入編考核個(gè)人總結

入編考核個(gè)人總結范文（精選7篇）

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的入編考核個(gè)人總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　入編考核個(gè)人總結 1

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　我是高x老師，20xx年畢業(yè)于x師范高等學(xué)校，20xx年通過(guò)教師招聘考試加入了x特殊教育學(xué)校這個(gè)大家庭。轉眼間已經(jīng)一年的時(shí)間了，作為一名新教師，在各位老師的幫助下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我成長(cháng)，進(jìn)步，收獲了不少�；仡欉@一年，對自己的工作表現有滿(mǎn)意也有不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

　　進(jìn)入學(xué)校的這一年里，我擔任著(zhù)x班生活適應任課教師，通過(guò)一年的時(shí)間，在各位老師的幫助、自己的細心觀(guān)察下，我得以快速的了解了班級學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，依據學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和生活實(shí)際，設置合理的教學(xué)目標，采用不同的教學(xué)方法，因材施教。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，立足于學(xué)生個(gè)別化教育的需求，最大限度地開(kāi)發(fā)其潛能，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，幫助學(xué)生培養生活適應能力，提高學(xué)生生活質(zhì)量，融入社會(huì )。

　　在這一年里，我還加入了學(xué)校的送教工作，通過(guò)送教，幫助學(xué)生建立常規，提高認知，感受溫暖，適應生活，還積極地與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，指導家長(cháng)了解特殊教育相關(guān)法律法規及政策的學(xué)習。

　　作為一名新教師，在這一年的工作中，我的教學(xué)能力在不斷進(jìn)步，但也深知自己還存學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，幫助學(xué)生培養生活適應能力，提高學(xué)生生活質(zhì)量，融入社會(huì )。

　　在這一年里，我還加入了學(xué)校的送教工作，通過(guò)送教，幫助學(xué)生建立常規，提高認知，感受溫暖，適應生活，還積極地與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，指導家長(cháng)了解特殊教育相關(guān)法律法規及政策的學(xué)習。

　　作為一名新教師，在這一年的工作中，我的教學(xué)能力在不斷進(jìn)步，但也深知自己還存在著(zhù)很多不足，對學(xué)生的.了解不夠深入，導致不能很好地和教學(xué)相結合；在上課過(guò)程中不能做到隨機應變等，對于以上問(wèn)題，在今后的工作中，一是要增強特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性，提高專(zhuān)業(yè)理論素養；二是加強對教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)；三是積極參加教研活動(dòng)，學(xué)習各位老師總結出的教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，在今后，我將更加全身心地投入到教學(xué)工作中，更加嚴格要求自己，認真工作，不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的工作水平，為學(xué)校，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

　　入編考核個(gè)人總結 2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　我是李x老師，畢業(yè)于x特殊教育師范學(xué)院，20xx年10月通過(guò)教師招聘，在xx學(xué)校參加工作。懷揣著(zhù)對教育的夢(mèng)想，我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在這一年里，我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛與快樂(lè )，我把自己的青春傾注在我所鐘愛(ài)的特教事業(yè)上，傾注于每一個(gè)特殊兒童身上。經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多，現總結如下：

　　一、個(gè)人基本情況

　　品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件，沒(méi)有良好的思想品德，其他一切都是空談，一年來(lái)我堅持定期進(jìn)行教師職業(yè)道德學(xué)習，提高自身的思想覺(jué)悟，逐步形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。熱愛(ài)特教事業(yè)，思想上和工作上向老教師、優(yōu)秀同事看齊。我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和其他老師做好各項工作。做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。積極參加學(xué)校安排的.校外培訓以及本校培訓，積極參加政治學(xué)習，教研活動(dòng)。不遲到不早退，不錯過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )，不落下每天的本職工作，在工作中，尊敬領(lǐng)導，團結同事，虛心向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　二、一年來(lái)的工作成績(jì)

　　1、本年度擔任x班的班主任，認真做好班級各項工作，及時(shí)了解學(xué)生的困難，幫助學(xué)生。

　　2、承擔x班生活數學(xué)的教學(xué)工作，根據本班實(shí)際情況制定了教學(xué)計劃并完成了教學(xué)工作，配合相關(guān)學(xué)科完成輔課工作。

