網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告

時(shí)間:2024-11-25 03:35:43 設計 我要投稿

網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文

  在生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文,希望對大家有所幫助。

網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文

  網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文 篇1

  一、任務(wù)內容

  原計劃打算以“植物”為主題,在設計過(guò)程中發(fā)現范圍過(guò)于寬泛,無(wú)法完成主題的設計。因自己十分喜愛(ài)梔子花且有所種植經(jīng)歷,經(jīng)考慮后重新確定了以“梔子花”為主題的網(wǎng)頁(yè)設計內容。主要分為一、梔子花的文化,二、梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性以及三、我的梔子花三個(gè)模塊。

  其中,模塊一使用幻燈片進(jìn)行演示,主要分為關(guān)于梔子花的詩(shī)句、梔子花的傳說(shuō)以及梔子花的蘊涵三個(gè)部分。模塊二采用網(wǎng)頁(yè)模板進(jìn)行展示,主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。模塊三主要展示了自己拍攝的梔子花圖片。希望通過(guò)我的展示,讓他人對梔子花有所了解。

  二、設計步驟

  一、構思

  首先,對梔子花的種類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹;其次,對梔子花的文化內涵進(jìn)行簡(jiǎn)要描述;最后,展示自己種植的梔子花成果。因此,此次作業(yè)共由三部分網(wǎng)頁(yè)【一、主頁(yè)、二、梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性、以及三、自己種植的梔子花的圖片三個(gè)模塊!亢鸵唤M幻燈片【梔子花的文化】構成。其中模塊二【梔子花的種類(lèi)和生長(cháng)特性】采用網(wǎng)頁(yè)模版組成,主要介紹了兩類(lèi)梔子花——大葉梔子和雀舌梔子,更加便于了解。

  二、取材

  主要從網(wǎng)絡(luò )上獲取所需的圖片、音樂(lè )等關(guān)于梔子花的素材,其中部分照片從個(gè)人相冊中獲取。

  三、設計 (一)網(wǎng)頁(yè)設計

  模塊一、梔子花的文化以及模塊三、我的梔子花采用網(wǎng)頁(yè)設計。

  在首頁(yè)添加表格,在表格內增添標題欄以及字幕,增添了圖片、背景圖片、背景音樂(lè )、文字、藝術(shù)字對首頁(yè)進(jìn)行豐富和充實(shí)。在部分文字以及圖片上增加超鏈接,與三個(gè)模塊進(jìn)行連接,便于翻閱。

  在模塊二中采用網(wǎng)頁(yè)模板進(jìn)行展示,主要介紹了大葉梔子和雀舌梔子兩種梔子。在模板內采用表格對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行劃分,對梔子花進(jìn)行概述和分類(lèi)描述。插入圖片,便于直觀(guān)的'了解各個(gè)種類(lèi)的梔子花。其中,各個(gè)種類(lèi)的梔子花展示位于網(wǎng)頁(yè)模板的右方,在左方進(jìn)行總說(shuō),并通過(guò)超鏈接與梔子花的分類(lèi)說(shuō)明建立聯(lián)系。

  在模塊三中,通過(guò)繪制表格對網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行大小不同的劃分,插入梔子花的圖片拼接成整個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

 。ǘ┗脽羝O計

  此組幻燈片主要用來(lái)介紹梔子花的文化。在幻燈片上主要增添了背景圖片、背景音樂(lè )以及大量的文字說(shuō)明,未對幻燈片進(jìn)行大量的美化和修飾,主要目的是為了讓他人關(guān)注了解梔子花的豐富的內涵和文化。

 。ㄈゝlash設計

  此次flash設計主要用于美化模塊二中對大葉梔子以及雀舌梔子的介紹過(guò)程。

  四、美化

 。ㄒ唬┨砑颖尘耙魳(lè )

  在主頁(yè)以及各個(gè)模塊中均插入了背景音樂(lè )。

 。ǘ┰O計網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡 (三)添加超鏈接

  三、采用的方法與手段

 。ㄒ唬┦褂肍rontpage制作網(wǎng)頁(yè)

