我的鋼筆作文

我的鋼筆作文(合集15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，歡迎大家分享。

我的鋼筆作文1

　　我一支鋼筆，它的顏色是綠色的，閃閃發(fā)光的，它的掛鉤是金色的'，撥開(kāi)筆帽，里邊的筆尖尖尖的，上面有一顆小圓珠，鋼筆就是用這個(gè)寫(xiě)的。

　　這根據上面有5個(gè)英文字母，是YIREN，（但我不知道是什么意思，媽媽告訴我這意思就是依人牌的）。

　　這支鋼筆是從文具店精心挑選的，我很喜歡這支筆。

我的鋼筆作文2

　　在我漂亮的文具盒里，躺著(zhù)一個(gè)美麗的鋼筆，它頭戴金黃的帽子，身穿紅艷艷的外衣，尖尖的'小嘴長(cháng)流“口水”能寫(xiě)會(huì )算，用處可大了！

　　這支鋼筆如果放在陽(yáng)光下，比尖就立刻變得透明了，好像一個(gè)小花貓，十分討人喜愛(ài)。上學(xué)的時(shí)候，我總要喂喂它，讓他吃的飽飽的；寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我將他拿下來(lái)，立在書(shū)桌上；它好像在 對我說(shuō)：“朋友，好好學(xué)習吧，長(cháng)大了一定要做個(gè)有用的人�！�

我的鋼筆作文3

　　我父親前幾天給我買(mǎi)了這支筆，我稱(chēng)之為“世界上最好的筆”。它的外形是淺藍色的，形狀是圓形的，它有一個(gè)可以盛墨的小腹，它的作用是寫(xiě)字，寫(xiě)出來(lái)的字特別好看。我上學(xué)的.時(shí)候每天都用。它是我的學(xué)習助手，也是我永遠的學(xué)習伙伴。

我的鋼筆作文4

　　我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的鋼筆，它是媽媽在文具店里買(mǎi)到的，非常漂亮。

　　它穿著(zhù)一身白色的裙子，戴著(zhù)一頂粉色的.帽子。

　　我記得有一次我寫(xiě)了一篇作文，非常累，就把它扔到一邊，鋼筆瞅了我一眼仿佛說(shuō)：“你怎么就這樣把我扔到一邊呢？”我說(shuō)：“對不起�！闭f(shuō)著(zhù)就把它放到文具盒里。鋼筆說(shuō)：“這樣才對�！蔽矣浀眠�有一次，把它落在床上，咋找也找不到。最后鋼筆突然蹦出來(lái)，悶悶不樂(lè )的說(shuō)：“你在把我弄丟，我就不跟你和好了�！蔽艺f(shuō)：“那……好吧！”就這樣，我再次和鋼筆和好。

　　我非常喜歡我的鋼筆，因為它改掉了我亂丟東西的壞毛病。

我的鋼筆作文5

　　我的鋼筆是一次書(shū)法比賽獲得一等獎得的，我每天都用它寫(xiě)字，我睡覺(jué)的時(shí)候都想著(zhù)它。它頭上戴著(zhù)圓形的`金色帽子，身上穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑色西裝，腰上還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的腰帶，腳蹬金色大靴子。我很喜歡它，我每天晚上狠不的把它放在枕頭下面生怕被人偷走。我的鋼筆有很多的作用，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)字，可以......

　　我非常喜歡它，我要愛(ài)惜它！護著(zhù)它，因為它是我拼自己的力量得來(lái)的。

我的鋼筆作文6

　　我一共有五支鋼筆，有兩支鋼筆是塑料的，有三支鋼筆是金屬的。我最喜歡的鋼筆是粉白相間的那支英雄牌鋼筆。我給它起了一個(gè)名字，叫小粉。

　　我最喜歡小粉的`原因是：第一是小粉是我挑了很長(cháng)時(shí)間的一支鋼筆，那里有很多鋼筆，可是我只是挑了它。第二是因為小粉下墨水很流利，不用一直甩鋼筆出墨水。第三是小粉的外表顏色非常好看，墨水顏色很明顯。

　　我感覺(jué)用了小粉鋼筆，寫(xiě)字更漂亮了！

我的鋼筆作文7

　　我最喜歡的鋼筆是我媽媽給我買(mǎi)的`。

　　穿迷彩服很好看。它還有一頂長(cháng)帽子。

　　打開(kāi)它的帽子，里面有一支鋒利的鋼筆，可以幫我寫(xiě)很多字。它最喜歡喝墨水。每當它沒(méi)有墨水的時(shí)候，它就會(huì )說(shuō)：“小主人，我沒(méi)有墨水了�！蔽視�(huì )打開(kāi)它的筆帽，拿出空的墨水袋，換上一個(gè)新的。

　　有一次，老師讓我們做作業(yè)。我撿起來(lái)拿在手里。它高興得好像在說(shuō)：“小主人，你終于想起我了！”

　　這是我的鋼筆。我很喜歡。

我的鋼筆作文8

　　我的鋼筆是在網(wǎng)上買(mǎi)的`，我非常喜歡他，鋼筆上還硬了一個(gè)小人，他那個(gè)小人帶著(zhù)廚師帽拿著(zhù)鍋鏟，好像還拿著(zhù)一個(gè)草莓好像要把那個(gè)草莓切成兩半給我吃了，我最喜歡的鋼筆寫(xiě)字，這就是我的鋼筆，怎么樣？很好吧，就在網(wǎng)上買(mǎi)一個(gè)吧。

