有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活一晃就要過(guò)去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場(chǎng)場(chǎng)，一幕幕，都如過(guò)電影一樣在眼前閃過(guò)。
忘不了那一次學(xué)校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過(guò)舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因為我可以為學(xué)校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個(gè)人都是代表著(zhù)我們學(xué)校的舞蹈隊，我便精神倍增。
已經(jīng)接近夏天了，天熱得叫人難受，每個(gè)人都大汗淋漓，但我們依然認真地排練。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)神態(tài)都力求完美！
功夫不負有心人，到了表演那天，大家精神飽滿(mǎn)地等待著(zhù)表演時(shí)刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領(lǐng)導來(lái)了！我們舞動(dòng)手中的扇子，盡情的舞蹈。動(dòng)人的音符、優(yōu)美的舞姿，我們融進(jìn)了表演里。那一刻，仿佛沒(méi)有領(lǐng)導，沒(méi)有老師，天地之間只有我們和音樂(lè )！表演結束時(shí)我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍天�！背錆M(mǎn)激情的口號聲在校園里久久回蕩。領(lǐng)導投來(lái)了贊許的目光，從領(lǐng)導的目光中我們知道，我們成功了！同學(xué)們露出了久違的笑容，那是歷經(jīng)多次艱苦的磨練，用汗水換來(lái)的'笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘��！我很懷念這六年的小學(xué)生活，她使我充實(shí)；我更珍惜這六年的小學(xué)生活，她讓我懂得了很多，讓我成長(cháng)，讓我堅強！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
花開(kāi)花落，歲月匆匆。時(shí)光似流水，逃得飛快，一轉眼，六年間的小學(xué)生活就要被畫(huà)上句號。時(shí)間過(guò)得多快，六年前，帶著(zhù)一絲懵懂和淚珠，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，六年后的今天，眼角一抹晶瑩忽閃忽現，多么想回到昨天，打打鬧鬧的日子
快放學(xué)了，在月考后的疲倦，我們幾個(gè)相伴來(lái)到校門(mén)旁的大榕樹(shù)下，坐在樹(shù)根上，聊著(zhù)天南地北，聽(tīng)著(zhù)蟬的脆鳴，看那輪西邊的太陽(yáng)，任風(fēng)兒拂過(guò)我們的臉。
我們聊得不亦樂(lè )乎，不知道怎么了，右邊的同學(xué)忽地站起來(lái)，你追我趕，好不快活，我們在旁邊喊加油，喊著(zhù)喊著(zhù)也不知道怎么就加入了這場(chǎng)戰役。在余輝下，我們奔跑的影子被拉的好長(cháng)好長(cháng)。跑在前面的a同學(xué)指著(zhù)被追趕的'b同學(xué)，大喊：抓住他，抓住他。加快步伐的我們，把歡聲笑語(yǔ)藏遍整個(gè)校園。雖然跑的滿(mǎn)臉通紅，氣喘吁吁，但仍再繼續。忽然b同學(xué)躲到花壇后面，這不是給我們機會(huì )嗎？我們幾個(gè)就商議著(zhù)左右抄襲。當我們靠近花壇，慢慢圍住，b同學(xué)像看到了什么似地，沖著(zhù)出來(lái)。我們手牽手，試圖把她攔住，他卻靈巧地蹲下身子，從我們之間擠出去，我們不得不繼續追！只怪b同學(xué)靈巧，跑的快，我們幾個(gè)人怎么抓都抓不住她。忽然，我生出一個(gè)計謀，我們在學(xué)校各個(gè)角落埋伏，就等著(zhù)b同學(xué)的自投羅網(wǎng)。忽然，我看到樹(shù)的倒影，想到了什么。等了幾分鐘，一道影子悠悠而來(lái)，我猜想這影子的主人就是b同學(xué)了，我盡量躲得嚴實(shí)些�？吹剿恢荒_邁過(guò)來(lái)，我立刻站起來(lái)，像警察一樣把她的手倒扣在后背。大聲高喊：我抓到他了，快過(guò)來(lái)，別讓他跑了！此言一出，同學(xué)們從四面飛奔而來(lái)，牢牢抓住b同學(xué)。
光陰似箭，日月如梭。我們即將結束小學(xué)生活，但那份寶貴的友情我會(huì )一直珍藏�？煲~出學(xué)校的大門(mén)了想起那時(shí)的無(wú)知，還是想停留在昨天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。
我仍然記得一年級的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛(ài)、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著(zhù)……
我仍然記得我來(lái)到廣東，轉入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫(xiě)在黑板上。我歪歪扭扭地寫(xiě)出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進(jìn)！”說(shuō)著(zhù)，他還安排我坐到了前面的位置。
開(kāi)始我的成績(jì)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jì)突飛猛長(cháng)，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話(huà)—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì )閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎�！�
我仍然記得我要離開(kāi)廣東，去湘鄉考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的呢？
