- 再見(jiàn),母校作文 推薦度：
- 母校情作文 推薦度：
- 對母校的懷念作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
母校作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的母校作文 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 1
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；草感激大地，因為大地給了它生存的空間；我想感謝我的母校，因為她教會(huì )了我與人相處和掌握知識的技巧。
時(shí)光如流水般飛逝。轉眼間，我們來(lái)到東二小學(xué)已經(jīng)六年了。我們從一個(gè)什么都不懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)有禮貌有紀律的學(xué)生；從一個(gè)只會(huì )玩的孩子，成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)理想和蓬勃追求的年輕人。這一切都要感謝我的母校東方二小學(xué)，感謝所有的老師。
在3英尺的講臺前，老師正忙于寫(xiě)作，學(xué)生們正在認真聽(tīng)老師講課。然后，在老師的指導下，學(xué)生們齊聲朗讀課文。上課時(shí)，老師提問(wèn)，學(xué)生們高舉雙臂，爭相作答。這是我熟悉的教室。我們在這里閱讀、寫(xiě)作、表演小品和舉行演講比賽。我們對教室里的一張桌子和一把椅子以及一個(gè)窗戶(hù)印象深刻。
在操場(chǎng)上，一年一度的體育比賽正在激烈進(jìn)行。這里是跳遠、跳高、鉛球，還有20人50米接力賽，不遠處是集體大繩賽。瞧，剛剛從疾病中恢復過(guò)來(lái)的李慧娟先生，親自為我們操刀。學(xué)生們隨著(zhù)繩子里的.數數聲一起跳落。大家好團結，配合緊密。最后我們考了一年級。是我們熟悉的，不能再熟悉的操場(chǎng)。她記錄了我們運動(dòng)的足跡，消除了大家上課的疲勞，鍛煉了我們的身體，增強了學(xué)生的體質(zhì)。
圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，包括教科書(shū)、輔導書(shū)、故事書(shū)、參考書(shū)、歷史書(shū)等等。放學(xué)后，學(xué)生們從教室出來(lái)，來(lái)到這里。他們小心翼翼地挑選書(shū)籍，尋找他們需要的信息，甚至沒(méi)有注意到外面的太陽(yáng)正在下山，天空變得越來(lái)越暗。每個(gè)人都在知識的海洋中游泳，不斷吸收知識，充實(shí)自己。
周一早上，面對冉冉冉冉升起的太陽(yáng)，學(xué)生們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，整齊地排隊等待國旗升起。伴隨著(zhù)莊嚴的國歌，五星紅旗冉冉升起，學(xué)生們慶祝少先隊儀式，仰望國旗，聚精會(huì )神地聽(tīng)國歌，接受愛(ài)國主義教育。每次我們參加升旗，我們的內心都會(huì )永遠被震撼。我們應該繼承革命先烈的遺產(chǎn)，努力學(xué)習，建設我們的祖國。
在學(xué)校的講臺前，老師正在給獲得“閱讀之星”的學(xué)生頒獎。經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班大部分同學(xué)都通過(guò)了五級“閱讀之星”測試。感謝我們學(xué)校，因為你是一所特別注重孩子閱讀的學(xué)校。從一年級開(kāi)始，你就要求我們有一本校本書(shū)——《我閱讀我快樂(lè )》。每年都要考及格。老師還根據我們的成長(cháng)階段給我們推薦了讀書(shū)。雖然它似乎增加了我們的學(xué)習量，占用了我們的業(yè)余時(shí)間，但它使我們能夠欣賞文學(xué)的美麗文章，開(kāi)闊了我們的視野。通過(guò)閱讀活動(dòng)，我們提高了閱讀興趣和寫(xiě)作水平。許多學(xué)生的文章發(fā)表在報紙和雜志上，并在各種論文中獲獎。
山是感恩的，山是高的；大海感激小溪，它寬廣；天道感激鳥(niǎo)，鳥(niǎo)才壯麗。今天，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)我生活學(xué)習了20xx多天的母校。放心吧！母校，我們將騰飛；放心吧！老師，我們會(huì )努力的。我們會(huì )用感恩的心把它變成動(dòng)力，勇往直前不怕困難克服困難，我們會(huì )用成功感謝母校！
母校作文 2
我們每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代，都有一個(gè)記憶猶新，終生難忘的母校，我也如此！
說(shuō)起我的母校都過(guò)去三十多年了，如今想起留戀于懷，我很有獨鐘向往
我的中學(xué)時(shí)代的母校，在我們村的東北角，那時(shí)學(xué)校只有兩排平頂石屋，東西方向，前后有十幾間，看上去很陳舊，學(xué)校周?chē)鷽](méi)有院墻，四周顯得很大也很空曠，教室的東面是一片全村專(zhuān)門(mén)用來(lái)打麥曬糧的場(chǎng)院，最北面是茂密、雜草叢生的小樹(shù)林，南面是操場(chǎng)，西面便是居民宅，每排教室的前面有一排高大的楊樹(shù)，在高空中來(lái)回搖擺和我們朝夕相處，陪伴成長(cháng)
每當上學(xué)時(shí)，同學(xué)們便從學(xué)校的四周匯集而來(lái)，各自走進(jìn)各自的教室，開(kāi)始一天緊張的朗朗讀聲中。
教室的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，室內老舊的墻皮白一片黃一片，透著(zhù)縫隙，冬天北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，從門(mén)和窗戶(hù)縫里鉆進(jìn)來(lái)，吹得塑料布呼呼直響，凍得同學(xué)們渾身直起雞皮疙瘩哆嗦不止；夏天，每到雨天，外面下大雨，室內下小雨，我們幾個(gè)同學(xué)便圍 在一張桌子上聽(tīng)老師講課，寫(xiě)作業(yè)。
晚自習時(shí)，我們在微弱的.燈光下，寫(xiě)作業(yè)默讀，桌子是水泥做的，平整光滑；長(cháng)條板凳兩人一位，高高的講臺擺放著(zhù)講桌，很有條理，黑板上方分別掛著(zhù)偉人的畫(huà)像，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、周恩來(lái)，我們時(shí)時(shí)在課堂上仰望著(zhù)他們，他們給了我們動(dòng)力、激情、理想和夢(mèng)想！
學(xué)校南面的操場(chǎng)正中高高的旗桿上隨風(fēng)飄揚的五星紅旗是學(xué)校唯一的亮點(diǎn)，每天上午課間在操場(chǎng)上做廣播體操時(shí)，電線(xiàn)桿上的高音喇叭，開(kāi)始響起音樂(lè )，我們便開(kāi)始從第一節做起，所有的師生，隨時(shí)仰著(zhù)頭，目光看著(zhù)五星紅旗，贊嘆著(zhù)：鮮紅的國旗真漂亮！心里幻想著(zhù)理想，認認真真地做著(zhù)體操的每個(gè)動(dòng)作，即有節奏，也有力度。
晨讀時(shí)，同學(xué)們便來(lái)到學(xué)校北面的小樹(shù)林，背靠樹(shù)干，盤(pán)座在石階上，草叢中呼吸著(zhù)新鮮空氣，背誦著(zhù)疑難問(wèn)題，又提神又增加記憶
當時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)，也是全村的文化廣場(chǎng)，晚上會(huì )放電影、影幕的前后總會(huì )早早坐滿(mǎn)了全村的男女老少，逢年過(guò)節，村里和學(xué)�？偮�(lián)合匯演文藝節目，至今回想起來(lái)，給我們留下當年無(wú)數次歡樂(lè )和笑聲。
