我的發(fā)現小學(xué)作文

我的發(fā)現小學(xué)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的發(fā)現小學(xué)作文1

　　這幾天， 我突然發(fā)現我們家旁邊的一條不長(cháng)也不寬的小河在幾天的時(shí)間里變得很干凈。

　　這條河原來(lái)既寬廣又清澈。河里的魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，很快樂(lè )。但是，后來(lái)因為道路維修，占用了一大部分地方，所以小河變得又窄有小，以后，人們又向河里倒污水、往河里扔雜物，一些人又在水里釣魚(yú)，這使水變得很臭，而且沒(méi)有魚(yú)。

　　過(guò)了幾年，有專(zhuān)業(yè)人員來(lái)清理小河了，只見(jiàn)他們先把水抽干，我看見(jiàn)里面的泥土足足厚一米，各種垃圾應有盡有，說(shuō)不定比垃圾分類(lèi)場(chǎng)的垃圾還多！他們熱火朝天地干了起來(lái)，只見(jiàn)他們穿上大手套、大鞋子和工作服，大帽子，把泥土產(chǎn)到邊上。后來(lái)，他們運來(lái)了一些高級設備，包括一臺不知名的機器、幾臺挖土機和幾臺運貨車(chē)。這些機器用處可大了，有的用于沖水，有的用于挖泥土，有的.用于運走臟泥土。那些工人就在這“戰場(chǎng)”上與泥土、垃圾“戰斗”。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的“較量”，終于“戰勝”了它們，取得了這場(chǎng)“戰斗”的勝利。

　　我們家旁邊的小河又恢復了往日的清澈。

我的發(fā)現小學(xué)作文2

　　星期六，我做完作業(yè)。媽媽決定帶我去菜園幫外婆摘點(diǎn)菜。

　　我早就在家里悶得難受。聽(tīng)到這消息，一邊滿(mǎn)口答應一邊急忙跟了過(guò)去。菜園里到處是綠色，黑土地散發(fā)著(zhù)誘人的芳香。我的任務(wù)是除草，于是我拿了一把小鋤頭趕緊鋤起地來(lái)。

　　鋤了一會(huì )兒，我感覺(jué)有些勞累，打算在旁邊休息一下。我一眼就看見(jiàn)了一叢漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不計其數；桃花真美呀，像化妝的美人，像粉紅的毛巾，色彩明麗、美不勝收。桃花真紅啊，像新生的楓葉，點(diǎn)點(diǎn)紅星。紅裝素裹、姹紫嫣紅。許久之后，我才清醒過(guò)來(lái)。忍不住叫上媽媽一起去看這世外桃源。

　　我們走進(jìn)桃花林，桃樹(shù)仿佛用桃花迎接我們，高興地來(lái)?yè)u去。樹(shù)上有各種各樣的桃花，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像個(gè)小刺；有的含苞欲放，但還害羞地躲了起來(lái)了；還有些沒(méi)有完全開(kāi)透，看起來(lái)像個(gè)小皮球；有些“正值壯年”，白白的花瓣兒雄赳赳地展現著(zhù)自己的光彩；還有些明顯的`衰老了，花瓣兒無(wú)力的下垂；還有些，甚至已經(jīng)枯萎了。

　　桃花就這樣展示著(zhù)自己的風(fēng)采，直至枯萎，沒(méi)有任何怨言，給下一代留下位置。人也應該順其自然，不能對已經(jīng)發(fā)生的事抱怨太久。

我的發(fā)現小學(xué)作文3

　　生活中有許許多多有意思的事，只要一留心就能發(fā)現，我就發(fā)現了一件有趣的事。

　　有一天我口渴得歷害，就急忙倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水�？粗�(zhù)水我真想一口氣喝完，可太熱了，我拿了一根筷子拼命地在玻璃杯里攪。過(guò)了好幾分鐘水不熱了，我吁了口氣把筷子放在了玻璃杯里。我正想一口氣喝個(gè)痛快，大吃一驚―筷子斷了。

