演講作文

【精品】演講作文集合9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的演講作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講作文 篇1

　　質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競爭都是空話(huà)。尤其是對于我們汽車(chē)行業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量更是我們企業(yè)賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因為有著(zhù)厚重的質(zhì)量基礎作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品，只有擁有一流的產(chǎn)品，才能立于不敗之地。

　　一個(gè)企業(yè)，就像一臺機器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺機器正常運行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否發(fā)揮出來(lái)，配合是否準確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的發(fā)展，而我現在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周?chē)�齒輪的運行。

　　我認為質(zhì)量是由人決定的，我們沒(méi)有嚴肅的質(zhì)量意識，即使再?lài)乐數腵制度、也防范不了人心的散漫。車(chē)體品質(zhì)要提升，認真的態(tài)度是關(guān)鍵。作為一名涂裝人，我們需深知質(zhì)量控制、環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細微環(huán)節都要有認真敬業(yè)的工作態(tài)度，一個(gè)人的認真努力只能保證自己的崗位不會(huì )流出不良品，只有我們整個(gè)團隊沒(méi)個(gè)人都時(shí)刻把質(zhì)量觀(guān)念放在心中，我們才能鑄造精品，才能為企業(yè)的騰飛添磚加瓦。在我們運行班組，直接的“客戶(hù)”就是總裝車(chē)間，我們的職責就是保證沒(méi)有不良品流出，這就要求班組的各崗位都要齊心協(xié)力嚴把質(zhì)量關(guān)，班組制定了車(chē)體品質(zhì)三檢查，讓每一個(gè)接觸到車(chē)體的作業(yè)員都能夠對車(chē)體進(jìn)行品質(zhì)檢查，一個(gè)人檢查會(huì )有遺漏，每個(gè)人都進(jìn)行檢查就把不良品流出的概率大大降低了。 現在，我們看到，在我們車(chē)間，員工的質(zhì)量意識都在增強，深知質(zhì)量比產(chǎn)量更重要。今天的質(zhì)量是明天的市場(chǎng)；是我們公司做強做大的保證。視質(zhì)量為生命，只有這樣我們才能為我們的品牌保駕護航。

　　質(zhì)量的優(yōu)劣對企業(yè)的發(fā)展和品牌的形成起著(zhù)至關(guān)重要的作用。產(chǎn)品質(zhì)量不可靠，企業(yè)是沒(méi)有發(fā)展前途的，很多時(shí)候一次質(zhì)量事故就足以讓這個(gè)企業(yè)倒閉。在質(zhì)量上我們要一絲不茍、精益求精，像對待自己的生命一樣做好我們崗位上每一個(gè)工作，只有這樣我們企業(yè)才能發(fā)展壯大。

演講作文 篇2

　　在朋友的推薦下，周五看完了《國王的演講》這部電影，頗有感觸，我想從三個(gè)方面談一談我的觀(guān)感，經(jīng)典口吃大片——《國王的演講》觀(guān)后感。第一個(gè)方面，我想探討一下國王口吃的原因。這部電影中沒(méi)有講述喬治六世的成長(cháng)經(jīng)歷，也沒(méi)有分析喬治口吃的成因。但是從電影中的一個(gè)場(chǎng)景可見(jiàn)一斑。老國王去世的當天，喬治和語(yǔ)言治療師談話(huà)，提到自己今后的打算，說(shuō)道：父王對自己還是比較賞識的，但是母親對自己不好，很恨她，還說(shuō)君子報仇十年不晚之類(lèi)的話(huà)，可見(jiàn)母親對喬治的不公正待遇是刻骨銘心的，這給喬治幼小的心靈留下了創(chuàng )傷和陰影，這可能就是喬治口吃的主要原因。 第二個(gè)方面，我想談一談這部影片中所展示的`矯正口吃的方法。我注意到有以下幾個(gè)方法。

　　1、錄音。喬治第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說(shuō)每一句話(huà)都很困難。當他第一次聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現原來(lái)自己也能流利地講出一句話(huà)。這對喬治增強說(shuō)話(huà)的信心很重要。

