我的鋼筆作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的鋼筆作文1
你們猜猜我學(xué)習的“得力助手”是什么呀？它身體修長(cháng)，并且我想什么它都能幫我“變”成現實(shí)，你們猜對啦，那就是我心愛(ài)的鋼筆。
它修長(cháng)的體型大概有我一個(gè)巴掌那么長(cháng)，透明的筆身，讓我一眼就可以看見(jiàn)墨囊里的墨水是不是充足，就是因為它光溜溜的筆身沒(méi)有任何圖案才讓我覺(jué)得這支筆與眾不同，非常的簡(jiǎn)約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來(lái)非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說(shuō)這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開(kāi)筆身就能看見(jiàn)它的獨特，因為它不是吸水的，而是使用墨囊的，安裝的時(shí)候只有聽(tīng)到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。
它在學(xué)習上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來(lái)非常的`順暢，每次書(shū)寫(xiě)的時(shí)候就像在白色的冰面上滑行，它寫(xiě)出來(lái)的字不粗也不細剛剛好，我在使用它的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有斷斷續續出水的現象，更不會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)墨水就漏了出來(lái)，因為是透明的筆身，所以我隨時(shí)可以觀(guān)察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫(xiě)作文的時(shí)候突然沒(méi)有墨水了，于是我靈機一動(dòng)把備用的墨囊換上，又可以繼續作業(yè)啦。它是我最重要的學(xué)習工具哦！
它每天陪我作業(yè)，陪我畫(huà)畫(huà)，陪我度過(guò)每天的學(xué)習時(shí)光，我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆作文2
我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會(huì )讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫(xiě)的`歪歪扭扭，所以媽媽才會(huì )送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫(xiě)字。
這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿(mǎn)了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個(gè)“家”-那就是裝它的紅盒子，打開(kāi)盒子，就能看到這支充滿(mǎn)了福氣的鋼筆。
得到這支鋼筆，我愛(ài)不釋手，它也時(shí)常提醒我。有一次上課，我有點(diǎn)分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講�！蔽揖土⒖叹劬珪�(huì )神的聽(tīng)課了�；氐郊�，我做作業(yè)時(shí)字寫(xiě)得有些難看，這時(shí)鋼筆好像鋼筆又說(shuō)話(huà)了：“寫(xiě)字一定要寫(xiě)好才行�！蔽矣窒氲綃寢屗臀疫@只鋼筆的原因，就好好寫(xiě)了起來(lái)。
有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒(méi)心思聽(tīng)課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書(shū)桌，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說(shuō)了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。
每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒�！�
這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時(shí)刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。
我的鋼筆作文3
我有一支鋼筆，粉紅色的非常的可愛(ài)，我很喜歡它。它對我來(lái)說(shuō)非常的重要，也是我入學(xué)以來(lái)所用的第一支鋼筆，是爸爸媽媽在我過(guò)八歲生日的時(shí)候送我的生日禮物。它代表著(zhù)爸爸媽媽對我的愛(ài)和深切的希望。我一定會(huì )好好的愛(ài)護它，珍惜它。
怎樣說(shuō)我喜歡這支鋼筆呢？我每天都會(huì )把它擦的干干凈凈的.，把它放進(jìn)一個(gè)專(zhuān)用的鋼筆盒里，每天看到它我就好像看到老師對我的辛勤付出和諄諄教誨，它始終提示著(zhù)我要認真聽(tīng)講好好學(xué)習，不要辜負了老師對我們的殷切期望。每天我都會(huì )輕輕的擦拭它，睡覺(jué)的時(shí)候我會(huì )把它放到床頭邊，它陪伴著(zhù)我上學(xué)放學(xué)寫(xiě)作業(yè)，就像我身邊一位無(wú)所不知小精靈一樣，始終陪伴在我的左右。當我氣餒的時(shí)候它會(huì )為我加油打氣；當我受傷的時(shí)候它會(huì )讓我勇敢的站起來(lái)，讓我堅強一點(diǎn)；我喜歡我的鋼筆。
