記敘的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記敘的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘的作文1
今天早上，媽媽像往常一樣出去打針了，妹妹也跟著(zhù)跑出去了。我和爸爸都以為妹妹跟著(zhù)媽媽一塊出去打針了。所以我和爸爸在屋里安心的坐著(zhù)。爸爸在玩電腦，我在背課文。
過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了。她一回來(lái)就問(wèn)爸爸：“冕冕去哪了？”爸爸正在玩電腦，所以漫不經(jīng)心的回答：“她不是跟你一塊出去了嗎？”“沒(méi)有��！”媽媽回答�！澳俏揖筒恢懒�！”爸爸的'眼睛始終盯著(zhù)電腦，沒(méi)有要離開(kāi)的意思。媽媽發(fā)火了，他讓爸爸立馬出去尋找。我當然也不能閑著(zhù)，媽媽讓我也跟著(zhù)出去找。
我和爸爸圍著(zhù)廣場(chǎng)轉了好幾圈，連張淑冕的影子都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，爸爸急得汗都出來(lái)了。我回家告訴了媽媽這個(gè)情況，媽媽又讓我到所有熟人家去找找，我都找遍了，就是沒(méi)看見(jiàn)張淑冕。媽媽知道了，緊皺著(zhù)眉頭，十分焦急，便讓我在家里看門(mén)，她和爸爸出去找，媽媽和爸爸出去找了半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)找著(zhù)，無(wú)奈之下，媽媽只能報了警，警鈴剛響，妹妹就跑回來(lái)了。媽媽質(zhì)問(wèn)妹妹：“你跑哪去了？”妹妹小聲的回答：“在劉博文家玩�！薄耙院蟪鋈ネ娴臅r(shí)候要先跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，不然我們會(huì )著(zhù)急的�！泵妹靡廊恍÷暤恼f(shuō)：“知道了�！�
今天實(shí)在是太驚險了，媽媽生怕妹妹讓人販子給拐了去。不過(guò)最后的結局還是很好的，妹妹安全而歸。
記敘的作文2
勇氣，能讓你從容地面對緊張；勇氣，能讓你戰勝困難；勇氣能讓你勇敢地面對失敗……選擇勇氣，成了我每次通往成功的一把金鑰匙！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了公園里。公園的東面有一面高大的網(wǎng)墻，大概有五六樓高，上面有許多游客在攀爬。只見(jiàn)他們的臉一個(gè)個(gè)漲得通紅通紅的，似乎十分費勁。我不以為然地想：有那么難爬嗎？爸爸見(jiàn)我看得目不轉睛，便來(lái)了個(gè)“激將法”：“你一定不敢爬上去的！”這招對我還真管用！“誰(shuí)說(shuō)我不敢啦！”說(shuō)來(lái)就來(lái)，我立即系上安全帶，準備開(kāi)始攀爬。
在“出發(fā)”之前，我站在網(wǎng)墻下邊，把頭一仰，哇，那么高！我頓時(shí)感到十分害怕，心撲通撲通跳個(gè)不停，手腳開(kāi)始發(fā)抖�！芭畠�，不要怕，要有勇氣，相信自己，你一定能爬上去的.！”我突然聽(tīng)見(jiàn)了爸爸對我說(shuō)得話(huà)。我再一次望了望那三四層樓高的網(wǎng)墻，閉上了眼睛，深吸了一口氣，心里默默地想：放棄嗎？不，還是選擇勇氣吧！我一定能行，加油，加油！
不知什么時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始爬了。剛開(kāi)始，我越爬越來(lái)勁，但漸漸到了高處，卻感覺(jué)越來(lái)越?jīng)]有力氣，手也被勒得通紅通紅的。這時(shí)，我又想到了爸爸的話(huà)，要有勇氣，相信自己！頓時(shí)，我又感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量……最終，我爬到了最高處，在高處，整個(gè)公園的美景盡收眼底，��！我欣賞到了公園里“最美麗的風(fēng)景”。
我想：在以后人生漫長(cháng)的路上，我一定還會(huì )遇到許多這樣的“網(wǎng)墻”，但通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論你面前的“網(wǎng)墻”有多高，你只要選擇用勇氣，相信自己一定能行！你就會(huì )欣賞到人生路上“最美麗的風(fēng)景”
記敘的作文3
上初三了，煩惱和壓力一股腦的跟來(lái)了，學(xué)習任務(wù)也重了起來(lái)。沒(méi)辦法了，我初三了嘛!
