教師節發(fā)言稿范文
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的教師節發(fā)言稿范文，希望能夠幫助到大家。
教師節發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好！
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著(zhù)感恩收獲的氣息，我們--辛勤的幼教園丁也迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，在此，我謹代表園領(lǐng)導并以我個(gè)人的名義向大家表示節日的問(wèn)候和誠摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著(zhù)一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠賞識每一位幼兒，健康快樂(lè )每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗幼兒園都得到長(cháng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！
每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠貼近純樸心靈的家訪(fǎng)，每一次敲響計算機美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區實(shí)驗幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節日里，把以下“五個(gè)一”作為節日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(cháng)、在同事、在上級、在家庭、在社會(huì )中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著(zhù)我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現在的社會(huì )是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì )，我們都應該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jì)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運動(dòng)鞋：現在的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)競爭與挑戰的社會(huì )，要敢于接受挑戰，勇于面對競爭，我們就必須穿上“運動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去�！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè )樂(lè )。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè )的現代教師！
而作為園長(cháng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì )加倍努力工作，會(huì )倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的.拼命精神，會(huì )倍加珍惜各級政府為實(shí)幼創(chuàng )造的發(fā)展環(huán)境，會(huì )倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè )，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。
在秋天這個(gè)收獲的季節，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習，賦幼兒園內涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(cháng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節日快樂(lè )！
教師節發(fā)言稿范文 篇2
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。我們有幸請到了我鄉礦業(yè)公司的領(lǐng)導、各村委會(huì )及黨支部的領(lǐng)導和各知名企業(yè)的領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，或者是我鄉政界要員、人民群眾的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有著(zhù)我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的.到來(lái)，使我們的小學(xué)校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉的教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們家鄉的教育一定會(huì )日新月異，飛速發(fā)展。
很多領(lǐng)導大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下——。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示歡迎和感謝。
下面，我向各位領(lǐng)導就我校的工作情況作一下匯報： 我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望。同時(shí)，我校也存在著(zhù)校舍陳舊、設備落后等實(shí)際困難，還需得到各位領(lǐng)導的大力支持。我們相信，明日家鄉教育事業(yè)美麗的畫(huà)卷上，定會(huì )有各位親自書(shū)寫(xiě)的濃墨重彩的一筆。
最后，祝老師們節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)！
領(lǐng)導們財源廣進(jìn)，步步高升！
教師節發(fā)言稿范文 篇3
