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我的小世界作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的小世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的小世界作文1
別看我生性活潑，卻也是個(gè)足不出戶(hù)的宅女，每到周末，我總會(huì )宅在我的“小世界”里。
我的家，坐落在一條南北走向的小胡同里，而我的“小世界”正是這個(gè)家的一部分。
在通往這個(gè)“小世界”的“入口”處，掛著(zhù)一幅美麗的小姑娘畫(huà)，那是我的第一幅水粉畫(huà)。走進(jìn)這個(gè)“小世界”，首先映入眼簾的是兩只小布狗，一藍一白，在小籃子里，掛在潔凈的大白墻上，它們倆的年齡比我還要大。視線(xiàn)往下方移動(dòng)，就是我那可愛(ài)迷人的藍色小床了，搭配了一條粉色的被子，很溫馨。而最顯眼的，就要當屬枕頭旁的那只布熊了，它叫豆豆，是我10歲生日的時(shí)候姑姑給我買(mǎi)的，個(gè)頭一般大，軟軟的，表情很萌，我很喜歡。有時(shí)心情不好，我會(huì )把它當做傾訴的對象，它可以陪我哭、陪我笑。小床的左邊，則是我每天晚上奮斗的地方了。書(shū)桌不算小，卻被我堆得滿(mǎn)滿(mǎn)當當�？繅Φ囊贿�，豎著(zhù)爸爸自己做的簡(jiǎn)易書(shū)架，有兩層，上面是我喜歡的小說(shuō)，下面是大的`書(shū)籍和一些雜七雜八的小玩意兒。左邊壘放著(zhù)基本我經(jīng)常翻閱查找的工具書(shū)，右上角是一盞小小的節能臺燈，這樣一來(lái)，僅剩右下角的一點(diǎn)小空余可供我每天寫(xiě)作業(yè)學(xué)習用了。
環(huán)顧整個(gè)房間，僅有意見(jiàn)“龐然大物”——書(shū)櫥。其實(shí)原本它也不屬于這里，只是無(wú)處“收留”了，才搬到了我的房間。說(shuō)它是個(gè)書(shū)櫥，實(shí)則也是個(gè)衣柜，兩用。上下有兩個(gè)柜子，放了一些舊衣服。中間是帶有玻璃的書(shū)櫥和一個(gè)大空閣。雖僅有兩層書(shū)架，但存放的都是一些“老古董”了，有些看上去已經(jīng)泛黃了。其中還有幾本爺爺的筆記本，那是他生前記錄的一些瑣碎小事，爸爸一直都小心的保留著(zhù)，大概是因為這些承載著(zhù)爸爸對爺爺的回憶吧。至于下面的大空閣，爸爸把不用的那個(gè)電視機“收”了進(jìn)去，剛剛好，像量身定做的一般。
這就是我的“小世界”，雖然不大，但卻溫馨，雖然無(wú)華，但卻有它的簡(jiǎn)單美，雖然平庸，但卻是我自己的小天地，是屬于我自己的樂(lè )園。
我的小世界作文2
小世界里并不需要多么偉大的創(chuàng )舉，也不需要多么超強的能力，只需要對它充滿(mǎn)喜愛(ài)便可。
回想起昨晚的“小型”排球比賽，我仍在贊嘆小姑當時(shí)逼著(zhù)我打排球是多么明智的選擇。而對排球的喜愛(ài)也便成為了我的快樂(lè )小世界……
“好…好…楊帆，快…快…沖去追球！”聽(tīng)著(zhù)隊友急促的命令,我毫不猶豫的狂奔起來(lái)，實(shí)處渾身力氣邁出一步、二步、三步、四步……終于攆上了飛奔不停的排球。當我氣喘吁吁地跑了回來(lái)，隊友趴在我的耳邊嘀咕了一陣，我不由地喜笑顏開(kāi)，眉毛也伴隨著(zhù)那份喜悅一動(dòng)一動(dòng)……
