我有一個(gè)想法作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我有一個(gè)想法作文，希望對大家有所幫助。
我有一個(gè)想法作文1
生活是豐富多彩的，有快樂(lè )的事情當然也有煩惱的事情，如果我們注意到它，并改變了它，那我們的生活會(huì )變得更加美好。
在我們居住的小區，有很多養狗的人。那些狗有小小的泰迪，還有大型的金毛，看上去很威風(fēng)，可是很多狗沒(méi)有被繩子牽著(zhù)，它們自由自在的在小區里跑來(lái)跑去。有的隨地撒尿，有的到處拉便便，還有的一不小心就撲到人身上，很不衛生，也很不安全。
我看到一條新聞，有一次，一個(gè)小孩正在小區里快樂(lè )的玩耍，突然有一條狗拼命地沖上去，把小孩咬的全身是傷，旁邊的人使勁拉才控制住那條狗。再看那個(gè)小孩，渾身血淋淋的到處都是傷，而他的媽媽在一旁傷心地大哭。你看，就因為一條沒(méi)被看好的狗，小孩一家承受了多大的.痛苦呀！
這樣的例子其實(shí)還很多，所以我建議如果家里有養狗的人，出門(mén)的時(shí)候都要牽好狗繩，以防止狗咬到人。散步的時(shí)候我們也要隨身帶一把小鏟子，如果遇到狗隨地大小便時(shí)，就把狗的便便鏟到垃圾桶里，這樣可以保護環(huán)境。
文明養狗，從自己做起，人人為我，我為人人。
我有一個(gè)想法作文2
最近這幾天我留意到一個(gè)不好的現象，那就是行人在馬路上不走斑馬線(xiàn)，亂闖紅燈，隨意違反交通規則。
為什么說(shuō)這是一個(gè)很不好的現象呢？今天就由我來(lái)告訴大家，如果不遵守交通規則，會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的危害吧！
假如所有人都不遵守交通規則的話(huà)，交通秩序就會(huì )混亂，交通事故也會(huì )增多。如果兩車(chē)，后面的車(chē)輛就會(huì )一直打喇叭，進(jìn)而造成交通堵塞，因此，你就會(huì )感覺(jué)到很吵鬧很煩躁。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我閃現出一個(gè)想法，就是讓科學(xué)家制造一種車(chē)，一種沒(méi)有司機，用遙控控制就可以開(kāi)的車(chē)。如果是綠燈的話(huà)，它就會(huì )自己開(kāi)動(dòng)。如果是紅燈的話(huà)，它會(huì )停止。就算是綠燈時(shí)你想要啟動(dòng)它，它也不開(kāi)動(dòng)。這樣可以讓大家都遵守交通規則，減少安全事故。并且這種車(chē)還是多功能的。你想吃什么它就可以煮給你吃，它還可以變床給你睡覺(jué)。這樣的`車(chē)也可以叫作全能車(chē)，你想要什么它就給你變什么，是不是很奇怪呢？
但是，目前還沒(méi)有這種車(chē)存在。等我長(cháng)大了，我一定要發(fā)明這種有趣的小汽車(chē)。建設我們美麗的家園，建設我們美麗的中國。
我有一個(gè)想法作文3
我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。因為我非常喜歡打羽毛球，還因為我們班里也有一些同學(xué)喜歡打羽毛球，所以我希望我們學(xué)�？梢越ㄒ粋�(gè)羽毛球館。如果可以建羽毛球館的話(huà)，那么我覺(jué)得可以建在大操場(chǎng)的旁邊。
我想象的羽毛球館是可以有12個(gè)場(chǎng)地供同學(xué)們打羽毛球，館內是一個(gè)個(gè)長(cháng)13.4米，寬6.1米的場(chǎng)地。因為這樣的場(chǎng)地規格可以進(jìn)行雙打，同時(shí)可以最多容納下48個(gè)人打羽毛球。還可以在羽毛球館里建一個(gè)休息區或等候區，提供給那些運動(dòng)累了和等待打羽毛球的人。其實(shí)羽毛球館內還可以建很多東西，比如：洗手間、茶水間等等。
如果羽毛球館建成了的話(huà)，這樣我們上體育課時(shí)大家就可以去羽毛球館里打打羽毛球。同學(xué)們你們知道嗎？打羽毛球這項運動(dòng)不僅可以讓我們強身健體，還可以練習我們的協(xié)調性呢！溫馨提示：那么在寒冷的冬天打羽毛球，在運動(dòng)后會(huì )流許多汗，這時(shí)我們要注意不要受涼了。運動(dòng)結束后需要及時(shí)補充水分，記得回家后還要洗熱水澡呦！