初三了。對我一個(gè)很愛(ài)玩的孩子來(lái)說(shuō)，初三是痛苦的，老師嚴了許多，家長(cháng)的嘮叨也多了起來(lái)。每天在學(xué)校，除了背書(shū)還是背書(shū)。頭都快炸了�；丶伊�，我做做數學(xué)題老爸還說(shuō)我一天不背，只拿個(gè)數學(xué)盤(pán)，說(shuō)一們子功課是考不上高中。爸爸，你可知道我一天在學(xué)校沒(méi)有背書(shū)嗎?No，初三了。
老師上課很快，幾個(gè)單元疊在一起然我每一天背，回家還讓你整，我都暈了。初三了，雙休日被無(wú)情的裸奪了。這也不算啥，可作業(yè)多得要死，這也不算啥，必竟是畢業(yè)班的`學(xué)生嘛!可不知咋地，我成績(jì)上不去，老爸老媽拿著(zhù)我的卷子，像看股票的，只允許漲不許跌，每當你們露出失望的表情。我總是暗暗的恨自己為什么不爭氣，為啥不漲一會(huì )??
每當我知道同齡人的成績(jì)，我總是暗暗佩服，咋考得這么好?可他們問(wèn)我成績(jì)時(shí)，我總是說(shuō)：“不好，不好�！�
他們還笑我謙虛。汗……我真沒(méi)考好啊，可我還是笑著(zhù)一邊附和著(zhù)，“沒(méi)!沒(méi)!”
一邊在心里忍受這一種莫名的痛苦，難受死了。初三了。一個(gè)全新的階段，也是一個(gè)難忘的階段。即將面臨著(zhù)中考。也即將面臨分別。種.種煩惱都纏上了我們，不能盡興的玩，也不能盡興的上網(wǎng)，等等一切與娛樂(lè )有關(guān)的東西全不能玩。我就急著(zhù)。
但我理解，畢竟初三了嘛!初三，關(guān)鍵的一年，在這一年里，父母的所有嘮叨都是我為了我們，我們因該化嘮叨為力量，努力沖刺，考上高中，到時(shí)候，家人高興，自己也開(kāi)心。
記敘的作文4
你是那浩瀚無(wú)邊的大海，我是海上的一葉扁舟，盡管每日都沉浸在大海的懷抱，然而我卻讀不懂大海的深沉博大，直到那一天。
秋，黃昏，天氣陰沉，天空泛著(zhù)淚珠。我呆呆地坐在校門(mén)口，看著(zhù)一個(gè)個(gè)家長(cháng)帶著(zhù)雨傘來(lái)接自己的孩子，心中不由一陣苦澀。知道父母是不會(huì )來(lái)的，但偏偏為什么要在這兒傻等呢?雨好象浸進(jìn)了我的心里，寒氣逼人。一陣莫名其妙的傷感令我好難受。漸漸地人群散去，每一把鮮艷的傘下都是父母一片執著(zhù)的愛(ài)。但只有我孤獨無(wú)助，笨女孩呀，明知道這是一種無(wú)結果的期待，還在這兒癡癡地傻等什么呢?我喃喃自語(yǔ)。
站起身，低垂著(zhù)頭，我漫不經(jīng)心地走在淅淅瀝瀝的雨里。它淋濕了我的衣衫，也淋濕了我的心情。忽然，我看見(jiàn)地上有一雙滿(mǎn)是泥巴濕透了的膠鞋，抬頭一看，原來(lái)是父親：褲管挽得高高，滿(mǎn)臉的水珠，分不清是汗還是雨。我情不自禁地奔了過(guò)去，
父親那寬大而粗糙的手掌接住了我：“傻丫頭，你忙著(zhù)回家干啥，等不及了?看你一身的水!”我哽咽著(zhù)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，因為我以為，今天早上我犯的傻令父親大發(fā)雷霆，父親一定不再愛(ài)我了。我什么都不說(shuō)，緊緊依偎著(zhù)父親向家走去。抬頭望著(zhù)那火紅的`雨傘，天空似乎也浮現了彩虹。盡管我們父女倆的衣服都濕透了，我卻不覺(jué)得寒冷，因為，有父親為我遮風(fēng)擋雨，有父親為我撐起一片藍天，而不問(wèn)過(guò)往。
有時(shí)候，愛(ài)無(wú)須太多語(yǔ)言，就一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神就能表達得淋漓盡致。父愛(ài)如海，深沉博大。父親往往是在你最需要的時(shí)候你能看見(jiàn)的第一人。
