我的發(fā)現作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的發(fā)現作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的發(fā)現作文1
我今天意外地發(fā)現了一件有趣的事情——螞蟻居然是非常有名的大力士。
我以前從不認為螞蟻是大力士，因為啊，它們連我的一個(gè)小拇指都斗不過(guò)，小到就像一�；覊m，怎么能配得上一個(gè)叫大力士的名稱(chēng)呢！就算有這個(gè)名譽(yù)，給它做個(gè)小錦旗，恐怕它也會(huì )在舉的過(guò)程中，閃到腰吧！哈哈！
為了一探究竟，我去仔細觀(guān)察螞蟻。螞蟻的力量真的.很大嗎？螞蟻的優(yōu)點(diǎn)是，從來(lái)不和同伴打架，而且他們還團結友愛(ài)。觀(guān)察中，我看到了這樣的一幕。小螞蟻賣(mài)力地把食物搬進(jìn)了洞口，一只大螞蟻出來(lái)了，去幫小螞蟻把食物運進(jìn)去，洞內他們真的很團結友愛(ài)。我想我們?yōu)槭裁礇](méi)在友愛(ài)方面占到優(yōu)勢呢，因為我們的團結友愛(ài)就連螞蟻的一半都沒(méi)有。所以我希望大家以后會(huì )和睦相處，團結友愛(ài)！
我還發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，小螞蟻走在前面，大螞蟻走在后面，搬著(zhù)比他們身體重百倍的東西。大象也是個(gè)聞名遐邇的大力士吧！可是，螞蟻卻可以舉起比自己體重重100倍或者是重1000倍一萬(wàn)倍的東西，而大象呢？大象不可能舉起比自己重十倍的東西，更別說(shuō)是百倍了，所以螞蟻肯定是個(gè)大力士。
我通過(guò)這一次觀(guān)察知道了，螞蟻是一個(gè)大力士，真是太神奇啦！我一定還要多多觀(guān)察身邊的事物。
我的發(fā)現作文2
去年暑假，爸爸媽媽帶我去北海玩，我們來(lái)到銀灘，藍藍的大海一望無(wú)邊，徐徐的海風(fēng)迎面吹來(lái)，讓人感覺(jué)心曠神怡。大海里有小魚(yú)、小蝦、小草、貝殼……踩在金色的沙灘上，軟軟的可舒服了！
突然，我發(fā)現沙灘上布滿(mǎn)了密密麻麻的小洞，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現了一只只小沙蟹跑出跑進(jìn)，可把我嚇壞了！生怕這些小家伙咬到我的小腳丫，急切的要求爸爸抱我起來(lái)。爸爸說(shuō)：“不用怕，它們的膽子可比你小多了，不會(huì )傷害你的�！蔽衣�(tīng)了他的'話(huà)，半信半疑地繼續向前走去，果真小沙蟹沒(méi)有咬我的小腳丫才放心了。我興奮地在沙灘上蹦蹦跳跳，才發(fā)現小沙蟹都不見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“你要在它們的洞口靜靜的等待，它們才會(huì )出來(lái)�！蔽揖湍托牡脑诙纯诘却�，果然它們又出來(lái)了。我一伸手它們就跑回洞里去了，還蓋上一團小小的沙子在洞口，可機靈了。爸爸好不容易捉到了一只小沙蟹，它在我手上跳來(lái)跳去，就像是在幫我撓癢癢。爸爸說(shuō)：“它們也是一個(gè)小生命，不能傷害它們，快讓它去找爸爸媽媽吧！”我依依不舍地把它放回了家。
這就是我去北海玩的最開(kāi)心的一件事了！
我的發(fā)現作文3
聽(tīng)說(shuō)把大蒜種在水里能長(cháng)出蒜苗。于是，我挑了一頭大蒜，為了方便觀(guān)察，我把它放在一個(gè)透明的盒子里。
我想：蒜苗能長(cháng)出來(lái)嗎？我把水倒進(jìn)了透明的盒子里，放在柜子上。
沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現大蒜下長(cháng)出了許多白色的根，不像老爺爺的胡須一樣，可愛(ài)極了。
有一天，我放學(xué)回家，驚喜地發(fā)現，大蒜長(cháng)出了小小的、嫩綠的蒜苗！那些蒜苗綠的那么新鮮，看得讓人非常舒服，我連忙把透明的盒子拿到了光線(xiàn)最好的窗臺上。
蒜苗長(cháng)得越來(lái)越高，越來(lái)越漂亮，就像小姑娘扎的朝天辮。
