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傳奇的誕生觀(guān)后感（通用12篇）
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的傳奇的誕生觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傳奇的誕生觀(guān)后感 1
這部電影在達娃死后，給了一句耐人尋味的話(huà)：“在這個(gè)廣袤無(wú)根的世界上，每一個(gè)生命都是動(dòng)人的.音符......這個(gè)世界既有溫情也有殘酷......周而復始......”為了自己的孩子，達娃不必一退再退，又在最后進(jìn)行豪賭，導致死亡......
一切源于母愛(ài)和責任心，同時(shí)又結束與此。正如電影中的幾段中為了孩子達娃不斷做出退讓。如果達娃沒(méi)有孩子它或許還在世上，但也正因為它有孩子，才使它因母愛(ài)而偉大。
其中有幾段例如：它為它孩子讓出領(lǐng)地和食物等。雖然母愛(ài)十分偉大，但是現實(shí)是殘酷無(wú)情的。弱肉強食，因為母愛(ài)導致它一再退讓又鋌而走險，導致達娃狩獵能力大幅下降。最后，身為當地食物鏈頂端的它，死在了它的領(lǐng)地。
這部影片告訴我們母愛(ài)是十分偉大的，母愛(ài)不僅人類(lèi)有，動(dòng)物也有，但同時(shí)也告訴我們，現實(shí)是殘酷而又無(wú)法回避的。母愛(ài)對幼小的生命是一種呵護，但不是永遠，無(wú)論是誰(shuí)都要面對現實(shí)，所以只有變強才能活下來(lái)。
但影片也存在問(wèn)題：小雪豹到一定年齡就和母親分居，怎么會(huì )和母親一起搶達娃領(lǐng)地？導演有可能是為了引出下文，才設置了情節，但絲毫不影響我對影片的喜愛(ài)。因為它比動(dòng)畫(huà)片更真實(shí)，且讓我了解祖國江山之美，可愛(ài)動(dòng)物之多樣性，使我對祖國更加驕傲，為我誕生在中國驕傲。
傳奇的誕生觀(guān)后感 2
作為一個(gè)并沒(méi)有什么電影審美品味的人，在看這部電影的時(shí)候，我真的看到一半看不下去了。不知道是不是因為這是一部收到過(guò)球王貝利本人影響的傳記電影的原因（人類(lèi)總喜歡把自己偉大的一面繼續美化給人看），從貝利踏入桑托斯的那瞬間開(kāi)始，感覺(jué)電影的主角擁有了開(kāi)掛的上帝光環(huán)。不管是被描述得多么神奇無(wú)比的judo(那一段看的我也是尷尬），還是被球砸中突然開(kāi)竅一瞬間領(lǐng)悟足球跟自己踢的芒果差不多的暈眩時(shí)刻，都不足以說(shuō)明貝利踏入足球圈真正遇到過(guò)的困難和轉折點(diǎn)。
是的，我不相信人的迷惑和痛苦會(huì )因為別人的一番話(huà)而消失，任何痛苦迷茫的跨越與戰勝都需要自己和自己的斗爭，這樣的心路歷程難道就是一片坦途一趨而就的嗎？在我看來(lái)，電影應當至少有兩個(gè)品質(zhì)，一個(gè)是忠實(shí)于曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，另一個(gè)是把痛苦撕碎了給人看。這不是說(shuō)反對喜劇，相反，我是周星馳無(wú)厘頭的'粉絲。只是對于這樣一部擁有成為傳奇可能的電影，我不得不為之感到遺憾和心痛。
我看的第一部體育勵志電影是《弱點(diǎn)》。我覺(jué)得很好看，我重復看了3遍，而且準備看第4遍、第5遍。和這部貝利比起來(lái)，弱點(diǎn)勝在真實(shí)。最后一個(gè)黑人女法官或女律師對男主角的提問(wèn)，又何嘗不是他內心隱藏的陰暗面？為什么有人會(huì )無(wú)緣無(wú)故對我這么好？他們是想要從我身上獲得什么利益嗎？這也是每個(gè)觀(guān)眾想要提出的問(wèn)題。讓人對電影產(chǎn)生跨越次元的共鳴感，唯有真實(shí)可以做得到。
傳奇的誕生觀(guān)后感 3
