小學(xué)美德少年的主要事跡
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的小學(xué)美德少年的主要事跡，歡迎大家分享。
小學(xué)美德少年的主要事跡1
“點(diǎn)滴中成長(cháng)”。對于沒(méi)有接受幼小銜接教育和小學(xué)基礎知識預習的“0”起步小學(xué)生小欣來(lái)說(shuō)，20xx年8月22日至今的七個(gè)月時(shí)間內，她通過(guò)自身的堅持和努力，在老師和同學(xué)們的幫助下，從學(xué)習書(shū)本知識、參與業(yè)余愛(ài)好、自理能力養成、生活習性改進(jìn)等點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一步一步的認真做、慢慢練、細心改，在快樂(lè )的`氛圍中逐步適應了小學(xué)的學(xué)習生活節奏。
“習慣中進(jìn)步”。面對期初復韻母記憶不熟、前后鼻音難以區分、數字倒數不夠順暢、學(xué)習跳舞注意力不集中等問(wèn)題，小欣同學(xué)在老師、家長(cháng)的耐心培育中，初步養成了虛心請教、預習復習、關(guān)注細節、多練鞏固等良好習慣，通過(guò)自身的不斷堅持和用心，保持了“每天都有些許進(jìn)步”的穩定狀態(tài)。
“引導中前行”。在接受?chē)鴮W(xué)傳統教育和背誦《弟子規》的基礎上，小欣同學(xué)逐步改變了自己身上的一些不良習慣，開(kāi)始學(xué)會(huì )了主動(dòng)幫助同學(xué)、主動(dòng)照顧弟弟、主動(dòng)折疊衣服、主動(dòng)打掃衛生、主動(dòng)端飯收碗、主動(dòng)完成作業(yè)、主動(dòng)見(jiàn)面問(wèn)好等禮貌舉止，在國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習記憶中，慢慢培養了傳統美德和文明意識。
小學(xué)美德少年的主要事跡2
小祎，男，今年7歲，永壽縣逸夫小學(xué)一年級六班學(xué)生，他活潑開(kāi)朗，是班里的干部，家里的小機靈。
小祎同學(xué)入學(xué)以來(lái)，在老師的引導下，在同學(xué)們的幫助下，他德、智、體、美、勞各方面都有很大進(jìn)步，并且取得了一定的成績(jì)。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，樂(lè )于助人。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，注重身體鍛煉，身體素質(zhì)好。
小祎同學(xué)能夠認真學(xué)習，課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解掌握；課外，他不滿(mǎn)足于課堂所學(xué)到的.知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，不認識的字或較長(cháng)一點(diǎn)的文章要求家長(cháng)陪他一起閱讀。
無(wú)論在家在校，小祎同學(xué)都受到正確思想的教育熏陶，他像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(cháng)。在家里，他雖然是獨子，但為了鍛煉自己的能力，他常常幫助爸爸、媽媽干一些力所能及的活，對于自己穿衣、吃飯等一些日常生活的小事，從不求助于愛(ài)孫如命的爺爺、奶奶。他常愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)是，“自己的事，自己干”。在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總是帶頭搶臟活、累活干，老師同學(xué)都很信任他。
熱愛(ài)集體、拾金不昧、樂(lè )于肋人，是小祎同學(xué)的又一特點(diǎn)。撿到一條紅領(lǐng)巾、一支鉛筆，總要交給老師或人民監督員，用他的話(huà)，就是這可以給他們班加分，他們班就是文明班集體，他總是把班級集體的榮譽(yù)看得最高。有一次，學(xué)校舉行向患白血病的常寧鎮的蒙嘉晨同學(xué)捐款，他毫不猶豫的捐出自己僅有的17元8角，還不住問(wèn)媽媽?zhuān)X(qián)夠嗎？蒙嘉晨哥哥太需要錢(qián)了，并號召其他同學(xué)“請伸出你援助的小手，獻一份愛(ài)心，一分也行，一毛也行，一元也行，十元行”。哥哥太需要錢(qián)。
小祎同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，他也愛(ài)好廣泛，美術(shù)、音樂(lè )、羽毛球、滑板車(chē)、溜冰鞋、飛輪滑板都是他的最?lèi)?ài)。
人的一生，學(xué)無(wú)止境。小祎同學(xué)深知，在以后的學(xué)習中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，向名人名師學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
小學(xué)美德少年的主要事跡3
公交車(chē)上帶病主動(dòng)讓座——xx，伊川縣雙語(yǔ)學(xué)校學(xué)生xx由其父陪同搭乘公交集團39路公交車(chē)前往解放軍第150中心醫院看病。上車(chē)后，他頻繁給手牽幼兒的婦女，拄拐杖的老人等特殊乘客讓座位。
面對被讓座者的感謝，靦腆的.他總是手扶車(chē)內支撐扶手站立一旁。無(wú)需過(guò)多的`評論，正如一位媒體記者所言，一位自身有病、是第一次進(jìn)入市內的縣城孩子，卻默默無(wú)聞地做出了身邊幾位城市孩子、許多成年人無(wú)法做出的簡(jiǎn)單之舉，的確令人感動(dòng)。
小學(xué)美德少年的主要事跡4
xx，績(jì)溪縣實(shí)驗小學(xué)五年級學(xué)生，一個(gè)熱情開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上的女孩。