　　2、呼吸和發(fā)聲訓練。當喬治躺在地毯上，矯正師把手放在喬治的小腹上，喬治一吸一呼，矯正師的手一起一伏。其實(shí)，這是在練習腹式呼吸。喬治站在窗前，大聲發(fā)“a”，引得鄰居把窗戶(hù)關(guān)上。這是在練習以氣推聲。

　　3、輔助發(fā)音。喬治在和矯正師談話(huà)中提到，自己的母親沒(méi)有撫養自己，而是拋棄了自己是說(shuō)Shewouldnt feed--me--, far -- away--，是唱著(zhù)說(shuō)出來(lái)的，這就是變調法輔助發(fā)音。還有就是通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，比如喬治對F音難發(fā)，就通過(guò)抬尖跟發(fā)音F--actory。

　　4、自言自語(yǔ)練習。喬治從矯正師那里回來(lái)的路上，在車(chē)里，自言自語(yǔ)到“前方還有170英里”“前方還有160英里”，還問(wèn)太太“晚上想吃什么�！边@些都是沒(méi)話(huà)找話(huà)的自言自語(yǔ)練習。拳不離手，曲不離口，熟能生巧。

　　5、積極的自我暗示。喬治在正式發(fā)表圣誕演講之前，對著(zhù)麥克風(fēng)，喃喃自語(yǔ)“我一定行”“我一定可以”以此來(lái)鼓勵自己，增強自信。 第三個(gè)方面，我想談一談這部電影給我們的啟示。

　　《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來(lái)的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發(fā)表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要�？雌饋�(lái)只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家責任感。電影中有一個(gè)場(chǎng)景，喬治在排練圣誕演講的時(shí)候，矯正師故意坐在幾任國王坐過(guò)的椅子上，來(lái)挑戰喬治的價(jià)值觀(guān)，讓他看淡。喬治被激怒了，后來(lái)矯正師站起來(lái)說(shuō)“你有高貴的品格，過(guò)人的勇氣，我相信你會(huì )稱(chēng)為一個(gè)好的國王”。這句話(huà)讓我很受觸動(dòng)。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理都不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過(guò)努力，使得自己心智成熟起來(lái)；通過(guò)努力，使自己的人格健全起來(lái)，這樣就會(huì )有勇氣去擔當。無(wú)形中就會(huì )有一股力量來(lái)促使著(zhù)你，幫助著(zhù)你把事情做好。

　　我想這是這部電影給我們的一個(gè)重要啟示。以上就是我對《國王的演講》這部電影的觀(guān)后感，謹以此文與大家探討，有不當之處歡迎批評指正。謝謝！

演講作文 篇3

　　大家好，很高興能來(lái)這里為大家演講。今天來(lái)到這兒，我希望我此行的意義不僅僅只是我參加了一個(gè)活動(dòng)念了一段華麗卻讓人轉身即忘的文字而已。大家費時(shí)，費神，又費力地來(lái)到于此，我真誠地希望自己所說(shuō)之辭能給大家帶來(lái)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的感想和收獲也好，讓大家不空手而歸，讓大家不枉此行。謝謝！

　　今天我演講的題目是：以未來(lái)的眼光來(lái)看待大學(xué)！

　　天之驕子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀之后，大家走過(guò)高考的獨木橋，終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，帶著(zhù)家人的期望和自己的憧憬踏入象牙塔，自豪、興奮過(guò)后，我們是否還感到有些迷茫。大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì )的前奏，我們應該如何來(lái)奏響這個(gè)前奏呢？在大學(xué)里我們到底應該怎么做，應該懷揣一個(gè)怎樣的目標呢？

　　很多時(shí)候，對我們大部分人來(lái)說(shuō)，想要找到一個(gè)勿庸置疑和自始至終的答案十分困難，因為答案常常只是臨時(shí)的，我們在得到答案的同時(shí)又失去了答案。在大學(xué)里覺(jué)得自己為了名聲而來(lái)，得到名聲后很多人又倍感空慮；覺(jué)得自己為了財富而來(lái)，擁有后發(fā)現自己除了錢(qián)什么也沒(méi)得到；覺(jué)得自己為了愛(ài)情而來(lái)，卻只是得到了失戀的痛苦�，F在能得到一點(diǎn)點(diǎn)的金錢(qián)，名利，愛(ài)情又怎樣？這點(diǎn)東西能支撐我們的整個(gè)未來(lái)嗎？我們的未來(lái)是靠在大學(xué)里所創(chuàng )造的這點(diǎn)金錢(qián)，名利，愛(ài)情嗎？