　　我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒(méi)有，我又把筷子放回杯子，又斷了，我忘了口渴把手伸到水里，我要捏捏筷子看看到底有沒(méi)有斷，結果當然是沒(méi)有斷，我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣，只好去問(wèn)爸爸。作文

　　“老爸，為什么把筷子放到水杯里筷子像斷了一樣？”我急不可待地問(wèn)。

　　“光從一種透明物質(zhì)進(jìn)入到另一種透明物質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì )發(fā)生改變�！卑职滞Ａ艘幌�，“所以筷子就像斷了一樣�！弊魑�

　　“為什么會(huì )發(fā)生改變？”我又問(wèn)爸爸。

　　“這就是實(shí)驗結果，不用再向下問(wèn)了�！卑职终f(shuō)。

　　看來(lái)生活中有許多知識我都不了解，需要細心觀(guān)察向別人請教，這樣就可以獲得問(wèn)題的答案。

　　生活中缺少了發(fā)現就像菜里沒(méi)有調料，無(wú)色無(wú)味。我們細心觀(guān)察發(fā)現問(wèn)題使更多的新知識溶入我們的大腦，我們的`生活多姿多彩。

我的發(fā)現小學(xué)作文4

　　一個(gè)星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門(mén)口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來(lái)，我不太相信。大人說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀(guān)察螞蟻的動(dòng)向。天突然陰下來(lái)了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著(zhù)。

　　只見(jiàn)螞蟻有的咬住青蛙的`頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個(gè)“龐然大物”給拉動(dòng)了，我嚇了一跳。這時(shí)天上落下來(lái)雨點(diǎn)，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點(diǎn)餅干下來(lái)。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過(guò)了一會(huì )，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。

　　雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來(lái)毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結就是力量！

　　通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多的秘密，學(xué)到更多的知識。

我的發(fā)現小學(xué)作文5

　　我家空調遙控器被爸爸摔了一下后，溫度顯示就從20多度變成了60多度，嚇了我們一大跳，幸虧只是顯示出了問(wèn)題，吹出來(lái)的還是涼風(fēng)�？蛇�是比較麻煩，因為睡覺(jué)的時(shí)候看不到調到多少度了，不是被凍醒就是被熱醒。于是，我和媽媽就開(kāi)始試著(zhù)修理。先是在手上摔了摔，沒(méi)有任何反映，然后又把電池去掉再裝上，還是不行。這時(shí)，我說(shuō)把電池反過(guò)來(lái)裝試試吧，媽媽問(wèn)我為什么要反過(guò)來(lái)裝，可我也不知道，就是突然好奇就想嘗試嘗試。最終，媽媽同意了我的`建議，我把一節電池反過(guò)來(lái)裝上，所有的顯示都沒(méi)有了，然后我又把這節電池正過(guò)來(lái)裝上，只見(jiàn)顯示屏上的數字閃了幾下后就不動(dòng)了，媽媽說(shuō)這是初始顯示，讓我調調看能不能正常，我又緊張又興奮，趕緊按設置溫度的按紐，當看到出現24度的時(shí)候，我就高興的跳了起來(lái)，太棒了，這次是我修好的。

　　可是，媽媽又鄭重警告了我，不是所有的電池都能反裝，搞不好會(huì )燒壞電器的電路板，因為空調遙控器的電池電壓小，電流也比較小，才不會(huì )有很大的影響，不過(guò)，我還是不太明白，很好奇為什么會(huì )這樣，我一定要找到答案。

我的發(fā)現小學(xué)作文6

　　今天爸爸帶我到步步高商場(chǎng)去買(mǎi)東西。我選呀選就是選不出適合我的東西，當我走到文具區的時(shí)候，我看見(jiàn)了放大鏡，

　　我想：“我應該學(xué)一些科學(xué)知識了，放大鏡正好可以幫助我學(xué)習�！庇谑俏揖徒邪职仲I(mǎi)了下來(lái)。

　　出了商場(chǎng)我拿著(zhù)放大鏡對著(zhù)地上照，忽然了一股煙子從地上冒了出來(lái)，

　　仔細一看原來(lái)是一根小繩子被點(diǎn)燃了。我不知道這是怎么回事，連忙問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)繩子怎么燃起來(lái)了��？”爸爸說(shuō)：“這是聚光現象，放大鏡可以把照在鏡子上的.陽(yáng)光集中到很小很小的一個(gè)點(diǎn)上，那個(gè)點(diǎn)上的溫度會(huì )升到很高，繩子就被點(diǎn)燃了�！痹瓉�(lái)是這樣��！