它有著(zhù)自己的功能，它把堅強自信的墨水奉獻出來(lái)，可以讓我寫(xiě)出漂亮的文字和優(yōu)美的語(yǔ)句。有時(shí)它也會(huì )像個(gè)小老師一樣，提示我要好好把字體寫(xiě)的工整些整齊些，當我拿起它時(shí)它會(huì )提示我要馬上寫(xiě)作業(yè)了。我喜歡我的這支鋼筆，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)愛(ài)國敬業(yè)和對社會(huì )有貢獻的人。
我的鋼筆作文4
桌上靜靜躺著(zhù)一支鋼筆，其實(shí)它已經(jīng)陪伴了我幾年的時(shí)光。我來(lái)跟大家介紹一下吧，這支鋼筆是小時(shí)候媽媽知道了好筆可以寫(xiě)出好字的傳言，就特意給我買(mǎi)了一只回來(lái)。
但我卻不以為然，就把它放到一個(gè)偏僻的小角落里。直到有一次，我在打掃房間的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現了它。我把它拿了起來(lái)細細觀(guān)察，發(fā)現這支鋼筆其實(shí)別致，于是我又把它重新放在了我的筆袋里。它身穿藍色的外衣，有個(gè)閃閃發(fā)亮的筆帽，筆直的`站著(zhù)，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的軍人，英姿颯爽，似乎他從來(lái)沒(méi)有被打敗一般。
每天早上上學(xué)的時(shí)候，我就用它在學(xué)校里寫(xiě)字，每次我有傷心事時(shí)，我就用它在作業(yè)本上發(fā)泄著(zhù)我的壓力。記得有一次，我的語(yǔ)文單元測試只考了85分，我感到欲哭無(wú)淚�；丶液罂粗�(zhù)那只挺立的鋼筆，仿佛它在安慰我說(shuō)：“不要擔心小主人，我相信你。不要被困難打倒，下次再努力考好就可以了！”我立馬恢復了精神，振作起來(lái)，為下次的考試努力準備。
我喜歡我的鋼筆，就算你拿金山銀山，我也不換，因為它帶給了我鼓勵和溫暖。
我的鋼筆作文5
我有一支鋼筆，它是我剛進(jìn)入三年級的課程時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的。
它身高13厘米左右，像一個(gè)漂亮的姑娘，不信，你瞧：金黃色的筆桿就像一束扎成“馬尾巴”的頭發(fā)。金黃的保護套就像一頂金制的'皇冠戴在它的頭上。金色的頭套像一個(gè)漂亮的頭飾，底下的鋼就像它美麗的禮服，禮服上有一條烏黑的裝飾線(xiàn)。最底下還有一圈金黃的套子，這個(gè)如同它的腳環(huán)。
有一次，下雨天，我的練字紙有點(diǎn)濕，我用它在練字，筆劃寫(xiě)得很粗，我當時(shí)氣得火冒三丈，怒氣沖天，使出吃奶的勁兒把它給扔出去，一下扔出好幾米遠，還好當時(shí)班上沒(méi)老師�？晌覄側映鋈ゾ秃蠡诹�，心里默默祈禱千萬(wàn)不要摔壞，于是我趕緊跑過(guò)去把它撿起，心疼地看了看，它的筆頭有些歪了，像是把頭低下來(lái)生我的悶氣呢，真對不起哦！還有搞得我那節練字課像別人代筆才勉強完成了練字任務(wù)，經(jīng)過(guò)那次教訓后，我更愛(ài)惜它了，再也不會(huì )用它來(lái)出氣了。
這支鋼筆幫我完成過(guò)無(wú)數次練字任務(wù)，無(wú)數條數學(xué)題，無(wú)數次的作業(yè)讓我獲得無(wú)數的五角星和老師的贊揚鼓勵，讓我覺(jué)得它是最好的朋友。我當初扔它實(shí)在是太不應該了。
如今，這支鋼筆已成為我學(xué)習中形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。
我的鋼筆作文6
三年級時(shí)，爸爸給我了一支鋼筆。我對它喜歡的了不得。
它全身烏黑發(fā)亮，其中還有幾道金環(huán)，就連筆尖也閃閃發(fā)光。用它寫(xiě)起字來(lái)更是漂亮，每次都得a＋呢！
每天我都會(huì )用它寫(xiě)字，如果沒(méi)有水了，那就要把筆桿拉開(kāi)，往里面吸上墨水，然后就可以繼續寫(xiě)字了。有的時(shí)候，我寫(xiě)字姿勢不對，鋼筆就很難出水，好像在說(shuō)：“主人，你的姿勢錯了，快調整一下吧 ！”我就會(huì )馬上調整過(guò)姿勢來(lái)。
它還很堅固呢！有一次，我放筆時(shí)桌子不小心斜了一下，鋼筆就啪的'一聲掉在了地上。我嚇壞了，趕快把鋼筆拾起來(lái)。它除了沾了點(diǎn)土外，筆頭一點(diǎn)也沒(méi)壞，反而更加閃亮了！它肯定在說(shuō)：“看看我多 堅固呀！”
用它寫(xiě)字寫(xiě)得非�？�，別的鋼筆寫(xiě)六十個(gè)字的時(shí)間，它差不多已經(jīng)寫(xiě)了一百多個(gè)，所以同學(xué)們都搶著(zhù)借用，這支鋼筆也給我們帶來(lái)了方便。
用它最大的好處是墨水多，要不是寫(xiě)很大的卷子的話(huà)，能寫(xiě)一兩天，這在打水鋼筆中算是個(gè)奇跡了。
我的鋼筆，你早上陪我上學(xué)，晚上伴我入睡，我喜歡你！
我的鋼筆作文7
“鈴——鈴——”下課鈴聲一響，我馬上就跑出去玩了，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現我的鋼筆不見(jiàn)了。我心急如焚，心想：這可是我生日那天，爸爸從北京寄給我的生日禮物呀！我左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，就是找不到。
