教育工作報告
在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的教育工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育工作報告1
班會(huì )上，各班主任針對交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛生等方面進(jìn)行教育，用生動(dòng)具體的事例警示、告誡、教育學(xué)生，給每一位學(xué)生都留下深刻的.印象，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想，真正把安全工作做到實(shí)處。在班會(huì )開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導對本次安全教育課進(jìn)行了督查，確保了“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”的教育效果。
班會(huì )后，該校又在操場(chǎng)開(kāi)展安全教育大課堂。新任校長(cháng)潘校模強調：一要注意校園安全，危險物品不帶入校園，不做危險游戲，不開(kāi)危險玩笑；二要注重交通安全，養成良好習慣，不在馬路上嬉戲，要走人行道，走斑馬線(xiàn)；三要遠離危險場(chǎng)所，不在施工重地、淘沙河溝等地玩耍，特別是該鎮通往臨近鄉鎮的二級路正在施工，重型車(chē)輛多而雜，還要提醒父母駕車(chē)注意安全；四要注意個(gè)人安全；講究衛生，加強鍛煉，不夠買(mǎi)和食用“三無(wú)”食品。
此次活動(dòng)的開(kāi)展旨在提高學(xué)生防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患。本學(xué)期學(xué)校將會(huì )把安全工作進(jìn)一步做細做實(shí)，為全體師生創(chuàng )設一個(gè)平安、和諧、健康的學(xué)習、生活環(huán)境。
教育工作報告2
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習，我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風(fēng)建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。
現將從教以來(lái)的工作情況總結：
在政治思想方面，本人長(cháng)期堅持學(xué)習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì )公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為標準來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(cháng)的'關(guān)系，在與家長(cháng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏(yíng)得了廣大學(xué)生家長(cháng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本人年度內執行師德規范完成教育教學(xué)工作情況報告7教師從事的是培養人的工作，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說(shuō)教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當成自己的榜樣。教師是學(xué)生學(xué)習做人的參照對象，所以人們常說(shuō)“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子�！币陨碜鰟t要求我們做教師的，做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會(huì )在不知不覺(jué)中給學(xué)生造成不良的影響。
一、依法執教。
貫徹了國家教育方針，自覺(jué)遵守了教育法律法規。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重，嚴格執法，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準則。
二、熱愛(ài)學(xué)生。
耐心教導，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在如何激發(fā)愛(ài)心、永葆一顆愛(ài)學(xué)生之心，我在以后的工作中尚待繼續努力。
三、嚴謹治學(xué)。
注意樹(shù)立良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識；注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
四、終身學(xué)習、不斷進(jìn)取。
在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì )面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會(huì )落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉變學(xué)習觀(guān)念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習”的觀(guān)念，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。
教育工作報告3
為期兩個(gè)月的實(shí)習生活在不知不覺(jué)中落下了帷幕。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過(guò)的經(jīng)歷。但自己最大的收貨時(shí)將平日在課堂上所學(xué)的理論知識運用于實(shí)踐，將實(shí)習指導老師的上課模式吸收消化，并且通過(guò)實(shí)踐檢驗了自己關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。我將從英語(yǔ)教學(xué)，實(shí)習班主任和教學(xué)研究三個(gè)方面對自己的實(shí)習工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。
首先，在英語(yǔ)教學(xué)方面。按照實(shí)習之初的計劃，實(shí)習的前幾周我的主要任務(wù)是聽(tīng)課和評課，并總結，學(xué)以致用。在這中間，我基本上是聽(tīng)課，然后模仿著(zhù)去上一節課，比如如何以舊知引新知，更好地引出本節課重點(diǎn)或是主題；如何正確恰當地使用錄音機以及卡片；怎樣達到課堂要求的覆蓋率。
實(shí)習前，學(xué)校有微型課，面對的`是自己的同學(xué)，每位同學(xué)都非常excellent。在培訓班兼職期間，教授理念是培養興趣，應試所占的比例小，課堂更趨向于娛樂(lè )學(xué)習。但是，在現實(shí)的小學(xué)課堂中，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學(xué)生展開(kāi)教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如當老師發(fā)出指令學(xué)生沒(méi)跟上，只有部分學(xué)生配合的時(shí)候，老師該怎么辦？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問(wèn)題的。但這有是我們在上課時(shí)經(jīng)常碰到的問(wèn)題。再加上自己此次是帶五個(gè)班級，對他們的情況不了解，難免有些措手不及。其中第一周主要為教學(xué)理論認知實(shí)習。內容包括聽(tīng)課和英語(yǔ)教學(xué)技巧理論的學(xué)習。方式為指導教師教學(xué)。聽(tīng)課是實(shí)習的必經(jīng)階段，不僅能夠學(xué)習帶教老師的教學(xué)方法，也能熟悉自己可能要教學(xué)的班級。聽(tīng)課時(shí)我認真聽(tīng)課、作筆記；課后，評課議課總結，做到每聽(tīng)一節課都有新體會(huì )，有新收獲。聽(tīng)第一節課的時(shí)候就覺(jué)得整節課規劃的很好，熱身到導入，再到引知，接著(zhù)操練，后是擴展，最后鞏固，一步一步，條理清晰明朗。
之后能聽(tīng)的課自己基本上都去了，為的是想了解整個(gè)章節上課的完整過(guò)程，每個(gè)部分都有不同的上課手段和形式，都是值得學(xué)習的地方。比如就涉及到的一些非常細微的地方像是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà)技能，沒(méi)看不知道，一看出乎我意料，可能我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師還需要有這么多必須的素質(zhì)。在大學(xué)里學(xué)英語(yǔ)課，可能單調方式授課方式老成，對比下我印象最深就是所聽(tīng)課老師的活力和激情，她們雖是普通的小學(xué)老師。但是教學(xué)方法真的樣樣不少，幾乎一切能吸引小孩子們興趣的方法都用上了。讓我深深感嘆當老師雖然默默無(wú)聞，但這默默無(wú)聞也還真是不易。
所有工作光紙上談兵不行，真正坐在教室后面聽(tīng)課的感覺(jué)很不一樣，教學(xué)的內容就算一樣，方式也可以有很多種。自己上課更不一樣，可以把問(wèn)題領(lǐng)悟地更深層更深刻。
教育工作報告4
一、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能提高我們的藝術(shù)修養和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的.“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅持的思想偏見(jiàn)，并結合“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》，做好部分家長(cháng)的工作，加強了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
二、制定方案，分步實(shí)施，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展 。
為了確�；顒�(dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調查研究的基礎上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《胡家學(xué)校小學(xué)部“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎，以班級為單位，用一年的時(shí)間，達到“人人會(huì )唱十首歌，一曲京劇戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì )舞流星球”的總體目標，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內容，成立以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專(zhuān)任教師是指導者，班主任是組織者，科任教師是輔導者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內容，納入教師工作考核，并計工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，提高認識。營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
