職業(yè)的作文

實(shí)用的職業(yè)的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的職業(yè)的作文10篇，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文 篇1

　　記得小時(shí)候，每當看著(zhù)自己的老師，總覺(jué)得她們高高在上，無(wú)所不能，似乎所有的問(wèn)題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹(shù)。而現在我長(cháng)大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學(xué)生的大樹(shù)——幼兒教師。

　　幼兒教師——這名讓人聽(tīng)起來(lái)即普通又平凡，在許多人的眼里都是1個(gè)艱苦的工作，每天對著(zhù)一群天真無(wú)知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無(wú)限的快樂(lè )與幸福。

　　孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領(lǐng)他們進(jìn)入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。

　　每天清晨帶著(zhù)燦爛的笑容在門(mén)口迎接孩子們的到來(lái)——“老師早”，一聲清脆、響亮的聲音，開(kāi)始了孩子們快樂(lè )的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁(yè)。

　　當給孩子們講故事時(shí)，她們會(huì )用一雙睜大的眼睛望著(zhù)你，期待著(zhù)你把她們帶到1個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)世界里。孩子們的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)好奇，心里總有十萬(wàn)個(gè)為什么，總有問(wèn)不完問(wèn)題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無(wú)瑕，是這樣的動(dòng)聽(tīng)，是這樣的神圣。

　　正因為這些，我喜歡上幼師這個(gè)職業(yè)。

　　記得曾經(jīng)一位朋友問(wèn)我“你想做什么職業(yè)”，我說(shuō)幼兒教師�！坝變航處�？？”他用很詫異的眼光望著(zhù)我說(shuō)“你想當高級保姆？為什么？”當時(shí)我氣憤地說(shuō)：“怎么可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒(méi)前途。其實(shí)世界上的工作都是一樣的，關(guān)鍵看你是以怎樣的心態(tài)去對待，去接受�！蔽覟榇舜蟀l(fā)了一通感慨稱(chēng)，如果每個(gè)人都將幼師當成一項任務(wù)，一分賺錢(qián)的差事，那么你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛(ài)這份工作、喜愛(ài)孩子的人才會(huì )快樂(lè )，師德高尚的人才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )被孩子們喜愛(ài)。

　　什么是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“學(xué)高為師，德高為范！”在當今社會(huì )，愈來(lái)愈多強調師德。1個(gè)老師的道德意識，在很多時(shí)候，也許比知識更重要。所以我覺(jué)得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德�！暗赂邽榉�，學(xué)高為師！”

　　記得在讀夜大時(shí)，老師曾對我們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，令我記憶猶新�！坝讕熯@行是全憑良心做事的�！彪m然我無(wú)法證明這是是百分百的，但至少說(shuō)明師德在此刻多么重要。在小學(xué)、初中、高中等都有1個(gè)衡量教學(xué)質(zhì)量的標準，但幼兒園沒(méi)有。幼兒園注重的是智力的開(kāi)發(fā)、情商的培養，是為以后的學(xué)習打基礎，孩子們在幼兒期并不是會(huì )多少個(gè)字，多少首詩(shī)而定論1個(gè)孩子的未來(lái)。孩子們天性是好玩的，在玩中成長(cháng)，在玩中體驗樂(lè )趣，在玩中感受這個(gè)世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。

　　作為一名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛(ài)心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。著(zhù)名的教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性�！币虼死蠋焸兌际瞧降鹊腵去愛(ài)每1個(gè)幼兒。當孩子們遇到困難時(shí)，能關(guān)愛(ài)地鼓勵他；當孩子們成功時(shí)，能不吝嗇地表?yè)P他；當孩子們遇到危險時(shí)，能夠第一時(shí)間保護他們；當孩子們淘氣時(shí)，能多一點(diǎn)耐心；當孩子們犯錯時(shí)，不要過(guò)多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的心。使孩子們1步步走向未來(lái)，走向成功。

