感受的作文400字

時(shí)間:2024-05-30 21:45:24 作文 我要投稿
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精選感受的作文400字集錦8篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的感受的作文400字8篇,希望對大家有所幫助。

精選感受的作文400字集錦8篇

感受的作文400字 篇1

  又是一年的秋天。

  作為一個(gè)南方人,我突然發(fā)現南方的天氣非常奇怪,不是太冷,就是太熱。早上還穿的冬裝,下午就換成了夏裝,總感覺(jué)只有夏季和冬季,根本沒(méi)有春季和秋季。

  在北方的秋天,街邊的梧桐樹(shù)金黃的樹(shù)葉紛紛落下,楓葉的葉子,呈鮮紅色,被人們輕輕掐下,制成精美的書(shū)簽。

  秋天,有個(gè)家喻戶(hù)曉的'節日——中秋節。在中秋節,家家戶(hù)戶(hù)都要祭拜月亮,供上美食。每當吃完晚飯后,全家人會(huì )在陽(yáng)臺上賞月,吃月餅。聽(tīng)說(shuō),南方的月餅比北方的好吃,有很多不同的口味:五仁叉燒、白蓮蓉、咸鴨蛋、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅,涼涼的,甜而不膩。同學(xué)還對我說(shuō),在她的家鄉柳州,還有螺螄粉月餅。

  在我們南方,樹(shù)木花草四季常青。街邊、學(xué)校、公園、小區,處處可見(jiàn)青翠的樹(shù)木,它們不會(huì )一到秋季就變黃,一到冬季就光禿禿的。我家種的那棵樹(shù),四季都是綠的,十分漂亮。

  秋天,還時(shí)常下雨。前兩天,早上還十分曬,一到晚上,“刷啦”一聲,大雨傾盆而下,大地成了一片“汪洋”。幸好那時(shí)我在家,否則,就要變成落湯雞了。

  秋天,豐收的季節。在秋天,果園里的果子熟透了。橘子金黃,蘋(píng)果通紅,葡萄紫瑩瑩的。田里的稻子一片金黃,稻穗沉甸甸的,農民伯伯笑得合不攏嘴。

  我愛(ài)秋天,又是一年的美好的秋天。

感受的作文400字 篇2

  最近網(wǎng)絡(luò )又來(lái)了一股“清流”那就是教師,因為“新型冠狀病毒”學(xué)校無(wú)法開(kāi)學(xué),只好將假期加長(cháng)?墒墙逃繀s發(fā)布的“停課不停學(xué)”的計劃,所以教師改成了主播,而我們每一天也“抱”著(zhù)手機上網(wǎng)課。下頭我就來(lái)為大家介紹一下我每一天上網(wǎng)課的課程。

  早晨起床6:30,于是便打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始讀《北京的春節》,過(guò)了一會(huì )兒點(diǎn)到7:50了,利用課間10分鐘匆匆地吃飯便開(kāi)始了上語(yǔ)文課。

  語(yǔ)文是聽(tīng)李惠珍教師的語(yǔ)文課。爸爸媽媽還在一旁討論,聽(tīng)不懂的在本上寫(xiě)出來(lái),學(xué)完語(yǔ)文,把數學(xué)書(shū)拿出來(lái),批注、圈畫(huà)、做筆記、整理、看視頻?囱笫[視頻時(shí),平板突然沒(méi)電了,我抓緊去充電,過(guò)了10分鐘總算有電了,便抓緊聽(tīng)完課,做了一半兒筆記,英語(yǔ)學(xué)習即將開(kāi)始。我把筆記速度加快,還好趕上了英語(yǔ)教師的直播?赐曛辈,做完作業(yè),下頭是歷史時(shí)間,看課件,寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)到一大半就剩最終一個(gè)表格,媽媽的飯做好了,我聞著(zhù)香味,于是便立馬拋下作業(yè)去吃飯了。

  飯后本以為能夠閑一會(huì )兒,但作業(yè)上傳時(shí)發(fā)現數學(xué)隨堂練習忘了寫(xiě),趕快補完。

  由于上午已經(jīng)快把作業(yè)給弄完了,所以午時(shí)除了就是聽(tīng)課,就是寫(xiě)隨筆了。

  這就是我一天的.上網(wǎng)課的課程,你們是不是覺(jué)得很贊呢?

感受的作文400字 篇3

  每一個(gè)漢字都和我們人一樣,都有屬于自己的體溫,現在我就帶你們去感受一下漢字的溫度吧!

