《繁星春水》讀后感14篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《繁星春水》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《繁星春水》讀后感 篇1
同學(xué)們應該都讀過(guò)冰心的詩(shī)歌集《繁星·春水》吧，這部作品篇幅短小，被譽(yù)為“繁星格，春水體”，卻蘊藏著(zhù)十分豐富的知識，告訴了我們深刻的道理。
在眾多小詩(shī)之中，最吸引我的，就是《春水》中的一篇：
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí) ，
天地便小了。
我認為這首小詩(shī)通過(guò)貼切的形象表達了深刻的`哲理，也就是對墻角的花的孤芳自賞進(jìn)行了委婉的嘲諷，人只有在謙遜時(shí)才會(huì )使生命之花綻放，反之，便會(huì )使生命之花凋零。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，詩(shī)人在這里告誡人們，為人處世要謙遜，切忌驕傲。
有一個(gè)很好的例子：春秋時(shí)期，孔子和他的學(xué)生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車(chē)去晉國。一個(gè)孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路�？鬃诱f(shuō)：“你不該在路當中玩，擋住我們的車(chē)!”。孩子指著(zhù)地上說(shuō)：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用瓦片擺的一座城。孩子又說(shuō)：“您說(shuō)，應該是城給車(chē)讓路還是車(chē)給城讓路呢?”孔子被問(wèn)住了�？鬃佑X(jué)得這孩子很懂得禮貌，便問(wèn)：“你叫什么?幾歲啦?”孩子說(shuō)：“我叫項橐，7歲!” 孔子對學(xué)生們說(shuō)：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”。
“三人行，必有我師焉�！笨鬃用鎸ζ邭q孩童卻不恥于欽佩，正是由于孔子這種不驕傲，不孤芳自賞的精神，他才成為了一代偉大教育家，思想家。所以，我們自己要學(xué)會(huì )謙虛，同時(shí)也要提高自己的能力，這樣我們就不是孤芳自賞，而是百花齊放時(shí)，一任群芳妒!
《繁星春水》讀后感 篇2
今天，我看了冰心奶奶寫(xiě)的一本散文選——《繁星。春水》。冰心奶奶寫(xiě)的散文里，有快樂(lè )的回憶，有人生的哲理，有長(cháng)大的煩悶、顧慮……從冰心奶奶寫(xiě)的每一篇散文里，我都感覺(jué)到冰心奶奶寫(xiě)散文時(shí)的每一種心情：有高興、有傷感……
現在，我給大家說(shuō)一說(shuō)我從《繁星。春水》中的幾篇散文得到的感受和收獲吧!從第三十四篇散文中，我讀懂了做出偉大事業(yè)不單只是一些偉大的`人，也有可能是一些猶如細小的泥沙的小人物這一個(gè)道理。從第四十五篇中，我讀懂了我們一定要言而有信，不能對別人承諾過(guò)的事一點(diǎn)也不做實(shí)際行動(dòng)，必須言必信，行必果。從第五十五篇散文中，我又明白了不能去一昧羨慕別人的一個(gè)成果，還要看見(jiàn)別人為了這一個(gè)成果而花費了多少心血和努力。我也從第一百四十九篇散文中明白了不要過(guò)分地表現自己;因為，是金子總會(huì )有發(fā)光的一天。
我還從后面的長(cháng)篇散文中得到了感受。從《不忍》中，我感受到冰心奶奶傷感的心情，也感受到了生命成果的脆弱�！吨星锴叭铡穼�(xiě)出了冰心奶奶對朋友的思念之情�！多l愁》一詩(shī)更體現冰心奶奶思念家鄉。而《紙船》寫(xiě)出了冰心奶奶對母親的愛(ài)慕之心……
啊!冰心奶奶，您寫(xiě)的詩(shī)呀!充滿(mǎn)了真情實(shí)感，它們讓我明白了多少人身的道理!
《繁星春水》讀后感 篇3
不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。
冰心的文章主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀(guān)和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了�！庇幸恍┬≡�(shī)，表現了她面對黑暗的社會(huì )現實(shí)，勇于反抗的精神，和對于未來(lái)所抱的'必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀(guān)人生觀(guān)”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著(zhù)作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動(dòng)了一下，也許，這便是感動(dòng)……
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà).....
