力量的作文14篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的力量的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
力量的作文 篇1
江海因為寬容，涓涓溪流才會(huì )浩瀚無(wú)邊；高山因為寬容，細沙塵土才會(huì )巍峨連綿；藍天因為寬容，朝霞暮靄才會(huì )美麗動(dòng)人；田野因為寬容，曲折小路才會(huì )妙趣橫生……
人，應該學(xué)會(huì )寬容，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。其實(shí)不然，兩者之間存在著(zhù)本質(zhì)的區別，后者是面對集體、國家、社會(huì )的利益、尊嚴遭到無(wú)理傷害忍氣吞聲的行為。腐朽的清政府面對列強的不平等條約唯唯諾諾才是懦夫；叛徒經(jīng)不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴才是懦夫；傀儡為敵人賣(mài)命效勞才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全面的利益。
清朝大學(xué)士張英祖宅旁空地與吳家相鄰，因吳家越界，張家寫(xiě)信告訴了在京城的張英，張英馬上回信。他在信中寫(xiě)道：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埣野葱胖幸馑纪俗屓�，鐘家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒(méi)有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地皮，定會(huì )激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。
如果說(shuō)兩家恩怨是小事的話(huà)，那么國家安危就是大事了。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如非常不服，處處刁難，傲慢無(wú)理。而藺相如為了避免兩人產(chǎn)生沖突讓敵國乘虛而人，總是忍讓、寬容，使國家得以安定�？梢�(jiàn)，寬容的'力量足以維護國家、人民的安危。
“人不知而不溫”，“得饒人處且饒人”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導我們要寬容，因為寬容產(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達；寬容，能使祖國繁榮昌盛。讓我們壯大寬容的力量，讓人民更團結，祖國更繁榮。
力量的作文 篇2
凌晨，夢(mèng)醒之后，無(wú)法再次入眠。想起來(lái)一件身邊發(fā)生過(guò)的真實(shí)事情，索性起來(lái)，鋪紙提筆寫(xiě)此感文。
那是一個(gè)女孩的故事。那女孩被相戀很長(cháng)時(shí)間的男友無(wú)情地拋棄了，她悲痛欲絕，無(wú)法面對殘酷的現實(shí)，從此閉門(mén)不出，進(jìn)入一個(gè)完全自閉的精神狀態(tài)。
但是，女孩有喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )歌曲的習慣，所以，她在自閉狀態(tài)中，就反復地播放音樂(lè )和歌曲聽(tīng)。就這樣，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多月，聽(tīng)音樂(lè )歌曲，流淚；再聽(tīng)，再流淚的自閉生活。
一天，偶然一首歌曲的歌詞觸動(dòng)了她的心扉，那歌詞的大意是“不論風(fēng)霜雨雪多么狂暴凄涼，總會(huì )有天晴日出的時(shí)候，為什么不敞開(kāi)胸懷迎接美麗的日出和奇幻的彩虹呢？”女孩頓悟，自己人生這段風(fēng)雨都已經(jīng)過(guò)去了，我為何還身裹濕衣，倒臥在水洼之中，反復感受那痛苦和不幸呢？以至于錯過(guò)了日出和彩虹，難道不應該去尋找屬于自己的那份陽(yáng)光，開(kāi)始溫暖快樂(lè )地生活嗎？
女孩立刻走出房間，重新融入到色彩斑斕的生活中。當人們再看到她時(shí)，發(fā)現她比以前更美麗了。那是因為她已經(jīng)蛻變成了一位成熟的女人，從她的面容中透出來(lái)的是一種心靈內在的美，絕非是以前的青春漂亮，而是真正迷人的.成熟的美��！