第二階段培訓骨干。培訓期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì )議室里，�！昂铣獔F”引吭高歌，校舞蹈隊激情澎湃，那是我校對“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強化訓練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準備。
第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級領(lǐng)導
包年級、中層領(lǐng)導包班級、專(zhuān)任教師包項目，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項目，做到“班班有活動(dòng)，人人有項目，個(gè)個(gè)都參與”，達到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
第四階段總結提高�？偨Y經(jīng)驗，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，達到人人會(huì )唱、個(gè)個(gè)會(huì )跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續地發(fā)展。
三、精心設計，認真組織，使活動(dòng)喜聞樂(lè )見(jiàn)
1、精心設計內容。
活動(dòng)之初，在內容設計上，我們堅持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原則，避免教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，學(xué)�！按蠹页�、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊，故鄉》等30首歌曲，并結合我縣戲曲進(jìn)校園的工作要求，選一些戲曲名段，作為我�！按蠹页�、大家跳”曲目�！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y項目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內容。
教育工作報告5
目前，我�；就瓿闪诉h程教育項目實(shí)施建設和相關(guān)媒體配置任務(wù)，并開(kāi)始投入實(shí)際運行，直接為教育教學(xué)工作服務(wù)。本學(xué)期在上學(xué)期的工作上進(jìn)一步有所收獲與突破，現就我校本學(xué)期遠程教育工作作一個(gè)總結。
一、遠程教育領(lǐng)導小組制定了嚴格的制度
要求領(lǐng)導小組成員在上學(xué)期的基礎上各司其職，團結協(xié)作，使遠程教育資源在我校能得到充分的應用。
考核制度：年度考核把該項工作納入考核范疇，結合一年的項目運行和應用情況對一線(xiàn)骨干教師、領(lǐng)導小組成員、教研組長(cháng)及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核，考核的依據是：一線(xiàn)骨干教師、領(lǐng)導小組成員看職責履行情況，教學(xué)人員主要是看其平時(shí)利用情況及效果。
二、繼續認真開(kāi)展遠程教育工作
1、遠程教育管理員繼續充分利用項目配發(fā)的計算機、衛星接收設備、電視機、dvd播放機、投影機等，結合教育部遠程教育資源節目播出安排制定接收計劃，定時(shí)認真做好遠程教育節目資源的接收、瀏覽、下載、整理工作。同時(shí)管理和維護好遠程教育設備。
2、遠程教育教研組，繼續負責遠程資源的開(kāi)發(fā)和運用、組織教師的遠程教育培訓、工程項目科研課題的開(kāi)發(fā)和研究，定時(shí)召開(kāi)遠程教育工作研討會(huì )，總結出有效的辦法、經(jīng)驗和成果。有經(jīng)驗文章在市、片區發(fā)表。
3、充分利用項目資源優(yōu)勢，適時(shí)搜集高、特級教師的課堂實(shí)錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的教育資源和信息，有針對性的下載。送交相應教研組或學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使他們能及時(shí)捕捉到前衛的信息，促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞，為豐富教研內容起到重要的積極作用。
4、學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )教室堅持每周定時(shí)向教師開(kāi)放二次，每次2小時(shí)，由項目骨干教師負責進(jìn)行集中培訓，使全體教師利用課余時(shí)間繼續學(xué)習電腦基礎知識，熟練掌握電腦的基本操作技術(shù)，遠程教育資源使用技能，多數教師現具備初級水平。其中，語(yǔ)文教師王偉在江油市電教站組織的基于遠程教育下的.初中語(yǔ)文賽課活動(dòng)中獲得三等獎。
5、充分發(fā)揮項目資源中電視節目、廣播節目、電腦ip數據信息和internet網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，利用教研活動(dòng)、教師會(huì )議及課堂，通過(guò)觀(guān)摩、研討、交流、刻錄、播放，適時(shí)適地傳遞項目資源，服務(wù)于學(xué)校和社區。如，學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師發(fā)展”、“以學(xué)生為中心的教”等教育資源，緊扣基礎教育課程改革實(shí)驗工作，真正轉變廣大教師的教育觀(guān)念，提高教師的整體素質(zhì)。
6、積極開(kāi)展校際之間的遠程教育信息經(jīng)驗交流，吸收好的管理和應用方法與措施。
7、利用項目?jì)?yōu)勢，注重對資源的整合。不僅滿(mǎn)足學(xué)校需要，還積極地為社區經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。通過(guò)校園廣播，及時(shí)地把項目資源中的教育信息、新聞、專(zhuān)題教育等內容傳播給廣大師生。學(xué)校還將下載到的“為農服務(wù)”專(zhuān)題資源，及時(shí)地打印成冊或刻錄成光盤(pán)，作為鄉農技校的教輔資料，發(fā)放給農民朋友，提高農民素質(zhì)，增強科技致富的本領(lǐng)，為農村經(jīng)濟建設服務(wù)。
8、同時(shí)對遠程教育項目進(jìn)行擴展，對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行安全教育、禁毒教育等，對學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行家庭教育等，收到到了良好的效果，贏(yíng)得了學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的好評。
三、存在的一些問(wèn)題
1、我校項目工作的開(kāi)展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動(dòng)教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時(shí)搞成了作秀式的“巡回展出”。
2、一些遠程教育設備（如：投影機）性能下降，使用效果變差。
3、宣傳力度有待加強，教師觀(guān)念未得到根本轉變，還沒(méi)有充分認識到利用項目資源的重大現實(shí)意義。開(kāi)展此項工作，組織安排費時(shí)費力，重心有所偏移。還沒(méi)有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當地經(jīng)濟發(fā)展的信息資源庫。
4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應更多教師、學(xué)生對遠程教育的需要。
教育工作報告6
在接受“三愛(ài)”教育讀本教育后，我對許多事情有了更深刻的理解。我看到了人民教師高尚師德的光芒，穿透了井噴的毒氣和無(wú)情的洪水。我明白了一種比自己的生命和家人安全更重要的東西——老師的職責。通過(guò)參與“三愛(ài)”師德師風(fēng)階段的學(xué)習，我更加清楚地認識到作為教師的榮譽(yù)。我見(jiàn)識到了新時(shí)期人民教師的光輝形象和崇高思想境界，這在人民群眾中引起了重大社會(huì )反響，贏(yíng)得了高度贊譽(yù)。
作為一名教師，我必須首先熱愛(ài)教育。我需要有敬業(yè)精神，明確并且認真對待自己的教師職責，提高自己的意識和潛力。歌德說(shuō)過(guò)：“如果你想要欣賞自己的價(jià)值，那么你就需要給世界增加價(jià)值�！薄爸灰惚M力去履行自己的職責，你就能夠立刻明白你的價(jià)值�！弊鳛楦呱械赖缕焚|(zhì)，奉獻是世世代代進(jìn)步人類(lèi)所尊崇的事情，這就是我們作為教師應該做的事情。我們需要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)，幫助他們理解良好的教育，最終培養成為有用的人才。我們的職責在于教育和引導，關(guān)鍵在于樹(shù)立讓學(xué)生滿(mǎn)意的思想觀(guān)念，努力實(shí)現學(xué)生合理的要求。通過(guò)在服務(wù)中融入教育，我們可以讓我們的教育得到學(xué)生和社會(huì )的認可。
其次，我要熱愛(ài)學(xué)生。作為學(xué)習的主體，學(xué)生往往是最難滿(mǎn)足的群體。他們的思想非�；钴S，容易把周?chē)挛锢硐牖�，而我們常常習慣于把學(xué)生看作“不懂事者”，不愿意聽(tīng)取他們的聲音，對他們所做的事情不屑一顧，如果他們犯錯，我們就會(huì )不深入了解就直接批評他們。實(shí)際上，學(xué)生是一個(gè)活生生的“生命體”，他們有自己的感受和要求。每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，如果我們從根本上改變態(tài)度并認真挖掘，我們就能發(fā)現他們每個(gè)都是祖國的花朵。我們應該把“學(xué)生視作人來(lái)培養”，要正確對待學(xué)生的意見(jiàn)，師生之間應該保持人格上的平等。師生之間的教與學(xué)實(shí)際上是一種矛盾，如果我們處理的好，就會(huì )像父子、母子之間一樣建立良好的關(guān)系。但是，如果我們處理不好，就會(huì )產(chǎn)生對立態(tài)度。在今后的教育中，我將注重把學(xué)生當成朋友，改變師道尊嚴的舊習俗，徹底轉變觀(guān)念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，讓師生共同發(fā)展，培養和造就一代新人。
最后，我必須熱愛(ài)自己。我要以自己為榜樣，展現出師表風(fēng)范。以“學(xué)為人師，行為世范”為標準，履行神圣的教育職責，增強成就感和職責感，正確處理自己和社會(huì )之間的關(guān)系，忠于職守，做為人、做為師的榜樣，成為學(xué)生和社會(huì )的表率。我要注重個(gè)人全面發(fā)展，提高自身的師德修養和專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)現自我價(jià)值。
