學(xué)校藝術(shù)教育工作報告

學(xué)校藝術(shù)教育工作報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家整理的學(xué)校藝術(shù)教育工作報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　xx鎮中心初級中學(xué)地處風(fēng)光秀麗xx地區，創(chuàng )辦于1956年�，F有15個(gè)教學(xué)班，教師69人，近600名學(xué)生。曾榮獲“江蘇省示范初中” “xx市和諧校園”“xx市數字化校園”等殊榮。為了深入貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)施綱要》，近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導充分挖掘藝術(shù)教育的潛力，拓展藝術(shù)教育的空間和方向，不斷提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養和綜合素質(zhì)。

　　一、更新觀(guān)念，走特色辦學(xué)之路

　　我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立�！�,努力落實(shí)“和而不同”的辦學(xué)思想，培養學(xué)生特長(cháng),形成學(xué)校特色，走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。學(xué)校在學(xué)期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，并成立了由校長(cháng)、政教處、藝術(shù)教研組長(cháng)和藝術(shù)類(lèi)老師等組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組，健全了藝術(shù)教育管理體系和規章制度，確保了藝術(shù)教育工作扎實(shí)開(kāi)展。近年來(lái)，學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成績(jì)，XX年以來(lái)學(xué)校有上百篇在國、省、市、縣藝術(shù)類(lèi)比賽中獲獎，為xx中學(xué)藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展注入了更多動(dòng)力。

　　二、加強隊伍建設，確立教師的人本地位

　　藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著(zhù)藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊伍的建設。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還聆聽(tīng)專(zhuān)家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養及業(yè)務(wù)知識。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、縣級各類(lèi)培訓，如專(zhuān)職老師的提高班培訓、兼職的普及班培訓，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力。我校每年都有教師參加的國、省、市、縣各級論文比賽并取得了較好的成績(jì)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、樂(lè )業(yè)的教師隊伍。

　　三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實(shí)藝術(shù)教育基礎

　　為了使學(xué)校藝術(shù)特色教育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學(xué)規章制度，制定學(xué)校美術(shù)特色教育發(fā)展規劃、確定各年級藝術(shù)教育課程目標，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。

　　教務(wù)處和教科室認真抓好教學(xué)常規管理工作。教師結合課改，努力鉆研教材，定期開(kāi)展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過(guò)程的細化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣，以適應學(xué)生自我發(fā)展的需求。

　　把學(xué)生終身體育、終身藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動(dòng)中，積極實(shí)施“2+1”項目，促進(jìn)素質(zhì)教育再上新臺階。我校除了開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課以外，還強勢推進(jìn)大課間操活動(dòng)，督促學(xué)生走向操場(chǎng)。上午主要是廣播操，下午大課間活動(dòng)的內容為百人精品社團展示，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫(huà)等，初二的武術(shù)健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語(yǔ)誦讀與研學(xué)等。

　　我校還認真做好體育藝術(shù) “2+1”項目的認定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂(lè )教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項目”多個(gè)評價(jià)小組，根據市局制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標準》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，并將認定結果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》。

　　校園文化藝術(shù)節是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報，更是培養學(xué)生發(fā)現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，實(shí)現全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿(mǎn)的熱情來(lái)贊美祖國、歌唱未來(lái);征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語(yǔ)言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來(lái);藝術(shù)節還開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展(書(shū)法、繪畫(huà)、紙版畫(huà))、科技作品展(手工小制作、電腦小報等)等多個(gè)項目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。

　　通過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐與整合，學(xué)校圍繞藝術(shù)類(lèi)課程這一核心，努力構建了符合藝術(shù)教育的規律的活動(dòng)課，逐步形成了初中藝術(shù)類(lèi)校本課程的結構，為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學(xué)生的全面發(fā)展，保證初中生基礎素質(zhì)的綜合提高;更促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)能力的提高。

　　四、加大投入，創(chuàng )設優(yōu)雅的育人環(huán)境

　　環(huán)境建設不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標尺，也是實(shí)施藝術(shù)教育的重要載體。我校十分重視通過(guò)美化校園環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行審美教育。今年，在上級部門(mén)的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設置主題文化墻;形成“仁愛(ài)盡責”行為文化;豐富“《我的〈論語(yǔ)〉》”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書(shū)香特色。

　　為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校投入了大量資金，專(zhuān)門(mén)建立了藝術(shù)教室，這里有“三友軒”——學(xué)生泥塑室，“三樂(lè )齋”——學(xué)生剪紙室，“三雅居——學(xué)生版畫(huà)室”，“三行屋”——學(xué)生論語(yǔ)誦讀室，廣中的學(xué)子在這里盡情放飛思緒，任意地揮毫潑墨，刻版畫(huà)、唱古樂(lè )、習泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)地球，崇尚自然的版畫(huà)作品就在這里作出。學(xué)生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲得金獎。