她熱愛(ài)學(xué)習，喜歡閱讀課外書(shū)，求知欲很強。學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異，連續四年被評為學(xué)�！叭谩睂W(xué)生。
她關(guān)心集體，樂(lè )于為班級同學(xué)服務(wù)，是同學(xué)的`好榜樣，老師的好助手。
她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹(shù)地震，她主動(dòng)拿出壓歲錢(qián)向災區捐款；她積極參加公益事業(yè)，向中國扶貧基金會(huì )捐贈愛(ài)心包裹，被學(xué)校評為“愛(ài)心好少年”。她關(guān)心留守兒童，在學(xué)習和生活上經(jīng)常給予熱心幫助。
她孝敬長(cháng)輩，外婆體弱多病，她經(jīng)常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。
小學(xué)美德少年的主要事跡5
XXX，女，城關(guān)街道中心校新建路校區三（2）班學(xué)生，從一年級開(kāi)始，她就一直擔任班干部，現在更是一名優(yōu)秀的少先隊員，她勤儉樸素，關(guān)心集體，樂(lè )于助人，文明守紀，工作負責；她熱愛(ài)學(xué)校，熱心自己的班級，酷愛(ài)科學(xué)，興趣廣泛，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。
以“為集體盡職，為伙伴服務(wù)�！睘樽谥嫉乃�，父母都是教師，接受了長(cháng)輩善良淳厚，樂(lè )于奉獻的熏陶，養成了尊敬長(cháng)輩，關(guān)心別人的良好品質(zhì)，她的一言一行真實(shí)集中的展現新時(shí)代小學(xué)生應該具有的美德，受到老師同學(xué)以及認識她的人的喜愛(ài)。
作為一班之長(cháng)，她思維敏捷，敢想敢做，有一定的的組織能力和號召能力。她也深知肩上的責任很重，處處起很好的帶頭示范作用，一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真的完成，與班委一起努力協(xié)助班主任、任課老師做好學(xué)習輔導、紀律衛生等各項班級事務(wù)，另一方面，她更知道班長(cháng)是為大家服務(wù)的，每當老師不在的時(shí)候，她都會(huì )帶著(zhù)大家打掃衛生、背誦古詩(shī)詞，盡職盡責的她，經(jīng)常因為檢查紀律衛生、輔導班里的學(xué)困生等情況，而忙得不可開(kāi)交，但她任勞任怨，從無(wú)一句怨言。
身為少先隊員，她能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，能在輔導老師的指導下，完成大隊交給的'任務(wù)，嚴格要求自己講文明，講禮貌，穿戴整潔，講究衛生，在公交車(chē)上她會(huì )主動(dòng)給別人讓座；在馬路上看到老人過(guò)馬路，她會(huì )主動(dòng)扶一把；在校園里看到有碎紙會(huì )撿起來(lái)。她是學(xué)校名副其實(shí)的小衛士。
她還愛(ài)好運動(dòng)，不僅自己每天堅持鍛煉，還帶動(dòng)了班級其他人的參加到跳繩的隊伍，既減少了孩子們下課后的磕磕碰碰，又讓孩子們的體質(zhì)在運動(dòng)中得到了鍛煉。
一份耕耘一份收獲，盡職盡責的工作，坦蕩無(wú)私的奉獻，為她換來(lái)一些榮譽(yù)。在幼兒園大班時(shí)所講故事《白果樹(shù)下的故事》榮獲市級二等獎；在二年級時(shí)班里舉行了詩(shī)詞比賽，她榮獲金獎；在學(xué)校組織的“放飛夢(mèng)想，童心飛揚”講故事比賽中榮獲二等獎，20xx年度她被學(xué)校評為“文明禮儀之星”。
XXX就像一朵清新的荷花悄然綻放，愿她在未來(lái)的生命旅程中不斷為自己添光彩！
小學(xué)美德少年的主要事跡6
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫xx，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的'幸福去了�？蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。xx哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在xx哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了xx哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
小學(xué)美德少年的主要事跡7
自立自強一種良好的品質(zhì)，一種可貴的精神。自立就是靠自己的勞動(dòng)生活，能自己干的就不依賴(lài)別人；自強就是不安于現狀，勤奮努力、積極進(jìn)取，靠自己的努力不斷向上——XXX同學(xué)就是這樣一個(gè)女孩。
XXX品學(xué)兼優(yōu)、自強自立、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
打小起，XXX就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的小朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人，她會(huì )招呼客人坐，為客人端茶送水。上小學(xué)后，她更懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛(ài)，化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，經(jīng)常受到鄰里、親友的夸獎。
