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【精華】職業(yè)的作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)的作文 篇1
清潔工，也許在人們眼里就是個(gè)掃垃圾的，是一個(gè)低賤的職業(yè)，也幾乎沒(méi)有人能夠瞧得起他們。但在我看來(lái)，他們是那么的平凡，又是那么的偉大!也正是這種樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的精神感動(dòng)著(zhù)我的心靈。
記得在一個(gè)天氣格外熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的炙烤著(zhù)大地，地面被烤的簡(jiǎn)直像個(gè)火爐�？釤岬奶鞖獗破戎�(zhù)我去買(mǎi)了個(gè)冰棍，在回家的路上，我一邊津津有味的舔著(zhù)冰棍，心里美滋滋的享受的這股涼意。
就在這是，我發(fā)現了一位穿著(zhù)橘紅色衣服的環(huán)衛工人。他的皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑，身子也很瘦削，豆大般的汗珠從他的額頭上順著(zhù)臉頰一顆一顆的.落到地上，垃圾車(chē)里的垃圾被太陽(yáng)暴曬后發(fā)出一股難聞的酸臭味，每個(gè)從旁邊經(jīng)過(guò)的人都要捏著(zhù)鼻子說(shuō)一句：“好臭哇!”但是他卻毫不在乎，沒(méi)有一絲怨言，仍然堅持在自己的工作崗位上。只見(jiàn)他左手拿著(zhù)簸箕、右手拿著(zhù)笤帚、不斷地重復著(zhù)兩個(gè)動(dòng)作，彎腰、站起來(lái);彎腰、站起來(lái)......正是因為這兩個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作使大街上的的每個(gè)角落變得干凈起來(lái)。
夕陽(yáng)西下，我站在陽(yáng)臺上，偶然又看見(jiàn)了那位環(huán)衛工人。在夕陽(yáng)的照射下，他的影子拉的很長(cháng)，很長(cháng)，顯得更加瘦削,我不禁有些心酸......如果一個(gè)人能默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言的努力工作，為人們帶來(lái)好處，這種品質(zhì)是多么的高尚，讓人敬佩啊!
職業(yè)的作文 篇2
我媽媽是一個(gè)盡職敬業(yè)的好同志，你們一定以為我媽媽就一個(gè)職業(yè)沒(méi)什么奇怪的，這樣你們就大錯特錯了哦，其實(shí)呀，我的媽媽其實(shí)是一個(gè)擁有三個(gè)職業(yè)職業(yè)狂哦！
第一職位：大力士
我媽媽是一位大力士，她雖然不是身材魁梧，可他的力氣足以拎起一頭豬，有一次，我們到老家爺爺正要殺豬，爺爺把爸爸叫去把豬扛來(lái)，“哎呀，怎么這么重呀！”只見(jiàn)老爸吃力的扛起那頭大肥豬，老爸費拉九牛二虎之力才剛走了幾步，老爸只能吧豬放下，這時(shí)，老媽走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他抓起了肥豬，飛快的跑到了爺爺面前，我一看目瞪口呆，真是難以置信呀！
第二職：偵探
我媽媽不但是一個(gè)大力士還是一個(gè)名副其實(shí)的偵探，我一天只能玩30分鐘電腦，對于我一個(gè)電腦迷時(shí)間怎么夠呀，所以后來(lái)我進(jìn)行了“偷開(kāi)電腦行動(dòng)”：第一天，我坐在電視機前裝作看電視，直到老媽說(shuō)：“我和你爸爸去散步，你要看家哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“碰”門(mén)緊緊的關(guān)上了，我連忙跑到電腦前，打開(kāi)電腦�！斑诉诉恕辩娐曧懫�，我一看9點(diǎn)了，我連忙關(guān)掉電腦，“碰”我一看老媽回來(lái)了，連忙拿起一本書(shū)，裝模作樣的看了起來(lái)，只見(jiàn)老媽看了看我，走到電腦前只見(jiàn)他摸了摸電腦主機，我一看形式不妙連忙跑了出去，“給我回來(lái)”老媽叫道，我走到媽媽跟前，后果你們可想而知。
第三職：老師
在外面媽媽是個(gè)大力士，在電腦面前，媽媽是個(gè)偵探，而在我眼里媽媽是一位聲色俱厲的.老師，每次我在難題下低頭的時(shí)候，媽媽便會(huì )挺身而出前來(lái)相救，可每次聽(tīng)完媽媽從孫悟空大鬧天宮講到的長(cháng)篇大論后，我便會(huì )頭昏腦漲生不如死！
這就是我媽媽的三大職位，我沒(méi)說(shuō)錯吧，他果然是一位盡職敬業(yè)的好同志！