　　3、本年度擔任第四組送教組長(cháng)，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)別化教育計劃，在每次送教之前，都與家長(cháng)電話(huà)溝通，并在送教結束后及時(shí)做好記錄。

　　4、組織開(kāi)展“積木”特色課的教學(xué)。

　　5、認真積極準備公開(kāi)課，積極參與本學(xué)期學(xué)校組織的同課異構活動(dòng)。

　　6、配合學(xué)校各處室認真完成安排的各項工作。

　　7、積極參與生活數學(xué)教研組的每次教研活動(dòng)，吸取各位老師的教學(xué)亮點(diǎn)。

　　8、按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導分配和安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1、在把握課堂方面還有所欠缺，在數學(xué)教學(xué)方面還需要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

　　2、還需要認真鉆研新課程標準，積極進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng )新和改革。

　　四、今后工作的打算

　　1、加強學(xué)習，學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。

　　2、多聽(tīng)課，學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。

　　3、關(guān)注班級的每位學(xué)生，給予他們更多的服務(wù)與幫助。

　　4、多加學(xué)習班主任工作理論，多向其他班主任學(xué)習，努力做好班主任工作。

　　5、學(xué)高為師，身正為范。提高自身專(zhuān)業(yè)素養，精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹記自己是一名老師，注意自己的形象。

　　一年的工作既有收獲又有不足，及時(shí)總結，是為了把以后各方面的工作做得更好。在各位領(lǐng)導和老師的幫助下，我有信心，一定能夠戰勝自己的不足，在今后的工作中我會(huì )不斷充實(shí)自己，加強學(xué)習，不斷總結，為特教事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力。

　　入編考核個(gè)人總結 3

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　我是武xx老師，畢業(yè)于x師范高等專(zhuān)科學(xué)校。20xx年通過(guò)教師招聘進(jìn)入x縣特殊教育學(xué)校，回顧過(guò)去一年的歷程，在充滿(mǎn)奮斗與坎坷的路上，收獲著(zhù)拼搏的豪情和勝利的喜悅。在這一年我通過(guò)自己的努力，光榮地踏入了教師的行列，成為洪洞縣特殊教育學(xué)校的一員。

　　這一學(xué)年里我擔任x班和x班的繪畫(huà)與手工教學(xué)工作，以《繪畫(huà)與手工課程標準》為指導；以堅持課程基本理念為基礎；以課程設計思路為先導，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。追憶往昔，展望未來(lái)，為了接下來(lái)更好的工作，現將本學(xué)年工作情況總結如下：

　　一、加強理論學(xué)習

　　努力學(xué)習新課程標準，端正教學(xué)思想，明確了繪畫(huà)與手工是培智學(xué)校義務(wù)教育課程體系的`重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生繪畫(huà)與手工能力，發(fā)展審美情趣，提高審美能力，最終適應生活，融入社會(huì )的一門(mén)課程。

　　二、抓好教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、認真備課，精心做好教學(xué)設計，為了上好每一節課。我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　2、課前準備好教具，作好示范畫(huà)和學(xué)習范例。了解學(xué)生原有的知識技能和興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習中可能會(huì )有哪些困難，結合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行繪畫(huà)、手工的練習。教學(xué)課堂上穿插生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，增強學(xué)生美術(shù)學(xué)習熱情和興趣。

　　三、建立新的課程理念

　　1、在教學(xué)方法上進(jìn)行不斷的探索。適應當前學(xué)生的特點(diǎn)，根據學(xué)生的不同情況，教學(xué)的過(guò)程中，利用美術(shù)學(xué)科的直觀(guān)性，較直覺(jué)地接受新的知識。

　　2、在教學(xué)目標上，不僅僅追求的是學(xué)生能畫(huà)什么，還有更重要是得讓學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現美，認識美，創(chuàng )造美，智育和德育有機的結合，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

　　四、認真學(xué)習黨的各項精神

　　作為一名入黨積極分子，我在思想上牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，認真學(xué)習黨章，自覺(jué)加強黨性修養。在工作中不斷加強學(xué)習，將學(xué)習作為一種良好的生活習慣，努力向黨組織靠攏。