我說(shuō)我愛(ài)你，父親，是你讓我感到幸福!
記敘的作文5
總是不經(jīng)意間，溫暖來(lái)到我心間。
——題記
世間萬(wàn)般皆是美好的，或許是抬頭見(jiàn)暖陽(yáng);或許是賞百花開(kāi)，或許是聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。
窗外，小雨淅淅瀝瀝，風(fēng)將小樹(shù)吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風(fēng)。而窗內的我，心不在焉思緒千。"放學(xué)了你爸爸來(lái)接你嗎?"我的同桌問(wèn)了一個(gè)我不知道如何回答的問(wèn)題。"我基本上都是自己回去的，我爸爸忙……"我心里有著(zhù)些許哽咽。我家離學(xué)校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個(gè)人提著(zhù)重重的行李，漫步在回家的路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說(shuō)不出滋味。
放學(xué)了，我看到學(xué)校門(mén)口的`家長(cháng)們如潮流一般，迎接自己的孩子，他們噓寒問(wèn)暖，滿(mǎn)是來(lái)自家人的溫暖。這眾多家長(cháng)中，我卻是孤獨的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。風(fēng)還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發(fā)。
"丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!"不知從何處傳來(lái)那有著(zhù)雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?"爸!"我聽(tīng)出來(lái)了，那是爸爸的聲音，我提著(zhù)行李跑著(zhù)擁入爸爸懷里，那種來(lái)自爸爸懷里的溫暖和心中的無(wú)比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……
那風(fēng)似乎沒(méi)了氣勢，小樹(shù)仍然堅挺著(zhù)，爸爸一手幫我拿著(zhù)行李，用他那另一只大手掌牽著(zhù)我的小手，我心中暖流涌過(guò)，此時(shí)雖有風(fēng)有雨，心間卻是暖陽(yáng)升，百花開(kāi)，溫暖悄然而至，與我相逢。
爸爸帶給我的溫暖總是不經(jīng)意間來(lái)到我身邊，縱然風(fēng)雨，但總會(huì )如約而至，與我悄然相逢。
記敘的作文6
我的童年趣事實(shí)在太多了，但是，我一想起這件事，就忍不住會(huì )笑出來(lái)。
記得六歲那一年，爸爸、媽媽都出去了，只留下我獨自一人在家里。我在自己的房間里玩耍，剛開(kāi)始，我玩得不亦樂(lè )乎，可是過(guò)了十幾分鐘，我越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)意思了。于是，我走到客廳，轉來(lái)轉去，躺在沙發(fā)上，心想：“要不自制一杯‘飲料’吧，那將會(huì )是怎樣一種味道呢？”說(shuō)干就干，我立刻跑進(jìn)廚房，先拿出一只杯子，心想：“放一點(diǎn)糖吧，這樣喝起來(lái)會(huì )甜絲絲的呢�！蔽荫R上從廚房的柜子里拿出一個(gè)糖罐，從里面拿出三顆冰糖，放進(jìn)杯子里。