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我所處的世界作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我所處的世界作文，歡迎大家分享。
我所處的世界作文1
我，本有一個(gè)幸福的家，湛藍的天，翠綠的草坪，清清的小湖，但是
還我翱翔的藍天白云！
很早以前，大家鳥(niǎo)類(lèi)的祖先頭上著(zhù)一片碧云天，而大家，生長(cháng)發(fā)育在這般污穢的時(shí)代。唉，無(wú)可奈何呀！想鳥(niǎo)兒們之前，一飛沖天，一鳴驚人。而現如今，大家只有提心吊膽，夾著(zhù)羽翼做鳥(niǎo)，再不可以一飛沖天，一鳴驚人了，由于大家壓根不清楚那邊有那看準著(zhù)大家的搶口
陸上上，大家怨聲載道！
我是一只大象，在這方面填滿(mǎn)貪婪的土地資源上，大家只有逃！逃！逃！假如稍有停步，就會(huì )變成銷(xiāo)售市場(chǎng)上的：象牙、象骨、象皮制品我是一只青蛙：時(shí)至今日，大家青蛙擁有征求蛙聲一片的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，聞名世界了吧！但是大家卻被請進(jìn)了酒店餐廳，變成飯桌上的英語(yǔ)四級作文萬(wàn)能句子美味，人類(lèi)倒是考慮了，可大家的大家族卻日趨衰落。
海上鳴冤我想暢游
我，是一只鯊魚(yú)，我的先祖還曾救起一名士兵，但是，她們人類(lèi)竟然恩將仇報，她們并不是有一個(gè)詞叫心懷感恩嗎？
這不公平
聽(tīng)說(shuō)女?huà)z在盤(pán)古開(kāi)天地的情況下，第二天造就了大家，第三天才造就了人類(lèi)，這不公平英語(yǔ)四級作文萬(wàn)能句子！她們憑什么與自然界同居生活！憑什么能夠損害大家？
可今日，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了抒情想象，這些醒悟的大家已經(jīng)拯救著(zhù)哪些
一
我看見(jiàn)了，大家為了更好地保護動(dòng)物寫(xiě)了許多的宣傳詞如：人類(lèi)和小動(dòng)物是徹底公平的，生命是沒(méi)有差別的
二
我看見(jiàn)了，中小學(xué)生們揚著(zhù)五星紅旗，高聲號召著(zhù)大家來(lái)解救小動(dòng)物
三
為了更好地維護大家，國家也把許很多的兄妹們納入了國家保護動(dòng)物的.議論文專(zhuān)列，全部捕獲大家的人，都是會(huì )遭受法律法規的封禁
��！我看到了，我看到了大家美好的明天，美好的未來(lái)，依然翠綠的草坪，依然湛藍的天，依然清清的水我們在天空中自由飛翔;我們在地面上暢快飛奔;我們在水里暢快暢游。
我所處的世界作文2
雨，嘩嘩地下著(zhù)，風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個(gè)美滿(mǎn)的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥(niǎo)類(lèi)的祖先頭頂著(zhù)一片“碧云天”，而我們，生長(cháng)在如此污濁的年代。唉，無(wú)奈呀！想鳥(niǎo)兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著(zhù)翅膀做鳥(niǎo)，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那里有那瞄準著(zhù)我們的槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一只大象，在這塊充滿(mǎn)貪欲的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會(huì )成為市場(chǎng)上的：象牙、象骨、象皮制品……我是一只青蛙：曾幾何時(shí)，我們青蛙有了“聽(tīng)取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽(yù)世界了吧！