　　五、需改進(jìn)之處

　　在擁有收獲的同時(shí)也存在著(zhù)諸多的不足：在教育教學(xué)中應多多向前輩們或者網(wǎng)絡(luò )學(xué)習關(guān)于培智方面的教育教學(xué)，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。因此我還需要不斷地努力，虛心向其他教師學(xué)習，取其之長(cháng)，補己之短，堅持不懈地進(jìn)行教學(xué)研究和探索，爭取更大的進(jìn)步！

　　入編考核個(gè)人總結 4

尊敬的各位領(lǐng)導、教師：

　　大家好！

　　我是高xx，xx年畢業(yè)于某師范高等院校，并于xx年通過(guò)教師招聘考試添加某特殊教育學(xué)校的大家庭。轉眼間，已在這兒工作一年。作為新教師，在各位老師的幫助及其領(lǐng)導的信任與鼓勵下，我獲得了成長(cháng)與進(jìn)步，收獲頗豐�；赝�過(guò)去的一年，我對自己的工作表現有滿(mǎn)意之處，也意識到不足，但不管怎樣，我始終認為要腳踏實(shí)地地工作，真誠地對待每一個(gè)人。

　　在這一年中，我擔任某班的生活適應課老師。在各位同事的支持與自己的細致觀(guān)察下，我迅速熟悉了班級學(xué)生的特征，尊重每位學(xué)生的個(gè)別差異，并依照他們的心理發(fā)展及生活具體設置合理的教學(xué)目標，選用多元化的教學(xué)模式，因人施教。同時(shí)，我著(zhù)眼于學(xué)生的個(gè)別化教育要求，最大程度地發(fā)掘他們的潛力，推動(dòng)個(gè)性發(fā)展，幫助其提升生活適應力，進(jìn)而提升生活品質(zhì)，更好地融入社會(huì )。在過(guò)去的'一年里，我還參與了學(xué)校送教工作，根據此項目，協(xié)助學(xué)生創(chuàng )建常規，提高認知，感受溫暖，適應生活。此外，我還積極與父母進(jìn)行交流，指導他們掌握特殊教育相關(guān)法律法規及政策。作為新教師，我在這一年的教學(xué)中不斷提升自己的能力，卻也意識到很多不足之處，例如對學(xué)生的理解不夠深入，造成教學(xué)和學(xué)生具體情況融合不足密切；在課堂上很難做到隨機應變等。針對這些問(wèn)題，日后的工作中，我計劃一是提高對特殊教育專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習熱情，提升專(zhuān)業(yè)理論素養；二是加強對教育相關(guān)理論的探索，不斷提升自己的綜合能力；三是積極參與教研活動(dòng)，學(xué)習各位老師總結出的教學(xué)經(jīng)驗，以提升教學(xué)質(zhì)量�？偟脕�(lái)說(shuō)，將來(lái)我會(huì )更加全心投入教學(xué)工作，嚴于律己，用心工作，不斷吸取經(jīng)驗，力求提高自身水準，為學(xué)校及基礎教育奉獻我的一份力量。

　　入編考核個(gè)人總結 5

　　我叫xxx，xx學(xué)校教師，xx年以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx大學(xué)，在校期間連年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，xx年專(zhuān)科畢業(yè)，同年年初分配到xx學(xué)校擔任地理課，并擔任班主任工作。自任教以來(lái)，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺(jué)悟，文化專(zhuān)業(yè)知識水平，刻意培養教育教學(xué)能力。

　　一、政治思想方面

　　本人自參加工作以來(lái)，在公司黨委的關(guān)懷領(lǐng)導下、在單位各級領(lǐng)導的教育、培養以及同事的指導幫助下，政治思想覺(jué)悟有了較大地提高。作為一名新時(shí)期有理想的青年，我在政治上積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏;在日常工作中能夠自覺(jué)服從公司黨委的領(lǐng)導，虛心向身邊的黨員學(xué)習，向周?chē)�先進(jìn)典型看齊，不斷提高自身的政治修養，進(jìn)一步增強綜合素質(zhì)。在思想方面，本人能夠利用學(xué)歷深造和業(yè)余時(shí)間學(xué)習黨的各項創(chuàng )新理論知識、學(xué)習，認真研讀并努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)用黨的理論武裝頭腦，并將黨的各項理論作為自身的思想綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。

