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實(shí)用的考試前后作文八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的考試前后作文8篇，希望對大家有所幫助。
考試前后作文 篇1
“趕快去復習功課了！不會(huì )的一定要弄懂！”媽媽喊，考試前心里總像有個(gè)大石頭壓著(zhù)，一直復習，一直復習，似乎沒(méi)有停下來(lái)的時(shí)候，加上媽媽在我耳邊叨叨絮絮，心情更覺(jué)得煩悶。一下?lián)某烧Z(yǔ)不懂怎么辦？一下又想自然太深怎么辦？一下又煩惱數學(xué)忘了怎么辦？這些功課像影子跟著(zhù)我，甩都甩不掉，所以越靠近考試，我就越緊張。
雖然平時(shí)我已經(jīng)很認真在復習功課了，平常的小考或周考，我也常重視，但五年級的課業(yè)比想像中繁重很多，我還不曾在月考前那么緊張過(guò)，感覺(jué)什么都念到了，卻也好像什么都沒(méi)把握，沒(méi)完沒(méi)了的一直念書(shū)。
月考當天，我早早的起床，一邊吃著(zhù)早餐，一邊很認真的'再看一次課本。等到考完后，發(fā)現其實(shí)沒(méi)有想像中那么嚴重、那么困難，心里的那塊大石頭，才消失不見(jiàn)，終于松了一口氣。
終于考完了，成績(jì)雖然很重要但不要太在意，無(wú)論如何我已經(jīng)全力以赴了！因為讀書(shū)，不是為了應付父母、老師或考試。最重要的是—能做到“樂(lè )在學(xué)習”，把復雜艱難的東西讀懂了，就是一件很有成就感的事。所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我會(huì )繼續加油！
考試前后作文 篇2
早晨，吃過(guò)早餐后，我飛快地背起書(shū)包，拎上水杯，急急忙忙地沖出了家門(mén)，往學(xué)校的方向跑去，準備迎接今天的單詞拼寫(xiě)考核。
一路上，我一直想著(zhù)今天老師會(huì )聽(tīng)寫(xiě)什么樣的單詞，不知不覺(jué)，便來(lái)到了教室。只見(jiàn)同學(xué)們有的.坐在座位上復習英語(yǔ)單詞，有的在和同學(xué)們聊著(zhù)什么，還有的則在地上躥來(lái)躥去，故意嚇唬別人，制造著(zhù)緊張氣氛……看到這幅場(chǎng)景，我搖了搖頭，回到自己的座位上復習起單詞來(lái)。
激戰
當英語(yǔ)老師邁著(zhù)穩健的步伐走進(jìn)教室時(shí)，所有的同學(xué)都以最快的速度將課本塞進(jìn)了書(shū)包，并拿著(zhù)早已準備好的紙和筆端端正正地坐好，等待老師讀出第一個(gè)單詞。英語(yǔ)老師在掃視了大家一番后，讀出了第一個(gè)單詞、第二個(gè)單詞、第三個(gè)單詞……在檢查的空當兒，我偷瞄了一眼同學(xué)們，只見(jiàn)他們神態(tài)各異：小李在摳鼻子、阿飛在咬手指、米老鼠在交頭接耳，亞菲在埋頭苦寫(xiě)，我身邊的豆苗兒最搞笑——他在偷偷翻書(shū)呢！哈！
落幕
隨著(zhù)英語(yǔ)老師下達的一聲指令“�！�。同學(xué)們齊刷刷地放下手中的筆，等待著(zhù)老師來(lái)收試卷。待老師收卷走后，同學(xué)們便展開(kāi)了激烈的討論。亮亮問(wèn)我：“段子，umbrella后面是lla吧？”我回答：“是��！”說(shuō)完，亮亮便高興地跳起了華爾茲。當然，我心里也很高興，因為剛剛我看了一下課本上的單詞，全部正確。這回，終于可以拿一百分嘍！
考試前后作文 篇3