　　有人說(shuō)：“教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人�！钡�我覺(jué)得，教師不僅是照亮了別人同時(shí)也照亮了自己。在陪伴孩子們成長(cháng)的過(guò)程中，自己也得到了許多的快樂(lè )。正是這份熱情，投入到這個(gè)角色，再多的苦，再多的累，都會(huì )拋在腦后，教師永遠都不會(huì )成為出名的演員，但她們卻心甘情愿的為孩子們服務(wù)。用她們的愛(ài)心、熱情去接近孩子們，關(guān)心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛(ài)的笑容就是教師們最好的回報。

　　也許沒(méi)人會(huì )留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會(huì )留意到那蓬勃的生機伴著(zhù)希望的活力。因為那一點(diǎn)點(diǎn)綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。

職業(yè)的作文 篇2

　　誰(shuí)才是更幸福的一個(gè)？

　　英國作家毛姆寫(xiě)過(guò)一個(gè)故事，主人公是兩個(gè)醫生。

　　亞伯拉罕是個(gè)天才的外科醫生，當初在醫學(xué)院就讀時(shí)，只要他申請的獎學(xué)金，別人都會(huì )自動(dòng)放棄——沒(méi)有人敢跟他競爭。大學(xué)畢業(yè)后，亞伯拉罕進(jìn)入英國著(zhù)名的圣·托馬斯醫院工作，很快就被破格提拔為醫院領(lǐng)導，沒(méi)有人會(huì )懷疑，等待他的將是飛黃騰達。正式上任之前，作為慶祝，他搭上了一艘前往地中海的貨輪作長(cháng)途旅行，打算旅行結束后就回倫敦走馬上任。

　　幾個(gè)星期后的一個(gè)早晨，貨輪在埃及亞歷山大港臨時(shí)靠岸，亞伯拉罕站在甲板上眺望這座陽(yáng)光照耀下的城市，猛然覺(jué)得似曾相識，好像回到了闊別多年的家鄉，他認定此地就是自己靈魂的棲息之處。幾天后，他給圣·托馬斯醫院寄去了一封辭職信，從此在亞歷山大定居下來(lái)。他在一家醫院找了份工作，賺錢(qián)不多，剛夠維持生活，然后娶妻生子，平靜度日。

　　亞伯拉罕辭職后，他的大學(xué)校友卡爾米凱爾幸運地接替了他的職位。

　　卡爾米凱爾也是位才華橫溢的青年醫生，但在亞伯拉罕的光芒籠罩之下，只能甘做“老二”�？�爾米凱爾本來(lái)早已認命，不料好運從天而降，人生從此發(fā)生巨變。

　　兩個(gè)年輕人的人生發(fā)生了戲劇性轉換。10多年后，卡爾米凱爾成了名醫，并受封為爵士，住豪宅，娶美妻。相比之下，亞伯拉罕則要平淡得多，10多年來(lái)最大的變化，就是頭發(fā)比以前更少了。

　　卡爾米凱爾覺(jué)得他很傻，自己現在擁有的地位，本該是屬于亞伯拉罕的。亞伯拉罕卻為當初的'決定感到無(wú)比慶幸，在自己最喜歡的地方從事最熱愛(ài)的工作，每一天都過(guò)得心滿(mǎn)意足。

　　兩個(gè)醫生，誰(shuí)更幸福呢？作者亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)：“我很懷疑，亞伯拉罕是否真的糟蹋了自己。做自己最想做的事，生活在自己喜愛(ài)的環(huán)境里，淡泊寧靜，與世無(wú)爭，這難道是糟蹋自己?jiǎn)�？�?/p>

　　大多數人不敢面對真實(shí)的自己，容易被世俗裹挾，被名利誘惑，當內心與外界發(fā)生沖突時(shí)，首先放棄的多半是自我。于是，我們苦苦追求的，不再是幸福本身，而是讓別人看起來(lái)很幸福。

