不尊重老師檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的不尊重老師檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不尊重老師檢討書(shū)1
尊敬的xx老師：
您好！
這是一封來(lái)自一名沒(méi)臉見(jiàn)您的學(xué)子深刻的檢討，希望這封檢討能夠聊表學(xué)生我對您的歉意與對自己的不端行為真誠的悔恨。
對不起，xx老師。因為一時(shí)的沖動(dòng)，我在課堂上跟您毫無(wú)顧忌的吵了起來(lái)，在眾多同學(xué)面前讓您下不了臺，還在那里洋洋得意，全然不顧同學(xué)們不贊同的目光和xx老師您失望和心痛的表情。
下課后也一直有同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)我的不是，而我卻充耳不聞，甚至不明白他們在說(shuō)些什么。直到后來(lái)事情發(fā)酵，越來(lái)越多的人參與到批評的行列中來(lái)時(shí)，我才慢慢地醒悟過(guò)來(lái)。隨即陷入了深深的愧疚與自責，因為我將一名深受學(xué)生愛(ài)戴，敬職敬業(yè)堅守教育崗位二十多年的資深教師辱罵得生了��！作為一名學(xué)生實(shí)在是不合格！
老師，對不起我錯了，我的行為不僅僅是傷害了xx老師您，也影響了整個(gè)班級的秩序，是一個(gè)嚴重而巨大的.錯誤。
我換位思考了一下，如果我作為旁觀(guān)者看著(zhù)有人這樣侮辱老師您后還洋洋得意不知悔改我會(huì )怎么做，得出的結論令我無(wú)地自容，因為那是非常錯誤的行為。
逃避解決不了問(wèn)題，一條路走到黑堅持認為自己沒(méi)錯來(lái)對自己進(jìn)行催眠也不行，那只是模仿鴕鳥(niǎo)將頭扎進(jìn)地里看不見(jiàn)就認為安全的行為罷了。所以最終，我選擇直面自己的錯誤，不管自己曾經(jīng)犯下的錯讓自己有多難受，我都選擇去面對。
我認真的接受了同學(xué)們的指責和規勸，并且認真的寫(xiě)下這份檢討交到您的手上，接下來(lái)我還會(huì )親自上門(mén)來(lái)拜訪(fǎng)xx老師您，希望能夠將文筆不夠沒(méi)能全部表達表現出來(lái)的歉意當面的向您呈現。
同時(shí)也希望xx老師您能夠在這段時(shí)間中好好修養，保持一個(gè)積極向上的好心態(tài)，盡快的康復出院。畢竟包括學(xué)生我在內，所有的同學(xué)老師們都在期待盼望著(zhù)您回到學(xué)校，回到講臺上繼續上課。將知識傳授給我們，將道理傳授給我們，將您人生的經(jīng)驗傳授給我們。
而且在此我也鄭重的向您做出以下的保證：
一、今后的日子里好好友愛(ài)同學(xué)，尊敬老師，做一個(gè)有禮貌有文化的新時(shí)代優(yōu)秀學(xué)生。
二、認真學(xué)習，在學(xué)校里盡到一個(gè)學(xué)生的本分，凡是以學(xué)習為先。
三、積極參加校內外活動(dòng)，既改變老師同學(xué)眼里的形象，也鍛煉自己的思想人格，力求以后不再發(fā)生這樣幼稚而錯誤的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
昨天我在宿舍午休的時(shí)候，看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，被巡視的x老師當場(chǎng)看到了，要沒(méi)收我的書(shū)，我不想給，還說(shuō)我看我的小說(shuō)，干你什么事，狗拿耗子多管閑事，語(yǔ)氣粗俗，很是不尊重x老師。最后書(shū)被沒(méi)收了，我還憤憤不平的說(shuō)，有本事把我所有的書(shū)都收走啊，讓我別學(xué)習別看書(shū)了。我這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度都是不尊重x老師的，我當時(shí)看書(shū)看得起勁，被打擾了，也是在氣頭上，說(shuō)了不應該說(shuō)的話(huà)，也不尊重老師巡視的辛苦和對我們教導的`一片真心，真的要好好檢討。
我平常是很喜歡看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的，但是也知道不能影響了學(xué)習，所以在課堂上和自習課上都是沒(méi)有看的，只有在課間休息和周末的時(shí)候看，本來(lái)午休的時(shí)候我也不看書(shū)的，但是不知道怎么了，可能是昨晚睡得太好了，今天中午完全沒(méi)有睡意，在宿舍翻來(lái)覆去的都睡不著(zhù)，既然這樣，那干脆就看小說(shuō)好了，于是便拿出我喜歡的那本玄幻小說(shuō)看了起來(lái)。當時(shí)正看到高潮處，巡視的x老師走進(jìn)了宿舍，發(fā)現了我在看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，就準備沒(méi)收我的書(shū)，我當然不愿意啊，就和老師說(shuō)了起來(lái)，當時(shí)也是在氣頭上，話(huà)說(shuō)的都沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子，所以很多話(huà)語(yǔ)都是很沖的，不尊重老師。
老師收走書(shū)后，我在宿舍憤憤不平，也睡不著(zhù)，在床上左思右想，都想不通我錯在什么地方，雖然網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是跟學(xué)習無(wú)關(guān)的，但是里面還是有很多正能量的東西值得我們學(xué)習的，語(yǔ)文老師也經(jīng)常推薦我們看一些世界名著(zhù)，所以我看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)是對的事情，雖然午休應該好好休息，但是我精力過(guò)剩，看看小說(shuō)也沒(méi)什么吧，而且宿舍其他同學(xué)也有些在做題目，記單詞吶。
