記一次游戲作文

記一次游戲作文合集15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(cháng)江黃河”，記一次游戲(之二)作文。老師先把我們分成了兩隊，一隊是“黃河”，一隊是“長(cháng)江”，我是“長(cháng)江”。老師說(shuō)：“如果我喊‘黃河’，‘黃河’就趕快向后跑，跑過(guò)那條白線(xiàn)�！闭f(shuō)著(zhù)便用手指指著(zhù)他們身后的.白線(xiàn)。老師又說(shuō)：“我喊‘長(cháng)江’，‘長(cháng)江’就向后面跑，跑過(guò)那條白線(xiàn)�！�

　　說(shuō)完就指著(zhù)我們身后的那條白線(xiàn)。游戲開(kāi)始了，老師大叫“長(cháng)江”，于是我趕緊向后一轉接著(zhù)奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線(xiàn)，向后一看，“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(cháng)江”。又一輪游戲開(kāi)始了。老師叫到“黃河！”我趕緊向前面跑去，“黃河”也不甘示弱，馬上向后一跑，便過(guò)了白線(xiàn)，于是我們無(wú)功而返。新一輪又開(kāi)始了，老師又叫道“黃河”，我對面的師旋，因為沒(méi)聽(tīng)清楚，依然向我們這邊跑，于是，我想這是個(gè)好機會(huì )呀！這時(shí)，她也覺(jué)察到‘情況’有些變化，于是她馬上掉頭往回跑，于是，我?jiàn)^力向前跑，終于在白線(xiàn)前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周?chē)�，有的說(shuō)：“放了她吧，因為有時(shí)候‘黃河’會(huì )把抓到的‘長(cháng)江’放了的�！庇械恼f(shuō)：“槍斃了吧！免得夜長(cháng)夢(mèng)多�！苯�(jīng)過(guò)一番討論，決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。

記一次游戲作文2

　　游戲，我們好久沒(méi)玩了。今日于教師就組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。不用說(shuō)，我的心早就飛到游戲中了。

　　于教師先告訴我們規則，然后，她又在黑板上畫(huà)一個(gè)臉、眼睛、嘴巴、耳朵，就差鼻子了。之后，于教師又叫我們第一大組排隊作游戲。程正陽(yáng)是第一個(gè)，于教師把紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，把他送到講臺上，給他一支粉筆，讓他去畫(huà)鼻子。程正陽(yáng)這兒摸摸，那兒拍拍，最終停下左手，右手拿著(zhù)粉筆開(kāi)始畫(huà)，他把鼻子畫(huà)在右耳朵下頭了，同學(xué)們笑得直捂肚子。程正陽(yáng)也趕緊下來(lái)，可能是不好意思了吧！輪到我時(shí)，我十分十分緊張，于教師幫我蒙上眼睛后，我就摸索著(zhù)走上了講臺，我想，前幾位同學(xué)都是畫(huà)在嘴巴下，我應當畫(huà)高點(diǎn)才對。于是拿起粉筆畫(huà)得盡量高點(diǎn)，結果，滿(mǎn)以為畫(huà)得適宜的我，把鼻子畫(huà)在眼睛下了。我只好垂頭喪氣地走下講臺。輪到李忠云了，她也像我一樣把鼻子畫(huà)在臉外邊去了。教室里哄堂大笑，她也不好意思地笑了。

　　每個(gè)同學(xué)都畫(huà)完了，黑板上的臉已變得人不像人、鬼不像鬼的'鼻子大王了！這節課玩得真開(kāi)心，雖然是個(gè)小小的游戲，卻讓我始終忘不了。

記一次游戲作文3

　　今天我特別開(kāi)心，因為語(yǔ)文老師帶我們在自習課上玩貼鼻子的游戲。

　　老師先說(shuō)了游戲規則：四個(gè)人為一組，每組選出一個(gè)代表來(lái)貼鼻子，每個(gè)組的`代表要蒙上眼，活動(dòng)過(guò)程中不得提示。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我被選為我們組的代表上臺去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫(huà)了一個(gè)小熊貓，我仔細一看，它為什么沒(méi)有鼻子呢？哦，原來(lái)是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說(shuō)：開(kāi)始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著(zhù)…哦，原來(lái)老師畫(huà)的眼睛和嘴的地方有點(diǎn)突出，所以我經(jīng)過(guò)仔細對比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑，我連忙扯開(kāi)蒙布睜開(kāi)眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。