　　少年時(shí)的`惟一目標是考上大學(xué)，現在來(lái)到了大學(xué)卻不是我們放松和享樂(lè )的時(shí)候，因為生活在我們進(jìn)入大學(xué)之后才剛剛開(kāi)始。我們要開(kāi)始思考一些很現實(shí)且不再遙遠的問(wèn)題了，我們要開(kāi)始準備承擔社會(huì )責任了。想想轉眼即會(huì )到來(lái)的未來(lái)找工作的那一天，我們有把握自己能應聘到令自己滿(mǎn)意的工作嗎？我們真能像自己心中所期待的那樣穩立于社會(huì )浪潮中不被淹沒(méi)嗎？我們要思考未來(lái)，我們要正視這些問(wèn)題，但也無(wú)須害怕，因為我們還有足夠的時(shí)間資源，只要我們不浪費。

　　在大學(xué)我們一下子獲得了極大的人生自由，一些人的"野心"便開(kāi)始急劇膨脹，他們中有的開(kāi)始狂玩游戲，企圖成為虛幻世界中的霸主；有的開(kāi)始狂談戀愛(ài)，企圖征服所有的帥男靚女；有的開(kāi)始狂參加活動(dòng)，企圖嘗遍所有的課外生活，等等。確實(shí)，我們是有權力去玩電腦游戲，這也算是智商的宣泄，只靠試卷習題來(lái)宣泄還不夠對吧！我們也有權力談戀愛(ài)，也算是鍛煉情商的好機會(huì )。很多事情我們都有權力去做，但有一句話(huà)我們要知道，這樣被那"野心"撐"死"也“死”得瞑目點(diǎn)，這句話(huà)就是：如果我們做事只是一味地迎合現在的需求，也許我們就會(huì )沒(méi)有未來(lái)。底蘊的厚度決定了我們未來(lái)事業(yè)的高度，價(jià)值的深度決定了我們未來(lái)人生的豐度�，F在無(wú)論我們做什么，最終的目的應該是為我們的未來(lái)打基礎，也就是增加自己的底蘊和價(jià)值。

　　就像每一個(gè)圣斗士有小宇宙一樣，我們每個(gè)人都有一只無(wú)形的口袋，只有不斷充實(shí)口袋，往口袋中填充物品，才能讓這口袋逐漸立起來(lái)，最終從眾多的口袋中脫穎而出。但是我們中有些人時(shí)常會(huì )走入誤區，他們做事不是往口袋中填充物品，而是給自己招來(lái)一陣風(fēng)把口袋吹得迅速立起，來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心，而短暫的一陣風(fēng)過(guò)后，口袋又塌落在地，根本不會(huì )增高一點(diǎn)。我們整天疲于奔命，埋首于各類(lèi)事情中，學(xué)習、上網(wǎng)，談戀愛(ài)或是參加活動(dòng)，對這所有的事情的處理中最為關(guān)健的是從事情中獲取一個(gè)能裝進(jìn)你那只口袋的東西，也就是力爭從每件事中為自己增加一點(diǎn)底蘊，增加一點(diǎn)價(jià)值。12我的大學(xué)我做主演講稿

　　有人說(shuō)大學(xué)像是一個(gè)舞臺，而事實(shí)上大學(xué)只是舞臺的幕后。真正的舞臺是社會(huì )，社會(huì )才是我們真正要施展才能的地方，才是我們出風(fēng)頭，表演的場(chǎng)地。大學(xué)應是我們默默準備的階段。盡管我們可以參加許多五彩的活動(dòng)，接觸各類(lèi)繽紛的事物，但無(wú)論我們做什么，我們都應該想想：我們費時(shí)費力地做這些事，我們究竟得到了什么（當然這不是沖著(zhù)名利），我們有沒(méi)有增加自己的底蘊和價(jià)值，我們要怎樣做才能通過(guò)這些事來(lái)增加自己的底蘊和價(jià)值。這底蘊和價(jià)值才是真正能給我們帶來(lái)未來(lái)，能伴隨我們一生并造福于我們的東西。