　　對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配置齊全。學(xué)�，F有多個(gè)藝術(shù)專(zhuān)用教室，并按要求為藝術(shù)老師配備了電腦、數碼相機等專(zhuān)用器材，每年的藝術(shù)經(jīng)費投入，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　五、喜迎碩果，增強品牌意識

　　課堂藝術(shù)教育教學(xué)的有效實(shí)施，為我校藝術(shù)教育工作打下深厚的根基。學(xué)校每年都開(kāi)設藝術(shù)類(lèi)興趣小組8-10個(gè)以上，活動(dòng)計劃落實(shí)到位，且重點(diǎn)定時(shí)、效果顯著(zhù)，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語(yǔ)誦讀等在縣文化藝術(shù)節評比中取得了優(yōu)異的成績(jì)。學(xué)校的泥塑組、剪紙組、繪畫(huà)組、書(shū)法組也常常以各種形式進(jìn)行全校討論交流活動(dòng)，并多次在國、省、市、縣范圍內分獲一二三等獎。學(xué)校每學(xué)年舉辦藝術(shù)節，參與人數均為100%，并定期舉辦各類(lèi)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，在保證普及的基礎上，我校的藝術(shù)教育、藝術(shù)節力求創(chuàng )新，具有特色。

　　每年我校還承辦鎮級藝術(shù)比賽并積極組織學(xué)生參加市、縣的各項藝術(shù)比賽，均取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　1、學(xué)校榮譽(yù)：XX年我校舞蹈《魅力廣中》獲xx市初中組聲樂(lè )類(lèi)三等獎;XX年我校的合唱隊在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”;XX年表演“快樂(lè )的花仙子”榮獲市二等獎;XX年課本劇《校園和風(fēng)》榮獲縣二等獎;XX年XX年我校的太極拳隊在寶應縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節精品團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”;XX年我校的健美操在縣中小學(xué)生體育藝術(shù)節獲縣三等獎。

　　2、教師榮譽(yù)：xx是我鎮藝術(shù)骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級各類(lèi)比賽，均獲得了很好的成績(jì)。其中XX年xx老師的論文《試論初中美術(shù)課的地位與作用》xx市教師教育教學(xué)論文評選二等獎;xx老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎，在國家級“我愛(ài)新農村”少年兒童畫(huà)大賽榮獲優(yōu)秀輔導獎;在市“運動(dòng)情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導老師。XX年，xx老師在縣第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中，被評為優(yōu)秀指導老師;XX年萬(wàn)磊、陸平剛被評為“運河情”xx市第二屆中小學(xué)生體育藝術(shù)節才藝大賽優(yōu)秀指導教師。

　　3、學(xué)生榮譽(yù)：XX年我校xx的版畫(huà)《流淚的小鳥(niǎo)》入選“綠色環(huán)境.健康家園”全國少兒版畫(huà)作品展;XX年我校xx同學(xué)作品《歡樂(lè )大過(guò)年》獲“我愛(ài)新農村”全國少年兒童畫(huà)大賽二等獎，xx、xx同學(xué)作品《風(fēng)箏》《包粽子》獲“我愛(ài)新農村”全國少年兒童畫(huà)大賽三等獎，xx、xx同學(xué)獲優(yōu)秀獎;XX年xx同學(xué)的藏書(shū)票作品獲全國中小學(xué)師生藏書(shū)票三等獎，xx獲展覽優(yōu)秀獎，有4名同的藏書(shū)票入選本次展覽;XX年xx的《風(fēng)箏》榮獲省第三屆中小學(xué)生一等獎;XX年高遠和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書(shū)畫(huà)大賽中榮獲一等獎，xx、xx、xx同學(xué)獲初中繪畫(huà)類(lèi)入圍獎;XX年xx、xx的《童戲》《釣魚(yú)樂(lè )》獲版畫(huà)類(lèi)一等獎;XX年我校有五名同學(xué)獲市中學(xué)組繪畫(huà)二等獎;XX年有3名同學(xué)在縣“小荷尖尖”藝術(shù)節分獲一、二等獎;XX年有5名同學(xué)分獲第三屆藝術(shù)節縣集中比賽的一二等獎;XX年有五名同學(xué)分獲縣“迎奧運綠色行動(dòng)”比賽中獲一、二等獎。

　　由于大力推進(jìn)藝術(shù)教育，我校形成了鮮明的辦學(xué)特色，也取得了豐碩的藝術(shù)成果，引起了教育同行和社會(huì )各界的廣泛關(guān)注，近期縣局利用“相約周末”活動(dòng)組織全縣校長(cháng)來(lái)我校參觀(guān)考察，交流內涵發(fā)展辦學(xué)理念。

　　xx鎮中心初中的藝術(shù)教育在短短幾年內便脫穎而出，并迅速崛起，相信會(huì )有更大的影響�！翱抠|(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是xx鎮中心初中矢志不渝的追求，xx鎮中學(xué)會(huì )繼續闊步前進(jìn)，走向更加燦爛美好的明天!