【精品】場(chǎng)景描寫(xiě)的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的場(chǎng)景描寫(xiě)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：考，考，考，老師的法寶，分，分，分，學(xué)生的命根。這不，今天就舉行了本學(xué)期最后一次考試。
前奏
"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川——""自然數中，一個(gè)數不是奇數就是偶數——"哎喲，這五（1）班今天怎么書(shū)聲瑯瑯啊，仔細一看，哎呀，這幾個(gè)調皮鬼也在認認真真地讀書(shū)了，真是出了奇跡，要是你想知道他們這么認真是為了啥！不難說(shuō)，考試唄！"叮零零——"上課了，不多說(shuō)了，準備考試去啰！
開(kāi)始
8點(diǎn)10分，考試正式開(kāi)始，可剛沒(méi)做幾道題，就有"阿多九"號的音樂(lè )飛船困住了我，我絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)，沒(méi)辦法，只好做下一道題，突然，靈感一現，我刷刷幾下就把題做完了，可剛把"阿多九"音樂(lè )飛船攻了下來(lái)，又出來(lái)了一個(gè)"胖腳虎"，這下，我費盡了心思，花了九牛二虎之力，還是沒(méi)有把那題做出來(lái)，突然，我想起老師考試前對我們說(shuō)的一個(gè)類(lèi)似的題型，很快便把"絆腳虎"打了個(gè)落花流水，不知不覺(jué)，到了上卷的時(shí)候，考試終于結束了。
結束
考試考完后，同學(xué)們三五成群地圍在一起對答案，你一言，我一語(yǔ)，對了的.，歡呼雀躍；錯了的，垂頭喪氣，無(wú)精打采，這場(chǎng)考試，真是有人歡喜有人憂(yōu)��！
精彩的考試交響曲結束了，下次見(jiàn)，拜拜！
�。c(diǎn)評：文章雖短，但短中見(jiàn)智，幽默童趣，幾句話(huà)就描繪出了考前、考中、考后同學(xué)的場(chǎng)景，有語(yǔ)言、心理和細節，象一部小劇本）
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇2
十一月十二日，星期三，今天陽(yáng)光明媚，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，參加我校首屆體育運動(dòng)會(huì )。
早上八時(shí)，開(kāi)幕式準時(shí)開(kāi)演，全體師生排著(zhù)整齊的隊伍，精神抖擻，隨著(zhù)國歌的奏響，五星紅旗緩緩升起。接著(zhù)校長(cháng)就宣布開(kāi)幕式開(kāi)始了，大家看著(zhù)自編優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著(zhù)激情動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。同學(xué)們歡呼著(zhù)、吶喊著(zhù)，整個(gè)場(chǎng)面像歡樂(lè )的海洋。
上午的'田徑預賽一開(kāi)始，隊員們隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，一個(gè)個(gè)像神箭似的跑開(kāi)了，大家爭先恐后，誰(shuí)也不甘落后，滴滴汗水灑落在跑道了，但臉上還是露出喜悅的笑容，各班的同學(xué)都在為他們加油助威。
經(jīng)過(guò)上午的預賽，下午的決賽名單出來(lái)了，三（7）班、三（8）班、四（2）班……都有名額參加，各自的班里同學(xué)拉拉隊也是精神百倍，喊聲更加有力了。
操場(chǎng)的各個(gè)方塊同時(shí)舉行其他比賽項目。尤其是各班的接力棒比賽，那都是各自班里挑出的精英，隊員們個(gè)個(gè)像駿馬似的豁出去地跑，整個(gè)場(chǎng)面轟轟烈烈，各自的心情難以平靜下來(lái)。最令人難以忘懷的是各班的老師們賽跑情況，他們跑得有勁，氣喘吁吁，可四周的同學(xué)們都在為各自的老師更是捏著(zhù)一把汗呢。誰(shuí)都想自己的老師跑個(gè)第一呢。
比賽三天，終于結束。有人歡喜有人憂(yōu)，各個(gè)項目的名次都公布出來(lái)了。周五下午，在簡(jiǎn)單的閉幕式聲中落下帷幕。
我為我校成功舉辦首屆運動(dòng)會(huì )而感到自豪。
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇3
今天，我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。
老師把我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺。接著(zhù)老師公布了一下規則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開(kāi)始有節奏地跳起來(lái)，跳著(zhù)跳著(zhù)，他們手中的繩子好像不聽(tīng)使喚了，急得他們滿(mǎn)頭大汗�？墒沁@有什么辦法呢？
當第二名同學(xué)上場(chǎng)時(shí)，他滿(mǎn)臉笑容的'走上前去，手握繩把，輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候，他好像沒(méi)有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見(jiàn)老師跳得很快，繩子看起來(lái)就像一張結實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來(lái)。
最后，到我出場(chǎng)的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來(lái)。開(kāi)始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來(lái)，一名同學(xué)上來(lái)教我，我也很快學(xué)會(huì )了，就飛快地跳了起來(lái)，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來(lái)不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著(zhù)我，使我不能跳起，可是聽(tīng)到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過(guò)后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對我們說(shuō)：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì )贏(yíng)的�！蔽覀円矊λ麄冋f(shuō)：“下次我們一定會(huì )贏(yíng)的�！边@真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
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