這個(gè)故事使我理解了音樂(lè )的魅力所在，因為音樂(lè )是從人心靈中流淌出來(lái)的泉水，所以，定會(huì )感動(dòng)和滋潤那些具有靈性的人們。許多來(lái)自人心靈的文化藝術(shù)也都有這樣非凡的作用，其包括：文學(xué)，書(shū)法，繪畫(huà)，雕刻，舞蹈，還有電影與戲劇等。這也正是人們熱愛(ài)和尊重藝術(shù)的初衷所在。
不過(guò)要強調的是，我們在欣賞藝術(shù)的時(shí)候，應該培養一定藝術(shù)鑒賞力，提高自己品位修養，以排斥那些從骯臟靈魂中溢出的污穢對我們心靈的侵蝕。這一點(diǎn)也是非常重要的呀！
熱愛(ài)藝術(shù)，讓人生路途更多寫(xiě)精彩吧！
力量的作文 篇3
溫暖，如一股清泉，流入心田，傳遞力量。
——題記
夕陽(yáng)的殘光渲染了半邊天，太陽(yáng)泛起的紅光并未讓這個(gè)深冬變得溫暖。風(fēng)如野馬疾馳，時(shí)而呼呼作響，時(shí)而輕輕拂過(guò)。大街小巷，人們都將自己如球般包了一圈又一圈。寒風(fēng)呼嘯，猶如千萬(wàn)根針扎向大地，川流不息的人群無(wú)人注意到墻角，那個(gè)陰暗潮濕的角落。
在被黑暗遮蓋住的角落，我隱約能看見(jiàn)一名被凍得瑟瑟發(fā)抖的十二、三歲的小男孩。他盡力讓自己縮成一個(gè)“刺猬”，幾件單薄的紗布裹在他的身上。風(fēng)一吹，零零散散地飄了起來(lái)，時(shí)不時(shí)露出早已被凍僵的身軀，那張原本紅潤的臉上仿佛被貼了一張白紙，那樣的蒼白，眼睛黯淡無(wú)光。隨著(zhù)一陣又一陣的寒風(fēng)刺穿他的皮膚，他顫抖得更加厲害了。
我實(shí)在不忍看見(jiàn)這樣的情形，趕忙將自己身上的大衣披在男孩身上。頓時(shí)，他有點(diǎn)遲疑地轉過(guò)頭，那張蒼白的臉上露出了不解。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意讓他不要脫下，隨后我將剛買(mǎi)來(lái)的面包遞到了他的懷里。在那昏暗的環(huán)境之下，我清晰的看見(jiàn)小男孩的眼中幾滴晶瑩的淚珠在打轉，顫抖的身體漸漸溫暖起來(lái)。
我起身走進(jìn)了茫茫的人海，多希望溫暖能久住于每個(gè)人的心里。
一轉頭，剛剛那個(gè)男孩就站在我的'身后，那雙溫和的手好像想塞給我什么。在我一不留神時(shí)，他迅速地把一樣東西放入了我的懷中，不等我回過(guò)神來(lái)，他就已經(jīng)離開(kāi)了。我展開(kāi)一看，只見(jiàn)一張10元的鈔票被抓得皺皺的，上面還有一張紙條，歪歪斜斜地寫(xiě)著(zhù)“謝謝你！”我的眼眶濕潤了，抬頭卻找不到他的身影。
我明白，他的離開(kāi)只是為了讓我不要追上他。
夕陽(yáng)下的那抹溫暖的光已經(jīng)久刻于我們的心田，相信這個(gè)冬天，在男孩和我的心里不再寒冷。有一種力量叫溫暖，希望每個(gè)人的心里都淌著(zhù)溫暖的清泉……
力量的作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！庇行⿻r(shí)候，一件事情必須要靠大家之間的通力協(xié)作才能夠完成。做事需要團結，正如花朵需要陽(yáng)光，建筑需要基石，鳥(niǎo)兒需要雙翅，孩子需要成長(cháng)一般。只有團結地去做事，事情才可以取得成功。
小時(shí)候，我很喜歡吃面包。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊姘@么好吃，做起來(lái)也一定很簡(jiǎn)單吧？”
媽媽不可置否地笑了笑，說(shuō)：“你這么想就錯了。生活中的許多物品都是大家一起努力合作的結晶。比如這面包，農民大伯們需要在田地中撒上麥種，經(jīng)過(guò)大半年的努力，辛辛苦苦地施肥、澆水、除蟲(chóng)，到了最后才能收獲一片麥香�！�
媽媽頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“然后，他們將這些麥子送進(jìn)面粉廠(chǎng)，讓那里的工人叔叔磨成面粉。接著(zhù)，把面粉運到面包加工廠(chǎng)，那里的工人，經(jīng)過(guò)和面、發(fā)面、烘烤等一系列步驟，才能做成現在的面包。當然，其中混合的奶油、雞蛋等配料也需要養牛、養雞人員的努力�！�
原來(lái)，小小的一塊面包就需要這么多人的努力，那么更大的面包和其他的食品更加需要團結合作才能完成。團結是生活中必不可少的`，失去了團結，許多物品將無(wú)法生產(chǎn)，工廠(chǎng)的生產(chǎn)鏈也成為一盤(pán)散沙，人們的日常生活將舉步維艱。大家只有凝成一個(gè)團體，勁往一處使，粗大的“筷子“才會(huì )被折斷。
