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感恩老師的演講稿14篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感恩老師的演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩老師的演講稿 篇1
5年來(lái)，大家為大家耗去了5年的青春年少，大家為大家擔負了5年的義務(wù)。大家為大家投入了極大的心力，大家僅有投入，不圖收益。時(shí)間能沖洗著(zhù)大家的記憶力，許多事兒伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )忘卻，但教師培養之情大家如今不容易忘記、之后更不容易忘記，大家會(huì )始終記牢以前推動(dòng)大家從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童到蒙學(xué)初開(kāi)的中小學(xué)生、從渴望專(zhuān)業(yè)知識的青少年立刻離去母校的中學(xué)生的'一小教師。未來(lái)無(wú)論我們走到哪里，都是會(huì )始終記牢是大家正確引導大家走上了人生道路的最開(kāi)始幾級階梯。
感謝您老師，您讓我們變成信心的，能超越自我的人。您教會(huì )大家用自身的大腦和兩手膽大探索，尋找和發(fā)覺(jué)，讓我們暢快的在知識的海洋暢游，使生活填滿(mǎn)意外驚喜！
感謝您老師，是您讓我們搞清楚：大家能從不成功中汲取教訓，在艱難中擺脫阻礙，暗夜里找尋光輝。您給我們膽量去動(dòng)腦子，另外規定大家襟懷坦蕩。您將美放到大家心里，給我們教誨、眼界和想像，也許你授課的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被大家遺忘，但您的激情、膽量和慈愛(ài)會(huì )始終保存在大家心里，讓我們難以忘懷。
感謝您老師，是您讓我們明白生活能像一張紙一樣輕巧，還可以像大海一樣深遂，像蒼穹一樣遼闊，而大家務(wù)必自身作出挑選。您領(lǐng)著(zhù)大家所歷經(jīng)的每一個(gè)難題，每一個(gè)發(fā)覺(jué)，讓我們看到了聰慧在知識海洋中的閃動(dòng)。
敬愛(ài)的老師們，大家的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋養了大家的心。最終真心實(shí)意祝福大家最尊敬的老師們歲歲開(kāi)心，年年高興。
感恩老師的演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們，我是xx班xx。我很榮幸能代表我們班級做今天的國旗下講話(huà)。
學(xué)校是我們的第二個(gè)家。在家里我們有父母親人的關(guān)愛(ài)和照顧，而在學(xué)校，我們的學(xué)業(yè)成長(cháng)之路上，陪伴我們的就是那些默默為我們付出的老師們。今天我想對他們說(shuō)，老師，謝謝您！
我的師傅曾說(shuō)過(guò)，只有懂得感恩你才可能進(jìn)步。是啊，馬外這個(gè)大家庭給了我們太多！猶記得精彩紛呈的校園520文化節，還有豐富多彩的社團活動(dòng)，哪一個(gè)不是為我們學(xué)生量身定做的全面發(fā)展的舞臺呢。在這些如火如荼的青春歲月里，我們一起收獲了自信與精彩、收獲了快樂(lè )和成長(cháng)，相信誰(shuí)都不會(huì )忘記。事后想想，這精彩的規劃，承載了馬外學(xué)校領(lǐng)導和老師的多少新理念，這其中包含了多少老師的.苦心設計，也飽含了多少老師的殷殷期待，在這背后，是無(wú)數老師默默的奉獻和支持以及他們對我們深沉無(wú)私的愛(ài)。例如，今天的升旗儀式，我們親愛(ài)的老師們整齊地列隊于我們中間，和我們一起注目冉冉升起的國旗，一起高唱激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，用實(shí)際言行感染我們，為我們做出表率。他們用一點(diǎn)一滴地改變，努力影響著(zhù)我們，傳遞校園里的正能量，謝謝你們！
校園生活的成長(cháng)，不可能只有甜蜜，酸甜苦辣才是真正人生路上的主旋律。日常生活中，我們也有學(xué)習疲累的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )不懂事甚至鬧鬧小情緒，而老師更多的則是理解和包容我們。我本人就是一個(gè)最典型的例子，相信帶過(guò)我的老師都覺(jué)得我是他們挺費心的一個(gè)學(xué)生。然而，我從內心里知道，老師的那些“較真”，真的是發(fā)自?xún)刃牡臑槲覀兒�。當我們犯錯時(shí)，他們原諒我們；當我們遇到困難時(shí)，他們寬解我們。當我們迷茫失去方向時(shí)，他們會(huì )及時(shí)來(lái)到我們身邊指點(diǎn)我們。他們所做的一切，也全都是為了我們。沒(méi)有一個(gè)老師不希望自己的學(xué)生，未來(lái)比自己更加優(yōu)秀！
在這里，我代表我的班級，代表全體同學(xué)，向馬外所有的老師，向為我們不斷付出的教育工作者說(shuō)一聲：謝謝�。ň瞎�
同學(xué)們，我們應不吝于向老師表達我們內心的熱愛(ài)。在校園的任何一處，當老師迎面走來(lái)時(shí)，我們要大聲地向他們問(wèn)好；當每一次和老師擦肩而過(guò)時(shí)，我們要送上真誠的微笑；當老師在講臺上授課時(shí)，求知的我們投之以熱切的目光；當我們遇到學(xué)習上的困難時(shí)，我們不輕言放棄，而應更潛心學(xué)習、愈戰愈勇……這樣，我們才不會(huì )辜負老師，不會(huì )辜負每一次視線(xiàn)交匯處他們那飽含鼓勵的目光。
師生情是人世間最崇高最圣潔的感情。老師您辛苦了。
感恩老師的演講稿 篇3
草，打開(kāi)春天的門(mén)；鮮花，打開(kāi)夏天的大門(mén)；碩果累累，打開(kāi)秋天的大門(mén)；寒冷的雪，打開(kāi)冬天的門(mén)；老師，打開(kāi)智慧之門(mén)。
有人說(shuō)，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師就像明亮的燈光，在我們迷茫的時(shí)候指引我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師就像是一劑強心針。當我們在挫折和困難面前徘徊時(shí)，它們給了我們前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。耶！我們敬愛(ài)的老師無(wú)私的努力，希望能讓我們的'學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jì)，為社會(huì )做出貢獻。
老師，雖然有孩子，但更關(guān)注我們。每天回家的時(shí)候孩子已經(jīng)睡著(zhù)了，每天上班的時(shí)候還在睡覺(jué)。談?wù)撁恳晃焕蠋煹慕?jīng)歷都讓人感到興奮。在辦公室里，老師努力備課，努力把教案做得更好。燈光下，老師一絲不茍地批改作業(yè)，銀白夾雜著(zhù)黑發(fā)在燈光下熠熠生輝。老師，你是我們心中最溫暖的太陽(yáng)！你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！氨б活w心，不帶半根草”。這就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻的體現。師愛(ài)“超凡脫俗”，無(wú)私。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。讓每個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有著(zhù)強烈的師愛(ài)。教師是嚴冬的炭火，炎夏的樹(shù)蔭，湍流的踏腳石，霧海的燈塔。老師用知識的甘露孕育美味的果實(shí)，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，你就像是美的耕耘者和播種者。是你，用美麗的陽(yáng)光照耀，用美麗的雨露滋潤，我們的心里都是草和花。
在這里，我想真誠地對你說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師們�！�
感恩老師的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家xx好！我是xx班xxx。今日我演講的主題是“感恩老師”鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地，我們長(cháng)大了，我們不再把老師說(shuō)的話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認為頭發(fā)越長(cháng)越好看；我們認為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認為我們有權利去選擇自我的感情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(cháng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們日后要正確應對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。
很快，我們上高中了，我們明白了自我真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身�？墒乾F實(shí)是不完美的，有時(shí)候挫折會(huì )讓我們消沉。當我們懷著(zhù)失落的心應對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與期望。您將我們那顆受傷、
氣餒的.心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開(kāi)始我們青澀懵懂，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人，雖然有年齡上的差距，可是我們相處得如同朋友。您甚至會(huì )主動(dòng)和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情景。當發(fā)現我們情緒上有變化時(shí)，您會(huì )主動(dòng)找我們談心為我們化解；當我們對學(xué)習、前途感到迷茫時(shí)，您會(huì )用樸實(shí)的道理告訴我們，只要努力，目標就必須能實(shí)現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個(gè)人都將銘記在心里。在那里，我想對您說(shuō)一聲；“多謝您，老師�！保ň瞎� 感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我們飛翔的翅膀；
