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那一刻,我明白了作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的那一刻,我明白了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一刻,我明白了作文1
母愛(ài)如一杯甘泉,滋潤著(zhù)我的心田;母愛(ài)如一縷清風(fēng),涼爽著(zhù)我的燥熱;母愛(ài)如一縷陽(yáng)光,溫暖著(zhù)我的身心。至今我依然清晰的記得,在那個(gè)夜黑如墨染的夜晚,我懂得了暖暖的、濃濃的母愛(ài)。
那天老師發(fā)下試卷,得知自己才考了很低很糟糕的65分,我心里忐忑不安?粗(zhù)布滿(mǎn)試卷的大紅叉,仿佛看到媽媽拿著(zhù)這份試卷恨鐵不成鋼的表情,“吃細棍炒肉”是難免不的了,整個(gè)教室中似乎都彌漫著(zhù)緊張的氣氛。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳吵個(gè)不停,總覺(jué)得它們也在幸災樂(lè )禍地嘲笑我。漫長(cháng)的幾節課,終于熬過(guò)去了,走在回家的`路上,我心里不停地嘀咕:怎么辦?我才考了這么幾分,媽媽看到了肯定要火山大爆發(fā)。我越想越害怕,心里像揣著(zhù)一只兔子,怦怦直跳。
我慢慢地走在回家的路上,腦海中總是浮現媽媽看過(guò)試卷后,緊鎖眉頭,繃著(zhù)臉,雙眼噴著(zhù)怒火,狠狠教訓我的兇惡模樣。終于,我連最后一點(diǎn)回家勇氣也沒(méi)有了,選擇逃避。剛開(kāi)始我背著(zhù)書(shū)包到處亂逛。天黑了,夜色漸濃,黑暗似乎要把我吞噬掉,饑渴難耐,我只好找到一個(gè)小樹(shù)林旁邊坐在石凳子坐下,想著(zhù)我還一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)的作業(yè),明天又要被老師嚴厲批評,就愈發(fā)害怕和擔心了。其實(shí)這個(gè)地方離家并不遠,但我就是沒(méi)有勇氣回家。在無(wú)盡的黑暗里,饑渴加害怕,我全身癱軟地冒冷汗,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子,轱轆轆地滾落,重重地砸在冷硬的地板上。我好想念溫暖的家,好想念媽媽做的可口飯菜,但還是鼓不起有勇氣回家。
時(shí)間過(guò)得好慢好慢,我覺(jué)得每分每秒都是煎熬,就在我快昏迷過(guò)去的時(shí)候。我隱約聽(tīng)到有人在不停地呼喊著(zhù)我的名字,開(kāi)始我還以為是幻聽(tīng)。但急促的腳步聲越來(lái)越近,聲音愈發(fā)清晰,聲音中有焦急有無(wú)奈。突然,一束電筒光照到我蜷縮的身上,那個(gè)熟悉的身影朝我急速地狂奔過(guò)來(lái),上氣不接下氣地喊著(zhù)我的乳名。我再也忍不住了,情不自禁地回應,虛弱地喊了一聲:“媽媽!眿寢尫銎鹞,用溫暖的雙手幫我拭去眼角的淚水,把我摟在懷里,緊緊的、緊緊的。我看到媽媽兩鬢又多了許多白發(fā),面容憔悴,又是為我操碎了心。我和媽媽向家走去,媽媽走路一瘸一拐的非常吃力,她告訴我是剛在找尋我的時(shí)候太著(zhù)急沒(méi)注意路,崴傷了腳,不礙事的。想到剛才媽媽找到我那一刻,不顧腳的劇痛朝我跑過(guò)來(lái),我的眼眶又紅了;氐郊覌寢屛医o我端來(lái)噴香的飯菜,一邊慈愛(ài)地看著(zhù)我吃,一邊鼓勵我,:“兒子,一次考試失利并不算什么。只要你努力,媽媽相信你下一次肯定能考好的!闭f(shuō)著(zhù)媽媽溫柔地摸摸我的頭,輕輕地拍拍我的背。我剛才的恐懼、難受一下煙消云散。此刻,我心里暖融融的,覺(jué)得天不再黑,夜不再冷了,眼眶又一次紅了,這次的眼淚是溫熱的。