作為一名教師，不斷提升自己的學(xué)識以及技能，努力將自身的潛力和業(yè)務(wù)水平不斷推向更高階層，這樣才能夠教出更為優(yōu)秀的學(xué)生。隨著(zhù)"育人"時(shí)代的發(fā)展，老師及其素質(zhì)面臨新的挑戰，因此必須具備政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，視野和思維不能僅僅著(zhù)眼于孩子的此刻教學(xué)過(guò)程中，要開(kāi)發(fā)多方面的智力。
此次學(xué)習讓我更加明確，師生關(guān)系應該是一種人格上的平等，老師是服務(wù)于學(xué)生的，并且在這個(gè)服務(wù)的同時(shí)教會(huì )他們如何做人，如何成為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。在這個(gè)過(guò)程中，教師需要通過(guò)專(zhuān)業(yè)發(fā)展來(lái)實(shí)現他們的人生價(jià)值，讓學(xué)生充滿(mǎn)滿(mǎn)意感。
最后，希望"愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己"成為我們師表之基，師風(fēng)之根，師德之魂。這樣我們將會(huì )成為更為優(yōu)秀的教育工作者。
教育工作報告7
你們好！
鎮把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，近年來(lái)。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革，以“夯實(shí)基礎，立足實(shí)際，全面協(xié)調，均衡發(fā)展”辦學(xué)思路，有步驟有計劃地推進(jìn)教育各項事業(yè)的不斷發(fā)展�，F將我鎮教育工作情況做簡(jiǎn)要匯報，不當之處請批評指正：
謹代表鎮黨委、政府對各位領(lǐng)導和專(zhuān)家的來(lái)表示熱烈的歡迎！并真誠希望各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我鎮的教育工作多提寶貴意見(jiàn)和建議，有幸迎來(lái)了省政府對我鎮的教育督導評估。此。促進(jìn)我鎮教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。
一、基本情況
鎮位于縣南端，距縣城約40公里，屬丘陵地區，全鎮幅員面積70平方公里，轄22個(gè)村，2個(gè)居委會(huì )，278個(gè)村民小組，總人口43920人�，F有完全中學(xué)1所，初級中學(xué)1所，中心小學(xué)4所，幼兒園4所。在校高中生704人，初中生1330人，小學(xué)生2791人，在園幼兒586人。中小學(xué)教職工184人。學(xué)前三年入園率80%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中學(xué)齡人口入學(xué)率100%，初中在校生年輟學(xué)率1.5%。
二、工作措施
�。ㄒ唬┝⒆憬逃龑�(shí)際，實(shí)施優(yōu)先發(fā)展
我鎮黨委、政府清醒地認識到：基礎教育對于我鎮經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設的推動(dòng)作用和重要意義。因此，對于教育工作，我們總是在行政管理上高看一眼，資金投入上多顧一層，為教育事業(yè)開(kāi)通一條“綠色通道”。相繼成立了鎮學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組和教育執法隊，下發(fā)了《鎮教育工作督導評估實(shí)施方案》、《鎮各類(lèi)教育十二五發(fā)展規劃》等一系列文件，鎮領(lǐng)導經(jīng)常走訪(fǎng)學(xué)校，為學(xué)校、教師辦實(shí)事。每年教師節，黨政領(lǐng)導都要分頭前往各中小學(xué)看望、慰問(wèn)教師，鎮政府還經(jīng)常組織相關(guān)人員幫助學(xué)校治理周邊環(huán)境，督促、評估學(xué)校教育教學(xué)管理工作。在我們的共同努力下，我鎮的教育事業(yè)已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車(chē)道。
�。ǘ┩貙捦顿Y渠道，加大教育投入
近年來(lái)，鎮政府對教育的投入是前所未有的。中學(xué)三年先后開(kāi)展了綜合樓工程、食堂工程、宿舍工程和運動(dòng)場(chǎng)建設；鎮中心小學(xué)先后進(jìn)行了鎮中、鎮小、長(cháng)勝、馬安等學(xué)校的教學(xué)樓和宿舍樓維修。三年來(lái)，我鎮在每個(gè)教師節都對學(xué)校進(jìn)行了慰問(wèn)，對優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這一舉措大大激發(fā)了教師們工作的積極性。
�。ㄈ┨崛庾R，杜絕安全事故
我鎮成立了以張波鎮長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，各中小學(xué)也成立了相應的機構，責任到人，分工明確，層層簽訂責任狀，各校都建立了安全工作臺帳，校舍、圍墻、用電設施每周一次檢查，地處繁華街道的學(xué)校，組織教師接送學(xué)生過(guò)馬路，天天如此，從不間斷。各校聘請法制副校長(cháng)到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓學(xué)生從小知法、懂法，用法律的武器保護自己。各校加強學(xué)生的交通安全、飲食安全、用電安全教育，加強學(xué)生防火、防溺水等知識教育，組織學(xué)生進(jìn)行防震減災避險的演練。
我鎮以“平安校園”創(chuàng )建為抓手，將預防作為安全工作重點(diǎn)。特別加大了隱患環(huán)節的整治力度，多次協(xié)同派出所整治學(xué)校要道，并對接送學(xué)生的校車(chē)進(jìn)行了檢查，避免學(xué)生上下學(xué)發(fā)生交通事故。
我們加強學(xué)生預防接種工作，積極實(shí)施甲型“H1N1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或傳染性疾病的防控工作，使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。各學(xué)校加強了教室、專(zhuān)室、食堂、宿舍、廁所衛生的管理，校園內地面無(wú)紙屑、墻壁無(wú)污跡。中學(xué)、五糧春希望小學(xué)等校完善了飲用水工程的建設。三年來(lái)，安全工作成績(jì)顯著(zhù)，全鎮各校未出現一例重大的安全事故。
�。ㄋ模┳�(shí)教育科研，改革課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的主要形式，努力提高每堂課的教學(xué)效果，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
幾年來(lái)，我鎮努力抓實(shí)教學(xué)方法的改進(jìn)，開(kāi)展了多種形式的校本教研活動(dòng)：每學(xué)期初，我們要求各任課教師認真閱讀本學(xué)期教材，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，分析研究教材，制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。認真學(xué)習上級有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要求及各校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。要求學(xué)校領(lǐng)導主動(dòng)深入教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課、評課，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對性地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。教師之間互相聽(tīng)課，以老帶新，以新促老，取長(cháng)補短，共同提高。積極開(kāi)展各科的教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)，培養教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每位教師每學(xué)期最少寫(xiě)一篇論文，把實(shí)踐提升為理論，又以理論指導實(shí)踐。如此循環(huán)，不斷提高。制訂有關(guān)政策，對教育科研搞得好的學(xué)校實(shí)行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學(xué)校進(jìn)行通報批評。通過(guò)以上舉措使教師在各種教研活動(dòng)中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學(xué)教研中不斷進(jìn)行教學(xué)改革，努力做到直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；采用多種形式培養學(xué)生的興趣，使教學(xué)真正以教師為主導，學(xué)生為主體，提高課堂教學(xué)效率。
�。ㄎ澹┘訌姵Ｒ幑芾�，規范辦學(xué)行為
我鎮認真落實(shí)新時(shí)期黨的教育方針，以人為本，以德為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在認真落實(shí)安全常規、教學(xué)常規、管理常規的同時(shí)，規范辦學(xué)行為，督促做好“減負提質(zhì)”工作，重點(diǎn)強調各學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，控制作業(yè)量，并統一作息時(shí)間，達到規范管理的目的。
我們要求教師尊重每一位學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現象發(fā)生，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的人本化。加大對學(xué)校常規管理的指導、督查和考核力度，不斷完善學(xué)校常規管理的各項規章制度，努力實(shí)現學(xué)校常規管理的規范化、科學(xué)化和制度化，并逐步走向特色化。重點(diǎn)引導學(xué)校加強教學(xué)管理工作，重視教學(xué)過(guò)程管理，提高教師素質(zhì)，強化質(zhì)量意識，以促進(jìn)學(xué)校全面提高教學(xué)質(zhì)量。
�。⿵娀嘤枌W(xué)習，加強隊伍建設
幾年來(lái)，我鎮在中小學(xué)教師中廣泛加強政治理論學(xué)習，認真開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)教活動(dòng)。組織師生學(xué)習抗震救災精神，并積極為汶川、玉樹(shù)災區捐款捐物。
我鎮還配合縣教育體育局在中小學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓和管理經(jīng)驗交流活動(dòng)。
