小學(xué)美德少年主要事跡13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡吧，根據范圍的不同，事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)美德少年主要事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇1
小芳是一年級的學(xué)生，他各門(mén)功課都名列前茅。課堂上，他聚精會(huì )神，積極回答老師提出的問(wèn)題，課下，他認真作業(yè)，整潔無(wú)誤的作業(yè)讓老師和同學(xué)們贊嘆；學(xué)習上遇到困難，他不恥下問(wèn)，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。課余時(shí)間，他經(jīng)常到學(xué)校圖書(shū)室借閱自己喜歡的圖書(shū)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開(kāi)闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問(wèn)題總是來(lái)問(wèn)他，他耐心的講解，讓每個(gè)同學(xué)都豎起大拇指。擔任學(xué)習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學(xué)們早讀，預習。勞動(dòng)中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動(dòng)既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒�(dòng)中，他總是不落人后，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。他還是一位善良，樂(lè )于助人的好孩子。無(wú)論誰(shuí)有困難，他都會(huì )主動(dòng)幫助。在學(xué)校組織的獻愛(ài)心活動(dòng)中，他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來(lái)的五十元錢(qián)，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學(xué)習的好榜樣，我們期待著(zhù)他有一個(gè)美好的未來(lái)。
小學(xué)美德少年的主要事跡5
小婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學(xué)一年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。
她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的`休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在學(xué)習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。在社會(huì )中，她是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。
她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，文明友愛(ài)的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇2
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小美來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的`幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的.氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小美同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，小美同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇3
XXX，女，城關(guān)街道中心校新建路校區三（2）班學(xué)生，從一年級開(kāi)始，她就一直擔任班干部，現在更是一名優(yōu)秀的少先隊員，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，文明守紀，工作負責；她熱愛(ài)學(xué)校，熱心自己的班級，酷愛(ài)科學(xué)，興趣廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)�！睘樽谥嫉乃�，父母都是教師，接受了長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了尊敬長(cháng)輩，關(guān)心別人的良好品質(zhì)，她的一言一行真實(shí)集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，受到老師同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
作為一班之長(cháng)，她思維敏捷，敢想敢做，有一定的的組織能力和號召能力。她也深知肩上的責任很重，處處起很好的帶頭示范作用，一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真的完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課老師做好學(xué)習輔導、紀律衛生等各項班級事務(wù)，另一方面，她更知道班長(cháng)是為大家服務(wù)的，每當老師不在的時(shí)候，她都會(huì )帶著(zhù)大家打掃衛生、背誦古詩(shī)詞，盡職盡責的'她，經(jīng)常因為檢查紀律衛生、輔導班里的學(xué)困生等情況，而忙得不可開(kāi)交，但她任勞任怨，從無(wú)一句怨言。
身為少先隊員，她能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，能在輔導老師的指導下，完成大隊交給的任務(wù)，嚴格要求自己講文明，講禮貌，穿戴整潔，講究衛生，在公交車(chē)上她會(huì )主動(dòng)給別人讓座；在馬路上看到老人過(guò)馬路，她會(huì )主動(dòng)扶一把；在校園里看到有碎紙會(huì )撿起來(lái)。她是學(xué)校名副其實(shí)的小衛士。