以前，我只知道大蒜里會(huì )長(cháng)蒜苗，可不知道它從哪長(cháng)，我注意了，原來(lái)綠色的蒜苗是從蒜瓣里長(cháng)出來(lái)的！看起來(lái)小小的、嫩嫩的蒜苗竟然能頂裂大蒜皮！我好激動(dòng)。
過(guò)了一陣，我又去觀(guān)察我的大蒜。大蒜的一面微微發(fā)綠，我多么想剝開(kāi)大蒜皮，讓藏在里面的蒜苗快點(diǎn)長(cháng)大。我又想：這樣是不是不好？這樣就法更好的觀(guān)察大蒜了。
過(guò)了幾天，我發(fā)現另一面的蒜苗長(cháng)出來(lái)了，足足有兩厘米呢！大蒜皮向兩邊“讓”開(kāi)，給尊貴的客人——蒜苗讓出一條通道。大蒜皮張開(kāi)，猶如一個(gè)張開(kāi)的'大口，吐出“綠絲絲”。
多么美麗的蒜苗！，多么可愛(ài)的大蒜！從此，大蒜就成了我的好朋友。我天天都去看它——正在和我一樣在迅速長(cháng)高的大蒜朋友。我有一些驕傲，這都是當初我給“新朋友”澆水的成果��！
我的發(fā)現作文4
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現白菜里躺著(zhù)兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說(shuō)最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會(huì )不會(huì )是：“兇手”呢，我立即動(dòng)手做實(shí)驗。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹(shù)葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見(jiàn)蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來(lái)了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來(lái)時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見(jiàn)蝸牛的那對長(cháng)一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來(lái)，上下?lián)u擺，我明白了，長(cháng)一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛，上下來(lái)回搖擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認。因為顏色一樣，眼睛分不出來(lái)，就只能用鼻子了，我看見(jiàn)蝸牛下面那對短觸角在青菜前一直動(dòng)來(lái)動(dòng)去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動(dòng)來(lái)動(dòng)去應該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正“兇手”，還讓我明白了“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的道理。
評：一次偶然的'機會(huì )，小作者對蝸牛產(chǎn)生了興趣。通過(guò)三次小試驗，得出了“蝸牛是害蟲(chóng)”的結論。并發(fā)現了蝸牛的秘密。小作者觀(guān)察細致致，文章末尾升華了主題“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。
指導老師肖華
我的發(fā)現作文5
常言道：“處處留心皆學(xué)問(wèn)�！痹谏钪�，只要我們處處留心，仔細觀(guān)察，就會(huì )學(xué)到好多知識，發(fā)現好多奇妙的現象。