整個(gè)作品通過(guò)春夏秋冬的四季交替，展現了動(dòng)物們的出生，成長(cháng)，衰老，重生輪回的過(guò)程。但后期剪輯有些生硬，春夏秋三季如果不是之前有漢字略作提醒，基本分辨不出囊括三季。好在畫(huà)面制作精良，禁得起推敲，每一個(gè)鏡頭都富有詩(shī)意，尤其要說(shuō)的就是冬季，讓人眼前一亮。
紀錄片為我們展現的是動(dòng)物的生存于生活狀態(tài)，可卻總能看見(jiàn)人的影子。大概和導演陸川前期設好拍攝大綱，后期圍繞大綱進(jìn)行剪輯有密不可分的關(guān)系。但總覺(jué)得這樣有失紀錄片的真實(shí)性。
雖說(shuō)是五種動(dòng)物，實(shí)際上丹頂鶴也就是客串了一把罷了。金絲猴淘淘更像是典型二胎家庭的縮影，父母有了新的孩子以后，關(guān)注的重心便全部轉移，淘淘在家里找不到存在感了，便和流浪猴混在一起，但心理還是對家擁有依戀。重回家庭后，淘淘習慣了不被關(guān)注的狀態(tài)，也從過(guò)去喜愛(ài)粘著(zhù)父親，到關(guān)系疏遠發(fā)生了情感上的轉變。營(yíng)救妹妹的`片段，雖然情節是好的，但是總有一種兩個(gè)根本不在一個(gè)畫(huà)面里的事物生拉硬扯拼在一起的感覺(jué)，缺乏真實(shí)性。
大熊貓丫丫對美美有著(zhù)無(wú)盡的溺愛(ài)，與此同時(shí)它盼望孩子成長(cháng)卻又害怕孩子成長(cháng)，是一種糾結而又復雜的心理。當美美初嘗自由甜頭想要自己做主的時(shí)候，丫丫與美美的“一言不合就咬脖子”讓人哭笑不得。
雪豹達娃的片段，給人展示了自然界的弱肉強食。四處流浪的達娃竭盡全力想要保護自己的孩子，當她與牦牛搏斗時(shí)，更讓觀(guān)眾感受到一種糾結的情緒，希望達娃可以勝利，這樣她和孩子們便就有了過(guò)冬的食物了，卻又不希望達娃勝利，這樣小牦牛媽媽就要失去孩子了，糾結，刺激著(zhù)我們。
藏羚羊母親與孩子間有強烈的親情紐帶。藏羚羊們遷徙時(shí)，每只小羊們都像母親一樣身手矯健，并且他們無(wú)比團結，常�？梢岳强谔由�，反觀(guān)公雞與流浪猴們，各自為戰，兩相對比之下，顯得無(wú)比自私。
旁白部分，周迅的旁白主觀(guān)意愿太大，擬聲詞的運用常常令人跳戲，不能更好的表現出紀錄片的原汁原味，略顯蒼白。
傳奇的誕生觀(guān)后感 4
別急于求成，享受過(guò)程，一切都會(huì )水到渠成！
休息日在家看完了《傳奇的誕生》這部足球題材的電影，對于我這個(gè)不懂足球的人也覺(jué)得是一部好��！影片內容主要講述了球王貝利如何從貧民窟走出來(lái)一步一步走向成功，內容很勵志，情節細膩感人。摘取幾個(gè)有價(jià)值鏡頭跟大家分享~
鏡頭一：爸爸在打掃完廁所后到后院用芒果練習顛球的時(shí)候，小貝利剛開(kāi)始總是會(huì )用力過(guò)猛把芒果做成芒果泥[太開(kāi)心]爸爸告訴他：慢慢來(lái)，放輕松，別急于求成，好好享受過(guò)程，一切都會(huì )水到渠成。享受過(guò)程，是不帶有目的性的體會(huì )帶來(lái)的快樂(lè )，看似普通的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含著(zhù)大智慧。
鏡頭二：貝利的父母是特別睿智的父母，不會(huì )因為孩子犯錯誤而大吵大鬧，更多的是關(guān)懷和鼓勵。在貝利受傷那天給家里的媽媽打電話(huà)，說(shuō)自己不應該來(lái)參加俱樂(lè )部，而應該在學(xué)校讀書(shū)；媽媽說(shuō)這是我們一起做的決定，不怪你，好好修養要照顧好自己。父母對于孩子的愛(ài)是讓他做他喜歡的事。
鏡頭三：在休息室，查理斯受傷了，貝利走過(guò)來(lái)問(wèn)他可以上場(chǎng)，他說(shuō)：受傷的不是腿，而是腦袋。
心智上的挫敗比起身體的傷痛來(lái)講，威力巨大，只有自己相信自己，才能做回自己，發(fā)揮自我長(cháng)處！
鏡頭四：貝利的父親講述了自己在1950年比賽球場(chǎng)上因為對方的語(yǔ)言攻擊而結束了自己的職業(yè)生涯，以此告訴他：不要被外界無(wú)關(guān)的言語(yǔ)蒙蔽雙眼，堅守內心才能不為所動(dòng)。