職業(yè)的作文 篇3

　　我想大家一定知道那個(gè)吃了縮小藥丸、變成江戶(hù)川—柯南的人吧！我的理想就是當一名偵探。我超喜歡看《福爾摩斯》的破案故事。還喜歡看動(dòng)畫(huà)片———“名偵探柯南”�；孟胫�(zhù)，我可以像柯南一樣聰明。

　　之所以，我的理想是當偵探。因為我特愛(ài)看破案的故事，把自己也當做故事里的`一個(gè)小偵探，和大家一起想問(wèn)題。

　　記得有一次，我上五年級時(shí)。媽媽的包丟了，里面有非常重要的單子。在屋里怎么也找不到了。于是我觀(guān)察了一下案發(fā)現場(chǎng)，當事人離開(kāi)了3、4分鐘把包放到了客廳的桌子上，就出去了。門(mén)一直沒(méi)關(guān)、在那幾分鐘里，家里都有：爸爸、弟弟、一個(gè)打工的大爺、和叔叔，他們都在辦公室。首先他們幾個(gè)成為嫌疑人。第一、可以排除弟弟和爸爸。因為弟弟才2歲、他沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸，而爸爸在辦公室。那個(gè)打工的大爺和叔叔能作證。叔叔、爸爸、弟弟一直在辦公室、只有那個(gè)打工的大爺出來(lái)過(guò)1分鐘，再打電話(huà)。而那個(gè)大爺一直都在門(mén)外來(lái)回轉。叔叔爸爸都能作證。那會(huì )是誰(shuí)呢？這件案子好奇，沒(méi)有靈感的我、打開(kāi)了電視。真好有個(gè)破案的電視劇。有一句話(huà)給了我靈感，我走出門(mén)、繼續想下去。這時(shí)，我們家的狗狗向我撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)、我意識到剛才距現在已經(jīng)10分鐘了。為什么剛才狗狗不出來(lái)呢？莫非是……

　　我飛快地跑到了狗窩，媽媽的包被咬爛了，不過(guò)還好，單子沒(méi)事。我交給了媽媽?zhuān)瑡寢尫浅ｉ_(kāi)心。從那以后，我迷上了偵探小說(shuō)、故事。我要想當個(gè)優(yōu)秀的偵探要做到以下幾點(diǎn)：1、必須要有一個(gè)非常好的邏輯思維能力，才能夠推理出案子。2、要有豐富的想象力和準確的判斷力。3、還要有許多的物理常識。4、還要了解犯罪人的心理。5、要了解被害人的關(guān)系。6、有認識社會(huì )上許多的人脈。7、人體常識。等……

　　要想實(shí)現我的理想，我必須要訓練出一個(gè)非常好的邏輯思維。上了初中以后，必須學(xué)好各個(gè)科目。我一定要實(shí)現我的理想。從今天起我就會(huì )努力的！

職業(yè)的作文 篇4

　　當九月和煦的陽(yáng)光照射在我的身上，體內活躍的細胞群躍躍欲試著(zhù)；當清晨一陣秋風(fēng)吹在我的臉上，嘴角慢慢的上揚，微笑著(zhù)。新的一天、新的開(kāi)始、空氣告訴我，生活是如此多嬌。

　　我是一名屬于社會(huì )的未來(lái)會(huì )計師，整天面對這枯燥無(wú)味的書(shū)籍難免會(huì )有點(diǎn)厭倦，課堂上，老師的唇上下跳動(dòng)著(zhù)，我似乎看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)字體從他的嘴里迸出，他跟我們講著(zhù)未來(lái)，講著(zhù)職業(yè)并講著(zhù)那對于我來(lái)說(shuō)還是個(gè)謎一樣的生活。