就在我急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現前面的小明手上正拿著(zhù)跟我的一模一樣的鋼筆。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就沖上前去，惡狠狠地對小明說(shuō)：“你干嘛不經(jīng)允許就拿我的筆？”小明和和氣氣地說(shuō)：“我沒(méi)拿你的.鋼筆啊，你是不是搞錯了？這支筆是我在文具店買(mǎi)的。你的筆不見(jiàn)了嗎？我幫你找找吧�！蔽乙�(jiàn)他那么和顏悅色，就不好意思那么兇了，可還是不相信他的話(huà)：“我爸爸給我買(mǎi)的鋼筆，我還能不認識？”小明委屈地說(shuō)：“我們班上有許多同學(xué)的鋼筆都是一樣的，你怎么就能認定這一定是你的鋼筆呢？”就這樣，正當我們爭論不休的時(shí)候，小明無(wú)意中看見(jiàn)了我的桌子角下面有一支鋼筆，他立馬撿起來(lái)給我辨認。當我發(fā)現這正是我的鋼筆時(shí)，我羞愧地低下了頭。
現在，我想對小明說(shuō)：“對不起！我以后一定會(huì )吸取教訓，不會(huì )再隨意冤枉別人了�！�
我的鋼筆作文8
昨天早上大課間，我和同學(xué)們去做廣播操回來(lái)，突然發(fā)現我放在課桌上的鋼筆不見(jiàn)了，我一時(shí)心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來(lái)。
要知道這支鋼筆是席校長(cháng)早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒(méi)來(lái)得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒(méi)想到就這么一會(huì )兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個(gè)影子都沒(méi)見(jiàn)到。
中午放學(xué)后，我還是不肯放棄，繼續在教室里尋找，同學(xué)們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來(lái)，可是我們找遍了整個(gè)教室的每個(gè)角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。
下午鄭老師一來(lái)學(xué)（早上有事沒(méi)來(lái)），同學(xué)們就圍著(zhù)鄭老師七嘴八舌地議論開(kāi)了，她聽(tīng)后也非常生氣，立即在班里進(jìn)行了嚴肅認真地調查，可始終沒(méi)有下落。
晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂(lè )，就安慰我：“兒子，不要著(zhù)急，筆一時(shí)找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學(xué)給你開(kāi)玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實(shí)在找不到，媽媽再給你買(mǎi)一支一模一樣的`鋼筆�！币粫�(huì )兒鄭老師又親自給我打電話(huà)，讓我不要著(zhù)急，她已給家長(cháng)發(fā)短信，讓家長(cháng)配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩定了許多。
果然不知是哪位同學(xué)搞的惡作劇，今天早上有位無(wú)辜的同學(xué)無(wú)意中發(fā)現那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書(shū)包里，她很快交到了我的手里，我接過(guò)這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開(kāi)，生怕一不小心又會(huì )離我而去。
我的鋼筆作文9
“今兒老百姓，真啊真高興”我今天不由自主地唱起了這首歌，因為我昨天淘了一個(gè)寶貝。大家可能迫不及待地想要看看我這寶貝長(cháng)什么樣吧！我也不是吝嗇之人，就看吧。
大家可能都覺(jué)得這是一個(gè)玩具吧！那你們就大錯特錯了，因為我帶的可是我學(xué)習的好朋友，好幫手——鋼筆。你們看，它既像膠囊，又像一個(gè)小型的導彈。這鋼筆的上半邊是一個(gè)娃娃的笑臉，下半邊寫(xiě)著(zhù)“傳人3383”。
你們可別以為我這鋼筆只有這么丁點(diǎn)大，那樣怎么握？我才不可能傻到買(mǎi)那種地攤貨。這可是伸縮筆，不相信，我給你打開(kāi)看看。這回服了吧。而且這個(gè)色彩還挺有規律的，紫、白、紫、白、紫。
其實(shí)我買(mǎi)這個(gè)鋼筆是有緣故的。那天，我被媽媽罵了，十分傷心。突然，我看見(jiàn)了這只鋼筆的`笑臉，它仿佛在說(shuō)：“你別傷心了，因為笑口常開(kāi)，好彩自然來(lái)嘛！”我便笑了，于是，我便把它買(mǎi)了下來(lái)，希望自己永遠都要微笑，不要再傷心。
你們現在知道我鋼筆的好處了嗎？補：這個(gè)鋼筆質(zhì)量不錯，功能挺大。我經(jīng)常用它寫(xiě)下我的一天發(fā)生的事，用它在書(shū)本上涂涂畫(huà)畫(huà)，還把它放在手中把玩。
我的鋼筆作文10
三年級上半學(xué)期的時(shí)候，媽媽從商店給我買(mǎi)了一支鋼筆，它又細又長(cháng)白底藍花，這支鋼筆書(shū)寫(xiě)流利，還發(fā)出淡淡的清香。
我接過(guò)鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒，心里想明天同學(xué)們肯定會(huì )羨慕我的。