冰箱對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，每家每戶(hù)都有。當你打開(kāi)冰箱時(shí)，立馬關(guān)上，然后再去掀開(kāi)它，卻怎么也打不開(kāi)。也許你會(huì )說(shuō)，那是正�，F象，已經(jīng)熟視無(wú)睹，司空見(jiàn)慣的現象了，就那樣的'，沒(méi)必要研究它�？蓪τ谖襾�(lái)說(shuō)，我感到很好奇。當我第一次去打冰箱門(mén)打不開(kāi)時(shí)，我就在思考這個(gè)問(wèn)題，是什么原因導致的冰箱蓋打不開(kāi)呢？我苦思冥想，百思不得其解。問(wèn)爸爸，爸爸也不知道什么原因，可見(jiàn)爸爸對這種現象也是熟視無(wú)睹了。然后，我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，終于找到答案了，我像哥倫布發(fā)現了新大陸那么高興。書(shū)上解釋說(shuō)：冷凍室關(guān)門(mén)后，由于進(jìn)入的空氣收縮，將門(mén)體吸住，再開(kāi)門(mén)會(huì )拉不開(kāi)。等一會(huì )兒壓力平衡后再打開(kāi)。哦，原來(lái)如此。
由此，我想到了類(lèi)似的情況：我們給輪胎打氣時(shí)，外面的氣壓大，輪胎內氣壓小，當我們打氣時(shí)，外面的大氣壓就壓迫氣往輪胎里進(jìn)，所以我們就把氣打進(jìn)輪胎里了。
然后，我把這個(gè)原理給爸爸講解，爸爸恍然大悟，還夸我是個(gè)愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。他說(shuō)：生活就是一本有趣的書(shū)，奇妙的事很多，讓我多觀(guān)察，多思考，會(huì )增長(cháng)好多知識的。。
我的發(fā)現作文6
暑假的一天，爸爸媽媽都去上班去了，我一個(gè)人在家。
到了中午，我肚子餓了，就到廚房去做飯。我先把鍋拿出來(lái)，放在煤氣爐上，往鍋里放些油，然后，把昨日晚上剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，再把雞蛋攪勻，放進(jìn)了鍋里，最終，再倒了點(diǎn)兒醬油。在拿醬油的時(shí)候，我一不細心，把醋瓶子碰倒了，一整瓶醋都灑在了旁邊的.石板上，我趕緊拿抹布來(lái)擦了擦，沒(méi)想到石板上的油跡，全都去掉了。媽媽平時(shí)擦石板很費勁兒，可是，今日我把醋灑在了石板上，石板上的油跡卻都去掉了。
晚上，爸爸媽媽下班回來(lái)了。爸爸到廚房去做飯，用醋的時(shí)候，卻發(fā)現醋瓶子里的醋沒(méi)有了，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸按灼坷锏拇自鯓記](méi)有了？”
媽媽說(shuō)：“我也不明白是怎樣回事�！卑职謰寢寣⒛抗廪D移到我的身上，我說(shuō)：“今日中午，我做飯的時(shí)候，把醋碰灑了。雖然我把醋碰灑了，可是，你們發(fā)現了沒(méi)有，石板上的油跡沒(méi)有了�！�
他們來(lái)到了廚房，看了看石板，真的發(fā)現石板上的油跡沒(méi)有課，媽媽看后說(shuō)原先我擦是那么費勁，你把醋灑上去卻倒把油跡去掉了。
今日雖然我把醋弄灑了，可是我卻得到了知識。
我的發(fā)現作文7
我看見(jiàn)過(guò)蚊子，蜜蜂它們飛行沒(méi)有什么區別，可是你們有所不知啊。它倆有的是蛟人的蟲(chóng)子，有的是釆蜂蜜的蟲(chóng)子，蜜蜂的同類(lèi)有很多，比如：馬蜂，黃蜂，虎頭蜂等。而蚊子它就只有一類(lèi)，它倆的共同點(diǎn)是都必須保持高頻率的振翅，時(shí)刻不停的.振翅才能保持它們的飛行的狀態(tài)，還有它們的翅膀上都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)。
白蟻和僵尸螞蟻看起來(lái)是同類(lèi)的，但是，它們的習性不同，白蟻是繁衍最強和人類(lèi)最難對付之一的，白蟻它生活在某一棟房子的石磚里和爛木頭里，它可以腐蝕士多種東西。有的人家里白蟻生存地有二十六至六十四個(gè)窩點(diǎn)，四海公園大約有一千六十多個(gè)，有公園達到了二千九十多個(gè)白蟻生存地；僵尸螞蟻是在西印度的國家它們可下決心把其它螞蟻殺死。
鯨魚(yú)是在水底生活的大形動(dòng)物，可是有的鯨魚(yú)已經(jīng)在淺海水里死亡，在我國某個(gè)地方發(fā)現有鯉魚(yú)被浪打在沙灘上已經(jīng)確認死亡，死亡原因現在還不知道是怎么死的。在其它國家，也有發(fā)現鯨魚(yú)在淺處死亡�，F在鯨魚(yú)在逐漸減少，有的鯨是被魚(yú)雷炸死的，有的鯨魚(yú)是在淺處不能流動(dòng)而死亡。