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這充滿(mǎn)期望的時(shí)刻，在這收獲期望的季節，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。告辭了炎熱的夏天。在期望的秋天中，我們歡聚一堂，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮和教師節大會(huì )，這不僅僅是體會(huì )成功的歡樂(lè )，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望將來(lái)，描繪藍圖，播種夢(mèng)想。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的'溫暖；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛(ài)。教師為什么令我們感動(dòng)，是因為我們的靈魂深處凝聚了教師的真情。感謝教師教育了我，祝你們教師節歡樂(lè )！
我自豪，我是xx中學(xué)的一名學(xué)生。那里有團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責的教師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)生。能融入到這樣的3學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運。那里，漂亮的學(xué)校在向我們招手，知識的大門(mén)向我們放開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們榮耀的使命，我們就應當做的中學(xué)生。
我們全體初xx同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了xx年的學(xué)習生活，取得了一些成績(jì)，收獲了一些期望，但我們決不滿(mǎn)足于現狀，更不能驕傲。要明白，“知識在于積存，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的根底，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì )更加成熟，我們的笑容必須會(huì )更燦爛！
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們，你們將面臨挑戰，面臨困難，可是，請不要輕言放棄，相信自我，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，請揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。同學(xué)們，讓我們在教師的諄諄教導下乘風(fēng)破浪，到達夢(mèng)想的此岸�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊屛覀兊膲�(mèng)想之花，開(kāi)遍xx中學(xué)學(xué)校內外。
再次祝關(guān)懷、保護我們成長(cháng)的全體教師節日歡樂(lè )、幸福安康！多謝大家。
教師節發(fā)言稿范文 篇4
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
秋風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持、校領(lǐng)導的關(guān)心培養以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，請允許我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示忠心的感謝。
下面我想大會(huì )作表態(tài)發(fā)言：
幼兒教育是終身教育的起始階段，從小培養兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能，發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。為此，抓好本職工作，提高教育水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。但同時(shí)，我也深刻認識到：教師是學(xué)校工作的主體，教師的教育教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此，我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上，重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下功夫，找準突破點(diǎn)，力求做到教育形式豐富，教育內容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒的細致入微，無(wú)微不至的關(guān)心，切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入萬(wàn)噸生產(chǎn)，創(chuàng )收100億，實(shí)現三年翻番目標消除后顧之憂(yōu)。
今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，而成績(jì)只能作為對我的工作的一種肯定，但更多的將帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰，它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。
同時(shí)我更相信，在公司和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應盡的`義務(wù)。
我自豪，因為我是小百靈的一員
我自豪———因為我是小百靈的一員。是的！我要大聲的對你們的說(shuō)一聲：我自豪，因為我是小百靈的一員。
誠然，來(lái)到小百靈幼兒園，也差不多有半年了。酸甜苦辣樣樣都有品嘗到�？善穪�(lái)品去。覺(jué)得，酸也甜，苦也甜，辣也甜！這并非是在作詩(shī)。這是我身在小百靈的切身體會(huì )。不是么，當那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造。這難道不是一種美和甜蜜嗎？