那時(shí)，我在高高的五星紅旗下光榮地加入了共青團員，紅旗飄揚、孕育著(zhù)同學(xué)們多少激情夢(mèng)想，光陰流轉中，每位幸勤的園丁之尊師的言傳身教，同學(xué)們之間的友情，在母校的每個(gè)角落，給我留下美好的回憶。只遺憾沒(méi)有留下任何影像，只保存下來(lái)我和師生們的畢業(yè)合影！
后來(lái)，學(xué)校的教室有了改善修整，又在教室前后蓋了兩排教室，我初中畢業(yè)之后，數十年的母校舊貌變新顏，蓋成了斬新的教學(xué)樓，它是一個(gè)時(shí)代的變遷，社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，同時(shí)也體現了百年大計，教育為本的治國方針。
我如今每天不知從母校身邊來(lái)回路過(guò)多少次，總留意地看上幾眼，教學(xué)樓上的夢(mèng)想、實(shí)踐、騰飛六個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下放射出紅色的光芒，時(shí)時(shí)引起我過(guò)去在母校為理想而讀書(shū)往事的追憶，在滿(mǎn)腔熱血的腦海中回蕩！
為此寫(xiě)下：
朝夕相處母校園，
今非昔比變新顏。
往日寒窗讀書(shū)年，
終生留下師生緣。
母校作文 3
我還記得，五年前的九月，桂花還沒(méi)開(kāi)，白玉蘭還沒(méi)有謝，風(fēng)也不冷，太陽(yáng)也不烈，不大不小的我們懷著(zhù)一顆懵懂求知的心第一次踏進(jìn)了一座名叫寶小的學(xué)校。我還記得那時(shí)候，時(shí)光還早，陽(yáng)光恰好。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
五年半的時(shí)光，使得我對于這所學(xué)校熟悉得像是自己的家一般。憑著(zhù)我們的好奇心，把學(xué)校里大大小小的角落都翻了一遍，比如說(shuō)，我們曾在學(xué)校的草叢堆里抓到過(guò)一只蝸牛，在凌霄花的花蕊里尋到過(guò)一只蜜蜂，在無(wú)數張課桌上發(fā)現了上一屆學(xué)生留下的字跡。初入校園，我們真的是個(gè)什么都不懂的孩子，遇到芝麻綠豆大點(diǎn)的事都要哭都要叫，下了課聚在一起，你當公主，我當郡主，玩得不亦樂(lè )乎，捧著(zhù)第一次拿到的獎狀得了寶似的`值得炫耀好久�！安蛔R字，不懂事，不講理”九個(gè)字就能講完匆匆時(shí)光，一年級那會(huì )兒真的是什么都不懂。我像一個(gè)嬰兒般在母親的懷抱里胡鬧，直到有一天，母親把我撫育大。目不識丁與滿(mǎn)腹經(jīng)綸，冥頑不靈與知書(shū)達理，中間的跨度如此巨大，但是寶小，我的母校，你總能用你寬闊的胸懷容忍我的頑皮淘氣，你總能用你的滿(mǎn)園書(shū)香感染我的幼稚童心，你總能用時(shí)間這種奇妙的東西促使我的成長(cháng)，用知識凈化我的思想。如今的我總算不再是那個(gè)能因為一枝鉛筆就哭鼻子的小丫頭了。也許等我哪天學(xué)成歸來(lái)，能聽(tīng)見(jiàn)您對我的一聲贊許。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
自七歲那年我滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到您的身邊，我在這里度過(guò)的時(shí)間比與我父母相處的時(shí)間還要長(cháng)，這里記載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的童年時(shí)光。小花園里的花開(kāi)了又謝，謝了復開(kāi)，母校的影子日復一日不曾有變，時(shí)光卻總比想象中的來(lái)得快。我們曾在烏云密布、暴雨如斯的日子里旁若無(wú)事的畫(huà)畫(huà)，曾在陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里滿(mǎn)心歡喜的玩耍。我們在如此燦爛的童年、如此美麗的校園里嬉笑、哭泣，成長(cháng)。一個(gè)月前，我們告別了一位同學(xué)，他回老家去讀書(shū)，很多同學(xué)都哭了。不過(guò)我想說(shuō)這不要緊，童年的記憶里，都有彼此金光燦燦的一筆。
怎么說(shuō)啊，我的母校。
我真誠地祝福你，祝福你迎來(lái)了二十歲的生日。你是成就我夢(mèng)想的搖籃，請允許我為你點(diǎn)亮第二十根蠟燭，請允許我為你唱一首生日的歌，除此之外，我不知道還能用什么方法表達我滿(mǎn)心的祝福，以及這么長(cháng)久時(shí)光以來(lái)您對我諄諄教誨的一聲感謝。
怎么說(shuō)啊，我的母校，你是我最寶貴的記憶。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山.......”母校，你帶給我多少歡樂(lè )，你陪伴我走過(guò)了六年的時(shí)光，無(wú)論以后的我身在何方，我都會(huì )永遠記得你，記得這個(gè)承載了我最純真記憶的地方。
母校作文 4
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強烈起來(lái)。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，是母校嚴謹的學(xué)紀、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì )。但我們在座的各位同學(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校！難忘恩師，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年里，是您教導我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀的人。于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時(shí)老師結下了情；很幸運的碰上了教學(xué)經(jīng)驗豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手；很幸運的.成為英語(yǔ)發(fā)音標準的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿(mǎn)分英語(yǔ)成績(jì)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會(huì )有今天的我。也正是你們，使我們在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執著(zhù)，讓我們更深刻地體會(huì )到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專(zhuān)注，什么是追求。
六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！難忘同窗深情，忘不了在學(xué)習中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊含著(zhù)的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多么難忘的同學(xué)情啊，今后無(wú)論在哪里，我永遠也忘不了。時(shí)間匆匆，一切太匆匆。相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會(huì )的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹�！一想到就要和老師同學(xué)們告別，就要和母校告別，就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭，都不會(huì )忘記港灣的溫暖！