感恩老師，給我們指明人生的方向；
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼
您為不論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同應對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我們所做的一切�?/p>
多謝大家！
感恩老師的演講稿 篇5
老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容燃燒！繼續燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，我們都坐著(zhù)，只有你站著(zhù)！當你站著(zhù)的時(shí)候，我們看到一棵參天大樹(shù)，你揮舞的手臂抖落了樹(shù)上的果實(shí)。
我多么想再次看著(zhù)你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽(tīng)一遍你的講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。
在你的眼睛下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣！真心祝你節日快樂(lè )！值此教師節之際，祝親愛(ài)的老師身體健康！永遠開(kāi)心！
感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，體現在日常生活的每一點(diǎn)：
上課時(shí)，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專(zhuān)心聽(tīng)講，這就是感恩；
下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著(zhù)甜甜的“老師好”，也是感激；
放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，這還是感恩；
當然，認真完成每一項任務(wù)，積極舉手發(fā)言，爭取理想的`結果，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展，是對教師辛勤勞動(dòng)的最好回報，是教師最大的快樂(lè )，也是最幸福的滿(mǎn)足。讓我們攜起手來(lái)，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠留在我們的心里，讓我們的校園充滿(mǎn)真實(shí)的祝愿“節日快樂(lè )，老師！”。
感恩老師的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我在六年級。我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激很多人，但我最感激的是我的老師。
老師的愛(ài)揭示了無(wú)私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內心；像一個(gè)召喚，幫助我們孤獨的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有鮮花簇擁，粉筆是他們的犁頭；三英尺的平臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。師愛(ài)叫師生戀，是世界上最嚴肅的愛(ài)：犯錯時(shí)是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這個(gè)詞？這種平淡的發(fā)言，無(wú)疑是老師們的共同心聲，也是他們內心世界最真實(shí)的情感表達。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的`贊美和欽佩也無(wú)法用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達我們對老師的感激。
感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩的老師，給我飛翔的翅膀；感恩的老師，給我指明人生的方向；感恩的老師，給我一個(gè)看世界的眼睛？感恩的老師，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
上課的時(shí)候，眼神堅定，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽(tīng)講，這就是感恩。
下課后，看到老師淡淡的笑容，彬彬有禮的“好老師”，也是感激涕零！
以?xún)?yōu)異的成績(jì)，驕傲的成功，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，告訴老師“我能行，老師”。更是感激老師。
花可以枯萎，�？梢宰兂缮@。但是我們的感激是無(wú)法改變的。讓我們從1滴開(kāi)始感謝我們的老師！
老師，祝您新年快樂(lè )，年年好運！
謝謝大家！
