制作小制作的作文

時(shí)間:2024-07-22 21:42:42 生活常識 我要投稿

【精選】制作小制作的作文9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的制作小制作的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】制作小制作的作文9篇

制作小制作的作文 篇1

  假期里,我做了一個(gè)絢麗多彩的花環(huán)。

  我先用準備好的鐵絲綁了一個(gè)大圓圈,然后用一根淡綠的硬紙繩繞在鐵絲圈上。

  接著(zhù),我用黃色的卡紙卷了三個(gè)花芯,再分別用藍色、粉色、紫色三種顏色的卡紙剪成了三朵大小不同的花。然后用膠水把它們一一粘在硬紙繩上。再在花芯上粘上珠子,在花瓣上貼上淡粉色亮片,還在三朵花的旁邊各貼上六片有花紋的綠葉子。

  花朵完成之后,我又在紫色的花旁邊用一根粉藍相間的綢帶綁了一個(gè)蝴蝶結,再在蝴蝶結的中間貼上了銀色的長(cháng)方形寶石。

  最后,我把色彩斑斕的紙蝴蝶和銀光閃閃的'愛(ài)心寶石粘在花環(huán)的空余處,并在藍色花朵的旁邊掛上兩條帶有鈴鐺的珠串。

  這樣,一個(gè)精致的小花環(huán)就大功告成了!

  我把花環(huán)戴在了頭上,感覺(jué)自己就像是一個(gè)美麗的花仙子了。你們看,我精心制作的小花環(huán)多漂亮呀!

制作小制作的作文 篇2

  取一張長(cháng)方形的紙對折,兩邊流出的寬度大概一樣。

  再對折,把折好的.完全打開(kāi),就會(huì )發(fā)現有一個(gè)交叉的折痕。

  沿著(zhù)兩條折痕,將兩邊向中心折起。

  將底邊沿線(xiàn)折,兩個(gè)外邊同樣折法。

  打開(kāi)后就成了一個(gè)小巧玲瓏的垃圾盒。

制作小制作的作文 篇3

  炎熱的夏天又到了,在中午,我們一活動(dòng)就會(huì )出一身大汗,我連作業(yè)都不敢寫(xiě),自從我發(fā)明了“電風(fēng)扇”,我家就再也不用為這件事發(fā)愁了。

  上周六,天氣就像100℃的大油鍋,誰(shuí)都不敢出門(mén),盡管躺在床上,一動(dòng)不動(dòng),吹著(zhù)空調還是很熱,于是我便開(kāi)始想辦法。

  我先決定每天回家用冷水洗一遍頭,爸爸說(shuō):“每天用水洗頭,該浪費多少水了!蔽乙幌脒真是,于是我又想別的辦法。

  我又決定換一個(gè)超制冷空調,爸爸又對我說(shuō):“用這種空調要浪費多少電呢?”哦,對了,這樣的空調,果然要浪費很多的電,到底該用什么呢?

  后來(lái)我終于決定了,我應該做一個(gè)太陽(yáng)能的便攜小電風(fēng)扇,爸爸說(shuō)這個(gè)辦法真好,我們就去外面實(shí)驗一下吧。

  我們一邊吃著(zhù)冰棒,一邊實(shí)驗,原來(lái)這個(gè)小風(fēng)扇,是我買(mǎi)的.風(fēng)扇帽子上的小太陽(yáng)能風(fēng)扇,于是我便把它拆下來(lái),用導線(xiàn)和開(kāi)關(guān)控制,這個(gè)小風(fēng)扇做好了。

  我把它放在太陽(yáng)下打開(kāi)開(kāi)關(guān),剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),等了半天才慢慢轉動(dòng),后來(lái)才加快速度,我把臉往前挪,太爽快了,我成功了,爸爸說(shuō):“你太棒了!”

  通過(guò)這件事,我明白了,只有嘗試才能成功,遇到困難,我們不能放棄,要勇于面對困難才能成功。

制作小制作的作文 篇4

  今天,我放學(xué)回到家,看見(jiàn)寫(xiě)字臺上有一大堆鉛筆,已經(jīng)堆的像一座“小山”。晚飯過(guò)后,看著(zhù)我的 “鉛筆山”,我想:“如果,我做一個(gè)筆筒,我的筆不就有地方放了嗎?”于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸高興地說(shuō):“好呀!那我們就一起去找材料吧!

  我們找來(lái)的材料有:塑料桶、剪刀、雙面膠、一張紅紙、水彩筆。開(kāi)始做筆筒了,先把紙對著(zhù)塑料桶量了量,接著(zhù)把紙裁成和塑料桶一樣高,卷起來(lái)能把小筒完全包住就行了。我用水彩筆在紙上畫(huà)了:太陽(yáng)、白云、小花,再用雙面膠把塑料桶上、下還有中間各貼了一圈雙面膠,然后小心翼翼地把膠撕下來(lái),最后把畫(huà)好的`紙貼在上面。

  看,我的筆筒終于做好了,我把所有的筆都放在里面,書(shū)桌一下子變得整潔了許多!