她還愛(ài)好運動(dòng)，不僅自己每天堅持鍛煉，還帶動(dòng)了班級其他人的參加到跳繩的隊伍，既減少了孩子們下課后的磕磕碰碰，又讓孩子們的體質(zhì)在運動(dòng)中得到了鍛煉。
一份耕耘一份收獲，盡職盡責的工作，坦蕩無(wú)私的奉獻，為她換來(lái)一些榮譽(yù)。在幼兒園大班時(shí)所講故事《白果樹(shù)下的故事》榮獲市級二等獎；在二年級時(shí)班里舉行了詩(shī)詞比賽，她榮獲金獎；在學(xué)校組織的“放飛夢(mèng)想，童心飛揚”講故事比賽中榮獲二等獎，20xx年度她被學(xué)校評為“文明禮儀之星”。
XXX就像一朵清新的荷花悄然綻放，愿她在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩！
小學(xué)美德少年主要事跡 篇4
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué)；她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員xx同學(xué)。
一、透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是xx。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
二、樂(lè )于助人，勤儉節約
生活中的xx人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū)；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的.孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇5
小祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，是班里的干部，家里的小機靈。
小祎同學(xué)入學(xué)以來(lái)，在老師的引導下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jì)。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
小祎同學(xué)能夠認真學(xué)習，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，不認識的字或較長(cháng)一點(diǎn)的文章要求家長(cháng)陪他一起閱讀。
無(wú)論在家在校，小祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛(ài)孫如命的爺爺、奶奶。他常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛(ài)集體、拾金不昧、樂(lè )于肋人，是小祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話(huà)，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問(wèn)媽媽?zhuān)X(qián)夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢(qián)了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻一份愛(ài)心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢(qián)。
小祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )、羽毛球、滑板車(chē)、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最?lèi)?ài)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境。小祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
小學(xué)美德少年主要事跡7
小婷，今年7歲，是庫爾勒市第九中學(xué)一年級的一名學(xué)生。任班級的班長(cháng)，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她愛(ài)好廣泛，熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。小婷同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的.心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè )融融。她也是一個(gè)勤儉節約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。
她還是一個(gè)非常有條理的孩子，試卷和書(shū)本整理得有條不紊，看上去總有一種清爽利落的感覺(jué)。對待鄰里，她文明禮貌、見(jiàn)到鄰居，同學(xué)父母，大聲說(shuō)“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長(cháng)的喜愛(ài)的喜愛(ài)。在學(xué)校，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異。在學(xué)習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。在社會(huì )中，她是一個(gè)稱(chēng)職的小公民。
她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀律的事情。她積極保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。這就是她，一個(gè)全面發(fā)展，孝敬長(cháng)輩，尊重老師，團結同學(xué)，文明友愛(ài)的陽(yáng)光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng )造更美好的明天的美德少年。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇6
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒(méi)有了，她就買(mǎi)來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來(lái)了花盆放在窗臺上；為了建設班級圖書(shū)角，她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
2、老師的小助手