以上就是我的`一個(gè)小小的想法啦！同學(xué)們是否也覺(jué)得在學(xué)校建一個(gè)羽毛球館是一個(gè)不錯的想法呢？
我有一個(gè)想法作文4
有一天，放學(xué)過(guò)馬路時(shí)我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景。一位老爺爺過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，他根本不看紅綠燈，徑直走過(guò)，搞得行駛的車(chē)輛紛紛緊急避讓。
在生活中，常有這樣的情況發(fā)生。不少人不按交通規則，更不愿去遵守，在馬路上隨意行走，給交通安全帶來(lái)巨大的隱患！
對這種現象的'發(fā)生，我想，解決的辦法是多樣的。如：交警遇到這種情況，應該第一時(shí)間進(jìn)行制止，對不遵守交通法進(jìn)行說(shuō)服教育，也可以選舉一些交通法規宣傳小志愿者在學(xué)校進(jìn)行宣傳，街道社區也可以組織老人一起來(lái)學(xué)習……
小伙伴們，我的想法是不是合理可行呢？“文明交通，平安出行�！睉攺拿總�(gè)人做起。首先，象我們這樣的小學(xué)生，應該要做到不闖紅燈，走斑馬線(xiàn)，不能為了趕時(shí)間就闖紅燈，也不能在斑馬線(xiàn)猛跑。斑馬線(xiàn)不是起跑線(xiàn)，這里不需要爭分奪秒，為了自己的安全著(zhù)想，就不應該圖這一點(diǎn)方便，這可是拿人命在賭呀。
現在，就讓我們成為“文明交通，平安出行”小榜樣，感染身邊的每一個(gè)人，分秒誠可貴，生命價(jià)更高！
我有一個(gè)想法作文5
每到放學(xué)，有許多同學(xué)到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食，比如：辣條、汽水、薯片等，我看見(jiàn)這些東西都不想吃，而同學(xué)們卻吃津津有味。這時(shí)，其中一個(gè)男孩兒突然嘔吐，同學(xué)嚇壞了，趕緊送去醫院。我查了資料后才知道。小賣(mài)部的零食一般都是三無(wú)產(chǎn)品，因為小賣(mài)部的零食根本沒(méi)有健康保證，吃了會(huì )拉肚子，嘔吐、頭暈……也沒(méi)有條形碼，一般在超市買(mǎi)的東西都會(huì )有條形碼，也會(huì )標明時(shí)期，只要在安全的`時(shí)期里吃完就會(huì )沒(méi)事。許多都沒(méi)有，還有千萬(wàn)記住不能吃，吃了后果很?chē)乐�，太嚴重還可能可能會(huì )導致死亡。
我建議大家管好自己的嘴巴，因為現在吃了“三無(wú)產(chǎn)品”垃圾也會(huì )造成環(huán)境污染，同學(xué)們隨手丟垃圾的行為也會(huì )增加。
為此，我倡議，同學(xué)們不要吃“三無(wú)產(chǎn)品”是不僅僅保護我們的家園，也是保護我們的環(huán)境，共同營(yíng)造一個(gè)干凈和諧的家園。
愛(ài)護生命，愛(ài)護環(huán)境！
我有一個(gè)想法作文6
我的爸爸最近迷上了看手機,他回到家的第一件事不是和家人打招呼或換鞋子,而是躺在沙發(fā)上玩手機。唉!爸爸一直看手機的問(wèn)題讓我很苦惱。
有一次，我和爸爸正在坐公交車(chē)，結果就是因為爸爸看了一路手機,害得我們坐過(guò)了三站。還有一次，我和爸爸在路上走的時(shí)候，我看到爸爸前面有一個(gè)電線(xiàn)桿,但是,那時(shí)候是早上,噪音很響,不管我怎么喊，爸爸都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，然后“砰”的'一聲,我猜你們應該知道發(fā)生了什么吧？
所以,我就覺(jué)得這樣可不行,萬(wàn)一哪天出了什么事可怎么辦呀！看到這種事情，我就整天想啊啊想啊,想啊想啊,終于想到了一個(gè)好辦法。
