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在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的聆聽(tīng)自然作文7篇，歡迎大家分享。
聆聽(tīng)自然作文 篇1
請別讓可愛(ài)的生靈在我們這一代人手中消失，它們是我們的朋友。它們的家園，也是我們的家園。請珍惜它們，聽(tīng)聽(tīng)它們的呼喚吧！—前言
我是一只小松鼠貝貝，我的家住在一片綠樹(shù)環(huán)繞的森林。春天的腳步漸行漸近，柳媽媽換上了新衣。春風(fēng)拂過(guò)，從樹(shù)枝落下幾片或綠或黃的樹(shù)葉，忽上忽下，猶如幾只彩蝴蝶，有幾只竟調皮的“跳”入水中，濺起圈圈波瀾，小溪像是被驚著(zhù)了般，奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。瞧！這迷人的仙境中，在那片草地上有些許草兒被折彎了腰，但也更添加了一絲生氣。原來(lái)是松鼠貝貝和狐貍玲玲干的好事。
終于，在媽媽的叮囑下我出門(mén)了。她經(jīng)常對我說(shuō)：外面有一種生物叫人類(lèi)，長(cháng)得高達奇怪，四個(gè)爪子分別長(cháng)著(zhù)修長(cháng)的手指，自私自利。傷害我們同胞，破壞我們家園。
這一天，我和玲玲蹲坐在森林邊緣，聽(tīng)著(zhù)大樹(shù)爺爺講述外面的故事。按耐不住好奇心的我緩緩伸出了前爪，玲玲奇怪地看著(zhù)我。我揮開(kāi)她的手，奮力的向前沖，沖向我期待向往的人類(lèi)生活。這一刻，我冰封的心似乎開(kāi)始得到了釋放。
這便是我千思萬(wàn)想的地方——沒(méi)有一棵樹(shù)，天空像是被污水洗滌過(guò)的絲綢，柔軟而不堪。不可忽視的，還有那又黑又圓的東西竟然比豹子哥哥跑得還快，有知道他可是我們森林的跑步健將。一切新奇的事物讓我新奇不已。眨眼間，一切都像是被倒轉過(guò)來(lái)了。一股惡臭沖入我的'鼻子，一路來(lái)像是八爪魚(yú)般粘著(zhù)我，甩也甩不掉。
突然，一群比我大數倍的生物映入我眼簾，這大概就是人類(lèi)吧，我張開(kāi)前爪向他們揮揮手，展開(kāi)自認為最美的笑容�？磥�(lái)他們并不懂我的意思，瞳中微帶侵略，后腿隆起，刮起一股小旋風(fēng)朝我沖來(lái)。一個(gè)后勁把我拖進(jìn)森林，回頭一看原來(lái)是玲玲，我不禁松了口氣，這就是朋友吧不顧自身安危的密友。
還是自己家園好��！忽然潔白無(wú)瑕的天空飄來(lái)幾朵烏云，這自然并不能引起我的注意。一陣轟隆隆的機械聲傳來(lái)，我站在山腰上看著(zhù)一棵棵樹(shù)木被倒下；一只只同胞被抓走……取而代之的只有一棟棟沒(méi)有生氣的高樓。伴著(zhù)黑夜我潛入他們的營(yíng)地。在火架子上堆放這幾片烤肉，香美誘人，一旁的猴兄弟不知怎的被“開(kāi)膛破肚”了，我似乎感受到了猴兒的目光：不甘、憤怒、驚恐、無(wú)奈……我驚得叫出聲來(lái)“吱—吱—”。人類(lèi)貪婪地望向我，最終我還是被抓了，成為了他們的美味佳肴。
我的家園！我的同胞！請聽(tīng)聽(tīng)他們的呼喚，聽(tīng)聽(tīng)他們的訴苦，聽(tīng)聽(tīng)他們的遭遇，請—也來(lái)救救他們吧！
聆聽(tīng)自然作文 篇2
在我們的周?chē)泻芏嗟穆曇�，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音……，只要我們細心聆聽(tīng)，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。
夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車(chē)子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂(lè )的游戲，唱著(zhù)和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類(lèi)變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來(lái)來(lái)往往的人們，購物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹(shù)梢，人們在大樹(shù)下乘涼聊天，聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。