《繁星春水》讀后感 篇4
不久前，再書(shū)柜的一角，我無(wú)意地發(fā)現了一本書(shū)——《繁星春水》，文章優(yōu)美的文采，流暢的語(yǔ)句，和詩(shī)一般的意境，把我完全帶進(jìn)了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。
翻開(kāi)扉頁(yè)，印入眼簾的便是這樣一句：深藍的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對話(huà)？就這么簡(jiǎn)單平淡，沒(méi)有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯(lián)翩。
沉默中，微光中，它們深深稱(chēng)贊著(zhù)。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫(huà)。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不�；蛟S是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒(méi)有情感的星星尚能互相贊頌，她在十分含蓄地抒發(fā)自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。依據那么短的詩(shī)，卻可以體現出這么偉大的.精神。
巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我直躲到你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生可靠的避難所。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是最偉大的。冰心的詩(shī)不滲絲毫虛假，發(fā)自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，感人至深。通過(guò)這首短詩(shī)，我理解母愛(ài)又進(jìn)一個(gè)深的層次。感謝冰心奶奶。
《繁星春水》的短小詩(shī)，都是普通事，平凡人，但讀后很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露，不帶任何修飾。
綠葉如云，白衣如雪，是那么的感人那。讀完這本書(shū)詩(shī)集，感覺(jué)自己的心靈清透了，清凜凜的水，藍盈盈的天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香間，也有人們的笑聲。
多美��！《繁星春水》，多美��！世上所有的人和事！
《繁星春水》讀后感 篇5
我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著(zhù)。詩(shī)歌，在我眼里就是一種很無(wú)聊的文學(xué)，看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間�？墒�，在這個(gè)寒假，我抱著(zhù)完成任務(wù)的心態(tài)翻開(kāi)這本書(shū)，當我深入讀進(jìn)這本書(shū)時(shí)，最終看出所蘊含的哲理。
詩(shī)歌從古至今，是受人尊重的，因為詩(shī)歌是是隨著(zhù)歷史的推移而沿襲下來(lái)的，我卻是個(gè)例外。我很討厭詩(shī)歌，討厭他的雜亂，討厭它的深藏不漏�；〞r(shí)間去研究它的雜亂，還不如去坐著(zhù)看一本刺激的小說(shuō)。
不過(guò)，我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排，是他們改變了我對詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力：“青年人和！為這后來(lái)的回憶；小心著(zhù)意地描你的.圖�！边@是什么意思？這所蘊含的哲理是把握現在，創(chuàng )造未來(lái)。這哲理是多么深刻呀。
我對此上了癮，我開(kāi)始研究他們，從中得出結論。每得出一個(gè)，我會(huì )興奮好一陣子的。比如這首詩(shī)：鏡子——對面照著(zhù)，反而覺(jué)得不自然，不如反轉過(guò)去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時(shí)弄不清楚的話(huà)，不如反過(guò)來(lái)想想。我越來(lái)越感到冰心的詩(shī)歌的哲理性，他是一個(gè)哲學(xué)家。
也許就是這本經(jīng)典名著(zhù)，改變了一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，也正是這本經(jīng)典的詩(shī)歌名著(zhù)，才可以列入世界少年文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)。
《繁星春水》讀后感 篇6
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作 方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài) ，童真，自然 著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年 呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶 時(shí)含淚的微笑 �！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿� 呵，??靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與>幸福 。
她后來(lái)出洋留學(xué) ，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的.思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家 。她幻想著(zhù)與母親 見(jiàn)面，幻想著(zhù)回家，她很快樂(lè ) 。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì )變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì )沒(méi)有思鄉之情呢？“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花 ，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬�，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉 .那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我
內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽 好，母愛(ài) 的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引
《繁星春水》讀后感 篇7
第一次在書(shū)柜里找到這本書(shū)，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現在我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著(zhù)這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。
輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著(zhù)一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩(shī)歌的天堂。把本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上了這種情趣。
“繁星閃爍著(zhù)——深藍的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷�，冰心奶奶把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。