　　回到家里我愛(ài)不釋手地拿著(zhù)放大鏡玩了起來(lái)。我走到門(mén)旁邊的時(shí)候，看見(jiàn)門(mén)上映著(zhù)對面窗子的圖象，這又是怎么回事呢？爸爸告訴我：“這個(gè)現象叫做放大鏡成像”我想：“我不知道的東西真多呀！”

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我望著(zhù)心愛(ài)的放大鏡，好象聽(tīng)到它說(shuō)：“我還有很多神奇的本領(lǐng)等你來(lái)發(fā)現哦！”

我的發(fā)現小學(xué)作文7

　　平時(shí)作文課，我們都在教室里進(jìn)行的，而今天的作文課卻不是如此，老師帶我們走進(jìn)戶(hù)外觀(guān)察寫(xiě)作文，我們運用“看、聽(tīng)、聞、嘗、觸”等方法來(lái)觀(guān)察雨后的春天。

　　我們排著(zhù)隊伍走向公園，一路上我們看到了一只只小鳥(niǎo)歡快地在空中飛翔。它們一邊飛一邊“嘰嘰喳喳”地唱著(zhù)歌。這歌聲真是讓人陶醉呀！

　　樹(shù)叢中有許許多多像蠶寶寶似的小蟲(chóng)子。有的挺直了腰板在樹(shù)枝間來(lái)回爬動(dòng)；有的身體縮成像蝸牛一樣的圓球。用小樹(shù)枝輕輕一碰它們，小蟲(chóng)子就會(huì )噴出一些綠色的液體。

　　我們一路向前走去，我慢慢地閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。一陣陣花香和樹(shù)葉的.清香撲鼻而來(lái)，讓我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。草叢中，長(cháng)著(zhù)一株株蒲公英，我彎下腰，對準它輕輕一吹，蒲公英就在空中飛舞，遠遠望去就像一只只白色的小精靈追逐嬉戲。

　　瞧，那邊還有一棵高大石榴樹(shù)，我們駐足石榴樹(shù)下觀(guān)賞那一朵朵鮮紅的石榴花，一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”響聲。樹(shù)上的露珠和樹(shù)葉落了下來(lái)，真是下了一場(chǎng)清香的樹(shù)葉雨��！

　　走出教室，細心觀(guān)察，我才發(fā)現雨后的春天別樣的美妙！

我的發(fā)現小學(xué)作文8

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己愛(ài)吃的食物。有的愛(ài)吃蘿卜、有的愛(ài)吃竹筍、有的愛(ài)吃玉米……我喜歡吃土豆。

　　我是個(gè)十足的土豆迷。每天放學(xué)，我就到媽媽那里去鬧著(zhù)要吃土豆，所以我家的菜離不開(kāi)土豆。比如：土豆泥、炒土豆絲、蔥油土豆片……若一天不給我吃土豆。我就要吵著(zhù)吃。

　　有一次，放學(xué)回家。見(jiàn)媽媽正在給我做炒土豆，我跑了過(guò)去發(fā)現有一些沒(méi)炒的土豆放在水盆里。我心里想：土豆為什么要放在水盆里呢？于是，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)�土豆為什么要放在水盆里？”媽媽臉帶微笑說(shuō)：“自己去做實(shí)驗，只有這樣你才能真正知道奧秘�！�

　　星期六那天，我打算做一次實(shí)驗。我拿來(lái)一個(gè)土豆切好一部分放在盤(pán)子里，一部分放在水盆里。過(guò)了一會(huì )兒發(fā)現；放在水里的土豆沒(méi)變色，而在盤(pán)子里的'土豆變色了，變灰了；又過(guò)了一會(huì )兒，變黑了。于是，我的好奇心，忍不住了，心想：為什么會(huì )變黑？我開(kāi)始思考，可是我百思苦想還是想不出。最后，覺(jué)得我還是自己去查百度吧！我打開(kāi)電腦搜了“土豆變色的原因”幾個(gè)字，上面顯示：“因為土豆中含有淀粉會(huì )發(fā)黑�！蔽业闹i就這樣解開(kāi)了。