又看見(jiàn)在廚房的柜臺上，擺著(zhù)三個(gè)一模一樣的罐子，平時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽用勺子從罐子里拿出一點(diǎn)放在菜上，菜就會(huì )變得十分可口。我打開(kāi)罐子一看：其中兩個(gè)一模一樣，都是乳白色的'，像細沙子一樣，另外一個(gè)里面裝的則是一些淡黃色的顆粒。我不管三七二十一，把把三個(gè)罐子里的東西以及醋和醬油都倒了一點(diǎn)在杯子里，拿起水壺，像爸爸平時(shí)泡茶那樣往杯子里倒。過(guò)了一會(huì )，水涼了，我捧起杯子，喝了一口，這是怎樣一種味道�。禾鹛鸬�，咸咸的，還有一股怪怪的味道。真是“百感交集”��！我跑到衛生間，“哇哇”的吐了幾下，心想：“自制的飲料真是太‘好喝’了！”
轉眼間，六年過(guò)去了，這種傻事我再也不會(huì )去做了。但是，每次想起這件事，我就會(huì )抑制不住大笑起來(lái)。
記敘的作文7
中考那緊張的氣氛傳染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著(zhù)書(shū)本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時(shí)，我還在心慌意亂地翻著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書(shū)了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧!”媽媽微笑著(zhù)關(guān)切地說(shuō)。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。
“我不想喝，我連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會(huì )沒(méi)精神的�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書(shū)都看不進(jìn)去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒(méi)有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實(shí)，我真的不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就像連珠炮一樣射了出來(lái)。
媽媽默默地收拾著(zhù)我鋪在床上的書(shū)本，見(jiàn)我沒(méi)有“睡意”，轉過(guò)身嘆了口氣，輕輕地帶上門(mén)……
聽(tīng)著(zhù)媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，望著(zhù)眼前冒著(zhù)熱氣的牛奶，我心中充滿(mǎn)了內疚，我多想跑出去對媽媽說(shuō)聲“對不起”�？墒�，我沒(méi)有勇氣。
在這個(gè)寂靜的夜晚，我傷害了媽媽?zhuān)瑡寢寘s一笑而過(guò)，對我如此寬容。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的'偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽(tīng)到媽媽走近而又離開(kāi)的聲音，我望著(zhù)天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺(jué)得，媽媽的愛(ài)就像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻步常常忘了它的存在。
記敘的作文8
時(shí)間是一條無(wú)情的河流，一去不返。