　　幾年后我們走出大學(xué)時(shí)，當你的底蘊足夠的深厚，價(jià)值足夠的高；當你那口袋已被充填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，立了起來(lái)；當你已成為重量級人物之后，根據萬(wàn)有引力公式f=gmm/r2，我們可以知道，這時(shí)你在吸引力方面會(huì )很有優(yōu)勢，你就可以想要什么就“吸”什么：想要工作“吸”工作，想要名利“吸”名利，想要財富“吸”財富，想要情人“吸”情人。到時(shí)只怕金錢(qián)、名利、情人太多，你承受不了�？傊�你身上的底蘊和價(jià)值將支撐起你對未來(lái)的所有構想，將滿(mǎn)足你物質(zhì)和精神上的一切"欲望"和"野心"。

　　同志們，就別再猶豫了，我們的大學(xué)，我們自己做主，相信我們自己對未來(lái)的眼光，就把目標直指自己的底蘊和價(jià)值吧！謝謝！

演講作文 篇4

　　在聽(tīng)評課的小組會(huì )上，謝校長(cháng)：“以前劉老師的那次作文演講公開(kāi)課不是挺好的嗎�！苯虅�(wù)主任：“是啊，那樣的語(yǔ)文活動(dòng)是很有效果的�！币晃焕蠋煟骸拔疫�拍了好幾張照片呢�！�

　　一晃，這事已經(jīng)過(guò)去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當時(shí)的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽(yáng)光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動(dòng)課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內，任寫(xiě)一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來(lái)演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動(dòng)。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結構的破舊的教學(xué)樓、土木結構的破舊的教室，但當我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現在我眼前的卻是全新的感覺(jué)：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著(zhù)四個(gè)評委，這是四個(gè)小組的小組長(cháng)，黑板上用彩色粉筆寫(xiě)著(zhù)“作文演講比賽”六個(gè)字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著(zhù)認真和興奮的神情�？块T(mén)角落的一排還坐著(zhù)校長(cháng)和老師們�？磥�(lái)班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認真的準備和組織的工作。

　　我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊�？磥�(lái)同學(xué)們喜歡今天的活動(dòng)。

　　師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫(xiě)演講稿所必須注意的技巧，表現家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認真的準備，下面我們就開(kāi)始今天的活動(dòng)。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。

　　生1帶著(zhù)文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛(ài)》�！�…”該生講了沒(méi)幾句，就忘記了文稿的內容，不好意思地望著(zhù)我，我知道他不會(huì )背了，也許是緊張吧。我就說(shuō)：“高水平的演講不僅要會(huì )背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動(dòng)你的聽(tīng)眾。當然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來(lái)，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

　　評委1：“××同學(xué)的演講內容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮�！痹u委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動(dòng)了。但他的姿勢不夠自然�！痹u委3與評委4：“我的意見(jiàn)跟他們一樣�！�

　　師：“××同學(xué)的演講因為有真情實(shí)感，因為是他自己的親身經(jīng)歷，他是用感情寫(xiě)出來(lái)的，講出來(lái)的，他自己先感動(dòng)了，所以我們自然也被他感動(dòng)了。當然啦，他第一次上來(lái)演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會(huì )背了，越不會(huì )背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會(huì )有更好的'表現，大家說(shuō)是不是?”

　　同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著(zhù)四位評委同學(xué)說(shuō)：“作為評委，應該認真地聽(tīng)好演講的內容，仔細觀(guān)察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價(jià)�？傄�有自己的評價(jià)，不能老說(shuō)‘跟他們一樣’吧�！�

　　生2(語(yǔ)文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴厲的父親》�！�…”

　　評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮�！痹u委2：“他還能夠背下來(lái)，挺厲害的�！痹u委3：“他老是胡說(shuō)，老說(shuō)他父親怎么罵他打他�！痹u委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢�！逼渌�同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊!怎么能這樣寫(xiě)文章?怎么能這樣說(shuō)自己的父親呢?我知道他平時(shí)最不聽(tīng)他父母的話(huà)了……”

　　師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應該理解你的父親。父親的嚴厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛(ài)，對你的那一份責任心啊�！�…你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著(zhù)同學(xué)的眼睛漸漸地收回來(lái)，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會(huì )改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常�？酥撇蛔∽约翰宦�(tīng)他的話(huà)，會(huì )頂嘴，不過(guò)我一定會(huì )改的……”