　　“汗水與收獲成正比”，老師常說(shuō)這句話(huà)。有時(shí)候我會(huì )想，畢業(yè)以后，離開(kāi)父母，我可以做什么？我會(huì )做什么？后來(lái)我知道了，我只是一群“丑小鴨”里面的蛋，憧憬著(zhù)外面的世界，卻總是無(wú)法突破蛋殼，或許會(huì )有那么一天我掙脫了殼的束縛，但我知道，那要付出很大的代價(jià)。最值得珍惜的便是永遠都回不去的昨天，堅持是勝利的前提，只有等你“破蛋而出”才可以和別人等同。而想要變成“白天鵝”更是難上加難。有的人為了這個(gè)目標奉獻了自己的一生也沒(méi)有成功，他們會(huì )自我安慰著(zhù)說(shuō)：追求過(guò)，沒(méi)追到，我就不會(huì )遺憾。我覺(jué)得這樣的人并不值得別人敬佩，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)追到自己想到的你便是一個(gè)失敗者，失敗者沒(méi)有權利說(shuō)自己沒(méi)有遺憾，這只是自我欺騙的一種方式罷了。沒(méi)有什么東西是追求不到的，看的就是你的堅持�！鞍滋禊Z“不是想當就能當的，可能你會(huì )為了你的天鵝夢(mèng)犧牲很多很多，甚至生命。

　　社會(huì )，以前我恐懼社會(huì )，對于我來(lái)說(shuō)。社會(huì )是一個(gè)人才濟濟的“天堂”，每天鞭策著(zhù)那一群群高智商的人們前進(jìn)。它也是吞噬人才的“地獄”，為了錢(qián)、權而不惜一切代價(jià)的去做自己不想做的事情。有時(shí)候我會(huì )想，17歲的我進(jìn)入這個(gè)社會(huì )后會(huì )不會(huì )變的很物質(zhì)化，可能對于現在的我來(lái)說(shuō)，錢(qián)并不是那么的重要，要知道，我并不知道它來(lái)源的那么那么的辛苦�？粗�(zhù)爸爸媽媽天天勤勞的奮斗著(zhù)，我假裝很在乎，其實(shí)呢，沒(méi)有體會(huì )過(guò)的孩紙嘴上一千句的“爸爸媽媽?zhuān)�辛苦了�！倍际羌俚�，如果真的有體會(huì )過(guò)辛苦的人，才不會(huì )大手大腳的花著(zhù)這在用生命掙取得到的“東西”呢。

　　我想我會(huì )繼續從事著(zhù)這份對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大興趣的職業(yè)，因為這是我的選擇，我喜歡平平淡淡的生活，最好是平淡中帶點(diǎn)激情；激情中帶點(diǎn)激動(dòng)；激動(dòng)中帶點(diǎn)感慨；感慨中帶點(diǎn)感悟；感悟中帶點(diǎn)感動(dòng)，感動(dòng)中體驗生活。

　　十七歲的孩子天空是湛藍湛藍的，望著(zhù)校園內穿著(zhù)清一色校服的`他們，我會(huì )聯(lián)想到自己，要知道，校園生活是美好的，在這個(gè)里面長(cháng)大的孩子是幸福的，我、一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)姐，現在要考慮的不是今天中午吃什么飯菜、不是放學(xué)后去哪里哪里玩耍、不是什么時(shí)候下課、什么時(shí)候午休、什么時(shí)候放學(xué)。我想的是，畢業(yè)后我能做什么？我會(huì )不會(huì )連自己的養不了，當一個(gè)名正言順的啃老族。我會(huì )不會(huì )考到我夢(mèng)寐以求的上崗證，并一級一級的向上爬、會(huì )不會(huì )拿到我的畢業(yè)證書(shū)，當個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我想的很簡(jiǎn)單亦或許很復雜，但是我想這些東西必須得自己一步一個(gè)腳印去完成。而且要完美。

　　向著(zhù)未來(lái)的會(huì )計師——我，致敬。

職業(yè)的作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有許多的理想，俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉。

　　我第一個(gè)理想是當一名老師，老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的'職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jì)的時(shí)候，老師就會(huì )感到一絲欣慰。

　　我非常熱愛(ài)老師這項工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！

　　假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì )有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒(méi)準還能出現一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì )跟伍老師一樣盡享桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。