后來(lái)下午老師把我叫到辦公室，認真的跟我說(shuō)，雖然網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的確有一些正能量，但是畢竟是消遣的東西，不應該帶到學(xué)校來(lái)看，而且作為初中生，很多價(jià)值觀(guān)還沒(méi)有真正的樹(shù)立起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)雖然有好的方面，但是也會(huì )有不好的方面，并不是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗的名著(zhù)，況且我在x老師沒(méi)收我書(shū)的時(shí)候，更是不尊重x老師，這種行為更是沒(méi)禮貌，沒(méi)素質(zhì)的。我晚上好好的想了想，也覺(jué)得老師說(shuō)的對，我不應該把這種消遣的小說(shuō)帶到學(xué)校來(lái)，而且初中正是打基礎的好時(shí)候，應該把更多的精力放在學(xué)習上，午休睡不著(zhù)，看看課本，記單詞做題目都是可以的，對待老師更是要禮貌，不能把小學(xué)老師教我們的禮儀知識全忘了，沒(méi)有一點(diǎn)的素質(zhì)。
在這里，我向x老師說(shuō)聲對不起，我不應該說(shuō)那些話(huà)，也應該聽(tīng)老師的話(huà)，把更多的時(shí)間放在正經(jīng)事情上，不浪費初中的大好時(shí)光。請x老師原諒我，今后我會(huì )把素質(zhì)重新拾起來(lái)，不再丟掉了。尊重老師，同學(xué)，并認真學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求，這將會(huì )為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把班規謹記在心在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，壞了班風(fēng)，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的校風(fēng)也是一種破壞。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2.圍繞“班級是我家”“一切以集體為重”的'思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的機會(huì )，成全一顆面向光明的心。
在這里，我真誠地給老師說(shuō)對不起，我錯了從未下一次，請原諒老師。
盡管如此，我也將進(jìn)一步總結，反思，誰(shuí)將成為老師相信，我可以從他們那里學(xué)到東西，糾正錯誤，未來(lái)的事情要加倍努力，做的好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，但我的問(wèn)題并采取相應行動(dòng)。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx部xx崗位的負責人xxx，真的非常的抱歉！作為一名xx員工，但是我竟在工作中和客戶(hù)較起了勁，導致客戶(hù)對我的工作不滿(mǎn)意，甚至給公司帶來(lái)了影響！對此，我深感抱歉！
當時(shí)的我，實(shí)在是有些昏了頭，作為一名xx，怎么能與客戶(hù)爭吵呢？現在回想起來(lái)，當天自己的狀態(tài)本就不好，在工作中本應該更加的注意一下，但我卻因為自我管理的問(wèn)題，導致在工作中犯下了這么糟糕的錯誤！對此，我在認識到自己的錯誤之后真的非常后悔！
此次的錯誤之后，我也被您進(jìn)行了深刻的批評教育。對你的教導，我真的深受教會(huì )。在之后，我也對自己的思想、行為進(jìn)行了深刻的反思：
首先，在思想方面。這次的問(wèn)題讓我認識到，自己的思想并不算堅定，甚至可以說(shuō)非常的散漫！當時(shí)我確實(shí)因為生活中的一些狀況在導致心情和狀態(tài)都不算太好，但作為一名xx員工，修正自己的心態(tài)和思想，以最佳的狀態(tài)去面對客戶(hù)是我們的基本功！可我卻沒(méi)能做好！反而被自己的脾氣引發(fā)了沖突！這實(shí)在是太過(guò)糟糕！
其次，工作方面，這也能看出我在工作的基本功上非常的.差。這不僅僅表現在自制力上，也同時(shí)是我在應變能力的問(wèn)題。在發(fā)生了這樣的事情后，我應該及時(shí)的認識到錯誤，并彌補錯誤才對！但我卻沒(méi)能控制住自己，任憑錯誤發(fā)生！這也是我能力不足的證明。
再次，我通過(guò)您的教導認識到，這樣的錯誤，正說(shuō)明了我對公司的責任感不強！這是公司重要的客戶(hù)，但是我作為對客戶(hù)的服務(wù)人員，卻做出了與自己責任相反的事情！這本身就是公司的傷害！是對公司的影響！既然我們在工作，那我們代表的就不僅僅是自己，更是公司的形象！可我卻沒(méi)能認識到這點(diǎn)！實(shí)在是非常的抱歉！
認識了自己的錯誤，我真的感到非常抱歉！作為xx公司的一員，我有太多的地方?jīng)]能做好。給您和大家帶來(lái)了麻煩，我真的感到萬(wàn)分的后悔！但這次的錯誤給我的教訓真的非常深刻，并且讓我對自己的進(jìn)行了極大的反思！希望您能再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )嚴格的改正自己，并通過(guò)自己的工作來(lái)證明自己！望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課，老師說(shuō)了我幾句，我還頂撞了老師，我這樣不認真學(xué)習，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以后再也不能這樣了，要做一個(gè)遵守紀律，尊重老師的小學(xué)生。