隊友不愧是高水平的好隊友，知道如何取得勝利。
當我把排球拋到半空中，雙掌合攏，拇指交叉，球落到眼前之時(shí)伸出雙掌將球擊中，這球被擊的又高又遠，果然不出我所料，對方并沒(méi)有接住迎面而來(lái)的排球。緊接著(zhù)對方也使出了一個(gè)計謀——他故意把球打的很偏，好讓我們過(guò)去撿，并隨之消耗掉我們寶貴的體力。果然，讓他們得逞了，如果我們不撿，那么他們便會(huì )得一分，而且球也會(huì )跟著(zhù)滾得越來(lái)越遠。估計對手也覺(jué)得這是個(gè)不錯的良方，就一直這么打著(zhù)。結果打得我們的體力不支，唯獨就剩那份微薄的毅力在堅持了。隊友們一個(gè)個(gè)大口大口喘著(zhù)粗氣，有的甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。
就在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，“隊長(cháng)”走了過(guò)來(lái)，他用那無(wú)比堅定的語(yǔ)氣鼓勵著(zhù)我們。我們突然間又斗志昂揚了，像一頭頭發(fā)怒了的'小公牛，又像兇猛的老虎，再一次投入到了看似已經(jīng)不可能取得勝利的比賽中。果然功夫不負有心人，我們反敗為勝了。
天空中飛起了牛毛細雨，刮著(zhù)瑟瑟的冷風(fēng)，而我們卻為一場(chǎng)艱難的較量畫(huà)上了完美的句號。
勝利的背后是堅持，努力之后一定會(huì )成功。我突然發(fā)現，自己剛剛面對的不僅是一場(chǎng)普通的比賽，更是考驗“毅力”的“戰場(chǎng)”。
我的小世界作文3
三英尺高的陽(yáng)臺，幾個(gè)花盆，幾縷陽(yáng)光從天而降，還有幾個(gè)無(wú)盡的綠色斑點(diǎn).形成我的小世界，在那里我可以?huà)侀_(kāi)一切，靜靜地擁抱我的時(shí)光。
這個(gè)世界的主角是那些清新的綠色。他們靜靜地呆在那些花盆里�；ㄅ璺旁谶@個(gè)小世界的中心。因為這個(gè)原因，只有生長(cháng)在紅色花盆中的幾種綠色可以享受陽(yáng)光。那些綠點(diǎn)只不過(guò)是黃瓜幼苗。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時(shí)，它一定會(huì )落在提著(zhù)水壺的小男孩身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，我仿佛聽(tīng)到了黃瓜幼苗被磨破后變得越來(lái)越成熟的聲音。那聲音是生命的低語(yǔ)，是不斷奮斗的象征。黃昏時(shí)，當最后一縷余輝離開(kāi)陽(yáng)臺時(shí)，他們也盡最大努力把他們的浪漫留在陽(yáng)臺上的花盆旁，留在年輕人身上……“年輕人就是我。日復一日，當我全神貫注于這一時(shí)刻時(shí)，我放下我的憂(yōu)慮，讓我的靈魂與這里的生活交織在一起。
陽(yáng)臺還是老樣子，花盆還是老樣子，陽(yáng)光還是老樣子，黃瓜幼苗在悄悄生長(cháng)。老苗正在慢慢長(cháng)成黃瓜苗。我小心翼翼地把一根竹竿插入我周?chē)耐寥乐�，擔心我�?huì )不習慣，用布條輕輕地把它綁在竹竿上。他們爬上了山。
在我每天上學(xué)之前，我總是無(wú)法釋?xiě)�。我�?lái)這里是為了看太陽(yáng)從東方升起，從西方落下，看云起的云層膨脹，看黃瓜沐浴在陽(yáng)光下，忘記我的疲勞，放下我的身體，聽(tīng)聽(tīng)屬于大自然的聲音。