讀著(zhù)另一段話(huà)，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受�！帮L(fēng)雨后——花兒的芬芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著(zhù)�；ǖ膬r(jià)值，就因著(zhù)果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì )經(jīng)受著(zhù)生命的磨練，當風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年輕，現在我們的'價(jià)值就將得到體現，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話(huà)卻把這人生的大道理婉轉的表達了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價(jià)值。
《繁星春水》讀后感 篇8
我隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來(lái)，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細細地品味著(zhù)書(shū)中的每一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的美好世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著(zhù)，我不禁想起了自己母親對我的愛(ài)，
盡管這些愛(ài)都體現在學(xué)習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對我的愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著(zhù)這些詩(shī)，看著(zhù)冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己對祖國故鄉的`昔年之情。她的這份情意，也深深地感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也通過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自己的鄉愁�！斗毙谴核方o我帶來(lái)了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星春水》讀后感 篇9
不知從何時(shí)起，心中有了一份對詩(shī)歌的神往，于是，帶著(zhù)一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng )作詩(shī)集，從小到長(cháng)大，充分體現了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著(zhù)稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的`微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)，充滿(mǎn)著(zhù)童稚的幻想�！靶〉艿芎�，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自?xún)刃牡恼鎸?shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
《繁星春水》讀后感 篇10
我隨身帶著(zhù)冰心的詩(shī)集——《繁星春水》，有空就拿出來(lái)讀讀。這本詩(shī)集后，我對冰心有了更進(jìn)一層的了解。翻開(kāi)書(shū)本，才發(fā)現這本書(shū)的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原先，冰心很小的時(shí)候，就顯露出她在文學(xué)寫(xiě)作方面極高的天賦。
細細地品味著(zhù)書(shū)中的沒(méi)一首小詩(shī)，讓我融入到詩(shī)的完美世界中。在這些詩(shī)里，我讀到了偉大的母愛(ài)；幼稚的'童真、純潔的友誼和自然。其中，寫(xiě)母愛(ài)的那些詩(shī)最能引起我的共鳴。讀著(zhù)，我不禁想起了自我母親對我愛(ài)，
盡管這些愛(ài)都體此刻學(xué)習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現出了母愛(ài)的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛(ài)。
還有一些詩(shī)寫(xiě)的是童年，讀著(zhù)這些詩(shī)，看著(zhù)冰心的童年是多么的趣味與難忘，也讓我想起了自我的童年。我的童年一樣的難忘，有很多趣味的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩(shī)來(lái)抒發(fā)自我對祖國故鄉的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個(gè)離家住校上初中的人來(lái)，時(shí)常思念著(zhù)家鄉、思念著(zhù)我的父母，讀了這些詩(shī)，更觸動(dòng)了我的思想之情。
我也經(jīng)過(guò)大聲地朗讀這些詩(shī)來(lái)緩解自我的鄉愁�！斗毙谴核方o我帶來(lái)了很多情感，豐富了我的生活。
《繁星春水》讀后感 篇11
世間有種愛(ài)是最偉大、最親切、最無(wú)微不至的，那就是母愛(ài)。它既是母親給予的，又是自然奉獻的，而冰心就是它的歌頌者�！斗毙恰ご核肪褪撬仟氁粺o(wú)二的贊美頌。
“母親呵！我的`頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲�！薄拔覀兌际亲匀坏膵雰�，臥在宇宙的搖籃里�！焙�！母親啊，自然啊，你們給予了我們多少，又奉獻了我們多少！可惜，我們被披著(zhù)金衣的烏云遮蓋了雙眼，偶爾能透過(guò)縫隙看到你們所給予、奉獻的，也會(huì )自以為是為了你們今后過(guò)得更好而轉身離去�？僧斘覀兎_(kāi)這詩(shī)集時(shí)，才驚覺(jué)我們已丟失了太多純真，太多對你們熱烈的愛(ài)！有的人陷入了無(wú)盡的痛苦中：不知道我到底要什么，應該要什么，該干什么？有的人悟了，心中的溫熱瞬間再次燃燒成了對萬(wàn)物的熱愛(ài)，他們重獲了純真，當起了母親的拐杖，自然的“諾亞方舟”，就像當年的母親與自然所做的。笑容，再次綻放。
母愛(ài)是將心中的寒冰化成繞指之水的烈焰，請小心地將它珍藏與心底。捧一杯熱茶，翻開(kāi)《繁星·春水》，你會(huì )發(fā)現茶未入口，心里已是一片暖意。作文
《繁星春水》讀后感 篇12
生活中，幸運娃娃無(wú)處不在——多彩繽紛的小學(xué)，遇到一位優(yōu)秀的老師，是幸運的;交到一位知心的好朋友，是幸運的;讀到一本好書(shū)，更是幸運的。翻開(kāi)《繁星·春水》，我就成了一個(gè)幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著(zhù)許多精美，而富有哲理的小詩(shī)，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，有著(zhù)獨具特色的藝術(shù)美感，令人迷醉其中，給人一種美的享受。
而書(shū)中最觸動(dòng)我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛(ài)。在《繁星》里有這樣一段，令我熱淚盈眶：
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了。
鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的.原名是謝婉瑩，“冰心”是她的筆名，是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病，害怕生人，都是依偎在母親懷抱里的。久而久之，神圣的母愛(ài)深深的植入冰心的心靈中，成為了她一生歌頌的永恒主題!
