愛(ài)護校園演講稿15篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)護校園演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)護校園演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導：
大家好！我是一名六年級的學(xué)生，我從一個(gè)矮小的一年級小學(xué)生，成為了一個(gè)六年級學(xué)生，在這五年多的讀書(shū)陪伴中。母校，您已經(jīng)深深的在我們的心烙下了一個(gè)很深刻“印記”。
再過(guò)半年，我就升初中了。每當下午放學(xué)我掃地完回家的時(shí)候，總是會(huì )在學(xué)校里看見(jiàn)一些今年升上初中生的人。有男生、有女生、也有一些讀初二初三的回來(lái)看望母校，可見(jiàn)他們是多愛(ài)這所學(xué)校��！學(xué)校就像我們的第二個(gè)家，它帶給我們快樂(lè )，微笑，溫暖，甚至是友誼，所以我愛(ài)這個(gè)學(xué)校�？墒�，總會(huì )有些人卻偏偏要來(lái)污染這所學(xué)校，我們心中所謂一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》去做。
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我
們的`崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候，認真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì )有很大的變化。
播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。 讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護我們的校園，做維護校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng )建美麗校園貢獻一份力量。
愛(ài)護校園演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我是校學(xué)生會(huì )副主席王瑾煜。我此次國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護公物，共創(chuàng )和諧校園。
長(cháng)郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長(cháng)沙市河西。其綠化率高達百分之四十三。我們本著(zhù)“樸實(shí)沉毅”的校訓學(xué)習、成長(cháng)。同時(shí)，我校不僅學(xué)習環(huán)境良好，且其硬件設施也是十分齊全。
愛(ài)護公物是每個(gè)中學(xué)生應盡的責任，也是講道德、講文明，有修養的外在表現。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責任去保護學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習和生活提供幫助的公共設施。
可是，總是有些“令人意想不到的事”發(fā)生——安全出口的標志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門(mén)、消防箱門(mén)多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見(jiàn)同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的“佳作”……這些現象證實(shí)了“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路”這句話(huà)。同時(shí)，這些都是與綠色校園不和諧的現象。
在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些破壞公物的'同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你們知不知道，無(wú)論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的生活和學(xué)習造成了一定的負面影響？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”請大家將這句話(huà)銘記在心，用我們的實(shí)際行為去保護美麗的長(cháng)郡梅溪湖校園。
那要怎樣才能做到保護公物呢？第一請從自身做起。請愛(ài)護桌椅不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護寢室床鋪、門(mén)窗等設施。第二請從小事做起，花草樹(shù)木，勿踐踏攀折，不在田徑場(chǎng)沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境衛生。做文明的長(cháng)郡人。
在此，校學(xué)生會(huì )向大家倡議： “校園是我家，愛(ài)護公物我有責”，請時(shí)時(shí)提醒自己，并落實(shí)到學(xué)習、工作的每一天，每一件事，讓我們的長(cháng)郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。
我的講話(huà)完畢，謝謝。
愛(ài)護校園演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《X X X X》。
當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美丼與光彩------群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美丼的校園也不再那么潔凈了··· ···
早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落在校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，伴隨我們清晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡 ？可是今天的校園卻黯然失色。
校園為我們創(chuàng )造了第二個(gè)溫暖的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土創(chuàng )造出良好的環(huán)境，難道不會(huì )覺(jué)得為此而惋惜嗎 ？
親愛(ài)的`同學(xué)們，誰(shuí)不希望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)飛翔；誰(shuí)不希望在自己美丼清潔的家園快樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種快樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、
在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎？每當看到這樣的情景，我們的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎 ？
當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)大學(xué)生應有的素質(zhì)呢？
我們既然是校園的主人，就應當樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護我們的校園環(huán)境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美丼的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
愛(ài)護校園演講稿4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《認識校園，愛(ài)護校園》。