職業(yè)的作文 篇3
春姑娘來(lái)了，冷酷的冬爺爺走了。春姑娘帶來(lái)了一個(gè)沉重的工具箱，工具箱里面是春姑娘的職業(yè)所要用到的工具。春姑娘的職業(yè)是什么呢？讓我們來(lái)看一看吧！
春姑娘是一位畫(huà)家，她有許許多多的顏料。她把綠色給了嫩嫩的小草，嫩綠的小草從土里探出小小的'腦袋，從遠處看，那些小草好像給大地爺爺披上了一件翠綠的襯衫。春姑娘還給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)涂上了翠綠色，好像去美發(fā)店染過(guò)一樣。春姑娘又幫油菜花涂了黃色，遠遠望去，就像一片金色的海洋，迎春花就像女王頭上帶的一頂皇冠。
春姑娘還是一位音樂(lè )家，她帶來(lái)了優(yōu)美的音樂(lè )。雷聲“轟隆隆”的，好像在打鼓。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的，好像在唱優(yōu)美的歌曲。春風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，好像在拉手風(fēng)琴。小溪“叮叮咚咚”的流著(zhù)好像在彈一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲。這些都好像大自然在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。
春姑娘還是一個(gè)化妝師，她把桃花涂上了胭脂，她把杜鵑花涂上了口紅。她們好像在舉行選美必賽。
春天姑娘把小草，小花們打扮得很漂亮，把她們打扮的可愛(ài)迷人！
職業(yè)的作文 篇4
有的人職業(yè)是醫生，有的人職業(yè)是廚師，有的人職業(yè)是水電工，有的人職業(yè)是清潔工……而她，卻天天在家，我很困惑。
我說(shuō)：“你挺舒服的啊，不用上學(xué)寫(xiě)作業(yè)，不用上班去奔波�！彼皇切Χ徽Z(yǔ)。她是懶惰嗎？還是……還是她根本就沒(méi)有本事找到工作？我很低落。
直到有一天，我打開(kāi)了那個(gè)隱蔽的柜子。里面一摞摞的紅的、綠的、黑的.證書(shū)震撼了我的眼睛：育嬰師證，營(yíng)養師證，教師資格證，會(huì )計師證，工程師證，繪畫(huà)獎，寫(xiě)作獎……想想每天我能吃到花樣繁多的噴香飯菜，每日我能穿著(zhù)帶有陽(yáng)光味道的干凈衣服，我的作業(yè)井井有條，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)……原來(lái)我把平時(shí)的一切都看成了理所當然。我不知道，當我面對考試惴惴不安時(shí)，她準備了復習資料;當我面對作文無(wú)從下手時(shí)，她翻閱了大量書(shū)籍;當我的鋼筆頭彎了，她悄悄修好;當我的……她是有本事的，我欣喜若狂，問(wèn)她：“你為什么沒(méi)有工作？”她認真地看著(zhù)我，眼睛閃著(zhù)光彩，說(shuō)：“我有工作。從清晨睜開(kāi)眼睛就是上班了，直到夜晚睡覺(jué)才算下班。沒(méi)有節假日，更沒(méi)有工資。但，我很喜歡這份工作�！�
我似乎懂了，她的職業(yè)是媽媽?zhuān)恢痹谧鍪澜缟献顒诶圩顐ゴ蟮墓ぷ�。我為她點(diǎn)贊。
職業(yè)的作文 篇5
假期看了一部律政界的電視劇《佳人當道》，不禁大呼精彩。我被那些律師的人格魅力所折服了，于是暗暗下定決心將來(lái)也要成為一個(gè)優(yōu)秀的律師。
在我考取了律師資格證之后，我會(huì )找一個(gè)像“夢(mèng)想成真”一樣出眾的律師事務(wù)所，在那里將開(kāi)始我的職業(yè)生涯。
之后，法庭將會(huì )是我經(jīng)常出沒(méi)的地方，“我方代理人”將是我的口頭禪，官司勝訴將是我最期待的事情。
在法庭上我會(huì )像錢(qián)小美一樣能言善辯，會(huì )像陸亨一樣沉著(zhù)冷靜，會(huì )像周喬方非一樣說(shuō)出語(yǔ)驚四座。我會(huì )是一名優(yōu)秀的而有具有良好道德的成功律師。
我知道律師是正義的代名詞，所以當我看到人們對動(dòng)物施加殘忍手段之時(shí)，我也會(huì )用自己的能力去保護它們，向那些人提起訴訟，因為我是一個(gè)正義的律師，這是我必須做的分內工作。
律師的生活是忙碌的，但卻是充實(shí)的。也許會(huì )為了一個(gè)案子忙上幾個(gè)月；也許會(huì )碰上許多棘手的問(wèn)題；也許會(huì )遇到許多頭痛的反方。但是我依然會(huì )用自己的辯詞將對方駁倒；用自己敏捷的.思維方式感化對方；我會(huì )盡我一切的努力為我方討回公道。因為這是我的責任。