老師在課堂上講課，是希望我們學(xué)到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來(lái)，基本都沒(méi)怎么聽(tīng)，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時(shí)候即使不舒服，也是還會(huì )給我們講課�？梢哉f(shuō)老師是付出了很多，我們也是要認真的聽(tīng)課，尊重老師的一個(gè)講課，可是我卻并沒(méi)有這么樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學(xué)講話(huà)，只是同學(xué)在認真的聽(tīng)課，沒(méi)怎么理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學(xué)，而我的一個(gè)行為也是被老師發(fā)現了，來(lái)說(shuō)了我，而我當時(shí)也是不知道怎么想的，反正就是對于老師來(lái)說(shuō)我，覺(jué)得生氣，也是和老師說(shuō)了幾句，但是說(shuō)完其實(shí)我是后悔了的，我怎么能這樣說(shuō)老師，而且老師說(shuō)我也是希望我好的`。
現在我再想，我真的是非常的后悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認真的去學(xué)習，作為一名小學(xué)生，學(xué)習是我應該做的事情，而且在課堂上也是要養成認真聽(tīng)課的好習慣，但我卻并沒(méi)有做到，其實(shí)我這樣不認真的行為也不是一次了，之前老師也是說(shuō)過(guò)我上課走神，或者講小話(huà)，但是我也是沒(méi)有在意，反而覺(jué)得老師怎么那么多事，講好課就行了，我聽(tīng)不聽(tīng)也是我自己的一個(gè)事情，老師壓根就沒(méi)必要管那么多的。老師為了我好，而我卻并不領(lǐng)情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之后，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽(tīng)老師的話(huà)，認真的去學(xué)一些東西，而不是把時(shí)間浪費到無(wú)聊的事情上去。
老師，現在我也是已經(jīng)知道我錯了，我以后再也不能上課不那么不認真了，而是要好好的去學(xué)，聽(tīng)老師講課，對于老師也是要給予尊重，老師說(shuō)我的，我要聽(tīng)，老師教我的，我要好好的去學(xué)，而不是辜負了老師的教學(xué)，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這里和老師道歉，不應該頂撞您，不應該不尊重您，以后請老師放心，我真的悔改了，一定會(huì )做一個(gè)好的學(xué)生的，不再讓老師操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
真的非常對不起，因為我在工作崗位上的散漫、不作為，導致工作出現了問(wèn)題！對此，我也真的非常的后悔！
作為xx部的一員，在您的教導和培養下，我卻還是沒(méi)能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問(wèn)題！是因為我的不管理，不作為，導致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤！
起初，我也意識到自己在工作中總是因為習慣的問(wèn)題導致走神。但我卻沒(méi)從中認識到自己的問(wèn)題！這也是我犯下錯誤的一個(gè)重要原因！因為我沒(méi)能意識到自己的行為是多么的糟糕的錯誤，所以導致如今這樣錯誤的情況。
在這次，我深刻的反省了您對我的批評，我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為，不僅可能會(huì )導致自己的工作出錯，更可能因為這樣的錯誤造成后面的工作不能進(jìn)行！而且因為我的并沒(méi)有注意到這件事，所以排查起問(wèn)題來(lái)就的更加的麻煩了！現在想想，這真的非常糟糕！此次對我自身的檢討和反省，真的讓我認識到了自身很多的錯誤和問(wèn)題，并且也導致了很多問(wèn)題的堆砌！以下是我對自身問(wèn)題的反�。�
首先，這是我在思想方面的嚴重問(wèn)題！因為我沒(méi)能在思想上的認識倒這個(gè)行為的錯誤，所以才出現了后來(lái)這樣的錯誤。
其次，這是我對工作的責任感問(wèn)題，正是因為責任感的缺少，所以在工作中我才會(huì )犯下這樣早已被您教導過(guò)的問(wèn)題！但我并沒(méi)有的牢記這個(gè)問(wèn)題，反而當做不會(huì )有什么大影響的小事，但從如今的情況來(lái)看，這顯然不是什么小問(wèn)題！對此，我應該更加嚴謹的'反思。
最后，這的問(wèn)題也表示了我在工作積極性上的問(wèn)題，工作積極性的不足才導致了我在工作的時(shí)候竟會(huì )走神！對此，我也應該認真的反省，重新的認識自己在的工作中的問(wèn)題，尤其是在思想方面。
此次，犯下了這樣問(wèn)題，我對自己造成的不好影響也非常的自責，作為xx部門(mén)的一員，我一直在您的教導的下學(xué)習、進(jìn)步。但我卻沒(méi)能將您的教導牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯誤！
如今，我也對自己的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反省，我會(huì )牢記這次的反省，并在今后的工作中積極改進(jìn)自己嚴格的要求自我！望您能原諒我之前的失誤，我一定會(huì )嚴格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯誤！
此致
敬禮！造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然后再去請教呢？不經(jīng)思考便糟蹋老師的教學(xué)成果以至于讓對方感到失望，著(zhù)實(shí)有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學(xué)生的辛勤教導。