夏天的雨聲最為動(dòng)聽(tīng)，轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè )的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼……，接著(zhù)閃電是音樂(lè )會(huì )的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來(lái)了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的'音樂(lè )聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹(shù)葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車(chē)的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著(zhù)大自然特有的樂(lè )章！
風(fēng)雨過(guò)后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著(zhù)笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。
聆聽(tīng)自然作文 篇3
聽(tīng)，大自然中的動(dòng)、植物正在談話(huà)呢！我們一起聆聽(tīng)它們的談話(huà)吧！
我站在郁郁蔥蔥的森林里，感受陣陣清風(fēng)的溫暖，這一陣陣清風(fēng)好像母親溫暖的手撫摸著(zhù)我。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它好像正在哭訴著(zhù)：“兄弟姐妹們，快跑呀，城市已經(jīng)呆不住了�！薄盀槭裁茨�？城市不是非常美好的地方嗎？你們?yōu)槭裁创舨蛔×�？”我吃驚的問(wèn)�！澳銈儼殉鞘姓f(shuō)的太美好了，城市里的人只顧發(fā)明和研究東西，根本不顧及我們的感受，隨便亂丟垃圾，空氣都被污染了，我們沒(méi)有生存的地方了，哎！”微風(fēng)漫不經(jīng)心的回答。人類(lèi)真是這樣的嗎？
我又站在潺潺的小溪邊，感受冰涼的溪水，這冰涼的溪水好像美味的冰淇淋一樣冰涼。之后，我聽(tīng)到冰涼的溪水的哭訴：“哎，萬(wàn)惡的人類(lèi)，我也要被污染了，真不應該生長(cháng)在著(zhù)�！薄盀槭裁�？人類(lèi)怎么會(huì )是萬(wàn)惡的呢？為什么不應該在著(zhù)生長(cháng)呢？”我大吃一驚的問(wèn)。溪水傷感的說(shuō)：“哎，人類(lèi)用我們的身體來(lái)洗凈他們手上骯臟的污漬，把我們潔白的身體了黑色的了�！比祟�(lèi)大概是這樣的嗎？
我躺在綠草如茵的.草地上，愜意的看著(zhù)一望無(wú)際的藍天。一只小鳥(niǎo)的黑影忽然從我身邊閃過(guò)，我馬不停蹄的追了上去，看見(jiàn)那只小鳥(niǎo)還在喃喃自語(yǔ)，語(yǔ)言中帶有一些傷感，我剛想問(wèn)道，小鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)：“真是倒霉呀，居然當上鳥(niǎo)，哎�！蔽液翢o(wú)吃驚的感覺(jué)，因為前面已經(jīng)聽(tīng)到了兩次這樣的話(huà)了，但我還是不由自主的問(wèn)道：“怎么回事呢，當鳥(niǎo)不好嗎？每天優(yōu)哉游哉的在藍天下飛來(lái)飛去，有些人類(lèi)也有“飛天夢(mèng)”呢！”“你是不知道，我也有我的苦衷呢！看起來(lái)是每天優(yōu)哉游哉、自由自在的，可是每天提心吊膽的，都得當心獵人，遇見(jiàn)獵人不馬不停蹄的趕路，不是一命嗚呼，就是茍延殘喘，哎，我們鳥(niǎo)的命就是哭呀！”人類(lèi)差不多是這樣的？
我和微風(fēng)、溪水、小鳥(niǎo)的談話(huà)，也聽(tīng)到了它們的談話(huà)，明白了，也知道了，人類(lèi)就是這樣的！
聆聽(tīng)自然作文 篇4
朗朗天宇，悠悠白云，我在大樹(shù)之下細細聆聽(tīng)自然之韻。
葉子上的露珠在陽(yáng)光下發(fā)出璀璨的光。大樹(shù)正向我傾訴著(zhù)他的故事。
“我是一株老樹(shù)，已經(jīng)活了一百多年了。一百年前，當人類(lèi)的斧子還沒(méi)有侵犯到這片圣土的時(shí)候，這些高樓所在的位置，都是茂密的樹(shù)林。輕輕的風(fēng)是那么舒爽�！彼f(shuō)起童年的`往事時(shí)，蒼老的樹(shù)皮仿佛變得光滑了許多。
“但是，”他說(shuō)，“這段美好的時(shí)光并不那么長(cháng)久，很快，人類(lèi)的鋸刀打破了這片凈土的寧靜與安詳，只要是成材的大樹(shù)幾乎無(wú)一幸免，不老的青山被人們砍得面目全非。山上的綠色被人類(lèi)的鋸刀大口大口地吞噬著(zhù)，留下滿(mǎn)地狼藉，荒涼卷襲了這座不老青山。那時(shí)也就我們這些小樹(shù)……”