同學(xué)們，你們知道上個(gè)星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認識生活中的`紫薇樹(shù)嗎你大概聽(tīng)過(guò)一首歌《丁香花》，你認識校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個(gè)名字很好聽(tīng)，那你見(jiàn)到校園里的"合歡樹(shù)"了嗎其實(shí)，我們認識生活，就是從認識身邊的人，事，物開(kāi)始的。
我這里講一個(gè)班級孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習性的資料。比如它是喜陽(yáng)還是喜陰，它什么時(shí)候開(kāi)花，花期有多長(cháng)有的小組去搜集描寫(xiě)薔薇的文章。比如：散文，詩(shī)歌。有的小組給薔薇花自己去寫(xiě)詩(shī)贊美它。有的小組畫(huà)薔薇的畫(huà)，有素描，有水粉。有的小組在音樂(lè )老師的幫助下，還譜了一首關(guān)于薔薇的歌。后來(lái)在老師的幫助下，他們出版了一本關(guān)于薔薇的書(shū)——《薔薇集》。真了不起��！這是多么好的學(xué)習��！他們從小做研究，長(cháng)大了他們會(huì )做科學(xué)家做的事情了。所以，我建議：
1，各班可以認識一些花草樹(shù)木（在自己的保干區內）。
2，對這些花木作些研究。
3，當然，最基礎的是保護花草樹(shù)木，包括保護那些樹(shù)木上的牌子。
同學(xué)們，認識校園，愛(ài)護校園從我做起，讓我們做一個(gè)生活的有心人。和著(zhù)徐徐春風(fēng)，我們真心地祝愿：同學(xué)們迎著(zhù)春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(cháng)，一節，一節，又一節，向上，向上，再向上。
愛(ài)護校園演講稿5
尊敬的吳校長(cháng)，各位領(lǐng)導、老師、教官、同學(xué)們：
大家早上好!
我是13軍警班------同學(xué)今天國旗下講話(huà)的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》希望大家喜歡。
每當我們走進(jìn)校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你們瞧：兩座整齊的教學(xué)樓和翩翩起舞的教師樓、學(xué)生宿舍樓，寬敞潔凈的水泥路道，一間間設備雄厚的實(shí)訓室、依人的樹(shù)木無(wú)處不滲透著(zhù)她的生機和活力�？墒亲罱野l(fā)現我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化，如：樓梯旁的白墻壁上出現了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有一些紙屑，教學(xué)樓的.垃圾桶里面的垃圾也越來(lái)越多了、學(xué)校的兩座假山隨處可見(jiàn)一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾、宿舍樓外面到處是垃圾等??這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)；這些是我們文明學(xué)生的做法嗎?
記得一次班會(huì )上，我們班主任老師和我們講過(guò)，我們的家鄉江口梵凈山已經(jīng)列入全國十大旅游城市之一了。當時(shí)我們全班一起激動(dòng)、一起歡騰、因為我們作為江口這個(gè)大家庭的一員，為此我們感到自豪，在我們激動(dòng)的此刻我發(fā)現我們班主任老師并不開(kāi)心，我們就問(wèn)他，老師你為什么不高興呢?后來(lái)老師告訴我們，同學(xué)們在你們激動(dòng)歡慶的時(shí)刻，老師我不是不高興，我從內心里面為你們感到自豪的，但同時(shí)也為你們擔心，老師說(shuō)；就目前教育局領(lǐng)導倡導各學(xué)校的多彩貴州，文明江口，校園環(huán)境我先行這項工作來(lái)衡量的話(huà)，我們學(xué)校這方面的工作的確不能與之同步，各方面都還得加強，
比如；有很多學(xué)生在校園里說(shuō)臟話(huà)、亂丟垃圾、隨意毀壞公共設施、沒(méi)有充當主人翁的腳色，當然我們老師也有做得不到位的地方等一系列的話(huà)題…
同學(xué)們，我們是一名光榮的中職學(xué)生，今天我們要以學(xué)校為榮，明天學(xué)校將以我們?yōu)闃s，在學(xué)校這個(gè)大家庭里。校長(cháng)、老師就是我們學(xué)習的榜樣，他們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血、日夜操勞，同學(xué)們，新長(cháng)征路上老師立新功，肩負著(zhù)祖國的希望奔向四方。他們總是深情含淚地凝望，一群群接班人能茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，我們應該聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導、老師的安排，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)和諧，讓多彩貴州，文明江口，校園環(huán)境我先行，成為我們生活中的樂(lè )章。同學(xué)們，大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
5、同學(xué)們、讓我們行動(dòng)起來(lái)，做90后的環(huán)保小衛士吧。
各位領(lǐng)導、老師、教官、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互監督。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!我的講話(huà)完了，
謝謝大家！
愛(ài)護校園演講稿6
同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責》。
每當你跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有綠樹(shù)成蔭的小道，我們有窗明幾凈的教室，我們校園里花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，我們暢想未來(lái)。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃，我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)們的學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
大家都知道環(huán)境對于自己的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?但是，我們在校園里也會(huì )看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門(mén)口，有的同學(xué)們吃了點(diǎn)心以后，把那些塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊、連廊上、花壇的角落里，常躺著(zhù)紙屑、塑料袋;再看草坪，常有同學(xué)在肆意奔跑;綠化帶邊，好些的花草樹(shù)木都壓彎著(zhù)腰、耷拉著(zhù)腦袋，那是因為不會(huì )走路的同學(xué)帶給它們的傷害;綜合樓里，雪白的墻面上甚至出現了同學(xué)們的腳印……