記的，剛剛來(lái)這里時(shí)，面對陌生的一切。不管是生活。還是工作，都讓我無(wú)從下手。。我很茫然。然而，正當我徘徊著(zhù)，是繼續，還是后退時(shí)。我看到了，同事，在生活上，對我的無(wú)微不到的關(guān)照。對于一個(gè)陌生的我，她們是很有耐心的跟我介紹，一些新的同事，告訴我生活上的一些細鎖事情。。在她們的眼神里，我看到了，關(guān)愛(ài)。當時(shí)，第一個(gè)感覺(jué)，就是，她們認同了我，她們愿意和我做朋友。。所以，前一個(gè)禮拜。我會(huì )每天盼著(zhù)下班，然后回到宿舍。和她們一起聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，在工作上，我也慢慢的投入進(jìn)去了。我是一個(gè)性恪比較活躍的女孩子。。所以面對工作。我也是很有活力的，我認為，作為一名幼兒園的老師，首先自己要很有活力，這樣才能帶動(dòng)幼兒，可能就因為，自己的性恪，再加上，自己的經(jīng)驗也不夠。所以。在工作中，出了不少的差錯。當時(shí)，我第一個(gè)反應，就是很自責。為什么要會(huì )讓自己發(fā)生，這個(gè)本不該發(fā)生的事情。所以，情緒也很低落。然而，領(lǐng)導并沒(méi)有過(guò)多的批評我，而是耐心的跟我分析問(wèn)題，發(fā)現，錯誤，改正錯誤。我很感謝領(lǐng)導和同事，對我的關(guān)心，和關(guān)愛(ài)。才得以，讓我在小百靈快樂(lè )的成長(cháng)，讓我在小百靈，學(xué)到了，即使是花錢(qián)也學(xué)到不到的知識。小百靈藝術(shù)幼兒園的每位老師，都會(huì )用他們的汗水和淚水，去換回每位像百靈鳥(niǎo)一樣的幼兒的歡笑。希望看到，他們，能在小百靈健健康康的學(xué)習和成長(cháng)。
或許，小百靈幼兒園小，而它的用處大。它培育了無(wú)數祖國的花朵。為我們的祖國增添了無(wú)數的光彩。就像百靈鳥(niǎo)一樣，百靈鳥(niǎo)雖然體積小，但是，它的歌聲卻嘹亮。它會(huì )讓每只熱愛(ài)歌聲的鳥(niǎo)，聽(tīng)到它的歌聲。給它們帶來(lái)快樂(lè )！到了最后，我還是會(huì )自豪的說(shuō)聲：我自豪，因為我是小百靈的一員！
教師節發(fā)言稿范文 篇5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得漂亮，讓人充滿(mǎn)期待。老師們：在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，請同意我帶著(zhù)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xx的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。假如你是一位認真觀(guān)看的學(xué)生，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，學(xué)校的晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓舞的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)路上，囑咐你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，當你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那勞累的身影。
同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說(shuō)：“讓人們因為我的存在而感到幸�！�，那么，在教師節馬上來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的信；或在自己日記里真誠地表達你對老師的.愛(ài)；可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī)；當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會(huì )因為你的存在而感到幸福！
我們尊重老師不只是在教師節這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的事，而是表現1在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在用心致志的學(xué)習，這便是感恩；下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習成績(jì)，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后我們離開(kāi)了母校，投身到工作之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節假日有時(shí)間回來(lái)看看老師，那將使老師感到最大的欣慰、最歡樂(lè )的滿(mǎn)足。
同學(xué)們，不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著(zhù)你對老師的感恩和回報！
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節歡樂(lè )！您的學(xué)生永久愛(ài)您！
教師節發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家下午好！
今天是個(gè)好日子，是我們自己的節日。所以首先祝我們自己節日快樂(lè )、幸福安康！因為，我們是春天播灑種子的人，我們心中有著(zhù)秋收的`期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著(zhù)勇往無(wú)懼的精神，是任何烏云也擋不住的；
"耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁耄哼^(guò)去的、現在的、將來(lái)的、所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕！
教師節發(fā)言稿范文 篇7
各位評委、老師們、同志們：
大家好！
很多人都認為高尚和偉大離我們普通人太虛、太遠，其實(shí)不然，任何一種正當職業(yè)都是偉大和高尚的，關(guān)鍵是我們怎么做。
記得我剛到**州農廣校報到時(shí)，看到的是沒(méi)有獨立的辦公場(chǎng)所，僅有一名工作人員，可稱(chēng)得上是名副其實(shí)的“一窮二白”了。那一瞬間，我深感茫然和沮喪。一連幾天我都在苦苦的思索——我這個(gè)剛上任的校長(cháng)該怎么辦？面對困難是畏懼不前還是知難而進(jìn)？既然組織上信任我，同志們相信我，自己還有什么權利和理由不去履行自己的職責呢？！有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件也要上！路就在自己的腳下。
為開(kāi)墾我州農廣校這片處女地，這些年來(lái)我們吃過(guò)不少苦，受過(guò)不少累。記得6月間，我帶領(lǐng)一位50多歲的老教師到一些偏僻的村寨去做招生宣傳，由于沒(méi)有辦公用車(chē)，加上交通不便，我們只有翻山越嶺徒步行走。時(shí)逢6月，酷暑難挨，汗水濕透衣裳，臉上布滿(mǎn)塵土，餓了就吃一口干糧，渴了就喝一口溪水，夜晚就借宿在老鄉家抬頭就可以數星星的閣樓上，蚊蟲(chóng)的叮咬讓人實(shí)在難挨，但為了開(kāi)創(chuàng )我州農