由于爸媽工作比較忙，懂事的.XXX每天放學(xué)回家就主動(dòng)認真地做作業(yè)，從不讓大人操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活，擇菜、洗菜、掃地、拖地、收拾房間，媽媽上了一天的班，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水再幫媽媽捶背揉肩，說(shuō)學(xué)校的趣事，講笑話(huà)讓媽媽的勞累因為有了她這個(gè)開(kāi)心果而減輕了許多。有一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，躺下就睡，她發(fā)現后心急如焚，立即煮了碗面，煮了兩個(gè)雞蛋，送到媽媽床前，然后為媽媽端上開(kāi)水，送上藥，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了才安心去睡覺(jué)。
由于她從小養成了自強自立的品質(zhì)，在學(xué)習上也養成了刻苦努力，一絲不茍，愛(ài)鉆研的習慣。從入學(xué)到現在她作業(yè)工整、成績(jì)優(yōu)異，先后被評為校級“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在“學(xué)黨史、感黨恩、頌黨情、話(huà)成長(cháng)”征文比賽活動(dòng)中獲二等獎、在日記宣講活動(dòng)中獲得二等獎。同時(shí)她積極參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，她還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、音樂(lè )和體育運動(dòng)，先后獲得了旗級“慶祝新中國70年華誕弘揚新時(shí)代尊師風(fēng)尚”書(shū)畫(huà)展小學(xué)組繪畫(huà)一等獎、榮獲校級“民族團結花盛開(kāi)少年兒童心向黨”書(shū)畫(huà)大賽一等獎、“巧音奏新年”之口風(fēng)琴比賽優(yōu)勝者等。
自強自立只是XXX優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面。助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼、誠實(shí)守信、文明禮儀、全面發(fā)展，一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。小學(xué)的四年里，她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì )實(shí)踐中磨練意志！
小學(xué)美德少年的主要事跡8
XXX，女，回族，9歲，XX縣第二小學(xué)二年級（2）班學(xué)生。
XXX同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。同學(xué)們喜歡和她相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，她們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教XXX，每當這時(shí)，她不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，耐心地給同學(xué)講題。她講得每一步都非常詳細、清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在XXX的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，XXX比自己取得好成績(jì)還高興！大家戲稱(chēng)她是二（2）班的“好班長(cháng)”。
XXX不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的.同學(xué)都跑了，XXX就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，班級受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)！”
小學(xué)美德少年的主要事跡9
品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣——xx，xx同學(xué)在校尊敬老師，團結同學(xué)，能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。
長(cháng)期以來(lái)，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的`任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定，她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班群眾充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
小學(xué)美德少年的主要事跡10
我叫司xx，是城東路小學(xué)二年級四班的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，我一直品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，曾被學(xué)校評為“校園十星”、“優(yōu)秀少先隊員”。我還是老師的得力小助手，同學(xué)們的好榜樣呢!
我勤奮好學(xué)，在對課內知識掌握的同時(shí)，還讀過(guò)很多有益的書(shū)報來(lái)豐富自己。班里組織的各項活動(dòng)都少不了我的身影!唱歌、跳舞、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)樣樣都行，我還參加過(guò)河南電視臺少兒春晚的`演出并取得了優(yōu)異的成績(jì)。我孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，在家里總是“自己的事情自己做”，還主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)，主動(dòng)照顧生病的奶奶。
這就是我，一個(gè)全面發(fā)展、團結同學(xué)、樂(lè )觀(guān)向上的陽(yáng)光少年!