終于，幼苗開(kāi)花了。耀眼的.黃色，像金子一樣，閃耀著(zhù)陽(yáng)光，美麗地襯著(zhù)翠綠色。
我不知道小黃瓜什么時(shí)候從綠色的樹(shù)枝上長(cháng)出來(lái)的。那天早上，我又站在一邊，手里拿著(zhù)水壺。當我的眼睛接觸到嫩綠色時(shí)，我感到前所未有的喜悅。我看著(zhù)早晨柔和的陽(yáng)光，我的眼睛閃閃發(fā)光，感受著(zhù)黃瓜的美麗。
我的黃瓜！從小小的種子到豐碩的果實(shí)，我傾注了我的精力，你也用盡了你所有的力量。我突然意識到，增長(cháng)不是一夜之間就能實(shí)現的，而是必須經(jīng)過(guò)多年才能實(shí)現的。就像你一樣，你經(jīng)歷了土壤中的寂靜和破土而出的驚喜。你已經(jīng)一步一步從不成熟走向了成熟。我想，在寂靜的夜晚之后，充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)終于要來(lái)了。
這是我的小世界，一個(gè)我可以放下一切，獲得平靜的地方。我離開(kāi)了喧囂的世界，見(jiàn)證了生命的成長(cháng)，收獲了自己的果實(shí)。
三英尺高的陽(yáng)臺，我珍貴的小世界。
我的小世界作文4
三尺陽(yáng)臺，幾個(gè)花盆，幾縷從空中灑落而下的陽(yáng)光，幾點(diǎn)生生不息的新綠……構成了我的小世界，在這里，我可以丟下一切，靜靜地去擁抱屬于我的時(shí)光。
這個(gè)世界里的主角自是那幾點(diǎn)令人耳目一新的綠。它們安靜地待在那幾個(gè)花盆中。那幾個(gè)花盆擺放于這個(gè)小天地的正中央，正因如此，那紅色花盆里生長(cháng)著(zhù)的幾抹綠色才能享受沐浴陽(yáng)光的快樂(lè )。那幾點(diǎn)綠色不是別的，正是一根根黃瓜苗。清晨，當第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑在花盆里的幼苗上時(shí)，也必然會(huì )落在提著(zhù)水壺的少年身上。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，我仿佛聽(tīng)到了黃瓜苗穿破重重阻礙愈發(fā)成熟的聲音。那種聲音，是生命的低語(yǔ)，是奮斗不息的'象征。黃昏，當最后一束余暉告別陽(yáng)臺時(shí)，它們也竭盡全力將自己那爛漫一抹留于陽(yáng)臺的花盆邊，留于少年身上。
那個(gè)少年，便是我了。日復一日，當我醉心于此時(shí)，我就拋開(kāi)煩惱，讓靈魂在此與生命交織。
陽(yáng)臺依舊，花盆依舊，陽(yáng)光依舊，而那黃瓜苗正悄無(wú)聲息地生長(cháng)著(zhù)。昔日的幼苗正慢慢成長(cháng)成了黃瓜秧。我精心地在四周的泥土中插入竹竿，生怕待不慣，還輕輕地用布條綁于竿上。他們便順勢爬上。
每天上學(xué)前，我總是放不下，來(lái)到這里，靜看太陽(yáng)東升西落，云起云涌，同黃瓜一起，沐浴于陽(yáng)光中，丟下勞累，放下軀體，諦聽(tīng)著(zhù)屬于大自然的聲音。
終于，秧苗開(kāi)花了，那如金般耀眼的黃，與陽(yáng)光交相輝映，襯上翠般的綠，煞是好看。
