【推薦】場(chǎng)景描寫(xiě)的作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的場(chǎng)景描寫(xiě)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇1
春節里有許多快樂(lè )的事，但最快樂(lè )的事，是吃媽媽做的香噴噴的年夜飯。
瞧，桌上有母雞湯，有令人“口水直下三千尺”的紅燒肉、排骨、香噴噴的雞腿，有火紅的`大閘蟹、蝦，有誘人的水果沙拉……
表弟一家今天來(lái)我們家一起吃年夜飯。大人們有的玩“斗地主”，有的聊天。我吃著(zhù)誘人的水果沙拉，表弟瞪著(zhù)小狗似的眼睛搜尋著(zhù)桌子。突然，表弟看到我正吃著(zhù)誘人的水果沙拉，忍不住口水直流，“小臟手”向水果沙拉伸來(lái)。我“啪”一下，按住了他的小手。我這一次拍得有點(diǎn)重，他雖然沒(méi)有哭，但拿出了他看家本領(lǐng)——裝哭。我才不吃這套，心想：小表弟呀，你咋就這么傻呢？你一滴眼淚都沒(méi)有流，我還能看不出來(lái)？我坐著(zhù)等他哭完，表弟看到我根本不理會(huì )他，立即就不哭了。
這時(shí)我倆聞到了烤雞味，同時(shí)將手向雞腿伸去，我抓了右邊的大腿，表弟抓住左邊的小腿。當小表弟看到自己拿的是小雞腿，立刻嚷道：“我要吃大的！”我板著(zhù)臉問(wèn)：“憑什么？”“我是客人�！薄拔沂侵魅��！蔽液敛煌俗�。表弟見(jiàn)我不退讓大聲唬道：“我比你小，而且我要長(cháng)身體�！蔽夷樧兂闪髓F青色：“你長(cháng)身體，我就不長(cháng)啦？再說(shuō)，小的要聽(tīng)大的話(huà)�！北淼芰⒖瘫銮嘟�，“我要學(xué)漢語(yǔ)拼音，吃大的加強記憶力！”我暴跳如雷：“我作業(yè)比你多，我吃大的是要補身子�！弊罱K，還是媽媽又烤了一盤(pán)雞腿，消除了我和表弟的戰爭。
吃年夜飯真是趣味多多！
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇2
4月15日下午，三、四年級在體育館舉行拔河比賽。比賽場(chǎng)上，裁判員拿著(zhù)兩條又粗又長(cháng)的繩子分別放在左右兩旁，比賽分兩組進(jìn)行。
緊張的時(shí)刻到了，只見(jiàn)參賽隊員個(gè)個(gè)打著(zhù)赤腳，比賽還沒(méi)開(kāi)始就著(zhù)急得緊緊地抓住繩子。場(chǎng)面上，一片凌亂，哨聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。只見(jiàn)裁判員高聲地吶喊著(zhù)，他一手拿著(zhù)紅旗，一手緊抓繩子，用力吹哨，招呼兩邊放松，使紅繩子居中。參賽兩邊壓根兒就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，有的在把手，有的'在踩腳，有的早就憋足了勁，用力拉繩……
裁判員好不容易使紅繩頭落在了中點(diǎn)，隨著(zhù)一陣短促的預備哨聲——“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，“加油！加油！……”場(chǎng)外的人比參賽隊員還用力，他們奮舉雙手，隨著(zhù)“加油”吶喊，用力甩向自已班的一邊。我們班的梁秀貞，別看他瘦瘦的，可全身往后倒，腳尖磨著(zhù)地板，咬著(zhù)牙，臉鼓得像個(gè)包公。也許是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。場(chǎng)面上難分難解，眼看四（3）班就要贏(yíng)了，可不知為什么，紅頭繩又移到了四（2）班那邊。頓時(shí)，場(chǎng)上掠過(guò)一陣騷動(dòng)，“三班——加油！三班——加油！……”整個(gè)場(chǎng)館又沸騰了。
“嘀——”隨著(zhù)一聲哨響，四（3）班贏(yíng)了！
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇3