團結是一種力量。一方面，它堅如磐石，固若金湯。另一方面，它又所向披靡，百戰百勝。
因此，我們應該培養團結協(xié)作意識，在與他人的合作中，充分利用每一個(gè)人的長(cháng)處，允許別人有一些短處，用光輝掩蓋黑暗，這樣才能夠真正地實(shí)現團結。
有一首歌唱得好：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們如果可以正確地運用這股鋼鐵一般的力量，曙光就會(huì )出現在前方！
力量的作文 篇5
不遠處雜草叢生的的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開(kāi)始冒花蕾，今天早上，看見(jiàn)有幾朵花已經(jīng)冒冒失失地開(kāi)了，卻發(fā)現很多夾竹桃的葉子開(kāi)始發(fā)黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細細地看上去，發(fā)黃的全是老葉子，而上面的靠著(zhù)花的新葉全都閃閃發(fā)亮，閃著(zhù)生命的光澤。
看著(zhù)看著(zhù)，突然心底里涌起一份感動(dòng)，多么了不起的夾竹桃，為了新生的'花兒，可能是營(yíng)養的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經(jīng)為她無(wú)怨無(wú)悔地貢獻了大半輩子的老葉兒。
生活多么象著(zhù)夾竹桃啊，很多的時(shí)候為了某種目標不得不做出舍棄，這夾竹桃多么象無(wú)數個(gè)媽媽啊，為了生活，為了那些絢爛的夏花，為了孩子，做出許許多多的舍棄，舍棄美食，舍棄舒適，舍棄享受，只是為了孩子�？蛇@些舍棄換來(lái)的是什么呢?那些孩子能理解夾竹桃的舍棄嗎?能體會(huì )到媽媽舍棄的時(shí)候那份心疼嗎?
有的時(shí)候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時(shí)候，每一個(gè)花蕾都盛開(kāi)著(zhù)，讓媽媽體會(huì )付出的快樂(lè )，而我們呢?當我們還是孩子的時(shí)候，我們不能體會(huì )媽媽的苦心，當我們已經(jīng)是孩子的媽媽的時(shí)候，卻忘記了自己的媽媽的付出，為了自己的小家只顧著(zhù)拼搏。我們已經(jīng)沒(méi)有什么耐心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)自己的媽媽說(shuō)些什么，我們甚至已經(jīng)嫌棄自己的媽媽已經(jīng)老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長(cháng)大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。
知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫(huà)一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的媽媽?zhuān)瑒e忘記媽媽對自己的恩情。
力量的作文 篇6
世界上有一個(gè)偉大的真諦，它成就了你我的夢(mèng)想，它伴隨著(zhù)我們度過(guò)一生，不論男女老少，貧富貴賤，都可以通過(guò)自己的努力而擁有它，它就是精神的使者——力量。
團結的力量
螞蟻，大家再熟悉不過(guò)了，它們在搬運“龐大”的食物時(shí)，總是一群一群地同心協(xié)力地把食物搬到洞里，然后一起分享勞動(dòng)的喜悅，享受食物的香甜。雖然螞蟻的體型非常地小，但他們的團結精神卻是偉大的.，可貴的。因為它們明白了一個(gè)，人有時(shí)都不會(huì )明白的道理：一個(gè)人的力量有時(shí)是微不足道的，做任何事都不要太逞強，必要時(shí)，借助別人的力量，可能還會(huì )有事半功倍的效果，要相信，團結就是力量，一種使絕望變成希望的力量。
努力的力量
很多人都常埋怨上天賜給自己的東西太少，太不公平。卻不知，美好的東西并不能隨手而得，而是要努力地去創(chuàng )造。只要你肯付出、肯努力，那么上天賦予你的東西絕對不會(huì )少于別人。就像一個(gè)智力極低、學(xué)習能力極差的人，他不顧眼前重重的障礙超常人十倍地發(fā)奮學(xué)習，刻苦鉆研，最終也會(huì )變成一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。但是在這個(gè)成功者的背后，有過(guò)多少的辛酸和努力，才成就了今天知識淵博的他��！這就是努力的力量，一種讓你夢(mèng)想成真的力量。