童年是一首抑揚頓挫的歌，時(shí)而低回婉轉；時(shí)而如若小溪，歡快流淌；時(shí)而百律交集，入人心簾。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在深深地叫著(zhù)夏天……”習慣性地戴上耳塞，按下音樂(lè )播放鍵，一個(gè)人坐在櫻花漫舞的樹(shù)下享受著(zhù)回憶童年的快樂(lè )。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我兩歲的時(shí)候。憶起小小的我手持掃把，目瞪大公雞——那時(shí)總是啄我的大公雞�！半p方”互視了3秒以后，我“刷”地扔下掃把，往家的方向沖去。而大公雞卻緊追不舍。直到我逃進(jìn)了家里，媽媽拿掃把要收拾它，它才回家……我不禁笑出了聲。如果時(shí)光可以倒流，我一定要和它大戰一場(chǎng)！哼哼！
如果時(shí)光可以倒流，我想回到昨天與那位與我素不相識的大哥哥相撞后大哥哥問(wèn)候我的那一刻。因為那一刻讓我好感動(dòng)好感動(dòng)……
假如時(shí)光可以倒流，我想回到爺爺在世的日子，坐在爺爺自己做的`矮矮的小木椅上吃著(zhù)爺爺炒的噴香的田螺……爺爺，您在天堂還好嗎？宣兒好想您……
假如時(shí)光可以倒流，我想回到和小宇弟弟相處的那段時(shí)間，和小宇弟弟嬉鬧玩耍、捉迷藏……小宇弟弟，姐姐想你啦，在家要乖哦，要聽(tīng)你媽媽的話(huà)，想姐姐了來(lái)個(gè)電話(huà)……
假如時(shí)光可以倒流，我想……
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年……作文
記敘的作文9
我常聽(tīng)別人說(shuō)：“桂林山水甲天下”這話(huà)可把我的心給撓得癢癢的，向往著(zhù)到桂林看看。
星期天到了，我的夢(mèng)想終于實(shí)現啦，我們一家三口決定到這久富盛名的桂林去旅游。當坐上飛機時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)，一個(gè)多小時(shí)后，飛機平穩地降落在桂林機場(chǎng)，我們便開(kāi)始了愉快的桂林之旅。在桂林，我們游覽了七星公園、象鼻山、蘆笛巖……最令我難忘的就是游覽漓江的那一天，天空下起了蒙蒙細雨，聽(tīng)導游說(shuō)：“能在煙雨中游覽漓江是很難遇到的�！币宦飞�，漓江的水是那樣的清，山是那樣的'美，一座座山倒影在水中，奇形怪狀的山形，有的山像駱駝、有的像五指、有的像一只筆筒……在路上，來(lái)到了一座山前，船停了一會(huì )兒 ，導游給我們介紹了這座山的名稱(chēng)叫“九馬畫(huà)山”山體上有不同形狀的九匹馬，“誰(shuí)能數出山中的九匹馬，誰(shuí)的眼力、智慧最豐富�！蔽壹毿牡目粗�(zhù)、找著(zhù)，結果，卻只找到了七匹馬，還覺(jué)得真有些失望。
船繼續前行，一路上我高興得唱著(zhù)歌，歡呼著(zhù)，這樣美的山水怎么也看不夠�！肮鹆稚剿滋煜�，陽(yáng)朔風(fēng)光甲桂林”順江而下，我們到了著(zhù)名的陽(yáng)朔，游覽了“世外桃源山莊”果然名不虛傳，桂林的山水、陽(yáng)朔的風(fēng)光，仿佛來(lái)到了人間仙境，這樣美的山水真是讓人心曠神怡。
桂林之旅結束了，桂林的山水似一幅美麗的畫(huà)卷，深深地留在我的記憶里。
記敘的作文10
我的家鄉很美：前面有座山，后面又有片樹(shù)林，常年風(fēng)調雨順，五谷豐登。而且經(jīng)常笛聲悠揚，我時(shí)常陶醉在音樂(lè )之中無(wú)法自拔�？勺盍钗蚁矚g的還是家鄉的山。