小學(xué)美德少年的主要事跡11
大家好，我是XXX小學(xué)501班的XXX。我從小的夢(mèng)想就是成為一名“工程師”，為國家的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻。因此我一直嚴于律己，積極進(jìn)取，團結互愛(ài)，興趣廣泛，在老師和同學(xué)的鼓勵及幫助下，思想、學(xué)習、創(chuàng )新等方面均取得了較好的成績(jì)。
一、開(kāi)拓進(jìn)取，擁抱科技新時(shí)代
創(chuàng )新的力量可使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，使一個(gè)國家挺起脊梁。我從小對科學(xué)就有著(zhù)強烈的好奇心，喜歡科幻小說(shuō)、科學(xué)雜志，總能產(chǎn)生各種奇思妙想。我喜歡多角度思考問(wèn)題，擁有創(chuàng )造性思維能力。通過(guò)創(chuàng )客社團的學(xué)習，我更進(jìn)一步感受到了知識海洋的博大精深和科技創(chuàng )新的力量，STEM（S代表科學(xué)、T代表信息技術(shù)，E代表工程，M代表數學(xué)）的理念已經(jīng)深深根植在我的心中，這堂選修課也漸漸成了我成長(cháng)的必修課。
我敢于革故鼎新，勇于動(dòng)手實(shí)踐，因為我相信，實(shí)踐才會(huì )出真理。我利用棉線(xiàn)的虹吸原理設計了自動(dòng)澆花器，解決了媽媽單位周末無(wú)法澆灌鳳仙花的難題；從智能無(wú)人車(chē)編程項目的原理到編程，再到實(shí)踐，充分享受著(zhù)人工智能帶來(lái)的樂(lè )趣，還有幸參加了區智能無(wú)人車(chē)比賽。在數學(xué)的學(xué)習中，我整理的思維導圖總能被班級評為優(yōu)秀作品，供同學(xué)們借鑒。
今年，我有幸通過(guò)選拔加入了XXX小學(xué)智聯(lián)隊，參加第四屆中國STEM教育發(fā)展大會(huì )，讓我收獲頗豐。在比賽前期，我們進(jìn)行了火星知識儲備，繼而在認真總結前期智能無(wú)人車(chē)項目的基礎上，對比賽的主題進(jìn)行了探討，最終選擇了將火星中繼基地的交通工具——無(wú)人駕駛的無(wú)線(xiàn)充電車(chē)項目以舞臺劇的形式進(jìn)行展示。在制作視頻的中，我學(xué)會(huì )了向“工程師”一樣思考、解決問(wèn)題，腦洞打開(kāi)、創(chuàng )意無(wú)限，多次與隊友們思維碰撞，更改制作方案。面對困難，我迎難而上，勇挑重擔，承擔了分類(lèi)、焊接、制作、講解等工作。在老師的辛勤耕耘中，我不斷積累和收獲，在與同學(xué)們的團結互助中，我深刻體會(huì )到“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”的道理，取長(cháng)補短，不斷提升自我。
最終，我們智聯(lián)隊在學(xué)校老師的全程指導下，與全國20多個(gè)省份的400多支隊伍同場(chǎng)競技，經(jīng)過(guò)三輪比試篩選，愈戰愈勇，以總分第五名的成績(jì)入圍全國top20團隊，并以最高分獲評“明星團隊”。這一刻，我激動(dòng)的心情溢于言表。
二、勤于鉆研，反哺學(xué)科有收獲
作為學(xué)生，我深知學(xué)業(yè)的重要性。上課認真聽(tīng)講，勤學(xué)善思，仔細記錄下老師所傳授的每個(gè)要點(diǎn)，獨立完成課后作業(yè)，善于整理、總結學(xué)科的知識點(diǎn)，努力提升自己的文化知識水平。在遇到難點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我勇于迎難而上，鉆研問(wèn)題一絲不茍，不把疑惑解開(kāi)絕不放棄。這種刻苦專(zhuān)研的精神，使得我的各科成績(jì)在班級、甚至年級中名列前茅。在班級中，我還擔任了科學(xué)課代表，以自己的.一份力量為同學(xué)們服務(wù)，帶動(dòng)大家一起進(jìn)步。平時(shí)，我堅持鍛煉身體，體育成績(jì)優(yōu)異，在校運動(dòng)會(huì )上努力為班級爭光。我以嚴謹的學(xué)習態(tài)度、全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)，贏(yíng)得了老師、同學(xué)們的一致好評，先后被評為區級、校級三好學(xué)生，以及校級速度之星、陽(yáng)光少年、黃星少年等榮譽(yù)稱(chēng)號，在銀杏杯、運動(dòng)會(huì )等競賽中獲得了銀杏書(shū)簽及各類(lèi)獎狀。
三、修身慎行，團結互愛(ài)顯擔當
在校外，我是一名遵紀守法的的小公民，尊重家長(cháng)、注重自我品德修養，不以惡小而為之，培養良好的生活習慣，我還曾被評為校級小孝星。
在校內，我尊敬老師，團結互助，熱愛(ài)生活，積極參加校內外文體活動(dòng)。我還是老師的好幫手，對于老師交辦的任務(wù)總能盡心竭力地去完成。假期里，我還經(jīng)常利用空余時(shí)間，回校幫助老師做些力所能及的事情。作為一名小組長(cháng)，不僅能以身作則，嚴守學(xué)校各項規章制度，還心系同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解惑，解決困難，在給同學(xué)們講題的同時(shí)，我也加深了對這類(lèi)題型的理解，促進(jìn)大家共同進(jìn)步、共同提高。在我的帶領(lǐng)下，我們小組多次被評為班級優(yōu)秀、潛力小組，為我們叮當班獲得優(yōu)勝班級作出了自己的貢獻。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這次參加評選美德少年是對我的一種肯定，更是對我的一種激勵，我將繼續保持這股刻苦專(zhuān)研的韌勁，昂首挺胸地走完今后的學(xué)習生活。
小學(xué)美德少年的主要事跡12
小涵今年六歲，是長(cháng)城路小學(xué)一年級一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規，成長(cháng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長(cháng)輩，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì )了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的'家務(wù)勞動(dòng)。
認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。