愛(ài)的力量
大部分人在生長(cháng)的過(guò)程中，父愛(ài)和母愛(ài)會(huì )伴隨著(zhù)他們成長(cháng)，因為愛(ài)是我們生活中不可缺少的營(yíng)養資助餐。面對一個(gè)對生活失去信念的人，如果我們多給他一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多多理解他，讓他感受到生命存在的意義，用我們的關(guān)愛(ài)去澆灌他枯萎的心靈，使他重新振作起來(lái)，那么愛(ài)的力量將重新燃起他心中的生命之火。
既然上天創(chuàng )造了“力量”，那么，就讓我們用“力量”去創(chuàng )造更偉大的奇跡吧！
力量的作文 篇7
“咝——”一個(gè)剎車(chē)晃醒了正在幻想去游樂(lè )場(chǎng)玩的我。下車(chē)一看，我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅真的要帶我來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩��！太好咯！一走進(jìn)游樂(lè )場(chǎng)大門(mén)，就想來(lái)到了孩子的樂(lè )園。有“激流勇進(jìn)”；有“直入云天”；還有“空中飛人”。最讓我中意的是“大擺錘”。我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，看別人在空中晃蕩，一定很刺激！于是，我讓舅舅買(mǎi)了票，第一次一個(gè)人玩刺激的游戲。
剛坐在“大擺錘”上，機器就開(kāi)始搖擺。起先，“大擺錘”只是在半空中緩緩地搖，我看到藍藍的天空，青青的草地，感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)自由地飛翔，十分愜意。突然，“大擺錘”開(kāi)始劇烈晃動(dòng)，恐懼把我一下子拉回了現實(shí)。
我的心一下子繃緊，左右失重的感覺(jué)在我的心頭油然而生。我不敢看天空，此時(shí)，天空的顏色在我的心中頓時(shí)成了灰色。我就像一只受傷的.小鳥(niǎo)在空中起起落落。時(shí)間一下子拉長(cháng)了許多。伴著(zhù)尖叫，我的淚水不爭氣地落在空中，心中充滿(mǎn)恐懼�！按髷[錘”啊，你快停下來(lái)吧！哦，不，既然上來(lái)了，為何不痛快玩一次呢？沒(méi)事，你一定行的！不要怕！
這些游樂(lè )設施從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)出過(guò)什么事！別人能扛過(guò)去，我一定也行！“3、2、1”，我睜開(kāi)雙眼，放松了許多，天空還是那樣藍，草地還是那樣綠。不久，“大擺錘”停了下來(lái)，我重新回到了地面，雖然臉上還掛著(zhù)淚珠，但還是路出了勝利的微笑。是啊，遇到困難要冷靜對待，只要敢于挑戰，沒(méi)有什么能難倒我們。俗話(huà)說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登。以后遇到困難，我都會(huì )告訴自己：不管有多苦，擦干淚，不能哭！有了勇氣，我的字典里就再也沒(méi)有了畏懼！
力量的作文 篇8
自從地球上有了人類(lèi)，知識便萌芽在人類(lèi)得智慧中，從茹毛飲血得遠古到高度文明得當代，每一次社會(huì )得進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識得巨大作用。知識得進(jìn)步，推動(dòng)了歷史得發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)得文明。知識就是力量！
當前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國家、一個(gè)民族是否繁榮、富強，就看這個(gè)國家、這個(gè)民族得人民文化知識水平。我認為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧得人民，有重視知識得傳統，那就可以斷言：這個(gè)國家是有前途得。而如果一個(gè)國家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養著(zhù)一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結果必然是可悲得。它一定會(huì )漸漸地衰落下去。