為了進(jìn)一步搞好新課程實(shí)施，我鎮教師不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)。三年來(lái)，不少中小學(xué)教師分別參加過(guò)省、市、縣組織的各種骨干教師培訓、學(xué)科帶頭人培訓、班主任培訓。部分教師先后到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習培訓，大大開(kāi)拓了教師思維，提高了教師素質(zhì)。有95%以上的教師參加各種聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。
此外我們還組織教師進(jìn)行遠程教育，傾聽(tīng)專(zhuān)家和優(yōu)秀教師的教學(xué)專(zhuān)題講座，觀(guān)看優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)錄。大大地提高了教師自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。本鎮小學(xué)校長(cháng)全部參加過(guò)市、縣級以上組織的培訓，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，狠抓學(xué)校管理。我鎮中小學(xué)基本上出現了和諧平安、教學(xué)有序的局面。
�。ㄆ撸┳⒅亟逃晫�，促進(jìn)全面發(fā)展
全鎮上下，從黨委和政府到學(xué)校領(lǐng)導和教師，視質(zhì)量為學(xué)校的生命。教師節，鎮黨委和政府召開(kāi)質(zhì)量表彰會(huì )，各校完善各種管理計劃和制度，教師輪流學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、集體備課、研究教材、接受遠程培訓。實(shí)施素質(zhì)教育，充分尊重學(xué)生個(gè)性，組織學(xué)生積極參加縣藝術(shù)節，本鎮選送的相聲和舞蹈節目均獲組織獎和優(yōu)秀獎。
�。ò耍┳⒅芈殬I(yè)培訓，拓寬致富渠道
為真正實(shí)現學(xué)生學(xué)有所用，拓寬學(xué)生的就業(yè)途徑，在中學(xué)管理上，我鎮積極引導中學(xué)畢業(yè)生到優(yōu)秀的職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習實(shí)踐，幾年來(lái)，我鎮部分學(xué)生先后到縣職業(yè)中專(zhuān)學(xué)習一技之長(cháng)，走上了理想的就業(yè)之路。
另外，農村經(jīng)濟的發(fā)展，村民素質(zhì)的提高，也有賴(lài)于職業(yè)教育的發(fā)展。鎮政府著(zhù)力做好農民致富這篇文章，各站辦負責人及小學(xué)部分領(lǐng)導和教師任兼職教師。根據本鎮產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，對農民養豬、養雞、養鴨等養殖技術(shù)和種植技術(shù)進(jìn)行培訓。在鎮黨委政府的大力扶持和正確引導下，我鎮的職業(yè)技術(shù)學(xué)校為村民提供技術(shù)培訓和實(shí)踐基地也為村民的就業(yè)開(kāi)拓了渠道，提供了機會(huì )。
三、存在問(wèn)題
1、我鎮基礎教育建設仍有較大缺口，辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
2、教師流動(dòng)大，隊伍不太穩定。
3、我鎮經(jīng)濟發(fā)展還待加速，因此對教育的投入越來(lái)越有壓力，為學(xué)校建設和教育發(fā)展帶來(lái)很大影響。
四、努力方向
1、以標準化學(xué)校建設引領(lǐng)全局。實(shí)行強弱學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)，做到師資、校舍、設備的優(yōu)化組合。
2、認真實(shí)施校安工程。按照學(xué)校布局調整的規劃，再加大改建力度。
3、優(yōu)化師資配置。加強學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓和考核，有計劃、有針對性地按照國家規定和上級要求進(jìn)行培訓，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。提高課堂教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量。
4、繼續完善評估激勵機制，充分調動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
5、走教育科學(xué)發(fā)展之路。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，培養現代化建設人才，教育必須走向現代化。我們必須深入研究學(xué)校實(shí)現現代化的基本策略。
匯報完畢。再次感謝各位領(lǐng)導和專(zhuān)家蒞臨指導！再次懇請你們對我鎮的工作給予批評指正！
教育工作報告8
我鎮始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，履行教育工作職責，并取得了明顯的成效，主要表現在以下方面：
一、強化領(lǐng)導，突現教育的重要地位
我鎮在年初召開(kāi)專(zhuān)門(mén)研究教育工作的黨政聯(lián)席會(huì )議，共商教育大事，共議教育發(fā)展大計。出臺了《鎮“十一五”教育發(fā)展規劃》、《區鎮“留守學(xué)生”管理工作方案》、《鎮校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)方案》、《鎮干部聯(lián)系學(xué)校制度》等一系列有關(guān)教育發(fā)展的文件，為我鎮的`教育發(fā)展起了指導性的作用。
二、保學(xué)控流，努力提高義務(wù)教育普及率
1、宣傳到位。在公開(kāi)醒目處張貼《義務(wù)教育法》、《中國教育發(fā)展綱要》等，讓《義務(wù)教育法》成為家喻戶(hù)曉、人人皆知的法規，讓家長(cháng)和學(xué)生都明確接受義務(wù)教育的權利和義務(wù)。
2、落實(shí)責任。認真落實(shí)政府、社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)所負的責任。制定并下發(fā)了《鎮保學(xué)控流工作責任狀》，每學(xué)期分發(fā)催學(xué)通知書(shū)。鎮、村、組、部門(mén)、學(xué)校防流控輟職責分工明確，保證了“兩率”的達標。20xx年，中小學(xué)入學(xué)率分別為99.3%和100%，殘疾兒童入學(xué)率為100%，建立了鎮示范性幼兒園，保障幼兒入學(xué)率達100%。
三、明確責任，高度重視學(xué)校的安全工作
我鎮始終把安全工作當作頭等大事來(lái)抓。一是明確責任，建立安全工作責任制，實(shí)行一把手親自抓。各校校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人，層層簽訂安全責任狀；二是實(shí)行安全責任追究制度。實(shí)行安全臺帳制度和一票否決制，使學(xué)校安全工作從制度上得到了保證；三是加強安全工作的宣傳。我們要求各校利用廣播、黑板報、宣傳畫(huà)等宣傳安全工作的重要性，利用校會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )宣傳安全工作，要求各校每學(xué)期請交警、民警到學(xué)校進(jìn)行一至二次安全知識講座，對學(xué)生進(jìn)行防火、防水、用電、飲食、交通等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識；四是加強了安全隱患的排查制度，要求各個(gè)學(xué)校每月進(jìn)行一次安全隱患排查，建立臺賬，每月將安全隱患排查情況及整改方案交鎮綜治辦；五是加強了校園周邊環(huán)境的整治。每學(xué)期以政府分管教育的領(lǐng)導牽頭，帶領(lǐng)工商、公安、城管等部門(mén)對全鎮各校的周邊環(huán)境進(jìn)行整治和規范，維護了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。全鎮無(wú)侵犯學(xué)校和師生合法權益事件發(fā)生。校園周邊200米內無(wú)網(wǎng)吧、游戲機室，無(wú)擺攤設點(diǎn)現象，未發(fā)生任何安全責任事故。
四、加大投入，確保學(xué)校教育的健康發(fā)展
我鎮通過(guò)向上爭資、政府出資、個(gè)人捐資等渠道，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，二小成功搬遷，嶄新的校園教學(xué)環(huán)境非常舒適，中學(xué)不斷完善亮化、綠化、硬化等工程，現全鎮、中小學(xué)校園用地及校舍全面達標，辦學(xué)條件良好。
五、辦好社區教育
辦好村農民技術(shù)文化學(xué)校，做好了農村剩余勞動(dòng)力轉移培訓，做到有場(chǎng)所、圖書(shū)、電教設備、教材、活動(dòng)及記錄。
教育工作報告9
當前，__x教育面臨著(zhù)很好的發(fā)展機遇，完善的管理體制、堅實(shí)的教育基礎和良好的發(fā)展態(tài)勢，使__x教育步入了良性發(fā)展的快車(chē)道。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的不斷發(fā)展，__x教育也面臨著(zhù)許多新問(wèn)題、新矛盾。比如，如何解決人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾；新居民子女入學(xué)后，如何提高教育質(zhì)量；義務(wù)教育階段如何保障好、使用好經(jīng)費等。為此，__x教育局在20__年提出了構建“均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的__x教育”的工作目標，著(zhù)力解決發(fā)展過(guò)程中出現的新問(wèn)題，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
幾年來(lái)，__x教育局明確目標，落實(shí)保障，搭建平臺，努力實(shí)現教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展，使教育成為和諧__x的一大亮點(diǎn)。
——堅持六個(gè)統一。根據__x實(shí)際，教育局堅持做好“六個(gè)統一”，即學(xué)校布局統一規劃、學(xué)校建設統一標準、學(xué)校裝備統一配置、隊伍建設統一要求、辦學(xué)水平統一評估、教育經(jīng)費統一保障，不斷追求辦學(xué)規模與辦學(xué)效益協(xié)同發(fā)展、教師素養與學(xué)生素質(zhì)同步提升、教育質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯。