  單擊新建網(wǎng)頁(yè)可選擇新建空白網(wǎng)頁(yè)或其他網(wǎng)頁(yè)模版。

  單擊表格,選定繪制表格或布局表格或單元格即可繪制單元格。 選定單元格,單擊鼠標右鍵選定背景即可插入背景圖片。

  選定網(wǎng)頁(yè),單擊鼠標右鍵,選定網(wǎng)頁(yè)屬性,瀏覽格式即可添加網(wǎng)頁(yè)背景。 選定單元格,即可輸入文字。

  選定插入,選擇插入圖片或藝術(shù)字即可插入圖片或藝術(shù)字。 選定插入,選擇交互式按鈕,即可插入字幕。 選定格式,選擇網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡,即可設計網(wǎng)頁(yè)過(guò)渡效果。

 。ǘ┦褂肞owerpoint制作幻燈片

  單擊鼠標右鍵,選定背景,選定其他填充效果,瀏覽選定圖片即可添加背景圖片。

  單擊插入,選擇圖片,即可添加圖片或者藝術(shù)字。

  選定文字,單擊鼠標右鍵,選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。 選定幻燈片,單擊鼠標右鍵,選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。 選定藝術(shù)字,單擊鼠標右鍵,選擇自定義動(dòng)畫(huà)即可添加自定義動(dòng)畫(huà)。、

 。ㄈ┦褂肍lash制作動(dòng)畫(huà)

  單擊插入新建元件,即可進(jìn)行元件的編輯。

  單擊15幀或30幀,單擊鼠標右鍵,選擇插入空白關(guān)鍵幀。 單擊第一幀或第15幀,選擇補間,選擇形狀或動(dòng)畫(huà)即可。

  網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文 篇2

  一、實(shí)習目的

  通過(guò)網(wǎng)頁(yè)設計理論聯(lián)系實(shí)際操作,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。充分學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)踐中的操作理論,提高自己網(wǎng)頁(yè)設計水平,并為能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做準備。

  二、實(shí)習任務(wù)

  學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)際問(wèn)題處理方法及常規網(wǎng)頁(yè)設計內容,網(wǎng)頁(yè)設計后臺管理方面的知識應用,及利用所學(xué)知識管理和編輯網(wǎng)站,并從實(shí)際出發(fā),簡(jiǎn)單了解關(guān)于網(wǎng)站安全性問(wèn)題的實(shí)際解決措施。

  三、實(shí)習時(shí)間

  四、實(shí)習地點(diǎn)

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  五、實(shí)習內容

  按照老師的安排,我制定了相應的實(shí)習計劃,并記錄了相關(guān)的實(shí)訓內容,以備后鑒,且完成實(shí)訓作業(yè)及實(shí)習心得。注重在實(shí)習階段對所學(xué)知識的鞏固和提高,以達到根據理論知識,指導日后工作實(shí)踐的目的。其主要網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習具體內容情況報告如下:

  1、收集網(wǎng)站所需信息。

  2、運用PHOTOSHOP處理的.網(wǎng)頁(yè)設計所需圖片。處理圖片要保持圖片不失真,并按照網(wǎng)頁(yè)設計需求設計所需的效果。

  3、對所完成的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面進(jìn)行合理的切片處理,并按照網(wǎng)頁(yè)設計效果完成網(wǎng)站整體框架的構建。

  4、搭建網(wǎng)站所需數據庫。

  5、網(wǎng)站的虛擬建設和初步完善。

  六、實(shí)習體會(huì )

  大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實(shí)際操作領(lǐng)域依舊是一片空白。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓課的實(shí)習,讓我對自己有了新的認識,并明確了網(wǎng)頁(yè)設計方面的前進(jìn)方向。

  1、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,F在通過(guò)實(shí)習總感覺(jué)自己學(xué)的不夠,要用到知識時(shí)總感覺(jué)腦袋總是空白。實(shí)習后讓我明白,為了能更好的適應工作,不得不利用自己空閑時(shí)間去彌補學(xué)習中的不足。實(shí)訓內容是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側重,希望能夠加強自己的專(zhuān)業(yè)知識。