歷史上得唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”得繁榮景象。除了皇帝得開(kāi)明之外，最主要得原因是當時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現象都被視作神得行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識而導致得必然結果�，F在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨得辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(cháng)得很好�！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊貌弊恿�。人定勝天，就是因為人們有了知識。
由此可見(jiàn)，國家得繁榮、富強是離不開(kāi)知識得。
力量的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高�！边@是一句亙古不變的真理，它一語(yǔ)道破出團結的力量。不錯的，團結的力量是偉大的，它來(lái)自每個(gè)人的力量，只要大家心往一處想，力往一塊使，才能戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克。
在動(dòng)物界中，團結的例子有很多。在日常生活中，螞蟻是團結的高手，螞蟻搬家。螞蟻是集體戰勝敵人來(lái)獲取食物的；大雁南飛，排成“一”字形，這都是團結的成效。由此可見(jiàn)，團結的力量異常龐大。
動(dòng)物界尚知團結，我們人類(lèi)團結的例子也不勝枚舉。早在三國時(shí)期，就有團結尚在。當時(shí)，曹強，而孫劉弱，但孫劉知道，團結的`力量是不可抵觸的，于是通過(guò)孔明的舌戰群儒，孫劉兩家團結在一起，共同打出了歷史上著(zhù)名的以少勝多的戰役——赤壁之戰。當今，我國南極考察隊有隊員519名，來(lái)自全國各地不同的崗位，但他們在工作中團結一致，僅用45天，就建成了中國南極長(cháng)城考察站，共同譜寫(xiě)了“團結協(xié)作，互相有愛(ài)”的贊歌。無(wú)論是在集體中，還是在事業(yè)中，團結就是力量，團結就是勝利。
縱觀(guān)古今，作為21世紀的我們，一定要學(xué)會(huì )團結，要明白“孤掌難鳴”的道理�？鬃釉f(shuō)：“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，只要我們能夠團結起來(lái)，充分發(fā)揮集體的力量，“團結起來(lái)，爭取更大的勝利”。
力量的作文 篇10
力量在梅花眼中，是在寒冬臘月，盛開(kāi)出一縷縷紅色的“太陽(yáng)”。力量在竹子眼中，是在石縫中，綻放出一簇簇生命的色彩。力量在小草眼中，是在深沉的泥土中，探出那飽含希望的芽火。力量是在“世界屋脊”上俯視平坦世界的歡樂(lè )……力量無(wú)處不在，只要用心尋找，它總在你身邊。
這是一個(gè)貝殼的故事。有一天，一粒石子被大海的沖擊滾入了貝殼的口中。那時(shí)，貝殼正在呼呼大睡呢！當它醒來(lái)時(shí)，已是傍晚了，那彩霞簇擁在太陽(yáng)前，無(wú)比絢爛。貝殼望著(zhù)這夢(mèng)幻般的景象，它感到口里有一顆石子，特別難受，便想盡辦法把它弄出來(lái)。最后，小石子沒(méi)有出來(lái)，貝殼也似乎絕望了。但它仍對自己說(shuō)：“只要把石子磨圓了，就不痛了吧！”
在把石子磨圓的.過(guò)程中，貝殼可吃了不少苦。在白天，貝殼堅持著(zhù)，盡管那些堅硬的棱角磨礪著(zhù)它。在夜里，貝殼該睡覺(jué)了吧！不，它沒(méi)有！它仍堅持著(zhù)，讓石頭讓它在那柔軟的舌頭上，劃過(guò)一道道深深的溝澗，盡管血液在口中不斷地流淌。
在夜深人靜時(shí)，仿佛有個(gè)力量在激勵它。在海鷗鳴叫之時(shí)，它在望著(zhù)口中的血液，如同絲綢一樣，緩緩散開(kāi)。
堅持總不會(huì )讓人失望，那寶珍散發(fā)的光芒，足以讓所羅門(mén)王所大跌眼鏡。
力量是一種信念，在心中流淌，力量是一種堅持，在災難之中，扛起希望……
力量的作文 篇11
夢(mèng)想的力量，究竟有多大的力量?它能夠讓人戰勝逆境，走向離他還很遠的成功嗎?讀了《胸懷彩色夢(mèng)想》一文，我終于找到了答案!