他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，就悲傷起來(lái)。我只好不斷地向他表示歉意。
他繼續哀嘆道：“人類(lèi)��！我們同是地球生物，生活在同一片蒼穹之下，相煎何太急呢？”說(shuō)到這，他很憤怒。我能明顯地感受到他的詰問(wèn)，深深地刺痛了我的心�！案珊薜氖悄銈兙谷淮笏僚欧盼鬯�、廢氣，污染土壤、河道和空氣，世界上哪里還能找到一片凈土、一條潔凈的河流和一股清新的空氣呢？如果再這樣下去，世界將處處是荒蕪，你們還能繼續存活多久呢？世界上還會(huì )有比生命更寶貴的東西嗎？”
“上帝創(chuàng )造了萬(wàn)物，人類(lèi)卻只顧自己的利益，濫砍濫伐。人類(lèi)若再不醒悟，這片青山也會(huì )化成洶涌的泥石流，帶走比金錢(qián)寶貴一億倍的生命！”
“是的，你說(shuō)的沒(méi)錯！我們人類(lèi)的確到了應該深刻反省的時(shí)候了！”我羞愧地說(shuō)。
此刻，夕陽(yáng)墜落西天，我告別了大樹(shù)，走下黃土坡�；赝﹃�(yáng)下的百年老樹(shù)，再看看繁華的城市，我意識到這只是繁華的夢(mèng)，只有大自然的綠色和萬(wàn)紫千紅的花，才是真正的繁華！
聆聽(tīng)自然作文 篇5
輕輕的我來(lái)了，走進(jìn)了你的世界，你如音樂(lè )廳一般無(wú)數的有序歌手在你這里聚集，你猶如我夢(mèng)中的天堂，讓我陶醉其中；你就是——自然。
傍晚，我輕輕踏著(zhù)草兒，吸著(zhù)芬芳的花香，聆聽(tīng)著(zhù)嘟啊嘟啊續續傳入耳的蟬鳴聲，過(guò)了一會(huì )兒，聲音漸漸停了。真正的音樂(lè )會(huì )剛開(kāi)始了，于是我坐在溪邊，過(guò)了一會(huì )兒一聲?shū)B(niǎo)叫拉開(kāi)了序幕。首先出場(chǎng)的是昆蟲(chóng)類(lèi)的'樂(lè )隊“昆蟲(chóng)組合”出場(chǎng)了，他們的聲音雖然不大，但很有規律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然，一個(gè)“嘶嘶”的聲音打破了優(yōu)美的歌聲。
歌聲停止了，傳入耳里的是一種古典音樂(lè )般的響聲，他的演奏者只能是爬行動(dòng)物中的蛇了。那種聲音，沒(méi)有節律，偶爾還停止。但有輕有重，起伏不斷，讓我仿佛來(lái)到了海邊，看到海水被風(fēng)吹的起起落落。
但優(yōu)美的聲音并不長(cháng)久，那種聲音戛然而止，于是看看表知道“草地演唱會(huì )”結束了，我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來(lái)。知道“小溪演唱會(huì )”馬上開(kāi)始了。
當一片荷葉被微風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，一只青蛙跳了上去，清了清嗓子便開(kāi)始了演唱。也許是因為青蛙的名氣比較大，給他搬走的人太多了，風(fēng)兒把樹(shù)葉吹動(dòng)“沙，沙——”，把地上的落葉吹得“吱吱”作響，青蛙便開(kāi)始高歌一曲了“呱呱——”，聽(tīng)了一會(huì )兒，我知道了為什么青蛙的名氣這么大了。因為他的聲音雄渾而有力，從這個(gè)聲音中我好久才緩過(guò)來(lái)呢！
于是，我輕輕的起身向家中走去。
聆聽(tīng)自然便是一種美的享受；聆聽(tīng)自然是你忘掉一切憂(yōu)愁；聆聽(tīng)自然會(huì )讓你懂得什么是美；聆聽(tīng)自然會(huì )讓你仿佛在自己美好的們中翩翩起舞；聆聽(tīng)自然……
讓我們聆聽(tīng)自然的聲音，去追隨著(zhù)自然的腳步，感受著(zhù)最質(zhì)樸的清風(fēng)；擁抱自然，與自然一起唱著(zhù)歡快的歌兒，手拉著(zhù)手；感受自然，感受著(zhù)最質(zhì)樸的快樂(lè )；你我一起聆聽(tīng)自然……
自然是我們共同的家需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護她，保護她，，讓我們手拉手一起保護我們的美好家園！
聆聽(tīng)自然作文 篇6
我喜歡獨處，獨愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂(lè )。
你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎？
如果沒(méi)有，那么請你跟我一起靜下心來(lái)，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音，從中我們可以體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )。