作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)外，每當假期結束開(kāi)學(xué)前她都會(huì )到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3、樂(lè )于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓練與每周的值日時(shí)間沖突，xx每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學(xué)習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的'人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！
4、積極參加社區公益活動(dòng)
20xx年初，罕見(jiàn)的大雪把小區的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區道路上的積雪，被學(xué)校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動(dòng)，為社區里的爺爺奶奶們表演節目。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇7
XXX，女，20xx年12月出生，XX市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲XX市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“XX區文明禮儀星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(cháng)，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語(yǔ)謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛(ài)幼，模范遵守社會(huì )公德。
有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀律。XXX同學(xué)急忙進(jìn)行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因并和他推心置腹的進(jìn)行了交談，傾聽(tīng)了他的辯解，她一一指出了他的錯誤之處并讓他認識到了這是不文明的行為，使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠懇道歉。上初二以后，增加了無(wú)聲自習。一開(kāi)始大家還不是很習慣這種自我學(xué)習方式，有的同學(xué)互相竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)做一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。她發(fā)現這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現象。XXX同學(xué)在班會(huì )上多次對大家重申上無(wú)聲自習的紀律要求，并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒，在很短的時(shí)間內這些不文明現象在她們班就銷(xiāo)聲匿跡了，老師們對她贊賞有加，豎起了大拇指。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，1507班的.同學(xué)們嚴格遵守中學(xué)生行為規范，不文明行為越來(lái)越少了，同學(xué)們的學(xué)習熱情特別高漲，各科成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，XXX同學(xué)傳播著(zhù)熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇8
xx同學(xué)是金陽(yáng)外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)七年級（6）班學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，是一名優(yōu)秀的少先隊員。在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、積極上進(jìn)，成績(jì)優(yōu)秀
xx同學(xué)不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態(tài)度。在課堂上認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為“全優(yōu)生”。課堂外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。不僅如此，xx同學(xué)興趣愛(ài)好廣泛，利用課余時(shí)間參加了一些補習班，豐富自己的學(xué)習和生活。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
xx是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時(shí)的小xx就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一套護膚品；節假日，她會(huì )幫助父母做一些家務(wù)活，為父母分擔一些力所能及的勞動(dòng)。父母每每看到這些，心里都深深的被感動(dòng)。勞動(dòng)讓她體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)也讓她增長(cháng)了才干。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。
三、富有愛(ài)心，熱心公益
“贈人玫瑰，手留余香”，給別人幫助，自己也會(huì )收獲快樂(lè )。在學(xué)校組織的愛(ài)心活動(dòng)中，xx總是第一個(gè)站出來(lái)的，遇到有困難、需要幫助的人，她都會(huì )主動(dòng)獻出愛(ài)心，這也深深感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都能把自己的零用錢(qián)捐贈給最需要的人，主動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。
