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我做主作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我做主作文 篇1
一個(gè)漫長(cháng)、快樂(lè )的學(xué)期過(guò)去了，下半年就要迎來(lái)屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿(mǎn)懷期待，真讓人滿(mǎn)懷憧憬，真讓人有一種學(xué)習的`沖動(dòng)……
而暑假就是對我們的“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現在開(kāi)始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，至少要寫(xiě)3小時(shí)，如果，3小時(shí)或更多的時(shí)間過(guò)去后沒(méi)事干，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長(cháng)時(shí)間地玩，最多能玩一個(gè)小時(shí)多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話(huà)說(shuō)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”嘛，我們要多多看書(shū)，書(shū)籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫(xiě)作文就可以引用進(jìn)來(lái)，這會(huì )使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書(shū)，這樣會(huì )使眼睛“罷工”的，我們得休息一會(huì )兒。在休息的時(shí)間里，我們可以和家人談笑風(fēng)生或者進(jìn)行知識問(wèn)答；還可以開(kāi)開(kāi)心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)現什么呢！
我的暑期我做主！我會(huì )使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。
我做主作文 篇2
我喜歡夏季，因為可以無(wú)拘無(wú)束；我喜歡夏季，因為可以獨自承受；我喜歡夏季，因為可以找回自己。
有人說(shuō)，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因為個(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無(wú)拘無(wú)束，天地任我游。
我喜歡夏季，因為夏季驕陽(yáng)似火。我火辣、熱情，無(wú)論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著(zhù)無(wú)拘無(wú)束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽(yáng)違，我就是我，無(wú)論對錯。對了，我可以雄心萬(wàn)丈；錯了，我可以?huà)仐壭闹械氖�。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著(zhù)我對生活的無(wú)限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著(zhù)一味的熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的'熱情獲取勝利。夏季也并不表示著(zhù)無(wú)盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無(wú)情，錯誤永遠會(huì )受到懲罰，無(wú)情的懲罰打在我的心頭，但我以獨有的熱情融化堅冰，燒盡錯誤，向下一個(gè)凱旋奔去。
有人會(huì )說(shuō)我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì )使我默默無(wú)聞；有人說(shuō)我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì )使我失去真實(shí)的自己；有人說(shuō)我是在強詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節我做主！