感恩老師的演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是210班張偲琪。今天我在國旗下演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為老師教會(huì )我做人。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的那樣，社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師，教師的`默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。不論我遇到了什么，老師都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
感恩老師并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩的心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師的演講稿 篇8
我要感謝我們班的顏老師，因為在我需要幫助的時(shí)候，她會(huì )一直在我身邊幫助我，一直包容我。
有一次，我的衣服被風(fēng)雨淋濕了。顏老師耐心地把我的外套放在一邊，然后叫爸爸送一件衣服�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現鞋子濕了，顏老師就把拖鞋借給我穿了。當時(shí)看到顏老師的表情，很著(zhù)急。也許這就是愛(ài)。
我是班里一個(gè)調皮的學(xué)生，但顏老師一直很寬容，關(guān)心我，教育我。例如，我有時(shí)在課堂上翻我后面的課文，老師總是提醒我你喜歡讀課文是件好事，陳澤。無(wú)聊的時(shí)候可以看，上課的時(shí)候就是學(xué)習的地方。你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，所以你必須努力學(xué)習，在你面前進(jìn)步！我覺(jué)得：我的學(xué)習還可以，應該提高，就像逆水行舟，不進(jìn)則退！這些天我總是先完成學(xué)校的`作業(yè)，回家后可以玩得很開(kāi)心。我也覺(jué)得很容易，所以我要更加努力學(xué)習！
老師總是那么忙，卻不嘆氣。我們要像老師一樣選擇，不能放棄。我們要繼續走這條路，永不放棄！
每次睡覺(jué)的時(shí)候，老師還在想著(zhù)明天的課。她總是忙到我們睡著(zhù)，還想著(zhù)備課。我真的很佩服老師。
當我們有一個(gè)我們不會(huì )寫(xiě)的問(wèn)題時(shí)，閆希會(huì )老師基本上給我們解釋?zhuān)缓蟾恼?/p>
光是想想就覺(jué)得很累，心里忍不住發(fā)抖，更別說(shuō)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明了！
但愿顏老師的擔子不要那么重！每天還有那么多工作要做，唉！
感恩老師的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我今日演講的題目是《感恩老師》。
花兒明白沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、歡樂(lè )。原先是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了歡樂(lè )的火種，學(xué)校里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從那里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的.日子呀！是您——光榮的人民老師，讓我們學(xué)會(huì )如何應對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加完美！
我的演講到此結束，多謝大家的聆聽(tīng)！
感恩老師的演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師如剪不斷的陽(yáng)光，是溫暖的，帶給我們生機勃勃；老師如一把永遠撐開(kāi)的傘，是結實(shí)的，在暴日下為我們遮陽(yáng)，為我們擋雨；老師如一本厚厚的書(shū)，是充滿(mǎn)智慧的，給予我們人生的啟示和無(wú)窮的知識。這就是我心中的老師，也是我的好老師。
想當初，我們踏著(zhù)歡樂(lè )的步伐跳進(jìn)門(mén)檻，盼望到您和愛(ài)的容面，一把微微其卷兒的秀發(fā)輕輕的散在肩前，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)玻璃窗折射后靜靜的擁著(zhù)你。手臂上挽著(zhù)皮包，臉頰上鋪的薄粉，穿著(zhù)黑色的短裙。您甜美的嗓音安撫了我們，便隨從您激游在學(xué)校的樂(lè )園。眨眼間已經(jīng)過(guò)了近5年，年紀本來(lái)就快40的您，不知從何時(shí)長(cháng)起眼角的皺紋，老師您不要去備課啦！瞧，您那皺紋里蘊含了多少對我們的濃濃的愛(ài)��！今日就坐下陪同學(xué)們敘敘舊吧！