我的鋼筆作文9

　　因為馬上要升三年級了，學(xué)校要求必須用鋼筆書(shū)寫(xiě)，所以媽媽送給我一支漂亮的鋼筆。

　　我的鋼筆是圓柱形的，身材細長(cháng)。它穿著(zhù)一身粉色的晚禮服，戴著(zhù)一頂粉色的禮帽。當我把筆帽摘下時(shí)露出它尖尖的小腦袋。

　　這支鋼筆有兩個(gè)特別之處。一是握筆的地方有立體凹槽，可以糾正錯誤的握筆姿勢。二是筆身上有一個(gè)“肚臍眼”，可以幫你觀(guān)察墨水的'多少。

　　我非常喜歡它，因為用它寫(xiě)字又快又好。它真是我學(xué)習的好助手。

我的鋼筆作文10

　　我有一支寶貴的鋼筆，這只鋼筆是我朋友送給我的生日禮物。

　　筆蓋兒是棕色的，筆身是粉色的.，筆蓋兒上還刻著(zhù)英文字母和數字很漂亮，鋼筆的下側有兩個(gè)洞洞。

　　我的鋼筆本領(lǐng)可大了！在語(yǔ)文課上，我可以用鋼筆寫(xiě)出優(yōu)美的句子，美術(shù)課上，我可以用鋼筆畫(huà)畫(huà)，科學(xué)課上，我可以用鋼筆記筆記。

　　我們在生活當中離不開(kāi)鋼筆，沒(méi)有鋼筆就寫(xiě)不了生字。

　　我愛(ài)寶貴的鋼筆。

我的鋼筆作文11

　　我有一個(gè)形影不離的朋友，每天上學(xué)我都要帶著(zhù)它，你們想知道它是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，他就是我的鋼筆。

　　它戴著(zhù)一頂粉色的帽子，帽子上還有粉色的寶石，一身紫色的外衣，衣服上還有美麗的花紋，看上去很好看。如果我要寫(xiě)字的話(huà)。先把它的的帽子打開(kāi)，然后就可以寫(xiě)字啦。我的鋼筆寫(xiě)出的字是最好看的了，如果沒(méi)有它，可能我的'作業(yè)本上就沒(méi)有老師寫(xiě)的字，有進(jìn)步了。每天他都會(huì )躺在文具盒姐姐的懷抱里睡覺(jué)。如果我把文具盒打開(kāi)，它就會(huì )立刻醒來(lái)，讓我把它拿出來(lái)。有一次，原來(lái)。我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然不顯了。我還以為它壞掉了，沒(méi)想到他是沒(méi)有墨囊啦，我就幫他換了一個(gè)新的墨囊。

　　我非常喜歡我的這只鋼筆。

我的鋼筆作文12

　　我的鋼筆是灰白色的，筆帽上有一朵小花。我的筆筒是塑料的，筆尖是鋼的。如果我要換墨袋，只需拔出筆帽，擰開(kāi)筆桿下部，拔出舊墨袋，換上新墨袋，然后把筆放回原位，我的筆就煥然一新了。鋼筆在我的生活中無(wú)處不在，它為我的`學(xué)習提供了便利。我必須好好使用我的鋼筆，好好練習我的單詞。

我的鋼筆作文13

　　今天讓我給你看看我的鋼筆。我的鋼筆看起來(lái)像鯊魚(yú)，有些看起來(lái)像火箭。但是我最喜歡的'是鯊魚(yú)筆，他拿著(zhù)很舒服。而且他寫(xiě)的字也很美。但它只有一個(gè)小問(wèn)題。上廁所的時(shí)候，用的時(shí)候總是不寫(xiě)。告訴我你有哪些鋼筆。

我的鋼筆作文14

　　我的文具袋里有許多文具，其中有我最喜歡的一支鋼筆。是一次生日爸爸送給我的禮物。

　　它的外殼是用金屬做的，深藍色的筆身；筆頭和筆尾都印著(zhù)一朵花；筆身還印著(zhù)“特細”這兩個(gè)字，不過(guò)到了現在，連那兩個(gè)字的蹤影也沒(méi)了；長(cháng)15厘米左右，寬1厘米左右。接著(zhù)打開(kāi)筆蓋，就能看見(jiàn)一個(gè)銀色的'筆頭；握筆的地方是黑色的；裝墨的外殼是銀色的；每當鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)時(shí)，將筆輕輕一轉，就能露出墨囊，再將筆頭放進(jìn)墨水里，最后將墨囊輕輕一按，就能抽出汁來(lái)。每當我要練字時(shí)，準會(huì )想到這支筆。

　　我愛(ài)這支英雄牌鋼筆。

我的鋼筆作文15

　　我有很多支鋼筆，有藍色，有紫色，有白色，有粉色的等等。

　　我最喜歡的是粉色的鋼筆，蓋上有一個(gè)金色的.把，蓋子上還有一個(gè)“微碼”。打開(kāi)蓋子里面有一個(gè)很亮的筆尖，打開(kāi)后面的蓋是一個(gè)裝墨囊的地方。我喜歡它不僅外觀(guān)漂亮還因為這支鋼筆是我暑假英語(yǔ)快樂(lè )閱讀21天，每天按時(shí)打卡，不會(huì )的我反復閱讀，最終按時(shí)完成了我閱讀、我快樂(lè )，老師獎勵我一支粉色的鋼筆。

　　瞧，這就是我的鋼筆。

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