  2、加強信心,堅持下去。上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)“能珍惜現在的日子就好好珍惜!”,等工作了才真正的領(lǐng)悟這句話(huà)的涵義。經(jīng)歷這次實(shí)習后,就希望能把實(shí)習所學(xué)習的知識,也能運用到課堂上。對自己多一點(diǎn)信心,多給自己點(diǎn)贊賞,多給自己鼓鼓勁,相信自己總會(huì )走出一條寬敞大道。

  實(shí)習,是開(kāi)端也是結束。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多理論,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正運用時(shí),才會(huì )體會(huì )到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。

  實(shí)習的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì )繼續努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導老師的用心輔導非常感謝。

  最后談?wù)勎覀(gè)人對自身的職業(yè)之路規劃。當然這些還不夠成熟,僅僅是這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習帶給我的一點(diǎn)想法,今后我會(huì )結合學(xué)習生活進(jìn)一步修正。首先是個(gè)人學(xué)習,通過(guò)實(shí)習我認識到利用課堂外的時(shí)間也是關(guān)鍵,下一步打算結合自己的興趣,利用課余時(shí)間自我培訓;其次是社會(huì )實(shí)踐,初步打算是利用假期等時(shí)間充分工作,以提高自身實(shí)際工作能力為目的,畢竟“想”和“做”是不一樣的,這次實(shí)習中我也認識到了這點(diǎn),平時(shí)覺(jué)得自己能夠勝任的簡(jiǎn)單事情,當真正動(dòng)手做時(shí)卻總不是那么簡(jiǎn)單了;最后,打算結合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細的職業(yè)發(fā)展規劃。

  總體來(lái)說(shuō),這次網(wǎng)頁(yè)設計畢業(yè)實(shí)習,讓我受益匪淺,以上是我的實(shí)習心得與體會(huì ),不足之處望得到指正。

  網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)習報告范文 篇3

  網(wǎng)絡(luò )發(fā)展到今天,建立網(wǎng)站已經(jīng)成為一個(gè)很普遍的問(wèn)題了,對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),建設好自己的網(wǎng)站可以搶占新世紀發(fā)展的戰略要點(diǎn)。建立新的企業(yè)形象,直接開(kāi)拓國際市場(chǎng),開(kāi)展24小時(shí)網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)及高效廉價(jià)的定向宣傳;與客戶(hù)建立最直接的交流機制,縮短推出新產(chǎn)品和打開(kāi)新市場(chǎng)的周期,與富有吸引力的客戶(hù)群發(fā)展客戶(hù)關(guān)系網(wǎng);與自己的銷(xiāo)售人員保持聯(lián)系,進(jìn)一步面向本地市場(chǎng)。

  出色的網(wǎng)站吸引人的地方不僅僅在于其內容,鮮明的結構和獨特的風(fēng)格往往能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。一個(gè)網(wǎng)站即使內容再豐富,如果網(wǎng)站的結構和風(fēng)格不能吸引人,那也是毫無(wú)價(jià)值的。往往整個(gè)網(wǎng)站的風(fēng)格是一個(gè)網(wǎng)站吸引瀏覽者的魅力所在,因此應當根據網(wǎng)站的主題、內容和瀏覽者的要求來(lái)設計自己獨特的網(wǎng)站風(fēng)格。

  整個(gè)網(wǎng)站的結構和內容都是在開(kāi)始設計之前就已經(jīng)經(jīng)過(guò)詳細的計劃的。其實(shí)任何網(wǎng)站都一樣:企業(yè)網(wǎng)站的宗旨就是對外宣傳企業(yè)形象,發(fā)布企業(yè)最新的企業(yè)產(chǎn)品,其服務(wù)群體就是為對其產(chǎn)品感興趣的客戶(hù)或者正在使用企業(yè)產(chǎn)品的用戶(hù)服務(wù),這就是企業(yè)網(wǎng)站的建設方向;個(gè)人網(wǎng)站的宗旨就是宣傳自己,提供一個(gè)自身和外界交流的場(chǎng)所;由此可見(jiàn),網(wǎng)站的設計方向是依據網(wǎng)站的客戶(hù)、服務(wù)群體等多方面來(lái)確定的。