針對思想上的弊端還是要盡快承認自身的錯誤并接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態(tài)度問(wèn)題自然要盡快向老師表明自己改錯的決心，至于接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響并讓同學(xué)們明白不尊重老師的后果，若是不能夠獲得原諒的話(huà)或許我會(huì )在以后的學(xué)習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學(xué)成果的極不尊重，連這點(diǎn)都不懂的話(huà)也說(shuō)明自己多年來(lái)的學(xué)習其實(shí)根本沒(méi)有用到正途上，換位思考的話(huà)難道不會(huì )因為這種不尊重老師的學(xué)生感到特別失望嗎？
些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利于自身成長(cháng)的錯誤行為，我得盡快改正并向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態(tài)度并改變以往的錯誤觀(guān)念才有益于今后的學(xué)習。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)7
老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是xxxx，現在我內心實(shí)在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會(huì )了我們很多，古人說(shuō)：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話(huà)，今天我沒(méi)有尊重您，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間這些都是我應該去學(xué)習的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會(huì )好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會(huì )出問(wèn)題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個(gè)人來(lái)講都有這很大的教育性，我會(huì )深刻反省自己的。
今天在上課的時(shí)候，您在講課而我卻沒(méi)有聽(tīng)，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺(jué)對不住您的教導，在今后的學(xué)習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個(gè)教訓，以后繼續發(fā)生這種事情肯定是 不行的.，您在上課的時(shí)候我在做我的事情，因為大家都在學(xué)習，您專(zhuān)門(mén)停下來(lái)講我，這是耽誤時(shí)間的，有的時(shí)候還要維持秩序，想了想自己對對待學(xué)習的態(tài)度，真的是不認真，未來(lái)再這么下去，肯定會(huì )出問(wèn)題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當中要保證自己的學(xué)習，在學(xué)校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您說(shuō)過(guò)之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。
您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒(méi)有尊重知識，上課時(shí)間也不長(cháng)短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今后我再也不想繼續這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養，尊敬的xx老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時(shí)間，我不知道怎么度過(guò)只有在心里不斷的悔過(guò)，這件事情實(shí)在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個(gè)標簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過(guò)。
檢討人： xx
××××年×月×日
不尊重老師檢討書(shū)8
您好！
這次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)課，還與頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒(méi)有做好尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的'照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬�，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì )計較這些，因為老師一直都是這樣一個(gè)豁達，卻不傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經(jīng)明白也了解不會(huì )在犯了，老師對我的好我會(huì )銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個(gè)愿意認錯的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì )吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì )改過(guò)的，也會(huì )重新開(kāi)始的，會(huì )把自己的努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(cháng)學(xué)習，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長(cháng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì )在犯錯了，一定會(huì )做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì )認真學(xué)習，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì )維護老師的威嚴，聽(tīng)老師的話(huà)，按照學(xué)校的校規做事，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)9