我做主作文 篇3
那天，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室……今天是六一兒童節。
同學(xué)們正說(shuō)著(zhù)自己帶來(lái)的美食，班主任華老師一踏進(jìn)班級，就說(shuō)到：“什么味？真香呀？”我看著(zhù)那一張張桌子上的美食，冒著(zhù)熱氣騰騰的煙霧，我情不自禁地咽了口水。
華老師先帶著(zhù)同學(xué)們去每一組品嘗美食，然后來(lái)評美食小組的冠軍。接著(zhù)大家吃飯喝足，開(kāi)始展示自己的才藝表演——唱歌、跳舞、演奏，真是應有盡有。
接著(zhù)，我們開(kāi)始做游戲，每組派兩名隊員參加比賽，每人身上貼15張便利貼，當音樂(lè )響起得把身上的便利貼抖掉，當音樂(lè )停止身上便利貼最多的3名同學(xué)，要進(jìn)行才藝展示。
“踩氣球”游戲最刺激，每個(gè)人腳綁兩個(gè)氣球。當音樂(lè )響起，同學(xué)們要保護好自己的氣球，不然就被別人踩了。最后是抽獎環(huán)節，特等獎五名，一等獎十名，二等獎十七名，三等獎二十二名。特等獎獎品是電風(fēng)扇，一等獎是地球儀，二等獎是彩鉛，三等獎是本。
我當了一個(gè)上午的主持人，能不能給我好一點(diǎn)的`禮物��？結果，和我想象的完全相反，三等獎本當我的獎品，難道這就是我和的緣分嗎？
今天的節日會(huì )既讓我有點(diǎn)留戀，又讓我有點(diǎn)不開(kāi)心。我又期待起下午和同學(xué)們在銀泰玩耍的快樂(lè )時(shí)刻。
我做主作文 篇4
“哈，哈，哈！”這是哪里的聲音呢？原來(lái)是丸子老師的一節別開(kāi)生面的游戲課呀！
剛進(jìn)教室，丸子老師就問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“喜歡！”唯獨董亞速，他的頭搖得像撥浪鼓。老師又說(shuō)：“以前都是你們的爸爸媽媽給你們起名字，現在你們可以自己起名字�！蓖枳永蠋焺傉f(shuō)完班里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)一頭霧水，不知道丸子老師這葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，有的同學(xué)唉聲嘆氣，還有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，我心里想這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？
拿到紙片兒，同學(xué)們有的托著(zhù)下巴苦思冥想，有的同學(xué)左顧右盼似乎想找找靈感，還有的'同學(xué)早已想好了名字正在奮筆疾書(shū)。
寫(xiě)完了同學(xué)們的紙條被老師收了上去，丸子老師要開(kāi)始點(diǎn)名字啦，同學(xué)們都默默祈禱著(zhù)，千萬(wàn)不要第一個(gè)點(diǎn)到我呀！首先丸子老師點(diǎn)的名字是陳鹿晗，只見(jiàn)我們班的陳政宇喊：“到！”同學(xué)們笑得前迎后合。接著(zhù)點(diǎn)到的是趙云，常書(shū)源站起來(lái)喊：“到！”丸子老師問(wèn)：“你為什么要叫趙云呢？”他說(shuō)：“因為趙云是我的偶像�！泵贮c(diǎn)完了游戲也就結束了。
取名字真是難呀！父母給我們取的名字包含了父母對我們的殷切希望和愛(ài)。
我做主作文 篇5
我已經(jīng)快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時(shí)間總被媽媽排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一點(diǎn)兒自由時(shí)間都沒(méi)有。