那一刻,我明白了媽媽的愛(ài),那是一種陽(yáng)光般暖暖的母愛(ài),那是一種牛奶般濃濃的母愛(ài)。后來(lái),在媽媽的鼓勵下,我的成績(jì)也越來(lái)越棒。從小到大,媽媽為我費盡心力,操碎了心,青絲變白發(fā),我發(fā)誓會(huì )更努力,用更優(yōu)異的成績(jì)回報她的養育之恩。
那一刻,我明白了作文2
7月3日,明明是初夏,那一天的清晨卻格外的涼!皣W——嘩——”空中還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,屋子里到處都透著(zhù)一股涼氣。碩大的會(huì )議室滿(mǎn)滿(mǎn)的坐了85個(gè)人,卻依然有些冷清。
那一天,是我們的畢業(yè)典禮。而那85個(gè)人,就是這一屆的畢業(yè)生,我自然也在其中。畢業(yè)典禮的前幾天,一切都是那樣的模糊,仿佛萬(wàn)物都失去了輪廓。直到那一天的到來(lái),腦海中的一切都異常的清晰,那個(gè)同這天一起到來(lái)的念頭,也重重的砸在心頭。耳邊縈繞著(zhù)主持人的話(huà),久久不能揮散!20xx年,我們畢業(yè)了……”抬頭望著(zhù)昔日的同學(xué),感覺(jué)變得更加真實(shí)起來(lái),是啊,我們畢業(yè)了。
畢業(yè),這對于曾經(jīng)的我來(lái)說(shuō),是遙遠的`。我也曾幻想過(guò)該如何去面對畢業(yè),腦海中也浮現過(guò)許多畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。曾經(jīng),有多少次因為作業(yè)與學(xué)習問(wèn)題渴望著(zhù)畢業(yè);曾經(jīng),有多少次因為與同學(xué)嬉戲打鬧而不想畢業(yè);曾經(jīng),有多少次對自己說(shuō)“畢業(yè)沒(méi)什么大不了”,認為自己完全可以坦然接受與面對?烧斘艺嬲厴I(yè)的時(shí)候呢,一切卻來(lái)得有些太快。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)卻已經(jīng)遲了。你就在我享受著(zhù)小學(xué)的美好時(shí)光時(shí),悄然潛入,然后在這清爽的初夏,突然闖入,把我打了個(gè)措手不及。
相處了六年的老師,畢竟有些不舍,陪伴了六年的同學(xué),畢竟難以忘懷。其實(shí)我很清楚,他們終究要離我遠去,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的有些不舍罷了。一個(gè)關(guān)系相處不錯的同學(xué)問(wèn)我,上了初中之后還能再見(jiàn)面嗎?我當時(shí)毫不猶豫地回答他,能,F在想想,心中也釋然了。突然回想起小學(xué)的一個(gè)課間,下課鈴一響,幾個(gè)死黨便直沖沖的向我沖來(lái)!芭!拍在我的桌子上,興奮的看著(zhù)我,“《偷星》又更新了!你看了么?滄月大大真的好酷哦!最后的那個(gè)華麗轉身,嘖嘖,霸氣!還有還有,琉星和十月又……”她們兩眼泛光,滔滔不絕得跟我講著(zhù)更新的漫畫(huà)。課間僅有的十分鐘就在她們的喋喋不休中溜走了,整個(gè)過(guò)程中我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)多的話(huà),只是偶爾笑一笑或插上一句。記得直到上課她們才回到座位,其中一個(gè)在坐好后還不忘對我說(shuō)一聲“一定要看哦”,F在回想起來(lái),我只想對你們說(shuō)一聲:“能遇到你們,真好!