現在，有的鳥(niǎo)類(lèi)在減少了，是因為晚上有人拿著(zhù)步槍對著(zhù)沒(méi)錯的鳥(niǎo)兒用槍殺害它們；有的人打鳥(niǎo)兒抓回家泡水喝或煮鳥(niǎo)飯吃。
我的發(fā)現作文8
在這個(gè)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步都離不開(kāi)發(fā)現。昆蟲(chóng)家法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)從而發(fā)現昆蟲(chóng)的'奧秘；科學(xué)家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發(fā)現了0.1克的鐳。所以在這個(gè)星球上，只要你有所發(fā)現，就會(huì )有所收獲。而我也曾發(fā)現過(guò)靜電可以將碎紙、紙巾之類(lèi)的物品附在手上。
那天，我起早床，剛走進(jìn)WC時(shí)，看見(jiàn)老姐正在擺弄造型，她一直反復磨著(zhù)頭發(fā)。這時(shí)，我看見(jiàn)她頭發(fā)上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭發(fā)上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛才那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭發(fā)上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。
為了弄懂其中奧秘，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)。資料顯示:任何物體產(chǎn)生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動(dòng)又開(kāi)心，這可是我第一次發(fā)現啊!沒(méi)想到我也變成一個(gè)小小發(fā)明家，雖然沒(méi)有愛(ài)因斯坦和喬布斯那么偉大，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
這件事情告訴我們其實(shí)發(fā)現一點(diǎn)都不難，正所謂:"世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要肯當觀(guān)察者，就能當發(fā)現著(zhù)。
我的發(fā)現作文9
法國大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)：美的事務(wù)到處都要，對于我們的.眼睛，不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現。有很多名人就是這樣，比如牛頓留心觀(guān)察蘋(píng)果總是掉在地上，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
在我前幾天時(shí)，發(fā)現了紙片的秘密。紙片怎么會(huì )有秘密呢？有一次，我在做作業(yè)，一邊用尺子摩擦自己的頭發(fā)，然后，又把一張紙撕成了碎片，當我把尺子接近紙片時(shí)，紙片竟然像一個(gè)舞蹈家一樣，翩翩起舞地飛了起來(lái)，這到底是怎么回事呢？難道是風(fēng)吹的嗎？我這次沒(méi)有把尺子放在頭發(fā)上摩擦，而是直接用手擋住風(fēng)，然后接近紙片，紙片并沒(méi)有飛起來(lái)，這又是怎么回事呢？我絞盡腦汁，還沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你用尺在頭發(fā)上弄，然后我用手擋住風(fēng)，你來(lái)試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把尺子放在頭發(fā)上摩擦，然后媽媽用手擋住風(fēng)，我用尺子接近紙片，紙片又飛起來(lái)，真神了！
我查了一下電腦，原來(lái)，尺子觸擦頭發(fā)時(shí)，會(huì )產(chǎn)生靜電，所以，當尺子觸到紙片時(shí)，就會(huì )使靜電吸引紙片，這樣，紙片就會(huì )被吸起來(lái)了，怎么樣，神奇吧！