第二天的早晨，我來(lái)到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學(xué)看到了這支鋼筆都情不自禁的說(shuō)，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語(yǔ)的說(shuō)我們班每個(gè)同學(xué)的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他都陪著(zhù)我，我的字寫(xiě)得又工整又漂亮。
時(shí)間長(cháng)了我越來(lái)越喜歡它了，有的時(shí)候同學(xué)常常來(lái)我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學(xué)向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會(huì )把我的鋼筆弄壞，怕她不愛(ài)護，要是不借同學(xué)的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細細的檢查了一遍鋼筆沒(méi)有被弄壞，我虛驚一場(chǎng)，然后嘆了一口氣說(shuō)還好沒(méi)弄壞。
就這樣許多同學(xué)都爭著(zhù)要用我的.鋼筆，因為人太多有的被我拒絕了，有的借給了他們，每次我都會(huì )囑咐同學(xué)小心使用，要愛(ài)護。
這支鋼筆陪著(zhù)我度過(guò)了整整半個(gè)學(xué)期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場(chǎng)，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現在，應為那是我最心愛(ài)的鋼筆。
我的鋼筆作文11
相信每個(gè)人都有一件自己非常喜歡的物品，發(fā)卡？卡片？衣服？玩具？還是……
是鋼筆！如果你問(wèn)我具體喜歡哪一支，嗯，我想我最喜歡的應該是鋼筆“小小兔”！
小小兔是我的好朋友送給我的生日禮物，它比雪還白，比真正的兔子還可愛(ài)。它之所以叫小小兔，是因為筆蓋上有一只迷你小兔子，芝麻般的大眼睛有幾分像天上忽閃忽閃的星星，使得它更加俏皮可愛(ài)，小巧玲瓏的.嘴兒微微嘟起，仿佛在向我撒嬌，小小的雙手中抱著(zhù)一顆大大的愛(ài)心，肥肥的身子上有兩只長(cháng)耳朵，讓我對它愛(ài)不釋手。
哦！對了！小小兔還有一個(gè)好朋友叫“小蘿卜”，我也很喜歡它，偷偷的告訴你，這個(gè)“蘿卜”還長(cháng)著(zhù)一雙“眼睛”呢。
我給小小兔吸墨水時(shí)，會(huì )想象一只小白兔趴在小溪邊吸吮著(zhù)甘泉，直到把小肚子喝的鼓鼓的才肯離開(kāi)；我用小小兔寫(xiě)字時(shí)，會(huì )想象一只小白兔在紙上興高采烈地輕盈舞動(dòng)；把它放入文具袋時(shí)，那是它困了想要進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；不小心找不到它了，是它調皮的在與我捉迷藏……
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)�！卑�！小小兔，我真的真的好喜歡你！可愛(ài)，俏皮又淘氣！
我的鋼筆作文12
它，身穿棕紅色的襯衫，戴著(zhù)銀色的帽子；它，十來(lái)厘米的小身材，肚子里面滿(mǎn)滿(mǎn)的墨水；它，頭尖尖的，經(jīng)常被人倒著(zhù)用。你們猜著(zhù)它是什么了嗎？對了！它就是我的好朋友鋼筆。
有人的珍愛(ài)之物可能是珍貴的首飾珠寶，可能是值錢(qián)的鉆石金幣，但我的，只是一直普通的鋼筆。不，它對我來(lái)說(shuō)，是不平凡的。你們可別小瞧它，它是我姑姑送。姑姑遠在老家，我看見(jiàn)這只鋼筆，就好像看見(jiàn)了姑姑的笑臉呢。這只鋼筆的.筆身還印著(zhù)提筆即是練字時(shí)這句名言，時(shí)刻提醒著(zhù)我，要寫(xiě)一手好字，一手漂亮的好字呢！
有一次我從筆盒里拿出這只鋼筆準備練字時(shí)，剛一握筆，感覺(jué)全身都浸在了字的海洋：一股清流走遍全身，我感覺(jué)我在字里行間跳舞；清流從指尖走出，流到筆尖；再從中出來(lái)，到紙上啊，這種感覺(jué)，令人從中無(wú)法自拔。我寫(xiě)了一首李白的《贈汪倫》，和劉禹錫的《陋室銘》，感覺(jué)心情舒暢，非常爽快。只有這支筆才能讓我有這種神奇的感覺(jué)。
每當我想起這支筆時(shí)，我都會(huì )找出來(lái)摸摸它，擦一擦它身上的灰塵。這支筆，帶給我很多的陪伴和快樂(lè )。
我的鋼筆作文13
鋼筆，從小學(xué)到高中，一直陪伴著(zhù)我們。也因為鋼筆，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……
我三年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了支鋼筆。我一開(kāi)始對鋼筆十分關(guān)愛(ài)、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F在呢，它變成了一支老式廉價(jià)的鋼筆，區區只要5元錢(qián)就可以買(mǎi)來(lái)。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒(méi)了，外表丑陋，拿出來(lái)必招同學(xué)們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過(guò)再三思考，我忍痛割?lèi)?ài)，終于扔了那支鋼筆，丟進(jìn)了垃圾桶。