桃花潭水深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，愿您根深葉茂！感謝恩師的培育，祝您桃李滿(mǎn)園！感謝朋友的陪伴和幫助，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
母校作文 5
回想過(guò)去，我們那些嘻嘻哈哈的笑臉，那些磕磕攀攀的困難，有過(guò)很多很多的不舍，但是母校我快要離開(kāi)你了，我們曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑的身影再也不會(huì )出現了，我們明白還有一些時(shí)間在這所學(xué)校，我們馬上就要踏進(jìn)初中了，校園里的一草一木，一土一石都深深的印在了我的腦海，曾經(jīng)與同學(xué)們一起說(shuō)過(guò)我們班永在，但是抵不過(guò)那時(shí)間的推移，我們知道馬上就會(huì )走了，慢慢的走了，記得曾經(jīng)我們在運動(dòng)會(huì )上奔跑，但是沒(méi)有得到第一而哭泣，老師鼓勵我們再接再厲，記得我們曾經(jīng)由于快考試了，我們還是那么般的貪玩，老師那細心地教導，在我們不舒服時(shí)，同學(xué)們那關(guān)心的目光，我都不曾忘記，但是時(shí)間流逝，我們要走了，一步一步的走了，雖然說(shuō)我們心中有很多的不舍，但是真的要走了，我們不會(huì )忘記曾經(jīng)那一點(diǎn)一滴的觀(guān)望，那些同學(xué)的笑臉，真的我恨我們?yōu)槭裁催�要上初中，為什么小學(xué)不能學(xué)習初中的內容，踏入了初中我們也許會(huì )認識比小學(xué)同學(xué)更真切的朋友，但是我們忘不了那啟蒙老師呀！
曾經(jīng)過(guò)得很迷茫。批評，責備，是我這幾天聽(tīng)到最多的。一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)的時(shí)候，我常常會(huì )想，這么做到底是為了什么。到底是為了自己，還是為了別人！其實(shí)答案，我是知道的。為了自己。但我真正地做得到了嗎？我已經(jīng)懷疑上了自己。班主任懷疑的眼神，任課老師的取笑，我似曾都想放棄。但當自己回到朋友之間時(shí)，臉上便又是掛滿(mǎn)了笑容。
老師們，那是教我知識的老師，教我做人道理的老師，我不要離開(kāi)他們，我舍不得，我放不開(kāi)，生氣會(huì )動(dòng)武的老師，偶爾會(huì )發(fā)火的老師，常常把道理帶嘴邊的老師，永遠是溫暖口氣對待人的老師，我都舍不得，我都離不開(kāi)，他們耐心教導了我道理，讓我從一個(gè)不懂事的孩子，長(cháng)成了一個(gè)懂事，認真的青少年，我曾經(jīng)有過(guò)不爽，但我現在卻覺(jué)得，我不能這樣做，老師都是為了我們好，假如，讓他們再教我們一年我也愿意，我想深深地對老師們說(shuō)，真誠地對老師們說(shuō)：老師們，您們辛苦了！我會(huì )好好努力，今天，我以你們?yōu)闃s，但我相信，明天，你們會(huì )以我為傲，老師，我們一起加油！每到教師節，我還會(huì )回去，會(huì )抽絕對的空回去。哪怕不能去，我也要用我自己的方式，表達出我對你們的感恩、感謝，因為，我懂事了。
親愛(ài)的母校，我要走了，我們班要走了，也許再也看不見(jiàn)我們奔跑在操場(chǎng)上的.身影，看不見(jiàn)我們在樓道里打掃的情境，聽(tīng)不見(jiàn)我們那瑯瑯的書(shū)聲，聽(tīng)不見(jiàn)我們嘻嘻哈哈的歡笑聲，母校，我舍不得你，母校，我一定會(huì )回來(lái)，會(huì )回來(lái)報答你的恩典。
母校，我們忘不了你，你會(huì )深深的刻在我的腦里，時(shí)時(shí)刻刻揮之不去，不管我以后是怎樣，都不會(huì )忘記您——四小，我深深?lèi)?ài)著(zhù)的母校，楊老，我敬愛(ài)的老師，81名我親愛(ài)的同學(xué)們
母校作文 6
時(shí)光飛逝，日月如梭，還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，我即將離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，進(jìn)入人生的轉折點(diǎn)——中學(xué)，在六年的學(xué)習生活中，在有趣豐富的小學(xué)生活中，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，在寬闊的操場(chǎng)上，我們快樂(lè )地運動(dòng)，玩耍，在安靜的教室里，我們絞盡腦汗地做題目，在有趣的電腦房，我們隨心所欲地上網(wǎng)，在音樂(lè )室，我們高聲放歌，在美術(shù)室，我們妙筆生花……在這座美麗的學(xué)校里，留下我們太多太多的回憶，留下我最好美好的思念。
那一次，我們全體五年級學(xué)生去參加軍訓，第一天晚上老師讓我、葉者、王嘉迪、陳宣作四個(gè)人站半個(gè)小時(shí)的崗，其他同學(xué)早已進(jìn)入夢(mèng)鄉，而我們卻辛苦地站崗，可我們是多么驕傲自豪。因為在我們看來(lái)這項工作是多么光榮，望著(zhù)走廊走過(guò)的老師，同學(xué)。我們感覺(jué)到了他們羨慕的'目光，我覺(jué)得這是我參加過(guò)的最棒的一次軍訓
更早以前，那時(shí)學(xué)校的小竹林還在，一場(chǎng)春雨落地，筍芽們紛紛爭先恐后地控出頭來(lái)，有一顆小筍芽長(cháng)得特別可愛(ài)，我忍不住地把他拔了出來(lái)。帶回家去，我好好地收藏在家中，不過(guò)現在想起來(lái)還為當時(shí)的幼稚感到好笑。
那是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，也是我小學(xué)期間唯一一次作為運動(dòng)員參加校運會(huì )。我不知道山外有山，天外有天，參加了八百米跑步�？刹蛔粤苛Φ奈覅s得了倒數第一。那時(shí)我們班的另外一位同學(xué)得了正數第一名，面對“英雄”凱旋，我這個(gè)“狗熊”不僅沒(méi)有得到什么安慰，卻受到了不少嘲笑，這時(shí)候黃老師，我們的班主任黃老師來(lái)了。她用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“沒(méi)事的，別看你在比賽中是最后，可你在所有不參加比賽的同學(xué)中是第一名啊”黃老師的話(huà)給了我極大的快樂(lè )，讓我可以正確、地面對那些嘲笑，并且對他們說(shuō)“要是你也參加就好了”對方不解地說(shuō)“為什么”？我笑道“因為你可以幫我墊底��！”“
時(shí)間一天天過(guò)去了，我對母校的眷戀也在一天天地增長(cháng)著(zhù)，在那操場(chǎng)的吶喊中，在課堂的一問(wèn)一答中，在電腦房里同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，在音樂(lè )室里的一曲曲歌聲中，在美術(shù)室的一幅幅畫(huà)中，我又一次感受到了，我們這個(gè)集體是多么的溫暖，我們這個(gè)學(xué)校是多么可愛(ài)。啊時(shí)間啊，請你慢點(diǎn)流逝吧，請你再多給我們點(diǎn)時(shí)間吧，我多么想再看看可愛(ài)的校園。我多么想再看看這敬愛(ài)的老師啊，我多么想再看看這親愛(ài)的同學(xué)啊。在我們學(xué)習知識的課堂中，在我們強健體魄的操場(chǎng)上，在我們放松心情的電腦房里……在學(xué)校的一切角落，都洋溢著(zhù)我們的笑容，這里是我們生活了六年的家啊，再見(jiàn)了母校！無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì )把你忘懷！