當我接到中學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),心中便已完全想著(zhù)初中了。記得第一次來(lái)中學(xué)報道的那一天,我站在門(mén)口。抬頭望著(zhù)中學(xué)的大門(mén),我邁著(zhù)輕盈的腳步走了進(jìn)去,沒(méi)有絲毫的猶豫,因為,我已經(jīng)意識到,小學(xué),過(guò)去了……
那一刻,我漸漸明白過(guò)來(lái)。人生的道路,漫長(cháng)而久遠。只有走好每一步,這條路才會(huì )變得越來(lái)越豐富多彩。而停留在任意一點(diǎn)上,都會(huì )使它出現瑕疵。小學(xué),只是我這其中的一個(gè)節點(diǎn)罷了,而在這節點(diǎn)中遇到的人,也都只是我人生當中的過(guò)客,都會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝漸漸離我遠去。而我,也要一步一個(gè)腳印,在這人生道路上的每一個(gè)地方都做好該做的事,不在任何一個(gè)地方留下遺憾。
那一刻,我明白了作文3
那一刻我讀懂了母愛(ài)周莊實(shí)驗小學(xué) 李鑫“孩子,等等我!”寒風(fēng)中,我似乎聽(tīng)到有人叫我,連忙回頭一看。呀!是媽媽?zhuān)∷龤獯跤醯叵蛭疫@里敢,頭發(fā)早已被狂風(fēng)吹的凌亂不堪......“孩子,等等,等等媽媽啊!"媽媽拖著(zhù)她沉重的步伐,不停的喘著(zhù)粗氣,手中拿著(zhù)盒飯,在刺骨的寒風(fēng)中艱難的向我這兒奔?晌乙讶簧(zhù)她的氣,冷冷的看了她一眼。哼,剛才在家怎么不給我做早飯,現在我上學(xué)了才給我送來(lái)。我越想越氣便頭也不回的邁著(zhù)大步繼續向學(xué)校走去。我原以為媽媽見(jiàn)我不理她,就會(huì )回去,可沒(méi)想到,媽媽還在后面追個(gè)不停,過(guò)了好一會(huì )兒,她上氣不接下氣的叫住了我他站在我跟前。我有瞥了她一眼,這一瞥,我才清楚的看到媽媽的的眼里竟沒(méi)有因為我剛剛對他的冷淡而有一絲責備,相反,她蒼白的臉上露出恬靜的微笑,她靜靜的望著(zhù)我突然,一滴汗珠滑過(guò)她冰冷的臉頰,落在了我的手心......一會(huì )兒她才把手中那份熱騰騰的早餐遞給我,可我去依然沒(méi)能領(lǐng)會(huì )媽媽的好意,冷冰冰的'對她說(shuō):“現在才想起給我送早飯,剛才在家怎么不做?”說(shuō)著(zhù),我便轉身就走,可媽媽去把早飯塞到我手里。我皺了皺眉頭,她似乎看出了我的心思,嘴唇顫了顫,想說(shuō)什么,去始終沒(méi)能說(shuō)出口,只是怔怔的站在那里,看著(zhù)我的背影,越來(lái)越遠,越來(lái)越遠......· 走帶學(xué)校門(mén)口,我實(shí)在餓得不行,便找出那份早餐,大口大口吃起來(lái),猛然,也不知為什么,一股暖流涌上我的心田,我突然想起剛剛我對媽媽的態(tài)度,那么冷漠;剛剛我對媽媽說(shuō)的話(huà),那么絕情。啊,我為什么要這么冷酷的對媽媽?zhuān)颐髅髦,他昨天是那么勞累;我明明知道她昨天發(fā)了高燒!為了我,媽媽的臉上才會(huì )顯現出一條條皺紋;為了我,媽媽的黑發(fā)中才參雜著(zhù)銀絲;為了我,媽媽的手上才會(huì )長(cháng)出老繭;為了我......我的心震顫了思緒像大海在奔騰......· 還記得那一次,放學(xué)回家時(shí),下起了雨,我慌得不知所措,只能躲在角落里焦急的等待著(zhù)媽媽,雨水"枇杷枇杷"打在我的身上,我閉上眼睛,忘記恐懼,等著(zhù),等著(zhù)......突然,也不知怎的,上方?jīng)]有了雨水打在我身上發(fā)出的聲響,我抬頭向上一看,是媽媽,他慈祥的眼睛里充滿(mǎn)了對我的憐愛(ài).她扶起我一起回家,路上我依偎在媽媽?xiě)牙?習慣性的抬頭看了看,卻發(fā)現媽媽的上空是一片的灰蒙蒙......· "滴滴"汽笛把我拉回現實(shí),媽媽啊,你一直都是這樣,無(wú)私的為我付出著(zhù),而我卻在這一刻才真真讀懂了母愛(ài),哦,我太無(wú)知,一次又一次傷了您的心......想著(zhù)想著(zhù),冷水奪眶而出,滴在了這依然冒著(zhù)熱氣的早餐上......