我發(fā)現了紙片的秘密，可開(kāi)心了！從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無(wú)處不在，只要我們認真觀(guān)察，細心探究，就能通過(guò)我們自己的努力發(fā)現我們不知道的東西，另外，還要勇于實(shí)踐，因為如果只動(dòng)腦不動(dòng)手，是什么事也做不成的。
我的發(fā)現作文10
生活中處處充滿(mǎn)美，只要用心去觀(guān)察，我們就能發(fā)現生活中的美。這種美也許是一種景致，也許是一句善意的問(wèn)候，也許是一個(gè)鼓勵的微笑，也許是一首清新的小詩(shī)。
在我們的學(xué)習中會(huì )遇到一些自我不能解決的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候，我們需要更多的是鼓勵。鼓勵不僅僅是用話(huà)語(yǔ)安慰，也能夠是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神。
在一次學(xué)習中，我碰到一道數學(xué)題，百思不得其解。就在我“山重水復疑無(wú)路”時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我本想請教爸爸，可爸爸卻說(shuō)：“這道題是不難的，只是你沒(méi)有用心思考�！卑职峙R走時(shí)給了我一個(gè)眼神，我明白這個(gè)眼神代表的是鼓勵，于是我暗自下決心，必須要把這道題解出來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜。我開(kāi)始進(jìn)入對這道題的思考中，周?chē)沫h(huán)境十分安靜，我安心的.思考，當我想出一點(diǎn)頭緒的時(shí)候，我從一點(diǎn)信心到信心大增，最后我最后解出了這道題。當我把這道題拿給爸爸看的時(shí)候，爸爸露出了笑容。我明白這笑容不僅僅僅代表的是滿(mǎn)意，更多的是鼓勵。
當我們遇到問(wèn)題時(shí)，要先自我試著(zhù)解決，不能想著(zhù)放下，也不能輕易放下，因為能夠從自我解決問(wèn)題的過(guò)程中得到成功的喜悅。
我們不僅僅要用眼睛發(fā)現美，還要用心靈的用雙手去創(chuàng )造美。
我的發(fā)現作文11
相信大家都做過(guò)地鐵吧？你們會(huì )不會(huì )有這樣的疑惑？為什么地鐵已經(jīng)關(guān)門(mén)了還要停那么久？為什么地鐵進(jìn)站了車(chē)頭總是有異響？今天我就帶你們來(lái)看看。
周末我帶著(zhù)這些疑惑乘上了地鐵，地鐵站也是一如既往的氣派，我特意坐在車(chē)頭第一個(gè)車(chē)廂等待著(zhù)解密。過(guò)了一會(huì )兒，地鐵發(fā)動(dòng)了，只聽(tīng)“嗚——嗚——嗚”的一聲回響傳來(lái)，伴著(zhù)回聲地鐵開(kāi)始高速前進(jìn)。坐的過(guò)程中，我不知不覺(jué)幻想起這幅場(chǎng)景：我走進(jìn)車(chē)頭，看見(jiàn)駕駛員在操控地鐵，我也跟著(zhù)他一起操作…突然一陣叮咚聲把我拉回了現實(shí)，它就像精靈一樣提醒人們上下車(chē)，我迫不及待地靠在門(mén)口頭往外看，看到車(chē)頭外面有一個(gè)小隔間，門(mén)也是透明的.，只不過(guò)上鎖了而已。
等到車(chē)門(mén)快關(guān)的時(shí)候，駕駛室的門(mén)“咔嚓”一下打開(kāi)了，出來(lái)一位20歲左右，身穿藍色制服的小伙子，他先是看了看他面前一排有沒(méi)有人？再打了一個(gè)手勢，中指和食指伸出來(lái)，大拇指貼在旁邊，然后他又走進(jìn)去了車(chē)門(mén)，完全關(guān)上后，他卻又出來(lái)了，這次沒(méi)有比手勢，應該是人都上去了吧？原來(lái)這是“手指口呼”是地鐵工作人員用的安全動(dòng)作，主要目的是要求司機在對信號、線(xiàn)路情況、車(chē)門(mén)等進(jìn)行確認時(shí)，做到“四到”即眼到、手到、口到、心到！
看似這個(gè)簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)很難，因為每一站都要下來(lái)做重復的手勢動(dòng)作。通過(guò)這件事，我終于解開(kāi)了我心中最大的疑惑，也體會(huì )到了地鐵工作人員的辛苦。