不知什么時(shí)候，翠綠的枝蔓間長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小黃瓜。那個(gè)清晨，我又站在一側，手中拿著(zhù)水壺，當目光觸及這嫩綠時(shí)，我感到了前所未有的欣喜。我望著(zhù)輕柔的朝陽(yáng)，眼含微光，與黃瓜一起感受著(zhù)美好。
我的黃瓜��！從渺小的種子到豐碩的果實(shí)，我付出了精力，而你們更是用盡了渾身之力。我突然明白成長(cháng)從來(lái)不是一蹴而就的，必須要經(jīng)過(guò)歲月的沉淀。就像你們，經(jīng)歷過(guò)在泥土中的沉寂，破土而出的驚喜，從稚嫩一步步走向深沉。我想，捱過(guò)了夜的寂靜，充滿(mǎn)希望的朝陽(yáng)終會(huì )到來(lái)。
這里是我的小世界，一個(gè)可以使我丟下一切，獲得安寧的地方。我丟下了塵世的喧囂，見(jiàn)證了生命的成長(cháng)，收獲了屬于自己的果實(shí)。
三尺陽(yáng)臺啊，我珍貴的小世界。
我的小世界作文5
在茫茫大千世界中，我只是其中小小一點(diǎn)，然而何處屬于我呢？也許只是在那不起眼的一隅，我的小千世界吐露著(zhù)獨屬于我的芬芳。
我熱愛(ài)著(zhù)我的小千世界。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，像是張岱望月“不知憂(yōu)愁為何物”，像是劉禹錫“我言秋日勝春朝”的特立獨行。
我從不喜被什么人什么事所束縛，當我一頭扎進(jìn)我的小天地中，褪去煩躁，我主宰著(zhù)我的世界。
我喜歡看著(zhù)陽(yáng)光細碎，鋪上我的.窗臺，照亮我盡心料理的植物，看它穿過(guò)一粒�，摑櫟乃�，在葉片上折射出一點(diǎn)一點(diǎn)耀眼的光芒，不用擔心鋒芒畢露，不用費勁心力遮掩光華，陽(yáng)光依舊奪目。
我喜歡花帶給我的成就感與視覺(jué)的享受。耐心地為它們澆水，看著(zhù)水凝聚匯集，一點(diǎn)點(diǎn)順著(zhù)葉子細嫩的脈搏滑下，壓彎新長(cháng)出的莖葉，滑入泥中消失不見(jiàn)�？茨嗤林羞�殘留著(zhù)它們經(jīng)過(guò)的印記，點(diǎn)點(diǎn)深褐色不同于干燥的土壤，帶著(zhù)潮濕的氣味，像是雨后在樹(shù)林中漫步聞見(jiàn)的味道。也許是因為我的悉心照料，也曾有幾株植物起死回生，那病態(tài)的垂死的灰褐色漸漸退去，換上的是像陽(yáng)光一樣燦爛的綠意。每每此時(shí)，我的小千世界都似乎被點(diǎn)綴得更亮，像是在慶祝著(zhù)又一個(gè)生命迎來(lái)新生。當然偶爾也有幾棵植物垂垂老矣，逐漸走向死亡，我總會(huì )回想起黛玉葬花的情景，不知她若在此，是否也會(huì )拾起落葉以荷包裝好，葬于樹(shù)下？而龔自珍是否會(huì )釋然地吟著(zhù)“化作春泥更護花”呢？
偶爾還喜置身這綠意盎然的小千世界中品茗看書(shū)，自得其樂(lè )。雖然從識不得茶名茶色，但輕啜幾口，卻能感受唇齒留香的余韻，翻看幾篇優(yōu)美清新的散文，隨筆亦或是小詩(shī)，竟能窺探到一番不同于我的小千世界的境地。雖不是雅人，但卻將那儒雅之風(fēng)學(xué)得有些模樣，也是一件趣事。
朋友們常說(shuō)我有一個(gè)屬于自己的世界，那么也許那個(gè)世界中有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有老莊講述與自然融為一體之妙吧。
我的小世界作文6
我家的花園里，藏著(zhù)一個(gè)屬于我的小世界，一個(gè)充滿(mǎn)生機的小世界。