廣校的一片藍天，一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們硬是挺過(guò)來(lái)了。也就在這一時(shí)期，我86歲的老父親身患癌癥到了晚期，家中幾次電話(huà)催我回家，幾次都因為工作繁忙抽不開(kāi)身而未能前去盡一點(diǎn)點(diǎn)做兒子的孝心。當我匆忙趕回到父親身邊時(shí)，他已經(jīng)永遠的閉上了那一雙慈祥的眼睛。每當看到一批批學(xué)員走進(jìn)農廣校課堂，我們感到自豪，因為人們對農廣校的信任，就是對我們辛勞的最好回報，我也沒(méi)有辜負父親生前對我的諄諄教誨。
農廣校教師的職業(yè)平凡而又艱辛，因為他的肩上除了要扛起學(xué)歷教育外，還要肩負許多社會(huì )工作。工作任務(wù)的繁重常常讓我們很少享受到雙休日與妻子兒女團聚的快樂(lè )。6月正值我的孩子要參加高考，當時(shí)我已經(jīng)有一個(gè)多月忙在鄉下組織農業(yè)科技培訓，很少有時(shí)間與孩子在一起交流，過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習情況，孩子每次給我打電話(huà)，總是帶著(zhù)抱怨的口氣說(shuō)：“爸爸，你怎么不關(guān)心一下我，能不能抽一點(diǎn)時(shí)間回來(lái)陪陪我和媽媽?zhuān) 笔前�，在孩子最需要父親的關(guān)愛(ài)和呵護的時(shí)候，我卻不能在他的身邊，我確實(shí)沒(méi)有盡到做父親的職責，除了在電話(huà)里給孩子幾句安慰我還能說(shuō)什么呢？工作任務(wù)在身，身不由己��！我校的萬(wàn)有蓮老師，已經(jīng)50多歲了，脖子上長(cháng)了一個(gè)囊腫，經(jīng)醫院檢查要求住院治療，但是為了工作，她一次次拒絕了，眼看囊腫一天天長(cháng)大，在組織的再三勸說(shuō)下才住進(jìn)醫院做了切除手術(shù)，但沒(méi)有幾天，她又帶著(zhù)尚未愈合的傷口，拖著(zhù)虛弱的身體來(lái)到自己的工作崗位上，正是有了不少像萬(wàn)老師這樣默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻的農廣人，才開(kāi)創(chuàng )了我州農廣教育的新局面。從原來(lái)沒(méi)有機構建制，到各縣農廣校的相繼成立；從辦公條件一無(wú)所有，到目前的逐步完善；從中專(zhuān)起步到多層次多形式辦學(xué)體系的形成，我州農廣校全體辦學(xué)人員傾注了不少的心血和汗水，也承受過(guò)不少的譏諷和嘲笑，但我們始終沒(méi)有半點(diǎn)沮喪和退卻，因為我們做的工作雖然平凡，但卻是偉大的！
法國作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈！”教師尤其是農廣校的教師，一方面他肩負著(zhù)塑造人的心靈，用自己的愛(ài)心去培養學(xué)生的愛(ài)心，用言行去感召學(xué)生至善至美的靈魂；他要把農業(yè)希望的種子撒向廣袤的農村大地，讓廣大農民獲得豐收的喜悅，同時(shí)，在其中也升華了我們自己！
歷年來(lái)，多少農廣校職工在平凡崗位上默默無(wú)聞地工作著(zhù)，他們沒(méi)有義薄云天的壯舉，也沒(méi)有豪邁的誓言，更沒(méi)有顯赫的功績(jì)，他們只有作為一名普通的農廣校教育工作者的愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻。在日復一日，普通而又平凡的工作中用自己的行動(dòng)去實(shí)踐一名普通的農廣職工對平凡的超越，他們猶如一盞明燈時(shí)刻照亮在我的'心里，有時(shí)我們也感到苦和累，卻從不敢有絲毫的懈怠，常常把微笑印在臉上，將陰郁埋在心底，因為從選擇農廣校教師職業(yè)那天起，我就明白自己肩上的責任和使命，如果把這些精神和品質(zhì)凝結成一個(gè)閃光點(diǎn)，那就是愛(ài)和奉獻精神。在上述具有這種精神的農廣人中，有你，有我，其實(shí)就是我們大家！
同志們，農廣校的職工就是這樣辛勤地耕耘在農職業(yè)教育這塊多情而充滿(mǎn)希望的土地上，奉獻著(zhù)自己的青春和才華。形成了農廣校一道獨特的人文風(fēng)景線(xiàn)，這就是愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻的最好證明，這是高尚情操自然的自我流露，這是一種于細微和平凡之處見(jiàn)精神的師者風(fēng)范！
偉大、高尚和奉獻，不是空洞的豪言壯語(yǔ)，而是對工作的激情、投入和竭盡全力的行動(dòng)。每當想起農廣校職工把平凡的工作做得那么忘我，那么真誠，我常常動(dòng)情。我感慨，多少職工在兩袖清風(fēng)的氛圍中守住了心靈的一片寧靜，盡管歲月已無(wú)情地將蹣跚添在我們腳步里，往年驕傲的黑發(fā)已染上秋霜，但我們同時(shí)也收獲了幸福，這幸福來(lái)自農廣校學(xué)員斐然的成績(jì)、來(lái)自廣大農村豐收的喜悅、來(lái)自廣大農民化去愁眉展開(kāi)的笑臉、來(lái)自工作的辛苦變成付出后的欣慰、來(lái)自自己一次次心靈的超越，在浮躁的世界里尋找到精神的家園！走進(jìn)農廣校教職工的精神世界，不難發(fā)現：言行平凡樸素，但浸透著(zhù)深刻的人生哲理，物質(zhì)生活雖然簡(jiǎn)樸，但飽含著(zhù)精神的富有和高尚！
同志們，讓我們干好身邊的每一件事，為農廣�？缭礁吨T行動(dòng)吧！如果我們絕大多數的人都以自己是普通人、小人物為借口，把自己該做的事都期待著(zhù)道德英雄和精神典范來(lái)做，那么農廣校的建設和發(fā)展也不過(guò)是秋夜里一個(gè)遙遠的童話(huà)罷了。一個(gè)人在他所從事的職業(yè)中能將最平凡的本職工作認真踏實(shí)并持續做好，這就是一種職業(yè)美德，那他不論做什么都至少不會(huì )偏離人生的航向。二十多年的工作經(jīng)歷使我深深感悟到：原來(lái)的一切偉大和高尚只源于它的最平凡，只有把對農廣校那份深深的情懷裝在心中，才會(huì )有干好農職業(yè)教育的力量源泉。
同志們，面對農廣校的工作，讓我們一次選擇一生鐘愛(ài)，在平凡工作中顯出亮色，升華自己的情操，完美自己的人生！
謝謝大家。
教師節發(fā)言稿范文 篇8
同學(xué)們，你們知道嗎？在生活中我們每時(shí)每刻都在拍照，而相機就是周?chē)臒o(wú)數雙眼睛，我們的儀容儀表由此展露無(wú)遺，那些相片留存于人們的腦海里并帶給他們不同的影響。也許只是不經(jīng)意間的舉手、一投足便在不停地記憶和復制中把我們的校園生活點(diǎn)綴得更美、更和諧。那么面對無(wú)處不在的相機，你準備好了嗎？