的確，母愛(ài)是偉大無(wú)私的——當媽媽給我盛好一碗飯時(shí)，當媽媽做我愛(ài)吃的菜時(shí)，當媽媽給我蓋被子時(shí)，我知道——這是媽媽的愛(ài)，它時(shí)刻縈繞在我耳邊，成為我生活的旋律。
《繁星春水》讀后感 篇13
繁星春水讀后感冰心，是愛(ài)一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書(shū)目錄，上面印著(zhù)《冰心兒童文學(xué)新作獎之繁星春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完后也能擁有一片冰心！
假期剛開(kāi)始，我就迫不及待地沉浸在這本書(shū)里。曾經(jīng)以為，短小的.詩(shī)歌枯燥乏味，沒(méi)什么值得學(xué)習的知識。讀了這本書(shū)之后，對自己以前的無(wú)知感到汗顏。因為我捧著(zhù)這本書(shū)才閱讀了幾行，就被這優(yōu)美動(dòng)人的意境，詩(shī)情畫(huà)意的文字，細膩真實(shí)的感情，含蓄深遠的形象和蘊涵著(zhù)深刻哲理的精美小詩(shī)所牢牢地吸引住了。
在《繁星春水》中，冰心奶奶以贊頌母愛(ài)為主題，用清麗婉約的筆調慢慢溫暖著(zhù)我們，讓我們感悟著(zhù)作者那炙熱而灑脫的心靈。言論的花/開(kāi)得愈大，行為的果子/結的愈小，告訴我們少說(shuō)空洞無(wú)物的大話(huà)，應該腳踏實(shí)地地做些實(shí)事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時(shí)，我難免也要說(shuō)些大話(huà)，總有點(diǎn)虛榮心作祟吧。
現在，我更懂得了該怎么做一個(gè)有愛(ài)心，有理想，有道德的人！盛暑來(lái)臨，天氣悶熱，我捧著(zhù)《繁星春水》，心底卻有絲絲涼意襲來(lái)，好不舒服，因為我也要擁有一片冰心！
《繁星春水》讀后感 篇14
《繁星·春水》這本書(shū)是冰心奶奶創(chuàng )作的，里面有21篇文章，有的是小說(shuō)，有的是詩(shī)歌，還有的，則是散文。我最喜歡，的便是“繁星”與“春水”兩首詩(shī)了。繁星》原本是冰心隨手寫(xiě)了一篇小詩(shī)。后來(lái)他受到作家泰戈爾的飛鳥(niǎo)集的啟發(fā)，整理成一本小詩(shī)集。這些小詩(shī)大多是頌贊神秘的大自然，無(wú)私的母愛(ài)和純真的童心的。詩(shī)中洋溢著(zhù)愛(ài)與美，溫柔與和諧的`氣氛，讓我產(chǎn)生了強烈的共鳴。
短短幾首詩(shī)，仿佛讓我見(jiàn)到了冰心的童年，他是那么美好那么純潔稚真，我們也要珍惜自己的童年時(shí)光�！斗毙恰ご核愤@本書(shū)讓我懂得了：只要用心觀(guān)察，用心體會(huì )，你就能寫(xiě)出好洗書(shū)
那些記憶，一直在我腦海里揮之不去，讓我記憶猶新。
六歲時(shí)的某一天早晨，我正看著(zhù)一本書(shū)，手上拿著(zhù)“蛋筒”時(shí)不時(shí)去舔上一口。
突然幾滴奶油毫不客氣地跑到書(shū)上，把書(shū)弄臟了。我見(jiàn)了，有些慌張，但是我想出了一個(gè)好辦法———可以洗書(shū)呀。
于是，我把書(shū)放在盆里，在盆里裝滿(mǎn)水，拿好刷子和肥皂，開(kāi)始洗書(shū)。
我先給書(shū)搓滿(mǎn)泡沫，再用刷子刷了又刷，心想：幸虧我想到了這個(gè)好辦法，不然我就遭殃了！正在自喜中，我拿起書(shū)一看，哎呀，書(shū)呢？怎么只剩書(shū)皮了？
正想到這兒，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我一臉納悶的樣子，問(wèn)道：“怎么啦？你沒(méi)干什么壞事吧？”說(shuō)完，她走的家里，放下包，抬頭就看見(jiàn)了洗手間里的盆子，媽媽立馬走過(guò)去，她撈了撈水，沒(méi)異常，又離開(kāi)了洗手間。而我也逃過(guò)了一劫。
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