鏡頭五：教練員看到孩子們在酒店里接力顛球的過(guò)程，也放下了心中的芥蒂，承認自己的決策失誤，讓球員用喜歡的任加球法參加比賽。我們的`與眾不同締造了我們的精彩絕倫！足球是一項令人快樂(lè )的運動(dòng)，享受快樂(lè )才能締造傳奇！
感悟：相信自己并持續努力，不為外界所動(dòng)搖，堅守自己的夢(mèng)想，才能一步步靠近夢(mèng)想。貝利成為傳奇的原因便是因為他首先有了一個(gè)很偉大的夢(mèng)想。并且通過(guò)努力，他成功了。夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一就實(shí)現了呢？
傳奇的誕生觀(guān)后感 5
總算看到了期待已久的電影——《傳奇的誕生》，自從今年看了世界杯之后，愛(ài)上了足球，成為一個(gè)小小的偽球迷，感覺(jué)一個(gè)人的成就離不開(kāi)天賦，但更離不開(kāi)努力，曾經(jīng)的一個(gè)運動(dòng)員給我說(shuō)過(guò)，努力決定了你的下線(xiàn)，天賦決定了你的上線(xiàn)，世界頂級的運動(dòng)員，內心都是無(wú)比的強大的。
足球上10號總是比較重要的人，好像也是核心球員，從貝利開(kāi)始，10號就變得無(wú)比強大，這次世界杯，如果沒(méi)記錯的話(huà)，羅納爾多10號，梅西10號，內馬爾10號，姆巴佩10號，這次世界杯上姆巴佩進(jìn)球的時(shí)候解說(shuō)員說(shuō)過(guò)，繼貝利之后第二位20歲以前世界杯進(jìn)球的球員，這里的第一位就是傳奇的誕生的主角貝利，其實(shí)貝利的父親也是一個(gè)足球運動(dòng)員，只不過(guò)是受傷后就沒(méi)辦法踢足球了。
貝利的記錄至今還沒(méi)有人打破，三屆世界杯冠軍，目前還是最小的世界杯進(jìn)球的運動(dòng)員，被巴西領(lǐng)導人視為不能出國的國寶，所以基本上所有的職業(yè)生涯在巴西度過(guò)，后來(lái)來(lái)美國效力一段時(shí)間后就退役了。
不過(guò)很多國家的足球好，球迷也是一定的原因。 很多球迷，當自己喜歡的球隊比賽輸了，都會(huì )哭，很沮喪，至少像我這樣的'偽球迷基本上不會(huì )哭，只是會(huì )沮喪一短時(shí)間。
內行看門(mén)道，外行看熱鬧，足球也是這樣，以前總是覺(jué)得對方球員把球踢進(jìn)去的時(shí)候，守門(mén)員來(lái)一個(gè)世界級的撲救，感覺(jué)這樣的守門(mén)員最厲害，但是一些專(zhuān)業(yè)的球迷說(shuō)，真正厲害的守門(mén)員會(huì )觀(guān)察全場(chǎng)，告訴后衛如何防手，對方球員根本來(lái)不到門(mén)前，以前總是不理解為什么守門(mén)員可以當隊長(cháng)，原來(lái)作用還是蠻大的。
足球場(chǎng)上還有很多基本上沒(méi)有機會(huì )得分的球員，后衛，永遠都在自己的半場(chǎng)上，主要用于防手，這樣的好球員可能也只是專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者才會(huì )了解他們，像我這樣的小小粉絲也只是知道幾個(gè)大腕足球運動(dòng)員，球員太多了，很多還沒(méi)怎么出名就受傷了，感覺(jué)足球的魅力就是很大，以前總是不理解，兩個(gè)多小時(shí)的比賽，踢下來(lái)0:0，有什么好看的，但是看了才發(fā)現，確實(shí)還挺精彩。
別人的嘲笑會(huì )讓自己變得更強大，不管天賦如何，努力都是必須的。貝利這個(gè)名字是別人嘲笑他，給他起的，現在成的我們叫他的名字。
傳奇的誕生觀(guān)后感 6
這部講述球王貝利逆襲崛起的電影《傳奇的誕生》，奧巴馬的演講讓人明白學(xué)習的重要性，李宗偉萬(wàn)年老二的履歷則告誡大家，能夠堅持下去才是最大的勝利，但17歲的貝利，站在世界杯的舞臺上，一腳將巴西足球抽射到世界頂峰的大門(mén)里就有了一些成名要趁早的壓力——看貝利如何成為貝利，或者也就能窺得一流人生的一絲端倪。
