無(wú)題的作文

無(wú)題的作文4篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的無(wú)題的作文，歡迎閱讀與收藏。

無(wú)題的作文1

　　我知道從一開(kāi)始就是我的錯。

　　我多想自己瞎了就什么也看不見(jiàn)了，聾了就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，殘疾了就不會(huì )抱你了。你也就放心了。

　　如果我是個(gè)機器人就好了。我的所有記憶就可以通過(guò)程序一一消除，那樣我的記憶里就沒(méi)有了你。我想我會(huì )很開(kāi)心的。

　　我會(huì )笑，笑的很爽朗。我會(huì )哭，但不是為你。

　　我說(shuō)我想感念過(guò)去，但后來(lái)才發(fā)現我不知道我在想什么。莫名其妙，我相信我瘋了，而且蠻嚴重。

　　面對冷冷清清的聊天窗口我完全不知道我要說(shuō)些什么。寂靜在任何一道罅隙中嘲笑我，我想抓住它們可是一伸手它們卻又逃走。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，干燥的冷風(fēng)吹得我的臉生疼。????的.雨珠順著(zhù)窗欞滴落在我的眉眼上，已經(jīng)分不清什么是淚什么是雨。緊接著(zhù)孤獨就從冰冷的空氣里砰的一下子迸發(fā)出來(lái)襲向我。我慌了，猛地跌坐在窗下的椅子上。

　　我聽(tīng)見(jiàn)窗外雨落的聲音間隔不斷的活躍在我耳畔，原本是清脆舒心的，可現在聽(tīng)來(lái)卻是如此的聒噪嘈雜。

　　“我們可不可以不勇敢，當傷太重心太酸無(wú)力承擔……”夾雜著(zhù)雨聲的一段音樂(lè )隨著(zhù)冷風(fēng)從我耳邊呼嘯而過(guò)，卻給我留下了大段的空白。

　　我想起曾經(jīng)每當我傷心時(shí)耳旁總是縈繞著(zhù)她們說(shuō)的那些笨拙的安慰。盡管聽(tīng)上去不痛不癢，但是對于我來(lái)說(shuō)卻是真真正正深入心底的撫慰。

　　每每聽(tīng)完那些安慰我總會(huì )告訴自己必須勇敢。這是個(gè)任務(wù)。

　　可是此時(shí)我多想大哭一場(chǎng)，不顧一切的大哭一場(chǎng)。像小時(shí)候一樣那該多好。但現在我不能，因為她們依舊說(shuō)著(zhù)笨拙的語(yǔ)言，哄我開(kāi)心。

　　于是我趴在窗臺，在無(wú)數雨珠肆無(wú)忌憚不顧一切地瓢潑下輕輕闔上雙眼。就當是闔上過(guò)往。

　　不去看不去聽(tīng)不去想。我發(fā)誓我做不到。

　　勇敢又有什么，懦弱又有什么。對于我來(lái)說(shuō)最終的結局都是曲終人散。哦不，是我們。對不對。

　　所以我才會(huì )本能的蹲下身去，把頭埋在長(cháng)發(fā)中哭了。

　　我喜歡這樣，至少很痛快。就這么哭下去，永遠都不要想他。

無(wú)題的作文2

　　水，這看似孱弱的東西卻能沖破阻礙勇往直前，歲月匆匆，正如流水一般，逝而不返。流水使棱石變得光滑，歲月使我變得“老練”。

　　――題記

　　還依稀記得和小伙伴們赤著(zhù)腳跑來(lái)跑去的時(shí)候，天真爛漫地數著(zhù)天上的星星，整天自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好不快活�？墒�，還未等我淋漓盡致地感受童年那美麗而幼稚的夢(mèng)，卻已經(jīng)在青春的門(mén)外徘徊。轉瞬之間，我已在這個(gè)多彩的世界駐足了十四個(gè)春秋。