母校作文 7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然，會(huì )珍惜……《感恩的心》，這就是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說(shuō)實(shí)話(huà)，平時(shí)唱，好像玩玩似的，到真的快要畢業(yè)時(shí)，唱出來(lái)，還真不能說(shuō)沒(méi)有感情。老師叫我們笑出來(lái)，但就是，大家似乎都笑不起來(lái)。畢竟，畢業(yè)了，要離開(kāi)母校了，誰(shuí)笑得起來(lái)？
大榕樹(shù)下，還有著(zhù)學(xué)生在嬉戲玩耍；操場(chǎng)上，依然有著(zhù)為學(xué)校努力拼搏的校隊；教室里，書(shū)聲瑯瑯，大家都在努力地學(xué)習著(zhù)知識。但就是，我們畢業(yè)生呢？考完過(guò)后，我們又該何去何從呢？此時(shí)就是去初中吧，母校的情誼已播種在心里，悄然盛開(kāi)了。我們又何曾不舍呢？我們在那里成長(cháng)，在那里進(jìn)步，校園里每一個(gè)角落，都留有我們的痕跡。那陽(yáng)光明媚的教室，我們在那里學(xué)過(guò)多少課文，多少公式，多少單詞？那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，寫(xiě)下了多少次作業(yè)、通告？那寬闊平坦的操場(chǎng)，多少次活動(dòng)、典禮在那舉行？多少話(huà)語(yǔ)能概括我們對母校的愛(ài)？
歡笑、淚水、每一次的爭奪在此刻看來(lái)，都就是那么珍惜。每一次的學(xué)習，都值得回憶。多少人期望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻？寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文？參加一次表演，亦或就是打掃一下母校，讓我們離別前，就是否都為母校做一件力所能及的事，不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。
擁有時(shí)，不懂得珍惜，只有當失去時(shí)，才懂得回憶。在校時(shí)，開(kāi)開(kāi)心心，此時(shí)幾乎每一天都就是日復一日的，同學(xué)之間的'情誼不珍惜，老師的關(guān)懷當耳邊風(fēng)，作業(yè)也馬馬虎虎應付了然。畢業(yè)后，才明白，母校情誼竟扎得這么深！開(kāi)始懷念起老師的教導，開(kāi)始期望同學(xué)的打打鬧鬧，開(kāi)始期望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事，都期望再發(fā)生一遍，好寄托、懷念。
我還曾記得，不懂事的我，曾一度認為，作業(yè)能夠不用寫(xiě)，反正總有比我差的人，不就是倒數第一不就成了？中間怎樣我不記得了，反正此刻的我，已經(jīng)沒(méi)有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了無(wú)數的道理，卻無(wú)一不就是在母校學(xué)的。
繁花盛開(kāi)，榕樹(shù)遮陰，六年級的我，轉眼間也要離開(kāi)母校了。不知我一年級時(shí)，也有無(wú)數六年級生也在煩惱著(zhù)？猶記得那時(shí)，剛到母校，就是多么興奮！我的學(xué)校，就是多么美麗！慈祥的老師教導著(zhù)我們；良好的設施資助著(zhù)我們。我們能不為這個(gè)集美二小自豪嗎？哪怕有一些千篇一律，但，此時(shí)這始終就是我們的母校，教導著(zhù)我們的母校，不就是嗎？
我們在母校學(xué)習一個(gè)個(gè)拼音字母，學(xué)習一首首古詩(shī)，學(xué)習一個(gè)個(gè)字母，一個(gè)個(gè)單詞，我們在母校一步步地成長(cháng)。大榕樹(shù)做見(jiàn)證人，我們在那里茁壯成長(cháng)，轉眼間，就要離開(kāi)這，離開(kāi)這見(jiàn)證我六年歲月的母校，離開(kāi)我的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，要離開(kāi)這純真的小學(xué)時(shí)光，離開(kāi)我小學(xué)時(shí)光的另一個(gè)家！
母校，愿你繁花似錦，根深葉茂。小學(xué)六年的家，就此別過(guò)。母校情深，終身難忘。別了，母校！
母校作文 8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年就過(guò)去了，我已經(jīng)成為一名著(zhù)名的喜劇演員了。這不，冬天的一個(gè)早晨，我突然想起在我小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上答應過(guò)老師，以后等我有出息了，一定要回到母�？匆豢�。想到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，向導演請了半天假，帶上全國著(zhù)名的喜劇演員的影片，坐上海陸空的高級小轎車(chē)，興高采烈地來(lái)到了我的母�！蓝ǹh坎市中心小學(xué)。一下車(chē)，母校門(mén)口的“坎市中心小學(xué)”六個(gè)鍍金大字印入眼簾，霎時(shí)讓我感到親切舒服。我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)學(xué)校，眼前這個(gè)學(xué)校還是我印象中的坎市中心小學(xué)嗎？這簡(jiǎn)直成了宮殿。你看，一排排教學(xué)樓矗立在坎市社區，高大雄偉。學(xué)校里增添了許多運動(dòng)設施，教學(xué)樓北側滑梯、蹺蹺板、秋千、游泳池、足球運動(dòng)場(chǎng)、排球訓練基地，毛毛球訓練館、體操培訓中心，盡有盡有……學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)像個(gè)游樂(lè )園，又成了有名的體育館了！這時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上追打嘻戲，在綠油油的草地上，一群孩子在激烈進(jìn)行足球比賽。。校園東面，假山林立，花木處處，就連學(xué)校以前的臭水溝也改造成了一個(gè)菱形的金魚(yú)池，水里五彩繽紛的小金魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，可愛(ài)極了。
以前母校的四層教學(xué)樓不翼而飛，變成了一幢幢嶄新的高樓大廈，一看起碼也有二十多層吧。我乘上電梯來(lái)到老師的辦公室。，班主任闕老師雖然頭上增添了不少白發(fā)，但精神煥發(fā)。我激動(dòng)地向辦公室所有的老師問(wèn)好。盧老師欣慰地笑了，熱情地給我倒茶。闕老師仔細打量我，高興地說(shuō)：“是鍇軍啊，前幾天在報紙上看到你的照片，怎么？你終于回母校來(lái)啦！走，我現在就帶你去參觀(guān)參觀(guān)！”我和老師興奮地來(lái)到五年級教室，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地上課呢！咦？你瞧，每位同學(xué)課桌上都有一臺電腦，電腦屏幕里出現了老師和藹可親的笑臉，我驚訝得目瞪口呆。