我在學(xué)校勤奮用功，把作業(yè)都做完了，原本想到家里看會(huì )兒電視，過(guò)得休閑點(diǎn)。結果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說(shuō)：“你的作業(yè)做完了，就幫我干家務(wù)，先把菜洗了，然后拖地……”“媽?zhuān)愦笕擞写罅�，讓我看�?huì )兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽?zhuān)安恍�！”媽媽一口回絕了我�！澳阒挥行瞧诹拍芸措娨��！蔽矣行┦�，但我想到如果干得快，不是又有時(shí)間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿(mǎn)希望的說(shuō)：“媽——媽————-活都干完了，現在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著(zhù)電視呢？明天要考試了，去復習吧�！碧炷�，那時(shí)的我真想說(shuō)：我的時(shí)間我做主！
對呀，我的時(shí)間是我的.東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動(dòng)，我的游戲機也不讓我動(dòng)，我的時(shí)間應該我自己做主��！我覺(jué)得，我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了，家務(wù)也干完了，那么我也應該有自己個(gè)人的時(shí)間與空間，我喜歡看點(diǎn)書(shū)、報紙，看看qq空間、電視節目，休息一會(huì )兒，我才會(huì )更有精神去學(xué)習，去活動(dòng)。
我做主作文 篇6
我家里有兩臺電腦，一臺我的，一臺老爸老媽的。
我那臺里面有很多網(wǎng)絡(luò )游戲，是下載過(guò)來(lái)的，而我爸和我媽那臺是工作用的，原來(lái)我們誰(shuí)也不侵犯對方的電腦，可是有一天，我要玩電腦的時(shí)候，發(fā)現我爸正在津津有味地用我的電腦看電視，我走過(guò)去讓把電腦給我玩，可是我爸死活不給，為了能玩電腦，我便在老爸的電腦里玩起了游戲，我爸趕緊過(guò)來(lái)制止，我趁他過(guò)來(lái)的同時(shí)，跑回了我的的電腦上，可我發(fā)現電腦上的游戲全被刪了，我想，我的電腦，你憑什么刪，同時(shí)，也開(kāi)始準備報復行動(dòng)。
當天夜里，我悄悄的`點(diǎn)開(kāi)了我和老媽的電腦，把我媽的電腦設置了密碼，同時(shí)把老爸刪掉的東西重新下載回來(lái)，并為自己的電腦也設置了密碼，防止東西在被刪除，弄了一兩個(gè)小時(shí)，總算有下載完成了，我十分得意，睡著(zhù)了。
第二天，我媽打開(kāi)電腦，發(fā)現有密碼，便知道是我設置的，便讓我快點(diǎn)說(shuō)出密碼，可是我死也不說(shuō)，無(wú)奈，只好去電腦店解開(kāi)密碼。
現在，他們都不用我的電腦了，我十分開(kāi)心，我就是要告訴我的老爸老媽?zhuān)何业碾娔X我做主！
我做主作文 篇7
我房間里的那張書(shū)桌，已經(jīng)陪我度過(guò)了許多時(shí)光。它上面有我的涂鴉，有鉛筆劃痕，還有殘留的膠帶。這些“臟東西”多了，回憶也多了，我有時(shí)看見(jiàn)，總能回想起美好的往事。
一次，媽媽在我外出時(shí)，把書(shū)桌擦得一干二凈，“臟東西”全都被毛巾消滅了，我回來(lái)后十分生氣，對媽媽說(shuō)：“你把我的書(shū)桌擦了，我很不習慣，以后，我來(lái)做主，我想擦就擦�！睕](méi)想到我輕而易舉地得到了擦書(shū)桌的權利。
我看到朋友的書(shū)桌上總愛(ài)擺一些小裝飾，很漂亮。于是我就從禮品店買(mǎi)了水晶球、沙漏、動(dòng)物模型……然后精心地擺在書(shū)桌上，裝飾后的書(shū)桌顯得更好看了。
可是第二天，爸爸將裝飾全部拿掉了，塞進(jìn)我的`抽屜里。我向他請求書(shū)桌的管理權，“我的書(shū)桌讓我自己管理吧！”可是他很反對，“跟學(xué)習無(wú)關(guān)的物品不準擺在桌上！”我心想：我的書(shū)桌應該我做主，我想怎樣擺，怎樣裝飾，就按我自己的想法做。我又去請求媽媽?zhuān)伤f(shuō)書(shū)桌上應該保持整潔，我只能忍氣吞聲。
今年，她終于“開(kāi)恩”了，我又獲得了保管書(shū)桌的權利�，F在，它又可愛(ài)，又溫馨，成了我的“好朋友”。
我做主作文 篇8
今天，我收到了一個(gè)很大的包裹，上面粘著(zhù)一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)“今天你做主”。我打開(kāi)包裹，里面是一個(gè)大箱子，再打開(kāi)是個(gè)小點(diǎn)的箱子，我連續打開(kāi)了11個(gè)箱子，看到一個(gè)小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來(lái)……突然，我看見(jiàn)我想去的未來(lái)，我打了自己一下，好痛��！原來(lái)我到了未來(lái)世界。
