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讀《增廣賢文》有感
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《增廣賢文》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《增廣賢文》有感1
《增廣閑文》又名《過(guò)去閑文》、《古今閑文》，由韻律諺語(yǔ)和諸書(shū)佳句組成。它是集體智慧的結晶。制度、風(fēng)俗典故、天文地理幾乎包羅萬(wàn)象。幾千年來(lái)，其中許多項目已為人們所熟知和廣泛閱讀。我發(fā)現本書(shū)中的許多諺語(yǔ)或佳句不僅讀起來(lái)朗朗上口，而且字字句句都是我們的一大財富。
“書(shū)山有路勤奮為道，學(xué)海無(wú)邊勤奮”。諺語(yǔ)之前，我只是覺(jué)得歲月流逝，反正人老了就該死，人生如一日。但后來(lái)又有了新的目標：歲月的腳步輕盈，歲月不饒人。你應該努力學(xué)習，做好你的教學(xué)工作。珍惜每一天，每一天都彌足珍貴，每一天都不可思議�；畹嚼蠈W(xué)到老，老了才不會(huì )后悔
這里有寫(xiě)仁愛(ài)的人：“身處富貴之地，必同情貧賤；年少時(shí)，必體味老去的辛酸�！睘貘f有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！薄霸缡城谇�，夕陽(yáng)不長(cháng)�！庇腥藢�(xiě)珍惜時(shí)間：“黃雀在猶懼舊春，豈教人虛度春。
但在眾多賢文中，我唯獨愛(ài)“心暖如春風(fēng)，雖無(wú)錢(qián)仍憐惜寂寞；神清如秋水，親情環(huán)繞”靠墻，你將永遠以王子為榮�！币粋�(gè)溫柔而富有同情心的人，看到一個(gè)孤獨無(wú)助的人，會(huì )盡力幫助他；當一個(gè)人潔身自好，不隨波逐流，即使一無(wú)所有，一無(wú)所有，也不會(huì )放棄財富和權力。把它放在你的眼睛里。何等崇高的境界，何等豁達的.胸懷！古人能夠達到這樣的境界，但是現實(shí)世界中又有多少人能夠達到這種境界呢？
今天的《增光先文》就像良師益友，點(diǎn)亮了我們的心燈，等待著(zhù)我們用真誠的目光吸收對我們有用的好句子，提升自己。
讀《增廣賢文》有感2
讀經(jīng)典是我的最?lèi)?ài)，我特別喜歡《增廣賢文》這本書(shū)，實(shí)在太經(jīng)典了，只花了兩個(gè)月的時(shí)間就把它讀完。我把它放在房間的書(shū)架上，收藏著(zhù)，希望它一直陪伴著(zhù)我。
《增廣賢文》這本書(shū)里面記載著(zhù)許許多多古代流傳下來(lái)的故事，包含著(zhù)豐富的人生道理，它告訴我們怎么去做人，怎么從故事中取得知識，時(shí)刻提醒我不能驕傲自滿(mǎn)，不能太貪心，不能做傷害別人的事，還要有一顆感恩的心等等。
其中有一個(gè)故事名叫“江郎才盡”，主要講了以前有一個(gè)人叫江淹。他家里很窮，連紙和筆都買(mǎi)不起，但是他寫(xiě)得文章非常好，經(jīng)常得到人家的.稱(chēng)贊。隨著(zhù)他的年紀越來(lái)越大了，寫(xiě)得文章也慢慢退步了，拿著(zhù)筆思索半天也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，從此以后再也沒(méi)有人稱(chēng)贊他的文章了。這個(gè)故事告訴我們不要滿(mǎn)足現有的成就，只有努力上進(jìn)，積極進(jìn)取才會(huì )有更大的進(jìn)步。
另外一個(gè)故事叫“一飯千金”，講了韓信以前很貧窮，常常食不果腹，他要是餓得不行了，就去池塘釣魚(yú)。有一次他看到一位老婆婆，她非常好心送飯給韓信吃，后來(lái)韓信長(cháng)大了，還當了一位皇帝，他非常想報答那位老婆婆，于是就為婆婆送來(lái)了好酒好菜，還送了他一千兩黃金。這個(gè)故事告訴我們好心有好報的道理。