我知道作為一名律師就要一顆善心，我不會(huì )像周喬方非那樣在神圣而又莊嚴的法庭中說(shuō)出“我有選擇不做雷鋒的權利”。而我要做的是一名無(wú)私的律師；而我也不會(huì )像柳夏會(huì )一樣只為了官司勝訴，獲得更多報酬而賄賂法官，因為我相信自己的實(shí)力就可以勝訴。在法律面前，正義是不需要進(jìn)行任何裝飾的。
當我選擇文科的時(shí)候，老媽就讓我在將來(lái)成為一名律師，可是那時(shí)卻覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很無(wú)聊，可是現在我方才明白，律師對于需要幫助的人來(lái)講是多么的偉大，于是成為一名律師的理想更加堅定了。
數年之后，律政界上將會(huì )出現一個(gè)百戰百勝的律師新秀，公正是她的原則，無(wú)私是她的美德，勝訴是她的動(dòng)力，成為律政佳人是的她永恒不變的信念……
職業(yè)的作文 篇6
教師，是一個(gè)經(jīng)常被人提及的話(huà)題。有人說(shuō)，他們是人類(lèi)文明的傳播者，人類(lèi)靈魂的工程師。有人說(shuō)，他們像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；像園丁，辛勤的播種知識的種子；像鋪路石，以自己的身軀一步步平坦后人的道路。從這滿(mǎn)滿(mǎn)的贊譽(yù)和深情的刻畫(huà)當中，能讓人體會(huì )出教師這一職業(yè)的偉大來(lái)，也讓人感受到了身為教師所必須擁有的承擔。
我喜歡這個(gè)職業(yè)，不僅僅喜歡它滿(mǎn)載著(zhù)榮耀，還喜歡它腳踏在堅實(shí)的`土地上，穩穩地承擔著(zhù)夢(mèng)想和希望的重量，一往無(wú)前的姿態(tài)。我希望自己能成為這個(gè)職業(yè)中的一員，接過(guò)這知識的接力棒，將智慧與愛(ài)傳遞下去。我相信，這樣傳遞智慧與愛(ài)的過(guò)程本身就是美好的，是值得讓人傾盡一生的熱情去付出的。所以，才會(huì )有那么多人付出了自己的青春與熱血，甚至是寶貴的生命，也至死無(wú)悔的投身于教師職業(yè)。
像汶川地震中涌現出來(lái)那些感動(dòng)人心的事跡，如在教學(xué)樓倒塌的生死關(guān)頭，毅然堅定的用自己的血肉之軀支撐成生命的弧度，死死的將四個(gè)孩子護在了身下，為自己的學(xué)生付出了生命的譚千秋老師；如為救6名孩子而被鋼筋穿胸而過(guò)的李永強老師；如用機智和勇敢保護了自己班上59名學(xué)生，卻失去了自己的女兒的劉寧老師……
他們都在最為危急的一刻，用生命考驗了自己的道德和靈魂，勇敢的擔起了肩上的愛(ài)與責任，也詮釋了教師對學(xué)生最為深沉真切的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷。沒(méi)有人不為這一刻而感到動(dòng)容，因為它拋去了所有面容和言辭虛假的可能，用最為原始和直白的方式，袒露出了作為真正的優(yōu)秀的教師應有的靈魂。
它告訴了我們，身為教師應有的道德品質(zhì)，應有的責任感以及應有的無(wú)悔付出。教師，這個(gè)我所向往的職業(yè)，正是應該具備這樣的品質(zhì)。
要有一顆仁者的心，關(guān)愛(ài)學(xué)生；要有一雙勤勞的手，傳授知識；要有一副硬挺的肩膀，扛起責任；要有一雙無(wú)悔的眼，直視前方！即便不能像譚千秋、李永強和劉寧那般用生命證明了自己，也要有勇于面對險阻的決心和堅定的理想與信念，在日常的生活和平凡的崗位上，堅守本心，認真的傳授知識、傳遞關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)！
職業(yè)的作文 篇7
成了斗戰勝佛的孫悟空，每天在天庭過(guò)著(zhù)閑適而千篇一律的生活。如此，也不知道過(guò)了多少年。突然有一天，悟空厭煩了，厭煩了這日復一日、沒(méi)有新意的生活，便生出了想去人間看看的想法，想看看幾千年后的人間怎么樣了。
駕著(zhù)筋斗云到了人間后，孫悟空搖身一變，變成了一個(gè)普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。幾千年的演變，人間已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的'變化，那一幢幢如蜂巢般的高樓林立，錯落有致；筆直、寬闊的馬路上，一輛輛如甲殼蟲(chóng)般的汽車(chē)井然有序，緩緩前行……悟空如劉姥姥初進(jìn)大觀(guān)園，新鮮極了。