那一刻,我明白了作文4
記得小時(shí)候有一次去黃龍體育中心的時(shí)候,路上突然飄過(guò)二胡聲,悠揚婉轉,卻直擊人的心弦。這聲音似乎是從另一個(gè)世界傳來(lái)的,飄飄渺渺,飄散在空中回旋著(zhù)。我很驚訝,第一直覺(jué)告訴我,這個(gè)音樂(lè )的主人是賣(mài)藝的,于是我尋著(zhù)聲音走去。
到現在,我還清楚地記得看見(jiàn)他時(shí)的那份詫異:一個(gè)面容清秀的、衣服雖破舊卻也干凈整潔的男子正在拉著(zhù)二胡,奇怪地是他的眼睛雖然睜大著(zhù)卻似乎對周?chē)^(guò)往的人群毫無(wú)反應,直到有人往他前面的小罐子里扔了一兩枚銀幣,那叮當的聲音才引起他的注意,他優(yōu)雅地點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝,依然陶醉在他音樂(lè )的世界里。他的家當很簡(jiǎn)陋,一張凳子,一把二胡,一個(gè)鐵罐子,僅此而已。哦,原來(lái)他是個(gè)盲人。于是,我忍不住再一次地打量他。他的臉上很平靜但是有一種不服輸的神情;他的臉很平凡,卻有一種不能侵犯的尊嚴。一個(gè)盲人,可以把二胡拉到一種境界,讓你不由得停住腳步思索。他既看不見(jiàn)手指在弦上的位置,也看不見(jiàn)譜子。一個(gè)乞討的盲人在人海之中多么地無(wú)助,無(wú)家可依,他只能靠著(zhù)自己。想一想,他在這個(gè)茫茫世界里努力生存中受過(guò)了多少的挫折?也許,他曾經(jīng)辛辛苦苦的靠賣(mài)藝賺來(lái)的錢(qián)被那些沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)節操良知的`人給無(wú)聲無(wú)息地拿走了;也許,他在背后默默練習的時(shí)候遇到過(guò)多少的困難;也許,他還要面臨著(zhù)被人給嘲笑…生活對于一個(gè)生活在黑暗中的人來(lái)說(shuō)多么不易。他本可以不付出任何努力就單單坐在那里乞討,即使那樣也會(huì )有好心人給他錢(qián)的。但是,他沒(méi)有,他沒(méi)有放下尊嚴,他選擇了靠自己的勞動(dòng),哪怕,比別人多好幾倍的努力。他雖然生活在一個(gè)黑暗又孤獨的世界里,在外人看來(lái)他只是一個(gè)卑微的乞丐,但是我從他身上看到了尊嚴,在他的臉上,看不到一點(diǎn)點(diǎn)的因為自己乞討而感到的羞愧的神情!他用他的音樂(lè )帶給我們感動(dòng)。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)年輕的哥哥姐姐低著(zhù)頭跪在那兒乞討;我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)一個(gè)中年男子裝成有病,當得到了許多錢(qián)后,一轉身,立馬病好了。我曾經(jīng)見(jiàn)到過(guò)許多身體健全的人在討飯,哪怕沒(méi)有文化,其實(shí)他們也可以去做體力活,但是他們卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的尊嚴,跪在路邊,乞求路人的施舍。連一個(gè)盲人,一個(gè)盲人都會(huì )苦練二胡用自己的勞動(dòng)換取成果,那么那些人算什么?