月考已過(guò)去幾天了，可那種氣氛我現在也忘不了�；叵氘敃r(shí)，考試一發(fā)試卷，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆和中性筆劃過(guò)試卷的聲音�？嫉揭话�，全場(chǎng)已不那么靜了，又出現了撓頭聲與用筆無(wú)奈地敲打桌面的聲音。不過(guò)，有些人似乎永遠不被這聲音所打動(dòng)，仍舊埋頭做試卷，頂多也只是抬頭略一沉思，就去繼續埋頭了。雖然這么說(shuō)有些不太謙虛，但我覺(jué)得，我還是能算作他們中的一員的`。到了最后15分鐘，考場(chǎng)里的聲音更加雜亂了，不會(huì )做的繼續無(wú)奈地嘆氣，撓頭，而別的大多做完了，可這做完的也分為好幾種：第一種，做完了就無(wú)所事事。第二種，檢查了一遍就萬(wàn)事大吉了。第三種，雖然檢查了許多遍，卻仍然繼續檢查。雖然一上來(lái)我十分緊張，后來(lái)卻逐漸放松了，我只能算第二種人。盡管如此，我卻十分興奮，我自認為自己上課聽(tīng)講認真，有問(wèn)題積極舉手，至少能保持住前100名的好成績(jì)。
可是，星期三的中午，當我興沖沖地回到家時(shí)，爸爸媽媽不再熱情地歡迎我，而只是坐在沙發(fā)上，冷冷地瞅著(zhù)我，我的心頓時(shí)涼了下來(lái)。我就站在那兒，心里飛快地想著(zhù)：難道考試考砸了？不對呀，我考的不錯呀！就在我茫然不知所措時(shí)，爸爸開(kāi)口了；“你知道你政治考了多少分嗎？”我搖了搖頭，爸爸嘆了口氣，口氣已不那么嚴厲了：“試卷后面的問(wèn)答題，一共40分，你只得了2分！”我好像挨了當頭一棒，慢慢地向后退了兩步，苦笑了一下，問(wèn)道：“這不是真的吧？”爸爸神色凝重地說(shuō)道：“這是真的�！蔽液孟竦羧肓吮吡�，心里涼透了。
第二天，我已知道了總成績(jì)是533分與名次：189名。這對我來(lái)說(shuō)是十分嚴重的打擊。我的目標是前100名，卻只考到了189名的成績(jì)，這和我的日常生活息息相關(guān)，我要多學(xué)習，多復習，提前預習；提高做作業(yè)的效率；還要認真。我要實(shí)現這三大目標，爭取在期中考試闖入前100名。
考試前后作文 篇4
你看了這個(gè)題目，一定不覺(jué)得陌生，每個(gè)孩子都要經(jīng)歷大大小小的考試�？荚嚽昂蟮哪欠N緊張，是可想而知的。
這周星期四，李老師告訴我們第二天要考語(yǔ)文。一聽(tīng)這話(huà)，有人便開(kāi)始嘟囔：“剛考完數學(xué)，又要考語(yǔ)文，真是‘禍’不單行”。
放學(xué)后，同學(xué)們就匆匆忙忙趕回家。大家要抓緊時(shí)間好好復習，準備應付這場(chǎng)考試。
第二天一早，我一進(jìn)教室，便發(fā)現每個(gè)同學(xué)都在互相背誦課文，我突然想到可能要考課外古詩(shī)，趕緊回到座位上臨時(shí)抱佛腳去了。
做完早操，還未到考試時(shí)間。有些課文還不會(huì )背的同學(xué)著(zhù)急了：“怎么辦，我還背不熟呢�！笨墒墙幸矝](méi)用，終究還是要考的.。
考試卷分了下來(lái)，大家趕緊埋頭苦做。我剛做一道選正確讀音題時(shí)，傻眼了，有兩個(gè)音我不確定，我只好先做別的題。唉，都是平時(shí)不認真，考時(shí)慌了手腳�，F在埋怨也無(wú)濟于事，只能亂填一個(gè)了。
當我把考卷全部做完后，剛檢查了一遍，考試時(shí)間到了，我只好把卷子交了上去，可心里的石頭卻沒(méi)法落地。我擔心考試成績(jì)不好，回家交不了差。
這次考試，我深深體會(huì )到“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”的滋味，以后要認真學(xué)習，認真復習，不再手忙腳亂。
考試前后作文 篇5
“快寫(xiě)，別亂看！”又傳來(lái)老師的聲音，這是她讓我們寫(xiě)卷子。
“叮鈴鈴------”太好了，終于下課了，不用再寫(xiě)任何東東。