——實(shí)施兩大策略。一是聚精會(huì )神抓教育。近年來(lái)，__x各中小學(xué)在教育教學(xué)管理工作中緊緊圍繞“加強教學(xué)常規管理，落實(shí)有效教學(xué)策略，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的主題。全縣多次召開(kāi)教學(xué)工作專(zhuān)題會(huì )議及“輕負高質(zhì)”研討會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展不同形式的蹲點(diǎn)調研、專(zhuān)項督導活動(dòng)，牢固樹(shù)立教育質(zhì)量第一的意識。二是堅持不懈抓落實(shí)。堅持管理與教學(xué)的有效性，堅持內涵發(fā)展的科學(xué)性，積極探索并落實(shí)內涵管理的新途徑和新措施，營(yíng)造積極向上的學(xué)校文化。近年來(lái)，各校實(shí)施精細化管理，努力提升各個(gè)層面的執行力；聚焦課堂，扎實(shí)開(kāi)展系列研究活動(dòng)；通過(guò)加強學(xué)科基地建設等活動(dòng)，不斷落實(shí)管理和教學(xué)的有效性。
——落實(shí)三大保障。一是教育經(jīng)費增長(cháng)機制。落實(shí)“科教興縣”戰略，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，全面確立“以縣為主”教育管理體制，堅持城鄉學(xué)校經(jīng)費預算同標準，實(shí)現城鄉同類(lèi)學(xué)校教師同待遇。教育投入保障機制的全面確立，為我縣教育的.均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展提供了強有力的經(jīng)費保障。二是建設裝備完善機制。近年來(lái)，我縣學(xué)�；窘ㄔO共投資近2億多元，新建或改建21所高質(zhì)量高標準的學(xué)校，全縣學(xué)校布局更趨合理，優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)一步擴大；每年用于學(xué)校教育信息化建設和學(xué)校裝備改善已達1000萬(wàn)元。全縣中小學(xué)計算機數平均每6名學(xué)生擁有1臺，有14所學(xué)校分別被命名為全國、省、市三級現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。__x的學(xué)�，F代教育技術(shù)和信息工程、網(wǎng)絡(luò )教研已走在全省的前列。建設裝備完善機制為構建均衡優(yōu)質(zhì)的__x教育創(chuàng )設了良好的外部條件。三是調研評估督導機制。堅持統一標準對學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)水平評估，堅持對全縣鎮中心小學(xué)和中學(xué)校長(cháng)實(shí)行統一管理，堅持對學(xué)校的調查研究和指導，促進(jìn)學(xué)校不斷改進(jìn)工作，提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。堅持統一評估和督導調研，推進(jìn)了城鄉學(xué)校的內涵發(fā)展，使__x教育不斷向均衡優(yōu)質(zhì)和諧邁進(jìn)。
——搭建三大平臺。一是以素質(zhì)教育為平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持德育為先，全面推行德育導師制；重視班主任隊伍建設；重視家長(cháng)科學(xué)教養工作指導，構建立體式的“大德育”格局。堅持全面育人，全面推進(jìn)基礎教育課程改革。引導教師加強對課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習方法的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，全面提高教學(xué)質(zhì)量。高度重視校園文化建設，大力開(kāi)展音、體、美、科技教育，堅持舉辦藝術(shù)節、體育節、科技節、讀書(shū)節等校園文化活動(dòng)，以各種活動(dòng)為載體，不斷豐富素質(zhì)教育內容，突出素質(zhì)教育的實(shí)效性。改革評價(jià)體系，逐步形成中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，繼續推進(jìn)高中段招生制度改革。二是以提升工程為平臺，促進(jìn)教育管理水平提高。下大力氣建好一支校長(cháng)隊伍，扎實(shí)開(kāi)展“十一五”校長(cháng)培訓工作，搭建多形式的校長(cháng)學(xué)習交流平臺，不斷提高校長(cháng)的管理水平和建設和諧校園的能力。強化校長(cháng)任期目標的指導和考核。下大力氣建設好一支教師隊伍，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規范考評機制和師德建設監督體系、校本研訓制度，加強教研共同體建設，實(shí)施新一輪名師工程。三是以城鄉結對為平臺，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。不斷完善校際結對聯(lián)動(dòng)工作機制，積極探索結對、聯(lián)動(dòng)、捆幫式發(fā)展的新模式，嘗試開(kāi)展“五聯(lián)動(dòng)”模式，即“一體兩翼式”聯(lián)動(dòng)、交流論壇式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)帶點(diǎn)式聯(lián)動(dòng)、以點(diǎn)串整式聯(lián)動(dòng)、以整串整式聯(lián)動(dòng)。抓過(guò)程管理，確�！柏熑蔚轿�、制度到位、工作到位”。抓考核評價(jià)，堅持過(guò)程評價(jià)，實(shí)施捆綁式考核，保證城鄉校際聯(lián)動(dòng)向縱深發(fā)展。
幾年來(lái)，__x教育緊緊圍繞“構建均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的__x教育”的目標，堅持基礎教育的科學(xué)發(fā)展，堅持城鄉教育的均衡發(fā)展，教育整體實(shí)力不斷增強，贏(yíng)得了上級的肯定和人民群眾的滿(mǎn)意。20__年度，__x教育局被評為“浙江省教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績(jì)優(yōu)秀單位”。
——資源優(yōu)化，城鄉教育均衡發(fā)展。目前，全縣35所中小學(xué)、16所幼兒園樹(shù)立以“共享理念，共同
實(shí)踐，共創(chuàng )實(shí)績(jì)”為思想的城鄉校際結對聯(lián)動(dòng)發(fā)展的理念，基本形成了七個(gè)教育發(fā)展共同體，實(shí)現了城鄉結對的全覆蓋，加大了城鄉聯(lián)動(dòng)、名優(yōu)教師與農村教師的聯(lián)動(dòng)，實(shí)現了人才和知識資源區域內的共享，教育差距不斷縮小，城鄉教育不斷均衡發(fā)展。
——隊伍優(yōu)化，學(xué)校管理和諧發(fā)展。一是干部隊伍建設卓有成效。到目前為止，已有177名學(xué)校優(yōu)秀教師通過(guò)公開(kāi)選拔走上了學(xué)校中層領(lǐng)導崗位，有37位學(xué)校中層干部通過(guò)競爭走上了副校長(cháng)以上領(lǐng)導崗位，其中有15位從縣城學(xué)校選派到農村學(xué)校擔任副校長(cháng)以上職務(wù)。二是教師隊伍建設后勁十足。目前，我縣在職有省特級教師5名，省名師名校長(cháng)培養人選10名，市縣級名校長(cháng)培養人選20名，市級名師、學(xué)科帶頭人46名，縣級名師、學(xué)科教學(xué)帶頭人238名，縣學(xué)科教學(xué)能手63人，縣級首批德育名師31名。各級各類(lèi)名師名校長(cháng)人數占教師總數的12%。
——內涵提升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。20__年全市中考質(zhì)量數據分析顯示，我縣后20%控制率和五科單科成績(jì)合格率均列全市前茅。20__年高考我縣取得全面豐收，2198名學(xué)生參加高考，總上線(xiàn)人數2154 人，總上線(xiàn)率達98 %，總上線(xiàn)率列全市前茅。
教育工作報告10
為加快推進(jìn)我校少年兒童的法治教育工作的深入開(kāi)展，學(xué)校多方面對少年兒童進(jìn)行了法治教育工作和宣傳工作，根據州法治辦文件精神，現將我校開(kāi)展的法治教育工作作如下匯報。
我�，F有27個(gè)教學(xué)班，在校生1252人，其中男生689人，女生563人，小學(xué)部現有專(zhuān)任教師44人，其中男教師18人，女教師26人；我校是全鎮唯一的師資力量強、學(xué)生人數多、教育教學(xué)質(zhì)量較好的中心完小。
為了確保學(xué)校法制教育工作的正常開(kāi)展，我校成立了關(guān)工委工作領(lǐng)導小組，根據上級有關(guān)文件精神，學(xué)校加大家長(cháng)學(xué)校的工作力度，提高家長(cháng)對法制教育的重要意識，充分調動(dòng)社會(huì )的積極力量，學(xué)校與社區、家庭緊密配合，形成學(xué)校、社會(huì )與家庭三位一體的教育合力，抓好兒童的思想教育工作。從而使我校法治教育工作得到社會(huì )的保障。
2、為了搞好學(xué)校的`法治教育宣傳工作，我校每學(xué)期定期請司法工作人員到學(xué)校對少年兒童進(jìn)行1—2次法制宣傳教育，使學(xué)生對什么是法律？什么是違法？什么是犯罪？有一定的了解，司法人員在講解中列舉了大量的案例進(jìn)行分析，學(xué)生聽(tīng)后能掌握一定的法律知識。學(xué)生通過(guò)上法制課，懂得了法律是對每個(gè)人都有強制力、約束力的行為法則；知道了違法是一種行為，而不是指想思，凡是違法的人，都必須是法律規定應當負責的人；了解到犯罪是危害社會(huì )、危害他人的，是要受到刑法處罰的。從而使學(xué)生樹(shù)立起法制道德觀(guān)念。
2、為了深入開(kāi)展對學(xué)生的法治教育工作，學(xué)校每學(xué)期都要出2—3刊法制專(zhuān)刊，還利用宣傳標語(yǔ)、掛圖等形式對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。從今年開(kāi)始，我校還利用每月一期的校報進(jìn)行法治宣傳教育，同時(shí)，我校還開(kāi)展了多種興趣活動(dòng)，如：書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈等興趣小組活動(dòng)。少先隊大隊部還開(kāi)展了“紅領(lǐng)巾廣播室”，利用廣播進(jìn)行法制宣傳教育，多種活動(dòng)的開(kāi)展對學(xué)生進(jìn)行全面的教育，使學(xué)生養成良好的思想品德行為。
3、為加大法制教育宣傳力度，我校利用現有設備多媒體、旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行了《國旗法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規的教育。
4、為了使法治教育宣傳工作落到實(shí)處，各班還利用每周的主題班隊活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法治宣傳教育。
5、法治教育工作是一項長(cháng)期性教育工作，除了在校內開(kāi)展以上法治教育宣傳工作外，學(xué)校還組織全體師生積極參與當地司法、政府、鐵路、公交等部門(mén)開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng)。如：“預防未成年人犯罪法”、“珍惜生命，遠離毒品”、“破除迷信，反對邪教”、“嚴格遵守交通法規”等。
