考試作弊的檢討書(shū)

【推薦】考試作弊的檢討書(shū)

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的考試作弊的檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試作弊的檢討書(shū)1

　　您好！

　　我如今非常自責，沒(méi)有學(xué)好，考試的情況發(fā)生在我身上，自責與擔心如今都涌上心頭，實(shí)在是難受，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間，我都是在想著(zhù)讓自己有充足多的時(shí)間去轉變這些不好的習慣，自這個(gè)學(xué)期開(kāi)頭之后許多事情我都做不夠好，沒(méi)有一個(gè)穩定狀態(tài)，作為一名小同學(xué)每天應當樂(lè )觀(guān)主動(dòng)的學(xué)習，其實(shí)這些都不用說(shuō)的，我應當去做好，在學(xué)校也不能讓您操勞，我明白您是非常不想操勞我們這些事情的，您平常的工作許多，我這次讓您分心了，是在是不明白怎么面對您，一份檢討雖然說(shuō)不能解釋我這次考試哦事情，但是我這份悔過(guò)之心始終都存在，我保持著(zhù)這份悔過(guò)的心態(tài)，不想讓自己越走越遠，在這件事情上面我肯定會(huì )檢討好自己。

　　說(shuō)到考試我真的不明白怎么解釋?zhuān)�我這個(gè)學(xué)期學(xué)習就不是很好，原來(lái)在過(guò)去一段時(shí)間我就花了許多時(shí)間在玩，在班上始終處在一個(gè)不學(xué)習的狀態(tài)，大家在玩我也在玩，同學(xué)們在學(xué)習我還是在自己玩自己的，這半個(gè)學(xué)期到如今，想想自己成果倒退成這樣就覺(jué)得可怕，往后的生活當中我肯定不會(huì )這么消極，從這段事情的情況就能夠看出來(lái)，一旦玩心很重，就會(huì )想我這樣，各方面都變差，這次考試也是自己不明白怎么做題，您許多東西都是有教過(guò)我們的，在工作當中這些都是非常寶貴的，認真想了想這些詳情上面的東西，如今讓我在考試的時(shí)分，當時(shí)我就是抱著(zhù)一個(gè)不自覺(jué)的心態(tài)，作為一名小同學(xué)在根本的素養我都喪失了，我這是在盜取別人的學(xué)習成果，這是非�？膳碌�'，在許多時(shí)分我這些細小的錯誤就會(huì )始終影響我們始終把我帶入深淵。

　　在今天的數學(xué)考試上面，我作了弊，許多題目我都是不會(huì )的，由于同學(xué)就在我旁邊，當時(shí)我想都沒(méi)想我就抄了作業(yè)，如今想了想這些我真的很自責，不想再讓這件事情發(fā)酵下去，我會(huì )抱著(zhù)一個(gè)訂正自己的心態(tài)好好反省，在這件事情上面肯定不給自己找借口，我會(huì )正確面對的，學(xué)習是自己的事情，我這么以來(lái)是沒(méi)有任何意義的，盜取他人的學(xué)習成果，首先這是非�？蓯u，這樣考出來(lái)的成果對我沒(méi)有幫忙在，作為同學(xué)我不應當這么胡來(lái)，今后養成了這種習慣就非常不好了，我肯定痛定思痛自我反省。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：_____年_____月______日

考試作弊的檢討書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導，老師：

　　你們好。

　　我是xx學(xué)校xx班的的一名學(xué)生，我叫，在參加年度考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠。

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理。

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的`方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )。

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)3

親愛(ài)的老師：

　　你好！

　　我在20xx年10月X日考試時(shí)隨身帶著(zhù)復習資料，明知這種行為是錯誤的，但為了拿高分，抱著(zhù)僥幸心理去冒險，導致了現在的情況�，F在我非常懊悔和充滿(mǎn)愧疚地做如下檢討：

　　我意識到我的錯誤的嚴重性。這種行為在學(xué)校學(xué)生中造成了非常惡劣的影響，破壞了考場(chǎng)的公平性。學(xué)生之間應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，但我的.表現給學(xué)生帶了個(gè)壞頭，不利于班級風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)建設。這次出軌讓我更加深刻的認識到了自己的錯誤，事后后悔不已。這幾天我一直在反思自己，每天問(wèn)自己同一個(gè)問(wèn)題：“我為什么會(huì )這樣？”我真的無(wú)法想象我是怎么失去了這個(gè)做人的通則。作弊的陰影總是回蕩在我的腦海里，讓我每天失眠，難以集中精力學(xué)習。我為我的欺騙感到羞恥。希望老師認為我是初犯，給我一個(gè)原諒我可恥作弊的機會(huì )。我真的錯了。我知道如果我想通過(guò)考試，我必須在平時(shí)努力學(xué)習。我不應該像我一樣考試作弊。我保證不會(huì )再發(fā)生了。