的確，在如今各項事業(yè)飛速發(fā)展，到處呈現一派欣欣向榮的時(shí)代，我們有理由保留自己個(gè)性化的生活方式，就如同海明威追求仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，梭羅向往獨居瓦爾登湖畔的寂寞一樣。但這不是虛榮，不是低級的審美情趣，而是詩(shī)意的生活態(tài)度。如果我們以此為藉口將給人留下美好印象等價(jià)于涂脂抹粉、講究穿戴可就南轅北轍，大錯特錯了。與我們朝夕相伴的校園不會(huì )因你的首飾妝容而驚羨，不會(huì )為你的奇裝異服而傾倒。所以何不停止這大費周章而得不償失的做法呢？相對而言，形如超短裙、低腰褲、背心、拖鞋這些世俗生活中不堪的衣著(zhù)出現在我們的校園中，是極不相稱(chēng)的，它代表的是市井中的`隨意和輕佻，只會(huì )對原本清麗的儀表大打折扣。那么怎樣能在儀容儀表中顯出文明呢？首先要清楚地了解整齊得體的穿著(zhù)最具親和力，貼近校園生活的著(zhù)裝自然不矯飾。正如古人云：“清水出芙蓉，天然去雕飾�！辈环灵]上眼，幻想一下：“清晨，我們，一群朝氣蓬勃，活力四射的青少年穿著(zhù)大方整齊的校服，迎著(zhù)初升的旭日踏進(jìn)書(shū)香馥郁，希望萌芽的百年一中，成為城市里最亮麗的一道風(fēng)景�！痹趺礃�？心底是否有破體而出的沖動(dòng)？那就趕快行動(dòng)吧！同時(shí)為響應高三⑶班全體同學(xué)發(fā)出的熱心倡議，讓我們積極投身到儀容儀表顯文明的活動(dòng)中去，肩負起傳承百年一中優(yōu)良傳統的義不容辭的歷史責任。
我相信隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，國與國之間的交流也會(huì )愈加密切，那我們所面臨的更是展示中華民族的儀表與精神風(fēng)貌，我們的儀表儀容更是蘇州學(xué)子向世界遞交的一封推薦信，甚至是一張信譽(yù)卡。因此，我們不能再把儀容儀表顯文明當作是曲高和寡的話(huà)題，也不能把它拋到九霄云外，依舊我行我素。我們必須充分意識到它是我們肩負的使命。
在母校即將迎來(lái)百年華誕之際，請積極響應號召，努力投身實(shí)踐，為百年一中校慶活動(dòng)獻出一份綿薄之力。
教師節發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我們附中全體師生歡聚一堂，隆重召開(kāi)20xx學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝教師節大會(huì )。在此，我代表全校師生對590名高一新生和今年來(lái)我校任教的13名教師，表示熱烈的歡迎和最誠摯的祝福！同時(shí)，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表校領(lǐng)導班子向勤奮耕耘、默默奉獻在教育教學(xué)第一線(xiàn)的廣大教師致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！向關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示崇高的敬意！向剛剛受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
老師們，同學(xué)們：時(shí)光荏苒，步履匆匆，從去年xx月xx日建校，到今天整整xxx天。打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，回首不平凡的一年，全校師生以主人翁的精神和創(chuàng )業(yè)者的姿態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取，攻堅克難，用汗水與智慧創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不凡的業(yè)績(jì)，用團結和奉獻書(shū)寫(xiě)了附中的建校歷史。
我校創(chuàng )新學(xué)校管理機制，多維擴展治校思路，促進(jìn)了學(xué)校的內涵發(fā)展。我們曾用兩個(gè)月的時(shí)間，高水平、創(chuàng )造性通過(guò)了高中現代化驗收；同時(shí)在區委區政府的領(lǐng)導與幫助下實(shí)現了與xx文教集團合作共建；學(xué)校先后被評為區級“20xx年教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“市級陽(yáng)光體育先進(jìn)單位”和“市級綠色友好學(xué)�！�。
“三三一四培養工程”助推了我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，在教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)評選中，董xx老師榮獲國家級優(yōu)課一等獎，曹xx老師和張xx老師獲省級優(yōu)課一等獎。xx市教師基本功大賽中李亞林老師獲市級一等獎；張xx老師榮獲xx市優(yōu)秀課評選一等獎。宋xx老師榮獲20xx年度xx市教育系統市級“示范崗”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號。王xx、張xx兩位老師榮獲市級陽(yáng)光體育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教練員的榮譽(yù)稱(chēng)號。王xx老師的“承善于行，孝老愛(ài)親”的事跡被廣泛宣傳，成為xx區孝老愛(ài)親的先進(jìn)典范。
一年來(lái)，我校教學(xué)質(zhì)量穩步提升，首屆高考旗開(kāi)得勝，高考成績(jì)一本上線(xiàn)171人，二本上線(xiàn)482人，朱洺緣同學(xué)被南開(kāi)大學(xué)錄取，高xx等3位同學(xué)被xx大學(xué)錄取，此外唐xx、郭xx等73名同學(xué)被中山大學(xué)、西安交大、北京郵電等一本a類(lèi)重點(diǎn)名校錄取。
我校的德育工作更富有實(shí)效，藝體教育群葩爭艷。在xx市教師書(shū)畫(huà)研究院“三百活動(dòng)”中我校榮獲優(yōu)秀組織獎、特殊貢獻獎。陳xx同學(xué)在“小小百家講壇”演講活動(dòng)中榮獲市級一等獎，沈xx等12名同學(xué)在全國中學(xué)生各科競賽中取得了二三等獎的優(yōu)異成績(jì)，王xx同學(xué)榮獲第二十四屆中國兒童青少年威盛中國芯計算機表演賽三等獎。在新建校沒(méi)有體育特招生的情況下，我校先后取得區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )高中組第三名、區中小學(xué)球類(lèi)比賽男籃第二、女藍第四、男、女乒乓球團體總分均第二的好成績(jì)。在xx市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中，張xx同學(xué)獲得400米欄的冠軍，程xx同學(xué)、李xx同學(xué)和姜xx同學(xué)分別獲得了1500米、110米欄和五項全能的亞軍。
如此優(yōu)異成績(jì)的取得，既是全體教師辛勤耕耘的結果，也是廣大學(xué)子刻苦努力的結晶，在此，我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝！