同學(xué)們?yōu)槲页x別曲：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著(zhù)淚說(shuō)：“我們會(huì )不會(huì )不再相見(jiàn)，我走后，不知我還會(huì )不會(huì )有你這樣的'知心朋友�！薄澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì )交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……
老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉后，一定要好好學(xué)習，好好做人，爭取考上一個(gè)好的初中�！薄班�，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì )不負眾望，爭取考上好的初中，放心，以后我會(huì )常來(lái)看您的�！崩蠋熞渤橐艘幌�，對同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續為張棟武唱歌吧！”“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”
時(shí)間��！請你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們在剩下的兩三個(gè)月內，能開(kāi)開(kāi)心心、團結友愛(ài)、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
宇宙星空，無(wú)限蒼穹。
夜晚，獨自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮�？磶最w明星嵌入夜空，心中無(wú)限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時(shí)間飛逝，轉眼便要離開(kāi)母校了，心中無(wú)限傷感。
小時(shí)候，我不明白，為什么畢業(yè)生要稱(chēng)小學(xué)為母校？長(cháng)大后，才漸漸懂得，小學(xué)是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學(xué)稱(chēng)為母校，當之無(wú)愧！我曾問(wèn)畢業(yè)生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚�！爱斎��！痹谀切⿵匾刮疵叩囊雇�，在那些讀書(shū)時(shí)浮想聯(lián)翩的時(shí)候，在那些不知老師所云而走神時(shí)，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學(xué)操時(shí)的滑稽動(dòng)作；有與玩伴間的惡作��；當然還有那最可貴的情誼……
那是一個(gè)周二，放學(xué)后，我與我最好的玩伴小明在學(xué)校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰(shuí)也沒(méi)有注意到時(shí)間已經(jīng)不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著(zhù)一陣風(fēng)刮起來(lái)，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風(fēng)的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會(huì )兒�！毙∶鬟呎f(shuō)邊翻他的隨身包�！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來(lái)太匆忙，割破了�！蔽疫B忙跑過(guò)去一看，果然，小明心愛(ài)的油紙傘“負傷”了，那傘上分明有一道傷痕�！鞍�，沒(méi)事，有傘總比沒(méi)傘強�！庇谑�，我們便撐起傘，準備上路。小明毫無(wú)怨言地撐起了那個(gè)壞角。
寒風(fēng)夾雜著(zhù)冰冷的雨水，無(wú)情地吹打著(zhù)，我早就已經(jīng)凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發(fā)現小明渾身都濕透了，冷得直發(fā)抖。原來(lái)為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的`位置讓給了我許多。我看著(zhù)這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時(shí)，莫大的羞愧已將我團團包圍，我說(shuō)：“你快往前挪，要不凍壞了身子�！薄皼](méi)事，我身體好著(zhù)呢！”小明又笑笑�！翱墒恰蔽疫�想說(shuō)，可被他打斷了�！肮�，你還是在傘里吧！一會(huì )兒就到家了�！�
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動(dòng)了吧。于是，我帶著(zhù)滿(mǎn)身的寒氣和無(wú)比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母�！�
宇宙蒼穹，繁星點(diǎn)點(diǎn)�？戳吮�，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現在步入成熟的我，得到過(guò)，也曾失去過(guò)。那些事在同一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)場(chǎng)所——母校。
從小時(shí)候拼命喊著(zhù)“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場(chǎng)上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記，偶爾也會(huì )搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著(zhù)回味著(zhù)母校的時(shí)光，回味著(zhù)這片紙。
我愿隨包裹著(zhù)糖紙的流星一同飛向那記憶的長(cháng)河中去……
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