敬的xx老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的`話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)10
您好！
上數學(xué)課，我沒(méi)有尊重老師，老師努力教學(xué)，我卻在下面弄小動(dòng)作，老師看到批評我的錯誤我不領(lǐng)情，還與老師爭吵這是我的錯，我以后再也不敢了。
不知道為什么我就是不喜歡我們的數學(xué)老師，我總是想與他對著(zhù)干，上課是不如認真，學(xué)習時(shí)不努力，數學(xué)老師多次教導我，我都不聽(tīng)，我在課堂上就是一個(gè)無(wú)賴(lài)，傷透了數學(xué)老師的心，因為我從來(lái)不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學(xué)老師的好，在我們休息時(shí)數學(xué)老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。
子啊上課的時(shí)候老師從來(lái)就沒(méi)有地方可以做，每天都是站著(zhù)給我們上課，每天堅持，已經(jīng)非常疲憊了，經(jīng)常會(huì )看到數學(xué)老師的汗水，因為經(jīng)常是長(cháng)時(shí)間站立沒(méi)有時(shí)間休息，但是在辛苦老師也從不與我們說(shuō)，總是默默的承受，我數學(xué)成績(jì)差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會(huì )讓我可以繼續學(xué)習，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我著(zhù)想，希望我的成績(jì)能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來(lái)沒(méi)有改正，更是在這次上課時(shí)與老師做對，這讓我想到自己平時(shí)的所做說(shuō)為感到羞愧不已。
數學(xué)老師是一個(gè)盡職盡責的好老師，從不在意學(xué)生犯的'錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會(huì )糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不愿一聽(tīng)老師的話(huà)，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學(xué)生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個(gè)合格的學(xué)生，無(wú)言面對老師。
數學(xué)老師為我付出了很多，我卻沒(méi)有好好學(xué)習，沒(méi)有尊重他是我的錯，我上課的時(shí)候不應該睡覺(jué)，不應該做小動(dòng)作的，以前我沒(méi)有做好，從今天開(kāi)始，我會(huì )改正錯誤，從新開(kāi)始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學(xué)習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學(xué)老師失望，做一個(gè)好好學(xué)習的人。
我會(huì )向老師道歉，我以后在也不會(huì )不聽(tīng)老師的話(huà)了，希望能夠得到老師原諒，做一個(gè)好學(xué)生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學(xué)習，把該學(xué)習的學(xué)習好該改正的改正不在犯同一個(gè)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)11
尊敬的老師
您好！
真的非常的抱歉，因為我們在課堂上的行為，惹您生氣了。對不起！
身為一名學(xué)生，我們卻沒(méi)有對自己的行為有所了解，導致自己總是肆無(wú)忌憚的做出過(guò)分的事情！這實(shí)在是不對的！在被班主任老師批評之后，我們才明白自己犯下的是多么嚴重的錯誤。這不僅僅是一個(gè)玩笑，不僅僅是我們在課堂上的惡作��！這是對老師嚴重的不尊重，對班級中其他同學(xué)嚴重的影響！是我們犯下的嚴重錯誤！
我們真的很后悔，但是我們犯下的錯誤確是不能挽回的。因為我們的目無(wú)紀律、我們的自控能力差！我們居然將老師的課堂當做了可以放肆的場(chǎng)所！這實(shí)在是非常抱歉的！
老師您在課堂上并不像其他老師那樣嚴厲，其實(shí)我們都很喜歡這樣的課堂。但是，我自己卻沒(méi)能管理好自己。您創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂，本意應該是為了我們能更加輕松的學(xué)習，但是我們這些調皮的學(xué)生將您的關(guān)心當做了放縱！將這個(gè)本該輕松愉快的課堂鬧的一團亂！而且還將您這位溫柔的老師當做了“不管事”的人。我們其實(shí)都知道，這不過(guò)是您不希望用嚴厲的方法管理我們罷了。但是當我們中有人帶頭做小動(dòng)作的.時(shí)候，我們就沒(méi)法管理好自己。
我知道，現在在我們看來(lái)，自己這樣的行為，就像是小學(xué)生一樣！只有小學(xué)生，才會(huì )這樣管理不好自己，也只有那樣的孩子，才不知道我們現在的責任！我們現在走上了初中，學(xué)習的課程一下子增多了一倍多。面對這樣的學(xué)習難題，大部分同學(xué)選擇努力去突破，去前進(jìn)！但是，我們卻不自覺(jué)的去逃避，讓自己遠離這樣的辛苦！
