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關(guān)于優(yōu)秀教師作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀教師作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀教師作文 篇1
【習作要求】
這次習作要求,要先選擇好身邊的一個(gè)事物,然后按照一定的順序進(jìn)行觀(guān)察,觀(guān)察時(shí)要注意抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)觀(guān)察,然后把觀(guān)察的結果有順序地清楚地寫(xiě)下來(lái)。一定要寫(xiě)出這個(gè)事物的特點(diǎn)。
【習作指導】
這次作文,要求寫(xiě)身邊的一個(gè)事物。你身邊的事物很多,只要平時(shí)善于觀(guān)察,如自己喜歡的小玩具、小動(dòng)物、盆花等。怎樣觀(guān)察身邊的事物呢?
首先要選擇好觀(guān)察的對象,明確觀(guān)察的目的。接著(zhù)就要按一定的順序進(jìn)行觀(guān)察?梢詮恼w到部分,從上到下,從左到右,或按時(shí)間順序進(jìn)行觀(guān)察。選擇什么樣的觀(guān)察順序,要由觀(guān)察的事物的實(shí)際和寫(xiě)作要求而定。觀(guān)察時(shí)要抓住事物的特點(diǎn)。不同的事物有不同的特點(diǎn)。如要觀(guān)察小動(dòng)物,就要抓住它的`外形特征、活動(dòng)情況和生活習性進(jìn)行仔細觀(guān)察。還要一邊觀(guān)察,一邊想想。觀(guān)察后,把觀(guān)察所得按一定的順序清楚地寫(xiě)下來(lái)。
【例文點(diǎn)評】
小白兔
我家有一只小白兔,雪白的絨毛,胖胖的身體,可愛(ài)極了。
這只小白兔有一對長(cháng)長(cháng)的大耳朵,它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜,耳朵就會(huì )豎起來(lái)。它還有兩只紅寶石似的眼睛,在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴,吃東西和呼吸的時(shí)候,向三面翹開(kāi),露出粉紅的牙床。
小白兔走起路來(lái),一蹦一跳的,因為后腿長(cháng)而有力,前腿卻很短,跳躍的時(shí)候,后腿用力往后蹬,身子隨著(zhù)向前一竄,一下子就蹦出老遠。高興的時(shí)候,它還會(huì )用四條腿同時(shí)蹬地,頭一擺,耳朵一甩來(lái)一個(gè)空中轉體,像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節目。有時(shí),它還用后腿支撐著(zhù)身體站起來(lái),然后,用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛生呀!小白兔的尾巴像個(gè)小絨球,貼在屁股上,跳動(dòng)的時(shí)候,隨著(zhù)身體一動(dòng)一動(dòng)的,要是不小心粘上圓圓的糞蛋,那樣子就更可笑了。
我真喜歡這只小白兔!
【點(diǎn)評】
本文描寫(xiě)了小白兔的可愛(ài)之處,同時(shí)也抒發(fā)了作者對小白兔的喜愛(ài)之情。開(kāi)頭從整體上簡(jiǎn)單地介紹了小白兔的外部特征,接著(zhù),從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面描寫(xiě)了小白兔的形態(tài)特征,著(zhù)重描寫(xiě)了它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏,視覺(jué)很尖銳。然后,非常詳細地描寫(xiě)了小白兔走路的神態(tài),好像滑稽演員作表演,非?蓯(ài)。在描寫(xiě)小白兔走路的神態(tài)時(shí),還穿插著(zhù)寫(xiě)出了小白兔的生活習性。最后,很自然地得出“我真喜歡這只小白兔。全文結構嚴謹,語(yǔ)言精煉,毫無(wú)冗腫之感。
優(yōu)秀教師作文 篇2
一年一度,春風(fēng)秋雨,老師您用知識澆灌我們一天天成長(cháng)。老師,您是知識的傳播者,為我們而傳授知識,讓我們感受日出日落,清楚悠久歷史,了解天文地理……
因此我們懂得每一個(gè)晨曦,珍惜每一個(gè)日落,切記悠久歷史……老師,您是感情豐富的演說(shuō)者。每一朵云,每一縷風(fēng),每一滴雨,因為您的語(yǔ)言,而變得更加美麗、生動(dòng)、可愛(ài)!每一位差生,因為您的語(yǔ)重心長(cháng),從而“改邪歸正”,努力學(xué)習。每一個(gè)真實(shí)故事,因為您的真誠演說(shuō),從而催人落淚,感動(dòng)不已,讓我們深受啟示。
老師,您是一位愛(ài)心使者,對于有困難的學(xué)生,您熱心地伸出援助之手,讓他們度過(guò)難關(guān)。因為有您,我們才更加的勇敢,遇到困難、挫折,不畏懼,不退縮,勇敢地面對,努力去解決。老師,您是我們的指導者。當我們躊躇,意志不堅定的時(shí)候,您前來(lái)為我們指導,照亮前方的道路,讓我們堅定信念,勇往直前,追尋屬于自己的夢(mèng)想!老師,一路上有您的教導,我們才不會(huì )迷失方向;一路上有您的關(guān)注,我們才更加自信勇敢……
多少個(gè)日日夜夜,您為我們操勞,費盡心思,為我們盡心盡力。您用心地為我們批改作業(yè),仔細地圈出我們的錯誤,耐心地糾正我們的錯誤,一切都只為了我們有個(gè)美好的`未來(lái)。您說(shuō)過(guò)要“活到老,學(xué)到老”,我為堅持,力爭學(xué)到更多的知識,將來(lái)為國效力。面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長(cháng)河里,老師您把一個(gè)個(gè)45分鐘,甚至日日夜夜,用辛勞汗水和智慧,編織成無(wú)數耀眼的光環(huán)。老師,您真偉大!