我的發(fā)現作文12
最近，我發(fā)現了一個(gè)新原理：踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì )恢復原狀。
上個(gè)星期天，弟弟來(lái)我家和我打乒乓球，剛打到興頭上，意想不到的事情發(fā)生了。我打了一個(gè)高球，弟弟沒(méi)有接住，乒乓球就不聽(tīng)使喚離開(kāi)乒乓球桌，鉆到了桌子底下。于是，我來(lái)到桌子底下?lián)炱古仪�，一不小心，把乒乓球踩扁了。這時(shí)，弟弟便傷心地哭了起來(lái)，他一邊哭一邊說(shuō)：“快賠我的乒乓球，快賠我的乒乓球�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)：“我也不是故意的�！卑职致�(tīng)見(jiàn)了弟弟的哭聲，就連忙跑來(lái)了問(wèn)我們：“這是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我會(huì )把乒乓球再復原�！蔽殷@奇地問(wèn)爸爸：“乒乓球已經(jīng)踩成那么扁了，怎么可能會(huì )復原？”爸爸胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)給你變一個(gè)小魔術(shù)吧！”爸爸先燒一壺熱水，接著(zhù)，把熱水放入一個(gè)杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把蓋子蓋上。爸爸說(shuō)：“你等一會(huì )兒再打開(kāi)看吧�！蔽抑挥心托牡氐却�。大概過(guò)了三分鐘的'時(shí)間，爸爸把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般地變圓了�！斑@怎么可能呢？踩扁的乒乓球怎么會(huì )復原呢？到底是怎么一回事呢？”我驚奇地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì )熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹就會(huì )把乒乓球變回原形。
科學(xué)在我們的學(xué)習生活中真是無(wú)處不在，只要你善于觀(guān)察，善于發(fā)現，在學(xué)習生活中做一個(gè)有心人，科學(xué)往往能給我們帶來(lái)意想不到的驚喜。
我的發(fā)現作文13
這天放學(xué)回家，我肚子餓得“咕咕”叫，就叫媽媽給煮個(gè)雞蛋。
“兒啊，雞蛋煮好了�！碑斘铱吹街笫斓碾u蛋出鍋時(shí)，恨不得一下就吞下它�？晌业氖謩偰玫诫u蛋，就“拍”地一聲扔在桌上，手已被燙得通紅，真是“心急吃不了熱豆腐”�？粗�(zhù)桌上搖晃不定的雞蛋，我頓時(shí)想出了辦法：讓它多幾下不就涼得快了嗎？于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一，一名優(yōu)秀的“水上速滑運動(dòng)員”便誕生了。��！水平真高，一下子了40多圈。奇怪，我原先過(guò)的雞蛋從沒(méi)“堅持”過(guò)這么長(cháng)時(shí)間��！我腦海中出現一連串問(wèn)號……
“我記得，你原先的是生雞蛋，當時(shí)還因為打破幾個(gè)，被我訓了一頓……�！眿寢屘嵝盐��！耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽亿s緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上起來(lái)，它簡(jiǎn)直是個(gè)“懶蛋”，了幾圈后就停了下來(lái)了。我仍然不肯罷休，便一手拿生雞蛋，一手拿熟雞蛋，同時(shí)了起來(lái)，結果還是生雞蛋的圈數少，這是為什么呢？
我翻開(kāi)百科全書(shū)，上面寫(xiě)道：這是慣性的作用。因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液體的，當外力作用使其旋時(shí)，由于慣性而繼續保持靜止狀態(tài)的蛋黃的蛋清與蛋殼間存在著(zhù)摩擦阻力，因此整個(gè)生雞蛋只能緩慢動(dòng)。熟雞蛋就不同了，它里面的蛋黃的蛋清已凝固，整個(gè)雞蛋就能快速動(dòng)且能堅持較長(cháng)的`時(shí)間。我看完后恍然大悟。
