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大智若愚作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的大智若愚作文,希望對大家有所幫助。
大智若愚作文1
也許在杭州以前的時(shí)候,我最喜歡在一本書(shū)中看到一個(gè)自己喜歡的世界,如果這本書(shū)打開(kāi)之后翻開(kāi)急也沒(méi)有我喜歡的東西,我想這本書(shū)我是不會(huì )繼續看下去的。
就好像曾經(jīng)我們也在各種學(xué)習生活當中接受更多不一樣的'新思想。也許那些都是因人而異,因地而異,或者是很多東西都是有著(zhù)極大的差異的,但是我們可以在差異當中求同存異,去學(xué)習一些全新的東西。
就好像高二那年的暑假來(lái)到濟南去讀書(shū)一樣,也許那個(gè)時(shí)候我們上的輔導班根本就不能作為真正意義上的輔導班,那都是我們學(xué)校里的老師給我們上的。
與其說(shuō)是上什么輔導班,不如說(shuō)是自己生活上的延續。
那個(gè)時(shí)候自己所想的一切其實(shí)都是比較盲目從眾的,根本就沒(méi)有自己什么主流的思想和價(jià)值觀(guān),可以去引導自己去豐富發(fā)展自己,或者是能夠操縱自己的人生。那個(gè)時(shí)候,哪怕是自己擁有了什么絕對的自由,也不可能控制好自己的人生的。
就好像過(guò)去了那么久,我們才有機會(huì )去想明白這些思想和道理,可是實(shí)際上當這些話(huà)真正說(shuō)出來(lái)的時(shí)候又感覺(jué)多么心酸難過(guò)。
其實(shí)那些真正的大智若愚之人,他們可能早就已經(jīng)想通了吧。
大智若愚作文2
我曾與他共事一年(即我僅呆了一年的補習班),而且與他是同桌,他的奸詐狡猾遠超過(guò)我的想象,就連號稱(chēng)老奸巨滑的本人與后文的“煉獄中的天才”都不得不在他的找借口的功力之下甘拜下風(fēng)。
由于性格迥異,我們之間有著(zhù)極深的隔閡,我曾由于他的小氣差點(diǎn)砸翻他的桌子我敢斷言,除了下一篇文章將要介紹的那位仁兄之外,全國乃至全世界都很難再找到像他那般小氣的人了。在猴年馬月雞日的某一個(gè)小時(shí)內,我由于該死的ruler的.緣故,向他連續討要達數十次且無(wú)功而返,最后在我的威逼利誘、嚴刑拷打之下他總算把一截混合了鼻涕、墨水以及污泥的ruler借給了我,最后他還說(shuō)了一句令人絕倒的話(huà):
“ 你要記住,有一個(gè)人曾在你危難之時(shí)借給你一把猶如雪中送炭的尺子,以后如果你飛黃騰達的時(shí)候千萬(wàn)不要忘記這個(gè)人!彼恼Z(yǔ)氣就好像我被強盜打劫而他是見(jiàn)義勇為的義士一般。
在我的眼中,他就好像棉被里的臭蟲(chóng)一般令人討厭,但由于他的特殊才能使我不能置若罔聞,于是我便寫(xiě)下了此文。
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