那是一個(gè)秋天，烏云布天，雷聲轟霆，您看您這令人厭惡的天氣，早早的下課了，果然不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨，帶傘的同學(xué)爭著(zhù)為您擋雨，整個(gè)學(xué)校無(wú)不是亂亂的`，踏著(zhù)雨水，時(shí)常見(jiàn)幾朵朵銀色的蓮花，走回家，衣服已經(jīng)淋了個(gè)精濕，可是想著(zhù)同學(xué)們幫您遮雨不禁松了口氣，心境也莫名其妙的開(kāi)心了許多。
“今日老師不來(lái)了”，“昨日路太滑老師不細心摔倒了，老師的小腿骨折了”。聽(tīng)同學(xué)們嘰嘰喳喳的在議論和坐在講臺代課的老師。我的心不由得一落千仗，整整一天都是心不在焉，班里的啊，空氣也是沉悶悶的。一天，兩天，一個(gè)星期，我的心里不知不覺(jué)地更加焦急了，恨不得此刻就去找老師，午時(shí)連著(zhù)兩節副課從沒(méi)有這么乏味，漫長(cháng)，放學(xué)的鈴聲一打響，拎著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)相約飛到老師家。老師的面色是蠟黃的，眼睛是黯然無(wú)光的，課桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和筆，明顯是在不停地備課，看到老師不由地滔滔不絕起來(lái)。從老師口中得出，他一向擔心我們的學(xué)習，每一天至少給代課老師打一次電話(huà)詢(xún)問(wèn)我們班的情景。
老師您為什么這樣？既然請了假，為何不好好休息？而是為我們的學(xué)習不斷的操勞，馬不停蹄地備課，聽(tīng)您的口氣準備下個(gè)星期就準備上課，看看您打著(zhù)厚厚的石膏，卻不為自我的傷勢著(zhù)想，您堅守了自我說(shuō)的話(huà)，早早來(lái)到了學(xué)校，這個(gè)消息像炸彈般一樣，同學(xué)們不約而同的去辦公室，像潮水一樣，一批又一批，第二節課是語(yǔ)文，提前讓同學(xué)們安靜下來(lái)，您來(lái)啦！鄰班的老師攙扶著(zhù)你，慢慢地走向講臺，艱難的邁著(zhù)每一步，眼淚朦朧了雙眼。
這就是我的好老師。宛如一顆璀璨的明珠，在哪個(gè)同學(xué)的心中，散發(fā)著(zhù)最亮，最無(wú)私的光芒。
多謝大家！
感恩老師的演講稿 篇11
春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。這首詩(shī)生動(dòng)地說(shuō)明了老師無(wú)私的奉獻。一小草有艷麗的花朵，因為它感激春雨；幼苗有甜美的果實(shí)，因為它感激陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒有飛翔的翅膀，因為它感激天空。一顆心感恩愛(ài)，所以有那樣的燦爛光芒。
是的，晚上，誰(shuí)在燈下批改作業(yè)？白天，誰(shuí)即使感冒也堅持工作？老師一直在燃燒自己。是老師為我們孩子撐起了藍天！
“感恩”是人與生俱來(lái)的天性，是不可磨滅的良知，是現代社會(huì )成功人士健康性格的體現。一個(gè)連感恩都不懂的人，一定有一顆冷酷無(wú)情的心。而且永遠不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人�！案卸鳌笔且环N對善良的感激之情的表達，是縈繞在每個(gè)不忘他人善良的人心中的情感。
學(xué)會(huì )感恩，為了打磨塵封的心而不麻木，學(xué)會(huì )感恩，為了永遠記住一點(diǎn)一滴的單相思。感恩的老師不需要我們做什么驚天動(dòng)地的事。體現在日常生活的每一點(diǎn)：在課堂上，堅定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全身心的投入，你在用心的'傾聽(tīng)，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著(zhù)，禮貌的“老師你好”，也是感激。
老師，您偉大的精神將永遠留在我心中，您博大的胸懷將激勵我前進(jìn)。老師，我永遠不會(huì )忘記你偉大的事業(yè)。未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代人所取代，祖國的明天會(huì )更加繁榮昌盛。
“操一顆心，不取半草�！边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無(wú)私奉獻的體現。這種無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的追求，到達理想的彼岸。老師，我會(huì )永遠記得您！偉大的老師！
感恩老師的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是1班的明波，十分有幸在此講話(huà)，感恩節的到來(lái)，讓我想起了很多，我覺(jué)得我們需要心感恩，其實(shí)不僅僅是子啊感恩節這一天，無(wú)論是身在何方，無(wú)論是什么時(shí)候，爭取的去面對生活，還有感恩周?chē)拿恳蝗�，這是我們每個(gè)人靈魂的一種升華，常懷感恩其實(shí)是能夠讓我們看到很多東西，學(xué)會(huì )很多東西，我今天要講的就是感恩老師，其實(shí)在生活當中不僅僅只有老師，但是每當我想到自己的老師我就會(huì )充滿(mǎn)的欽佩，還有一份感激，或許我們每一個(gè)人都應該好好想一想，細細去想想也會(huì )發(fā)現，我們性格思想，三觀(guān)的形成都離不開(kāi)老師，是老師在教導著(zhù)影響著(zhù)我們，有個(gè)爭取的世界觀(guān)，對一些事物有一個(gè)好壞的判斷，老師是生命中的'貴人，而且貴不可言，畢竟會(huì )在今后不斷的影響著(zhù)我們。