　　老師經(jīng)常教育我們要誠實(shí)，不應該在考試中作弊，但我沒(méi)有按照老師的指示去做�？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪，也讓班級和老師蒙羞。

　　最后，我向老師保證，以后我會(huì )堅決杜絕任何作弊行為，也懇請老師同學(xué)監督我。同時(shí)，我會(huì )讓這成為我生命中的一個(gè)警鐘。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導，老師：

　　你們好：

　　我是XX學(xué)校XX班的的一名學(xué)生，我叫XX，在參加年度XX考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂一失足成千古恨，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的思想中，是第一個(gè)錯誤；在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤；在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的.同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊的方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講以史為鑒，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )都說(shuō)浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂知錯能改，善莫大焉，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導，系領(lǐng)導：

　　我是ｘｘ大學(xué)ｘｘ學(xué)院ｘｘ專(zhuān)業(yè)ｘｘ級的一名學(xué)生，我叫ｘｘ，在參加年度ｘｘ考試中作弊，現在我面對大家做最為深刻的檢討。

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　首先，是我對專(zhuān)業(yè)課考試的認識不夠

　　在此次考試中，我沒(méi)有認識到考試的重要性和對學(xué)生年度知識考核的嚴肅性，針對考試評估，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度，采用了投機取巧的方式來(lái)應付，完全忽視了學(xué)校對學(xué)生在德治上的引導和教育，同時(shí)也辜負了在遠方遙望著(zhù)我學(xué)業(yè)有成的父母，對我等諄諄教誨的師長(cháng)的教育，在生活中耐心幫助過(guò)我的學(xué)長(cháng)和同學(xué)，正所謂“一失足成千古恨”，在事情發(fā)生后，我將自己封閉起來(lái)，認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，我在得到那么多人的幫助下，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習好，沒(méi)有將所學(xué)知識融會(huì )貫通到我自己的`思想中，是第一個(gè)錯誤;在沒(méi)有學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，而是采取投機取巧的方式來(lái)應付考試，忽視學(xué)校的校規校紀是我所犯的第二個(gè)錯誤;在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，完全無(wú)視了對自身考核評定的大好機會(huì )，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，在我將得到應有的處罰的同時(shí)，我還使得大家為我的學(xué)業(yè)操心費神，我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑，但是我希望學(xué)校不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習中用更多的努力來(lái)彌補。

　　其次，是我對作弊考試的僥幸心理

　　在這種綜合考核學(xué)生整體能力和學(xué)習成績(jì)效率的時(shí)候，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認識考試的重要性。而是采取了作弊方式來(lái)應對，而且在作弊中存在著(zhù)僥幸心理，以為這樣做無(wú)人知曉，想以虛假的方式騙取對自己一年學(xué)習的評估，這是對自己的不負責任，同時(shí)也傷害和連累了同學(xué)，以自己僥幸的方式是不可能通過(guò)對個(gè)人的考核的，我在此次考試中不光失去了對自己評價(jià)的機會(huì )，更加失去了對個(gè)人道德的考核機會(huì )，我因為一時(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯誤，這會(huì )是我一生的教訓，更會(huì )是我在以后成長(cháng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì )在這個(gè)警示牌下認認真真學(xué)習，坦率做人，坦誠做事，完全按照國家所培養的合格，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”，我則會(huì )以此為鑒，為我以后的學(xué)習生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì )再退縮，我會(huì )勇往直前，踏踏實(shí)實(shí)，認真學(xué)習，用更多的努力來(lái)彌補我所犯下的錯。

　　再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯誤的機會(huì )

　　都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：________

　　20____年____月____日

考試作弊的檢討書(shū)6

親愛(ài)的老師：

　　我知道錯了。有好多話(huà)憋在心里但說(shuō)不出來(lái)�？粗�(zhù)白發(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個(gè)支離破碎的家！我是個(gè)罪人呀！

　　老父親是個(gè)下崗職工，白天打點(diǎn)零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時(shí)就得肺癌去世了，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著(zhù)我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒(méi)見(jiàn)到。聽(tīng)人說(shuō)，媽媽臨終前還呼喚著(zhù)我的名字。