后天就要期末考試了，能不這樣嗎？我們幾個(gè)同學(xué)又聚在一起：“唉！太累了，簡(jiǎn)直要累倒了�！薄安痪褪强荚噯�？值得這樣嗎？”真是的------，煩死了，我們這一個(gè)星期上的全是語(yǔ)文、數學(xué)課，上課不是做卷子就是記筆記，有時(shí)下課的時(shí)候還得寫(xiě)，真是！
唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫現在是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代呢？你學(xué)習不好就考不上好的初中，上不了好的高中，考不上好的大學(xué)，-------
終于挨到考試的那一天，我們高興的來(lái)了，興奮的走了，也不管考的'怎么樣。在家里玩了四五天，雖然一想起成績(jì)就有點(diǎn)不安，但還是玩的很高興。直到成績(jì)公布開(kāi)家長(cháng)會(huì )，散學(xué)典禮。我考的一塌糊涂，成績(jì)大不如從前，語(yǔ)文、數學(xué)雙雙跌破90分，慘哪！到底什么原因呢？都是我考前光想著(zhù)玩，沒(méi)有好好復習呀！現在，我的心情很不好。
這幾天，爺爺奶奶家我都不敢去，怕他們失望。但是媽媽對我說(shuō)：最好的成績(jì)永遠都是下一次！不要灰心，媽媽相信你一定會(huì )考好的！我充滿(mǎn)信心對媽媽說(shuō)：下次我一定努力考好！
這個(gè)暑假，我要加倍努力，不貪玩，認真做作業(yè)，在六年級取得好成績(jì)，讓爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽放心，讓他們?yōu)槲叶湴粒?/p>
考試前后作文 篇6
上課預備鈴一響，教室里便有人大喊：“悲慘世界來(lái)臨了！”還有人指著(zhù)鈴聲發(fā)出的方向大喊：“哀樂(lè )，哀樂(lè )！”這節課考試，我也是心情緊張。
老師走了進(jìn)來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“這節課考試，若有誰(shuí)膽敢作弊，便以零分處理！”考試開(kāi)始了，教室里有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的`氣氛。有的同學(xué)看著(zhù)試卷面無(wú)表情，還有些同學(xué)則顯得驚恐不已。我看了看試卷，拿起筆便寫(xiě)。教室里非常安靜，只能聽(tīng)到鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一只只春蠶在咀嚼著(zhù)鮮美的桑葉。我絞盡腦汁也沒(méi)有寫(xiě)出答案，只好先寫(xiě)下一題。突然，我靈機一動(dòng)，知道了答案，但是，那一切的一切都已經(jīng)晚了。只聽(tīng)老師大喊了一句話(huà)：“時(shí)間到，收卷！”我只好停下筆，交了上去。
爸爸媽媽在我耳邊絮絮叨叨，因為我只考了82分。他們仍在數落我。無(wú)非是在批評我，說(shuō)哪不該錯，哪失分太可惜……可我早已什么都聽(tīng)不進(jìn)去了。只有那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。爸爸媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你們才能了解已經(jīng)長(cháng)大的我，什么時(shí)候才能理解我的心思呢？
考試前后作文 篇7
“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也不假。家長(cháng)們拿分數來(lái)衡量孩子的智力，每次考差后關(guān)于“笨”的言語(yǔ)劈頭蓋臉，使得每個(gè)孩子都想考得高分，我也不例外。