　　二、學(xué)習、工作方面

　　本人在校學(xué)習期間，能夠自覺(jué)遵守學(xué)校制定的各項規章制度，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異成績(jì)修完教學(xué)計劃規定的全部課程，并參加全國組織的職業(yè)資格考試，取得了助理物流師資格證書(shū)。xx年參加工作后，本人抱著(zhù)“主動(dòng)進(jìn)入新角色、盡快適應新環(huán)境”的原則，積極鉆研崗位業(yè)務(wù)，一邊向書(shū)本學(xué)習，一邊在工作實(shí)踐中向身邊的領(lǐng)導和同事學(xué)習，不斷充實(shí)自身的業(yè)務(wù)知識，提高專(zhuān)業(yè)技能。在工作上，我充分尊重領(lǐng)導，虛心傾聽(tīng)同事的意見(jiàn)和建議，努力將自已在學(xué)校中所學(xué)到的理論知識與工作實(shí)際結合起來(lái)，刻苦鉆研，與同事相互配合，提高工作效率，圓滿(mǎn)完成了本職工作及領(lǐng)導交辦的其它各項任務(wù)，獲得了領(lǐng)導和同事的一致信任和好評。

　　三、生活作風(fēng)方面

　　在日常生活方面，本人能夠自覺(jué)發(fā)揚生活簡(jiǎn)樸、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統，自覺(jué)遵守法紀法規，履行公民義務(wù)。在為人上，能夠做到“嚴以律己、寬以待人、樂(lè )于助人”，不虛榮、不浮躁，有正義感和責任心。在作風(fēng)上，能恪守社會(huì )道德、遵守社會(huì )公德，自覺(jué)抵制社會(huì )丑惡現象，筑牢思想防線(xiàn)。能始終保持嚴謹的工作態(tài)度和認真的工作作風(fēng)，做到以苦為樂(lè )，具有較強的事業(yè)心和奉獻精神。

　　通過(guò)多年的努力，本人在思想、工作和學(xué)習方面取得了一定的進(jìn)步，但仍存在著(zhù)許多的缺點(diǎn)和不足。無(wú)論是學(xué)習的`深度和廣度都離黨組織的要求還相差甚遠;參加工作時(shí)間較短，社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗仍顯欠缺等，這些都有待于在今后的工作和學(xué)習中加以鍛煉和提高。作為一名即將走上公務(wù)員工作崗位的青年，我深知自已責任重大，我決心在新的工作崗位上要繼續保持和發(fā)揚過(guò)去的優(yōu)良品質(zhì)，在組織和領(lǐng)導的幫助指導下，不斷加強自身建設，在工作中努力提高自身政治鑒別、依法行政、調查研究等履職履責能力。立足崗位、扎根基層，做一名合格的鄉鎮機關(guān)工作人員，為xx建設貢獻出自己的一份力量。

　　入編考核個(gè)人總結 6

　　本人姓名xxx，男，湖北襄樊人，19xx年生，中共黨員，碩士研究生，20xx年6月畢業(yè)于武漢大學(xué)，20xx年8月被引進(jìn)為xx教師。自參加工作以來(lái)，在黨和國家的領(lǐng)導下，在指導教師、教研室其他老師的悉心關(guān)懷和幫助下，學(xué)習和工作已走向正軌。在一年半的工作中，本人在思想上嚴格要求自己，工作上除了完成必需的教學(xué)工作及班主任工作之外，還積極努力參與教學(xué)改革與科學(xué)研究工作�，F將入職以來(lái)的工作情況做如下總結：

　　一、思想方面

　　本人能認真學(xué)習、貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針和政策，積極參與交通工程系學(xué)習型黨組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。在工作中以學(xué)生為主體，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，真正做到學(xué)高為師，身正為范。堅持把德育放在首位，既教書(shū)又育人，熱愛(ài)、關(guān)心、尊重、理解學(xué)生，處處曉之以理，動(dòng)之以情，誨人不倦，形成師生互相信賴(lài)、互相尊重的良好氛圍，深受學(xué)生的敬愛(ài)。

　　二、教學(xué)方面

　　1、備課

　　認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念做到心中有數。以教學(xué)大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時(shí)查閱大量資料和信息，作為補充資料準備。了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法和習慣，以及學(xué)習新知識可能會(huì )遇到哪些困難，從而采取相應的預防措施，以備針對不同的學(xué)生群體，采用相應的教學(xué)方法�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。