老師看出了我的心思，自豪地向我介紹：“現在做學(xué)生真好，每人都有一臺防輻射電腦。做老師也不賴(lài)啦，上課也不用站得那么辛苦了，只要待在辦公室里，通過(guò)電腦屏幕，面對面就可以和學(xué)生一起交流討論�！蔽彝蝗话l(fā)現窗戶(hù)的`玻璃會(huì )變色，我知道這是今年新發(fā)明的新型玻璃，這玻璃可以擋陽(yáng)光，防近視。它還有冬暖夏涼功效，又能吸收太陽(yáng)的光和熱，把太陽(yáng)能轉化為熱能，學(xué)校就可以省一大筆電費。我不禁贊嘆學(xué)校進(jìn)步實(shí)在大。我和老師又來(lái)到三年級教室，老師告訴我同學(xué)們正在考試。咦，怎么考試也不用老師監考？老師連忙向我介紹：“他們用的是一種自動(dòng)監考桌�？荚嚽�，自動(dòng)監考桌會(huì )主動(dòng)把學(xué)生的課本沒(méi)收，考試時(shí)課桌上下左右全封閉了�？纪旰�，只要同學(xué)們把試卷交入試卷箱中，監考桌抽屜便會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。同時(shí)，里面的高級數碼相機能快速把考試內容發(fā)送到老師電腦上。，幾分鐘后，在學(xué)生電腦上就能看到剛才的成績(jì)。學(xué)生椅還有按摩功效，人坐在上面，既舒服又保健。你說(shuō)，這桌椅神奇吧？”我連聲說(shuō)：“真是太好了，現在的學(xué)生真是幸福！”……在母校參觀(guān)了一個(gè)上午，我算是大飽眼福了，我感嘆母校變化太大了！中午時(shí)分，我戀戀不舍地離開(kāi)了母校。
母校作文 9
時(shí)光匆匆，小學(xué)時(shí)光總是快樂(lè )而短暫的，眨眼間，我們就該告別母校了。周末閑來(lái)無(wú)事，再次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)，看著(zhù)眼前再也熟悉不過(guò)的一切，勾起了我太多太多的回憶……
六歲那年，我懵懵懂懂的踏進(jìn)了小學(xué)校園，依稀記得，開(kāi)學(xué)第一天，老師便封我為“班長(cháng)”，讓我幫助她收發(fā)作業(yè)，每天沒(méi)有多繁重的工作，倒也其樂(lè )融融。也許當時(shí)的我很是內向，對周?chē)囊磺卸己苣吧�，下課了，也不像別的小朋友那樣勾肩搭背的出去玩兒，而是坐在座位上靜靜地看書(shū)，除了收發(fā)作業(yè)和組長(cháng)們一些必要的接觸，我幾乎不和同學(xué)們怎么說(shuō)話(huà)，偶然一次聽(tīng)到同學(xué)們在背地里說(shuō)我清高，我才猛然意識到自己真的對同學(xué)們太冷淡了點(diǎn)。于是，我也開(kāi)始和同學(xué)們慢慢接觸，試著(zhù)融入到她們的群體中，每天下課便在操場(chǎng)上一起玩兒，于是，我開(kāi)始慢慢的、慢慢的喜歡上了這里。
春去秋來(lái)，3年過(guò)去了，我們已破繭成蝶，蛻變?yōu)橐粋�(gè)少年。一排排鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚。在這期間，我們拿過(guò)紅艷艷的100分，也有過(guò)分數不理想的經(jīng)歷，我們如同剛剛駛入知識海洋的小船，慢慢的漂流著(zhù)，努力的汲取營(yíng)養。
校園一角的小花園，是我和朋友最?lèi)?ài)的地方。那里一年四季綠樹(shù)成蔭。踏進(jìn)石子小路，輕風(fēng)拂面，讓人神清氣爽、心曠神怡。此時(shí)，壞心情便煙消云散，取代的是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。坐在小石凳上，仰望天穹，與朋友談夢(mèng)想，立志向，敞開(kāi)心扉暢談，在這美麗的小花園中，默默埋下自己的夢(mèng)想之種，約定著(zhù)，期許著(zhù)，為實(shí)現共同的夢(mèng)想而奮斗。
教室，是我的第二個(gè)“家”。每天每天，我們彼此不約而同的相遇在這里，在各自的“蜂巢”里采集花粉，認真傾聽(tīng)“蜂王”授課，讓我們在知識的海洋里盡情的探索，積累。勞累時(shí)，就趴下來(lái)歇歇，什么也阻擋不了我們對知識的渴望。
奔向操場(chǎng)，記憶仿佛又回到了從前，我與伙伴們一起嬉戲、在操場(chǎng)盡情玩耍，下課鈴一響，我們的身影便會(huì )準時(shí)出現在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的玩兒跳繩；有的玩兒雙杠；有的打乒乓球，玩兒累了，就坐在小花壇旁邊歇歇，勞逸結合，真是不亦樂(lè )乎。
邁進(jìn)電教室，看見(jiàn)地板、桌子，都是一塵不染，不禁欣慰的笑了，想起那次打掃電教室，為了做好工作，完成老師交代的任務(wù)，我們小組成員齊心協(xié)力，各自分工，終于把電教室打掃的干干凈凈，這里，曾有我們?yōu)⑾碌暮顾�，有我們勞�?dòng)后的`滿(mǎn)足和欣慰。
感謝我的母校，它陪伴我走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光，無(wú)怨無(wú)悔的“付出”著(zhù)。
感謝我的老師們，她們就像辛勤的園丁，小心地呵護我們健康成長(cháng)。
感謝我的朋友們，她們給了我真誠的友誼，讓我感到幸福和快樂(lè )。
感謝我的同學(xué)們，感謝曾幫助過(guò)我的人，感謝這母校一切的一切……
回憶起曾經(jīng)的時(shí)光，心中不禁感慨萬(wàn)千�？粗�(zhù)這個(gè)陪伴了我六年的母校，與我朝夕相處了老師、同學(xué)們，心中有千萬(wàn)不舍。這個(gè)地方，雖不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但卻心曠神怡，我將永久保留這段記憶，終生不忘。感謝您，母校！
母校作文 10
時(shí)光如梭，歲月如流。六年的小學(xué)生活一眨眼就過(guò)去了。我即將畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀�；厥淄�，心里感慨萬(wàn)千：如品嘗一杯陳年老酒，如品味一杯清香濃茶，如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī)，如咀嚼一顆苦澀的酸果……
啊!小學(xué)這匆匆而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ)，帶不走我們記下的酸甜苦辣，帶不走我們?yōu)⑾碌钠床暮顾涣嗽谑煜さ慕淌依�，我們朗朗的讀書(shū)聲，忘不了樹(shù)蔭下我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了操場(chǎng)上玩耍的姿態(tài)，更忘不了……
忘不了，美麗的學(xué)校!我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞那里的每一個(gè)角落。
那里的一草一木在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的老朋友告別。那里的花兒依舊開(kāi)得那么絢爛，草還是那么綠�；ㄏ阋魂囮嚀涿娑鴣�(lái)，小路兩旁的樹(shù)，一如既往地守衛著(zhù)我們的學(xué)�！姨兆砹�，以往在那里嬉戲玩耍的完美時(shí)光浮現眼前。
走進(jìn)教室，目光便直接射入教室后面的黑板。我想起這六年的黑板報。低年級的時(shí)候，教師用彩紙，泡沫紙，卡紙……精心設計，剪貼出卡通板報充滿(mǎn)了童趣;三四年級的時(shí)候，教師辦的板報圖文并茂，記錄著(zhù)“智慧之星”、“禮貌之星”“勞動(dòng)之星”的名單，激勵著(zhù)我們前進(jìn);到了高年級，同學(xué)們能團結合作，充分發(fā)揮自我的想象力，五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮工整的文字被我們書(shū)畫(huà)到黑板上去了。為此碩果，我臉上呈現出欣慰的笑容!