我拿起一個(gè)眼前的機器，這個(gè)機器類(lèi)似遙控器。我隨便按了一個(gè)綠色的按鈕，看見(jiàn)一個(gè)商店，所有的物品都免費，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買(mǎi)下來(lái)了。然后，我又按了一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“5”的按鈕，這回我來(lái)到了5號游樂(lè )場(chǎng)，我玩了“過(guò)山車(chē)”、“摩天輪”等十幾種游戲，實(shí)在太過(guò)癮了。我又按了一個(gè)黃色的按鈕，我來(lái)到了我的`家，不對，應該是我未來(lái)的家中，里面的高科技應有盡有：能讓人瞬間轉移的手表、給自己更換衣服的手套……接著(zhù)，我又按了紅、藍、紫色的按鈕，分別來(lái)到了時(shí)間穿梭房、時(shí)間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時(shí)間倒流房，因為它能讓我回到過(guò)去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級時(shí)和同學(xué)一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺(jué)。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點(diǎn)。睡醒后，我和往常一樣看起了書(shū)，看到五點(diǎn)五十五分，我開(kāi)始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會(huì )兒電視，吃完晚飯我就睡覺(jué)了。
丁零零！我趕緊起床，咦？原來(lái)去未來(lái)世界是一場(chǎng)夢(mèng)！
我做主作文 篇9
你們喜不喜歡自己的名字呢？我反正不喜歡。我叫楊藝，很多人把我叫成小羊或者小綿羊。我的名字簡(jiǎn)單，很多同學(xué)竟然把我的“藝”寫(xiě)錯得五花八門(mén)的。我知道的，跟我同名同姓就有五六個(gè)人，難受極了！
老師說(shuō)：“看，你們都不自己的名字，要不，就讓你們自己給自己取名字。老師語(yǔ)音剛落，我興奮得仿佛要脫胎換骨般。
我想了想，寫(xiě)寫(xiě)了一些新名字，這些名字特別好笑：有楊小藝、楊小鴨、楊鴨藝……我最喜歡的'還是“養小鴨”這個(gè)名字，因為我最想養小鴨子了，我覺(jué)得這個(gè)名字好。到了最后，我把寫(xiě)有“楊小鴨”的紙條交了上去。
我想，老師會(huì )不會(huì )把答案公布出來(lái)呢？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？
這時(shí)，林老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”
同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)，老師繼續說(shuō)，“你們要記自己的名字，我報到誰(shuí)的名字。誰(shuí)就要說(shuō)‘XX到’，誰(shuí)要是慢了，就要受罰�！庇螒蜷_(kāi)始了，林老師一個(gè)一個(gè)地報著(zhù)，報出了各種各樣的稀古怪的名字最有趣的是陳依荀取的新名字，竟然叫“支付寶”，她肯定很想有錢(qián)。我也特別緊張，心想：老師報到我，我會(huì )不會(huì )反應不來(lái)呢？同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢”當老師報到：“楊小鴨！”我喊著(zhù)：“楊小鴨到！”大家哄堂大笑。但終于算過(guò)去了。
我想：這個(gè)名很逗，但很難聽(tīng)，我還是改回原來(lái)的名字吧！
我做主作文 篇10
星期五，我們在班隊會(huì )課上，舉辦了一個(gè)名叫“我的生日，我做主”的生日會(huì )。