　　2、上課

　　目前承擔過(guò)的課程有：《鋼軌探傷》、《機械養路》、《城軌供電與電氣化》、《結構力學(xué)》《抄平起撥道搗固車(chē)》等課程，除了理論課程外還參與了鐵路工務(wù)實(shí)習。課堂中以學(xué)生為中心，注意引導，重點(diǎn)培養學(xué)生分析問(wèn)題能力，解決問(wèn)題能力，快速學(xué)習能力，交流溝通能力，動(dòng)手操作能力，以及安全環(huán)保節能的`意識！

　　3、教學(xué)改革

　　積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平；積極采用先進(jìn)的教學(xué)方法，如項目式教學(xué)方法，任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方法，頭腦風(fēng)暴討論法等；積極采用多媒體等先進(jìn)教學(xué)工具；積極參與學(xué)院組織的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)；積極參與學(xué)院的第二課堂項目；積極鼓勵學(xué)生參與創(chuàng )業(yè)活動(dòng)；撰寫(xiě)的教學(xué)改革論文《加強學(xué)生預知意識的探討》獲衡陽(yáng)市高職院校論文評比一等獎。

　　三、班主任工作

　　20xx年9月開(kāi)始擔任交工系鐵路橋梁與隧道工程專(zhuān)業(yè)橋隧中1102班班主任，工作中關(guān)心、愛(ài)護班上每一位同學(xué)，積極發(fā)掘班上每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，使各位同學(xué)得到健康全面的發(fā)展。

　　四、科學(xué)研究

　　作為一名高校教師，不僅要完成最基本的教學(xué)任務(wù)，還需要積極參與到科學(xué)研究活動(dòng)之中。本人于20xx年9月至20xx年1月在廣州客運專(zhuān)線(xiàn)基礎設施維修基地參加了為期4個(gè)月的大型養路機械進(jìn)修學(xué)習工作。進(jìn)修期間以及在之后的教學(xué)工作中，本人認真學(xué)習研究大型養路機械理論知識，努力爭取力求在大型養路機械研究方向上有所成果。

　　五、不足之處

　　1、黨的理論知識，方針政策等知識有待進(jìn)一步加強。

　　2、教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　3、需要沉下心來(lái)專(zhuān)心于學(xué)術(shù)研究。

　　以上是我所做的的工作與不足之處。在以后的工作中，我會(huì )以一名合格的高校教師的身份嚴格要求自己，思想方面始終保持黨員的先進(jìn)性；教學(xué)工作方面做到以學(xué)生為本，注意引導，努力培養學(xué)生的綜合能力；科學(xué)研究方面做到沉下心來(lái)，專(zhuān)心于學(xué)術(shù)，刻苦鉆研，厚積薄發(fā)。

　　入編考核個(gè)人總結 7

尊敬的區教研室領(lǐng)導，在座的各位老師們：

　　下午好!

　　寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。今天我能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀(guān)地、真實(shí)地向大家匯報我半年來(lái)的工作情況。

　　對話(huà)促進(jìn)交流，交流有利提升，我想這就是區教研室舉辦的這次新進(jìn)教師經(jīng)驗交流會(huì )的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠，感謝教研室的領(lǐng)導老師們對新老師成長(cháng)的關(guān)心。

　　下面我用從述學(xué)、述職、述績(jì)三個(gè)方面和老師們談?wù)勥@半年來(lái)的工作。

　　一、述學(xué)

　　博觀(guān)約取，厚積薄發(fā)，新教師的成長(cháng)離不開(kāi)堅持積累；博采眾長(cháng)，見(jiàn)賢思齊，更是新老師成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此，我牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”理念，堅持每周做到“七個(gè)一”，專(zhuān)心聆聽(tīng)一堂好課，細心研讀一篇論文，虛心聽(tīng)取一次輔導、留心記錄一篇體會(huì )，用心觀(guān)看一段視頻，潛心研究一份教案、精心制作一份教具。