我懂得了一個(gè)道理：遇到不明白的問(wèn)題，我們要認真觀(guān)察，敢于實(shí)踐，就能知道其中的奧妙。
我的發(fā)現作文14
三年級的時(shí)候，媽媽訂了很多作文書(shū)給我看，其中一本吸引了我。這篇文章的題目是《大海的浮力》，主要內容是：“‘我’和媽媽去海邊玩的時(shí)候，‘我’發(fā)現大海是有浮力的。原來(lái)，‘我’以為是幻覺(jué)。經(jīng)過(guò)‘我’的實(shí)驗，我發(fā)現這是真的�！笨赐赀@篇文章，我媽還一邊回來(lái)一邊帶我去玩。我也是抱著(zhù)實(shí)驗的心去嘗試的，感覺(jué)海水的浮力比淡水大�；氐郊�，我忍著(zhù)疲憊開(kāi)始了實(shí)驗。我先從客廳拿了一個(gè)大茶杯，然后從廚房拿了一個(gè)雞蛋，然后在杯子里放了3勺鹽，最后在杯子里放了雞蛋，當然水是必不可少的。好的。準備好了，實(shí)驗開(kāi)始。我仔細看了看雞蛋。咦？雞蛋為什么不動(dòng)？看著(zhù)杯底，終于明白鹽沒(méi)有攪拌均勻，難怪！我拿來(lái)一根筷子，把鹽攪拌均勻。過(guò)了一會(huì )兒，杯底的'鹽變稀了。蛋動(dòng)起來(lái)像剛醒的孩子。我興奮地看著(zhù)雞蛋，坐車(chē)的辛苦被拋到了九霄云外。慢慢地，蛋頑皮地露出它們的小腦袋。耶！我成功了。但是雞蛋會(huì )浮在清水里嗎？我覺(jué)得。為了證明這一點(diǎn)，我進(jìn)行了第二次實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗很簡(jiǎn)單，把鹽水倒掉，換成清水就行了。我做了我想做的，用清水代替鹽水。我等了幾分鐘，雞蛋還在水里昏迷不醒。
��！我成功了！我發(fā)現了浮力的秘密。
我的發(fā)現作文15
生活就像一本永遠都看不完的書(shū)，生活到處都有學(xué)問(wèn)，我們用自己的智慧去尋找屬于自己的新發(fā)現吧。
有一天，我一個(gè)人去公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我感覺(jué)十分無(wú)聊。我東望望，西望望，就像成語(yǔ)中所說(shuō)的東張西望。突然，我看見(jiàn)就在那遠處有一叢茂密的狗尾草，于是，我立即跑了過(guò)去，再看看那一叢狗尾草，我對狗尾草起了好奇心。我想‘我反正也沒(méi)事情，也沒(méi)有人陪我玩，要不來(lái)觀(guān)察狗尾草吧�！业膬刃暮芨吲d地回答道‘好啊�！以诠肺膊輩怖镎缕渲械囊恢晷迈r的狗尾草，仔仔細細地觀(guān)察起來(lái)。我忽然發(fā)現狗尾草的上半節用來(lái)抓癢很舒服，我想把狗尾草撕開(kāi)，可是撕也撕不開(kāi)，我又用腳撕，可是，腳也撕不開(kāi)，我只好用嘴咬，我費了九牛二虎之力，才把狗尾草的'莖拉斷了。我把狗尾草的上半節用來(lái)抓手上的癢，我抓了一會(huì )兒，手終于不癢了，而且狗尾草的上半節抓癢是很舒服的。上半節觀(guān)察好了，我又仔細來(lái)觀(guān)察狗尾草的下半節，發(fā)現狗尾草的下半節可以掏耳朵，真是既舒服又掏得干凈��！
同一株狗尾草，居然有這么的好的好處。上半節可以抓癢，下半節以可以掏耳朵，它的莖又這么硬，一株狗尾草有這么多的優(yōu)點(diǎn)，我相信大自然有許許多多的啟發(fā)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去觀(guān)察大自然的一切事物吧！原來(lái)大自然這么奇妙啊，需要我們多多觀(guān)察！
【我的發(fā)現作文】相關(guān)文章：
我的發(fā)現作文01-28
我發(fā)現我長(cháng)大了作文05-23
我的發(fā)現優(yōu)秀作文02-23
我發(fā)現了作文04-28
我的發(fā)現小學(xué)作文02-04
我發(fā)現了春天作文02-10
我的新發(fā)現作文03-05
我的發(fā)現200字作文02-18
我發(fā)現了愛(ài)作文02-20
我發(fā)現烏龜的秘密作文02-20