　　叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來(lái)。

記一次游戲作文4

　　星期四，在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的操場(chǎng)上，四年級三班和四年級二班的拔河比賽開(kāi)始了。

　　首先是女生祖先拔河比賽，她們各自都在認真熱身，有的高抬腿，有的在活動(dòng)手腕和腳腕，還有的在壓腿，準備和四年級的女生一比高下！女生們盯著(zhù)自己的對手，打量著(zhù)對手的形態(tài)和狀態(tài)。

　　比賽開(kāi)始了，女生們各自站好，排成兩隊，開(kāi)始的時(shí)候烏黑的云遮住了溫暖的陽(yáng)光。此時(shí)我的心情非常緊張，我害怕我們班會(huì )輸，也害怕女生了會(huì )受傷，我更害怕我們班會(huì )成為四二班的手下敗將。我緊皺眉頭，擔心的看著(zhù)女生。正當我沉迷于緊張和害怕的時(shí)候，一聲“加油”聲把我從緊張，害怕的.氛圍中拉了回來(lái)，原來(lái)比賽已經(jīng)開(kāi)始許久了，只見(jiàn)女生們右腳踏地，左腳慢慢向后移，她們的臉憋得通紅，而男生扯破嗓子為女生加油，女生左手和右手緊握麻繩，用著(zhù)九牛二虎之力用力拉，身體向后，重心壓力，女生們一定在想：加油��！加油��！我們不能在男生面前丟臉，我們可不能輸給四二班！這時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在了操場(chǎng)上，是太陽(yáng)出來(lái)了，就在這一刻，我感受到了勝利！果然，四二班的女生，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)摔倒，我盯著(zhù)完成中間的黃盒，就在那一個(gè)瞬間，女生們贏(yíng)了！他們勝利了！她們并沒(méi)有輸給四二班！女生們的手勒的嫩紅，不過(guò)她們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，他們的眼睛瞇成了一條縫，嘴角玩的跟月亮一樣！

　　通過(guò)這次游戲，我明白了只要齊心協(xié)力，就沒(méi)有完不成的事，戰勝不了的困難！

記一次游戲作文5

　　作文課上，老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲名稱(chēng)是擊鼓傳花。

　　首先，老師給我們介紹了游戲規則：大家圍成一個(gè)圈，然后選其中一位同學(xué)蒙眼擊鼓，另一位同學(xué)拿著(zhù)道具花。當老師喊“開(kāi)始”的.時(shí)候，游戲正式開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始依次傳花。當鼓聲停止時(shí)，花傳在誰(shuí)手里，就要給大家表演節目。

　　游戲正式開(kāi)始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的女生，傳花者是一位男同學(xué)。我們都非常開(kāi)心，男同學(xué)把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學(xué)。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來(lái)給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續進(jìn)行，第二輪“幸運者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動(dòng)作。

　　就這樣，我們在歡笑聲中結束了游戲。這節課真有意義。

記一次游戲作文6

　　今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰。

　　第一回合開(kāi)始，媽媽過(guò)來(lái)了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒(méi)想到媽媽緊接著(zhù)又來(lái)一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒(méi)你這么干的�！蔽覄偲饋�(lái)大聲說(shuō)：“你看好了，看我怎么滅了你�！薄皝�(lái)呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來(lái)就來(lái)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，”我還怕你不成�！坝跁r(shí)，我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手攔，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現媽媽的'褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

　　媽媽說(shuō)，打實(shí)戰是為了鍛煉專(zhuān)注力，觀(guān)察能力和應變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據情況，自己也隨時(shí)調整，一不小心，就會(huì )被挨打。而且打實(shí)戰重要的是避實(shí)擊虛。

　　媽媽經(jīng)常會(huì )出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì )許多本領(lǐng)。

記一次游戲作文7

　　游戲是人生里不可或缺的一部分。

　　我的游戲在平常不過(guò)了，幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò)，那就是排球了。

　　自從學(xué)校的規章制度改變了之后，我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級時(shí)，我和同學(xué)們一起玩排球，玩兒的可激烈了！誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。

　　這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈，就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生，她從來(lái)沒(méi)玩過(guò)排球，所以她不會(huì )打排球。