真的很抱歉，這明明是我們自己的問(wèn)題，我們卻不自覺(jué)的影響到了大家。最終還導致在這次犯下了對老師不尊重的錯誤�，F在經(jīng)過(guò)了反思，我們也認識到，其實(shí)我們是否在努力的學(xué)習，對老師的尊敬我們是不能少的，老師是為了我們辛苦的人，無(wú)論我們是否有選擇前進(jìn)，這都是不能改變的事實(shí)。
但是，犯下了這樣的錯誤，我們都感到非常的慚愧。我們愿意改變！我們會(huì )努力的去學(xué)習，改變現在自己的情況，不會(huì )再給老師和同學(xué)們帶來(lái)麻煩了！希望老師能原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對不達標這種惡劣行為的深?lèi)和唇^及在以后學(xué)習和生活中改過(guò)自新的決心。
先前已經(jīng)發(fā)了通知告訴哦我們要進(jìn)行，并組織了一次，一再強調，要努力通過(guò)前的測試，在測試之前，本人也進(jìn)行了一些鍛煉，但效果不明顯，也沒(méi)有足夠的重視，第一次體能結果出來(lái)以后，找到我們五個(gè)人進(jìn)行了教育，分析了原因，講解了方法。但自己還是沒(méi)有引起重視，結果直接導致了補考后的成績(jì)與第一次成績(jì)一樣的結果。王主任的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴我自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
對于我不合格，所造成的嚴重后果如下：
1、影響個(gè)人綜合水平的提升，的不合格，直接說(shuō)明了自己身體素質(zhì)的不合格，有愧于做一個(gè)合格，同時(shí)推遲一年，對自身的發(fā)展也有很大影響。
2、在同事中造成不良的.影響，由于我一個(gè)人得原因，造成單位領(lǐng)導的##記分，影響單位的績(jì)效，也是對別的同事努力結果的不負責。
3、讓領(lǐng)導在百忙的工作中為我分心。本應順利通過(guò)測試的我卻未能通過(guò)測試，試想這又怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)干警的領(lǐng)導擔心，而這樣的擔心很可能讓領(lǐng)導工作分心，造成更為嚴重的后果。
4、個(gè)人的榮辱是小，集體的榮辱是大。僅僅是因為我的原因，讓整個(gè)分局蒙上了陰影，讓我覺(jué)得十分羞愧。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已，靜下來(lái)，我深刻檢討，一位深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，就算是有認識，也沒(méi)有在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活作風(fēng)懶散，有時(shí)間也不去鍛煉，荒廢時(shí)光，虛度光陰，把寶貴的時(shí)間浪費在無(wú)聊的瑣事上面。
3、缺乏對別人的尊重，如果我對別人辛勤勞動(dòng)成果尊重的話(huà)，也不會(huì )放任自己，導致單位內績(jì)效考核上的扣分。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)13
您好！
我是xx，現在我內心實(shí)在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會(huì )了我們很多，古人說(shuō)：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話(huà)，今天我沒(méi)有尊重您，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間這些都是我應該去學(xué)習的，但是我卻丟失了這些美好的品質(zhì)，不尊重老師，我的態(tài)度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會(huì )好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以后堅決不能再這么下去了，這肯定是是會(huì )出問(wèn)題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對于我們每一個(gè)人來(lái)講都有這很大的教育性，我會(huì )深刻反省自己的。
今天在上課的時(shí)候，您在講課而我卻沒(méi)有聽(tīng)，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺(jué)對不住您的教導，在今后的學(xué)習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個(gè)教訓，以后繼續發(fā)生這種事情肯定是 不行的，您在上課的'時(shí)候我在做我的事情，因為大家都在學(xué)習，您專(zhuān)門(mén)停下來(lái)講我，這是耽誤時(shí)間的，有的時(shí)候還要維持秩序，想了想自己對對待學(xué)習的態(tài)度，真的是不認真，未來(lái)再這么下去，肯定會(huì )出問(wèn)題，我是一名學(xué)生，在學(xué)生當中要保證自己的學(xué)習，在學(xué)校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您說(shuō)過(guò)之后我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。