從那以后,我開(kāi)始每時(shí)每刻地監督爸爸，只要在家里看到他玩手機,我就對他說(shuō)：“爸爸，你不能玩手機,不能玩手機……”就這樣說(shuō)了八十八次不玩手機之后,爸爸果然可以好轉一點(diǎn)了，不過(guò)這樣還是效果不好。所以到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我讓爸爸給我講故事,說(shuō)笑話(huà)，陪我玩……就這樣,慢慢地爸爸也變得不再愛(ài)玩手機了,給他手機他都不要。太好了！太好了!看來(lái)我的辦法還是有用的。
從此以后，我的爸爸除了重要的事情,其他時(shí)間都沒(méi)有玩過(guò)手機。
我有一個(gè)想法作文7
我的爸爸十分喜歡玩手機，一回來(lái)，就抱著(zhù)手機看抖音，一天到晚光玩手機，怎么叫都不回應，害媽媽嗓子都快喊啞了，就算什么時(shí)候去看他，他永遠都躺在床上安靜的看手機。
有一回吃飯，媽媽叫了好幾聲：“端飯，”可他就是沒(méi)有端，反而把聲音放的'更大聲了，快把媽媽的心氣炸了，害媽媽好幾天都沒(méi)給他好臉色，還有一回去游玩，還躺在車(chē)上看手機，真是氣死人了。
我想：看手機會(huì )影響自我的視力，對父母來(lái)講，又會(huì )離孩子更遠一步，應該少玩手機，多與孩子溝通交流，這樣既可以加強視力，還可以讓孩子更親密，于是我就去對爸爸說(shuō)：“爸爸，你別看手機了，你的視力本來(lái)就不好，再看手機就是在傷害自己呀！”爸爸馬上說(shuō)：“我再也不看手機了�！�
可沒(méi)幾天，就又抱上手機開(kāi)始玩了，有時(shí)我會(huì )提醒他，可不提醒的話(huà)就看，快要把人氣炸了，這個(gè)喜歡玩手機的爸爸，不知道能不能改掉。
我有一個(gè)想法作文8
我發(fā)現最近讓亂丟垃圾的人越來(lái)越多了，很多小朋友和大人都沒(méi)有意識到垃圾對環(huán)境的危害。
每當我們放學(xué)出去時(shí)，地上有一大堆垃圾，有的同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西的包裝袋就隨手一丟，理得不理會(huì )這些事，還有的同學(xué)就把那些樂(lè )高的'盒子藏在一個(gè)別人都很難找到的地方，比如說(shuō)在車(chē)子底下，打掃起來(lái)也非常的困難。
我建議老師不要讓同學(xué)們帶錢(qián)的學(xué)校去，這樣既可以保護環(huán)境，還可以讓同學(xué)們不吃到三無(wú)食品 。
我還要提醒同學(xué)們，有些食品是沒(méi)有保質(zhì)期和合格證的，所以我們在學(xué)校買(mǎi)零食時(shí)要注意查看安全標志，不要買(mǎi)學(xué)校旁邊的三無(wú)零食 。
我更要建議國家不要讓不良商家生產(chǎn)有害的零食，抓到一個(gè)罰一個(gè)，還要定期檢查是否有合格證和生產(chǎn)日期 。
我再次呼吁大家不要再買(mǎi)垃圾食品，垃圾食品對我們的身體健康有危害，所以千萬(wàn)不要買(mǎi)垃圾食品 ，為了給我們創(chuàng )作一個(gè)良好的環(huán)境，請不要亂扔垃圾。
我有一個(gè)想法作文9
汽車(chē)尾氣會(huì )污染空氣，影響動(dòng)植物生長(cháng)，還會(huì )給我們帶來(lái)哮喘、肺癌等疾病。所以我希望將來(lái)會(huì )有一種新的出行工具來(lái)代替汽車(chē)。
這種出行工具很小，但是一拉就會(huì )變大。它是純電動(dòng)的，另外它不需要你用手或腳操控，只要你一說(shuō)要去哪里，它馬上就會(huì )按照你的命令去做。它的正前方有一個(gè)顯示屏，出門(mén)買(mǎi)東西不用帶錢(qián)，用顯示屏就可以支付。它的后面有一個(gè)大大的.后備箱，汽車(chē)能裝下的它都能裝下。后備箱前還有幾把折疊椅，能坐好幾個(gè)人。它還是個(gè)行走的“電影院”，一家人一起出遠門(mén)時(shí)，就能坐在一起用顯示屏看電影。困了，想睡覺(jué)了，把折疊椅折疊起來(lái)就是一張床。到吃飯時(shí)間了，把折疊椅反過(guò)來(lái)就是一張餐桌。
這種出行工具比汽車(chē)更環(huán)保，更方便，功能也更多。它跑幾百公里的路，電量才消耗一點(diǎn)點(diǎn)。用它替代汽車(chē)會(huì )讓我們的空氣更潔凈，環(huán)境更美好，冬天不會(huì )再有霧霾，我們也不再容易生病。
