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教師個(gè)人五年發(fā)展規劃優(yōu)質(zhì)范文
一、基本情況：
我是一名活潑、有激情的老師，且興趣愛(ài)好廣泛，長(cháng)期以來(lái)一直對教學(xué)有一種執著(zhù)的熱愛(ài)，對生活充滿(mǎn)熱情，愿將自己的一生奉獻給教育事業(yè)，全身心的投入到自己所從事的教育工作中去，用自己所學(xué)知識去用心澆灌祖國未來(lái)的花朵，打心底里熱愛(ài)每一位同學(xué)，幫助他們茁壯成長(cháng)。
二、指導思想：
通過(guò)有目的有計劃的學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，以便更好的服務(wù)于教育事業(yè)；同時(shí)投身教育科研，探索教育規律，研究教育方法，力求達到教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快的理想效果，提高課堂效益，改善課堂教育教學(xué)氛圍，讓我們每一位師生花最少的精力和時(shí)間獲得最大的效益。
三、現狀分析：
1、優(yōu)勢：通過(guò)多年自學(xué)和教育實(shí)踐，使得自身文化素質(zhì)和教育理念及方法長(cháng)期與教育改革發(fā)展相一致。同時(shí)我也經(jīng)常參加各項教師培訓活動(dòng)，例如；國培計劃等。解放了思想，更新了觀(guān)念，同時(shí)積累了一些最新的知識和教育經(jīng)驗，對新舊教學(xué)方式的轉變有了明確的指導。
2、不足：對學(xué)科沒(méi)有進(jìn)行扎實(shí)的鉆研和透徹的分析，教學(xué)理論還有所欠缺，語(yǔ)言不夠形象生動(dòng)，教學(xué)方法有待向多元化轉變，課堂教學(xué)需進(jìn)一步提高，沒(méi)有養成對教育實(shí)踐及時(shí)反思和總結的好習慣，缺乏專(zhuān)家的指導和引領(lǐng)。
四、近五年目標
1、職業(yè)道德目標：愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生是建立民主、平等、和諧師生關(guān)系的基礎，熱愛(ài)學(xué)生是做好教育工作的重要條件。
嚴謹治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習新知識方法。團結協(xié)作，調節教師與教師、教師與領(lǐng)導等教育主體之間相互關(guān)系的道德規范。尊重家長(cháng)，處理教師和學(xué)生家長(cháng)之間相互關(guān)系的道德規范。廉潔從教，調整教師與物欲誘惑之間的道德規范，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不利用職責之便謀求私利。
古人云：不受曰廉，不污曰潔，廉潔公正是為師立教的根本。依法執教，自覺(jué)遵守法律法規，依法履行教師職責。為人師表，模范尊守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注意自省、自察、自糾。
2、個(gè)人學(xué)習目標：通過(guò)自學(xué)，遠程教育等方式夯實(shí)學(xué)科基礎知識，提高普通話(huà)水平，閱讀教育理論是書(shū)刊，提高教育理論水平。
3、學(xué)科教學(xué)目標：著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，俗話(huà)說(shuō)：授人以魚(yú)，不如授人以漁，重點(diǎn)在于對學(xué)生學(xué)習方法的培養，增強同學(xué)們的求知欲，提高學(xué)生學(xué)習、動(dòng)手能力，真正的幫助每一位學(xué)生向德智體美勞全面發(fā)展。用自己的教育經(jīng)驗幫助學(xué)生和各位同行變厭學(xué)為樂(lè )學(xué)，厭教為樂(lè )教，改善了師生關(guān)系，讓學(xué)校充滿(mǎn)了魅力。認真探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)，提高教育教學(xué)和科研水平，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、具體措施：
1、相互借道、共同成長(cháng)。以課為媒，腳踏實(shí)地，從問(wèn)題入手，以方法解決。問(wèn)題即課題，行動(dòng)即研究，發(fā)展即成果。
2、課堂是學(xué)生成就人生夢(mèng)想的舞臺，是展演激揚青春的芳草地，是放逐心靈的跑馬場(chǎng)，所以我會(huì )增強課外閱讀力度，不斷鉆研提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方式方法，認真做好筆記，將好的方法運用到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。
3、積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)，謙虛請教，與有經(jīng)驗的教師交流教學(xué)成果及教學(xué)方法，每學(xué)期認真打磨一節教研課，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)講課，寫(xiě)反思，改進(jìn)教學(xué)中的不足，促進(jìn)教育水平和能力的提高。
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