春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽(tīng)大自然的心跳，鳥(niǎo)兒的.歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽(tīng)著(zhù)備份北風(fēng)漸漸遠去的腳步，體會(huì )出人生的悲滄，讓我們充滿(mǎn)活力迎接春天的到來(lái)。
夏天近了，和著(zhù)漸遠的夕陽(yáng)，哼著(zhù)快樂(lè )的小調，聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著(zhù)輕快的腳步，看著(zhù)絢麗的彩虹——“夏天真好”！蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴，像是在訴說(shuō)著(zhù)夏天的苦惱，在游泳池里像魚(yú)兒一樣“奔跑"，聽(tīng)著(zhù)人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。
秋天快到了，聆聽(tīng)那滿(mǎn)樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個(gè)生命，在年老的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢，是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養育，才會(huì )有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭艷，在那春暖花開(kāi)的時(shí)期，它們選擇了默默的退出，當百花都去參加舞會(huì )時(shí)，它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下，跳起了一個(gè)人的華爾茲，而現在，它們又重新站了起來(lái)，要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗，每當我心情不好時(shí)，看一看菊花，想象著(zhù)他們是如何堅強的度過(guò)寂寞的春天時(shí)，不好的心情立馬拋向了九霄云外。
冬天踩著(zhù)沉重的腳步到來(lái)了，聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音，聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音，聆聽(tīng)那梅花堅強而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨特的情趣。
大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽視過(guò)，那份悲壯的快樂(lè )，從未被人遺忘過(guò)，它有彩蝶飛舞，魚(yú)翔淺底的快樂(lè )，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨特魅力！
聆聽(tīng)自然作文 篇7
今天小隊活動(dòng)，我們要去五云山，傳說(shuō)五云山上有五朵祥云，只有五朵哦！找到五朵祥云許個(gè)愿就能成真。隊長(cháng)就讓我們許個(gè)愿，還有不能跑步，我們是來(lái)欣賞風(fēng)景的，要邊走邊欣賞。
我們躍入大門(mén)，歡快的尋找著(zhù)。
大家一邊走，一邊欣賞沿途的風(fēng)景，當然還要找尋祥云啦！我們東瞅瞅西看看，仔仔細細、認認真真地找尋，終于找到了一朵，我們拍照合影，接著(zhù)再找第二朵，第三朵是我找到的，我興奮的跳了起來(lái)，趕緊許個(gè)愿。接著(zhù)大家一起找到了第四朵，第五朵極其漂亮，大家都忍不住把它給畫(huà)了下來(lái)。
接著(zhù)我們還一起見(jiàn)識了千年的`古樹(shù)，樹(shù)梢高聳入云，樹(shù)干我們幾個(gè)小伙伴一起手拉手才能抱住它。天下雨了，在雨中朦朦朧朧的五云山更美麗，就像童話(huà)仙境。我們在仙境中快樂(lè )的游玩！我們要下山了，來(lái)到山腳下一個(gè)亭子里，大家帶上眼罩靜靜的坐著(zhù)聆聽(tīng)大自然的聲音，雨滴滴滴答答落在地上、落在水面上、落在樹(shù)葉上，就像是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )！
五云山，我心中最美的山！杭州風(fēng)景，我心中最美的家！
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