小世界里，有著(zhù)高大的棗樹(shù)和芬芳的茶玫；那驕傲地仰著(zhù)頭的向日葵著(zhù)實(shí)令我感到歡快；那綠油油的小草帶著(zhù)露珠，悄悄生長(cháng)著(zhù)。蛐蛐、螞蟻、瓢蟲(chóng)……在這里生活著(zhù)，歌唱著(zhù)，飛舞著(zhù)……總是那么自由，不受任何拘束。那架秋千上總承載著(zhù)我的歡笑，把我托向天空；那些桌椅都殘留著(zhù)我躲藏的痕跡，以及被找到時(shí)歡快的笑聲……
夏天的太陽(yáng)總是那么毒辣，父親總在傍晚時(shí)分給我的世界來(lái)一次“人工降雨”，那便是我最歡樂(lè )的時(shí)刻。在父親澆水時(shí)，我總是機敏地躥過(guò)去，像一只撲向食物的小貓，猛地拉住父親手中的水管，用力一奪，水槍便落入我的手中。我把水閘開(kāi)到最大，對著(zhù)天空亂噴一氣，然后，我就瞄準了在那里哼著(zhù)歌的父親……最后，兩只“落湯雞”狼狽不堪回家。
園子里總有許多戶(hù)“人家”，什么蜻蜓啦，蜘蛛啦，蚱蜢啦……可惜，它們從不交房租，這令我感到失望，不過(guò)我也不甚在意。
那一天，我專(zhuān)心地澆水，猛然發(fā)現一只蛐蛐得意地躺在草叢中，抱著(zhù)它的小提琴在那兒演奏，似乎還毫不在意甚至是輕蔑地瞥了我一眼。立馬，我心中那無(wú)名怒火的導火線(xiàn)就點(diǎn)燃了，迅速燒了起來(lái)，越燒越旺。我憤怒至極，端起水槍就對準了蛐蛐——嘰！一聲悲鳴，這位“音樂(lè )家”就帶著(zhù)它那把殘破的`小提琴逃命去了。我在那里哈哈大笑，突然，水槍被我父親從我顫抖的手中奪取，他用槍口對準了我……
父親總是把自己變得很“木”，以此來(lái)引發(fā)我那歇斯底里的狂笑，我時(shí)常是笑到淚落也無(wú)法止住那無(wú)法無(wú)天的笑……
那一次，我正在蕩秋千，父親突然沖了進(jìn)來(lái)，拿起水杯就往臉上澆去，沒(méi)有一點(diǎn)兒遲鈍，動(dòng)作是那么迅速……我正在凌亂中，父親滿(mǎn)臉尷尬地說(shuō)：“哎呀，喝水忘記張嘴了！真是老了……”
我笑得差點(diǎn)從秋千上掉下去……
現在，我總是在父親去杭州出差時(shí)，鬧好3點(diǎn)15分的鬧鐘和他說(shuō)聲“再見(jiàn)”，哇哦，很想告訴他：
花園里，藏著(zhù)一個(gè)屬于我的小世界……
我的小世界作文7
在我的學(xué)習世界中，書(shū)伴隨我成長(cháng)，課外書(shū)、教科書(shū)、練習書(shū)……這些一列列整齊地排列在我的書(shū)柜中，時(shí)時(shí)刻刻等我去攻克，我游題海、攀書(shū)山，歷覽了許多美麗的“書(shū)香風(fēng)光”。不過(guò)，我疲倦時(shí)，我就來(lái)到我的小世界—學(xué)校的芬芳園，那里能放松我的心情，消除疲倦。
我們學(xué)校的芬芳園坐落在金榜山腳下，那里花香四溢，香氣撲鼻。不必說(shuō)那芬芳園中那高大的松樹(shù)，那翠綠的芭蕉葉，美麗的杜鵑花；也不必說(shuō)芬芳園中的小瀑布，宛如一面天然的鏡子。池水非常清澈，池中游著(zhù)許多成群結隊的小金魚(yú)，好像是在練習隊形呢！單是芬芳園中的兩座古色古香的亭子，就給我帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。兩座亭子的`柱子都是紅色的，頂端也掛著(zhù)幾行字。柱子上有幾個(gè)小鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里嘰嘰喳喳的，仿佛在歡迎我的到來(lái)。