  比如說(shuō)“叢”字,它的溫度好比我們兩個(gè)人的體溫,因為它的字體是雙人同過(guò)獨木橋,字意當然就是兩個(gè)人要同心協(xié)力,互相幫助,互相關(guān)心,這樣才能順利的走過(guò)獨木橋,也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難,所以“叢”的溫度是兩個(gè)人合作時(shí)互相給予的溫暖。

  還有“拿”字,它的.溫度是我們手合攏來(lái)的溫度。它的字形是一手一合,意思是一個(gè)人想要成功,必須要看準機會(huì ),一但你看到了機會(huì )就要用手牢牢的抓住它,你抓住了,才會(huì )有機會(huì )成功,如果你沒(méi)抓住,那只有等待下一次機會(huì )的到來(lái),如果沒(méi)有下一次機會(huì )的話(huà),那你就只有失敗。

  還比如“坐”字,它的溫度是兩個(gè)人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個(gè)人字中間一個(gè)土字,字意是如果沒(méi)有一個(gè)好朋友的話(huà),你將會(huì )感到孤獨,相反,如果你有好朋友的話(huà),那你就會(huì )感受到好朋友對你的關(guān)愛(ài),在集體里的溫暖,仿佛就像在家里一樣溫馨。

  還比如“敬”字,它的溫度如同甜言蜜語(yǔ)般溫馨。它的字形是草上,句文下,字意識尊敬別人的語(yǔ)言一定要悅耳,甜蜜,有禮貌,這樣別人才會(huì )尊敬你……

  華夏五千年,深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字,每一個(gè)漢字都有自己的故事,我們只有通過(guò)智慧的眼睛,聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖!

感受的作文400字 篇4

  第一次聽(tīng)《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽(tīng)的,覺(jué)得很舒服,終究是在網(wǎng)址上,聽(tīng)音樂(lè )在所難免一些走神,因此一曲本應用心品味的歌曲在雜亂無(wú)章的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面中失去了最初的漂亮。如今再次聽(tīng)它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。

  整首歌悅耳而唯美意境,是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風(fēng)格,聽(tīng)起來(lái)也就順口。

  近期總有些心煩,但有找不著(zhù)緣故,因而就更為心煩。拿著(zhù)婷子的MP3聽(tīng)音樂(lè ),不經(jīng)意翻到《稻香》聽(tīng)著(zhù)忽然有一種心里難受的'欲望,由于我聽(tīng)見(jiàn)JAY講到:是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來(lái)大家是否該知足愛(ài)惜一切即使沒(méi)有有著(zhù)確實(shí),我們都是應當知足了,即便沒(méi)有有著(zhù)還要愛(ài)惜!

  悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中,我抱著(zhù)手臂聽(tīng)著(zhù)歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿,隨后靜靜的聞?wù)逬AY的歌消耗一整天。一一種與實(shí)際破裂的姿勢去勾畫(huà)自己的未來(lái),撇開(kāi)一切煩惱,這兒沒(méi)有凡俗的嬌情與圓滑世故,都沒(méi)有背地里的勾心斗角,一切的一切都那麼靜謐祥合。

  沉醉于JAY的歌唱中體會(huì )此季的悅耳,望眼長(cháng)空那閃亮的星辰,任夜風(fēng)將衣衫飄蕩,心情透亮清明節。

感受的作文400字 篇5

  我的家鄉是一個(gè)美麗的小鄉村,那是一個(gè)迷人的地方,我愛(ài)家鄉四季的美景。

  陽(yáng)春三月,桃花姐姐綻開(kāi)笑臉,好像在告訴世界萬(wàn)物:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”小草探出頭來(lái),貪婪地吸收著(zhù)春天的甘露,想讓自己快快長(cháng)大。小溪“叮咚叮咚”地為小鳥(niǎo)伴奏,路邊的小草爭先恐后地抬起頭來(lái),五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉。清晨,我走在鄉間小路上,

  小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上歡快地歌唱,青蛙在水塘邊散步,農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去,隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾,藍天襯著(zhù)白云,這里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi),整個(gè)鄉村熱鬧起來(lái)。

  夏天到了,西瓜大豐收了!人們樂(lè )呵呵的,有的騎著(zhù)車(chē),有的拿著(zhù)袋,在西瓜地里忙活起來(lái)?柿,累了,打開(kāi)一個(gè)西瓜,又香又甜。太陽(yáng)像一個(gè)大大的火球,鄉下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼、扇風(fēng)、下棋、打牌、談天說(shuō)地……孩子們喜歡光著(zhù)身子跑到河邊玩耍,多愜意呀!

  秋天可熱鬧了!稻田像一片金色的海洋,隨風(fēng)搖擺。稻谷金碧輝煌,在太陽(yáng)的照射下,像一顆顆金子閃閃發(fā)光。農民伯伯們正辛勤地收割呢。但他們并不感到勞累、厭倦,因為這是屬于他們的'快樂(lè )!這就是撒下辛勤勞作的種子,從而收獲無(wú)限的幸福與快樂(lè )!