　　二、述職

　　(一)英語(yǔ)教學(xué)。以新課改思想為指導，課堂重激趣，關(guān)注學(xué)生課堂體驗，向課堂45分鐘要質(zhì)量；課后抓務(wù)實(shí)，實(shí)施培優(yōu)輔差”15”方案(即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形，差生每日過(guò)關(guān)五個(gè)單詞)。師徒間，實(shí)施問(wèn)診課堂幫扶活動(dòng)，與兄弟學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)聯(lián)考；師生間，開(kāi)展“我所喜歡的英語(yǔ)課”大討論；生生間，開(kāi)展“快樂(lè )英語(yǔ)，我最棒”系列活動(dòng)，活動(dòng)一“一幫一、結對子”，系列活動(dòng)二“英語(yǔ)大贏(yíng)家”口語(yǔ)大賽、系列活動(dòng)三“我是單詞記憶王”單詞默寫(xiě)競賽。

　　(二)班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家長(cháng)、朋友、修理工、保潔員，班主任不好當，留守兒童的班主任更不好當。我面對的是一群特殊的學(xué)生，留守兒童，他們在思想認識上無(wú)法享受父母的引導和幫助，成長(cháng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護，家長(cháng)素質(zhì)不高，監護不力，將教育的責任推給老師，學(xué)校教育和家庭教育根本無(wú)法形成合力。面對這種情形，我想一定要把缺失的愛(ài)還給孩子。然而我還不是一位母親，對孩子的愛(ài)，我還沒(méi)有深切的體會(huì )，為此，我經(jīng)�；貞浳业哪赣H，學(xué)著(zhù)她的樣子給孩子們溫暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢、就餐管理，抓安全教育、關(guān)注學(xué)生健康生活。

　　一、教師職業(yè)道德方面

　　本人能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。

　　二、個(gè)人教學(xué)技能方面

　　上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求以音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，愛(ài)護及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重一學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)的去發(fā)現、去探究、去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定的基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè )的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。

　　三、愛(ài)心融入音樂(lè )，盡力輔導學(xué)生

　　師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感，它凝聚著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè )融合在一起，將自己有限的`音樂(lè )知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。

　　四、切實(shí)抓好舞蹈隊的建設

　　在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規章制度，對工作嚴謹負責，熱愛(ài)本職工作，教風(fēng)端正，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮專(zhuān)研、努力不懈、認認真真做好本職本分工作。

　　教師雖然是人類(lèi)靈魂的工程師，但我們不是圣人，也有七情六欲、喜怒哀樂(lè )，有家有口。除有其他人一樣的壓力外，還有因“學(xué)生難教，家長(cháng)難處，學(xué)校難呆，教師難做”而產(chǎn)生的特有的心里壓力。為了自身的健康，學(xué)生的成長(cháng)和農村教育事業(yè)的發(fā)展，我們教師必須調適、釋放壓力，舒緩心情，使心里健康。釋放壓力，舒緩心情�，F將我嘗試調適壓力的方法列出，以求共勉：

　　1、教師要做最真實(shí)的自我。社會(huì )上的成員或團體都有對教師評價(jià)的權利，而教師應該怎么做、是怎樣的人，教師自己應該有個(gè)正確的自我概念，確認自我價(jià)值，并接受自己，表達自己的情緒，不必為了他人而刻意掩飾自己最真實(shí)的想法。

　　2、多參加健康的社交活動(dòng)培養廣泛的興趣愛(ài)好。例如：從大自然中使自己的情操得到陶冶；與親近和信任的朋友或親人串門(mén)、傾訴衷腸說(shuō)出自己最真實(shí)的想法，宣泄自己的情緒；或者通過(guò)大聲歌唱釋放自己的壓力。

　　3、以積極的心態(tài)面對問(wèn)題。教師要正視壓力的存在，化壓力為動(dòng)力。如遇到調皮搗蛋且屢教不改的學(xué)生，我們可以退一步：學(xué)生畢竟還是個(gè)孩子，在許多方面都還不成熟，范錯是難免的，“孰能無(wú)過(guò)”。教師本身就是教育、引導他們的。否則，他們來(lái)學(xué)校干什么？老師不能一味去責怪斥罵他們，而應真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，接納并理解他們的錯誤和缺點(diǎn)。這樣我們也許就覺(jué)得不那么累了，心里也舒坦多了。

　　誠然，調適壓力的方法多種多樣，因人而異。這竟為我這幾天視頻學(xué)習的偶得，以求共勉，共勉。

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