可是我們卻被請進(jìn)了酒店，成了餐桌上的佳肴，人類(lèi)倒是滿(mǎn)足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢游
我，是一只鯊魚(yú)，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們人類(lèi)居然恩將仇報，他們不是有個(gè)詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據說(shuō)女?huà)z在盤(pán)古開(kāi)天地的.時(shí)候，第二天創(chuàng )造了我們，第三天才創(chuàng )造了人類(lèi)，這不公平！他們憑什么與大自然同居！憑什么可以傷害我們？
可今天，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，那些覺(jué)悟的人們正在挽救著(zhù)什么……
一
我看見(jiàn)了，人們?yōu)榱吮Ｗo動(dòng)物寫(xiě)了許許多多的宣傳語(yǔ)如：人類(lèi)和動(dòng)物是完全平等的，生命是沒(méi)有區別的……
二
我看見(jiàn)了，小學(xué)生們揚著(zhù)五星紅旗，大聲呼吁著(zhù)人們來(lái)拯救動(dòng)物……
三
為了保護我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動(dòng)物的專(zhuān)列，所有捕捉我們的人，都會(huì )受到法律的制裁……
��！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來(lái)，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢游。
我所處的世界作文3
河對岸，是一個(gè)小區，從我有記憶起，對面就是一面長(cháng)矮墻，后面是矮房子的窗戶(hù)，還有一塊塊小園子。每天最感慨最幸福的，就是看著(zhù)對面小園子里一棵和我一樣的小樹(shù)，給孩子投下陰影，慢慢成長(cháng)。
就這樣一天天過(guò)去，周?chē)臉菨u漸蓋起來(lái)，擋住陽(yáng)光，每天照在我所處的綠地上的陽(yáng)光，已不能滿(mǎn)足我的生長(cháng)。日照時(shí)間的縮短，把我整日凝望的那個(gè)小園，也蓋上一層陰霾。
終于，我所在的這片綠地也被人盯上了。人來(lái)了，撥開(kāi)草坪，掀翻土地，轟隆隆地打上地基，灌上水泥。
于是我身后就有了片工地一直施工著(zhù)，水泥鋼筋一步步，一塊塊往上搭建，沒(méi)日沒(méi)夜。
每晚，鋼筋敲擊，機器打樁的聲音都持續著(zhù)，我已無(wú)眠。一天天的消磨把天氣也磨得寒冷至極，磨得我枝條憔悴。不知為何，每當冬日微弱的光撒在河對岸那棵小樹(shù)上時(shí)，我的木頭心中就有一種希望，一種生命的.感覺(jué)在涌動(dòng)。
從前，我覺(jué)得這荒地上的樹(shù)才是幸福，有時(shí)認為對岸被人悉心澆灌的那棵，其實(shí)是拋棄了大家�，F在，身旁的草皮，樹(shù)木已無(wú)蹤影，彼岸與對岸的樹(shù)，仿佛都變得孤獨了。