　　我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。

　　為了準備考研復試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時(shí)間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會(huì )。他要我幫忙，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的.；同寢四年，兄弟一樣感情（我也覺(jué)得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時(shí)，我做得不好）……最終我還是答應了他的要求！

　　老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！眼中的淚哭得干，心中的痛止不祝能再給我一次機會(huì )嗎？我自己沒(méi)關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉已經(jīng)沒(méi)有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習，我不想沒(méi)書(shū)讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現在就這樣離開(kāi)，我不甘心。誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎？中年喪妻，難道又要承受喪子之痛？我只能活著(zhù)去面對一切殘酷的現實(shí)。

　　給我次機會(huì )吧！我窮，但我勤奮！我苦，但我堅強！我不能沒(méi)有希望，誰(shuí)能給我點(diǎn)希望，誰(shuí)能救救我。我是個(gè)罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機會(huì )！我錯了，我犯了大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個(gè)家！

　　檢討人： ***

考試作弊的檢討書(shū)7

尊敬的老師：

　　我錯了

　　在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的`原諒，因為我真的知道錯了。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：您的學(xué)生

　　時(shí)間：20xx年X月X日

考試作弊的檢討書(shū)8

尊敬的教師：

　　你們大家好！

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向教師表示我對這次作弊行為的深刻認識。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì )變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì )喪失了這個(gè)一般做人的準則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說(shuō)教師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了。

　　教師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從教師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓教師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，教師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。今后不僅要把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，教師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，通過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的'心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì)，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念，否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任�？荚囎鞅讓�(xiě)小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重教師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，教師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　我會(huì )改正，希望教師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　檢討人：

考試作弊的檢討書(shū)9

親愛(ài)的班主任、敬愛(ài)的x老師：

　　您好！

　　我是xx中學(xué)xx班的一名普通學(xué)生，我叫xx，寫(xiě)這封檢討書(shū)反省我在這次期末考試中作弊的錯誤。我懷著(zhù)十萬(wàn)分的愧疚和十萬(wàn)分的難過(guò)給你寫(xiě)下這封檢討書(shū)。

　　關(guān)于此次期末考試，我完全是因為平時(shí)上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，因為對于這次考試沒(méi)有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學(xué)校的規章制度，為作弊這件事，我有對自己的錯誤深入分析，我知道問(wèn)題的嚴重性。

　　從小學(xué)到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊。事實(shí)上，老師的`反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒(méi)有對作弊這個(gè)問(wèn)題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過(guò)此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓的人。

　　當同學(xué)們正啃著(zhù)筆左思右想時(shí)，自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開(kāi)始奮筆疾書(shū)。然而，沒(méi)多久就被老師發(fā)現了，這便是我作案的全過(guò)程。

　　如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì )有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無(wú)法表達此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學(xué)生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒(méi)有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因為我青春路上的一次開(kāi)小差，更是我成長(cháng)路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯了，錯的那樣的無(wú)知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　對此，我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫(xiě)的保證書(shū)一份，對自己從思想根源上的對錯誤進(jìn)行整改。

　　2、認真地制定之后的學(xué)習計劃，克服學(xué)習不認真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力在假期好好學(xué)習，爭取開(kāi)學(xué)用好成績(jì)來(lái)彌補我此次的過(guò)錯！

　　再次感謝老師們幾年來(lái)對我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛(ài)的老師。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)10

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試我與同學(xué)xx相互傳紙條作弊，違反了學(xué)校校規，也觸犯了考場(chǎng)紀律，做了錯事，是我的錯，我不該這樣做的，考試要憑借真憑實(shí)學(xué)，而不是靠小手段。

　　考試是自我檢驗，也是一次測試，查看這段時(shí)間的學(xué)習情況，我卻沒(méi)有做好這樣的準備，我平時(shí)學(xué)習成績(jì)馬馬虎虎，成績(jì)考差了感覺(jué)丟人因此我就想讓同學(xué)xx幫我一下，因為平時(shí)我與他玩的還不錯，在我多次懇求下他終于同意幫我，我們考試相距的距離不算太遠，因此也就做了這樣的想法。