去年12月，“貴陽(yáng)一中王業(yè)鈐同學(xué)身患紅斑狼瘡、生命垂危，向社會(huì )各界募捐”，全班同學(xué)在班長(cháng)xx和組織委員梁梓琳同學(xué)的帶領(lǐng)下，(事跡材料)在學(xué)校及周邊展開(kāi)了一輪拯救生命的募捐活動(dòng)。
同學(xué)們以班委同學(xué)帶頭分為幾組，有的負責聯(lián)系王業(yè)鈐的父母，訪(fǎng)問(wèn)一中的學(xué)生和老師，核實(shí)信息；xx帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校各班發(fā)起募捐倡議，并利用放學(xué)時(shí)間，頂著(zhù)寒風(fēng)、細雨到學(xué)校周邊商店、小賣(mài)部進(jìn)行募捐。每到一處，她們都禮貌的發(fā)出募捐的倡議，細心的記錄著(zhù)每一筆募捐到的錢(qián)。
經(jīng)過(guò)一周的募捐活動(dòng)，募到了一千多元錢(qián)，送到了貴陽(yáng)一中12月21日的募捐活動(dòng)現場(chǎng)。xx同學(xué)還組織同學(xué)們給王業(yè)鈐寫(xiě)了一封信，用稚嫩的筆跡寫(xiě)下了一串串最純潔的祝福。
在這次募捐活動(dòng)中，她們充當著(zhù)“愛(ài)之鏈”上最重要的一環(huán)，她們用行動(dòng)詮釋了什么是無(wú)私的愛(ài)。成為了老師和同學(xué)們學(xué)習的榜樣。
四、關(guān)心集體，盡職盡責
在老師眼里，她處處都身先士卒，是老師的`好幫手，是同學(xué)們的好榜樣。無(wú)論是哪一位老師，都對她信任有加，無(wú)論多么重要的事都可以放心地交給她去做。xx在班上同學(xué)們的心目中也很有威信，同學(xué)們有什么矛盾都會(huì )去找她來(lái)調解。班里開(kāi)展什么班隊活動(dòng)時(shí)，她也非常積極，為活動(dòng)出謀劃策，并為班級送來(lái)所需的裝飾品，從不吝嗇。
同時(shí)xx還是學(xué)校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時(shí)候，都能看到她準時(shí)到達，認真履行她的職責。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得進(jìn)取和奮發(fā)，她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，xx同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中一定會(huì )演繹更多的精彩。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇9
小美小朋友是一位非常乖巧的'女孩子，上課時(shí)能夠認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每一次作業(yè)都能夠認真完成，并且寫(xiě)的字體干凈漂亮。能夠幫助老師打掃衛生，撿垃圾，倒垃圾。并且在家里更是一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子，能主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。認真獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，是一位文明的好學(xué)生。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇10
大家好，我是XXX小學(xué)501班的XXX。我從小的夢(mèng)想就是成為一名“工程師”，為國家的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此我一直嚴于律己，積極進(jìn)取，團結互愛(ài)，興趣廣泛，在老師和同學(xué)的鼓勵及幫助下，思想、學(xué)習、創(chuàng )新等方面均取得了較好的成績(jì)。
一、開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱科技新時(shí)代
創(chuàng )新的力量可使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，使一個(gè)國家挺起脊梁。我從小對科學(xué)就有著(zhù)強烈的好奇心，喜歡科幻小說(shuō)、科學(xué)雜志，總能產(chǎn)生各種奇思妙想。我喜歡多角度思考問(wèn)題，擁有創(chuàng )造性思維能力。通過(guò)創(chuàng )客社團的學(xué)習，我更進(jìn)一步感受到了知識海洋的博大精深和科技創(chuàng )新的力量，STEM（S代表科學(xué)、T代表信息技術(shù)，E代表工程，M代表數學(xué)）的理念已經(jīng)深深根植在我的心中，這堂選修課也漸漸成了我成長(cháng)的必修課。
我敢于革故鼎新，勇于動(dòng)手實(shí)踐，因為我相信，實(shí)踐才會(huì )出真理。我利用棉線(xiàn)的虹吸原理設計了自動(dòng)澆花器，解決了媽媽單位周末無(wú)法澆灌鳳仙花的難題；從智能無(wú)人車(chē)編程項目的原理到編程，再到實(shí)踐，充分享受著(zhù)人工智能帶來(lái)的樂(lè )趣，還有幸參加了區智能無(wú)人車(chē)比賽。在數學(xué)的學(xué)習中，我整理的思維導圖總能被班級評為優(yōu)秀作品，供同學(xué)們借鑒。
今年，我有幸通過(guò)選拔加入了XXX小學(xué)智聯(lián)隊，參加第四屆中國STEM教育發(fā)展大會(huì )，讓我收獲頗豐。在比賽前期，我們進(jìn)行了火星知識儲備，繼而在認真總結前期智能無(wú)人車(chē)項目的基礎上，對比賽的主題進(jìn)行了探討，最終選擇了將火星中繼基地的交通工具——無(wú)人駕駛的無(wú)線(xiàn)充電車(chē)項目以舞臺劇的形式進(jìn)行展示。在制作視頻的中，我學(xué)會(huì )了向“工程師”一樣思考、解決問(wèn)題，腦洞打開(kāi)、創(chuàng )意無(wú)限，多次與隊友們思維碰撞，更改制作方案。面對困難，我迎難而上，勇挑重擔，承擔了分類(lèi)、焊接、制作、講解等工作。在老師的辛勤耕耘中，我不斷積累和收獲，在與同學(xué)們的團結互助中，我深刻體會(huì )到“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的道理，取長(cháng)補短，不斷提升自我。
最終，我們智聯(lián)隊在學(xué)校老師的.全程指導下，與全國20多個(gè)省份的400多支隊伍同場(chǎng)競技，經(jīng)過(guò)三輪比試篩選，愈戰愈勇，以總分第五名的成績(jì)入圍全國top20團隊，并以最高分獲評“明星團隊”。這一刻，我激動(dòng)的心情溢于言表。