您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒(méi)有尊重知識，上課時(shí)間也不長(cháng)短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今后我再也不想繼續這么發(fā)展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學(xué)，這非常的不妥，也不不是作為一名小學(xué)生的素養，尊敬的x老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時(shí)間，我不知道怎么度過(guò)只有在心里不斷的悔過(guò)，這件事情實(shí)在是我做的不夠好，我丟失了一名小學(xué)生的素養，在今后我這對我的影響很大，不尊重老師的這個(gè)標簽我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過(guò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)14
尊敬的xx：
對于今天發(fā)生的事情，我知道我當時(shí)說(shuō)話(huà)偏激了點(diǎn)，更不應該去頂撞幾位長(cháng)輩，但我并沒(méi)有要冒犯幾位長(cháng)輩的意思。
現在，我已認識到我的錯誤行為，我沒(méi)有認真仔細的面對問(wèn)題和控制自己的情緒。經(jīng)過(guò)這次以后，不管今后遇到什么問(wèn)題，我都會(huì )克制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問(wèn)題的重要性，并做出最佳的處理辦法。同時(shí)，我也為今天頂撞父母和長(cháng)輩檢討，對父母多年的養育之恩，我并沒(méi)有抱著(zhù)感恩之心去回報，反而還加重父母的'負擔，更甚者做出不孝行為，羞愧難當。
僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長(cháng)輩的諒解。不敢說(shuō)以后為人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會(huì )盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長(cháng)輩放心，做一個(gè)對家庭有用之人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
不尊重老師檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
這次上課我沒(méi)有認真聽(tīng)課，還與老師頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒(méi)有做好學(xué)生尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時(shí)候，忘記了老師的好，在學(xué)校里面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。
一個(gè)不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常后悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時(shí)候是希望我們好好學(xué)習，而我卻把老師對我的關(guān)懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時(shí)就已經(jīng)后悔了，在家里有爸媽的照顧，在學(xué)校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開(kāi)始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。
尊重不是在口頭上說(shuō)的，而是發(fā)自?xún)刃牡娜プ鹬�，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個(gè)壞學(xué)生一個(gè)讓老師失望的學(xué)生，沒(méi)有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會(huì )計較這些，因為老師一直都是這樣一個(gè)豁達，卻不愿意傷害學(xué)生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經(jīng)明白也了解不會(huì )在犯了，老師對我的好我會(huì )銘記在心，這次的沖動(dòng)，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。
老師您告訴我一個(gè)愿意認錯的學(xué)生，一個(gè)愿意回頭的學(xué)生老師您不會(huì )吝嗇您的原諒，我愿意承認錯誤，愿意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會(huì )改過(guò)的，也會(huì )重新開(kāi)始的，會(huì )把自己的.努力付出實(shí)踐，重新獲得老師的原諒，我在學(xué)校學(xué)習的時(shí)候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒(méi)有收到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能夠一直成長(cháng)學(xué)習，感謝老師非常感謝有這樣一個(gè)盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長(cháng)。
今后不管發(fā)生了什么事情，我都不會(huì )在犯錯了，一定會(huì )做好自己不讓老師失望，不在成為一個(gè)令老師您生氣的人，一定會(huì )認真學(xué)習，尊敬老師，愛(ài)戴老師，我會(huì )維護老師的威嚴，聽(tīng)老師的話(huà)，按照學(xué)校的校規做事，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，做一個(gè)老師喜歡的學(xué)生，不在令老師失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
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