　　那時(shí)，我們都說(shuō)：“哪一隊和那個(gè)新來(lái)的女生一組，哪一隊就會(huì )倒大霉�！蔽覀冞@一隊倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！她不僅不會(huì )打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí)，她用雙手把球往后打，這半節課都讓我們檢球了。

　　更可笑的是，把球打倒她身變的.時(shí)后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說(shuō)：“這是讓你打球，不是接球�！彼�瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問(wèn)我們：＂你們什么時(shí)候告訴我要打球了？＂這更加使我們哭笑不得了。

　　童年的這些游戲是我回味無(wú)窮！

記一次游戲作文8

　　我玩兒過(guò)很多的游戲，但是，最讓我難忘的一次還是二年級玩兒的那次“畫(huà)鼻子”。

　　語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師為了讓我們寫(xiě)的日記更加生動(dòng)、有趣、好玩兒，便領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩兒了一次游戲。

　　課上，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這節課，咱們一起玩兒“畫(huà)鼻子”的游戲，這次的日記就寫(xiě)這個(gè)游戲吧，好嗎？”同學(xué)們興奮地齊聲叫好。

　　開(kāi)始畫(huà)鼻子了。只見(jiàn)黑板上有一張可愛(ài)的臉，課唯獨沒(méi)有鼻子。我還沒(méi)想好怎么玩，只見(jiàn)一只有一個(gè)右手已經(jīng)高高的舉起來(lái)了，我略加思考，也不甘落后地舉起了手。

　　誰(shuí)知，老師居然叫到了�？墒�，當老師把紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛的時(shí)候，我又開(kāi)始著(zhù)急了，就這樣，我在同學(xué)們的'提示下，一會(huì )往左，一會(huì )往右，終于，我下定了決心，把鼻子畫(huà)了下來(lái)，下面頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)到了課程表上，我也笑了起來(lái)。

　　接著(zhù)，老師又請了很多同學(xué)上臺“畫(huà)鼻子”，可是，還是沒(méi)能把鼻子畫(huà)好。

　　直到今天，我仍在嘗試把鼻子畫(huà)好�？磥�(lái)，畫(huà)鼻子還是需要技巧的��！

　　小趙同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，如果你想知道她還有哪些優(yōu)點(diǎn)，就和她做朋友吧。

記一次游戲作文9

　　今天，老師走進(jìn)教室里，轉身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗�！�。正當我想：“斗�！笔鞘裁吹臅r(shí)候，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗�！�游戲，好不好？”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)了。

　　老師先說(shuō)規則：首先要選兩個(gè)隊員一頭小紅牛和一頭小藍牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語(yǔ)，誰(shuí)先大聲念出對方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。

　　游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近，小藍牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著(zhù)轉了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著(zhù)急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍牛的字，小藍牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑�？墒�，小藍牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏(yíng)了。這時(shí)，小藍牛垂頭喪氣。我想小藍牛的`心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

　　第二局是女生隊比賽，游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉身準備去撿，當她扭頭看時(shí)，小白牛瞅準時(shí)機，歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ)，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來(lái)一局。

　　這個(gè)游戲真好玩！通過(guò)做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當的方法才能贏(yíng)。

記一次游戲作文10

　　今天我們的班主任李老師滿(mǎn)面笑容的走進(jìn)我們教室，高興的'對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲的游戲，擊鼓傳花�！蓖瑢W(xué)們都十分驚奇。

　　游戲規則是這樣的，我們依次傳遞花朵（必須傳到手中）如果沒(méi)有全套手中就要退出游戲，如果傳到誰(shuí)的手中，鼓聲停了就要表演一個(gè)節目。李老師說(shuō)：“如果誰(shuí)違反了規則就不能玩兒游戲�！�

　　游戲開(kāi)始了，從第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳，傳到王韻涵時(shí)，他一下把娃娃扔到了后排同學(xué)的桌子上，同學(xué)們哈哈大笑，老師卻說(shuō)他犯規了要重新傳，我們只好不情愿的重新傳了一遍，傳到趙子涵時(shí)鼓聲突然停了，作文趙子涵扭扭捏捏的走到了講臺上，我想這時(shí)他應該在想：為什么是我呀？我該表演什么節目呢？趙子涵思考半天決定給我們講一個(gè)謎語(yǔ)，謎語(yǔ)是這樣的：從天上掉下來(lái)一個(gè)南瓜和一個(gè)西瓜砸到頭上誰(shuí)更疼？同學(xué)們紛紛回答，有的說(shuō)南瓜，有的說(shuō)西瓜，趙子涵說(shuō)這些都不對，正確答案應該是：“腦瓜疼”我們恍然大悟，一直傳又傳到了議澤，他說(shuō)他不會(huì )表演，老師想了一會(huì )兒就說(shuō)：“既然你不會(huì )表演，你就給我們鞠三個(gè)躬吧�！痹诶蠋煹膸椭�下，他完成了這個(gè)任務(wù)。一直傳又傳到了王思雨，只見(jiàn)王思雨的臉像一個(gè)紅色的蘋(píng)果，他說(shuō)我也給你講一個(gè)謎語(yǔ)吧：“小紅為什么每天走路腳都不挨地？”劉佳怡說(shuō)：“因為他每天都穿著(zhù)鞋�！蔽一腥淮笪颉�…

　　這個(gè)游戲十分有趣，也讓我明白了什么是團結！

記一次游戲作文11

　　“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！笔裁�？居然有人在課堂上侮辱老師！原來(lái)，是我們在玩造句游戲。

　　老師先給我們講了游戲規則：第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”，以此類(lèi)推，寫(xiě)得內容越古怪越好，寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。

　　只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，有的同學(xué)望著(zhù)紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就笑了起來(lái)，而我卻對著(zhù)紙條發(fā)愣……（這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的心理過(guò)程）

　　終于到了期待已久的'“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開(kāi)紙條，還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)，他斷斷續續地說(shuō)：“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲�！保ㄟ@里運用特寫(xiě)鏡頭，將活動(dòng)推到高潮）說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái)，有的同學(xué)捂著(zhù)肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。

　　接著(zhù)我們又聽(tīng)到一些句子：同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地等著(zhù)下課，蔡老師在家里開(kāi)心地吃著(zhù)雪糕……都很有意思！

　　下課鈴響了。通過(guò)這節有趣的游戲課，我還明自了一個(gè)道理：講話(huà)或寫(xiě)作時(shí)，用詞一定要準確、恰當，不能亂造句子，不然就會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。

記一次游戲作文12

　　星期二的作文課上，王教師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。

　　王教師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀(guān)眾"猜中，而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動(dòng)作。

　　誰(shuí)也不明白平時(shí)機智的.李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬�沒(méi)吭聲，繼續做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋(píng)果”，“吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王教師公布了答案：吃生梨。

　　第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多趣味了。只見(jiàn)他先空著(zhù)手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上頭不停轉圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調槳糊�！笨此�這動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì )故弄玄虛吧！咦？怎樣又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈…….”臺下同學(xué)笑哈哈。結果，紙條上頭寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。

　　胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”

　　這節作文課可真趣味，同學(xué)們都樂(lè )呵呵的。

記一次游戲作文13

　　今天是周末，我來(lái)到作文社，老師說(shuō)今天有吹氣球比賽，我便拿了幾個(gè)氣球，來(lái)到教室。

　　上課了，老師開(kāi)始宣布游戲規則：第一，聽(tīng)口令方可吹氣球；第二，每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽；第三，在三十秒內誰(shuí)吹的最大誰(shuí)是勝者；第四，吹氣球過(guò)程相互不能碰撞，否則淘汰出局，吹爆不算。

　　游戲開(kāi)始了，大家鼓著(zhù)腮幫子，用力吹氣球，輪到我和同桌比賽了，我用盡全身力氣，吹著(zhù)氣球，氣球越來(lái)越大了，結果“砰”的一聲爆炸了，真失望呀！他也一樣，手滑了一下氣球飛走了，把大伙逗得哈哈大笑，結果都沒(méi)希望了，到了最后，每組第一名在淘汰的過(guò)程中產(chǎn)生了。

　　決賽開(kāi)始了，六位勝者們上臺比賽了，用盡全身的力氣吹，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，底下的同學(xué)們也沒(méi)有閑著(zhù)，使勁地喊著(zhù)“加油！”結果卜晨旭的紅氣球最大，吹得最小的.人特別尷尬，因為他是朱壘鑫，我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上，突然大聲說(shuō)：“老師下次我一定會(huì )贏(yíng)的！”