　　從中我明白了一個(gè)道理，要自己動(dòng)手實(shí)驗，這樣就可以理解得更好，能發(fā)現更多的奧秘。

我的發(fā)現小學(xué)作文9

　　一天，我放學(xué)回到家，因為有點(diǎn)餓，所以拿起一個(gè)蘋(píng)果吃了起來(lái)，只吃了幾口，媽媽就催我寫(xiě)作業(yè)，我只好放下蘋(píng)果，去寫(xiě)作業(yè)。

　　半小時(shí)過(guò)去了，我突然發(fā)現："被我吃過(guò)的蘋(píng)果邊沿的蘋(píng)果皮兒卷了起來(lái)，累肉變成了淺褐色，"這是為什么呀？我百思不得其解，然后就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“孩子蘋(píng)果的皮沒(méi)有了，蘋(píng)果就失去了保護屏障，果肉中的酚就會(huì )與空氣中的.氧化合，就是我們常說(shuō)的氧化。"

　　蘋(píng)果為什么會(huì )氧化？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題就去查閱了一些資料：“蘋(píng)果中有酚類(lèi)物質(zhì)，維持其呼吸作用的結果。當蘋(píng)果削皮后，植物細胞中的酚類(lèi)物質(zhì)便在酚酶的作用下，與空氣中的氧化合，產(chǎn)生大量的醌類(lèi)物質(zhì)。新生的醌類(lèi)物質(zhì)能使植物的酶促褐變。這種變化稱(chēng)為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果的皮兒削去后放一會(huì )兒，就會(huì )變色。"明白了，原來(lái)是這樣��！

　　那我們怎么能有效的預防蘋(píng)果氧化呢？這個(gè)問(wèn)題就簡(jiǎn)單了，把去皮的蘋(píng)果主即浸在冷開(kāi)水、糖水或談鹽水中，使它與空氣隔絕，以防止植物細胞中酚類(lèi)物質(zhì)的氧化。

　　我終于把氧化的原因弄明白了，還知道怎么樣才可以不讓蘋(píng)果氧化。

我的發(fā)現小學(xué)作文10

　　今天，我帶小熊下去玩時(shí)，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。小熊下樓時(shí)總是靠左走，還緊緊貼著(zhù)墻壁走，可我一把它放在樓梯扶手那一側，它就立刻跑到另一側。你拽著(zhù)它走，它就用爪子往前推，身體往后傾，還嗚嗚地叫著(zhù)。沒(méi)辦法，我只好把小熊放到另一側。因為這個(gè)疑問(wèn)，我在玩時(shí)也無(wú)精打采。 難道小熊也恐高嗎？帶著(zhù)這個(gè)疑惑，我迫不及待地回到了家，趕緊去百度上查了查，原來(lái)真是這樣。 因為在古代，狗是由野狗進(jìn)化來(lái)的，野狗在野外過(guò)的是洞穴生活，它們習慣在低矮的山洞生活，到了現代，面對滿(mǎn)世界的高樓大廈，它們還是比較恐高的。

　　人也一樣，在有保護措施的條件下，有的'人比較信賴(lài)保護措施，從而化解自己的恐慌，于是就沒(méi)有了所謂的恐高癥。但是有的人克服不了自己的這種恐慌，于是就形成了恐高癥。小熊和其他小狗不知道什么叫保護措施，應該都有恐高癥。而一些警犬在經(jīng)過(guò)訓練后，就沒(méi)有恐高癥。 而且，我還發(fā)現小熊坐下時(shí)，總要跺兩下前腳，走路時(shí)一拍它屁股，它會(huì )立刻回頭瞪你一眼，加快腳步，并縮緊屁股……只要我們善于思考，善于發(fā)現，就會(huì )發(fā)現問(wèn)題。