再后來(lái),我總能在那附近聽(tīng)到悠揚的二胡聲,平靜地就像他的人一樣,那個(gè)來(lái)自不同世界的安靜的聲音。我們和他是來(lái)自?xún)蓚(gè)不同世界的人,他的世界里只有黑暗,卻有音樂(lè )的陪伴。而我們的世界是多彩的。我們也許難以理解他,但是我們能從他那淡淡憂(yōu)郁的二胡聲中讀出他的尊嚴和努力。
每當聽(tīng)見(jiàn)這二胡聲的那一刻,我明白了。我明白了尊嚴是這個(gè)世界上最寶貴的財富。
那一刻,我明白了作文5
話(huà)說(shuō)20xx年的一天,我覺(jué)得已經(jīng)長(cháng)大了,可以幫媽媽“打醬油”了。那天媽媽特別忙,我心血來(lái)潮獨自一人去小區門(mén)口菜店幫媽媽買(mǎi)菜。買(mǎi)菜當然優(yōu)先選擇自己愛(ài)吃的菜,我最?lèi)?ài)吃酸菜魚(yú),所以出門(mén)前我就想好了一定買(mǎi)一條黑魚(yú)回來(lái)讓媽媽做酸菜魚(yú)給我吃。
那天,菜店里顧客不多,我認為店員會(huì )按顧客到來(lái)的先后順序賣(mài)魚(yú),可誰(shuí)知道店員一直賣(mài)魚(yú)給成年人顧客,比我來(lái)得晚幾位顧客都買(mǎi)好,簡(jiǎn)直忽略了我的存在。我按耐不住又說(shuō)一聲買(mǎi)一條黑魚(yú),負責賣(mài)水產(chǎn)店員沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的頭也不回不理我,我再喊一聲,他就破口大罵我。無(wú)奈附近只有這一家菜店,我只好強壓住了心中的怒火不吭聲,耐心地等待著(zhù)。其他顧客都買(mǎi)好了菜回家了,他才隨意撈起一條黑魚(yú)帶著(zhù)大量的水裝入方便袋,扔到電子稱(chēng)上一稱(chēng),然后在方便袋標價(jià)十三元五角塞給我。
我走收銀臺排隊等待結賬,這時(shí)那個(gè)店員把水中的魚(yú)撈出來(lái)擺在鐵板上并大聲吆喝:“黑魚(yú)、黃魚(yú)什么魚(yú)都五元一條!”我一聽(tīng)敢怒不敢言:商家開(kāi)店做生意最基本原則就是買(mǎi)賣(mài)公平、童叟無(wú)欺。我還沒(méi)結賬出門(mén)魚(yú)就大降價(jià),什么天理嘛!帶著(zhù)心中的怒火和疑惑,我跑過(guò)去問(wèn)那店員:“我這條魚(yú)多少錢(qián)呢?”他卻狡辯道:“你那是活魚(yú),這些死魚(yú)才五元一條,快走快走!”我還沒(méi)看清那些魚(yú)是死是活,就被他轟出來(lái)了。我不甘心地回到結賬隊伍,目不轉睛地盯牢他,趁他不注意我以迅雷不以掩耳之勢飛奔到魚(yú)缸旁看個(gè)究竟,只見(jiàn)每條魚(yú)的兩腮都輕輕地翕動(dòng),嘴巴一張一合,根本不是死魚(yú)。我明白了他在忽悠我,欺負我是小孩,我才不上他的當。我再次回到結算隊伍,心想:我再跟他理論沒(méi)有意義,他肯定隨便找個(gè)借口搪塞,當前明智之舉是我要想一個(gè)良策對付那個(gè)該死的奸商。經(jīng)我細心觀(guān)察發(fā)現,其他顧客買(mǎi)的`五元一條的魚(yú),那個(gè)可惡的店員沒(méi)有在方便袋上明碼標價(jià)。我就想到一個(gè)好辦法:我把寫(xiě)著(zhù)十三元五角的袋子扔到一個(gè)無(wú)人的角落,用力踩了幾腳,再換了一個(gè)全新的方便袋裝魚(yú),收銀員看到袋子沒(méi)有標價(jià)肯定認為是五元一條的魚(yú)。就這樣,我把魚(yú)和調料交給收銀員阿姨結算,她說(shuō):“一共十一元五角!蔽腋督o她12元,她居然找零五元五角。我抄起錢(qián)、黑魚(yú)和配料,像離弦的箭一般飛出那家黑店。我尋思著(zhù):如果她追出來(lái)了,我只會(huì )拿出五角對她說(shuō)這是她找給我的。他們多找我的零錢(qián)就算給我的“精神損失費”吧。