我相信，我們的祖國在慢慢地變強大，科技也越來(lái)越發(fā)達，總有一天，我的這個(gè)想法會(huì )成為現實(shí)。
我有一個(gè)想法作文10
從這一學(xué)期開(kāi)始到現在，我就發(fā)現，每次家庭聚餐時(shí)，大家都在玩手機，更過(guò)分的是，有人到了吃飯的時(shí)候，還對手機形影不離。爺爺奶奶總是對他們“說(shuō)電子產(chǎn)品害人"，可他們都是一只耳朵“進(jìn)″一只耳朵“出″。
看來(lái)從今天開(kāi)始，我要制定一個(gè)“遠電產(chǎn)品″的`公益行動(dòng)了！
但是吧，每次問(wèn)他們都說(shuō)工作太忙了，看來(lái)只能“對癥下藥了″！加油，一定能行！
今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機，于是我對正在看手機的表哥說(shuō)“表哥如果你一直這樣，就是對長(cháng)輩的極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這里所有看手機的人都放下手機，陪長(cháng)輩們吃起飯，聊起天來(lái)。
手機有害不要多看，如必要看，說(shuō)明情況。家庭聚會(huì )不用再看，多點(diǎn)聆聽(tīng)多點(diǎn)陪伴！
我有一個(gè)想法作文11
我覺(jué)得毛毛蟲(chóng)在想我一定要有翅膀，才能打敗愛(ài)吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)；我覺(jué)得蚊子每天都來(lái)找死，還有一次我們在吃飯時(shí)，突然間一只蚊子飛到我的指縫，剛好，我把指縫合起來(lái)時(shí)，那只笨蛋蚊子就被我打死了，這一件事情讓我記憶猶新。
每個(gè)人都有自己腦袋里裝的東西，而我腦袋里則是裝著(zhù)月考前十名這一件事情，但我都沒(méi)有做到，真希望我也可以那么強，我不要再當一個(gè)虛弱的人。
我的腦袋只不過(guò)是個(gè)連一個(gè)空氣都裝不下的.破桶子，而且我的腦袋不只是破桶子，更是一個(gè)頑皮到會(huì )讓人發(fā)瘋的死豬頭，每一次月考要不是考好了，就是考好了，要不是數學(xué)考不好，就是語(yǔ)文考不好，真是不想活了。
我可以說(shuō)是恨也可以說(shuō)是喜歡，但我會(huì )對我的腦袋有期待，因為我覺(jué)得我要變更強，所以我一定不能放棄我的腦袋，不管我在什么情況之下，我一定會(huì )想到孔子這一位有學(xué)問(wèn)的老師，思考真是有趣的一件事，希望我的腦袋也可以變得那么好，不要再當個(gè)破桶子加上豬頭了。
我有一個(gè)想法作文12
水是生命之源，節約用水人人有責。
在我們的生活當中，有很多地方都會(huì )用到水，如：洗衣服、洗手、洗澡、澆花、淘米、淘菜等。在我的觀(guān)察中，很多家庭都不會(huì )要這些水。其實(shí)，清衣服的水放在一個(gè)大桶里可以用來(lái)清拖把，把淘菜的水用來(lái)沖廁所，淘米的.水用來(lái)澆花，像這樣既節約了水，又能將水第二次利用。
我還發(fā)現有一些人在公共場(chǎng)所，總是不節約用水，洗手時(shí)總是把水開(kāi)得很大，洗完手時(shí)才發(fā)現很多水是清亮的，沒(méi)有被污染，卻被白白的浪費了。還有一些人，洗完手時(shí)不把水龍頭關(guān)上。
于是，我有一個(gè)想法：在水龍頭里面安裝一個(gè)掃描儀，只要你的手伸前去，掃描儀就能感應到你的手大小和手臟的程度，來(lái)決定出水量，當手離開(kāi)水龍頭時(shí)，它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。它還有一個(gè)功能，安在家里，它能根據你的生活用水來(lái)判斷，被污染的水會(huì )被自動(dòng)放入下水道，沒(méi)有被污染的水，它會(huì )自動(dòng)把水儲存起來(lái)再次利用。這樣是不是會(huì )節約很多水呢？
我有一個(gè)想法作文13
我的爸爸很愛(ài)玩手機，每天早晨起床的第一件事就是拿起手機玩。