我的發(fā)現小學(xué)作文11

　　【我發(fā)現甲蟲(chóng)會(huì )裝死】

　　我還記得，去年秋天去爺爺家玩，我跑到院子里面發(fā)現一只甲蟲(chóng)在使勁地爬著(zhù)。它的六只腿小小的，還長(cháng)了毛，殼十分硬，里面還有一對翅膀。它的眼睛很小，像一條縫，它的'肚子像一個(gè)大皮球。

　　我很好奇，看著(zhù)它手癢癢，拿起一根樹(shù)枝想輕輕撥弄它了一下，可它一動(dòng)不動(dòng)。我又弄了一下，它還是不動(dòng)，像一個(gè)木頭人。

　　我小聲地說(shuō)：“原來(lái)是一只死甲蟲(chóng)，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，不玩了�！蔽胰タ措娨�。過(guò)了十分鐘又去看了一下甲蟲(chóng)，它還在爬。我把它翻過(guò)來(lái)它又不動(dòng)了。我躲起來(lái)，它又動(dòng)了起來(lái)，最后它想飛走，但是我很快就把它抓了回來(lái)。真有意思，還會(huì )和我斗智斗勇。

　　我到網(wǎng)上查了一下甲蟲(chóng)為什么不會(huì )動(dòng)。網(wǎng)上說(shuō)，甲蟲(chóng)一旦遇到敵人，就裝死，敵人走遠了它又會(huì )動(dòng)起來(lái)。我心里想，原來(lái)是這樣。我一定要告訴媽媽和爸爸。他們一定會(huì )夸我，觀(guān)察得很仔細。果然，爸爸媽媽表?yè)P了我。后來(lái)我還發(fā)現甲蟲(chóng)喜歡啃樹(shù)，它先用前腿把老的樹(shù)皮扒掉，再把里面的嫩樹(shù)皮吃掉。

　　我發(fā)現只要我們認真觀(guān)察身邊的事物，就能發(fā)現許多有趣的現象。

我的發(fā)現小學(xué)作文12

　　今天我到姨姨家做客，發(fā)現姨姨家養了一只小白兔，可愛(ài)極了！長(cháng)長(cháng)的耳朵，短短的尾巴，潔白的絨毛，走起路來(lái)一蹦一跳，可就是眼睛有些與眾不同，像兩顆紅寶石，鑲嵌在蘋(píng)果大小的臉上。我心里有些奇怪：見(jiàn)過(guò)藍眼睛、灰眼睛、黑眼睛、褐色眼睛，可小兔子的眼睛為什么是紅色的`呢？我百思不得其解。

　　回到家，我找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，自己查閱了相關(guān)資料。原來(lái)，白兔的眼睛是透明色的，但因為眼睛周?chē)�流淌�?zhù)鮮紅的血液，形成了外界反射，所以人們看到白兔的眼睛便是紅色的了。

　　其實(shí)小兔子的眼睛不只是紅色的，每只兔子的身體里都有一種叫色素的東西，擁有灰色色素的小兔子，毛和眼睛就是灰色的；擁有黑色色素的小兔子，毛和眼睛就是黑色的；可有些兔子的身體里色素比較少，皮毛就是白色的，眼睛則因為某種原因呈紅色的了。

　　今天，我又收獲到了一個(gè)知識，終于知道了兔子的眼睛為什么是鮮紅鮮紅的，不僅收獲多多，我還明白了一個(gè)道理：科學(xué)的世界無(wú)比奇妙，所以我們要勤觀(guān)察、愛(ài)探索，這樣才會(huì )成為下一個(gè)“愛(ài)迪生”！