我得意地回到家,把買(mǎi)魚(yú)的經(jīng)過(guò)繪聲繪色地講給媽媽聽(tīng),想得到媽媽滿(mǎn)口稱(chēng)贊。媽媽先肯定了我機智、勇敢,小小年紀就敢和成年人斗智斗勇,維護了自己正當權益。然后嚴厲地批評我不應該貪小便宜,古人云:君子愛(ài)財,取之有道,這種不義之財我們分文不取。經(jīng)過(guò)媽媽教導,我把多找零錢(qián)應該還回去,并向收銀員阿姨認錯。我明白了遇到不合理的事情我可以智取,但不要把別人的錯誤當作自己犯錯的理由,更不能見(jiàn)利忘義。
那一刻,我明白了作文6
已是那么久了,我到此刻還不明白你的年齡,你的姓名,每次見(jiàn)到你都有一個(gè)特定的稱(chēng)呼——教師。
初次見(jiàn)到你時(shí)是在教室里,當得知你是我們的語(yǔ)文教師時(shí),便悄悄的松了口氣,潛意識里認為年齡能夠代表知識沉淀的另一種形式吧。也慶幸自我并未看錯,你的博學(xué),健談,也令我難以平靜,以至于你的模樣在消失將近兩個(gè)星期后,我依然還恍若昨日。
你突然的離開(kāi),就像一滴水滴入大海,無(wú)影無(wú)蹤。當別的教師走近你的課堂,告訴我們你去醫院檢查醫院,由他來(lái)代課時(shí),我們甚至還頗為懷疑,在課堂上如此侃侃而談的你,怎會(huì )輕易得病,沒(méi)人明白你得了什么病,也沒(méi)有人明白你多久回來(lái)。大家都只是靜靜的盼望,期待,而這種情緒并未在隨后消散半分。上課少了那張和藹可親的臉,那張評古到今的嘴,那副一陳不變的西裝打扮,我想我們都不會(huì )習慣。
當得知你回來(lái)的消息剎那,全班都沸騰了,就像一鍋滾燙的水。此時(shí)你走進(jìn)教室,班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng),長(cháng)流不息的聲響是伴隨你一路的。
那刻,我記憶猶新。
你又站上了那個(gè)高高的'講臺,你亦如當時(shí)那般精神,絲毫不像別人口中說(shuō)的那副泱泱病態(tài)。你開(kāi)口的第一句話(huà)不是埋怨,不是訴苦,而是一句道歉,由于身體原因,你耽擱了我們那么多節課,你感到抱歉。隨后你又笑談起你的病———肺癌晚期。我不明白我為何要用“笑談”這詞,可你當時(shí)正是那種打趣的態(tài)度,仿佛不是在說(shuō)你的故事。你笑著(zhù)比喻說(shuō)自我是死馬當活馬醫,理解了化療來(lái)以毒攻毒。你又講了你跟醫生的玩笑,說(shuō)你是錢(qián)命都要的人嘞。我那時(shí)看到的你并不是一個(gè)威嚴的學(xué)者,老氣橫秋的教師而是一個(gè)玩性十足老頭罷了。你在住院期間也并未安分,時(shí)常出去釣釣魚(yú),逛逛街。我不敢想象你當時(shí)是以怎樣的心態(tài)去應對這所發(fā)生的一切。
一個(gè)人能將生死看得如此單薄,笑談自我的不幸,那是一張多么偉大的存在?
或許當時(shí)的你并未察覺(jué)班上有何不對,可我還是聽(tīng)到了,當你在上頭笑呵呵時(shí),下頭早有人默默啜泣,就像小獸般。眼間氤氳的霧氣并未讓人不適,沒(méi)有嘲諷,沒(méi)有鄙視,呵,多愁善感的人啊。那堂課壓抑,淡淡的悲傷分子充斥著(zhù)整個(gè)教室。下課后,同學(xué)們都還沉浸在剛剛的氣氛中,回過(guò)神后,每個(gè)人的眼神都是相同的一樣的悲傷,每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)中也透露出對你的祝福。
他們說(shuō),你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)把生活過(guò)的那樣簡(jiǎn)單。
那一刻我明白了生活,突至的風(fēng)雨我們無(wú)法預料,自古不舛的命運也讓我們過(guò)的艱難,與其不止的抱怨或哀怨一生,不如跟你一樣,看淡一切。
其實(shí),簡(jiǎn)單才歡樂(lè )。
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