　　師：“不過(guò)，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認真地完成這篇文章，認真地準備演講，甚至全文背誦下來(lái)，我看就很好�！�

　　其他同學(xué)也紛紛說(shuō)：“是啊是啊，這一次他挺認真的，挺不容易的。我就沒(méi)辦法背下來(lái)，就是能背，也不會(huì )演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的!明天再拿來(lái)給我看�！�

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來(lái)成長(cháng)為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著(zhù)深厚的感情。

　　反思：

　　應該相信，偏遠的小校，農村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學(xué)習需要興趣，有興趣的學(xué)習，有興趣的活動(dòng)，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開(kāi)課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說(shuō)興趣是學(xué)習的內在的動(dòng)力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習的興趣，提高學(xué)生的能力水平。

　　顯然，這樣一節公開(kāi)課的作文訓練的效果遠遠好于常規狀態(tài)下的作文訓練。同時(shí)，將情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育融入到這樣的活動(dòng)中，遠比常規教學(xué)過(guò)程中的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長(cháng)或許跟這一次經(jīng)歷有著(zhù)重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉變吧。

　　對差生的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，應該成為語(yǔ)文老師的不可推卸的責任。語(yǔ)文老師理應成為差生的心靈的導師，從某一點(diǎn)意義上來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著(zhù)差生們的心靈和命運，讓我們關(guān)注和關(guān)愛(ài)他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

演講作文 篇5

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�

　　大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158。1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158。1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字��！從這個(gè)意義上來(lái)講，節約用紙，也就是植樹(shù)造林。

　　汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放尾氣，含有大量二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì )漸漸減少�？茖W(xué)家預計，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的'身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。

　　那么，我們怎樣保護環(huán)境呢？使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調也是如此，我們少開(kāi)空調，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎？

　　同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛士！”

演講作文 篇6

　　舉行完《《我讀書(shū)，我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學(xué)做一次演講。我們語(yǔ)文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。

　　我得知我要和那些拿了獎的學(xué)霸比時(shí)，我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，于是我就把我的作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最后還是覺(jué)得不行，于是就給我列了一個(gè)提綱，要我重新寫(xiě)一篇。我沒(méi)有辦法只好寫(xiě)了。比賽的前一天晚上，我寫(xiě)到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節課，我們進(jìn)行了排練，在之前的抽簽中，我不幸地抽到了5號。排練時(shí)，我之前的幾位同學(xué)排練時(shí)，老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評的，而在我排練時(shí)，我根本就還沒(méi)讀完，老師就打斷了我。因為我昨天才寫(xiě)的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來(lái)就小，然后老師對我說(shuō)稿子要修改，聲音也要更大。中午時(shí)，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因為我才批改完，那么一個(gè)大問(wèn)題就來(lái)了。我還沒(méi)有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級組長(cháng)對我說(shuō)，既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了，你就不要背了，讀好就可以了。于是我聽(tīng)從了年級組長(cháng)的建議。隨著(zhù)第六節課的下課，我的'心情不禁緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位，因為她太過(guò)緊張忘詞了，卡了很久，每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了，她只能還沒(méi)說(shuō)完就下臺。到我了，我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著(zhù)我，我的臉都紅了，我開(kāi)始了演講。我拿去稿子讀起來(lái)。在我讀時(shí)，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重復著(zhù)，我的演講完了，我走下了舞臺，所有的壓力頓時(shí)消失了，我感到無(wú)比輕松。

　　在這次比賽中我又進(jìn)步了。

演講作文 篇7

　　今天，我很早就起了床，因為今天是我第一次參加學(xué)校的“激情六十秒”演講，第一次演講。雖然我的演講稿早已背得滾瓜爛熟，但我還是不放心，又抓緊時(shí)間練習了幾遍。第一次參加學(xué)校的演講，我既興奮又擔心。因為參加學(xué)校的演講不是每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )的`，這次能被老師和同學(xué)推選上的確是件幸運又讓人興奮的事，但這是第一次代表班級在全校師生面前演講，萬(wàn)一不成功，會(huì )影響我們班級的榮譽(yù)。