我的發(fā)現小學(xué)作文13

　　這幾天我咳嗽很厲害，爸爸給我買(mǎi)了幾顆胖大海拿回家泡水喝，因為它可以清熱止咳。

　　我們買(mǎi)的胖大海有金絲棗那么大，果皮很像紅棗皮，它長(cháng)得也很像紅棗，給人一種一捏就爛的感覺(jué)，但它摸起來(lái)卻很硬。開(kāi)始泡水了，我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯里，然后倒進(jìn)了大半杯開(kāi)水，等待著(zhù)。過(guò)了10分鐘，胖大海尖上的皮已經(jīng)有點(diǎn)裂開(kāi)了，還變大了一點(diǎn)，露出了一點(diǎn)“果肉”。又過(guò)了10分鐘，皮已經(jīng)破得差不多了，胖大海也變得有枇杷那么大了。時(shí)間又已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘了，胖大海的.“果肉”都脹出來(lái)了，就像海里的水母一樣，漂亮極了，又像一位小女孩，穿著(zhù)一條紗質(zhì)的公主裙。又過(guò)去了十分鐘，泡胖大海的水已經(jīng)變成了半透明的淡棕色，看那顏色，我覺(jué)得水應該是苦的，我抿了一口水，啊，原來(lái)它的味道澀澀的，有點(diǎn)酸，也有一點(diǎn)點(diǎn)甜，真好喝！接著(zhù)，我喝了一大口，但我忘了水溫，把我燙得一連喝了幾大口涼水，嘴里都還是麻木著(zhù)的。

　　胖大海泡好了，我一邊喝著(zhù)泡好的水，一邊想：胖大海曬干了后水就蒸發(fā)了，就變小了，那這次泡胖大海把它泡大，就讓它吸收了水分，就變大了。對，肯定是這樣的！我不禁用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我終于發(fā)現胖大海的秘密了！

我的發(fā)現小學(xué)作文14

　　在成功的背后到底有怎樣的秘密？

　　一年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂(lè )，我毫不猶豫地答應了。那時(shí)的樂(lè )譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙�(lè )感很好。于是，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越來(lái)勁。

　　可是，時(shí)光飛逝。轉眼間，四年過(guò)去了�，F在的我已經(jīng)讀五年級了。老師對我的要求越來(lái)越高，樂(lè )譜也越來(lái)越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開(kāi)口就對自己沒(méi)了信心，果不其然，老師用他那嚴厲的目光盯著(zhù)我，說(shuō)：“不行，不行。你今天怎么回事��！音都沒(méi)找準！重新來(lái)！”我唱了一遍又一遍，但還是達不到老師的要求�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習，一定要把這首歌唱好！

　　于是，我放起音樂(lè )，聽(tīng)了又聽(tīng)，唱了又唱。終于，在我的堅持和努力下，我成功了！老師也對我豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準了！繼續努力！”

　　現在我終于明白了，原來(lái)成功是努力和堅持，是淚水和汗水換來(lái)的'！

　　今天，我發(fā)現了成功的秘密！

我的發(fā)現小學(xué)作文15

　　今天，外婆帶我與姐姐去看了一個(gè)人頭蛇身的美女。我們來(lái)到信用社的旁邊，只見(jiàn)那有一個(gè)小帳篷，進(jìn)去后，在昏暗的燈光下我看到一條大蛇，奇怪的是那蛇的頭竟是一個(gè)小女孩的頭，可能是蛇是死的吧！那美女蛇的'頭用繩子吊著(zhù)，尾部盤(pán)著(zhù)。就在我與姐姐驚顫顫的看著(zhù)時(shí)，突然那美女蛇說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)只要你再給一元錢(qián)，她就唱歌給你聽(tīng)。天呀！它是活的，我和姐姐嚇著(zhù)趕緊跑了出來(lái)。

　　回家后我結結巴巴的對爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)這是假的，你不信就上網(wǎng)一查就知道了，于是我就上網(wǎng)在百度中一查，果然是假的，原來(lái)是一個(gè)小女孩跪在柜子里，然后，他們在小女孩的下巴下面，柜子的正面沿著(zhù)對角線(xiàn)安放了兩面鏡子，兩面鏡子成90度的角，由于光的反射原理，人們從正面看去，剛好看到鏡子反射柜子兩側的部分，造成了蛇身后面什么也沒(méi)有的錯覺(jué)。哈哈，我高興的對爸爸說(shuō)：“他們的秘密被我發(fā)現了！這是騙人的把戲，我要去告訴別人，叫他們不要再上當了�！焙�(jiǎn)評：很不錯的發(fā)現，加油！

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