第二天，我拿著(zhù)錢(qián)，去超市買(mǎi)了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著(zhù)金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡(jiǎn)直太帥了。我愛(ài)不釋手地擺弄著(zhù)它們，似乎看著(zhù)就是一種享受！
可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫(xiě)字并不好寫(xiě)。在本子上寫(xiě)生字，還沒(méi)寫(xiě)半頁(yè)，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會(huì )四分五裂的“壯烈犧牲”。
這時(shí)，我又想起了那只黑色的鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚�！雖然那只鋼筆外形丑陋，可它的'筆卻如圓珠筆一般好寫(xiě)，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過(guò)好成績(jì)呢！我不經(jīng)自責、后悔起來(lái)。
通過(guò)這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來(lái)評價(jià)某個(gè)物件或者一個(gè)人，內在才是最重要的。
我的鋼筆作文14
鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著(zhù)不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。
第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著(zhù)一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開(kāi)筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來(lái)用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著(zhù)一些很精美的金色花紋，里面和第一支構造一樣漂亮，我也很喜歡。
記著(zhù)在小學(xué)三年級下的時(shí)候，一天我和好朋友放學(xué)后一起來(lái)到了學(xué)校旁邊的文教，我買(mǎi)了一個(gè)筆記本后付了錢(qián)要走時(shí)發(fā)現她還在挑選鋼筆。第二天我來(lái)到操場(chǎng)上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說(shuō)：“我要送給你一件禮物�！闭f(shuō)著(zhù)，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收�！蔽殷@訝地說(shuō)�！跋聦W(xué)期我就要轉走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說(shuō)。我更驚訝了：“什么？你下學(xué)期就要轉走了？”她傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也很傷心，朋友要轉走，我竟然不知道，還沒(méi)有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不用送我禮物，你的.心意我領(lǐng)了�！闭f(shuō)完，她走回了教學(xué)樓。第二天她沒(méi)來(lái)，課堂從此徹底沒(méi)了她的身影！
每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時(shí)刻告訴我要好好學(xué)習。
我的鋼筆作文15
小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍"帽"，"腳"著(zhù)一雙淺藍"高根鞋"，樣子蠻好看。聽(tīng)了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實(shí)啊，我只不過(guò)對我的現任鋼筆來(lái)了個(gè)寫(xiě)真。
說(shuō)起我的現任鋼筆，她還真有些來(lái)歷：新學(xué)期開(kāi)始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點(diǎn)：我用鋼筆的歷史從未超過(guò)一星期)回到家，便給它裝上墨水�？粗�(zhù)新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個(gè)星期的"魔咒"了!
可沒(méi)想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫(xiě)都寫(xiě)不出來(lái)，急得我直冒汗，卻毫無(wú)辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過(guò)文具柜臺前，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的.鋼筆，我的"鋼筆欲"便似野草般"春風(fēng)吹又生"。最后，媽媽犟不過(guò)我，只好為我買(mǎi)了一支。這，便是我的現任鋼筆了。
現在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?
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