此時(shí)，要先插入一個(gè)術(shù)語(yǔ)：“任加”，任加是一種巴西武術(shù)，巴西人把武術(shù)和足球結合使巴西成為足球強國，1958年，17歲的貝利就是憑借任加替法，讓球迷再次認可巴西足球，那一屆世界杯之后，“任加“踢法成為全世界最受歡迎的足球風(fēng)格，也就是說(shuō)，其實(shí)最早普及功夫足球的不是周星馳，而是貝利。
但在此之前，“任加”踢法是不被認可的，因為1950年巴西在世界杯輸掉比賽之后，巴西人將失敗的原因歸結于這一踢球風(fēng)格，媒體質(zhì)疑，自我懷疑，在全世界都不信任的情況下，禁止“任加”在巴西足球中使用成為一種勢在必行的風(fēng)潮。
而從貧民窟的街頭踢進(jìn)國家隊的貝利，只會(huì )這種踢法，矛盾尖銳卻又無(wú)可奈何，此時(shí)的他就像還沒(méi)有找到合適舞劍機會(huì )的公孫大娘，本來(lái)已經(jīng)做好要一舞劍器動(dòng)四方，結果教練和全世界的觀(guān)眾說(shuō)，你必須像廣場(chǎng)上練劍的大娘一樣，要穩要準……貝利頓時(shí)迷茫了。
但他還是等來(lái)了1958年世界杯的賽場(chǎng)，盤(pán)帶過(guò)人、人球分離、凌空抽射，霍如羿射九日落，矯如群帝驂龍翔，來(lái)如雷霆收震怒，罷如江海凝清光……他用華麗的腳法，匪夷所思的`攻勢，迎來(lái)人生的第一個(gè)世界冠軍。
75歲的貝利出現在鏡頭里，回望著(zhù)17歲的自己，表情平靜，但內心一定激蕩著(zhù)巨大的漣漪，他并非不為自己的成就而感到自豪，但影片的回望，更多的還是將視線(xiàn)停留在父母的身上，用芒果訓練貝利踢球的父親，以及同樣義無(wú)反顧的支持自己的母親，父親或者有將夢(mèng)想傳遞與他的念頭，而母親，則只是看的他踢球時(shí)單純的投入和笑臉。
所以，盡管這部影片有著(zhù)鮮明的勵志標簽，但其實(shí)還有家庭與成長(cháng)的探討，每個(gè)從城鄉涌入城市的人，或許都應該看一次這部影片，讓自己有機會(huì )重溫一下當時(shí)的夢(mèng)想，以及給親人一個(gè)溫暖的回想。
通往成功的路有很多，但每個(gè)家庭的生活態(tài)度卻將陪伴一生——一流的人生，不是一個(gè)人從塵埃到巔峰，甚至擁有整個(gè)時(shí)代就算做一流人生，他要有來(lái)源有延續，有輝煌，更有溫情。
傳奇的誕生觀(guān)后感 7
昨天晚上，我去銀座看了一部電影——《傳奇的誕生》，現在我就和你說(shuō)一下觀(guān)感吧！
電影的主人公先是一名年竟七八歲的小朋支，他熱愛(ài)足球，經(jīng)常和他的小伙伴一起踢，在足球比賽上也是輕松戰勝其它隊，可是比賽過(guò)后，主人公和他的小伙伴因為去偷花生被工人四處尋找。之后，那些工人看見(jiàn)了他們，他和伙伴便跑進(jìn)了森林，但有一位伙伴的腳受傷了，主人公拉著(zhù)他鉆進(jìn)了山洞里，因為下著(zhù)大雨，土松動(dòng)起來(lái)，山洞塌了，雖然主人公有幸鉆了出來(lái)，可那位小伙伴卻埋在了土當中，主人公大喊救命！工人們趕到，趕忙挖土，但，小伙伴還是死了。
從那件事發(fā)生了以后，主公放棄了足球，堅持要好好讀書(shū)�？墒�，在爸色的引導下他又慢慢的喜歡上足球，也慢慢的長(cháng)大成人。隨后，他這翻表現被一個(gè)足球俱樂(lè )部的人看到了，媽媽也很支持他去學(xué)踢球。就這樣，主人公才16歲就參加了青年組，可是他的教練要求他們忘了祖傳的踢法，要學(xué)習別人的踢法。就這樣，他每天晚上都在練習，可怎樣練就是練不好，他放棄了。他在火車(chē)站上等著(zhù)回家的車(chē)，可在走的時(shí)候碰巧又讓俱殺部的人看見(jiàn)了，悄悄的跟了過(guò)去，跟主認人公說(shuō)了一番話(huà)，這使主人公沒(méi)有放棄。堅定信心地回去了。也靠自己的努力進(jìn)了職業(yè)隊，代表自己的國家巴西去比賽，但是巴西球隊一直都沒(méi)被看好過(guò)，就是因為前幾年輸掉了那場(chǎng)比賽，這次的比賽，巴西很不容易的進(jìn)了決賽，但進(jìn)決賽的前一場(chǎng)比賽主人公的腳受傷了。