這座山峰遠看層巒疊翠，近看連綿不斷，它名字叫“大盤(pán)頂”。為什么叫“大盤(pán)頂”呢？我百思不得其解，便不斷查找資料，請教當地人，終于揭開(kāi)了心中的疑惑——這山雖然不高，只有四五百米高，可在當地的高度也是數一數二的了！便以“大”為頭；建盤(pán)山公路的工人們利用“斜面省力”的原理盤(pán)山而上到達頂端，就有了“盤(pán)頂”之名。合起來(lái)就是“大盤(pán)頂”。
盤(pán)山路盤(pán)旋而上，是因為大盤(pán)頂山勢又高又險。山上怪石嶙峋，就算是盤(pán)山路，也有些地方陡的跟豎起來(lái)似的，這可是真的“爬”山了！
山路邊的`石頭零零星星，陪伴靜的小路度過(guò)美好的時(shí)光。小石頭的作用也可大哩！村民的刀生銹了，趕快找小石頭幫忙，拾幾塊光滑的石頭，一磨，馬上變得鋒利無(wú)比。
山上的景色更加秀麗。白天，柳樹(shù)和小草為伴，花兒和鳥(niǎo)兒聊天。一對燕子夫妻朝夕相伴、有說(shuō)有笑，飛往明亮那方。真是“時(shí)催鳥(niǎo)語(yǔ)，暖紅花發(fā)，遍地芳菲；紅塵紫陌，綺羅駭管，斗草傳景”。
山下有條小溪，小溪清澈見(jiàn)底，常常奏出動(dòng)人的樂(lè )章。河水清粼粼的，如絲綢滑過(guò)，河面上的小石頭和水相交，發(fā)出潺潺的流水聲。新生的河泥在清澈的水面，被陽(yáng)光照射出另一番景象，這全是大自然賦予的生機。
我喜歡家鄉的山，雖然它不是什么名勝古跡，但是，在我心目中它確實(shí)是最美的！
記敘的作文11
如果說(shuō)教養是一件華麗的衣裳，那么人若擁有了它，就將變得無(wú)比；如果說(shuō)教養是一朵絢麗的花兒，那么世界若擁有了它，就將變得五彩繽紛……
但是，真正與教養打過(guò)交道的又有多少人呢？隨著(zhù)時(shí)代的推進(jìn)，教養也隨著(zhù)被冷落，變得“孤苦伶仃”�？上攵�，現代社會(huì )有教養的人寥寥無(wú)幾。
做學(xué)生的我們一昧追求成績(jì)，讓我們設身處地地想一想：倘若一個(gè)人，成績(jì)驕人，但，他卻毫無(wú)文明禮貌可言，
無(wú)文明禮貌可言，出口就是污言穢語(yǔ)，全然把“教養”兩字拋到九霄云外。那么，這個(gè)人算是一個(gè)名副其實(shí)的成功者，不含一丁點(diǎn)兒瑕疵嗎？
然而，我們要怎么做個(gè)有教養的人呢？
俗話(huà)說(shuō)：君子動(dòng)口不動(dòng)手。你若整天跟他人拳腳相對，那你離成功之路依舊遙遙無(wú)期。對于同學(xué)，我們要“團結友愛(ài)無(wú)打罵”。而，如果你不動(dòng)手，卻使出你的“嘴上功夫”，那又有何差別？所以，要做一個(gè)有教養的人，我們還必須做到“談吐文明無(wú)臟話(huà)”。這才顯出你的“君子”性格。
有教養的人，不會(huì )在墻壁上留下“紀念”；有教養的`人，不會(huì )隨地吐痰、扔垃圾；有教養的人，不會(huì )使出自己的拳腳功夫破壞公共財物；有教養的人，用水用電都節約；有教養的人，他會(huì )主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)……
“心中有他人”也是有教養的人說(shuō)必備的修為。多為他人著(zhù)想，毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人。如果每個(gè)人都具有教養，那么，那些整天爭權奪利，為利益而不擇手段的人，就會(huì )逐漸減少，世界也將更和平。
同學(xué)們，讓我們?yōu)椤敖甜B”插上騰飛的翅膀，使它永遠陪伴在每個(gè)人的身邊，讓它在大千世界發(fā)揮它的本能吧！
記敘的作文12
"每一次,都在孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。"這首歌的歌名叫,其實(shí),每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀,那是親情的慰勉,那是友情的鼓勵,那是信念的激揚。