制作小制作的作文 篇5

  放學(xué)后,同學(xué)們都在討論老師布置的作業(yè),老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一件小制作,有的同學(xué)做小花藍;有的同學(xué)做紙燈籠;有的同學(xué)做風(fēng)車(chē);有的同學(xué)做吸管自行車(chē);還有的.同學(xué)做小木屋等等。

  我的小制作是一個(gè)小花傘,要用的材料有:五根細鐵線(xiàn),一根粗鐵線(xiàn),和一個(gè)軟的彩色卡紙,一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個(gè)圓形,把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛(ài)的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后,把粗線(xiàn)條的最底邊,把它弄彎一點(diǎn),這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線(xiàn)底部圍著(zhù)粗鐵線(xiàn)的頂部繞一圈,再把第二根,第三第四第五根也這樣做,在細鐵線(xiàn)的上面貼上膠水,最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現在眼前。我把它放在客廳櫥窗里,媽媽非常喜歡,說(shuō)我的小制作是一件藝術(shù)品。

  怎么樣?我的小花傘做得不錯吧!只要我們多動(dòng)手,多思考,就一定能制作出許許多多的作品來(lái)。

制作小制作的作文 篇6

  我們的教室總是熱鬧非凡,有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆,有時(shí)候我們做香香的奶茶,而今天,甩干機也走進(jìn)了我們的教室。

  老師說(shuō)今天要做甩干機時(shí),同學(xué)們懷著(zhù)激動(dòng)的心情,他們難以置信。老師發(fā)下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那個(gè)操作板,它像一個(gè)小床,又像一個(gè)樂(lè )高,第二個(gè)吸引我的東西,它是一個(gè)黑色的.電池盒,電池盒上面有一根紅線(xiàn),一根黑線(xiàn),它們都是電池的血管。線(xiàn)的頭頂有很多銀色的絲,就像小姑娘的頭發(fā),還像天上的煙花。馬達雖然只有橡皮那么大,但它在甩干機里就是動(dòng)力的源泉,現在它們組成了一個(gè)三角形。

  我學(xué)著(zhù)大人的樣子,用螺絲刀先把開(kāi)關(guān)固定,再把電池盒固定好,讓馬達帶上帽子站在操作板上,我已經(jīng)想到了成功的樣子,該固定小碗了,我在小碗上粘上雙面膠,黃色的小碗是最難安的,我費了九牛二虎之力才安裝好。

  安裝好電池以后,按下開(kāi)關(guān),我既緊張又興奮,耶,我成功了!

  只要我們細心觀(guān)察,多多思考,就會(huì )發(fā)現科技就在我們身邊。

制作小制作的作文 篇7

  昨天,侯老師在布置家庭作業(yè)時(shí),要求每個(gè)同學(xué)在雙休日動(dòng)手做做看,完成一個(gè)小制作。

  今天中午,我寫(xiě)好數學(xué)作業(yè)后開(kāi)始想:該做什么呢?我想到我們班是智慧樹(shù)中隊,靈機一動(dòng),就做一棵智慧樹(shù)吧!

  于是,我和爺爺找了一些鉛絲和麻繩。首先,我把鉛絲折成樹(shù)的樣子,再用麻繩繞上去,然后我用綠的紙剪出樹(shù)葉,用紅的紙剪出果實(shí),用雙面膠貼到樹(shù)枝上,最后,在底座上寫(xiě)上“小小智慧樹(shù),伴我們成長(cháng)!蔽业男≈谱骶瓦@樣做好了,我喜歡我做的`小智慧樹(shù)。

制作小制作的作文 篇8

  今天,媽媽給我買(mǎi)了一盒橡皮泥,我迫不及待地把它打開(kāi),心想:“今天,我用橡皮泥捏個(gè)什么呢?”我想了一會(huì )兒,突然,眼前一亮:“可以捏我吃過(guò)的漢堡包呀!”說(shuō)干就干。我先拿出橙黃色的橡皮泥,把它搟成一個(gè)片,然后在橡皮泥上撒了點(diǎn)芝麻,當作面包片。我又用紅色橡皮泥做了一塊“雞肉”,把它擱在面包皮下,再用綠色橡皮泥做出“生菜”擱在“雞肉”下面,最后做了一個(gè)面包片,把這個(gè)面包片擱在“生菜”下面。這樣,一個(gè)美味的.漢堡包就大功告成了!媽媽看到我的小制作,不住地夸我心靈手巧呢!

制作小制作的作文 篇9

  我的小制作是笑臉筆筒,它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的:先把塑料瓶上部分剪下來(lái),接著(zhù)我拿出五張卡紙,分別是藍、橙、黃、粉紅和淡黃色的,我把藍、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周,并在淡黃色的圓片上粘好小放大鏡做鼻子,在上面畫(huà)一個(gè)笑臉,把粉紅色的.圓片連接到其它的圓,筆筒基本就完成了?墒俏疫是覺(jué)得少了點(diǎn)什么,于是我又找來(lái)了兩張卡紙,用綠色的卡紙做了幾顆紐扣,用紅色的卡紙做了幾件衣服,我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上,一個(gè)精美的笑臉筆筒就大功告成了。

  我把筆筒放在我的書(shū)桌上了,只要我一看到笑臉筆筒,我的心情就快樂(lè )起來(lái)了!

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