泥土被灰土、工業(yè)垃圾整得沒(méi)有了營(yíng)養，我像失了根一樣枯站在這兒，幻覺(jué)中，聽(tīng)見(jiàn)身旁粗暴的喊叫：“這樹(shù)不是說(shuō)砍光了嗎？這兒怎么還有一棵？”“那我叫幾個(gè)人，把它砍了！”
我緩緩扭頭，看身后剩下的樹(shù)樁，自己立在這兒，是很突兀。我有些想流淚，卻不知為什么而哭。
不知是哪一個(gè)夜晚，我身上一陣劇痛，便沒(méi)了知覺(jué)。倒下的瞬間，看見(jiàn)河對岸那棵小樹(shù)，那一刻，心中突然有了一絲同情。
我所處的世界作文4
教室里笑語(yǔ)不斷，同學(xué)們正在開(kāi)心地玩游戲。是的，根本不會(huì )有人注意到我——一張“遍體鱗傷”的課桌。
與其說(shuō)我是一張課桌，還不如直接稱(chēng)呼我為“木板草稿紙”。你看，我的臉上有無(wú)數用水筆寫(xiě)的數學(xué)公式、英文字母、還有小主人不會(huì )寫(xiě)的漢字。最最令我無(wú)語(yǔ)的是，小主人寫(xiě)了這些字也從不會(huì )去把它們擦掉！于是，我身上成年累月的“紋身”，變得面目全非，渾身盡是黑色的難看的印子。
本來(lái)，我與同伴們一樣，是一張嶄新的、精美的木桌。但我的小主人卻加快了我老化的速度，半個(gè)學(xué)期不到，我已經(jīng)比同齡的桌子老了一倍。一次美術(shù)課上，老師正在教大家使用刻刀。同學(xué)們都在認真地上課，我的小主人卻是一個(gè)例外。他不僅沒(méi)有認真上課，還拿著(zhù)自己的刻刀“亂舞”，差點(diǎn)兒傷著(zhù)了別人！我無(wú)聲地嘆氣，誰(shuí)知他的'刀卻在下一秒刻進(jìn)了我的肌膚！劇烈的疼痛感由脊背傳到了我的全身。小主人停了下來(lái)，望著(zhù)我，我還以為他會(huì )向我道歉，可他卻變本加厲——在我的傷口上繼續刻了下去！我用絕望的眼神哀求他別再刻了，可他卻越刻越用力了……就這樣，我被折磨了整整一節課，我的身上，也留下了整整18處永久的傷疤……有時(shí)，我與另一張桌子發(fā)生碰撞，夾到了小主人的手，他馬上暴怒，用拳頭擂我，用腳狠狠地踢我。自己有一點(diǎn)點(diǎn)疼痛都無(wú)法忍受，可對我施以刀刑卻無(wú)動(dòng)于衷，真是冷酷的人類(lèi)！
為什么？為什么你要這樣對待我？我做錯了什么……我哽咽無(wú)語(yǔ)，流下了傷心的眼淚�？墒�，又有誰(shuí)能注意到呢？有誰(shuí)會(huì )同情一張用舊了的木桌呢？就算有人看到我了，又會(huì )有哪個(gè)人來(lái)解救我、安慰我呢……
人類(lèi)啊，請你們尊重一下我們木桌，好嗎？你們雖是自然界中最聰明的動(dòng)物，但請你們不要用聰明取代你們的善良與愛(ài)心，剩下只有冷酷與無(wú)情！我雖是一張小小的課桌，但我也是有感情、有靈性的！我也是這個(gè)紛紜世界中的一份子，請你們務(wù)必手下留情，給予我們一點(diǎn)臉面，一張木桌也該有自己的尊嚴。
我所處的世界作文5
我是一株三葉草，生活在學(xué)校的后花園。
不知從何起，后花園的“客人”越來(lái)越多，一雙雙大腳從我眼前走過(guò)，或從我身上跨過(guò)，踏入草叢中�！鞍�！”身后的小草發(fā)出了一陣撕心裂肺地喊聲，那一雙大腳若無(wú)其事地走過(guò)，殊不知他已將一個(gè)春天的新生命扼殺。
最近，又來(lái)了一雙雙大手，他們殘忍地將我身旁的兄弟姐妹拔起，抬頭望去，他們十分熟練地將已經(jīng)斷氣的同胞剝掉外皮，留下一根又細又長(cháng)的筋。
一天天，我望向那一只只大手，內心早已麻木，不出幾天后，花園的十字路上處處灑落著(zhù)同胞們的“尸體”。