　　通過(guò)這次比賽，我明白，結果并不重要，參與才重要。

記一次游戲作文14

　　“向前”“穩住、穩住啊”，這是誰(shuí)在叫吶？哦，原來(lái)是我們作文班在做游戲呢。

　　作文課上，周老師一提出玩游戲，班里就炸開(kāi)了鍋。周老師告訴我們，今天玩一個(gè)有趣的游戲——頂水果。周老師拿來(lái)一只橘子和一只蘋(píng)果，然后讓王麗麗、董曉、劉小麗，還有王萍組成女生隊，連孫、范劉、師洋和小許組成男生隊。女生隊要把橘子頂在頭上，然后按老師的指令坐到椅子上，并跨過(guò)椅子；而男生隊則要頭頂蘋(píng)果，按老師的指令先坐到椅子上，然后再站起來(lái)，最后才能跨過(guò)椅子。

　　老師為了不“欺負”男生，就讓女生在準備走和把橘子遞給隊友的時(shí)候都要轉上一圈。瞧，王麗麗把橘子頂在頭上，橘子像一個(gè)淘氣的小孩子在她頭上跳舞呢。同學(xué)們看見(jiàn)了，都異口同聲說(shuō)：“橘子寶寶快點(diǎn)下來(lái)吧，快點(diǎn)下來(lái)吧……”說(shuō)完，便忍不住捧腹大笑起來(lái)。雖然王麗麗被大家鬧著(zhù)，但女生隊一點(diǎn)兒也不泄氣，全力以赴，繼續奮戰。

　　男生隊當然不甘落后，只要跨過(guò)凳子就迅速熟練地把蘋(píng)果傳給另一個(gè)隊友。女生們看著(zhù)男生行云流水般的傳遞，信心差不多都失去了，趁機搗起亂來(lái)。她們大喊：“男生隊必��！”“男生隊漏油！”可這怎么可能打敗男生隊的'信心呢。聽(tīng)女生們這么一喊，男生反而興致到了極點(diǎn)，兩分鐘就完成了游戲。女生隊的啦啦隊也已經(jīng)精疲力盡了，教室里笑成了一團。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。轉眼間下課了，可同學(xué)們還沉浸在游戲當中�？磥�(lái)要讓頭和身體保持平衡，也不是一件簡(jiǎn)單的事啊。

記一次游戲作文15

　　在我的多姿多彩的童年生活里，玩過(guò)許多有趣激烈(趣味盎然)的游戲，但我最喜歡的是我和爸爸之間進(jìn)行“坦克大戰”的游戲。

　　我的小坦克可帥啦！軍綠色迷彩的車(chē)身，烏黑油亮的輪子上，掛著(zhù)一條帥氣的履帶。一個(gè)橢圓形的炮塔裝在“龐大”的車(chē)身上，前面安著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的炮筒，為坦克增添了許多威猛的氣勢！

　　我和爸爸最經(jīng)典的“戰役”便是那次激烈的“紅旗爭奪戰”。規則是兩人開(kāi)著(zhù)小坦克，誰(shuí)先搶到旗子誰(shuí)就獲勝。

　　比賽開(kāi)始了，我和爸爸都不甘示弱，沖向了陣地。我開(kāi)著(zhù)坦克，連續加速，沖到了最前面，在下坡時(shí)超過(guò)了爸爸的坦克。要上山坡了，我按緊加速鍵向上爬。

　　突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下沖了上來(lái)，利用下山的`優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。要過(guò)山洞了，我打開(kāi)大燈，緊緊地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。沖出了山洞，來(lái)到了淺水區。我使出了殺手锏，把坦克的儲水倉里吸滿(mǎn)了水，對準爸爸的坦克發(fā)射出去�！皡鐓鐓�！”我幾個(gè)水彈把他的坦克打翻了。

　　誰(shuí)知，他竟然調動(dòng)了救援部隊，把坦克吊了起來(lái)，放在了地上。我傻眼了，前進(jìn)，加速，漂移，轉彎鍵狂按不止。終于，我趕在爸爸的坦克前面，搶到了紅旗，取得了勝利！我開(kāi)心極了！

　　“坦克大戰”這個(gè)游戲不僅豐富了我的課余生活，還給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，我非常喜歡這個(gè)游戲！

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