忘不了，敬愛(ài)的教師!忘不了您的`諄諄教誨。從一點(diǎn)，一橫，一豎到加、減、乘、除，從天上星座到海底世界，教師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。教師是辛勤的園丁，是默默奉獻的春蠶。
這使我想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教師留給我們的印象是既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。教師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了做人要禮貌、禮貌、誠實(shí)、守信。難道不值得贊揚嗎讓我們向敬愛(ài)的教師表示由衷的感激吧!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!我們一齊度過(guò)了六年的完美時(shí)光，我們曾在知識的海洋里遨游，曾在教室里嬉戲打鬧。我期望我們的友誼如大海，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。我期望我們的友誼如綠葉，因為，綠葉，在友情里不再枯萎;友情，在綠葉中永遠年輕。
時(shí)光如流水，匆匆流走不回眸;如沙漏，點(diǎn)點(diǎn)消失不停留;如浮云，漂浮過(guò)后便了無(wú)蹤跡。童年的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的經(jīng)歷和回憶，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想!夕陽(yáng)西下，我迎著(zhù)余暉，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，讓光和熱燃燒我內心的每一份感動(dòng)，深情說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校!”
母校作文 11
一個(gè)月前的深夜，剛給一個(gè)病人做完急救手術(shù)的我坐在辦公室里小憩，透過(guò)寬大的落地窗，看著(zhù)夜幕中美倫美奐，瞬息萬(wàn)變的異國城市，好想知道離別多年的家鄉小城是否也變得如此令人神往，忽然，眼前電腦發(fā)出“嘀嘀”聲，提示我有信息，打開(kāi)一看是現任母校校長(cháng)—曾經(jīng)的同窗好友麗麗提醒我別忘了畢業(yè)時(shí)的40年之約. 真是光陰似箭，歲月如梭，原來(lái)離40年后再相聚母校的約定只有一個(gè)月了。
在這一個(gè)月中我安排好所有的工作，今天一早駕著(zhù)我的代步工具—一架無(wú)污染的太陽(yáng)能小直升機如期而歸，當我憑記憶來(lái)到母校的'上空時(shí)，看到的是陽(yáng)光照耀下樹(shù)木疊影，鮮花怒放，美麗絕倫的現代化公園，這哪是記憶里書(shū)聲朗朗，操場(chǎng)上人滿(mǎn)為患的母校？正在我迷惑之際，“請3568停B116”的語(yǔ)音提示清晰的傳來(lái)，同時(shí)一個(gè)已停了十多架飛機的寬大停機坪出現在我的下方。我穩穩降落后，看到了遠處一字排開(kāi)，展臂歡迎我的昔日同窗。我們在麗麗的帶領(lǐng)下先參觀(guān)了整個(gè)校園，除了十六字校訓沒(méi)變，我們看到的是一個(gè)今非昔比的現代化校園。整個(gè)校園建筑所用材料都是節能保溫材料，每橦大樓白天都隨太陽(yáng)光轉動(dòng)，保證每個(gè)房間都沐浴在陽(yáng)光中，冬曖夏涼，全校用電都來(lái)自太陽(yáng)光，大樓每層采用抽屜型設計，伸縮自如，空中停機坪原來(lái)只是其中的一層罷了。在科技樓我們看到了各種先進(jìn)的科研設備，實(shí)驗器材；在教育樓我們看到了正在聚精會(huì )神上課的同學(xué)們，他們人人面前一臺當今最先進(jìn)的電腦，麗麗告訴我們他們有的雖然坐同一個(gè)教室，但上的課不一定相同，他們已經(jīng)進(jìn)入了“無(wú)紙化學(xué)習時(shí)代”，不用象我們當時(shí)那樣每天背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)了；在多功能樓我們看到了曾經(jīng)夢(mèng)幻過(guò)的“風(fēng)雨操場(chǎng)”，不論外面刮風(fēng)下雨，操場(chǎng)上舒適依舊，只要按對鍵你想要的運動(dòng)器材就會(huì )悄然出現，而且此樓里健身房，舞蹈房，練聲房等一應俱全，隔音效果很好，最后我們進(jìn)入會(huì )議室歡聚一堂，互相關(guān)心這40年的成長(cháng)經(jīng)歷，才發(fā)現曾經(jīng)一心想當歌唱家的“百靈鳥(niǎo)”卻成了一位優(yōu)秀的建筑設計師，母校的好多設計都出自她手；曾經(jīng)見(jiàn)到陌生人就臉紅的“小白”出人意料成了司法界鼎鼎有名的大律師；愛(ài)打抱不平的“護法”眾望所歸成了一名人民警察；“飛毛腿”成了國家田徑隊主教練，“臉小鬼”成了會(huì )讓死人說(shuō)話(huà)的法醫……
在談笑聲中，我們又面臨離別，我們互相鼓勵，互相祝福，相約10年后再次在母校相聚，我們相信10年后的母校將會(huì )更加美麗、更加輝煌，10年后的我們將取得更多更好的成績(jì)，我們堅信今天的別離是為了明天更美好的相聚！
母校作文 12
當校車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，我曾不止一次的回頭張望�；赝易钭钣H愛(ài)的老師，回望我永遠割舍不下的母校，更回望我那五味雜陳的小學(xué)生涯。
坐在車(chē)廂里，曾不止一次的問(wèn)自己：真的結束了嗎？真的回不去了嗎？望望窗外，母校正在慢慢遠去，老師們的身影正在漸漸模糊不知不覺(jué)，我手里的畢業(yè)照，竟沾上了一滴淚水
多久沒(méi)哭了？我也不知道。其實(shí)我并非一個(gè)多愁善感之人。恰恰相反，那個(gè)曾經(jīng)被老師評價(jià)溫文爾雅、乖巧伶俐的我，早已被這無(wú)情的世界無(wú)聲無(wú)息地改變了，變得桀驁不馴、冷若冰霜，早已沒(méi)有了昔日情懷。當然，有一點(diǎn)我是從未變過(guò)，那就是對學(xué)習的熱情。從小到大，從來(lái)沒(méi)有人能懂我的心，更沒(méi)人聽(tīng)我訴說(shuō)過(guò)我的心。我不敢向他人訴說(shuō)，雖然我很想讓大家知道，我不是他們想的'那樣，我也有柔弱的一面，事實(shí)上我一直很柔弱，柔弱到要用一個(gè)冷冷的外表遮蓋我的柔弱。只有書(shū)懂我的心。書(shū)中曼妙的故事，能使我忘記自己，忘記一切。我的心隨著(zhù)書(shū)中的主人公神游，跌宕起伏，嘗遍人生百態(tài)。
我曾想過(guò)做一個(gè)作家，當然只是業(yè)余的，因為我真正的理想并不是這個(gè)。但此刻，我什么也不想去想，腦袋里空空的，恍惚間，我突然想起我第一天上小學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)的我背著(zhù)新買(mǎi)的小書(shū)包，牽著(zhù)媽媽的手，羞澀地進(jìn)入教室，開(kāi)始了小學(xué)的第一堂課，也開(kāi)始了人生的第一堂課
