【實(shí)用】教師作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的教師作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師作文 篇1
今天是一年一度的教師節，在此，我受學(xué)生會(huì )委托謹代表全院同學(xué)向所有耕耘在教育土地上的老師們送上最美的祝福：老師，您辛苦了。祝您節日快樂(lè )！
古之學(xué)者皆有師，師者，傳道授業(yè)解惑也。（筆尖耕耘桃李地，默水澆開(kāi)智慧花）來(lái)到金陵，遠離家鄉，年輕的心好象失去了支撐的梁。是您告訴了我們，金陵就是我們的家，您就是我們的衣食父母。生命的綠葉在您的呵護下一片片長(cháng)出；愛(ài)人如己的道理在您的聲聲教導中深入我的心靈；花開(kāi)一時(shí)，牧養一世。
年齡越來(lái)越大了，年級越來(lái)越高了，知識越來(lái)越豐富了，這時(shí)我們懂的多了，可不懂的也多了。是您，親愛(ài)的老師，象雨露一般，在面對禾場(chǎng)迷茫之時(shí)，在我們時(shí)刻需要幫助的時(shí)候。是您付出日夜的操勞，來(lái)回的校車(chē)，安慰我們，鼓勵我們，為我們禱告，用您的生命之水沐浴澆灌，讓我們順利地茁壯成長(cháng)。
風(fēng)雨來(lái)時(shí)，習慣了您的遮擋；軟弱困倦，習慣了您的呵護；您為神學(xué)教育嘔心瀝血；三尺講臺，樹(shù)起了您高高的形象；PPT講義，揮灑著(zhù)您美麗的青春，因您為自己的選擇無(wú)悔人生；捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶走一根草。一生侍奉，訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事，用知識和生命見(jiàn)證愛(ài)的豐碑。
日復一日，年復一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們永遠不知疲倦，在知識和靈命造就的海洋中揚帆遠航。再過(guò)幾年，當我們畢業(yè)的時(shí)候，手捧著(zhù)鮮花，回到各自的禾場(chǎng)服侍主的群羊。我們一定不會(huì )忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，是誰(shuí)引導我們追求真理之光。
親愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的十里荷香，一日為師，終身為父。愿你們永遠是牧者，將和煦的`陽(yáng)光照亮金陵，灑滿(mǎn)世界各地各方。
今天我們不能獻上一份厚禮，就請親愛(ài)的老師們接受我們這一篇誠摯的詩(shī)章。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪老師；我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師們美麗的容顏；同學(xué)們，讓我們再一次用掌聲送給那些為我們默默耕耘的老師們。祝老師，節日快樂(lè )，您辛苦了！愿神祝福所有的老師，祝福他們的身體和家人，也愿神保守他們一生的侍奉。
在這特別的季節里，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，認真上好每一堂課，寫(xiě)好筆記，認真參加每一次早晚禱，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，作為送給老師最好的禮物！
老師，您辛苦了，我們愛(ài)您！
教師作文 篇2
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽(tīng)過(guò)吧。老師是人類(lèi)靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園��；是使我們走向正確道路的指航標；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應該報答他們嗎？
轉到這個(gè)學(xué)校上二年級的時(shí)候，我的膽子很小，每次老師讓回答問(wèn)題的時(shí)候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過(guò)了一段時(shí)間老師把我叫到辦公室，對我說(shuō)：“你不要害怕會(huì )回答錯問(wèn)題，有時(shí)候自己的意見(jiàn)是對的`，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會(huì )犯同樣的地方了�！边@使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會(huì )再犯。老師這幾句話(huà)對我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心。
我記得有一次我有一道題不會(huì )做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。老師又耐心的給我講了幾遍�；侍觳回撚行娜�，我終于聽(tīng)懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說(shuō)一聲：“老師謝謝你們！是你們這些辛勤園丁，用愛(ài)和心血來(lái)澆灌我們成為祖國的棟梁！”