我們都知道，學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土。每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，打掃包干區，課間我們也�？吹叫@清潔工阿姨在不停地掃地、拖地……同學(xué)們是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的'垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì )再有其他的雜物�？墒聦�(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì )有新的雜物出現。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個(gè)臟亂校園，還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習、生活。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車(chē)路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那??離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。
作為學(xué)生的我們應該怎樣做?應該學(xué)習誰(shuí)呢?我們該不該也這樣的隨意的破壞我們自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實(shí)現，同學(xué)們應該自覺(jué)提高環(huán)保意識。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護并保護我們校園的環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。為校園的環(huán)境獻出自己的一份力!我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭當校園環(huán)�！靶⌒l士”，把我們的校園建設得更加美麗。
我想，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂扔果皮、紙屑。見(jiàn)到地上有垃圾要隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。 如果看到有人正準備隨地亂扔垃圾，就要告訴他不要亂扔，然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里。
2、不破壞花草樹(shù)木。學(xué)校里栽著(zhù)許多綠葉繁茂的樹(shù)木，五彩繽紛的花朵，碧綠的草坪，它們提供給我們新鮮空氣，它們不但給我們帶來(lái)了美的享受，還讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了清香。所以不能讓它們受傷害，不能亂摘花朵，不能隨意地殘踏草坪。
3、不在課桌和墻壁等公共設施上亂寫(xiě)亂畫(huà)。有的同學(xué)手閑不住，喜歡畫(huà)畫(huà)涂鴉，可是選錯了地方，偏偏要在桌上或墻上畫(huà)上那么幾筆，試想一下，如果誰(shuí)無(wú)端地往你身上臉上涂點(diǎn)筆墨，你會(huì )愿意接受嗎?
自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要雨露的滋養，校園美好的環(huán)境需要每個(gè)人的努力。校園是我家，美麗靠大家。愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責。
愛(ài)護校園演講稿7
敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是新莊小學(xué)的劉勇，今天我演講的題目是《愛(ài)護校園，從我做起》。
清晨，當我們披著(zhù)朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習生活，學(xué)校就像我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(cháng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁上面被人加了幾個(gè)腳��；有些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著(zhù)眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著(zhù)腳下干凈平坦的路面，望著(zhù)一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習、身心健康地成長(cháng)呢？
面對這些校園污點(diǎn)，我們希望教學(xué)樓、每條道路都能保持著(zhù)干凈整潔的樣子，我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面，我們更希望與美不相符的行為會(huì )在我們的學(xué)校消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力��！
愛(ài)護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的`公共設施，不攀爬草場(chǎng)護欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著(zhù)我們對學(xué)校的愛(ài)。
愛(ài)護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因為優(yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水，聰明才智。
我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習環(huán)境，保護校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責任，愛(ài)護我們的校園，就讓我們從現在做起！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
愛(ài)護校園演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級的譚妍，今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《校園衛生，從我做起》。
同學(xué)們，當我們迎著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，邁著(zhù)歡快的步伐，走進(jìn)美麗的校園，走進(jìn)寬敞、明亮、潔凈的教室，開(kāi)始一天的`學(xué)習，心情是多么的愉快呀！然而，等到下課時(shí)，我們不禁會(huì )發(fā)現一些不愿看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑；校園里隨處可見(jiàn)各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時(shí)，我們的心情會(huì )怎樣？為什么會(huì )這樣呢？其實(shí)就是因為：有的同學(xué)邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡；有的同學(xué)把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。
人們都說(shuō)說(shuō)：美化環(huán)境，人人有責！學(xué)校是我們共同的家園，講衛生要從我做起，從每一個(gè)人做起，只有人人重視公共衛生，只有人人愛(ài)護公共衛生。從小事做起，從一滴一點(diǎn)做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個(gè)包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養成發(fā)現有人亂扔垃圾，就及時(shí)提醒、制止；看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話(huà)，我們的校園就會(huì )變成異常潔凈、異常美麗、異�？蓯�(ài)的地方，就會(huì )成為我們完美的學(xué)習、生活的樂(lè )園！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，共同愛(ài)護校園衛生，做文明學(xué)生，做文明公民吧�。�！