期中考臨近，最近班上同學(xué)在一起談?wù)摰脑?huà)題，也都與作業(yè)考試有關(guān)。因為這是我們升入初中以來(lái)第一次期中考試，由于我的第一次月考成績(jì)很糟糕，我想借期中考試一雪前恥。所以考試前連續幾個(gè)晚上，我待在我那小小的房間里，手上抱著(zhù)課本、練習卷子等資料，嘴里嘰里咕嚕的讀著(zhù)、背著(zhù)。我可是做了充足的準備，只待考試那天的到來(lái)。
終于，考試時(shí)間到了，我坐在了考場(chǎng)上，看著(zhù)監考老師把手里一疊雪白的試卷抖得“嘩嘩”響，我的心仿佛跟卷子一樣，在胸口拼命地抖著(zhù)。雖然教室外面天寒地凍，但我原本“冷若冰霜”的.手心卻冒出汗來(lái)！
經(jīng)過(guò)一天半，我參加全部7門(mén)課程的考試……，考試的痛苦煎熬終于結束了！
考完后好幾天，我整天提心吊膽，總是擔心考不好。班上的可愛(ài)“先知團”從老師辦公室偵查過(guò)后來(lái)報：“班上很多同學(xué)考得很不理想�！蔽乙宦�(tīng)，心高高地懸了起來(lái)：很多人沒(méi)考好，該不會(huì )我也在里面吧！唉，怎么辦呢？我越想越不安起來(lái)，但我心中還存有一絲希望。
然而這一絲希望，很快被發(fā)下來(lái)的試卷捻滅了。雪白的試卷上一個(gè)血紅的“74”！如此的醒目、刺眼，我頓時(shí)如遭五雷轟頂，怎么會(huì )這樣？完了，回家怎么交差呢？
放學(xué)后，我一路上慢吞吞地走回家，一邊想著(zhù)如何把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽�？伤紒�(lái)想去我也覺(jué)得只有將事情坦白最好。果不其然，他們一聽(tīng)到了我才考了74分，勃然大怒，不但讓我寫(xiě)檢討，還讓我制定學(xué)習計劃，那個(gè)晚上我忙了好久好久……我找到了失敗的原因，也知道了自己努力的方向。
夜深了，我含著(zhù)眼淚入夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己第一名，大家稱(chēng)贊我，媽媽也夸獎我，爸爸高興地給我做了一大桌子飯菜……
期待下次考試，我真想考好！
考試前后作文 篇8
考試前一天……
呵！明天就要考試了，還真快啊，不知道這日子是怎么過(guò)的，就像箭一樣。這時(shí)的我正漫無(wú)經(jīng)心的看著(zhù)書(shū)，思緒也跑到了世界各地了。哎呀呀！明天就要考試了，還不快看看書(shū)，以免掛科。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的.準備一晚上把書(shū)啃完�？墒�，看著(zhù)看著(zhù)，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天早上，大家的玩心全沒(méi)了，個(gè)個(gè)在自己的座位上看著(zhù)書(shū)，而我卻很逍遙。
考試后一天……
考完試后我就解放了，在家除了看電視還是看電視，偶爾吃吃泡面，認為自己考的不錯。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，從老師看我的眼神中我就可以看出我考的很不好。果真，7門(mén)750分才考450分，我無(wú)顏面對身在上海拼搏的爸爸在家煮面的媽媽?zhuān)诩依锏戎?zhù)我的爺爺，奶奶。手里捂著(zhù)試卷，分數加了又加還是沒(méi)有算錯一分，在風(fēng)中，我不禁的哭了……
有時(shí)成績(jì)能證明一切，我信了。
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