但是，在決賽的前幾天，教練每天都在教不同的戰術(shù)給他們，可是沒(méi)有一個(gè)隊員愿意聽(tīng)的。主人公打電話(huà)給了他爸爸，他爸色說(shuō)你要鼓勵他們，這樣才能贏(yíng)得比賽。主人公按方法去做，成功地鼓動(dòng)了隊員們，教練看到了他們的表現，在比賽的前一天，跟隊員們說(shuō)請忘掉我教你們的所有戰術(shù)，明天就按照我們巴西人傳統的'踢法去踢，我們不要做學(xué)別人戰術(shù)的人，要做最真實(shí)的自己！要做最真實(shí)的巴西！
最后，那場(chǎng)比賽贏(yíng)了！贏(yíng)的不僅僅是比賽還有尊嚴！贏(yíng)得的不僅僅是獎杯，還有尊重！獲得的不僅僅是獎牌，還有每個(gè)人的一份喜說(shuō)！這就是巴西和那位主人公的傳奇的誕生！
傳奇的誕生觀(guān)后感 8
影片是從1958年瑞典哥德堡的世界杯現場(chǎng)開(kāi)始的，交戰雙方是巴西隊和蘇聯(lián)隊，蘇聯(lián)隊是上屆世界杯的冠軍，而巴西隊隊員經(jīng)驗不足，傷病員多，所有人都不看好巴西隊。這時(shí)，鏡頭切向了年輕的貝利，他才18歲，第一次參加世界杯。當時(shí)，他還不叫貝利，他的全名叫埃德森·阿蘭特斯·多·納西門(mén)托，“貝利”只是別人送給他的一個(gè)帶有侮辱性的綽號。
這樣一支球隊會(huì )贏(yíng)嗎？
鏡頭接著(zhù)切換到了貝利的童年，他小時(shí)候在家里，家人們都叫他的昵稱(chēng)“迪科”。迪科出生自巴西的小鎮包魯，巴西有名的貧民窟。10歲的迪科是一名街邊的擦鞋童，但貧窮并沒(méi)有限制他的想象力，他和小伙伴們一起將毛巾、襪子包裹成團，在擁擠的小巷中自由穿梭，踢球玩耍。
巴西是一個(gè)熱愛(ài)足球的國度，這一群孩子在如此艱苦的條件下踢球的.快樂(lè )，打動(dòng)和感染著(zhù)所有的孩子們。
一次比賽，迪科的球隊因為買(mǎi)不起球鞋而被富家球員嘲笑為“光腳小分隊”，為了贏(yíng)得比賽，他和小伙伴冒險偷花生去買(mǎi)，用換來(lái)的錢(qián)買(mǎi)來(lái)大小不一的球鞋，然而迪科卻用自己精彩的球技贏(yíng)得了所有人的贊賞。
可迪科的母親卻不支持他踢球，他的父親唐迪尼奧也是名球員，因比賽受傷，退役后成為了一名清潔工，地位地下，收入低廉，所以剛開(kāi)始他的母親并不希望他重走父親的路。
她讓迪科去診所跟父親一起打工，他每天去倒尿壺、打掃衛生間、疏通下水道……做的都是最臟最累的活。迪科似乎一生都要遠離足球了。如果這樣，世界足球歷史上就不會(huì )出現貝利的名字。
迪科的父親看到了整天悒悒不樂(lè )的兒子。在工作間隙，父子倆在一棵芒果樹(shù)下休息。
樹(shù)上芒果已經(jīng)成熟。迪克的父親摘下一顆芒果，旁若無(wú)人地踢了起來(lái)，最后一腳將芒果踢到了迪科的身旁，迪科居然將芒果當成了足球一腳將芒果踢進(jìn)了墻角的垃圾箱。
接來(lái)下，迪科在父親的鼓勵下找回了自己熱愛(ài)的夢(mèng)想：踢足球。迪科用成熟的芒果當足球，刻苦練習，球藝大增。迪科的父親一直在一旁說(shuō)：“別急！慢慢來(lái)，別急于求成，好好享受過(guò)程！一切都會(huì )水到渠成的！”這一細節感動(dòng)了許多孩子。迪科的父親讓他真正感受到了踢足球的快樂(lè )。
當芒果自由地在迪科身上翻飛，他完全融入了踢球的無(wú)人之境。這一切迪科的母親都看在眼里，她的母親，最終也被他的堅持與才華打動(dòng)了。
她主動(dòng)聯(lián)系了教練布里托，還提前領(lǐng)了薪水買(mǎi)蛋糕，新褲子送給迪科，讓他加入了桑托斯足球隊。
迪科終于找到了真正的自我，那個(gè)在球場(chǎng)上奔跑如飛的旋風(fēng)少年只有踢起足球，才能成為最好的自己。
傳奇的誕生觀(guān)后感 9
聽(tīng)說(shuō)電影《傳奇的誕生》很勵志，適合親子共賞，就帶孩子去看。電影展現了球王貝利的成長(cháng)故事：貧苦出生，沒(méi)有練球的基本條件，經(jīng)歷了屢被嘲笑、懷疑、意外受傷等挫折，最終堅持自己，用巴西傳統的“任加”踢法享譽(yù)世界，成為足球界的傳奇。電影回答了艱苦條件下怎么努力追求夢(mèng)想，遭受質(zhì)疑時(shí)怎么保持平和心態(tài)堅持不放棄的問(wèn)題。對于現在生活條件優(yōu)越，一遇挫折就放棄的孩子，這部電影有一定的教育作用。
