小學(xué)生舞蹈家作文300字

小學(xué)生舞蹈家作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生舞蹈家作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生舞蹈家作文300字 篇1

　　偶然看了一次少兒舞蹈節目，我就愛(ài)上了舞蹈。臺上演員那嫻熟的動(dòng)作，那優(yōu)美的舞姿，使我有一個(gè)愿望：長(cháng)大了要當一名舞蹈家。

　　剛開(kāi)始學(xué)習舞蹈時(shí)，我很癡迷，每次上課都是催著(zhù)媽媽早早的到，自己在練功房里對著(zhù)大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規范動(dòng)作，甚至連吃飯都邊端著(zhù)飯碗邊練習著(zhù)�？墒呛镁安婚L(cháng)，兩星期后我開(kāi)始有點(diǎn)厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專(zhuān)心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對付著(zhù)，沒(méi)有了主動(dòng)學(xué)習的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。

　　幸運的是我遇到了一個(gè)好老師。她用尊重、平等的態(tài)度，不斷和我交流厭學(xué)的原因，鼓勵我要堅持不懈，并用小貓三心二意釣魚(yú)的故事來(lái)啟發(fā)我重新投入到學(xué)習中去。

　　后來(lái)我克服了學(xué)舞的.消極情緒，度過(guò)了厭倦期，用一種積極地態(tài)度去對待舞蹈。每天堅持練習基本功，經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學(xué)習的樂(lè )趣，舞蹈水平得到了很大的提高。

　　現在我切身體會(huì )到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這里我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。

小學(xué)生舞蹈家作文300字 篇2

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，好想當一名舞蹈家。還記得上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常見(jiàn)大姐姐大哥哥在舞臺上跳舞，讓我非常的羨慕。我也多么想在舞臺上跳��！從那以后我經(jīng)常讓姐姐教我跳舞，然后自己在家對著(zhù)鏡子美美的秀上一段。

　　上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次六一兒童節，我和班里幾個(gè)同學(xué)一起跳了一支名叫《花蝴蝶》的舞蹈。跳完以后得到了評委和老師同學(xué)們的一致好評，我真高興��！這更增強我跳舞的自信心了。

　　于是我讓媽媽為我報了舞蹈班，每周星期六、星期天都去學(xué)舞蹈。有幾次我在學(xué)舞蹈的'過(guò)程中有時(shí)叉不下去、腰不下去，身上感覺(jué)好痛好痛，心里不斷的抱怨自己為什么要報這個(gè)舞蹈班，頓時(shí)，我仿佛見(jiàn)到耳邊傳來(lái)我決定好好學(xué)舞蹈的誓言，我一次次堅持著(zhù)起來(lái)再下。一個(gè)想成為舞蹈家的我，終于在舞蹈比賽中得了銀牌。

　　現在我終于明白了只有努力夢(mèng)想才會(huì )成真，就像語(yǔ)文課上老師教我們的一句話(huà)：有志者，事竟成！

小學(xué)生舞蹈家作文300字 篇3

　　要說(shuō)誰(shuí)能獲得演獎?wù)�，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個(gè)“未來(lái)舞蹈家”。彭盈盈天生就是個(gè)跳舞的材料。她跳舞的時(shí)候就像一只翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經(jīng)五分鐘了，也不見(jiàn)彭盈盈來(lái)。她平時(shí)總是早到，這次會(huì )不會(huì )家里有事呢？正在我擔心時(shí)，彭盈盈氣喘吁吁的來(lái)了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問(wèn)，原來(lái)她感冒了�！案忻傲诉�來(lái)怎么能跳舞呢？”我幫她捶了捶背�！叭币还澱n就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來(lái)，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那么專(zhuān)心致志，把老師布置的任務(wù)完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發(fā)現她臥臥室的墻上貼滿(mǎn)了舞蹈家的.照片。我打趣地說(shuō)：“未來(lái)舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開(kāi)了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心里自嘆不如。

　　瞧，這就是彭盈盈，一個(gè)未來(lái)的舞蹈家。

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