在學(xué)校，她始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評。在平日里她是一個(gè)樂(lè )于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)美德少年的主要事跡13
小澤，我是長(cháng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生。
作為祖國花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級，和同學(xué)團結友愛(ài)，互幫互助，自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規范和中小學(xué)生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預習。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在小區我是大家喜愛(ài)的小機靈，和大家相處的`其樂(lè )融融。我在學(xué)校中積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在社區中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動(dòng)。上次我還參加了雄關(guān)廣場(chǎng)舉辦的放風(fēng)箏比賽，并且取得了很好的成績(jì)呢。
在學(xué)習和生活中我對自己嚴格要求，從未經(jīng)常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴格的生活習慣。良好的家庭教育和學(xué)習習慣在學(xué)校中得到了老師的一致好評和表?yè)P，這也成為了我以后生活和學(xué)習中的最大動(dòng)力。
小學(xué)美德少年的主要事跡14
xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
1、熱愛(ài)集體
她看到教室里飲水機附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)地墊捐給了班級；看到班里的飲水杯沒(méi)有了，她就買(mǎi)來(lái)一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來(lái)了花盆放在窗臺上；為了建設班級圖書(shū)角，她帶來(lái)了自己的藏書(shū)。
2、老師的小助手
作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)外，每當假期結束開(kāi)學(xué)前她都會(huì )到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)。
3、樂(lè )于助人
這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓練與每周的'值日時(shí)間沖突，xx每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因為班里有住宿生，她就總是將一些學(xué)習用品（卷筆刀、計算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候，發(fā)現一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！
4、積極參加社區公益活動(dòng)
20xx年初，罕見(jiàn)的大雪把小區的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區道路上的積雪，被學(xué)校評為“優(yōu)秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動(dòng)，為社區里的爺爺奶奶們表演節目。
小學(xué)美德少年的主要事跡15
XXX，女，20xx年12月出生，XX市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲XX市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“XX區文明禮儀星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(cháng)，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語(yǔ)謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛(ài)幼，模范遵守社會(huì )公德。
有一次上語(yǔ)文課，一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀律。XXX同學(xué)急忙進(jìn)行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學(xué)詢(xún)問(wèn)原因并和他推心置腹的.進(jìn)行了交談，傾聽(tīng)了他的辯解，她一一指出了他的錯誤之處并讓他認識到了這是不文明的行為，使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠懇道歉。上初二以后，增加了無(wú)聲自習。一開(kāi)始大家還不是很習慣這種自我學(xué)習方式，有的同學(xué)互相竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)做一些和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。她發(fā)現這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現象。XXX同學(xué)在班會(huì )上多次對大家重申上無(wú)聲自習的紀律要求，并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒，在很短的時(shí)間內這些不文明現象在她們班就銷(xiāo)聲匿跡了，老師們對她贊賞有加，豎起了大拇指。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，1507班的同學(xué)們嚴格遵守中學(xué)生行為規范，不文明行為越來(lái)越少了，同學(xué)們的學(xué)習熱情特別高漲，各科成績(jì)有了顯著(zhù)提高。
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，XXX同學(xué)傳播著(zhù)熱情、關(guān)愛(ài)、友誼和尊重。
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