總之，我校法治教育宣傳活動(dòng)的開(kāi)展得到了當地政府、司法部門(mén)的大力支持，使得這項工作得到順利的開(kāi)展。通過(guò)這項活動(dòng)的開(kāi)展，增強了學(xué)生的法律意識，樹(shù)立了學(xué)生的法制觀(guān)念，杜絕了違法犯罪的發(fā)生。加快推進(jìn)了我校少年兒童法治教育工作的深入開(kāi)展。
教育工作報告11
“以學(xué)生為本”是世界教育改革與發(fā)展的核心理念之一。然而，實(shí)際上，很多學(xué)生對學(xué)習感到厭煩和無(wú)趣，甚至焦慮不安。在這種情況下，應試教育往往成為教師和學(xué)生精神上的負擔。但是，作為教師，面對現實(shí)，我們無(wú)法改變它。我們唯一能做的就是改變自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)策略，以使我們的教學(xué)更簡(jiǎn)單、更令人滿(mǎn)意、更有效。
在學(xué)習《有效教學(xué)》這本書(shū)后，它給了我驚喜和新的啟示。這本書(shū)講述了如何管理好課堂的秘訣，啟發(fā)我們學(xué)習和負責任的態(tài)度。書(shū)中用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述了許多教學(xué)策略，這些策略完全符合培養學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求，啟發(fā)了一種新的教育理念和模式。
對于一直在一線(xiàn)奮斗的教師來(lái)說(shuō)，無(wú)論是舊的還是新的教育理念和模式，它們都是教師個(gè)人教育理念的體現。因此，通過(guò)學(xué)習《有效教學(xué)》，我深刻地認識到我們真正的教育理念。有一個(gè)寓言故事，講的是三個(gè)泥瓦匠在干活的情景。當有人問(wèn)他們在干什么時(shí)，第一個(gè)回答說(shuō)他在砌磚頭，第二個(gè)自稱(chēng)是全國最出色的泥瓦匠，而第三個(gè)則說(shuō)他在蓋大教堂。這三個(gè)回答代表了三種不同的心態(tài)。第一種人只是為了掙錢(qián)，為了生計而工作；第二種人往往沉迷于自己的領(lǐng)域，不愿意學(xué)習其他領(lǐng)域的知識，所以心態(tài)既狂妄自大又十分脆弱，很難與人合作；最后一種人能夠準確地理解自己工作的最終意義，將自己的勞動(dòng)與其他人的勞動(dòng)結合起來(lái)，共同實(shí)現一個(gè)偉大的目標。這個(gè)寓言告訴我們，教育理念非常重要。在演講中，我們可能流利地運用了“素質(zhì)教育”和“以學(xué)生為本”的口號，但實(shí)際上，我們仍然堅持應試教育、以教師為中心的教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習，我意識到教師應該有進(jìn)取心和創(chuàng )新精神，將新的'教學(xué)理念和模式真正付諸實(shí)踐。
學(xué)習自《有效教學(xué)》的課堂策略：促進(jìn)師生互動(dòng)
我認為，從《有效教學(xué)》中學(xué)到課堂教與學(xué)互動(dòng)的實(shí)用策略是我的心得之二。這些策略使教師和學(xué)生能夠更好地互動(dòng)，進(jìn)而提高教學(xué)效果和學(xué)習成效。
這個(gè)課堂策略對于學(xué)生來(lái)說(shuō)有很多好處，最直接的是能夠促進(jìn)他們積極參與教學(xué)。這些策略能夠幫助教師避免使用物質(zhì)刺激和獎懲的方式，讓教室成為一個(gè)全員向上的學(xué)習場(chǎng)所。這樣的教學(xué)理念貼近以人為本的思路，幫助學(xué)生更好地運用所學(xué)知識，并且逐漸形成自己的人生觀(guān)，從而在未來(lái)的生活中展現最完美的自己。
這種教學(xué)方式并沒(méi)有脫離學(xué)校的日常安排，相反，它能夠為課堂注入全新的活躍氣氛，讓學(xué)生更好地參與進(jìn)來(lái)。
對于我自己來(lái)說(shuō)，我認為我是獨一無(wú)二的，我的學(xué)生也是獨一無(wú)二的。作為一名優(yōu)秀教師，我一直致力于成為孩子們成長(cháng)的橋梁，讓他們自尊、自信、朝氣蓬勃、助人為樂(lè )、敏于合作、勇于進(jìn)取、不怕失敗、迎接挑戰。我們應該不斷探尋有效的革命式教育，努力將它們學(xué)到底，希望未來(lái)的學(xué)生們能夠真正成為新一代優(yōu)秀的人才。
教育工作報告12
各位領(lǐng)導、各位代表：
今天，我們在這里隆重召開(kāi)梁輝中學(xué)三屆二次教職工代表大會(huì )，值此我謹代表學(xué)校黨支部、校長(cháng)室向本次大會(huì )的召開(kāi)表示最熱烈的祝賀！向與會(huì )的各位領(lǐng)導、代表表示最熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
下面我代表校長(cháng)室向大會(huì )作行政工作報告，請予審議。
20xx年度我校在市教育局、街道黨委政府的關(guān)心支持下，在街道教輔室的領(lǐng)導下，堅持“以人為本、科研興校、質(zhì)量立校、依法治�！钡霓k學(xué)方針，牢固樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，堅持發(fā)揚“文明勤奮求實(shí)進(jìn)取”的校風(fēng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)工作，全體教職工團結一心，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，順利完成了20xx年度學(xué)校工作計劃，取得了可喜成績(jì)：學(xué)校被評為浙江省第五批示范性學(xué)校；XX市現代化達綱學(xué)校；XX市人民防空知識教育先進(jìn)單位；XX市“平安校園”；學(xué)校團總支被評為XX市先進(jìn)團組織。具體工作總結如下：
一、堅持以學(xué)生為本，抓好德育工作，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。
爭取全體學(xué)生的最優(yōu)化發(fā)展，是學(xué)校工作的重要目標。幫助學(xué)生學(xué)會(huì )做人，是學(xué)校的首要工作。德育工作的要義就是讓學(xué)生的品質(zhì)、道德、意志、情操得到和諧的發(fā)展，并通過(guò)基本思想觀(guān)點(diǎn)的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
學(xué)校始終堅持德育為首，努力構建學(xué)校社會(huì )家庭于一體的多元德育網(wǎng)絡(luò )。以創(chuàng )建平安校園為載體，做好德育多方面的結合．注重班主任與課任教師的結合，學(xué)校與社會(huì )家庭的結合，德育與心理健康、安全法制教育的結合，德育與共青團學(xué)生會(huì )的結合。
德育工作有針對性和實(shí)效性。一是以安全教育為抓手，爭創(chuàng )平安校園。學(xué)校除通過(guò)常規工作強化學(xué)生的安全意識之外，還開(kāi)展了學(xué)校安全主題月活動(dòng)，通過(guò)法制講座、交通安全講座和班團隊課的形式將安全意識落實(shí)到學(xué)生學(xué)習生活的方方面面。下半年學(xué)期緊密結合時(shí)政要求，將生命教育列入學(xué)校安全教育的計劃之中，通過(guò)與XX市人民防空辦公室的合作，開(kāi)展了一次人防教育演習，使全校師生在危機到來(lái)的時(shí)候通過(guò)緊急避險達到安全自救，對此余姚電視臺專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了報導。二是以紅色文化為主線(xiàn)，豐富德育特色。學(xué)校通過(guò)XX市《革命根據地紅色教育資源開(kāi)發(fā)的實(shí)踐與研究》的科研課題，將學(xué)校的研究成果應用到學(xué)校辦學(xué)的實(shí)際之中，開(kāi)發(fā)了校本課程《德育十五分鐘》、《愛(ài)我這方熱土》，將校園十佳小孝星的評比，作為弘揚慈孝文化的重點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)孝星、做孝星。同時(shí)，通過(guò)書(shū)香校園行活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生讀一本書(shū)，感悟一段話(huà)，了解一則故事，做一次交流的活動(dòng)，印發(fā)《新三字經(jīng)》等傳統的經(jīng)典著(zhù)作，讓學(xué)生有所感、有所悟。學(xué)校被市委統戰部列入“統戰文化進(jìn)校園”試點(diǎn)單位。三是積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)，強化道德實(shí)踐，亮化道德榜樣。特別開(kāi)展了“萬(wàn)眾一心，眾志成城”四川汶川大地震的宣傳教育和募捐活動(dòng)，全校師生共捐款32602．00元，學(xué)生100元以上捐款有22人。四是加強了學(xué)生中的共青團組織建設，07學(xué)年發(fā)展新團員 109 人，共有團員296人。以學(xué)生團員帶領(lǐng)廣大學(xué)生積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習。五是強化學(xué)校、家庭、社會(huì )的教育合力，通過(guò)聘請法制副校長(cháng)和校外輔導員，舉辦講座，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不定期家校聯(lián)系等形式構建家庭、學(xué)校、社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，10年學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定，無(wú)重大事故發(fā)生。
二、重視師資隊伍建設，努力提高教師素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng )造條件。
教育思想是教師的靈魂，要辦好一所學(xué)校，首先要建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
第一、抓好師德教育。根據教育局和教輔室工作要求，我校①認真組織暑期教師政治理論學(xué)習。今年暑期重點(diǎn)學(xué)習了抗震救災英雄教師的先進(jìn)事跡，深入推進(jìn)“愛(ài)與責任”主題教育活動(dòng)；學(xué)習了有關(guān)教育政策法規；繼續開(kāi)展 “讓讀書(shū)成為教師的習慣”主題讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習，老師們樹(shù)立了全體教師都是德育工作者的思想，老師要有師愛(ài)，要理解尊重學(xué)生，信任學(xué)生，平等、民主地對待學(xué)生的教育思想。②學(xué)校領(lǐng)導班子堅持把政治理論學(xué)習放在首位，利用校行政會(huì )等途徑，堅持進(jìn)行政治理論學(xué)習、課改精神學(xué)習，帶頭樹(shù)立終身學(xué)習理念。學(xué)校專(zhuān)門(mén)撥出資金去新華書(shū)店購買(mǎi)各類(lèi)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，為教師寒暑假和平時(shí)進(jìn)行“充電”提供便利。為進(jìn)一步提高學(xué)習的實(shí)效性，學(xué)校設計讀書(shū)筆記，引導教師人人做筆記，人人寫(xiě)心得，全校已形成較為濃厚的學(xué)習氛圍。③要求全體教職工在行動(dòng)上落實(shí)職業(yè)道德規范，為人師表，愛(ài)護學(xué)生，不歧視學(xué)生，不體罰學(xué)生，以文明言行影響學(xué)生，以良好形象引導學(xué)生，以崇高的理想鼓舞學(xué)生。④加強班主任隊伍建設，班主任肩負著(zhù)對學(xué)生全方位思想品德教育的重要任務(wù)。每學(xué)年初學(xué)校充分考慮各年級的班主任選配工作，本著(zhù)“以老帶新，以新促老”的綜合考慮，均衡發(fā)展的原則，并且為進(jìn)一步提高青年教師的工作熱情，鍛煉工作能力。堅持班主任一月一次例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，加強班主任的德育理論學(xué)習，拓寬班主任的視野，深入了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。另外，還通過(guò)例會(huì )，交流班級工作的經(jīng)驗，定期分