走至法院門(mén)前，門(mén)口圍了一大群人，原來(lái)，有兩個(gè)人都說(shuō)自己是一個(gè)倆月大的嬰兒的父親，吵得不可開(kāi)交，于是，就鬧到了這里。孫悟空腦子一轉，想出了一個(gè)好主意：他推開(kāi)人群，走上前去，對那兩個(gè)人說(shuō)：“不如你們把這孩子給賣(mài)了，分到的錢(qián)一人一半，怎么樣？”一個(gè)人聽(tīng)了，眼睛滴溜溜一轉，說(shuō)：“好呀好呀，這樣也公平！快賣(mài)了吧！”另一個(gè)人聽(tīng)了立馬抱緊孩子說(shuō)：“我不要錢(qián)，只要我的孩子！”悟空聽(tīng)完，指著(zhù)同意賣(mài)孩子的那人說(shuō)：“你這個(gè)騙子，跟我去見(jiàn)官�！蹦侨艘豢幢┞读�，就想逃跑，但哪里跑得過(guò)孫悟空？只見(jiàn)悟空“嗖”的一下就到了那人身邊，抓起他的衣領(lǐng)，扯到了法官面前……群眾都拍手稱(chēng)快。
這件事使悟空名聲大振，法官經(jīng)常請他一起辦案。有一天，一個(gè)叫小楊的小伙子要出趟遠門(mén)，怕自己家里的珍寶被小偷偷了去，于是就放在了一個(gè)壇子里，上面放了一些水果，托付給哥哥大楊保管。但他回來(lái)后發(fā)現珍寶沒(méi)了，只有一壇水果。他去問(wèn)哥哥，哥哥一口咬定他給的就只有一壇水果。他們各執己見(jiàn)，爭執不下，只好去見(jiàn)官。
大楊一見(jiàn)法官，立刻大聲叫道：“大人，冤枉��！是小楊栽贓我的！”小楊一聽(tīng)憤怒地說(shuō)：“你偷了我的珍寶，怎么還惡人先告狀？”大楊回擊他：“你給我時(shí)就只有一壇水果，我真的沒(méi)有拿你那六串金鏈呀！”悟空一聽(tīng)，立馬定案：“大楊在說(shuō)謊�！薄澳銈冋l(shuí)也沒(méi)有告訴他壇子里有六條金鏈，他是怎么知道的？”悟空接著(zhù)說(shuō)。大楊見(jiàn)事已敗露，只好認罪伏法。
玉皇大帝聽(tīng)說(shuō)了悟空偷偷去人間的事情，非常生氣，本想懲罰他，但又聽(tīng)說(shuō)了他的善舉，轉怒為喜，認為他的聰明才智可以為人們造福，減少人間的冤案。于是就給孫悟空安排了新的職務(wù)——人間法官。
職業(yè)的作文 篇8
我的爸爸是修火車(chē)的，不過(guò)在家里也有一大堆另類(lèi)職業(yè)，你們猜猜他在家是做什么職業(yè)的？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
爸爸有時(shí)候是管理員，今天是星期六本來(lái)可以多睡會(huì )懶覺(jué)，爸爸走到我房間皺著(zhù)眉頭說(shuō)：不可以賴(lài)床，趕緊起來(lái)，我要給你聽(tīng)寫(xiě)單詞。到了吃早餐的時(shí)候，爸爸又說(shuō)：作業(yè)寫(xiě)完了嗎？沒(méi)寫(xiě)完就不要吃飯了！我只能乖乖的趕緊吃幾口去寫(xiě)作業(yè)了。下午，我想和妹妹一起到樓下玩滑滑梯，可是管理員爸爸又出現了，他雙手叉腰嚴肅的說(shuō)：不可以下去，你先把作業(yè)給我檢查一下。我的小腦袋都被這個(gè)特別愛(ài)管事的管理員吵得頭都要炸了！
爸爸還有一個(gè)神秘的職業(yè)，這個(gè)一般人我是不會(huì )告訴他的。那就是像福爾摩斯一樣的職業(yè)，猜到了吧！就是偵探家。只要在我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，我偷偷的看電視或者吃零食，爸爸就會(huì )立馬發(fā)現。而且每次都會(huì )像拿著(zhù)放大鏡一樣能發(fā)現很多蛛絲馬跡，接著(zhù)就會(huì )找我談話(huà)，問(wèn)我為什么作業(yè)不做完就偷懶，我只好傷心的老實(shí)交代了。最厲害的是每次我做口算練習，拿給爸爸檢查的時(shí)候，他只要眼睛一掃，就可以馬上發(fā)現我錯了很多。就連明明他出差不在家，只要我偷偷看電視了，他都能神奇的發(fā)現。這個(gè)偵探真的是超厲害。
我的'爸爸還是一個(gè)男護士，一次我在玩媽媽的跑步機，因為剛上去不熟悉速度調太快，不小心摔倒了。爸爸看到我摔倒心疼的像個(gè)愛(ài)心護士一樣，趕緊拿紅藥水創(chuàng )口貼給我消毒包扎傷口。
爸爸還是修理工，我的自行車(chē)壞了，爸爸拿起螺絲刀幾下功夫就幫我修好了�？粗�(zhù)爸爸滿(mǎn)頭大汗，把車(chē)子修好，我太開(kāi)心了。
爸爸還是我們家里的搬運工，想了一下，他是管理員，廚師，修理工，管理員爸爸你真的太辛苦了。謝謝你，因為有你的另類(lèi)職業(yè)，我們家才能每天充滿(mǎn)歡樂(lè )！
職業(yè)的作文 篇9
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，歷來(lái)中國古代就有許多吟詠歌頌奉獻的詩(shī)句。奉獻是一種精神，奉獻是一種品質(zhì)，奉獻也是一種追求。