那雙隱形的翅膀,從我們剛剛"破殼而出"的時(shí)候就長(cháng)在我們的心中,直到去世.隱形的'翅膀,就像一雙媽媽的手,爸爸的手,爺爺的手，扶持我們長(cháng)大；當我們哭泣痛苦時(shí),隱形的翅膀就會(huì )立刻變成"超越"的翅膀,讓自己飛過(guò)絕望,看到希望；當我們受到父母太多的疼愛(ài),那隱形的翅膀又會(huì )變成"獨立"的翅膀,讓我們掙脫父母無(wú)微不至的庇護；當我們想去追求自己的夢(mèng)想,那隱形的翅膀又會(huì )變成"追夢(mèng)"的翅膀,讓我們能到達自己努力追尋的地方；當我們被無(wú)形的枷鎖束縛時(shí),那隱形的翅膀便會(huì )飛到我們的心靈被束縛的地方,變成一雙"自由"的翅膀,幫助自己解開(kāi)枷鎖,讓心靈飛到一個(gè)任由心靈翱翔的世界；當我們被。
那隱形的翅膀也讓一些壞人改過(guò)自新,重新做人；當那個(gè)犯罪分子要殺人滅口時(shí),隱形的翅膀,便會(huì )變成"良心"的翅膀,來(lái)到心靈深處阻止邪惡的信念,使犯罪分子到警察局自首,讓他在牢里面壁思過(guò)……
"不去想,他們,擁有美麗的太陽(yáng)。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)希望.我終于看到,所有夢(mèng)想都開(kāi)花……"
這首隱形的翅膀,就象我們心中那雙隱形的翅膀一樣,帶我們飛.希望大家不要讓那雙翅膀變成邪惡的,要讓它一直純潔美好下去,一直到老。
記敘的作文13
今年的“五一”雖只有短短的三天，但我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )。這個(gè)假期我們全家回到了我的家鄉--北京，快有一年沒(méi)有回去的我，今兒一回去都有些陌生了，而且我還發(fā)現了許多新地方，有些地方還改了名兒，例如香山植物園改成了北京植物園。
五月一日下午，我們三口和二姑一家興致勃勃地來(lái)到了北京植物園。位于香山腳下的它一進(jìn)門(mén)兒一排排粉紅色的桃樹(shù)就緊緊地抓住了我們的眼球：一骨朵兒一骨朵兒的桃花都綻蕾吐艷，花團錦簇。紅的、白的、粉的，叫人目不暇接，眼花繚亂。我們繼續往前走，我看到了一大堆兒讓我叫不出名字的花兒、樹(shù)兒，多虧有旁邊的“花草樹(shù)木大百科”幫忙，否則真會(huì )給人留下遺憾。剛轉過(guò)一個(gè)小彎兒，我就被眼前花的海洋震撼了，這是什么花呢?原來(lái)是我最?lèi)?ài)的郁金香。公園里上萬(wàn)株的`郁金香全都綻放了，朱紅色的艷麗動(dòng)人;金黃色的阿娜多姿;紫藍色的雍容華貴;而我最喜歡的是橙色卻是淡雅清新，又是那么花色迷人。
我們向前又走了八百米左右，又一股香氣襲人，仿佛是香飄萬(wàn)里，我們立即沉醉在那香氣之中了。眼前出現的那一簇簇丁香花，淡紫色的顯得那么的華貴;白色的是那么的潔白無(wú)暇，它們相互簇擁著(zhù)，在微風(fēng)的吹動(dòng)下多像一個(gè)花的搖籃啊!我們不知不覺(jué)地走進(jìn)了牡丹園，那一株株牡丹風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，以其濃艷的姿容技壓群芳，從而吸引了一群群采蜜的小蜜蜂，實(shí)在不枉“國色天香”之稱(chēng)。這個(gè)植物園實(shí)在是相當的大，園中還有許多花和樹(shù)，有月季、玫瑰、楊樹(shù)、柳樹(shù)、側柏、銀杏、水杉品種齊全，舉不勝舉。
北京植物園不僅綠化了城市，陶冶了人們的情操，還吸引了千上萬(wàn)慕名而來(lái)的游客，為北京創(chuàng )造了一大筆財富。真是個(gè)寶地啊，我愛(ài)你，北京植物園!