有一種說(shuō)法，現在很多中國孩子是剖腹產(chǎn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自然生產(chǎn)的掙扎與努力，加上現在吃穿不愁，該有的基本都有，好多孩子缺少一股在困難和挫折面前不舒服的韌勁兒，讓不少家長(cháng)又擔心又無(wú)奈。
我的.孩子也是剖腹產(chǎn)，存在類(lèi)似的情況，學(xué)個(gè)東西有一陣子的熱情，一遇到老師嚴格就叫苦，說(shuō)沒(méi)意思。剛開(kāi)始想學(xué)跆拳道，后來(lái)說(shuō)要撕腿很疼，想學(xué)踢足球，后來(lái)又說(shuō)天天練傳接球，很枯燥乏味……經(jīng)常這個(gè)也沒(méi)意思，那個(gè)也沒(méi)意思，我擔心這樣發(fā)展下去，孩子很容易消極頹廢，得過(guò)且過(guò)。該怎么辦呢？
讓孩子自己選擇，選了以后帶著(zhù)他堅持。我有個(gè)朋友給孩子報課外特長(cháng)班，他帶著(zhù)孩子到青少年宮轉悠了兩天，讓孩子自己選喜歡的項目，先讓他體驗一下，覺(jué)得可以，確定了就正式學(xué)，選了打籃球和打架子鼓兩個(gè)項目。打架子鼓他陪著(zhù)孩子練，孩子晚飯后練，自己睡前在枕頭上練（晚了怕擾民），他說(shuō)孩子做到的他也做到，不時(shí)還和孩子切磋，孩子學(xué)得有勁頭，進(jìn)步也快。打籃球每周一次，風(fēng)雨無(wú)阻，中間也有打退堂鼓的時(shí)候，他硬是拖著(zhù)孩子去，讓孩子堅持了下來(lái)。父母以身作則，循循善誘影響孩子堅持很關(guān)鍵�！秱髌娴恼Q生》中也有類(lèi)似的情節，貝利因為一次意外失去朋友，自己也沒(méi)有條件繼續訓練足球時(shí)，他想放棄，但他爸爸一直引導他，陪著(zhù)他用芒果做練習，讓他打下扎實(shí)的基本功。
帶孩子去一個(gè)濃厚的氛圍中，有時(shí)候同齡人的蔑視和嘲笑也是激勵孩子咬牙堅持的動(dòng)力�！秱髌娴恼Q生》中，巴西濃厚的足球氛圍造就了貝利，來(lái)自?xún)?yōu)越家庭的孩子給他的嘲笑，來(lái)自國內、國際質(zhì)疑，反而激發(fā)了貝利強烈的斗志。太多的說(shuō)教沒(méi)用，人們最不喜歡也最難起效的就是說(shuō)教。直接把孩子放到同齡群體中，讓他去感受，去磨練，效果最好。
傳奇的誕生觀(guān)后感 10
我，不愛(ài)運動(dòng)，懶媽一枚。
特別是對足球，2018世界杯時(shí)，我問(wèn)娃爸：一個(gè)足球隊加守門(mén)員多少個(gè)人？被父子兩笑話(huà)的不要不要的。
足球史上我只知道兩個(gè)人：小七的爸爸貝克漢姆，因為帥；還有一個(gè)是像小七這么大時(shí)在哥哥買(mǎi)的雜志上的那張圖片，一個(gè)叫"球王"的黑黑的不帥的貝利�？蔀楹嗡环Q(chēng)為球王，我在最近看的電影《貝利——傳奇的誕生》里找到了答案。
《傳奇的誕生》講述了一代球王貝利的傳奇故事，影片開(kāi)場(chǎng)，是從回憶少年貝利開(kāi)始，沒(méi)有輝煌沒(méi)有閃耀。影片從這個(gè)角度切入，還原了貝利的真實(shí)成長(cháng)經(jīng)歷，包括擦鞋、打掃廁所、踢芒果等小細節，全都來(lái)自貝利自身的真實(shí)生活細節。一代球王輝煌背后所經(jīng)歷的辛酸與坎坷，足夠閃光動(dòng)人。
看了電影我才知道父母呼喚貝利為迪科，原來(lái)貝利并不叫貝利，"貝利"只是小伙伴們給他取的綽號，侮辱他那不清晰的發(fā)音而已。剛開(kāi)始貝利并不喜歡大家這么叫他，但父親說(shuō)："只有不安感才會(huì )給予你斗志。"貝利也是如此，父親的教誨讓他學(xué)會(huì )了正視困難、面對困難、克服困難，他在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，他憑借出色的球技漸漸的扭轉了局面，讓"貝利"這個(gè)最初帶有貶義傾向的綽號變成了褒義詞，讓當初排擠他、嘲笑他、欺負他的人們轉為尊重他、支持他、敬佩他。