“叮鈴鈴！”上課了，大課間結束了，令人興奮、快樂(lè )的時(shí)刻也到了。我的心“砰砰”直跳，因為——我的生日在4月23日，我要上臺當小壽星了�！袄蠋焸�！同學(xué)們！大家下午好！”“今天是我們全體四月份過(guò)生日小朋友的生日會(huì )！”“下面有請四月份過(guò)生日的小朋友上臺！”
我和其他小朋友蹦蹦跳跳地走上了臺，臉上掛著(zhù)一絲笑容�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )！……”生日歌在耳邊響起了。我們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，和下面的同學(xué)們一起拍手同唱。
“下面請周真伊發(fā)賀卡！”我拿到了賀卡，��！沉甸甸的！我禁不住打開(kāi)賀卡，只見(jiàn)，一首美麗的小詩(shī)出現在眼前：
“桃”氣男孩
致范若愚
你是一個(gè)淘氣男孩，
你是一個(gè)“桃”氣男孩。
你有男孩的淘氣，
你有如桃子般柔軟的心。
你四處亂跑，
你心靈手巧。
你是發(fā)明小能手，
總有新的創(chuàng )造。
你又長(cháng)大了，
同學(xué)、老師、父母，
他們都希望你
快快樂(lè )樂(lè )過(guò)生日！
——馨樂(lè )生日屋周真伊
馨樂(lè )生日屋祝你生日快樂(lè )！
寫(xiě)得太好了！這正是我的性格！沒(méi)想到同學(xué)這么了解我！看來(lái)，我從前那些“少爺脾氣”、“小家子氣”、斤斤計較等壞壞的'習慣都得改掉不可呵！
這次生日會(huì )真快樂(lè )！不僅僅給同學(xué)“散禮”了，心靈上也大有改變！感謝同學(xué)、老師、父母給我的關(guān)懷，我會(huì )“更上十層樓”的！看著(zhù)我的努力吧��！
我做主作文 篇11
以前，我夢(mèng)寐以求想要一個(gè)屬于自己的手機。最近，我的這個(gè)心愿實(shí)現啦！
我很喜歡下圍棋，喜歡關(guān)注圍棋比賽新聞，我只能通過(guò)手機來(lái)關(guān)注�？墒俏覅s沒(méi)有手機，我就很煩惱。
有一次，我意外發(fā)現了爸爸丟在桌上的舊手機。我興奮不已，不管三七二十一拿起了手機，津津有味地看起了賽事直播。��！拿起手機的滋味棒極了，我一連看了一個(gè)小時(shí)，卻感覺(jué)才幾分鐘。
這樣幾天，我發(fā)現爸爸的舊手機一直躺在桌上，于是，放學(xué)回家看手機成了我的習慣。日子一天天過(guò)去，但有一天爸爸居然提早下班回家了，我絲毫沒(méi)有察覺(jué)。突然，他從后面快速搶走了他的舊手機，大聲說(shuō)道：“寫(xiě)作業(yè)啦！”
在那以后，我又失去了看手機的`“權利”。我想，如果我每次都認真完成作業(yè)的話(huà)，只要有時(shí)間，爸爸就一定能借我手機的。
于是我每天都認真寫(xiě)作業(yè)。把習慣養成后，我就去找爸爸要手機了。剛到他房間問(wèn)他時(shí)，他說(shuō)：“看在你最近這么認真的份上，就送你這個(gè)舊手機吧�！�
我驚呆了，我從沒(méi)享受過(guò)這么好的福利，我趕緊謝過(guò)爸爸后，又津津有味地看了起來(lái)。
之后，我雖然有了手機，但我合理利用時(shí)間，手機也沒(méi)有被沒(méi)收過(guò)。我從此有了掌控手機的權利。
我做主作文 篇12
走進(jìn)三月，送走了屬于我們女同胞們的節日，迎來(lái)了又一個(gè)節日————-植樹(shù)節。為了更好地綠化校園環(huán)境，充分喚醒并進(jìn)一步增強學(xué)生們愛(ài)護樹(shù)木，保護環(huán)境的意識，學(xué)校今年決定動(dòng)員師生種植一批花椒樹(shù)。
下午第二節下課之后，植樹(shù)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
咦，你瞧，那邊牛老師在做什么呢？你別奇怪，讓我告訴你吧！他是在拿著(zhù)卷尺在拉線(xiàn)呢？一來(lái)是劃出一條直線(xiàn)，便于植樹(shù)成行；二來(lái)是分清區域，責任到位。別急，這才只是開(kāi)頭呢！
看，我們的馬老師身先士卒，在給學(xué)生們做示范呢！
不錯，兩個(gè)小伙兒已經(jīng)躍躍欲試，拿著(zhù)鐵锨上陣了！
哇！快看五二班，一群男子漢已經(jīng)干的是執火朝天了！
噢！這邊六二班可真謂是“穆桂英掛帥”，一群女將也豪不示弱呢！
這邊的.速度還倒挺快！已經(jīng)放上樹(shù)苗了，只見(jiàn)張老師往有挖一點(diǎn)，曹宇豪就拿一棵樹(shù)苗放進(jìn)去，原來(lái)他們搞的是“師生合作”戰略呀！