我感恩我的老師，是老師賦予了我知識，是老師讓我能夠有一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)，除了學(xué)習之外，其實(shí)很多很多都是老師教會(huì )的我，成長(cháng)的過(guò)程中是會(huì )有很多貴人，老師是深刻在影響著(zhù)我，能夠在我遇到我問(wèn)題的時(shí)候耐心的幫助，遇到難以抉擇的事情給予建議，我一直都認為這是非常好的，應該要感恩，過(guò)去在生活學(xué)習當中我也一直在想這個(gè)問(wèn)題，老師賦予了我們那么多的，幫助了我們那么多，這是無(wú)法去回饋的，無(wú)私這兩字用在老師身上再合適不過(guò)，我們應該感恩老師，懷著(zhù)一顆感恩的心，讓老師能夠感受到，在今后的學(xué)習當中不讓老師操心是最好的。
我認為在很長(cháng)一段時(shí)間內老師對我的影響都是很大的，在我不知道怎么去學(xué)習的時(shí)候，老師就會(huì )指導我，我清楚的記得有一段時(shí)間我是很迷茫的，我是真的不知道自己能不能學(xué)習好，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習的動(dòng)力，我的班主任老師就一直在開(kāi)導，在這個(gè)過(guò)程當中也舉了很多例子，我受益匪淺，我也非常希望嫩能夠在這個(gè)過(guò)程當中能夠成長(cháng)起來(lái)，老師給了我很多幫助，今后的學(xué)習還會(huì )有很長(cháng)，老師就像是黑暗中一根繩子，讓我感覺(jué)自己抓住的希望，能夠幫助我們走出黑暗，然后找到自己一片天地，但是這跟繩子長(cháng)度有限，后面的路還是自己走，但是這值得我們一輩子感恩，這就是老師，十字路口將會(huì )有多選擇，但是老師教會(huì )了我們有時(shí)候崎嶇的道路也應該大膽邁出步伐，我感恩老師。
感恩老師的演講稿 篇13
尊敬的姜先生：
您好！謝謝你這么多年的關(guān)心和教育。轉眼間，我們即將畢業(yè)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，對母校的一切都有了深深的眷戀。
記得和你開(kāi)始教書(shū)的那一年，我很內向，學(xué)習不是很好。為了讓我走出陰影，你寧愿讓孩子每天下午放學(xué)后一個(gè)人在幼兒園等你，也愿意和我聊天，讓我學(xué)習。
是你讓我愛(ài)上了讀書(shū)，養成了每天讀書(shū)的好習慣。你讓我明白了做人的`道理。是你，讓我學(xué)會(huì )感謝你：是你，讓我知道時(shí)間的匆匆；是你讓我知道了人間真情。
我總是喜歡看你那雙明亮的大眼睛，因為它給人一種親切的感覺(jué)；我總是喜歡盯著(zhù)你的嘴，想著(zhù)他總是告訴人們無(wú)限的知識，我多么想一直和你在一起，但是我很快就會(huì )離開(kāi)你和我的母校，但是當我想到你的時(shí)候，我的心里總是會(huì )感到無(wú)限的感激。
老師，你說(shuō)“時(shí)間如金錢(qián)�！薄叭松恢绾闻W(xué)習，白發(fā)后悔讀書(shū)晚�！敝挥挟斈阌袝r(shí)間的時(shí)候，你才能學(xué)到一切。不利用時(shí)間，只能一事無(wú)成。所以我恨不得珍惜任何人，每天早起練跑步，晚上10點(diǎn)學(xué)習。你還說(shuō)：“用書(shū)的時(shí)候，我們恨的少了，很難知道發(fā)生了什么�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能終身受益。從此，我愛(ài)上了課后看書(shū)，養成了每天多看書(shū)的好習慣。
謝謝你，親愛(ài)的老師，謝謝你辛苦的教育我，記得你為我們做的那些小事，我對你的感激之情充滿(mǎn)了我的心，當我離開(kāi)的時(shí)候，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達我對你的感激。
再次感謝您，祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
感恩老師的演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的五年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。
五年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ宋迥甑那啻�，你們�(yōu)槲覀兗缲摿宋迥甑呢熑�。你們�(yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘，但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記，我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的`小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。
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