一晃六年過(guò)去了，我就要進(jìn)入初中的大門(mén)，我仿佛看見(jiàn)南潯南方錦繡實(shí)驗學(xué)校正在向我招手這是我們鎮上最好的初中，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。如今，我已經(jīng)長(cháng)大，不再羞澀，也不再需要媽媽的手，可是，當年上小學(xué)時(shí)的那種歡喜而又矜持，迫不及待而又心驚肉跳的感覺(jué)再也沒(méi)有了。
這是為什么？
我不愿再想。
過(guò)去有什么好回憶的？對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有過(guò)去，因為過(guò)去永遠只是過(guò)去，這只是一種回憶罷了。人要面對的不是過(guò)去，而是現在。今天用來(lái)回憶昨天，明天用來(lái)嘆息今天，何時(shí)才是個(gè)頭啊。
在小學(xué)畢業(yè)的那一刻，我曾在心里暗暗發(fā)誓，小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，我不必再想，我要做一個(gè)全新的我，不被這一些回憶所困擾�？刹恢獮楹�，望著(zhù)手中的畢業(yè)照，望著(zhù)這車(chē)中的同學(xué)，我的鼻子竟是酸酸的，心，好疼，好疼
啊，車(chē)外的景物在倒退，我人生的錄像帶仿佛也在倒退。不管了，敞開(kāi)心懷回憶吧！一下車(chē)，就再也沒(méi)有時(shí)間回憶了
我現在終于明白，南潯當地金窩銀窩不如自家的狗窩這句俗語(yǔ)是什么意思了。實(shí)小就是我這六年來(lái)的家，錦繡學(xué)校再貴族，再重點(diǎn)，也比不上咱那南潯實(shí)驗小學(xué)親。
母校，母校，不知在我有生之年，還能否靠近您，一睹您的颯爽英姿。
老師，老師，不知在我有生之年，還能否遇見(jiàn)您，悉聽(tīng)您的諄諄教誨。
同學(xué)，同學(xué)，不知在我們有生之年，還能否相聚一堂，暢談年少時(shí)的輕狂與無(wú)知。
車(chē)到站了，我的小學(xué)生涯也走到了盡頭。戀戀不舍地回頭一望，大踏步走向新的開(kāi)始。這就是我。
不過(guò)，我還是要問(wèn)一句：母校，何日更相逢？
母校作文 13
謝謝你，讓我在重逢中遇見(jiàn)美麗。
多久沒(méi)有回到小學(xué)看看了，我心血來(lái)潮，趁著(zhù)放假，我回到記憶中的母校，這個(gè)遺留著(zhù)美好的地方，離開(kāi)她也許只有一年多吧，卻感覺(jué)如同一個(gè)世紀那般漫長(cháng)，定是回憶催長(cháng)了記憶。而今天我回來(lái)了。
遠遠的我望著(zhù)大門(mén)，多少親切隨然而生，一種久違的熟悉。七年前那個(gè)小男孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)是怎樣的心情？興奮，激動(dòng)，還是期待。七年后的今天我懷揣著(zhù)這些心情以及重逢的喜悅，開(kāi)始一場(chǎng)美好的遇見(jiàn)。
校門(mén)口，多少難忘的回憶，四年級時(shí)你成為了我們的公區，多少天早早起床就是為了讓你變得清潔，現在你就在眼前，多想重新拿起掃把讓你干凈整潔，無(wú)語(yǔ)凝佇，我回想著(zhù)美好的經(jīng)歷，同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，因打掃不好被老師批評，還有老師親自來(lái)巡視，指導，幫助。在這里我遇見(jiàn)了如此美好的回憶。
走進(jìn)校園，還是那個(gè)熟悉的.大花壇映入眼簾，我走在用石子鋪的路上，順著(zhù)花草樹(shù)木的自然純樸的氣息，我走進(jìn)花壇，一步步地走著(zhù)，每一個(gè)角落都有著(zhù)回憶，不知不覺(jué)一棵樹(shù)出現在我的身邊，啊，已經(jīng)比我高了。曾經(jīng)的植樹(shù)節活動(dòng)上我親手栽種了你，如今你將會(huì )成為參天大樹(shù)，多少美好甜蜜由然而生。
許久，回憶了多少花開(kāi)花落，落葉歸根的事我才緩緩地離開(kāi)了。教學(xué)樓，曾經(jīng)甚至讓我恨的咬牙切齒的地方，現在一座座高樓出現在眼前，我不禁一笑，懷念著(zhù)，依戀著(zhù)，現在空地變成了嶄新的大樓，跑道成了塑膠的，教室里換上了新的座椅，一切都變了，學(xué)校越來(lái)越好，唯一不變的，是親切的懷念和快樂(lè )的回憶。
我在校園漫步，在經(jīng)過(guò)一轉角時(shí)遇見(jiàn)了班主任，他現在已經(jīng)退休了，我以為老師不會(huì )記得我了，沒(méi)想到老師慈愛(ài)地向我打招呼，我看著(zhù)老師，發(fā)現他的皺紋變多了，那是歲月在他臉上留下的不可磨滅的印記，眼角下垂了，那雙大眼睛卻仍親切地望著(zhù)我，我突然想起了，從前，他會(huì )握著(zhù)我的手教我寫(xiě)字，會(huì )耐心細致地向我回答一個(gè)個(gè)問(wèn)題，原來(lái)我把美好的回憶都藏起來(lái)了，而與老師的重返，讓這些經(jīng)歷歷歷在目，格外清晰，仿佛就在眼前。園丁澆灌花朵，付出了辛勤的汗水，我們長(cháng)大了他卻老了，但他坦然的接受著(zhù)，毫不后悔，為自己的付出，關(guān)懷，培養感到欣慰自豪，這是美好的相遇。
鳥(niǎo)飛了，又飛來(lái)了，花謝了，又盛開(kāi)了，學(xué)生們也走了一批又來(lái)了一批，我閉上眼，美好的遇見(jiàn)漸次播放，最后我仿佛看到所有花草樹(shù)木，老師同學(xué)對我微笑著(zhù)，聽(tīng)到了他們說(shuō)的“再見(jiàn)期待下一次的相遇”。有許多的美好的遇見(jiàn)，他們都注視著(zhù)見(jiàn)證這些美好。
謝謝你親愛(ài)的母校，讓我在重逢中遇見(jiàn)美麗，再見(jiàn)了，期待下一次美好的遇見(jiàn)。
母校作文 14
任憑世上風(fēng)情萬(wàn)種，我只對你情有獨鐘。我的母�！獂x中學(xué)。
學(xué)校里的每件事，是我現在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會(huì )失去那么應該屬于我的那份快樂(lè )。那份快樂(lè )。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。
學(xué)校在我心中你永遠不會(huì )被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。
學(xué)校門(mén)口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過(guò)我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過(guò)批評，罰過(guò)站，想想都覺(jué)得好笑，為的是證明我曾來(lái)過(guò)，這就是當時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過(guò)我的腳印，我曾不止一次的翻過(guò)它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒(méi)開(kāi)門(mén)，要么就說(shuō)：我看他們翻，我就翻過(guò)來(lái)了。還有一次被校長(cháng)逮到了，讓我站在操場(chǎng)上的紅旗下面，說(shuō)實(shí)話(huà)現在同學(xué)見(jiàn)了我還說(shuō)我呢，我都挺不好意思的，我當時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場(chǎng)上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學(xué)打球贏(yíng)了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì )受傷，我們班怎么會(huì )贏(yíng)，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹(shù)還活著(zhù)嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會(huì )把它全部批光，真的希望那棵香椿樹(shù)還活著(zhù)。別怪我��！