亭子邊還有幾棵碧綠的芭蕉葉，巨大的芭蕉葉遮檔著(zhù)兩座古色古香的亭子，或隱或現讓人仿佛是在人間仙境。緊挨著(zhù)是幾棵松樹(shù)，松樹(shù)上時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)兩、三只小松鼠在樹(shù)間忽上、忽下奔奔跳跳，好像在追逐比賽呢！這一個(gè)美麗而生機盎然的地方，也真是一個(gè)休閑又回味無(wú)窮的好地方。
芬芳園也是我找回自信的好地方。曾記得，有一次我考試失利，心中悔恨無(wú)比，我慢悠悠地來(lái)到學(xué)校的芬芳園中的亭子坐了下來(lái)，靠在柱子上，仰望著(zhù)天空。這時(shí)，一陣陣的花香迎面飄來(lái)，耳邊響起鳥(niǎo)兒歡快鳴叫聲．頓感頓時(shí)，我惑然心曠神怡，似乎把考試失利的煩惱全都拋到腦后。一瞬間，我想起了小學(xué)畢業(yè)典禮上的一首歌《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌詞：“人生路上痛苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和守候，要勇敢地抬頭！”我口中一直重復著(zhù)這幾句歌詞。慢慢的，我的信心與勇氣全都回到我的心中，也讓我明白一個(gè)道理：我們要勇于面對挑戰，遇到挫折也不能放棄。
我的小世界，是屬于我自已一個(gè)人的，它必定要伴隨我走過(guò)春夏秋冬。它也是我的一位人生導師，教會(huì )了我許多人生的道理，也開(kāi)闊了我的視野。它，還是我的一位朋友，我能與它分享喜怒哀樂(lè )，它也能催促我努力我去進(jìn)取。
芬芳園，讓我的心靈獲得一片寧靜，讓我得到了人生的啟迪。我喜歡我的小世界—我們學(xué)校的芬芳園，那是一片能讓人心曠神怡的小世界。
我的小世界作文8
世界很大吧，你我很遠吧。不，有時(shí)候只是心的距離。嗯，就和拳頭一般大小，在這“小”世界。
總說(shuō)時(shí)間和距離可怕，隔得遠了，見(jiàn)得少了，記憶就順理成章般地變淡。只可惜，這道理就像經(jīng)手的教科書(shū)，必須被讀濫。
有一個(gè)更可怕的詞，叫“咫尺天涯”。對龍應臺描述的“父女母子一場(chǎng)”只記得三個(gè)字“不必追”。母親擁抱著(zhù)兒子華安，離別時(shí)分熱淚盈眶，雖然頭只能勉強靠上兒子的胸脯，母親依舊堅持將距離縮到最短�？蓛鹤�，明顯在忍受母親的溫情。半生的'陪伴，在離別時(shí)母子幾乎近到貼合，可心卻仿佛遠隔重洋。無(wú)意想到自己曾在母親絮叨時(shí)塞上耳機，避開(kāi)母親常走的路，更喜歡一個(gè)人�！扒啻骸钡膬�(yōu)越感，在這一刻蕩然無(wú)存。
落寞的感覺(jué)仿佛公交車(chē)帶走站上唯一的候客，綠皮郵筒微微顫動(dòng)。
“我深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送”前一秒龍應臺恍若仍在父親的輪椅前，后一秒眼前便只有凄風(fēng)晦雨與訣別。生與死，看來(lái)是不可逾越的距離吧，甚至無(wú)法用遠近衡量。小世界容不下這兩個(gè)人的靈魂。但相信在夢(mèng)里，幻想中，回憶間，逝去之人的背影依舊浮現，雖然倉皇，但足以紀念�？梢哉f(shuō)遠，可以說(shuō)近，幻境下，觸手可及，因為有情的牽系。