這篇文章主要寫(xiě)了著(zhù)名的音樂(lè )家---譚盾，如何從一位普通農民的兒子變成了一名家喻戶(hù)曉，舉世聞名，聞名與世界的藝術(shù)家的故事。文章中，譚盾獨自在美國留學(xué)的那段經(jīng)歷，特別地讓我感動(dòng)。
當時(shí)，譚盾在紐約的格林威治街的一家商業(yè)銀行門(mén)口賣(mài)藝，因為夢(mèng)想的力量，讓他為了攢到足夠的錢(qián)來(lái)交學(xué)費而在街頭賣(mài)藝;也正是這種想夢(mèng)的力量，使譚盾變的更加認真，更加努力，更加強大，最后，變成了一名偉大的音樂(lè )家。
這篇文章不由讓我聯(lián)想到了“張海迪”她是一位雙腿殘疾的'殘疾人。但是，盡管她是殘疾人，由于她的一生努力和一生對夢(mèng)想的追求，才能使她“站”起來(lái)。并最后和譚盾一樣成為了一名家喻戶(hù)曉、舉世聞名、聞名世界的作家。
在我的生活中，也有這樣的事情發(fā)生：就是我在學(xué)習自行車(chē)，我每騎沒(méi)倒，但是，由于我對騎自行車(chē)的欲望，讓我最后比飛機還快。
夢(mèng)想的力量有多大?比寬闊的海洋大，比無(wú)邊無(wú)際的草原大。它能讓人戰勝逆境，走向成功嗎?能!它能!它肯定能!
每一個(gè)人，只要為著(zhù)自己的夢(mèng)想，理想去奮斗，前進(jìn)。那么，你就一定會(huì )成為你理想的、夢(mèng)中的那個(gè)自己!
力量的作文 篇12
自信是獲取成功必不可缺的，掌握大量的知識和經(jīng)驗，則是樹(shù)立自信的必要前提。
自信是在生活和學(xué)習中必不可少的，有些人容易因為別人貶損的評價(jià)或是別人突出的表現而自己相比之下相形見(jiàn)絀而缺少自信，從而失敗。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)達·芬奇吧！達·芬奇的老師是很有名望的畫(huà)家。那時(shí)尚未出道的達·芬奇缺乏自信，還好達·芬奇的老師及時(shí)發(fā)現了達·芬奇這種心里的不自信，自己設局，畫(huà)了一幅未完的畫(huà)，讓達·芬奇來(lái)完成，就這樣達·芬奇因為嘗試找回了自信。所以我們在生活、學(xué)習中也要擁有自信，嘗試著(zhù)去做、去挑戰才會(huì )成功，才會(huì )有戰勝困難的機會(huì )。
我對數學(xué)也很有自信，每當做奧數的時(shí)候，我都會(huì )充滿(mǎn)信心的`去做、去研究，因此每每總是旗開(kāi)得勝。所以數學(xué)的成績(jì)也很好。相反面對英語(yǔ)，我缺少自信，所以在平常我總是盡量的回避它，因此英語(yǔ)成績(jì)不太好�，F在，藝術(shù)大師達·芬奇的成功給了我很深的啟示，我們對自己擅長(cháng)的科目擁有自信，那是很自然的，對自己不擅長(cháng)比較弱勢的科目，該怎么辦呢？我想那就是樹(shù)立自信，努力積累，厚積薄發(fā)，總會(huì )成功，那時(shí)就擁有自信了。
每個(gè)人的生命都蘊藏著(zhù)許多能力，只要我們勇于面對、勇于嘗試，擁有自信，就一定會(huì )戰勝困難，把潛在的能力挖掘出來(lái)。
我自信，我成功！
力量的作文 篇13
放學(xué)了，我急匆匆的從學(xué)校趕回了家中，因為那時(shí)大雨十分暴烈，雷電好想把天空打成兩半。
就在這時(shí)，我看到了一只筋疲力盡的小鳥(niǎo)從房檐中掉了焉，只見(jiàn)它的全身上下全部都淋濕了，所有人都知道，只要鳥(niǎo)的羽毛被淋濕了，就一定會(huì )飛不起來(lái)，可是那只小鳥(niǎo)并沒(méi)有放棄，它像一個(gè)戰士一樣勇猛的站了起來(lái)，努力的拍動(dòng)翅膀，好像在說(shuō)：“雖然我飛不上去，但是我不會(huì )放棄�！币虼怂恢憋w呀飛呀飛，終于飛了上去。
看到小鳥(niǎo)為了飛回巢穴的那一個(gè)瞬間，我被深深的被震撼住了，讓我不禁想起了我騎自行車(chē)的時(shí)候。
一個(gè)星期天，媽媽早早得把我叫了起來(lái)，我疑惑問(wèn)：媽媽你干什么呀?媽媽和我說(shuō)：“我昨天買(mǎi)了一輛自行車(chē)給你，你快一點(diǎn)兒去學(xué)吧!