桃李每從肩上過(guò)，人才多是梯上來(lái)。一年來(lái)正是廣大教師們滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力，忠于職守，無(wú)私奉獻，成為學(xué)生的楷模，創(chuàng )造了附中教育教學(xué)成績(jì)的輝煌，得到了社會(huì )的認可和廣大家長(cháng)的贊譽(yù)，使自己在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻下永恒的記憶！今天受到表彰的48名優(yōu)秀教師、19名優(yōu)秀班主任、7個(gè)優(yōu)秀備課組，四位優(yōu)秀工勤職工，39名優(yōu)秀學(xué)生就是我校師生的杰出代表。
“靡不有初，鮮克有終”。今年是我校發(fā)展的關(guān)鍵一年，我真誠地希望全體教師秉承“明德守正求真立新”的校訓，擁有“敬業(yè)愛(ài)生、啟智求真”的.師表風(fēng)范，發(fā)揚“上下求索、教研并舉”的進(jìn)取的精神，將過(guò)去的成績(jì)作為現在奮進(jìn)的動(dòng)力，把昨日的不足化為今日耕耘的養分，再接再厲，務(wù)實(shí)前行，用睿智和責任共同鑄就我校更輝煌的明天！
同學(xué)們，你們在這里成長(cháng)，不遠的將來(lái)，都會(huì )從這里飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。在此，我要對在座的同學(xué)們提出三點(diǎn)希望：
第一、勤學(xué)格物，讓學(xué)習成為一種人生習慣。你們要培養自己的學(xué)習能力和良好的學(xué)習習慣，博而知其廣，專(zhuān)而求其至，用積累夯實(shí)基礎，用思想觸碰現實(shí)，不斷提高學(xué)習效率，高質(zhì)量地完成高中三年彌足珍貴的學(xué)業(yè)任務(wù)。
第二、修德誠意，讓德行成為一種人生追求。道德是人們靈魂深處的真善美，道德的光芒比陽(yáng)光還要燦爛。我們要守住道德的底線(xiàn)，守護靈魂的純凈，守望人性的善良，要為人誠信，待人友善，懂得感恩，守護和傳遞青春的“正能量”。
第三、明辨自持，讓選擇成為一種人生智慧。大家成長(cháng)在高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代，各種思潮與文化相互激蕩，你們要認定人生的燈塔，不要在信息與思潮的相互激蕩里迷失自我，也不要在理想與現實(shí)的相互碰撞中彷徨失落，拒絕抱怨，擺脫茫然，用穩重的自持點(diǎn)亮自己的前程，堅于立志、勇于擔當，努力使自己成為一個(gè)具有公民意識、民族精神、家國情懷、國際視野的有為青年。
老師們，同學(xué)們，附中建校已整一年，我們已經(jīng)有了一個(gè)精品開(kāi)端。接下來(lái)的路更長(cháng)，任務(wù)更艱巨，希望每一個(gè)附中人在新的一年振奮精神，團結奮戰，為打造美好附中再立新功。
最后，祝來(lái)賓、家長(cháng)朋友們闔家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們珍惜時(shí)光，快樂(lè )成長(cháng)！祝愿我們的學(xué)校欣欣向榮，蒸蒸日上！謝謝大家！
教師節發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節馬上就要來(lái)臨。在此，我謹代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：節日歡樂(lè )！自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告辭了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著(zhù)一絲神圣與莊嚴，它如同在提醒我們：在這最美的季節里，有一個(gè)人，有一個(gè)節日屬于他，有一份感謝應為他而升華。那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永久不該被忘記，請傾聽(tīng)，請回憶，請感謝。
父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖；老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。老師，我知道您常常為我們的淘氣而苦惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(cháng)大了。我們，懂您。
您的心博大深遂，它包容著(zhù)環(huán)衛工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著(zhù)航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著(zhù)風(fēng)向和航道；它包容著(zhù)母親的摯愛(ài)，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻的心。我們的成績(jì)中凝聚著(zhù)您的辛勤汗水，在成長(cháng)的過(guò)程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的'年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大，我們不再只會(huì )保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
我很自豪，我是xx校的一名學(xué)生。這里有團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導，有學(xué)識淵博、認真負責的老師，有嚴格慎重，精神飽滿(mǎn)卻不失溫暖的教練，還有團結友愛(ài)，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們xx校學(xué)生的幸運。這里，漂亮的校園在向我們招手，知識的大門(mén)向我們放開(kāi)。既然，時(shí)代賦于我們榮耀的使命，我們就應該走出最好的學(xué)生時(shí)代“
感謝老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種歡樂(lè )和責任。感謝教練，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓練不是一種辛苦，而是一種磨礪和堅強。
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊——老師感謝您。
教師節發(fā)言稿范文 篇11
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