1958年世界杯上場(chǎng)前，他又身穿上"pele"的破舊的衣服，作為一個(gè)堅持自我，不怕被打到的.貝利站在鏡子前為自己打氣。
球技絢麗，但少年的踢球生涯卻坎坷不平�？墒撬幸恢惫膭钏母赣H和真正愛(ài)她的媽媽的默默支持。天才是少數的，更少數的是用心的父母發(fā)現天才兒童的長(cháng)處從長(cháng)發(fā)揮。
影片快到結尾處，父親、弟弟妹妹和所有的村民都在看貝利的58年世界杯決賽，媽媽卻還在灶頭上忙活。小白問(wèn)"媽媽?zhuān)膵寢尀楹尾蝗タ此荣悾?"這是只有做了媽媽才懂得的糾結與期盼",我說(shuō)。
不想劇透太多了內容，只能說(shuō)太多的細節打動(dòng)了我，只能說(shuō)這是一部溫情又理智的正能量的好影片。
一走出影院，我就推薦給我覺(jué)得最應該去看的朋友。一個(gè)朋友和我說(shuō)，這是一部?jì)赡昵暗呐f片子。奧，很好，我倒是感謝給了我這樣兩年的延遲。兩年后的今天，娃對生活有了更多的認識，我對做媽媽也有了更多的體會(huì )。
電影之所以叫"傳奇的誕生",傳奇不僅僅是指成為"球王"的貝利，更是指一路同行，不離不棄的父母。所以，讓我們和孩子一路同行，也許他難以成為傳奇，但幫助孩子成為最好的自己，他也會(huì )真正造就自我！
傳奇的誕生觀(guān)后感 11
進(jìn)入桑托斯足球隊后，迪科雖堅持自己的任加踢球風(fēng)格，卻遭到了教練的極力反對和隊友的一致排擠，這個(gè)來(lái)自貧民窟的15歲少年，在通往球王的道路荊棘遍布，舉步維艱。
迪科的踢球風(fēng)格被教練認為是最原始的踢法，教練強迫他學(xué)習歐洲正統的、優(yōu)雅的踢法，但他每天拼命訓練到凌晨，都以失敗告終。他心情無(wú)比暗淡，他想選擇放棄。
當他提著(zhù)行李箱，來(lái)到了火車(chē)站，準備離開(kāi)足球隊。發(fā)現他才華的伯樂(lè )布里托阻止了他。布里托說(shuō)：“任加式踢球法已經(jīng)深入你的血液了，你可以鼓起勇氣，正視自己，做你原來(lái)真實(shí)的自己，然后看看會(huì )發(fā)生什么奇跡；你也可以坐上下一列火車(chē)，然后一生沒(méi)有答案�！钡峡七x擇堅持自我。然而教練卻禁止隊員再用任加式踢球法進(jìn)行比賽。
迪科還在一次比賽中腿部骨折，他開(kāi)始懷疑自己，不知道該聽(tīng)從教練的，還是遵循自己的內心。父親卻告訴他：“你必須接受最真實(shí)的自己�！痹谑澜绫霙Q賽的賽場(chǎng)上，巴西隊對陣法國隊，上半場(chǎng)法國隊與巴西隊的各進(jìn)一球，但巴西隊多名球員受傷，士氣低落，教練的急躁的叫喊，讓迪科更加堅定了任加式踢球風(fēng)格，他要拋開(kāi)別人對他的嘲笑與侮辱，他要為自己而戰。迪科不再理會(huì )別人的眼光，開(kāi)始風(fēng)一般自由地在球場(chǎng)穿梭，一個(gè)完美的腳球射門(mén)，讓巴西隊領(lǐng)先一分，緊接著(zhù)漸入佳境的`小將迪科神奇般一人連進(jìn)三球，幫助巴西闖進(jìn)了1958年的世界杯決賽。巴西隊要面對的是歐洲強隊瑞典隊。比賽之前，瑞典的教練還狠狠挖苦了他們。巴西隊的隊員陷入了深深的絕望之中。
迪科巧妙地用任加式街頭踢球方式，喚醒了所有隊員的自信。巴西隊所有隊員找到了屬于自己的風(fēng)格，真正的巴西人喜歡的任加式踢球法。巴西隊的教練費奧拉在關(guān)鍵時(shí)刻也選擇了支持迪科。迪科幫助了所有人找回了自我，巴西隊成為了一個(gè)尊重個(gè)性的球隊。一個(gè)個(gè)努力成為最好自己的隊員站立起來(lái)了，在球場(chǎng)上互相默契配合。最終巴西隊贏(yíng)得世界杯的冠軍，巴西捧回了雷米特金杯。
迪科最終完成蛻變，成為了球王貝利，貝利這個(gè)原來(lái)帶有侮辱性的綽號竟然變成了全世界億萬(wàn)人仰慕的符號，他的傳奇經(jīng)歷也隨之成為逆襲的代名詞。