愛(ài)護校園演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是追夢(mèng)2班肖楚軒同學(xué)，我今天在國旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護環(huán)境，美化校園
教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“環(huán)境是塑造人的搖籃�！倍鴮W(xué)校是我們的第二個(gè)家，學(xué)校的環(huán)境需要我們的愛(ài)護和美化。
創(chuàng )建文明校園，和諧校園。為了使我們的校園多一份綠色，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn):
1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起來(lái)。
4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國旗下的講話(huà)演講稿：愛(ài)護環(huán)境，美化校園
我是來(lái)自xx級鐵路12班的杜榕，隨著(zhù)冬季寒冷的氣息漸行漸遠，我們迎來(lái)了溫暖的春季。春天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節,更是一個(gè)播種的季節!在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )和希望的季節里，我們的校園也需要多一份栽種的希望、多一份花開(kāi)的美麗、多一份文明的'綠色。
作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃�！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō):“環(huán)境是保證學(xué)習的必要條件�！碑斘覀冊诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定感心情舒暢;因此，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人;美的環(huán)境是靠大家共同營(yíng)造的，我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾飲料瓶、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉缚吹降那榫�;樓梯上、走廊上的紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上，有的同學(xué)肆意踐踏，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的操場(chǎng)，飲料瓶隨處可見(jiàn)，這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭，更嚴重地是破壞了校園的環(huán)境衛生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的標志，時(shí)代要求我們要有責任感，心系全球、著(zhù)眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！睂⒕G色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起保護綠色校園的重任。為建設文明、綠色校園奉獻自己的一份力量!
謝謝!
愛(ài)護校園演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好！
一說(shuō)起愛(ài)護公物，大家也許會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似“愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛(ài)護公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾句。
其實(shí)，愛(ài)護公物是一個(gè)人高尚道德之所在，是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照。從某種意義上講，愛(ài)護公物能顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。在學(xué)校，愛(ài)護公物是學(xué)生應具有的最基本的道德品質(zhì)。校園里的一切設施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設施，可在我們校園的少數班級和個(gè)別同學(xué)身上，故意損壞公物的現象時(shí)有發(fā)生。例如隨處可見(jiàn)課桌被一些同學(xué)用利器劃破；墻壁上常有同學(xué)在上面留下腳��；有的同學(xué)開(kāi)門(mén)不用鑰匙而將門(mén)用腳踢壞；有的同學(xué)攀爬扶梯折斷樹(shù)枝；有的同學(xué)下課蹬踏門(mén)窗，放學(xué)不關(guān)電腦風(fēng)扇，人走后水龍頭、電燈不關(guān)等等；雖然，這些現象只是少數人所為，但卻會(huì )影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品味。不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習、生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的維修費用，這對于學(xué)校來(lái)說(shuō)也是一筆不小的開(kāi)支喲。
如果說(shuō)愛(ài)國是一個(gè)空洞的話(huà)題，那么愛(ài)校就最現實(shí)不過(guò)了，誠然，刻苦學(xué)習，為學(xué)校贏(yíng)得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式，而愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不僅能培養你良好的素質(zhì)，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛(ài)國。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只要擁有一顆公德之心，愛(ài)校如愛(ài)家，處處遵守學(xué)校的各項規章制度，就能保證公共設施的.完好無(wú)損與正常使用。
學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她，美麗和諧的校園，要我們大家共同來(lái)營(yíng)造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的一草一木。愛(ài)護公物，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)護公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。
二、愛(ài)護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在課桌上亂涂亂畫(huà)。
三、愛(ài)護公物，從身邊做起。節約用電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛生。
四、文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法，養成良好的社會(huì )公德。希望同學(xué)們互相監督、互相提醒，要樹(shù)立正氣，敢于批評和勸阻損壞公物的行為，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