還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說(shuō)是我，到現在我還覺(jué)得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢(qián)呢、，有機會(huì )還給我，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我一直在找你們，過(guò)年回家可別讓我逮到。還有我書(shū)包里的垃圾是誰(shuí)放得，到現在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的字-謝謝-報答你的。
各位老師們都還好吧《當年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現在做的壞事還拿我當例子說(shuō)啊，這證明你沒(méi)有忘了我。說(shuō)句實(shí)話(huà)我真的.挺想你的，還記得你的座右銘是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂(lè )的。我想這是所有老師最想說(shuō)的。還有長(cháng)得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對我希望很大的老師，不好意思的說(shuō)：“讓你失望了”我沒(méi)有完成你對我的要求，不過(guò)我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛(ài)的尊敬天使。
如果有機會(huì )我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場(chǎng)上的磚頭，看看那棵香椿樹(shù)，順便要回我的兩塊五毛錢(qián)。
我的母校啊，你記錄著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我的成長(cháng)，我真的好懷念你��！我的心永遠珍藏的那片凈土。
母校作文 15
母校是教育我，培育我的搖籃。我們這些祖國的花朵，在這里成長(cháng)，成為今后有用的人材。我的母校有優(yōu)雅的環(huán)境，齊全的設備，明亮的教室，優(yōu)秀的師資和和睦的同學(xué)。
母校的設備可齊全啦!在四樓的多功能教室里，有先進(jìn)的投影儀，上公開(kāi)課的時(shí)候，同學(xué)們都到這里來(lái)。寬闊的大屏幕足足占了整個(gè)一面墻，讓同學(xué)都能清楚地看懂授課的內容。音響里傳出的響亮、清脆的聲音，使大家能清楚地聽(tīng)到課文的朗讀聲和對詞語(yǔ)的理解。課桌椅前還有一個(gè)總控制臺，老師在這里不但可以控制投影儀的.轉變，還能給同學(xué)們上課，教給我新的知識。當炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，在多功能教室里能開(kāi)啟中央空調。一陣陣涼氣吹來(lái)，沁人心脾，舒服極了!
母校有明亮的教室，一排排整齊的桌椅像精神抖擻的士兵排好隊伍，等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。在這干凈整齊的桌椅上上課，感到心曠神怡，不得不認真聽(tīng)老師講課。在課桌前有神圣的講臺，老師總是在這兒完成神圣的教務(wù)。豐富的圖書(shū)角，使同學(xué)們了解了更多課外知識。還有教室后面漂亮，有趣的黑板報，讓大家有了自己的小天地。每天放學(xué)后，同學(xué)們總要認真地把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
母校擁有精湛的教學(xué)內容，優(yōu)秀的老師，和睦的同學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導們以“誠實(shí)好學(xué)，友愛(ài)守紀”的校風(fēng)，激勵我們認真讀書(shū)，好好學(xué)習。辛勤的老師日復一日教育，培養著(zhù)我們。每當我們有不懂的地方，老師總是會(huì )不厭其煩地給我們耐心講解，直到我們理解為止。和睦的同學(xué)在一起學(xué)習，互相幫助，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。下課時(shí)，到處都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，大家是那么快樂(lè )，那么幸福。
如果你來(lái)到我們學(xué)校，那你一定會(huì )陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中的。母校的環(huán)境特別優(yōu)雅，整個(gè)學(xué)校由綠樹(shù)環(huán)抱，總共有兩百多棵樹(shù)哩!無(wú)論是操場(chǎng)，還是主席臺，到處是綠樹(shù)成陰，一片碧綠。春天，校園里充滿(mǎn)了生機。小草探出了小腦袋，大樹(shù)發(fā)芽了，花兒開(kāi)放了，小鳥(niǎo)在校園里嬉戲著(zhù)，仿佛在說(shuō)著(zhù)：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了。
”冬天，臘梅花開(kāi)了，它的香味傳遍了校園，大家都沉浸在香氣中。在學(xué)校里，還有一個(gè)仙境般的小花園。順著(zhù)石徑小路往里走，有一叢叢美麗的花朵，其中有猶如糖葫蘆的一串紅，有紅的像火的雞冠花，還有嬌艷的月季和薔薇，它們爭奇斗艷，各有各的特色，漂亮極了�；▍仓杏袔字坏ろ旡Q雕塑，它們有的引吭高歌，有的展翅飛翔……在花園的右側，有一個(gè)小水池，那里的水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒在水里歡快游著(zhù)，十分有趣。
告訴你一個(gè)小秘密，當我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我就愛(ài)上了我的母校�？刹灰嬖V別人哦!因為愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的，我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大來(lái)報答我的母校!
【母校作文 】相關(guān)文章：
母校的作文01-18
母校的作文01-11
回憶母校作文02-23
重返母校作文03-09
美麗的母校作文03-09
懷念母校作文03-09
離開(kāi)母校作文03-09
母校情作文03-09
母校，再見(jiàn)作文03-10