教師作文 篇3
同學(xué)們都準備了許許多多禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。
有的同學(xué)精心準備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的同學(xué)帶來(lái)了自己喜愛(ài)的禮品……并且每一位同學(xué)都對老師送上了一句最真誠的祝福。老師很開(kāi)心，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的心意，可對老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是：看見(jiàn)自己的`學(xué)生上課認真聽(tīng)講，學(xué)習刻苦努力，成績(jì)日益進(jìn)步！這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心，我們當老師的教得也開(kāi)心�！�
同學(xué)們聽(tīng)了當場(chǎng)都表態(tài)：我們不僅要在“教師節”這天表現好，而且在其它的日子里也要嚴格要求自己，把學(xué)習學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛(ài)的老師感到很欣慰。
教師作文 篇4
今天本來(lái)是教師節，因為這是最后一個(gè)教師我們大家都想過(guò)愉快點(diǎn)，同學(xué)們紛紛都買(mǎi)了禮物準備送給老師，可是第一節數學(xué)課時(shí)卻發(fā)生了一件讓我們意想不到的事，教師節過(guò)的不愉快也是因為這件事，這件事還讓我們班同學(xué)憤憤不平……
第一節數學(xué)課一開(kāi)始許老師就讓把黑板上畫(huà)的東西擦掉，好不容易畫(huà)的就被擦掉本來(lái)就讓同學(xué)們有點(diǎn)埋怨還是全擦掉就更不滿(mǎn)了！一上課許老師就說(shuō)上練習課，讓我們把這單元學(xué)過(guò)的知識復習一遍。就隨便的叫了幾個(gè)人把字母公式背一下，可是叫起來(lái)的都是我們班的差生當然不會(huì )了，不會(huì )就不會(huì )吧還把他們撈到講臺上把每個(gè)人都打了一遍，你說(shuō)氣人不氣人不會(huì )就不會(huì )吧還打人，還當著(zhù)我們的面說(shuō)：“我鄙視你們班的每一個(gè)人！”真是的！在說(shuō)了現在教育局有規定：老師不得毆打或處罰學(xué)生！我們知道許老師的脾氣不好，但也不能這樣��！這時(shí)我們班有很多同學(xué)都看不下去了但也不能說(shuō)，說(shuō)了就會(huì )挨打，只好憋到心里。本來(lái)今天是教師節對于我們六年級來(lái)說(shuō)是在母校的'最后一個(gè)了，可這樣就怎么讓我們和老師過(guò)的愉快��！真是的！雖然我們班學(xué)習并沒(méi)有六、一好但也不能因分這��！一下課許老師就跑到六、一，還在他們班里照相一下子把剛才的事都忘了。我們班同學(xué)就更加氣憤了！一見(jiàn)到張老師同學(xué)們就給張老師訴苦，因為我們都是跟張老師從一年級開(kāi)始到六年級，六年了，所以同學(xué)們和張老師就想朋友一樣會(huì )向對方說(shuō)一切。開(kāi)教師節的班會(huì )時(shí)全班同學(xué)的氣憤一下子就沉默起來(lái)了。最后在張老師的勸說(shuō)下氣憤才活躍起來(lái)同學(xué)們紛紛給老師送出了禮物！
許老師也不能這樣��！好好的一個(gè)教師節竟然成了這樣，這畢竟時(shí)我們在母校的最后一個(gè)了。但我們以后每年都會(huì )來(lái)學(xué)�？赐麖埨蠋熀驮S老師的！因為我們只間的感情就像草和水一樣難分難舍！
教師作文 篇5
今年的9月10日是我國第35個(gè)教師節，我校全體師生集合在升旗廣場(chǎng)上進(jìn)行教師節慶�；顒�(dòng)。白云在我們頭頂漂浮，微風(fēng)吹拂在我們身上，好似迫不及待的想要快點(diǎn)開(kāi)始教師節慶典。我心里異常激動(dòng)，馬上就是我們學(xué)生代表給老師們獻花！
當主持人說(shuō)到“下一個(gè)環(huán)節是給老師獻花時(shí)”，我們無(wú)比的激動(dòng)與緊張。主持人話(huà)音剛落，我們就輕快地向右轉，莊嚴舉起事先準備好的花束，緩緩向前，準備獻給老師——給我們最美的老師們！那一束裝得十分精心巧妙的大紅玫瑰花，在秋日陽(yáng)光的滋潤下，依然以最美的姿態(tài)展現給今天最美的老師們！
老師們輕輕地從我們手中接過(guò)那束艷麗的玫瑰花，還不忘對我們說(shuō)一聲：”謝謝”。那甜甜的聲音深入我心，好似比蜜還甜，讓人回味其中。此時(shí)此刻，他們的臉上洋溢著(zhù)幸福的.微笑，我們也笑著(zhù)回應：”不用謝”。我們的心跳頻率好似變高了，再看看剛剛那些接過(guò)我們鮮花的老師們，他們的臉上幸福的笑容久久不能退去，時(shí)不時(shí)低頭看看花兒，人面與鮮花交相輝映，那日常嚴肅的臉也變成與花兒一樣燦爛，分外美麗。
我們在國旗的照耀下，完成了這一莊嚴的獻花儀式。
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