同學(xué)們，讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)真正愛(ài)護公物的現代文明人。
謝謝大家！
愛(ài)護校園演講稿11
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內容是：愛(ài)護校園環(huán)境，養成良好的衛生習慣！
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺(jué)？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著(zhù)一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著(zhù)一些污點(diǎn)，你是否也會(huì )不由自主地皺起眉頭？
是啊，誰(shuí)不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護定海五中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀(guān)察，卻發(fā)現校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳��；教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的.教學(xué)樓里學(xué)習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習、身心又怎么能夠健康地成長(cháng)呢？
優(yōu)美的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，需要我們養成良好的衛生習慣。
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養綠色意識，養成良好的衛生習慣，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)護校園演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！� 今天，當我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉，圖書(shū)館美觀(guān)大方，食堂清潔衛生；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著(zhù)這些變化，我們感慨良多。一切的一切，是我們全校師生憑著(zhù)“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學(xué)們，有美麗的`環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學(xué)習的熱情，我們絕大多數學(xué)生從早上到校學(xué)習，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家，這里是我們學(xué)習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng)，為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會(huì )因我們的文明而錦上添花。
愛(ài)護校園演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天有幸站在這個(gè)舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的沖動(dòng)。過(guò)去我默默地撿垃圾，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力，沒(méi)想過(guò)會(huì )有人為我鼓掌，真的，此刻我非常沖動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“保護校園環(huán)境從點(diǎn)滴做起”！
我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人，也正因為我學(xué)習之余的時(shí)間都是自己度過(guò)的，所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界。是的，改變世界這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很浮夸，但其實(shí)不是這樣的，我認為我們保護校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng)，我們人人都為環(huán)保出一份力，那我們的環(huán)境就會(huì )得到一份回報，最起碼，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來(lái)走在這條路上的同學(xué)不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)的人對我們學(xué)校有一個(gè)好印象。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好，而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的世界，那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是呢？
校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的.學(xué)習，我們就必須要保護好校園的環(huán)境。同學(xué)們，從我們自己做起吧！我們不需要“大動(dòng)干戈”，我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在保護我們共同的校園環(huán)境了！
同學(xué)們，我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認為這才是美好心靈的表達。不是我自夸，是我認為勤儉節約或者保護環(huán)境這樣的習慣都是很好的習慣。
過(guò)去這些，在我爺爺他們那個(gè)年代，都是可以戴大紅花的標兵形象，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，這些會(huì )讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的，一個(gè)穿得再好看，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見(jiàn)了也會(huì )覺(jué)得很糟糕的。
同學(xué)們，保護校園環(huán)境，從我做起！我愿意真正的做到從我個(gè)人做起，大家可以隨時(shí)監視我，看看我有沒(méi)有保護我們的校園環(huán)境！我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的校園！
愛(ài)護校園演講稿14
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起》。
同學(xué)們，每天，當你跨入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢？我想應該是的，因為，一小就是我們的另一個(gè)家，我們在這里快樂(lè )的學(xué)習、長(cháng)大。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說(shuō)：環(huán)境是培養人的搖籃；我想說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。因為，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習和生活；同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