　　我的第二個(gè)理想是當一名蛋糕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五顏六色的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精美別致的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝福，給人們的生活增添一絲色彩。為了以后能當上蛋糕師，我現在就在刻苦學(xué)習繪畫(huà)，繪畫(huà)水平也有了一些提高，假如我的夢(mèng)想正的實(shí)現了，我要做一個(gè)漂亮的大蛋糕，我要邀請許多人，你們猜猜我會(huì )邀請誰(shuí)呢？有我最尊敬的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的朋友，讓他們和我一起分享我成功的快樂(lè )。

　　我的理想還有許多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛翔太空，去探尋宇宙的奧秘。

　　伍老師曾對我說(shuō)過(guò)：“理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現我這些理想，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必然的，收獲，才是偶然的。

職業(yè)的作文 篇6

　　星期一我是初放的野菊

　　按賴(lài)住熱望，迫不及待地出發(fā)

　　去走那條長(cháng)滿(mǎn)新茶的山路

　　星期二我皺著(zhù)眉頭

　　沒(méi)等我想起他去年的樣子

　　日頭就落下山坡

　　星期三，我們播下一年的谷種

　　整整一天我都很安靜，在水里趟來(lái)趟去

　　沒(méi)準還能踩上一條三文魚(yú)

　　我們收獲星期四，眾人手提肩扛

　　放飛了最后那只信鴿

　　它是否能找到那指定的樹(shù)梢

　　銜回一粒青橡子

　　今夜無(wú)眠，收后的青紗帳寂然無(wú)聲

　　一起吃個(gè)快樂(lè )星期五團隊午餐吧

　　今天不談工作，只談家庭球賽周末

　　喝太多咖啡，睡太少，頹廢得像一段枯藤

　　球臺上我絕處逢生，并艷若桃花

　　星期六去野狼崗打坐，讀天上的云圖

　　或者貓在家，看松鼠在籬芭上聳動(dòng)

　　窗外小鳥(niǎo)嘰喳，恰似那個(gè)久遠的.四月

　　走在送肥下鄉的路上，田埂上開(kāi)滿(mǎn)妖艷的豌豆花

　　美美地睡到日頭老高啊，星期日

　　知道媽媽還在，太陽(yáng)又換上一件新衣

　　云在青天水在瓶

職業(yè)的作文 篇7

　　我是一位大方又有趣的音樂(lè )坊老板，我留了一頭的長(cháng)發(fā)，時(shí)常綁著(zhù)別具特色的“沖天炮”發(fā)型。我的音樂(lè )坊散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅又溫馨的氣息，是間典雅、舒適的店。

　　一進(jìn)音樂(lè )坊里，地板鋪著(zhù)精致的地毯，天花板上吊著(zhù)多采多姿的藝術(shù)燈，造形多得像千奇百怪的魚(yú)類(lèi)；墻壁上有水彩所畫(huà)出各式各樣的樂(lè )器。在別家音樂(lè )坊等待的客人一定會(huì )腰酸背痛，叫得整個(gè)玻璃都四分五裂！在我的音樂(lè )坊保證不會(huì )讓你腰酸背痛，而且玻璃可以保持完好如初。只要你坐在精致沙發(fā)上翹二郎腿，再外加一杯“拿鐵”咖啡，就可以陶醉在音樂(lè )世界中了。

　　音樂(lè )坊當然也有賣(mài)樂(lè )器��！這里的樂(lè )器應有盡有，只要你想要，我賣(mài)給你。

　　例如：鋼琴，造形像一把長(cháng)尺長(cháng)了四只腳。她的歌喉美得像蔡依林一樣已紅透半邊天了。長(cháng)笛小姐有一只人人羨慕的“竹竿腿”。手風(fēng)琴大哥就像個(gè)男子漢大丈夫能屈能伸，真是值得信賴(lài)的`好伙伴！最后讓我們歡迎日本相撲選手──大鼓先生。不要看他又圓又胖像個(gè)肉丸，用力敲響他，那聲音可是驚天動(dòng)地，人人都會(huì )向他行注目禮呢！