析學(xué)校德育工作的現狀，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題。從而為構建和諧校園，提高學(xué)校的辦學(xué)水平創(chuàng )造條件。
第二、助速老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)和諧校園建設。學(xué)校重視對青年教師的培養，專(zhuān)門(mén)成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的青年教師培養小組，申報了XX市的《“自主規劃同伴互助式”青年教師成長(cháng)模式的探索》的研究課題，實(shí)施一年多來(lái)，學(xué)校搭臺，教師唱戲，取得了較好的效果。在XX市青年教師大比武中，我校黃芬芳黃佳娜兩名教師榮獲XX市一等獎，黃俊淇老師榮獲二等獎，黃陸亞老師榮獲老師讀書(shū)征文二等獎，戚麗君黃陸亞二人在街道班主任工作征文和論壇中獲獎。不斷學(xué)習現代教育理念，學(xué)習現代教育技能，提升學(xué)歷層次和提高計算機網(wǎng)絡(luò )操作技術(shù)已成為教師們自覺(jué)的行動(dòng)和要求。59位專(zhuān)任教師，合格學(xué)歷100％，本科畢業(yè)和正在本科進(jìn)修兩項合計高學(xué)歷比例為80.0％。有4／5以上教師能制作和使用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。普通話(huà)合格率93.2％，計算機合格率100％。教師在XX市級以上業(yè)務(wù)獲獎（不含論文）13人次，其中XX市級1人，XX市級12人。戚麗君樓秋林等二位教師被評為XX市第十屆中學(xué)“教壇新秀”。
第三、重視科研興教。xx年課題《農村初中科學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用》獲XX市二等獎；課題《“自主規劃,同伴互助"式青年教師成長(cháng)模式的探索》在XX市立項，目前正在實(shí)行中。教師論文在XX市級及以上獲獎和發(fā)表的12篇，其中在全國級獲獎1篇，獲XX市級獲獎1篇，余姚級10篇。各教研組開(kāi)展聽(tīng)課評課，交流探討活動(dòng)尉然成風(fēng)。
三、認真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
�、�、學(xué)校按國家教育計劃開(kāi)齊開(kāi)足各項課程，無(wú)違反“減負”規定現象，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，不亂印濫發(fā)學(xué)習資料。
�、�、學(xué)習新課標，實(shí)踐新教材。學(xué)校成立新課程實(shí)施領(lǐng)導小組和學(xué)科實(shí)施小組，統一規劃，分類(lèi)指導，保證了新課程實(shí)施工作的順利有效進(jìn)行；學(xué)科教研活動(dòng)豐富多彩，各教研組以新課標的學(xué)習和實(shí)施為主題，做到期初有計劃，期末有總結，采用學(xué)習和實(shí)踐結合，校內和校外結合，請進(jìn)來(lái)和走出去相結合，積極開(kāi)展教學(xué)探索和反思活動(dòng)，一年來(lái)，在我校開(kāi)展余姚級教研活動(dòng) 2 次；街道級教研活動(dòng)4次；學(xué)校各教研組每三周開(kāi)展一次專(zhuān)題研討活動(dòng)，各教研組教師除積極參加X(jué)X市教研室組織的活動(dòng)外，還分別與寧波東恩中學(xué)、蘭江中學(xué)、舜江中學(xué)、肖東中學(xué)等開(kāi)展相互交流取經(jīng)學(xué)習。逐步建立和完善地方課程、校本課程、綜合實(shí)踐課三類(lèi)課程體系，抓好這三類(lèi)課程計劃的制訂和實(shí)施工作， “人與自然”為主題的科普綜合實(shí)踐課程，以及“傳承家鄉紅色文化”為主題的地方課程。
�、�、積極探索科學(xué)的教學(xué)管理模式，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。以創(chuàng )“精美的課堂教學(xué)”為突破口，以精細的教學(xué)常規管理為抓手，狠抓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求教師備課做到“精雕細刻”，胸中有“本”，腦中有“綱”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”，面向全體，狠抓“雙基”；上課做到準時(shí)、規范，積極創(chuàng )設有效的生活化的學(xué)習情境，精講多練，能使極大多數同學(xué)當堂消化鞏固，全面提高合格率；作業(yè)做到精心布置，及時(shí)親自批改，及時(shí)反饋講評；課外輔導做到晨間自學(xué)由語(yǔ)文、英語(yǔ)老師管理，中午靜校由理科教師巡視，平時(shí)要求教師在重視前20%學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)情況。一年中，學(xué)校教學(xué)秩序穩定，勤奮學(xué)習風(fēng)氣濃厚，教育質(zhì)量穩步上升。中考成績(jì)的優(yōu)秀率和合格率好于去年，升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿(mǎn)完成，學(xué)生在各類(lèi)競賽中獲XX市級及以上有54人次，其中魯凌珂、邵振軒兩同學(xué)獲希望杯數學(xué)競賽全國級三等獎，褚柯飛、韓瑩瑩、呂徽、邵君漂等同學(xué)的美術(shù)書(shū)法作品在浙江省級獲獎，其余的獲XX市級1人次，XX市級47人次。
�、�、以體藝活動(dòng)為載體，活躍校園文化。學(xué)校注重對學(xué)生的文化生活的挖掘，通過(guò)豐富多彩的校園文化生活的開(kāi)展，來(lái)達到學(xué)生自主管理、自主鍛煉的目的.。學(xué)校開(kāi)展第十三屆文化藝術(shù)節、第七屆校運動(dòng)會(huì )、校園科普知識活動(dòng)月、民族精神弘揚月、心理健康主題活動(dòng)月等豐富多彩的主題活動(dòng)，充分使學(xué)生得到了鍛煉。本學(xué)期開(kāi)始，在午間還增設了班活動(dòng)課，作為一種微型課程的探索，學(xué)生們通過(guò)周一的社團活動(dòng)，周二的班主任講話(huà)，周三的校園廣播，周四的讀報寫(xiě)字，周五的每周教歌，讓學(xué)生各展所長(cháng)，各有所學(xué)。每天中飯前后，校園音箱系統自動(dòng)播放每周一歌和校園歌曲，營(yíng)造優(yōu)美的校園音樂(lè )環(huán)境。扎實(shí)開(kāi)展體藝“2+1”活動(dòng)和陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，成立田徑運動(dòng)隊、男女排球隊開(kāi)展常規訓練，認真教學(xué)全國第三套中學(xué)廣播體操《舞動(dòng)青春》。在參加市第38屆中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中取得好較好成績(jì)，在參加X(jué)X市第七屆中小學(xué)生排球比賽中獲初中男子第三名和女子第四名的可喜成績(jì)。體藝活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，大大地促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、重視學(xué)校安全衛生工作，規范后勤管理，為學(xué)生的終
身發(fā)展提供保障。 安全工作始終是學(xué)校各項工作中的重中之重，學(xué)校上下牢固樹(shù)立“安全工作責任重于泰山”的意識，簽訂安全責任書(shū)，責任到人，責任到崗，切實(shí)做到安全第一，警鐘長(cháng)鳴。
1、不間斷進(jìn)行安全教育，強化安全意識，不斷提高安全防范能力。學(xué)校以安全教育為抓手，爭創(chuàng )平安校園。開(kāi)展安全教育講座，舉行安全教育活動(dòng)，利用校園廣播系統、宣傳窗、黑板報等宣傳陣地加強安全教育宣傳。對新初一學(xué)生進(jìn)行為期3天的軍訓，在軍訓期間開(kāi)展以安全為主題的系列活動(dòng)，如消防演習，正確運用滅火器，看交通安全宣傳展版等等，增強學(xué)生的安全意識。
2、強化治理，營(yíng)造安全校園
(1)在學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，值周值日人員在校門(mén)口加強巡查，確保學(xué)生進(jìn)出校門(mén)安全。
(2)學(xué)校對學(xué)校食堂、小賣(mài)部進(jìn)行加強監控。專(zhuān)門(mén)成立學(xué)校食品工作管理小組，由一名行政主抓食堂、小賣(mài)部的工作。學(xué)校食堂按“五常管理法”的要求規范運作，小賣(mài)部則積極爭創(chuàng )“平安放心店”。
(3)對于住宿生管理工作，學(xué)校特別強調點(diǎn)名制度和查鋪制度，對于所有未上夜自修(包括已經(jīng)請假的)，生輔老師會(huì )逐個(gè)與家長(cháng)取得聯(lián)系，也正得益于點(diǎn)名制度和查鋪制度，以及安全監控設施的安裝，學(xué)校住宿生至今未出現一起重大違紀違規事件。
五、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng )造更優(yōu)越的物質(zhì)條件。
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和重視下，為謀求學(xué)校更大發(fā)展，今年暑期對校舍維修，設備添置又有較大的投入。學(xué)校對三座教學(xué)樓進(jìn)行刷白、貼瓷磚；對圍墻進(jìn)行維護，投資11萬(wàn)元；打水井、建造自用水網(wǎng)絡(luò )設施，更換配電柜設備等投資2萬(wàn)元，改善了供水、供電、排水設施；建造停車(chē)棚250 m2投資2．5萬(wàn)元；學(xué)校增設了教師課件制作室1個(gè)，內配計算機8臺；購置教師用優(yōu)盤(pán)65只(2g)、小密蜂擴音器23只等改善教師備課設備和教學(xué)設備，共投資1．5萬(wàn)元；添置更換學(xué)生課桌椅600套投資9.6萬(wàn)元，大大改善了教師和學(xué)生的辦公和學(xué)習條件。