這棟看似廢棄的大樓，其實(shí)是一棟鬼屋。那扇破舊的大鐵門(mén)上有著(zhù)一些紅紅的`東西，不知道是顏料，還是血跡。他們說(shuō)，這兒鬧過(guò)鬼。走進(jìn)這扇門(mén)，來(lái)到第一個(gè)房間，在那臟臟的墻上，有著(zhù)幾個(gè)模糊的紅色大字：遠離鏡子！房間里沒(méi)有窗戶(hù)，只有一張破破的小木床和兩扇小木門(mén)，床的旁邊還有一面被打碎的鏡子。走到鏡子前面，你會(huì )發(fā)現，鏡子照不出人，上面還有幾個(gè)有些看不清的字：我會(huì )找到你……小木床一碰便會(huì )響，在那嘎吱嘎吱的響聲中，似乎能聽(tīng)見(jiàn)：“回去吧，回去吧……”偶爾還會(huì )有兩扇慘叫聲從四面八方傳來(lái)。門(mén)中，一扇是進(jìn)來(lái)的，還有一扇，門(mén)牌號是104，通往下一個(gè)房間。下一個(gè)房間等著(zhù)你的會(huì )是什么呢……
場(chǎng)景描寫(xiě)的作文 篇4
懷著(zhù)無(wú)比期盼而激動(dòng)的心情，我們迎來(lái)了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )。
這一天，冬日的陽(yáng)光格外溫暖，冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到教室。哇，教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節日氣氛，窗戶(hù)上的窗花仿佛綻開(kāi)了笑臉，教室里播放的美妙樂(lè )曲讓人心神湯漾，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)，三五成群地聊著(zhù)，笑著(zhù)，者輕松愉悅的氛圍中主持人身著(zhù)盛裝步入教室，宣布聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！
第一個(gè)環(huán)節是游戲“搶凳子”，只見(jiàn)上場(chǎng)的七個(gè)同學(xué)小心翼翼地圍著(zhù)凳子站成了一圈，雖然還沒(méi)有開(kāi)始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了，當音樂(lè )響起，他們轉起圈來(lái)步步為營(yíng)，每邁一步都讓人感覺(jué)心驚膽戰，場(chǎng)下的同學(xué)也都屏住了呼吸，目不轉睛地看著(zhù)他們，好像感覺(jué)自己也是游戲中的一員，突然音樂(lè )聲戛然而止，七個(gè)同學(xué)不約而同地坐了下去，坐到凳子的同學(xué)歡呼著(zhù)“yeah”，結果只剩下李明沒(méi)搶著(zhù)，他淡然一笑就回到了座位上，現在剩下六個(gè)同學(xué)，五個(gè)凳子，隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，動(dòng)人心弦的游戲又開(kāi)始了……
搶凳子的游戲剛結束，大家還沉浸在參與的熱情中，這時(shí)主持人宣布，王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》，當樂(lè )曲播放，王娜和幾個(gè)同學(xué)隨著(zhù)樂(lè )曲熱情洋溢地跳了起來(lái)，她們愉悅的表情、富有節奏的舞蹈感染了所有人的情緒，大家都情不自禁拍起手掌，跟著(zhù)樂(lè )曲唱了起來(lái)，到了樂(lè )曲的高潮部分，全班同學(xué)幾乎都要舞動(dòng)起來(lái)，全班的氣氛熱烈無(wú)比……
聽(tīng)！悠揚的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來(lái)，原來(lái)是趙平同學(xué)吹起了拿手的長(cháng)笛，只見(jiàn)他微啟雙唇，樂(lè )曲如泉水般掠過(guò)大家耳際大家都安靜下來(lái)，有的.閉起了眼睛，有的側耳傾聽(tīng)，還有的豎起大拇指，還有的同學(xué)說(shuō)：“吹得真好啊”
接下來(lái)進(jìn)入了猜謎環(huán)節，又一個(gè)高潮要到來(lái)了……在一個(gè)又一個(gè)精彩環(huán)節中，我們送走了20xx年的聯(lián)歡會(huì )，冬日的陽(yáng)光射在我們的身上，暖洋洋的，余猶未盡的我們期待著(zhù)20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì )……
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