同學(xué)們，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的'呢？可是，在我們的校園里常會(huì )看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔；操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，校道門(mén)口常會(huì )躺著(zhù)一些紙屑塑料袋；再看看小花，總有些花草耷拉著(zhù)腦袋，那是不愛(ài)護花草的同學(xué)帶給它們的傷害
每天，我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛生，課間我們也�？吹接泻芏喟嗉壍闹等丈煌５貟叩�、拖地同學(xué)們，大家是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來(lái)自于我們不良的衛生習慣。
同學(xué)們，校園的環(huán)境衛生不能只靠值日生打掃，更應該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛生。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè )園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、愛(ài)護校園的公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不亂折樹(shù)枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛士。
老師們，同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
愛(ài)護校園演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好。我今天演講的主題是“愛(ài)護校園環(huán)境——從我開(kāi)始。
每當我們走進(jìn)校園大門(mén)和教室時(shí)，我們是否會(huì )感到仿佛走進(jìn)了另一個(gè)家？是的，校園是我們的家，是我們學(xué)習、生活、成長(cháng)的地方，學(xué)校是我們的第二個(gè)家。這里的每一棵樹(shù)和草都是我們的伙伴和朋友，這里的每一條路都給我們留下了求知的腳步，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。
我們在這里學(xué)習，在這里生活。優(yōu)美的環(huán)境能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )關(guān)心；優(yōu)美的環(huán)境能讓我們認識書(shū)，更文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習進(jìn)步，高尚的道德；美麗的環(huán)境可以讓我們寬容和謙卑，學(xué)會(huì )做人。作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說(shuō)環(huán)境是取勝的法寶，教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生說(shuō)環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件。
我們每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)校園的主人，有義務(wù)和責任維護校園環(huán)境。那么，作為彭浦三中的主人，我們應該做些什么來(lái)愛(ài)護校園環(huán)境呢？
在這里我們不妨給你講一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)年輕中國人在澳洲留學(xué)的親身經(jīng)歷。他說(shuō)有一天，當他走在林蔭大道上時(shí)，一個(gè)老人突然從后面走來(lái)。當他仔細看時(shí)，他正在追逐一張紙。風(fēng)似乎故意反對老人，上下吹著(zhù)紙，老人卻一直追。年輕人覺(jué)得：這一定是老年人很重要的一個(gè)素材。所以，追上去，拿起紙條給老人。沒(méi)想到，老人接過(guò)紙條，轉身放在垃圾桶里，開(kāi)心地說(shuō)：“終于讓它去了它該去的地方�！�
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事，你們怎么看？我想，如果我們每個(gè)人都能像那個(gè)老人一樣彎腰撿起手邊的東西，那么我們的校園一定會(huì )因為我們的文明而留在春風(fēng)，這將錦上添花。
每個(gè)人都知道環(huán)境對我們健康成長(cháng)的重要性。誰(shuí)不想在舒適的環(huán)境中生活學(xué)習？綠色的草坪，干凈的走廊，白色的墻壁，寬敞明亮的教室，這不是我們渴望看到的嗎？但是，因為有些同學(xué)有點(diǎn)自私和懶惰，這種美好的環(huán)境就從他們的指縫里悄悄溜走了。以前每次下課，午休，放學(xué)，在操場(chǎng)，過(guò)道，樓梯，綠化帶……我們學(xué)生走路的地方到處都是散落的包裝袋、糖紙、塑料瓶等等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境。這些不文明的行為與我們美麗干凈、充滿(mǎn)和諧人文氛圍的`校園環(huán)境格格不入。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)槭裁床蛔柚顾�，改變它呢？這個(gè)美麗的環(huán)境屬于我們每個(gè)人，我們每個(gè)人都應該盡力保護它。
俗話(huà)說(shuō)：“不要善良渺小，也不要邪惡渺小�！边@需要我們保護環(huán)境，從我們每個(gè)人做起，從每一件小事做起，愛(ài)護我們的校園。如果我們多走幾步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；如果我們拿起一張紙和一個(gè)塑料瓶；如果看到不文明行為，立即制止。然后我們的校園就會(huì )干凈一點(diǎn)。沒(méi)有每一小步的積累，一個(gè)人不可能走完一千英里。不需要太多的精力和時(shí)間，只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和每個(gè)學(xué)生良好的行為習慣。這是一件容易的事情，重要的是堅持不懈，用心去努力。我覺(jué)得這不僅僅是一種付出，更是一種回報！我相信滴水可以穿石，鐵杵可以磨成針，在我們內心的呵護下，我們的校園會(huì )越來(lái)越美好。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！愛(ài)護校園環(huán)境，從我和小事做起。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造一個(gè)文明、干凈、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向所有老師和學(xué)生提議“愛(ài)護校園環(huán)境，從我做起”希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現在開(kāi)始，養成良好的衛生習慣。
2、愛(ài)護校園公共設施，不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不折樹(shù)枝。
3、倡導者“彎曲的精神”，一看到垃圾就撿，還往桶里倒不怕麻煩。
4、自覺(jué)告別不文明，打擊不文明，努力做環(huán)保小衛士。
各位老師同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自律檢查。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的�！皩W(xué)校垃圾免費行動(dòng)”需要你，需要我，需要大家的努力！
謝謝大家！
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