  本站是一個(gè)用Dreamweaver、Flash、PHP、SQL server20xx設計編寫(xiě)的美食網(wǎng)站,主要包括6個(gè)模塊:首頁(yè),菜譜,廚房,食材,飲食健康,飲食資訊等。通過(guò)本網(wǎng)站系統能提供各種與美食相關(guān)的信息以及各種美食信息的交流。與其他企業(yè)網(wǎng)站一樣,也應通過(guò)Internet來(lái)對外宣傳網(wǎng)站。

  建立以Dreamweaver,Flash等技術(shù)編寫(xiě)的前臺表現模塊,為用戶(hù)提供方便快捷的信息服務(wù)與交流。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展使越來(lái)越多的人選擇從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息,因此,互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為一個(gè)寬廣的信息發(fā)布平臺和獲取信息的平臺。本網(wǎng)站系統就要有用戶(hù)注冊和新聞發(fā)布兩大動(dòng)態(tài)功能。通過(guò)以PHP編寫(xiě),以SQL 20xx作為后臺數據庫的網(wǎng)站后臺管理系統,制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的美食網(wǎng)站系統,實(shí)現了美食網(wǎng)站用戶(hù)登陸、注冊以及新聞發(fā)布等功能。

  第一章 項目需求分析

  1.1需求分析

  互聯(lián)網(wǎng)豐富多彩,這些信息大多通過(guò)網(wǎng)頁(yè)與用戶(hù)進(jìn)行交互。網(wǎng)頁(yè)的實(shí)現形式多種多樣,無(wú)論是短小精悍的個(gè)人主頁(yè),還是結構清晰、豐富的大型網(wǎng)站,網(wǎng)站的需求分析和規劃設計都要放在第一步,因為它直接關(guān)系到網(wǎng)站的功能是否完善,質(zhì)量是否能夠達到保證。

  1.2實(shí)訓目的

  網(wǎng)站的建設不僅僅是制作主頁(yè)的問(wèn)題,還需要考慮網(wǎng)站的定位、目標用戶(hù)、網(wǎng)站內容、服務(wù)事項、空間方案、安全性、藝術(shù)設計、數據庫技術(shù)等等。任何網(wǎng)站在建設之前就必須明確方向、用途和服務(wù)群體等一系列的問(wèn)題,寫(xiě)出詳盡的建站計劃,可以說(shuō)這是網(wǎng)站建設的根源和核心所在。作為一個(gè)美食網(wǎng)站,我們的服務(wù)群體及訪(fǎng)問(wèn)者都定位在愛(ài)好和熱愛(ài)美食的大眾,為為大家服務(wù)就是我們這個(gè)網(wǎng)站的目的和方向。從整個(gè)頁(yè)面上可以看出,我們的這個(gè)整個(gè)網(wǎng)站涉及所有熱愛(ài)美食的'人。整個(gè)網(wǎng)站的結構和內容都是在開(kāi)始設計之前就已經(jīng)經(jīng)過(guò)詳細的計劃的。其實(shí)任何網(wǎng)站都一樣,企業(yè)網(wǎng)站的宗旨就是對外宣傳企業(yè)形象,發(fā)布企業(yè)最新的企業(yè)產(chǎn)品,其服務(wù)群體就是為對其產(chǎn)品感興趣的客戶(hù)或者正在使用企業(yè)產(chǎn)品的用戶(hù)服務(wù),這就是企業(yè)網(wǎng)站的建設方向;個(gè)人網(wǎng)站的宗旨就是宣傳自己,提供一個(gè)自身和外界交流的場(chǎng)所;由此可見(jiàn),網(wǎng)站的設計方向是依據網(wǎng)站的客戶(hù)、服務(wù)群體等多方面來(lái)確定的。

  通過(guò)綜合實(shí)訓進(jìn)一步鞏固,深化和拓展學(xué)生的理論知識與專(zhuān)業(yè)技能。

  訓練和培養學(xué)生獲取信息和處理信息的能力,充分培養和提高學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)會(huì )通過(guò)網(wǎng)站、書(shū)籍、素材光盤(pán)等方式收集所需的文字資料、圖象資料、flash動(dòng)畫(huà)和網(wǎng)頁(yè)特效等。

  培養學(xué)生運用所學(xué)的理論知識和技能解決網(wǎng)站開(kāi)發(fā)過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力及其基本工作素質(zhì)。

  培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度以及獨立工作的能力,樹(shù)立自信心。

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