　　上午八點(diǎn)，廣播里響起了熟悉的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們在音樂(lè )聲中排隊來(lái)到操場(chǎng)，升旗儀式過(guò)后就開(kāi)始演講活動(dòng)了。這次演講，我們二年級共有五名同學(xué)參加，我排在第五。前面的同學(xué)在演講的時(shí)候，我感覺(jué)自己的心一直咚咚地跳得很快，當看到他們一個(gè)一個(gè)從容地走下了演講臺，我暗暗給自己打氣：不要害怕，我一定會(huì )講得很好的！

　　終于輪到我了，我深深地吸了口氣，抬起頭地走向演講臺。開(kāi)始時(shí)依然有點(diǎn)兒緊張，漸漸地，我的演講變得越來(lái)越流利起來(lái)……難忘的60秒過(guò)去了，臺下響起了熱烈的掌聲。終于成功了！我激動(dòng)得真想跳起來(lái)！

演講作文 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是我們一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì )！

　　在今天我們又迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。今年的晚會(huì )我們以“創(chuàng )新、陽(yáng)光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的'綜合實(shí)踐能力得到提高！

　　這一天，我們穿著(zhù)五顏六色的服裝，我們在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來(lái)的的元旦聯(lián)歡晚會(huì )精彩十足，會(huì )有一首首動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲，一個(gè)個(gè)逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的游戲和各種各樣的表演……我相信一定會(huì )給大家帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的元旦聯(lián)歡晚會(huì )。今天我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)。在這一天，我們玩著(zhù)各種各樣的游戲，開(kāi)心得像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　最后我預祝大家玩得愉快，首屆元旦聯(lián)歡晚會(huì )能得到圓滿(mǎn)成功！

演講作文 篇9

老師、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我要演講的題目是《騰飛的中國》。

　　大家一定還銘記著(zhù)今年在北京舉行的北京奧運會(huì )和殘奧會(huì )吧！當圣火在“鳥(niǎo)巢”的祥云火炬上神圣地點(diǎn)燃時(shí)；當鮮艷奪目的五星紅旗在賽場(chǎng)上第三百一十一次迎風(fēng)招展時(shí)；當《義勇軍進(jìn)行曲》為中國體育健兒在比賽中勇奪桂冠而第一百四十次奏響時(shí)，那種激動(dòng)、自豪、喜悅、揚榮棄恥后的快感，是不是都從心底爆發(fā)，一齊爭先恐后地涌上心頭，填充了你的整個(gè)腦子？我想回答一定是：“是！”

　　是��！中國在這件事上，已有充分的理由，向世界宣布：中國！東方睡醒的雄獅，亞洲傷病痊愈的騰龍，已經(jīng)整裝待發(fā)，時(shí)刻朝著(zhù)發(fā)達國家的方向勇往直前！祖國的飛速發(fā)展，帶給了人們日新月異的生活。就拿我們家鄉來(lái)說(shuō)吧。瞧，那一條條銀色長(cháng)龍似的'馬路，從四面八方悄然而生；一座座高樓大廈，從地里雨后春筍般的拔地而起；一串串珠子似的霓虹燈在皎潔的月光中快活地眨著(zhù)眼睛……

　　難怪《世界ri報》的文章里說(shuō)："這是人類(lèi)文明在東方的再現，同時(shí)也見(jiàn)證了中國的再次崛起�！蔽蚁�，這是對中華民族偉大復興道路上改革階段再好不過(guò)的證詞了！是啊，讓我們回首中國經(jīng)濟的發(fā)展道路，仔細過(guò)目如今中國經(jīng)濟的賬本吧！外匯儲備超過(guò)兩億七千九百三十二億美元；吸收外資超過(guò)一億六千五百九十八億美元，高速公路超過(guò)五十四萬(wàn)五千六百公里……并且，中國經(jīng)濟正在以每年百分之十高速增長(cháng)率節節高升。天哪，這些龐大的數字是不是使你目瞪口呆？你們說(shuō)，祖國難道不是一直在飛躍嗎？

　　��！親愛(ài)的祖國，請你繼續騰飛吧！讓我們一起高呼本次活動(dòng)的主題“祖國在我心中，中國在我心中！”

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