小世界里除了血濃于水的情愫外，還有萬(wàn)千氣象。唐代詩(shī)人元稹、白居易的友情向來(lái)為人傳頌。白居易游玩正盡興時(shí)，忽然想起被貶的故友元稹，便在爛漫美景里賦詩(shī)一首，表示對友人行蜀道的擔憂(yōu)。令人咂舌的是，元稹當天夢(mèng)中就見(jiàn)自己與白居易一行人同游。一個(gè)在美景中念念不忘故友，一個(gè)在失意凄慘中仍向往與故友的同游之歡。
再串聯(lián)起元稹于“影幢幢”“垂死病中”“驚坐起”。兩人已不能用“心有靈犀”簡(jiǎn)單形容，這是不畏距離，不懼時(shí)間，不信苦難的執著(zhù)�？v使千里，心在咫尺，相信兩人同處于，一個(gè)小世界。
英國詩(shī)人哈賓頓說(shuō)“你的視野一轉向內心，發(fā)現，自己心中就有一千個(gè)地方”是小世界，你我的世界，無(wú)論距離，或時(shí)間。
我的小世界作文9
今天是放假的第一天，沒(méi)有煩人的作業(yè)，也沒(méi)有惱人的鈴聲，我可以做自己喜歡的事了。干什么好呢？我拿出一疊紙，開(kāi)始折紙。我折了一只，哦，不！是一群紙狐貍。正當我得意洋洋地欣賞著(zhù)自己的杰作時(shí)，突然一只狐貍的耳朵動(dòng)了一下，緊接著(zhù)所有的狐貍都站了起來(lái)。天哪，它們活了！把我嚇得心怦怦直跳。
我小聲地問(wèn)狐貍們：“你……你們是從哪里來(lái)的？”一種紅狐貍神氣地說(shuō)：“我們來(lái)自紙品世界�！蔽叶硕ㄉ�，急切地問(wèn)道：“你們的世界漂不漂亮？所有的東西都是用紙做成的嗎？”狐貍們詭秘地相視一笑，說(shuō)：“去了，你就知道了唄�！�
說(shuō)著(zhù)，他們居然拿出了一把槍對著(zhù)我，然后按下扳機……
等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己居然躺在一張紙床上，我竟然來(lái)到了狐貍們說(shuō)的紙品世界里。我四處張望，這里所有的一切都是紙做成的，紙做的屋子，紙做的.家具，紙做的院門(mén)柵欄……當然我又見(jiàn)到了紙狐貍們。那只紅狐貍說(shuō)：“跟我來(lái)�！庇谑俏腋�(zhù)狐貍們走出了紙屋。
真神奇啊，外面的世界也都是用紙做成的，有紙做的樹(shù)，紙做的云，紙做的太陽(yáng)……走著(zhù)走著(zhù)，紙狐貍們在一個(gè)紙草坪上停了下來(lái)，說(shuō)：“到了�！庇谑�，我們在草坪旁邊的紙凳子上一起喝紙漿，我好奇地說(shuō)道：“你們不是我折的嘛！”紅狐貍笑笑，說(shuō)道：“我們都是你想象出來(lái)的，一直生活在你的大腦里，在你寂寞無(wú)聊時(shí)才會(huì )出來(lái)陪你玩�！蔽野胄虐胍傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)傳來(lái)了一陣鐘聲，我抬頭看了看遠處的紙鐘才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)不早了�！皶r(shí)間很晚了，我得走了，再見(jiàn)！”紙狐貍們說(shuō)：“好的，快回去吧，這是我們的一點(diǎn)心意，請收下�！蔽乙豢�，原來(lái)是那把槍。我按下扳機，隨著(zhù)“砰”地一聲響，一切都變回去了，只是紙狐貍送的禮物還在，由折紙帶給我的那個(gè)“小世界”依然留在我的心里。
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