在講話(huà)之前我首先表達兩層意思：第一，在教師節的日子里，我要再次祝賀各位老師節日快樂(lè )！第二層意思是說(shuō)一說(shuō)領(lǐng)導布置的教師節演講的任務(wù)，我忽然發(fā)現這是一個(gè)很難完成的任務(wù)：教師節教師演講，我的理解是要么自我表態(tài)，要么講述別人的事跡。因此，在今天這個(gè)屬于我們教師的日子里，我要換一個(gè)角度來(lái)演講，演講題目是《教師節，我要感謝學(xué)生》。我想用三個(gè)發(fā)生在教師節前后的真實(shí)故事，來(lái)支撐我的觀(guān)點(diǎn)。
第一個(gè)故事是發(fā)生在20xx年的教師節后的不幾天，我應新北區教研室的邀請，為西夏墅中學(xué)高一上一堂所謂的“指導課”。課前，我去了一下廁所--廁所也挺簡(jiǎn)陋，當時(shí)課間上廁所的學(xué)生很是擁擠，我便準備等一等他們。誰(shuí)知就在這個(gè)時(shí)候，就在我的面前，那些高中生們迅速讓出一條通道，并且一直通到廁所。我一納悶，面前的幾個(gè)學(xué)生都看著(zhù)我，并都向我露出了善意的笑臉。我馬上明白了，這是讓我這個(gè)外來(lái)的陌生人先上廁所。我沒(méi)有推辭，也無(wú)法推辭。真的，一直到今天，我還時(shí)時(shí)回想著(zhù)那一條窄窄的通道，還能夠回想起學(xué)生們的笑臉--說(shuō)實(shí)在的，有幾個(gè)學(xué)生的臉，不像城里孩子那么光潔和營(yíng)養；但是他們的牙齒，潔白如鏡；他們的眼神，純凈如水，都一如他們的心靈！之后的那一堂課，我使盡渾身解數，課上得淋漓盡致，是的，唯有尊重的傳遞，才是我唯一能夠回報給西夏墅中學(xué)孩子們，回報給我所有學(xué)生的地方！
第二個(gè)故事準確說(shuō)，還不能稱(chēng)作故事。我要講的是教師節禮物，卡片、電子郵件較多，比較有特色的禮物不少，下面羅列印象深刻的三件：20xx年在省中工作，我做爸爸了，班上學(xué)生給我的教師節禮物是一只精致奶瓶；后來(lái)好幾年教師節的早晨，我辦公桌上有了不知名姓的同學(xué)給我送的黃氏響聲丸、西瓜霜潤喉片，因為他們知道我患慢性咽喉炎了；最不能忘記的是20xx年我在常外帶的教改班學(xué)生們到省中念高中了，他們給我的教師節禮物是一張A3大紅紙，上面密密麻麻是每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)的一段發(fā)自肺腑的話(huà)，那些感言都把我夸得簡(jiǎn)直像花兒一樣，真的，一直到現在回想起這些，我都真的幸福得像花兒一樣。是的，學(xué)生一旦用心，便能帶來(lái)驚喜；這能否給我們老師帶來(lái)啟發(fā)呢？順便向大家匯報的是，今年我收到的教師節禮物是38條短信。
第三個(gè)故事是今年教師節前兩天，我接到一個(gè)陌生的電話(huà)，來(lái)電話(huà)的人是我10年前的一個(gè)金壇籍的農村學(xué)生，他在電話(huà)里感激地說(shuō)：“任老師，也許您早就忘記了我，我卻記得10年前您對我們這些學(xué)生說(shuō)的話(huà)，您說(shuō)人生最重要的一件事情就是學(xué)習，不斷地進(jìn)取，才會(huì )有好的命運，尤其是農村的學(xué)生，只有用高他人一等的成績(jì)和抱負才能讓自己在這個(gè)競爭的世界里占有一席之地，才能改變自己一窮二白的局面。您當年教學(xué)很負責任，教了我很多知識，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我忘記了很多，但唯獨不能忘記您說(shuō)的`這段話(huà)，你的這些話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷上進(jìn)。我的本科不算理想，后來(lái)工作也不大滿(mǎn)意，我也不好意思跟您聯(lián)系。我現在上海財經(jīng)大學(xué)研究生畢業(yè)了，在一家美國獨資企業(yè)上班。這次國慶節，我要結婚了，想請您參加……”
我很驚訝他居然記得我講的那些土得掉牙、而且一點(diǎn)也不符合黨的教育事業(yè)的話(huà)，而且影響了他十多年。我很快答應參加他的婚禮，并且說(shuō)：“我很感激你能記得我這個(gè)老師，我自己早就忘記了那段歲月，是你揭開(kāi)了我塵封已久的往事，讓我突然覺(jué)得人生如此美麗動(dòng)人。我應該感謝你，你讓我感覺(jué)到做教師的快樂(lè )。我現在教書(shū)，每天面對的是一張張生動(dòng)活潑的臉，他們也給了我很多快樂(lè )，讓我在教學(xué)中受到諸多教益。因為，你的努力和表現出的優(yōu)秀讓我感覺(jué)到了一份成就感，沒(méi)有像你這樣的學(xué)生，我們這些為師者能有什么價(jià)值，又有什么人生的快樂(lè )。最后，我還要說(shuō)，讓我來(lái)向你鄭重道一聲‘謝謝’！”
不用多表達了，在十多年的教學(xué)生涯中，我始終感受到了學(xué)生的信賴(lài)和崇敬，找到了教師的快樂(lè )和幸福，我與學(xué)生一起進(jìn)步，共同成長(cháng)。于是，我也給自己制定了一個(gè)樸素的志向，那就是：熱愛(ài)學(xué)生，終身從教！
教師節，感謝一下學(xué)生又何妨？但愿我今天的建議能得到我們老師的響應！
教師節發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家節日好！
一年一度的教師節又踩著(zhù)輕快的足步向我們走來(lái)。假如說(shuō)父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了，祝你們節日歡樂(lè )！
經(jīng)歷多少季節的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命，您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)健壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。老師，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的'恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩4云，每一朵浪花。老師，是您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )立了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體，讓我們在集體生活中，享受著(zhù)著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。
老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)會(huì )了異國風(fēng)情；沒(méi)有華美的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。