有一次，媽媽讓爸爸送我去學(xué)校，爸爸出門(mén)后就開(kāi)始玩手機，差一點(diǎn)就把我送過(guò)頭了，有一天的`中午，媽媽去爺爺家了，讓爸爸給我做飯吃，可爸爸只顧玩手機，都忘了給我做飯吃，直到我中午上學(xué)的時(shí)候，爸爸才想起給我做飯了。還有就是爸爸上廁所的時(shí)候都在拿著(zhù)手機玩，我都等他好長(cháng)時(shí)間了他才出來(lái)。我發(fā)現手機才是爸爸真正的“孩子”。
我建議爸爸能不能不要每天沉迷手機，多陪陪我們，如果你再放不下手機，那你真的就和手機過(guò)日子了。
有一天，我在放學(xué)回家的路上邊走邊想著(zhù)讓爸爸戒掉手機癮的辦法，走著(zhù)走著(zhù)我就會(huì )回到了家，正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸又拿著(zhù)手機玩了起來(lái)，我頓時(shí)心里冒起了火花，于是我停下筆走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，如果你在寫(xiě)作業(yè)我拿著(zhù)手機玩，你會(huì )是什么感受呢？”爸爸想了想說(shuō)：“對不起，寶貝我以后再也不玩手機了�！�
現在，我們家又變回了以前那快樂(lè )而平靜的家庭。
我有一個(gè)想法作文14
我覺(jué)得我們班同學(xué)的文具總是會(huì )丟三落四，所以我想在教室選個(gè)角落邊設計一個(gè)失物招領(lǐng)處。只要有同學(xué)撿到班上丟失的文具就可以放在失物招領(lǐng)處，這樣丟失文具的同學(xué)就可以到失物招領(lǐng)處認領(lǐng)自己的文具。
于是，我們就組織了幾位同學(xué)辦起了失物招領(lǐng)處，這樣就方便了。就在這時(shí)，一位同學(xué)就流著(zhù)眼淚來(lái)找到我們小組，問(wèn)我們有沒(méi)有撿到一本童話(huà)故事書(shū)，于是，我們就開(kāi)始幫她找書(shū)行動(dòng)，一小時(shí)、二小時(shí)最后我們終于在老師的講臺上找到了她的童話(huà)故事書(shū)。我們對她說(shuō)：“下一次不要在把書(shū)給弄丟了�！彼卮鹫f(shuō)：“以后一定會(huì )保管好自己的學(xué)習用品不會(huì )再丟了�！蓖蝗�，又來(lái)了一位同學(xué)問(wèn)我們有沒(méi)有看見(jiàn)他的筆？剛好我們小組有位同學(xué)撿到了一支筆，拿出來(lái)經(jīng)過(guò)他的.確認以后我們就把筆還給了那位同學(xué)。他高興的說(shuō)：“謝謝你們?yōu)榘嗌限k了這么一個(gè)小組�！�
最后，我們班的失物招領(lǐng)處加入的同學(xué)越來(lái)越多，也為老師分憂(yōu)了一點(diǎn)，讓老師減少了一些煩惱。
我有一個(gè)想法作文15
最近，我們班里有許多人上課不認真聽(tīng)講，檢查衛生時(shí)又有很多垃圾，班上還會(huì )出現這樣那樣的事情，比如：一位同學(xué)對老師說(shuō)：＂老師，他把垃圾扔給我�。ⅲ⑽覜](méi)有�。⒘硪晃煌瑢W(xué)說(shuō)……
所以，我想在班上設置一種攝像頭，這種攝像頭要在教室的前面和后面各安裝一個(gè)，這樣才能拍攝到全班上課的情景與畫(huà)面。
這個(gè)攝像頭可以把我們一天上課的畫(huà)面發(fā)送到家長(cháng)的手機上，還可以發(fā)送到老師的.電腦上，老師可以隨時(shí)打開(kāi)app看視頻；家長(cháng)也可以隨時(shí)打開(kāi)手機app看自己孩子有沒(méi)有認真聽(tīng)講。要達到這樣的功能需要什么樣的攝像頭呢？這就要一種新型智能攝像頭，它不僅能旋轉180度，具有傳統攝像頭的錄音與錄像的功能，還具有現代化的特點(diǎn)：發(fā)現到有人沒(méi)認真，它會(huì )發(fā)出警鳴的提示，比如小明同學(xué)上課沒(méi)認真，攝像頭就會(huì )發(fā)出警鳴：＂嗚，嗚，小明同學(xué)請你認真聽(tīng)講。
以后，有人上課沒(méi)認真或有人亂扔垃圾，而老師沒(méi)看見(jiàn)，攝像頭就會(huì )像一位老師一樣提醒著(zhù)我們，這樣該多好��！
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