二、勤于鉆研，反哺學(xué)科有收獲
作為學(xué)生，我深知學(xué)業(yè)的重要性。上課認真聽(tīng)講，勤學(xué)善思，仔細記錄下老師所傳授的每個(gè)要點(diǎn)，獨立完成課后作業(yè)，善于整理、總結學(xué)科的知識點(diǎn)，努力提升自己的文化知識水平。在遇到難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我勇于迎難而上，鉆研問(wèn)題一絲不茍，不把疑惑解開(kāi)絕不放棄。這種刻苦專(zhuān)研的精神，使得我的各科成績(jì)在班級、甚至年級中名列前茅。在班級中，我還擔任了科學(xué)課代表，以自己的一份力量為同學(xué)們服務(wù)，帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。平時(shí)，我堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)異，在校運動(dòng)會(huì )上努力為班級爭光。我以嚴謹的學(xué)習態(tài)度、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了老師、同學(xué)們的一致好評，先后被評為區級、校級三好學(xué)生，以及校級速度之星、陽(yáng)光少年、黃星少年等榮譽(yù)稱(chēng)號，在銀杏杯、運動(dòng)會(huì )等競賽中獲得了銀杏書(shū)簽及各類(lèi)獎狀。
三、修身慎行，團結互愛(ài)顯擔當
在校外，我是一名遵紀守法的的小公民，尊重家長(cháng)、注重自我品德修養，不以惡小而為之，培養良好的生活習慣，我還曾被評為校級小孝星。
在校內，我尊敬老師，團結互助，熱愛(ài)生活，積極參加校內外文體活動(dòng)。我還是老師的好幫手，對于老師交辦的任務(wù)總能盡心竭力地去完成。假期里，我還經(jīng)常利用空余時(shí)間，回校幫助老師做些力所能及的事情。作為一名小組長(cháng)，不僅能以身作則，嚴守學(xué)校各項規章制度，還心系同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑，解決困難，在給同學(xué)們講題的同時(shí)，我也加深了對這類(lèi)題型的理解，促進(jìn)大家共同進(jìn)步、共同提高。在我的帶領(lǐng)下，我們小組多次被評為班級優(yōu)秀、潛力小組，為我們叮當班獲得優(yōu)勝班級作出了自己的貢獻。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這次參加評選美德少年是對我的一種肯定，更是對我的一種激勵，我將繼續保持這股刻苦專(zhuān)研的韌勁，昂首挺胸地走完今后的學(xué)習生活。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇11
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小欣來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的氛圍中逐步適應了小學(xué)的.學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小欣同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
小學(xué)美德少年主要事跡 篇12
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區第三實(shí)驗小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“全國漢語(yǔ)作文考級?mèng)攥F場(chǎng)作文大賽第五級一等獎”、“XX區三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
平時(shí)她在各方面嚴格要求自己，在為人處事方面做到以誠待人，同學(xué)和老師都看到了她的努力。在學(xué)習上她要做同學(xué)們的榜樣，在別人盡情享受課余時(shí)光時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人在院子里玩耍時(shí)，她依舊面對書(shū)本；當別人已經(jīng)不知道要做什么時(shí)，她仍舊做一只勤勞的蜜蜂，面對書(shū)本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放棄、不拋棄，堅信勤奮學(xué)習是她應有的`美德！
學(xué)習成績(jì)只是一個(gè)基礎，對她來(lái)說(shuō)，最幸福的事是幫助別人。她一向是老師的好助手，每當老師工作太忙時(shí)，她就會(huì )一馬當先去幫忙，盡力為老師排憂(yōu)解難。不光是幫助老師，她還會(huì )幫助同學(xué)，大家有什么困難向她求助時(shí)，她都是有求必應，盡自己最大的努力去幫助他們。因此，常常有人說(shuō)，她是班里最好的人。雖然她知道，自己做的還很不夠，不過(guò)這可能是她平時(shí)努力的一個(gè)縮影。樂(lè )于助人也是她該有的美德！
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中她勇于磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。在災難來(lái)臨之時(shí)，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款�！捌压⒊青l學(xué)生手拉手夏令營(yíng)”活動(dòng)、去福利院慰問(wèn)孤殘兒童等活動(dòng)也都有她積極的身影。
成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她要用愛(ài)心、恒心、信心和誠心托起更加燦爛、美好的明天！
小學(xué)美德少年主要事跡 篇13
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生馬xx來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的.氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，馬xx同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的`基礎上，馬xx同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
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