  南方的冬天,不會(huì )像北方的冬天那么寒冷,只會(huì )帶給人一種溫暖的感覺(jué)。偶爾有幾天還是很冷,早晨,霧很大,樹(shù)上結冰,長(cháng)長(cháng)的,細細的,晶瑩透亮,美麗極了。

  鄉村,令我魂牽夢(mèng)繞的地方,我愛(ài)美麗的鄉村!我愛(ài)美麗的鄉村生活!

感受的作文400字 篇6

  有一次五年級放學(xué)的時(shí)候,我看到初一大姐姐大哥哥們軍訓很累的樣子。我想:軍訓有這么累嗎?不就是什么立正、轉身、起步走、踏步走嗎?很簡(jiǎn)單嗎,至于累成這樣嗎?于是我就盼望能快快長(cháng)大。早點(diǎn)上初中體會(huì )一下軍訓看看到底有那么累嗎。

  開(kāi)學(xué)的第一天我們下去領(lǐng)軍訓的`服裝,我好期待呀!我們站在樓前面,一動(dòng)不動(dòng)我想:不就是領(lǐng)個(gè)服裝嗎還要在烈日下一動(dòng)不動(dòng)的站著(zhù)!差不多過(guò)了1個(gè)多點(diǎn)才領(lǐng)到服裝。領(lǐng)到服裝以后,我累得都快趴下了。我想這次就算提前練習軍訓了吧!這時(shí)老師說(shuō),正式軍訓的時(shí)候比現在更累呢!我聽(tīng)到這句話(huà),心里暗暗叫苦:原來(lái)軍訓真的很累呀!正式軍訓的第一天。我心里默默祈禱沒(méi)有陽(yáng)光,這樣就不怕熱了。大概是老天不想我們太熱了或者是我的祈禱起作用了吧!那天還真沒(méi)有陽(yáng)光了。所以我沒(méi)出多少汗。

  可是太累了。累的我腰都站不直了?墒堑诙焯(yáng)太毒了軍訓休息的時(shí)候我又熱又累的不知道怎樣好。不過(guò)我也知道了軍訓是讓我們鍛煉身體的。所以我打算以后就算累的快趴下了,我也要堅持下去。

感受的作文400字 篇7

  每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽?zhuān)刹豢梢圆粚?xiě)日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著(zhù),不準出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì )罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記,我就會(huì )想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

  雖然世界上有數不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì )倒流,從不會(huì )出現一模一樣的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買(mǎi)回時(shí)間,那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

  我們每天都會(huì )不知不覺(jué)地浪費好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的.。要想長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費時(shí)間,我就用一句話(huà)來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費時(shí)間就是浪費生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

感受的作文400字 篇8

  星期天下午3點(diǎn),舞蹈上課了。

  隨著(zhù)一聲”站好位置開(kāi)始小跳,”所有的人排三排開(kāi)始了。一、二、三……

  小跳結束,我們開(kāi)始后踢腿等之后壓腿,老師讓我們壓,一、起,二、起。我壓下去好疼啊,聽(tīng)到那”起”,好象是那么的漫長(cháng),似乎總也等不到那聲”起”而起來(lái)時(shí)下去似乎又是那么快,覺(jué)得好象起了一秒就又下去了,真痛苦!

  好不容易壓腿結束了,又壓腰,下腰翻天橋、前窗簾、后窗簾……哎,我被搞的'渾身痛,那滋味,只能用兩個(gè)字形容,那就是:痛、疼、,老師給我們壓開(kāi)腰時(shí),我感到腰快斷了,我又開(kāi)始轉平轉,轉的我眼花繚亂,分不清東西南北,我又開(kāi)始大跳,我可喜歡大跳了,大跳一不暈,二不疼,就是練了后很累。我們該練擦地了吧,我苦著(zhù)臉問(wèn),要知道擦地之后腳和腿是很痛的。意外啊,老師居然說(shuō)下課。

  !下課,終于把你給盼來(lái)了,我喝口水,咬了口香甜的面包,隨后,我躺在地板上緩解剛才的疼痛!蹦阍诟蓡?”哦原來(lái)是顧新迪呀!我告訴他,我身體好疼,休息一下,夷?你不疼嗎?他說(shuō)你都從這練了一年多了還怕疼?”誰(shuí)讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵里,原來(lái)還有和我同病相憐的呀!

  上課,啊,這么快,我只好慢悠悠的爬起來(lái),接著(zhù)練,苦!

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