　　時(shí)間還早，別急著(zhù)走。我這位老板再放一首圓舞曲，讓你的心情快樂(lè )飛揚。如果你不買(mǎi)樂(lè )器，真是太沒(méi)意思了，我可以打折啊，──對折、九折、七折、五折、一折，干脆免費送你好了，交個(gè)朋友嘛！誰(shuí)叫我是大方又有趣的音樂(lè )坊老板呢！

職業(yè)的作文 篇8

　　昨天，媽媽帶我和我的好朋友妞妞一起去了向往已久的“酷貝拉”城游玩�！翱嶝惱�”是一個(gè)職業(yè)體驗館，里面有許多職業(yè)體驗可以讓我們選擇，一些職業(yè)可以賺錢(qián)掙工資，而另一些是要花錢(qián)的培訓，還好，一進(jìn)城就可以獲得20酷幣的啟動(dòng)資金。

　　我們分別體驗了牙醫，銀行押運員，飛機駕駛員，制皂師，印刷師，藥劑師，皮影藝人，盤(pán)扣師，奶酪制作師的工作，還看了4D的電影《白堊紀公園》。

　　其中我最喜歡的是皮影藝人，制皂師，印刷師的體驗。

　　最先我們應聘了皮影戲院的皮影藝人。皮影老師教了我們皮影的原理：皮影是通過(guò)透光原理進(jìn)行表演的。在一間房間里，用一塊白色的紗布將房間分隔成亮和暗兩室，演皮影的人在亮的房間里，看皮影的人在暗的房間里。我們很幸運地被皮影老師挑選作為演皮影的幫手，演的劇目是《武松打虎》，老師扮演店小二，我扮演武松，妞妞扮演老虎。老師把畫(huà)著(zhù)房子的布景塑料片粘掛在白紗布上，我手拿兩根細長(cháng)的棍子，棍子上粘掛著(zhù)武松的塑料片道具，妞妞則拿著(zhù)老虎的道具，透過(guò)光線(xiàn)，武松和老虎的影子就印在紗布上了。我們一邊說(shuō)臺詞，一邊搖動(dòng)棍子，這樣“武松”、“老虎”和“店小二”就活動(dòng)起來(lái)了。屋外好奇而又淘氣的小觀(guān)眾都偷偷跑進(jìn)來(lái)看我們表演,最后我們得到了5酷幣的工資.

　　現在我們有25酷幣，我們去了制皂師培訓，這得花費8酷幣。制皂老師首先拿來(lái)了一只盒子，盒子里裝著(zhù)一些薄薄的、滑滑的、黏黏的小薄片，老師告訴我們這些小薄片的名字叫“皂基”，“皂基”是生產(chǎn)肥皂的原料。老師讓我們用刀將皂基切成小長(cháng)方體，然后倒進(jìn)一只大的杯子里，之后往里面加上粉色的液體，那是用來(lái)調色的色素，這樣肥皂就變成粉色的.啦！最后他拿來(lái)一塊模具板，我和妞妞分別挑選了禮物盒和鈴鐺的模具。耶！美麗的肥皂誕生啦！

　　活字印刷是我國的四大發(fā)明之一，你想看看嗎？那就跟我一起來(lái)吧。在活字印刷館的桌子上，有一塊黑黑的板，上面有把刷子，如果不知道它是用來(lái)印刷的話(huà)，你會(huì )以為它是一把鞋刷呢！首先，印刷老師叫我們把那塊黑黑的板挪開(kāi)，幫我們把墨汁倒在板上，讓我們用那把刷子在黑板上劃圓圈，要劃20圈，讓刷子充分吸收墨汁。然后，用刷子在印刷板上涂抹墨汁，將一張白宣紙蓋在印刷板上，最后用一把棕櫚樹(shù)皮做成的刷子在那張白宣紙上用力按壓，直到紙背后都有印子才可揭開(kāi)。在這里，我印刷了一份古詩(shī)“憫農”，這是我第一份自己印刷的作品。

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