伴著(zhù)這旋律，我們學(xué)會(huì )了用真誠去追求，用心靈去歌唱。
我們念著(zhù)綠葉情，在老師的雨露滋潤下，一張張綠葉向往著(zhù)漂亮的向往。在你們的培養下，我們健壯成長(cháng)，在你們的鼓舞下，我們盡情描繪雄偉藍圖，自從踏入校門(mén)的那一刻起，每一次成功，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著(zhù)老師悉心的教導和耐心的關(guān)心�；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，無(wú)不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書(shū)桌旁、寒來(lái)暑往、春夏秋冬，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅決的眼睛中，找到了知識和理想的天空！老師，是您用知識的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花。老師，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷，像大海一樣深重的是您的恩情。
老師，沒(méi)有誘人的權利，沒(méi)有令人艷羨的家財，但是你們有一顆真誠的心，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導我們，用沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和氣的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年，當我們手捧獎杯、證書(shū)，當我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì )忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。最后，再次祝老師們：身體健康，工作順利，節日歡樂(lè )！
教師節發(fā)言稿范文 篇13
祝全縣教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福!祝大家事業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。此值此千名學(xué)子滿(mǎn)懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬(wàn)名學(xué)生滿(mǎn)懷喜悅進(jìn)入校園開(kāi)始新學(xué)期生活之際。請允許我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過(guò)貢獻的離退休教師致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)!向你問(wèn)聲好，道一聲“辛苦了向關(guān)心支持教育工作的社會(huì )各界人士致以高尚的敬意!
百年樹(shù)人。國運興衰，十年樹(shù)木。系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰略地位，實(shí)施科教興縣戰略，縣委、縣政府一貫堅持的重大決策。臨時(shí)以來(lái)，歷屆縣委、縣政府的.領(lǐng)導下，全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團結拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻，譜寫(xiě)了一曲曲向教育現代化奮進(jìn)的華彩樂(lè )章。辦學(xué)條件不時(shí)改善，學(xué)校危房改造走在全省前列;教育質(zhì)量穩步提升，高考效果連續兩年奪得全市第一;教育改革不時(shí)深化，農村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個(gè)有全國性影響的亮點(diǎn)。這些成果的取得，全縣六千多名人民教師長(cháng)期在岳陽(yáng)教育、教學(xué)第一線(xiàn)默默耕耘、艱苦守業(yè)、無(wú)私奉獻的結果。清貧的環(huán)境里、清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書(shū)育人，為提高國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的貢獻�？h委、縣政府感謝你全縣人民感謝你
教育為本。教育大計，權宜之計。教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著(zhù)國家、民族的希望，也寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望。全社會(huì )都要尊師重教，努力營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會(huì )氛圍，各級各部門(mén)要從社會(huì )主義現代化事業(yè)興旺發(fā)達和強縣富民的大局動(dòng)身，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。
所以傳道、授業(yè)、解惑也”今天，師者。老師傳道，就是要傳愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義之道;授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設祖國的知識和技能;解惑，就是要引導學(xué)生去思考、創(chuàng )新，培養孩子們發(fā)明性思維。衷心希望廣大教師和教育工作者認真履行神圣職責，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻;加強學(xué)習，不時(shí)提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺(jué)適應社會(huì )主義現代化建設的需要;勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的傳達者，不時(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏(yíng)得全社會(huì )的尊敬，以無(wú)私和愛(ài)心培育好祖國的下一代，做人民滿(mǎn)意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)!
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