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【精品】小制作的作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小制作的作文5篇,歡迎大家分享。
小制作的作文 篇1
我的小制作——筆套
今天我給大家介紹一下我的小制作——筆套,我們需要用到:橡膠做的“小草”,一個(gè)塑料筆套(上面不要有花瓣),和幾張雙面膠紙。
下面我就教大家做。我先用筆套把面膠紙合起來(lái),合的時(shí)候要小心一點(diǎn),不要合臟了,再把橡膠小草放在筆套上,就成了一個(gè)小草筆套,不過(guò)這樣還要放到太陽(yáng)下面去曬1-10分鐘就完成了。
這個(gè)筆套是半圓的。有一只小貓,一座小房子和小狗,上面的洞里有一棵“小草”,它是紅色的,上面有紅點(diǎn)兒。
這個(gè)筆套用途可大了。我們可以用這個(gè)筆套當橡皮用,不好的字也可以擦掉。有時(shí)我們可以把小草拔下來(lái)當真的小草,把筆套當泥土,真的很有趣呢!
你們說(shuō)我的`小制作厲不厲害,你們喜歡我的小制作嗎?
小制作的作文 篇2
星期天的上午,我和我的小伙伴在我的小屋里忙著(zhù)做我的小制做。
我準備好了剪刀、美工刀、釘書(shū)機、膠帶、泡木、紙板……我們就忙開(kāi)了。
我們先把兩個(gè)大泡木接在一起,再用膠帶把兩個(gè)泡木塊貼在一起。這樣一來(lái)一個(gè)大倉庫的框架結構就作好了。我的小伙伴費力的把一塊泡木削成門(mén),然后我用紙板做了一到能活動(dòng)的門(mén),還在上面做了一朵精致的小花。
我發(fā)現這倉庫沒(méi)有地板,于是急忙用尺子量出了下面空白部分的長(cháng)度、寬度。再用手工刀在最低層刻出兩個(gè)槽。我又找來(lái)一個(gè)硬紙板。量好和門(mén)一樣的尺度,拿起描筆畫(huà)了三個(gè)點(diǎn),順著(zhù)點(diǎn)剪下。我們幾個(gè)齊心協(xié)力,把它嵌入先前刻好的暗槽。這樣倉庫的地板就做好了。
一個(gè)真正的倉庫呈現在我們眼前。我仔細的瞧了瞧,覺(jué)得有點(diǎn)單調,就給它添加了一點(diǎn)色彩和功能。有紫色的紙板,做兩個(gè)通風(fēng)的小窗戶(hù)。用黃色的膠帶來(lái)裝飾門(mén)窗。一個(gè)守財寶的老爺爺,讓他招財進(jìn)寶。一個(gè)監視器,可以監視小偷和田鼠的一舉一動(dòng),如有來(lái)犯,立刻報警。紅色的天窗,探視近幾天的.氣溫升降。提前做好防洪準備。還特意裝備了一個(gè)太陽(yáng)能的小風(fēng)扇,調節好室內溫度,防止倉庫內的物資變質(zhì)。
我拿起我們精心制做的小制品,左看看,右瞧瞧,感覺(jué)做的不太好,沒(méi)我想象中那么漂亮。但應該還是挺結實(shí)。有了這次的經(jīng)驗,我一定會(huì )研究出更科學(xué)、更漂亮的小制做。
小制作的作文 篇3
我的小制作是一朵花,這是一朵有多種顏色的.花,十分漂亮。
說(shuō)起做七彩花的過(guò)程,那可真不容易。我準備了許多材料:紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準備就緒,就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的,然后再把絲條上色,再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間,然后又用彩色筆畫(huà)上眼睛和嘴就完工嘍!
第二天,我把七彩花帶到學(xué)校,讓同學(xué)們參觀(guān)。同學(xué)們紛紛贊揚七彩花漂亮,我心里可高興了!
小制作的作文 篇4
今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作,可是做什么呢?晚飯后,我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋,來(lái)到儲藏室,望著(zhù)地上那一堆廢品,媽媽高興地對我說(shuō):“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴,怎么樣?”“好啊,太好了!”我也高興得跳起來(lái),終于有制作目標了!
接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋,我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁,把飲料瓶的蓋子擰下來(lái),一會(huì )兒就湊了十多個(gè),哈哈,沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著(zhù)就是準備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了,爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔,我用繩把它們穿起來(lái),當風(fēng)鈴的鈴鐺,為了好看,又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的'珠子,兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花,怎么樣?有想象力吧?),這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了,這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè )瓶的包裝紙用花剪剪出花邊,貼在上面,又拿出我心愛(ài)的喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈,這下我的風(fēng)鈴裝飾好了,你們看漂亮嗎?
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門(mén)口,被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音,就像在唱歌一樣。親愛(ài)的朋友們,你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?
小制作的作文 篇5
今天的語(yǔ)文課,老師讓我們用橡皮泥做小制作。
我左思右想,做什么呢?做什么呢?對了,就做水精靈!可是,怎么做呢?對了,先做外形,再做表情,然后,再做衣服給它穿上。 藍圖一下,我就動(dòng)手了。我先從橡皮泥盒子里找到藍色的橡皮泥,然后切了一小塊,把那一小塊揉成水滴形。為了可愛(ài),我還把水精靈的頭上弄彎了一些,外形就做好了。
下面就要做表情了。我準備給它做個(gè)笑臉。我找到粉色的橡皮泥,揉了比芝麻粒還小的三個(gè)球,用兩個(gè)小球做眼睛,又用一個(gè)相對來(lái)說(shuō)大一些的圓球做了嘴巴。這樣,笑臉就做好了,接下來(lái)就是做帽子了,對我來(lái)說(shuō)這是最難的`環(huán)節了。我想給它做一頂魔法帽。我先去揪了一塊很小很小的紫色橡皮泥,把它揉成水滴形,然后再把水滴形的下面捏扁,再做上裝飾,帽子就做完了。最后做衣服,我攤了一個(gè)咖啡色的長(cháng)條后,衣服的基本外形就做好了?磥(lái)這是很簡(jiǎn)單的么,可誰(shuí)知道,我往水精靈身上穿衣服時(shí)問(wèn)題來(lái)了:我試著(zhù)給它穿了好幾次都不成,不是“衣服”被勒斷了,就是把水精靈的腰勒地不成樣子。最后,我想了個(gè)辦法,把衣服攤在桌子上,再讓水精靈躺上去,然后像裹被子一樣小心翼翼地給水精靈穿上,還要保證“衣服”不從水精靈身上掉下來(lái)。最后,我用紫色小橡皮泥球做了扣子。這樣,水精靈就做好了。
今天做的水精靈,真是比我想象中的要難一百倍!
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