來(lái)這邊看看怎么樣了！賀春嬌和張沁蕊干的多投入呀！他們一個(gè)人用手扶著(zhù)，一個(gè)人用手往上封土，唯恐怕嚇壞了小苗呢！
到那邊瞅瞅吧！快看，我們的運水大軍來(lái)了，他們顧不得水測到自己的身上，一個(gè)比一個(gè)都跑的快呢！
樹(shù)苗一棵棵都被學(xué)生細心地安了家，它們此刻正貪婪地吮吸著(zhù)“生命之水”，在夕陽(yáng)的余輝中，笑的多開(kāi)心呀！
一排排小樹(shù)苗整齊地站立在了圍墻下，今天，他們是生命萌動(dòng)的小苗，明天，它們將會(huì )成長(cháng)為綠意蓬勃的精靈！
我做主作文 篇13
這學(xué)期，謝老師選我當班級的組織委員，我既感到高興，又有些擔心。高興的是老師選我就是對我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務(wù)；擔心的是，我以前從來(lái)沒(méi)有組織過(guò)班隊活動(dòng)，心里沒(méi)有底。不過(guò)我想，要珍惜每一次機會(huì )，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，頂多邊干邊學(xué)。
憑著(zhù)這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務(wù)。第一次班隊活動(dòng)的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活為例，引導同學(xué)們一起參與討論交流，分享假期的快樂(lè )和收獲。為了讓活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，我每天一做完作業(yè)就開(kāi)始制作PPT,遇到技術(shù)難題就向媽媽請教，還認真撰寫(xiě)了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環(huán)節準備小獎品。
經(jīng)過(guò)幾天的精心準備，班隊活動(dòng)終于在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺，配合默契地主持起來(lái)。同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì )神地傾聽(tīng)，時(shí)而欣賞精美的'PPT,時(shí)而熱烈地參與討論……教室里不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地�？粗�(zhù)謝老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊活動(dòng)成功了！
通過(guò)這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個(gè)同學(xué)的傾情付出。班級是我們溫暖的大家庭，只有大家團結一致，班級才會(huì )更上一層樓。
我做主作文 篇14
今天下午，同桌邀請我參加他晚上的生日Party。這學(xué)期我已經(jīng)參加了十幾位同學(xué)的生日會(huì )了，他們的生日會(huì )一個(gè)比一個(gè)氣派！下個(gè)星期就是我的生日了，到時(shí)候我也要辦一個(gè)盛大的Party，邀請全班同學(xué)參加。
“媽媽?zhuān)裉焱砩纤臀胰ャy都酒店，我同學(xué)過(guò)生日�！狈艑W(xué)一進(jìn)家門(mén)，我就嚷開(kāi)了。咦？沒(méi)人理我。媽媽呢？“媽媽?zhuān) 蔽液傲税胩觳怕?tīng)到媽媽微弱的應答聲。
媽媽的聲音怎么有氣無(wú)力的？她怎么了？我連忙來(lái)到媽媽的房間，原來(lái)媽媽的胃病犯了，她躺在床上，雙手捂著(zhù)肚子，額頭上冒出了許多大汗珠，臉上一副痛苦的表情�？吹綃寢岆y受的樣子，我想起了電視節目中女人生孩子時(shí)疼痛得哭天喊地的'樣子，媽媽生我時(shí)肯定經(jīng)歷了比這疼上千百倍的疼痛吧。難怪大人說(shuō)孩子的生日就是媽媽的受難日，這話(huà)一點(diǎn)都不假。這時(shí)，我不由得走上前摟住了媽媽。
“下個(gè)星期你就要過(guò)生日了，打算怎么過(guò)？媽媽幫你準備�！薄拔蚁朐诩依镞^(guò)，而且我要親自做好吃的，您只要在旁邊指揮就行了。您可不許不同意，我的生日我做主嘛！”媽媽的臉上露出了笑容。