　　考試偷偷的在衣兜里放了些小紙條，方便用到，在考試開(kāi)始的時(shí)候我們沒(méi)有被發(fā)現就在考試結束的時(shí)候我們露餡了，天網(wǎng)恢恢，不可能讓我作弊的人漏掉，最終我被老師抓住了，這樣的.結果非常嚴重，我當場(chǎng)就被老師叫出了考場(chǎng)，我來(lái)到了考場(chǎng)之外，考試也結束，考試結果全部作廢，記零分。

　　當我得知這樣的結果的時(shí)候我內心非常難過(guò)早知道這樣我就不會(huì )作弊了，我想著(zhù)能夠在這次考試中考出好成績(jì)，不被笑話(huà)，現在我卻成為了全校的笑柄，成為反面教材，這樣事情讓我受到了莫大的打擊，我也知道了自己的錯誤。

　　考試前我就沒(méi)有放好自己的心態(tài)，總想著(zhù)其他手段來(lái)獲得好成績(jì)，殊不知這樣做的結果這會(huì )讓自己犯下大錯，我自己不斷被抓住，還連累了同學(xué)，他完全沒(méi)有抄襲，全都是在幫我，但是受到了我的牽連一樣考試作廢，這是我的錯，一個(gè)人犯錯還連累他人感到自責。

　　我這次考試作弊被全校通報批評，讓我丟了臉，更是讓老師顏面無(wú)光，其他班級學(xué)生都沒(méi)有犯錯就我犯了這樣的大錯，我愧對老師，考試前老師也一再告誡我們不要作弊，但是我卻沒(méi)有好好的聽(tīng)，之把它當成了耳旁風(fēng)，讓自己犯下了大錯，讓自己聲譽(yù)受損，讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，這是我的錯，我也通過(guò)這件事情認識到了事態(tài)的嚴重性知道了自己的應該要怎樣去做了。

　　我以后一定會(huì )改過(guò)，從現在起，好好學(xué)習，努力補足自己的不足，把學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)在以后考試中能夠考自己的真憑實(shí)學(xué)考出好成績(jì)，而不是靠作弊獲得虛假的成績(jì)，做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，做一個(gè)遵守學(xué)校紀律的人，我會(huì )牢記這次的錯誤，終身不忘，從今以后在也不作弊了一定好好學(xué)習。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xxxx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)11

尊敬的xx：

　　在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的.信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。

　　希望以后老師和同學(xué)和學(xué)校對我進(jìn)行監督。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)12

尊敬的老師：

　　您好！

　　在上次期中考試中，那天復習的時(shí)候，我沒(méi)有認真復習。因為我上課不認真聽(tīng)講，我總是想分心�？荚嚨牡谝惶煸缟�，我很恐慌，不知所措。如果你平時(shí)不努力學(xué)習，你就不會(huì )在考試中取得好成績(jì)。當我在第一天下午參加英語(yǔ)考試時(shí)，試卷發(fā)完后，我看著(zhù)大標題，那是期中考試，我很興奮。然后我仔細看了看題目，覺(jué)得自己做對了，好像是配對練習本上的題目。我碰巧帶著(zhù)這本書(shū)，就匆匆忙忙地把它提了出來(lái)。我打開(kāi)書(shū)，發(fā)現試卷上的問(wèn)題和練習本上的一樣。我想我又做了一遍，所以我最好把它拆下來(lái)，直接復制。但是當我看到兩塊正好分開(kāi)時(shí)，我想:我肯定不會(huì )被老師抓住的。但一開(kāi)始我不敢抄襲。后來(lái)，我碰巧有一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì )，所以我復制了它。我剛做完，就被主管逮個(gè)正著(zhù)。

　　她說(shuō)她會(huì )給我零分，不會(huì )讓我做這件事。她看到另一個(gè)同學(xué)又在翻書(shū)。假設120分，假設0分。我的語(yǔ)氣不夠好。老師也很生氣。我不應該和老師頂嘴。

　　每個(gè)人都應該互相尊重，人人平等!

　　我最不應該做的就是作弊。這都是我的虛榮心。

　　我真后悔現在沒(méi)有聽(tīng)你的。我知道世界上沒(méi)有后悔藥。雖然你沒(méi)有嚴厲地批評我，但我真的很自責�？荚嚽澳愀嬖V我們不應該作弊。我不僅沒(méi)聽(tīng)你的，還羞辱了你和我自己。從現在開(kāi)始，我再也不會(huì )犯類(lèi)似的'錯誤了。請原諒我的無(wú)知，我不怕犯錯，我怕我不會(huì )改正我的錯誤。這次我會(huì )改正的!