　　十四歲的天空，陽(yáng)光依然燦爛，地球仍在自轉，而我卻在悄然改變。曾經(jīng)的我夢(mèng)想做一人民警察，與壞人做斗爭，而現在卻整天想著(zhù)怎樣取得好成績(jì)，昏天黑地的學(xué)習只為了考試；曾經(jīng)的我喜歡和伙伴們春游、踏青，而現在卻寧愿到網(wǎng)上沖浪，在那虛幻的世界尋找慰籍；曾經(jīng)的我為戴上紅領(lǐng)巾而歡天喜地，而現在作為優(yōu)秀團員，卻逝去了昔日的喜悅。

　　每天行路越顯匆忙，生活越來(lái)越簡(jiǎn)單，習題越來(lái)越復雜。老師再三叮囑“初二是個(gè)爬坡的關(guān)鍵時(shí)段，不能再像初一那樣貪玩，要為初三的學(xué)習打下堅實(shí)的`基礎�！笨商煨跃髲姷奈胰匀晃倚形宜�，穿梭于籃球場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)Jay的專(zhuān)輯，欣賞那獨特的風(fēng)格，經(jīng)常在課堂上為一個(gè)答案與老師鬧個(gè)翻天覆地。

　　盡管我還是我，除了個(gè)子高了些，并并沒(méi)有太大的變化，但匆忙的歲月，卻讓我似乎成熟了一些。

　　歲月的流失，讓倔強的我明白了拼搏才會(huì )贏(yíng)得成功，體會(huì )到<<陽(yáng)光總在風(fēng)雨后>>的含意，以及丘吉爾的名言“我們沒(méi)有別的東西奉獻，唯有辛勞、淚水和血汗�！�

　　歲月的流失，讓我學(xué)會(huì )了堅強，不會(huì )因考試失利而淚流滿(mǎn)面，而會(huì )總結經(jīng)驗，吸取教訓，從而鼓足勇氣，繼續前進(jìn)。更不會(huì )因偶爾受到的挫折而感到灰心喪氣，我會(huì )大聲唱起胡彥斌那首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　童年的花瓣在歲月的風(fēng)中搖曳，幾多美好，幾多喜悅，都成為記憶中美好的永恒。人生的歷程正如流水一般，匆忙地流過(guò)這平凡而又不平凡的歲月，片刻不息，而我惟一要做的，是掌舵好自己的小船，或許能憑借著(zhù)些許的記憶，偶爾的留戀，來(lái)增添途中的奇趣。

無(wú)題的作文3

　　“�！�…”鬧鐘的喊叫打亂了正在做著(zhù)美夢(mèng)的約翰，他翻了個(gè)身摸索到鬧鐘的按鈕，關(guān)上了該死的鬧鐘。但他卻睡不著(zhù)了，腦海中不知不覺(jué)地閃過(guò)朋友們的身影:

　　湯姆這個(gè)蠢才，怎么會(huì )去當保安呢？小學(xué)時(shí)在班里常被同學(xué)欺負，還是最?lèi)?ài)哭的一個(gè)男生，而現在怎么會(huì )去為別人看門(mén)守衛呢？真搞不懂他是怎么想的？

　　露茜，聽(tīng)說(shuō)她現在在一家理發(fā)店工作，而且很多人都愿意讓她給理發(fā)，真搞不懂她們是怎么想的？小時(shí)候，她是最不會(huì )打扮自己，頭發(fā)最亂的'一個(gè)女生，現在竟然去理發(fā)店工作，真搞不懂她在想什么？

　　還有吉米，現在在一家銀行工作，這個(gè)傻東西，怎么會(huì )去了銀行呢？在初中時(shí)，他可是班里唯一的一個(gè)不會(huì )函數，還常被老師批評的學(xué)生，而現在會(huì )在銀行工作，他能做好在銀行的工作嗎？

　　還有麗麗這個(gè)笨女生，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她現在當上了教師，真搞不懂為什么她會(huì )選擇這個(gè)職業(yè)呢？她可是在初一時(shí)，連口齒都不清楚，說(shuō)的話(huà)沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)懂的女生��？而現在，怎么……？真是不可思議！