我無(wú)法相信，那一個(gè)個(gè)殺害兄弟姐妹的兇手竟是一個(gè)個(gè)小學(xué)生，他們手拿處理好的三葉草，將筋交錯在一起，一拉一扯，一片片三葉草的葉子隨之落下。
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的，忽然一雙大手向我伸來(lái)，仿佛是死神手中的`鐮刀。指尖碰到了我嫩綠的花莖，只感覺(jué)身體一陣陣鉆心的痛，眼前一片漆黑一片，那原本似畫(huà)一般春的風(fēng)景，一下子消失了。
身體輕飄飄地，身體在被撕扯，分開(kāi)……
我被一個(gè)小孩捏在手里交錯拉扯。一陣清脆的聲音在耳邊炸開(kāi)，我的腦袋好像不受控制，從空中飄落�！斑@個(gè)太脆弱了，沒(méi)用�！甭涞厍�，我的耳畔傳入了這樣的聲音。隨后我落在了石子路上，與眾多被摧殘的三葉草一樣。
我在心中暗罵那一位發(fā)明三葉草游戲的始作俑者，為了一時(shí)之樂(lè )，人們群起效仿，摧殘這么多三葉草的生命。也許人的本性就是這樣，為了一己之利，而不顧別人的感受，何況小。
我只不過(guò)是一個(gè)小孩的玩物罷了，付出了生命，最終只換來(lái)一句冷冷的諷刺。
我所處的世界，很卑微。
我所處的世界作文6
雖是三月，天，依舊陰得厲害。公園里的梅花凋落得也差不多了，茶花也萎萎縮縮得只紅了邊——我極力扎根在墻縫里稀少，但卻飽含營(yíng)養的黑土里，慢慢地，抽出一片新葉。
在眾多的花里，我只能占有微薄的一席之地——一朵野花，憑風(fēng)找好居，綻放未知的人生。最多也不過(guò)是被文人墨客贊頌堅韌的品性，這個(gè)世界，充溢復雜。
公園總是在七點(diǎn)半開(kāi)始熱鬧起來(lái)的，各色衣著(zhù)的`人除了走大道小徑，有時(shí)還總愛(ài)踩踏草坪，我無(wú)法顧及草的感受何如，自己一直在自求多福，借風(fēng)躲避過(guò)哪些雜亂的腳印，然后從人類(lèi)走過(guò)后的空氣里吸取養分。
我所管轄的是自己微不足道的生命，險惡的生活稍有不慎就可能讓我的靈魂離開(kāi)。
正當我暗自慶幸躲過(guò)一波危險時(shí)，一雙帆布鞋卻在我面前停住，我的花葉不由自主地微微輕顫。
下一秒，一只潤滑的手就向我伸來(lái)，仿佛是死神手里的鐮刀。指尖碰到了我雪白的花瓣，然后那人的食指和大拇指又用力捏住了我脆弱的花莖，連地下根邊泥土的松動(dòng)的聲音也從我的耳邊炸開(kāi)。
輕輕一提，向上的牽力竟使我的花桿斷裂成了兩半！鉆心的疼痛油然而生，空氣、陽(yáng)光、水份……仿佛在剎那間都迅速減少，直至消失。
龐大的人類(lèi)把我朝空中拋去，然后又落入掌心，最后不置可否的瞇了瞇眼睛，轉身，將奄奄一息的我丟進(jìn)了黑洞洞的鐵婁。
無(wú)盡的寒意比三月的天還要陰得厲害，讓我真真切切地感受到這個(gè)世界的冰冷、懼意和黑暗。
“一朵花，沒(méi)什么用�！狈讲拍侨穗x開(kāi)了，我卻長(cháng)眠于另一個(gè)遙遠的夢(mèng)境：
燦爛的陽(yáng)光，和煦的微風(fēng)，恰到好處明朗的藍天下，我又舞起了一片嫩芽。
“一花一世界，”一個(gè)世界隨之覆滅。
我所處的世界作文7
從我有記憶起，我就待在印刷廠(chǎng)房里，身旁堆滿(mǎn)了和我長(cháng)得一模一樣的東西，我——是一本普普通通的新華字典。
我這輩子的大半部分時(shí)間，都是在一個(gè)班級里度過(guò)的。我作為班級的公用字典，躺在五十名同學(xué)的手中。