記敘的作文14
人生中有一個(gè)令人難忘的日子，那就是生日。我過(guò)得這個(gè)生日，是我一生中最難忘的生日。
xx月xx日晚上，媽媽早就為我準備了香氣撲鼻的飯菜；把爸爸送給我的禮物藏好；小妹妹雙手拿著(zhù)賀卡，站在姥姥身旁�，F在“萬(wàn)事俱備，只等開(kāi)門(mén)”了。
“叮咚”，門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)，我背著(zhù)沉重的書(shū)包跨進(jìn)了家門(mén)�！吧湛鞓�(lè )，兒子！”媽媽對我說(shuō)。沒(méi)等我開(kāi)口，站在姥姥旁邊的小妹妹搶著(zhù)說(shuō)：“哥哥，這是我送你的'賀卡，祝你生日快樂(lè )！”“謝謝！””這回都齊了，上桌吃飯吧�！袄牙颜f(shuō)。我們高興的吃著(zhù)飯，爸爸還和我聊聊學(xué)習情況。
飯后，爸爸對我說(shuō)：“兒子，我給了你兩個(gè)禮物，一個(gè)是恐龍模型，一個(gè)是小海龜玩具，你去找吧�！�
“我也去，我也去，哥哥，帶上我吧�！毙∶妹脩┣蟮��！靶邪��！�
我們倆用火眼金睛細細搜捕，可是，我們倆把家翻了個(gè)底朝天，連一個(gè)禮物也沒(méi)找到。
“哥哥，咱們再搜一遍，肯定能找到�！庇谑�，我們倆又開(kāi)始了新一輪的搜捕。
“哥哥，快來(lái)，我發(fā)現模型了！”我跑過(guò)去一看，不錯，妹妹手中拿的就是恐龍模型。
就差小海龜了。我搜完了廚房，就搜大廳�，F在就差臥室沒(méi)找了。我打開(kāi)門(mén)，輕手輕腳的搜捕著(zhù)。
“咦，怎么找不到呢？”我正在納悶兒，這時(shí)，我的目光掃到被子，里面會(huì )不會(huì )有呢？我掀開(kāi)被子，果然，小烏龜一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，我高興得跳了起來(lái)�！鞍�！我找到了！我找到了！”
接著(zhù)，爸爸把大蛋糕端了上來(lái)。很快，我們就吃了一半。到了很晚，我們才散去。
我過(guò)了很多生日，可我覺(jué)得，這個(gè)生日最令我難忘！
記敘的作文15
以前過(guò)年，只是和大人湊熱鬧。今年過(guò)年我知道了不少和春節有關(guān)的風(fēng)俗習慣。
大年三十的上午每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱(chēng)心如意的好春聯(lián)。今年選的上聯(lián)是：喜氣洋洋財旺旺，下聯(lián)是：好運多多福連連。橫批是：吉星高照。這足以預示新的'一年里的幸福生活。
年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。老人們都說(shuō)吃餃子好。吃餃子包含著(zhù)非常豐富的文化意義。餃子諧音交子，就是相交子時(shí)，交好運發(fā)大財。因餃子的形狀又像金元寶，故又象征團圓和財富。
大年初五俗稱(chēng)”破五“，意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著(zhù)河堤，從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著(zhù)五顏六色的節日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車(chē)。
大年初五俗稱(chēng)”破五“，意思是人們要走出家門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。這天上午我和外公外婆沿著(zhù)河堤，從將軍碼頭一直走到新華碼頭。這里是滑冰場(chǎng)，男女老少人頭攢動(dòng)，人們身著(zhù)五顏六色的節日新裝，好像給冰場(chǎng)上裝點(diǎn)了盛開(kāi)的鮮花。人們有的在滑冰、有的在打冰車(chē)。還有的在冰道上從高處往下放冰車(chē)，大家玩的真盡興！大人、孩子和老人，一片歡歌笑語(yǔ)??
這不正是太平盛世的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
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