　　我已經(jīng)下定決心，將來(lái)要盡可能認真地聽(tīng)課。我會(huì )盡量不在課堂上走神，不分心，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)。我會(huì )在課堂上積極發(fā)言，改變我的壞習慣。我想這樣一來(lái)，我就能做題，不作弊，我的成績(jì)也會(huì )提高。我一定會(huì )讓同學(xué)們對我刮目相看的!

　　檢討人：xxx

　　20xx年X月X日

考試作弊的檢討書(shū)13

尊敬的老師：

　　您好!

　　我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知老師，希望老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的'工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名高中生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害

　　我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人：___

　　___年__月__日

考試作弊的檢討書(shū)14

敬重的教師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xx，現在寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我感到十分羞恥，可是不論怎樣，我都要給您一個(gè)答復。

　　教師，我知道您對我十分絕望，作為一名學(xué)生，許多時(shí)分，成果并不是那么的重要，重要的是人品。誠信守則，應該是一個(gè)人最基本要恪守的準則，這也是考試的準則。徇私做弊，那就是輕視考場(chǎng)規矩，對其他同學(xué)的不公平，對教師信賴(lài)的變節。

　　這段時(shí)刻以來(lái)，我一向檢討并反思自己的差錯，早在我手機被沒(méi)收的那個(gè)時(shí)分，我便十分慌張了。我知道，這樣的結果，或許是我無(wú)法承當的，那個(gè)時(shí)分我就十分懊悔了�？墒乾F已太晚了，俗話(huà)說(shuō)得好，“早知今日何必當初呢？”，現在我唯有檢討，才能夠拯救教師和同學(xué)們對我的一點(diǎn)點(diǎn)信賴(lài)。

　　我深深知道考試做弊帶來(lái)的影響，這次，我給班上同學(xué)帶了一個(gè)十分欠好的頭，一起也給班級班風(fēng)形成了影響。我也知道，由于自己做弊，在班級的誠信地呈墜樓勢下降，教師對我的信賴(lài)度也或許消失殆盡。我真的十分懊悔，在這幾天的反思里，每逢會(huì )想起自己做弊的場(chǎng)景，都不由得覺(jué)得很嘲諷，活該啊。

　　在這次的考試中，我帶著(zhù)了手機進(jìn)入考場(chǎng)，由于事前就做好了預備，所以我便幸運通過(guò)了考場(chǎng)搜尋，成功將手機帶著(zhù)在身上。由于，我對這一次的`月考試分沒(méi)有決心，沒(méi)有掌握，所以，我便想出將手機帶入考場(chǎng)做弊的主意。也就是由于這次惡念從生，導致了現在這么嚴峻的結果。

　　現在的我是十分誠實(shí)地寫(xiě)下這份檢討書(shū)的，我在班上，本就是一個(gè)十分不拔尖的學(xué)生，成果平平，話(huà)也很少，十分內向，許多時(shí)分，在班級里的存在感都不是十分強�？墒沁@次我在班上，甚至在年級，在校園，我都“出了名”，這并不值得夸耀，反而是一件十分嚴厲的事，我感覺(jué)到十分羞恥。

　　可是我也沒(méi)有方法，這是自己形成的結果，所以要自己承當。我真的很懊悔，我不想讓同學(xué)們不再信賴(lài)我，我也知道我這次的過(guò)錯現已無(wú)法彌補和拯救了。

　　我的情緒十分端正和誠實(shí)，在接下來(lái)一段時(shí)刻的學(xué)習日子中，我確保一定會(huì )吃苦學(xué)習。這總考試做弊的行為，肯定不會(huì )再有下一次。

　　請教師和同學(xué)們寬恕我！我真的知道錯了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考試作弊的檢討書(shū)15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我于《xx》的補考中自帶答案造成弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，于是監考老師將此事告知系里，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我這樣意識到自己錯誤的嚴重性。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們就學(xué)了《學(xué)生手冊》，這本身就是學(xué)校對學(xué)生負責的表現。我也深知作弊后果的`嚴重性，但對＂60分＂的渴望讓我挺而走險，錯誤的性質(zhì)很?chē)乐��？荚囎鞅讚p害了多方的利益，在學(xué)校造成極壞的影響。此舉本身就違背了做學(xué)生的原則，另外，作弊本身就是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。想起了德國的一句諺語(yǔ)：＂在這世界上，除了你自己，就再也沒(méi)有人為你傷心了。＂我對不起我自己，我的宗教，我的民族，我的家鄉。我背叛了它們。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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