各位代表，成績(jì)的取得離不開(kāi)全校師生的共同努力，在此，我代表學(xué)校向一年來(lái)為學(xué)校工作默默奉獻的各位代表并通過(guò)你們向全體教師表示衷心的感謝！
各位代表，在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也應清醒的認識到目前學(xué)校存在的問(wèn)題和困惑：一是由于主客觀(guān)的原因，本施教區優(yōu)質(zhì)生源外流現象嚴重，導致學(xué)生整體素質(zhì)下降，制約學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。二是教師的教育理念，教育管理的方式方法還有待于不斷地改進(jìn)。三是教師的工作熱情和工作責任心有待于進(jìn)一步激發(fā)。四是學(xué)校硬件設施和教師福利待遇有待于進(jìn)一步改善，這些都是我們今后努力的目標和方向。
各位代表，機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴。在今后的歲月里，我們將正視自己的成績(jì)和存在的問(wèn)題，在上級黨委政府及教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在街道教輔室的關(guān)心與支持下，充分依靠全校教職員工，心往一處想，勁往一處使，為構建梁輝中學(xué)和諧校園而共同努力！
教育工作報告13
按照縣委、縣人民政府的安排部署，我局于11月3日，由局領(lǐng)導帶隊對多數學(xué)校進(jìn)行了安全檢查�，F將學(xué)校安全生產(chǎn)檢查情況匯報如下：
一、經(jīng)過(guò)多次檢查和大小會(huì )安排部署，引起了學(xué)校領(lǐng)導對消防安全的重要性有了新認識，加上我局于今年多次進(jìn)行安全大檢查，引起了各學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校消防安全工作的高度重視，縣城學(xué)校和規模較大的鄉村學(xué)校，及時(shí)安排專(zhuān)人定期檢修電路，規范用電、用火、用氣，切實(shí)為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。
二、我局重點(diǎn)檢查了教室、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗室、樓道、教師住房等安全情況。
從檢查情況看，所查學(xué)校安全措施落實(shí)到位，各校的消防安全工作均有專(zhuān)人負責，并經(jīng)常督促有關(guān)人員定期對學(xué)校所有電路和消防設施進(jìn)行檢修，做到規范用電，加強危險化學(xué)品和食堂衛生的管理，消除安全隱患，有條件的學(xué)校還在學(xué)校宿舍、教室、樓道、實(shí)驗室等重要部位設置了滅火器，或在教室旁邊建立一個(gè)大儲水池，以防萬(wàn)一發(fā)生火災時(shí)有水可取，有學(xué)生食堂的學(xué)校還經(jīng)常對食堂的衛生情況進(jìn)行檢查，以防食物中毒。
1、各學(xué)校都有進(jìn)一步細化和完善了《突發(fā)安全事故應急預案》。
2、縣城中小學(xué)消防通道暢通，消防設備齊全，無(wú)自來(lái)水消防系統的校舍按要求配備了干粉滅火器。在檢查中發(fā)現縣三小大門(mén)旁邊的電線(xiàn)桿舊電線(xiàn)線(xiàn)路沒(méi)有清理干凈，檢查組要求學(xué)校立即整改。各中小學(xué)實(shí)驗室的化學(xué)藥品有專(zhuān)人管理，實(shí)驗室內有干粉滅火器。各學(xué)校還對教師進(jìn)行使用滅火器和消防演練。
3、有施工場(chǎng)地的學(xué)校，用圍墻把施工場(chǎng)地和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地隔開(kāi)，學(xué)校并對師生進(jìn)行不進(jìn)入施工現場(chǎng)的安全教育。
4、未發(fā)現有安全事故的危房校舍。
5、對暑期返校的學(xué)生，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，不允許學(xué)生去河邊、大渠、水庫、澇壩等地游泳。行路遵守交通規則。
6、在檢查中要求暑假期間有學(xué)生的`學(xué)校要每天有專(zhuān)人對學(xué)校食堂進(jìn)行衛生和安全檢查，絕不允許向學(xué)生供應變質(zhì)或有毒食品。學(xué)校食堂衛生狀況良好。
7、安全用電方面：教學(xué)用用房的用電線(xiàn)路比較規范，只有極少數學(xué)校有一兩處電線(xiàn)有安全隱患，但是平房住宅多數電線(xiàn)不規范，有一定隱患(如：縣一中、二中、三中的土木結構住房)檢查組當場(chǎng)要求學(xué)校立即整改。
8、在本次檢查中，我局還對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)行了檢查，一是電腦教室的消防和用電安全，二是要求學(xué)校加強對師生的上網(wǎng)管理，絕不允許師生觀(guān)看、下載、發(fā)送反動(dòng)、淫穢等內容。
三、在這次檢查的同時(shí)，我局一邊檢查，一邊進(jìn)行安全教育，既著(zhù)眼消除目前存在的隱患，同時(shí)著(zhù)眼于防患于未然，要求學(xué)校進(jìn)一步加大對師生的安全教育，全面認真履行年初簽訂的安全工作責任書(shū)，建立了各種安全生產(chǎn)應急預案，各學(xué)校以此為契機，對師生進(jìn)行用電、用氣、交通、飲食衛生等安全教育。通過(guò)宣傳教育，師生安全意識和自我保護意識明顯增強。
四、存在的問(wèn)題
1、我縣教師數量比較大，上下班路途比較遠，騎摩托車(chē)的老師多，交通安全隱患較大。
2、有些學(xué)校正在搞工程施工，對學(xué)生的安全教育還需要進(jìn)一步加強。
教育工作報告14
這兩張圖片看起來(lái)如此相似于1一目了然，但他們是完全不同的。在第一張圖片，一個(gè)農民的孩子，背著(zhù)沉重的稻草捆是上氣不接下氣了巨大的壓力之下。他希望有一所學(xué)校參加。在第二個(gè)畫(huà)面，一個(gè)學(xué)生在放學(xué)回家的路上，一書(shū)在他的背上沉重的`袋子。他的希望是，他沒(méi)有去上學(xué)了。如何才能在同一時(shí)代的兩個(gè)男孩對上學(xué)等不同的想法？
這兩張圖片顯示，在中國目前的教育體系的若干問(wèn)題。在貧困農村，特別是在中國一些西部地區，教育也較差。有沒(méi)有建筑物的教室，更不用說(shuō)好老師。那里的兒童不能有正規的教育。他們有時(shí)被迫離開(kāi)他們的研究，因為他們的家庭無(wú)法負擔的必要費用。不過(guò)，這種情況是完全不同的城市。幾乎所有的城市孩子都可以接受正規教育。他們可以享受明亮的教室和足夠的設施。但他們也有自己的問(wèn)題。他們面對的是無(wú)盡的功課，這無(wú)疑加重了他們這么大的壓力，一些學(xué)生不想繼續學(xué)業(yè)。
鑒于上述問(wèn)題，我國政府已經(jīng)采取了一些措施。 “希望工程”已在運作，以確保在貧困地區的兒童能夠實(shí)現的教育。一些策略也已經(jīng)生效，以減輕學(xué)生的壓力。教師被要求不要給太多功課。重點(diǎn)應放在對學(xué)生素質(zhì)的提高。但是，還有很長(cháng)的路要走，在我們的教育條件的改善。全社會(huì )要動(dòng)員起來(lái)，使我們的一些教育的貢獻。
教育工作報告15
一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而過(guò)，我的工作也接近尾聲。這半年的工作喜憂(yōu)參半，回想起往事，許多事情歷歷在目。我常常想到孩子們的一舉一動(dòng)，對于他們的成長(cháng)和進(jìn)步，我感到無(wú)比自豪。
在這半年的幼兒園工作中，孩子們學(xué)到了很多東西，在各個(gè)方面都取得了不小的進(jìn)步。我在這里回顧一下自己的工作，以便更好地提高自己的工作水平。
幼兒園教師要具備“三心”，分別是愛(ài)心、童心和細心。在平時(shí)的工作中，我一直秉持這三個(gè)要素，用愛(ài)心關(guān)心孩子們的成長(cháng)，用童心和他們玩耍，用細心觀(guān)察孩子的變化。我認為，愛(ài)心是一切的基礎。在幼兒園這個(gè)孩子們的世界里，我們必須用自己的愛(ài)心去感染孩子們，讓他們在我們的愛(ài)心關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。
除了愛(ài)心之外，還需要具備足夠的教育教學(xué)能力和豐富的經(jīng)驗，以及一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動(dòng)，我都十分認真對待，盡力吸引孩子們的注意力，讓他們更好、更快、更開(kāi)心地接受我們的授課，并在原有基礎上有所提高。為了達到這個(gè)目的，我會(huì )制訂班級計劃、周計劃等，以“綱要”為準則，從而為每一個(gè)孩子量身打造適合他們的教學(xué)內容。在半日活動(dòng)中，我們不僅在各科教學(xué)中貫穿游戲，還積極使用肯定鼓勵等方法。通過(guò)這些方式，讓幼兒們在身心愉悅的情況下更好地學(xué)習。
在家園互動(dòng)中，我認為很重要的一點(diǎn)是要做好家長(cháng)工作。教育絕非學(xué)校的.一項獨立任務(wù)。與家長(cháng)保持良好的互動(dòng)和合作，是非常必要的。因此，我常常利用家長(cháng)園地、早上及放學(xué)時(shí)間、電話(huà)等，第一時(shí)間向家長(cháng)反饋孩子在園的學(xué)習、生活情況，宣傳科學(xué)育兒的知識。同時(shí)，如果孩子們在幼兒園里遇到了什么困難，我也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同配合，建立起家庭和幼兒園一致的教育。
在學(xué)習中，我非常注重他人的意見(jiàn)和建議。每一次活動(dòng)結束后，我會(huì )認真聽(tīng)取別人的評價(jià)，并進(jìn)行記錄和反思。在空余時(shí)間，我會(huì )看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《家庭教育》等，了解最新的幼兒教學(xué)資訊。我還利用網(wǎng)絡(luò )資源，查閱相關(guān)幼教資料，并借閱各類(lèi)書(shū)籍和視聽(tīng)資料進(jìn)行深入學(xué)習。此外，我積極參加各種園內外的活動(dòng)，如送教下鄉、慶�！叭藡D女節”和“五一勞動(dòng)節”的舞蹈表演，以及幼兒園青年教師自彈自唱比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅能夠拓寬自己的知識面，還能夠更好地鍛煉自己的能力。
在這個(gè)學(xué)期里，我很幸運地學(xué)到了許多知識和技能。但是，我仍然需要努力提高自己在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織方面的能力，因為我意識到自己在這方面還非常稚嫩。例如，在孩子們參與活動(dòng)時(shí)，我需要更多地傾聽(tīng)他們的聲音，并且有時(shí)會(huì )放松自我要求。盡管我尚未取得出色的成績(jì)，但孩子們的進(jìn)步讓我倍感欣慰，也鼓舞了我繼續努力。在新的學(xué)期里，我將充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，改進(jìn)自己的不足之處，盡力做得更好。
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