我很快就爬了起來(lái)，我坐上自行車(chē)，緊緊得抓住龍頭，媽媽抓住了我的位置，很快，我開(kāi)始騎了，可是媽媽一放手我就會(huì )摔倒在地上，而且在夏天，我的衣服早已變得濕透透了，過(guò)了兩天之后，我早已有了不騎自行車(chē)的'念頭。但是我一想到媽媽為了給我學(xué)習自行車(chē)，付出了多少汗水，于是我打消了這個(gè)念頭，就這樣，我堅持了一個(gè)月，現在，我對自行車(chē)了如指掌，我歡呼起來(lái)，這時(shí)，陽(yáng)光又明媚起，那光不像夏天怎么炎熱，而是溫暖的光照在身上。
小鳥(niǎo)的努力讓我明白，只要你不放棄自己的目標，就一定會(huì )成功。
力量的作文 篇14
那是一個(gè)不平常的日子！我們參加了以環(huán)保毅行為主題的活動(dòng)，從學(xué)校門(mén)口到順?lè )迳焦珗@超過(guò)5公里的路程。
這一支龐大的隊伍像長(cháng)龍一樣浩浩蕩蕩地出發(fā)了。這次花費的時(shí)間約為兩個(gè)半小時(shí)。在徒步的過(guò)程中，我們看到的不僅僅是車(chē)水馬龍的道路，還有蔭綠的樹(shù)木，從公園里健身與娛樂(lè )的男女老少。這就是我看到的最美的風(fēng)景。隨著(zhù)腳步的'推移，景象又變了：樹(shù)木和人流越來(lái)越少，但是花開(kāi)滿(mǎn)一片，到處都是芬芳撲鼻的氣味，泌人心脾。
走著(zhù)走著(zhù)，摸了摸自己的襯衫，竟然濕了一大片。自己也很驚訝：這只是徒步，怎么能出這么多汗�？斓巾�?lè )迳焦珗@時(shí)，我的腳在隱隱作痛。為了能讓自己走下去。剩下的那些路都是我自己咬著(zhù)牙走下去的。到了休息的草坪，我的腳總算好些了。返回學(xué)校的時(shí)候，坐車(chē)只用了5分鐘。這就是步行與坐車(chē)最大的差距。
回想起這次的段考已過(guò)去，這次的徒步活動(dòng)也過(guò)去了。這學(xué)期的第一次段考對我們班而言，這既是一個(gè)沉重的打擊，也是悲慘的教訓。徒步的活動(dòng)暗示著(zhù)我們：成功，必須要腳踏實(shí)地的去走好每一步，即使是出現困難也要咬著(zhù)牙走下去。這樣不僅只是成功離我們愈來(lái)愈近，而是對自己負責。一個(gè)不負責任的人生是悲劇的人生，最悲劇的人生。我們一定要吸取這次考試和徙步活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，從中獲取自己行走的力量，成為自己的動(dòng)力源，讓自己走得更快、更好、更強。
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