人生旅程上,您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,豐富我們的思想,滋潤我們的心靈,增添我們的智慧。對您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達,對您的祝福千萬(wàn)年不會(huì )改變——老師,祝您萬(wàn)事如意!
優(yōu)秀教師作文 篇3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這兩句詩(shī)常被借來(lái)說(shuō)老師的無(wú)私奉獻精神;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”這兩句詩(shī)贊頌老師終生心系教育和學(xué)生,是再恰當不過(guò)的了。
教師這個(gè)職業(yè)被稱(chēng)為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),教師是辛勤的園丁,為祖國培育出芬芳的花朵。敬愛(ài)的老師,你們無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在講臺前,為祖國撒下希望,為我們播下美好的未來(lái),你們不辭辛勞的地勾勒在黑板間,勾勒出的是希望的畫(huà)卷,理想的藍圖,我們大好前程的壯錦!在這里,我們鄭重地道一聲:“老師,您辛苦了!”
敬愛(ài)的老師,您就像那一支蠟燭,一支無(wú)私奉獻的蠟燭,一支給予我們力量、勇氣與希望的永不熄滅的蠟燭!在黑暗中,您的辦公室依然燈光閃耀,仿佛您在遠方向我們招手,引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向,又仿佛您就在我們的身邊,無(wú)論我們在何處,您好像都在我們身邊默默地守護著(zhù)我們,有了您的這份守護,我們就有了勇氣去戰勝困難,我們就看到了勝利的曙光,我們就有了更加堅定的信念去奮斗,去拼搏,然后邁著(zhù)堅定矯健的步伐走向勝利,走向成功;我們不害怕路途遙遠,因為有您在我們身邊,我們就有毅力;我們也不害怕困難,因為有您在我們身邊,我們就有勇氣;我們也不擔心前進(jìn)的道路有多么坎坷,總之,只要有您在,“希望之光”就總會(huì )出現。敬愛(ài)的老師,我再次向您鄭重地說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”
敬愛(ài)的老師,您就像那一輪永遠懸掛在夜空中的`皎潔明月。您雖然沒(méi)有太陽(yáng)那樣閃耀著(zhù)萬(wàn)丈光芒,但您依然用盡全力為我們在前方的道路上撒滿(mǎn)光輝,好讓我們更快地到達勝利的彼岸。無(wú)論前方路途多么遙遠,無(wú)論前方的道路多么坎坷,只要有您這溫柔的光輝相伴,我們就有勇氣,更有信心掃除前方道路上的片片荊棘。只要有您這一溫柔的光輝相伴,無(wú)論多大的風(fēng)雨,我們都一定能挺過(guò)去,闖過(guò)去。因為,我們有信念,我們堅信片片荊棘的后面一定就是勝利的終點(diǎn),風(fēng)雨過(guò)后就是絢麗奪目的彩虹!
終于,到后來(lái)我們沒(méi)有辜負您的期望,我們都成功了,當我們回頭看時(shí),我們落淚了,在我們曾經(jīng)走過(guò)的道路上,燭光依然在搖曳,明月也依然那么皎潔……
優(yōu)秀教師作文 篇4
馬上就到九月十日了,多么渴望那一天快些到來(lái)。9月10日,是所有老師的日子。他們含辛茹苦,為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠不會(huì )忘記所有教過(guò)我的老師,有非常喜歡的,有特別“恨”的,也有沒(méi)有太多影響的。
小學(xué)的老師,由于每升一級都會(huì )有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了,有非常深的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生們遇到什么問(wèn)題,她都會(huì )熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué),他學(xué)習非?炭,生活非常節儉。非常少說(shuō)話(huà),老師通過(guò)家訪(fǎng),得知他的父母在一次車(chē)禍中雙雙去世,年幼的他跟著(zhù)年邁70的奶奶一起生活,奶奶靠撿垃圾維持生計,一年到頭他都穿不上新衣服,不過(guò)每個(gè)月政府還給補償150元生活費。老師得知后,馬上向學(xué)校上級領(lǐng)導申報情況,鼓勵全校師生募捐活動(dòng),并且免除他的學(xué)雜費。同學(xué)們都非常熱心的幫助他,老師每天會(huì )從自己家里帶些營(yíng)養品給他,因為他實(shí)在是太瘦了。老師還會(huì )幫他補習功課,因為他家里的事,曾經(jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動(dòng)了我們每一個(gè)人。那年的.“教師節”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的 眼淚。我們感謝有“教師節”這個(gè)日子,讓我們從內心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們怎樣做人,為學(xué)生付出的老師永遠是年輕快樂(lè )的。因為他在學(xué)生心目中是那么的重要。我不會(huì )忘了他。
回想帶過(guò)我的所有老師,包括我恨的老師,從此我不在恨了。我對你們充滿(mǎn)了感激,充滿(mǎn)了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了,是的,是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子,服務(wù)了一輩子,教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無(wú)價(jià)的回報,得到的是我們一輩子的感謝與愛(ài)戴。
在即將來(lái)臨的“教師節”,我想對所有教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲“老師,您辛苦了!我永遠不會(huì )忘記我們之間的師生情,永遠珍藏在我的心里!
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