　　還有吉姆，也在飯店當了廚師，他這個(gè)蠢東西，他可是到了六年級還不會(huì )煮雞蛋，也不會(huì )蒸米飯的男生啊，而現在卻當了廚師，真讓人不敢相信，他當初是怎么想的？唉！

　　還有……

　　“咚……”房門(mén)的響聲打斷了他的思緒�！霸撍赖募s翰�！甭�(tīng)到叫聲，約翰用被子蒙住了腦袋，不作聲，只聽(tīng)到外面的喊聲：“我知道你在里面，我告訴你，你已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)交房租了。水電費，我都給你付上了，如果你下個(gè)用再不交，你就從這兒給我滾出去！我聽(tīng)說(shuō)保潔公司缺人手，我建議你還是到那去看看有沒(méi)有你合適的工作？免得你連房租都交不起！……”

　　聽(tīng)到這里，約翰在想：“難道我真的需要找一份工作嗎？如果不去找，是不是我連自己都看不起？如果不去找，是不是我的那些朋友都會(huì )看不起我……”

　　“我決定了，明天就去保潔公司看看！”約翰對門(mén)外的房東宣布道。

無(wú)題的作文4

　　初二了！

　　真沒(méi)想到，到了初二，我還會(huì )逛到這里來(lái)。

　　本以為，我不會(huì )再上小荷了，她，永遠當我永遠的回憶，沒(méi)想到，今天，在網(wǎng)上閑逛，居然跑到了這里�？粗�(zhù)以前的文章，真的很笑自己的幼稚。那時(shí)候真好玩，居然以為我經(jīng)歷的那些算是磨難。

　　張開(kāi)手掌，看看手心的生命紋，不得不笑。我們的命運，是靠自己來(lái)決定的，不是么？總是怨天尤人，總以為我經(jīng)歷的太多不應該，實(shí)際上人人都有背景，人人都有心底的那一份傷。他們比我堅強，他們不說(shuō)，我被嬌慣久了，一點(diǎn)點(diǎn)磨練就覺(jué)得那么的難受，真不應該！

　　上初中這段時(shí)間，我沒(méi)再上小荷，我總是覺(jué)得沒(méi)必要了，畢竟這里的姐妹們，她們很可能在學(xué)業(yè)的逼迫下都離開(kāi)了，一個(gè)人逛，總是覺(jué)得空落落的。我把我的想法，都記錄到了QQ空間。

　　上了初中，我努力交朋友。我知道，我住校，一切都要靠自己，我必須自己努力。初一那一年，我的成果頗豐——學(xué)校十大小淑女、合唱比賽一等獎、考試在班里都是一二名，我很興奮，我能自己證明自己。在初一那一年，我找到了好朋友。

　　初二，班里有人因為偷東西而轉學(xué)了。我們班里都不開(kāi)心。她是我們班許多人的朋友，大家都不想她走�？伤�又如何留下？我們只有理解。

　　小荷，這是我最后留在這兒的一篇文。謝謝你曾經(jīng)伴我走過(guò)，謝謝在這里的姐妹們，謝謝你們的'照顧和關(guān)愛(ài)，我終于明白，我不能總想索取，我應該付出愛(ài)，才能得到愛(ài)。

　　小荷，拜拜，不能說(shuō)再見(jiàn)，我們或許不會(huì )再見(jiàn)。

　　小荷，抱歉，最后一篇文寫(xiě)的竟是如此匆忙，居然那么多沒(méi)有完結的稿子不去寫(xiě)了，居然離開(kāi)了你。

　　小荷，抱歉，羽翼還未豐滿(mǎn)的我，就要離開(kāi)你。我不會(huì )忘記這里的一切，姐妹，朋友，關(guān)心，呵護。

　　我不是不能上，而是不敢再上小荷了。

　　小荷，我只有匆忙的對你說(shuō)一句，拜拜。

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