電影結束，我和學(xué)生們在一起討論這部電影，我聊起了貝利的成長(cháng)最關(guān)鍵的是有父母的愛(ài)與支持，更重要的是他成長(cháng)歷程中，一直接受最真實(shí)的自己，能夠按照自己的任加式踢球風(fēng)格，這一細節仿佛是一個(gè)隱喻：生命意義的在于成為你自己。當別人強加給你的期望和責難成為一種負能量時(shí)，你能否堅持自己的初心，能否堅定地相信自己？
這部電影的雖然沒(méi)有《摔跤吧！爸爸》情節跌宕起伏，但它卻是一部絕好地啟發(fā)孩子們接納自己，納悅自我的最好影片。
傳奇的誕生觀(guān)后感 12
關(guān)于足球的電影有很多，卻很少有一部能像《貝利：傳奇的誕生》帶給人這么震撼的感觸，以至于從上映到兩年后世界杯即將來(lái)臨之際，還忍不住看了一遍又一遍。
《貝利：傳奇的誕生》魅力之處在于，影片結合了大量史料將貝利傳奇人生拍到力求真實(shí)。
比如“貝利”之名的由來(lái)，片中認為是小時(shí)候的阿爾塔菲尼（后來(lái)的隊友）為他起的，意在嘲笑他的口音和寒酸光腳的形象，這也和貝利自傳中關(guān)于口音錯誤的描述不謀而合。
關(guān)于家庭的描述也與現實(shí)相符，貝利父親唐迪尼奧也是名球員，因膝傷而退役，通過(guò)打工賺取微博的收入，他的母親不希望貝利重走父親的路，于是一次次禁止貝利踢球，但因為父親的影響，貝利從小愛(ài)好足球，10歲時(shí)，就和伙伴們自組“9月7日街道俱樂(lè )部”，主要在小鎮街頭踢球，同時(shí)還靠擦皮鞋給家里掙錢(qián)。這些影片都真實(shí)的呈現了，同時(shí)為了增加視覺(jué)效果和劇情特色，引入了少年足球比賽和街頭足球玩耍的場(chǎng)景，算是對巴西足球文化的一種描述。
在劇情設置的時(shí)間線(xiàn)上，影片同時(shí)從少年到青年兩個(gè)時(shí)間段記錄貝利成長(cháng)蛻變過(guò)程，記錄了他內心因愧疚而想過(guò)放棄、因父親鼓勵而堅持、因教練安排而懷疑自己等等心路歷程。
童年的貝利無(wú)疑是快樂(lè )的，雖然家境不富裕，但是有一眾小伙伴一起踢球玩耍偷東西，他們甚至組建球隊參加比賽，雖敗猶榮。但是因為一個(gè)小伙伴的意外溺亡，讓童年的`貝利陷入了一種自責和愧疚的內心郁結中，從此主動(dòng)放棄足球。這一段無(wú)從考究，可以認為是電影為了豐富人物形象而進(jìn)行的藝術(shù)加工。作為曾經(jīng)國家隊足球運動(dòng)員的父親用自己的鼓勵打開(kāi)了貝利的心扉，讓他認清了自己內心真正的想法。
到了青年，貝利已經(jīng)通過(guò)自身的不斷練習掌握了大量足球技巧和經(jīng)驗，尤其是根植在巴西人身上的“任加”，在他的街頭足球中得到了淋漓盡致的展現。最終他被足球教練發(fā)現并帶到足球隊中，給了他以后一鳴驚人提供了契機。在足球隊中，因為教練對歐式足球踢法的追求，巴西特有的“任加”踢法得不到展現，這讓貝利很困擾，甚至懷疑自己，電影利用了多個(gè)鏡頭特寫(xiě)呈現出貝利的彷徨無(wú)措，這與他征戰世界杯中的表現形成鮮明的對比，人物的形象更加飽滿(mǎn)真實(shí)，原來(lái)即使天才，也曾懷疑人生。
如果單純作為人物傳記片，很容易陷入平庸，電影巧妙的探討了巴西特有的“任加”文化與足球的融合問(wèn)題。這也讓這部球王的傳記片主旨得到了升華，上升至身份認同和國家文化層面。
最終，貝利在世界杯半決賽和決賽中完美施展了巴西花式踢球技巧，用華麗繁復的盤(pán)帶技術(shù)、巧妙炫目的挑球過(guò)人、熟練快速的顛球技巧、精彩絕倫的倒鉤射門(mén)讓比賽變成了一個(gè)秀場(chǎng)，再加上隊友的配合，1958年的世界杯最終因為巴西隊的覺(jué)醒而導致東道主瑞典的一蹶不振，貝利也在這屆世界杯中一戰成名，成為了家喻戶(hù)曉的球星。
影片到此戛然而止，似乎關(guān)于傳奇的崛起，這樣的介紹已經(jīng)足夠，然后這對于貝利來(lái)說(shuō)只是開(kāi)始，當然，對于每隔四年的世界杯來(lái)說(shuō)，更加只是無(wú)數傳奇中的一個(gè)。世界杯的魅力在于，你永遠不知道下一個(gè)傳奇會(huì )是誰(shuí)？
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