教師職業(yè)就是一個(gè)奉獻的職業(yè)。無(wú)形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內在的精神涵義。我也認為：奉獻是教師的職責所在。我想當我站在幾尺講臺上，當我面對渴求知識的眼睛，當我滔滔不決講解的時(shí)候，我心中有一份責任，我感到祖國的未來(lái)，祖國的希望都落在了我的身上，責任重大或任重而道遠。奉獻也是一份責任，正因為奉獻，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。
即使我會(huì )寂寞，我會(huì )貧苦，我會(huì )辛勞。我無(wú)怨無(wú)悔，我毅然決然。都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)�？墒�，在這辛苦奉獻的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂(lè )，他們換來(lái)的是學(xué)生的明天�！疤依顫M(mǎn)天下”“桃李不言，下自成溪”當默默奉獻換來(lái)累累碩果時(shí),老師們笑了，笑得最燦爛最動(dòng)人。
“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應該放棄自己的追求，教師應該堅守心中的那一份信念。
我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂(lè )》
我對教師這一職業(yè)的`向往
我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們在一起心不設防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學(xué)或中學(xué)的老師，他們都在教書(shū)育人的道路上快樂(lè )的工作著(zhù)。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因為我樸素無(wú)修飾的裝扮亦或是我寡言少語(yǔ)的處事應對才讓許多人咬定我象一個(gè)傳統意義上的老師。老師、校園、孩子構成了我的天堂。天堂無(wú)路！越是無(wú)路越是向往。
我認為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書(shū)齋里寂寞但干凈，官場(chǎng)里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛(ài)吃蘋(píng)果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺，抖落滿(mǎn)身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認為能塑造人類(lèi)靈魂的人一生都應該有一顆圣潔的心，當過(guò)老師的人一生都不應該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。
身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話(huà)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做好很難。三者之間最數授業(yè)容易。我認為傳道并不是單純的把規定俗成的或經(jīng)別人歸納總結的道理機械的講給孩子，而是把對生活對人生的領(lǐng)悟一事一議的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解和感受，要有自己的獨道之處。以一雙無(wú)形的手帶領(lǐng)孩子到生活中尋找快樂(lè )發(fā)現美、懂得感恩懂得愛(ài)。想解惑就必須在學(xué)生中樹(shù)立自己的威望和信任度，如果學(xué)生不信任你，心里話(huà)就不對你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡(luò )，愛(ài)他們的人很多，理解他們的人很少，他們對愛(ài)的感知最敏銳，一個(gè)眼神、一個(gè)手語(yǔ)、一個(gè)暗示他們都心神俱會(huì )。他們欣賞積極進(jìn)取又個(gè)性率真的老師，他們喜歡既個(gè)性而又不脫離群體的老師。
身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學(xué)生永遠讀不完的書(shū)。唯有寬度方顯涵養，能包容孩子們的過(guò)錯。身為老師應該認可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學(xué)生，更發(fā)展了教育。
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