我剛來(lái)到班級時(shí)，干凈、平整。當我第一次被別人用來(lái)翻閱時(shí)，我的心里十分激動(dòng)，如同裝了一只小兔子。我馬上就要被派上用場(chǎng)了，我可以為這位翻閱我的小男孩提供知識、帶來(lái)幫助�？墒�，這個(gè)小男孩的手又黑又臟，在我白白的身體上留下了一個(gè)又一個(gè)黑黑的掌印�！鞍パ�，臟死啦！”我大喊道。沒(méi)人理我，這個(gè)教室依舊吵鬧得如同一鍋粥。這個(gè)小男孩依舊用他臟兮兮的手在我的身上翻來(lái)翻去……不知過(guò)了多久，我“啪”的'一聲被重重合上，傳給了另一位同學(xué)。
這是一個(gè)大大咧咧的小女孩，雖然她沒(méi)有一雙臟兮兮的手，但她翻書(shū)的速度非�？�，一邊翻一邊大喊：“快快，來(lái)不及了！”我被震得腦袋生疼，一陣陣眩暈感傳來(lái)。正當我想伸出手揉揉腦袋時(shí)，“撕拉——”一陣鉆心的疼痛迅速蔓延到了我的全身，我雙眼直發(fā)黑，幾乎沒(méi)了思考……我的皮膚被撕掉了一塊，豁口處留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的、參差不齊的疤痕，但我的小主人只是若無(wú)其事地看了看，隨手扔到了身旁的地板上。天哪，這可是我身體的一部分吶，她怎么能隨便扔掉呢？我這塊位置這輩子都不會(huì )再有“皮膚”了……
我明白了，這個(gè)世界就是這么殘忍，他們都是不講人性的，這幾年，我滿(mǎn)身都是同學(xué)們“即興發(fā)揮”的美術(shù)作品，到處都是傷痕，數不盡的褶皺……我只不過(guò)是個(gè)工具書(shū)，即使我“粉身碎骨”，他們也不足為惜，甚至認為理所應當，他們從來(lái)不愛(ài)護書(shū)籍，在他們的手里，我變得面目全非……
這就是我所處的世界。除人類(lèi)自己以外，似乎什么都不重要，什么都不必在乎感受，難道因為我們是非人，就無(wú)需尊重嗎？
我所處的世界作文8
我被忽略已久，作為一條很臟的小河。
本應干凈的我，在多年的咒罵聲中漸漸得變得悲傷，散發(fā)著(zhù)惡臭在路邊哭泣。
我已經(jīng)在這守護萬(wàn)余年了，閱盡了世間所有的變遷與冷暖。邊上的房子拆了又蓋，蓋了又拆，我大方地給予了水資源，你們卻污染了我，落到如此地步，竟沒(méi)有人清洗我，再加上我身上散發(fā)的惡臭，不免要遭到咒罵。
自從我變臭了以后，禍便從天上降來(lái)了。就在前一天，我得罪了一位年輕的`小伙子。他邊走路邊看書(shū)，還在哈哈大笑，他可能是看到了一些搞笑的情節吧。我注視著(zhù)他，努力不散發(fā)出什么氣味。突然，一聲“噗通”的聲音在我身上響起，原來(lái)他落水了，我努力用微波幫助他游到岸邊。終于，小伙子順利地游到了岸邊，我松了一口氣。
可是正當我松了一口氣的時(shí)候，又聽(tīng)到了一聲“噗通”，原來(lái)小伙子竟把被弄濕的書(shū)和不再有用的手機一同扔到了我的身上，嘴里還說(shuō)：“這條河可真惡心，我摔在里面可真是倒了八輩子的血霉！”“呸！”小伙子狠狠地吐了一口痰在我身上，罵完他就氣沖沖地走了，留下發(fā)臭的我在發(fā)愣。
這就是我所處的世界，我什么壞事也沒(méi)有干，還被咒罵了。要不是小伙子自己一直在看書(shū)，他也不會(huì )摔倒��？
作為一條城市中的小河，早些年我還是交通要道，現在人們不需要我們了，喝的是水庫里的水了，于是我成了人類(lèi)的排污陰溝了。但是我們也有感情的，我們會(huì )變得渾濁，這些并非我們所愿，這都是人類(lèi)所賜。我們慷慨大方，給予人類(lèi)水源，可這難道就是這個(gè)世界的回報嗎？我們沒(méi)法說(shuō)話(huà)，但我們也是一個(gè)存在，幫助許多人以后，也請世界給予寬容和善意。
生于世間，諸多不易。請人們在路過(guò)我時(shí)，也看我們一眼，因為我們也有感情，哪怕是條河。
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