《增廣賢文》這本書(shū)，值得細閱它、品讀它，畢竟它帶給我們很多人生哲理。
讀《增廣賢文》有感3
著(zhù)名作家莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。多讀書(shū)，讀好書(shū)，對于我們的成長(cháng)起著(zhù)非常重要的作用。今年，學(xué)校組織了“好書(shū)伴我度暑假”活動(dòng)，向我們推薦了很多優(yōu)秀經(jīng)典的篇目。我從哥哥那里借來(lái)一本《增廣賢文》，我被書(shū)中精彩的名言及故事深深地吸引住了。
知己知彼，將心比心
就要升入初二了，新的班級，新的學(xué)生，新的競爭對手，一切都是新的。為了更好地學(xué)習，就要認識到自己的學(xué)習上的不足，找出和別的同學(xué)之間的差距，特別是的弱勢學(xué)科，制定相應的計劃和措施，迎頭趕上，真正做到知己知彼，百戰百勝。對待他人，盡量站在別人的角度為別人考慮，努力做到“物我一體，將心比心”，以自己的切身體驗與感受去理解別人的感受和體驗。能夠急人所難，遇事能夠替他人著(zhù)想，能體諒別人的處境，理解別人的痛苦，以溫暖的態(tài)度和方式分擔別人的不幸。特別是努力做到“將心比心”最高境界，成人之美，真心誠意為別人的成功而高興，為別人的幸福而付出，助人不求回報；不以殘忍冷酷的方式對待他人，不在肉體和精神上傷害他人。
差之毫厘，失之千里
“差之毫厘，失之千里”意思是開(kāi)始時(shí)雖然相差很微小，結果會(huì )造成很大的錯誤。在今后的學(xué)習中，我將繼續發(fā)揚努力拼搏的學(xué)習精神，不會(huì )就虛心請教，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，一步一步的.趕，努力縮小和優(yōu)秀學(xué)生的差距。零容忍學(xué)習中的一些原則性、低級的錯誤，不因錯誤小就放任自己，原諒自己。針對自己粗心的毛病，我把“粗心就等于不會(huì )”作為警示名言，時(shí)刻提醒自己做題要認真，并制定了懲罰措施，只要因粗心做錯了題，就要做這種類(lèi)型的題三道。
胸無(wú)理想，枉活一世
“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì )變得空虛而渺小”，這是車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)的一句名言。確實(shí)如此，作為學(xué)生，就應該有自己的理想，有自己的奮斗目標。理想是我們前進(jìn)道路上的指路燈，是前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；沒(méi)有理想的人，他的生活如一潭死水，波瀾不興，毫無(wú)生氣。我從小就崇拜老師，老師擁有淵博的知識，清貧而樂(lè )為，平凡而偉大。所以，我就憧憬著(zhù)長(cháng)大要成為一名優(yōu)秀、稱(chēng)職的老師。在今后的學(xué)習中，我要為了自己理想而努力學(xué)習，不虛度光陰，不辜負老師和父母的期望！
《增廣賢文》還有很多的名言警句，例如：知足常足，終身不辱；人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)；但行好事，莫問(wèn)前程等等。我將牢記這些警訓，努力按照要求，高標準執行，在學(xué)習、生活、交往、處世等方面做到最好。
讀《增廣賢文》有感4
讀了《增廣賢文》這本書(shū)以后，我的心情久久不能平靜，一幕幕片段浮現在我腦海中……
《增廣賢文》這本書(shū)主要刊載了有關(guān)如何去孝順父母，如何交好的朋友，為人處世的道理等內容的文章。是一種蕩滌心靈的'雞湯。其中許多內容令我受到很大啟發(fā)，使我明白了許多做人的道理，體會(huì )到什么叫孝順父母，還懂得了謙虛是成功的開(kāi)始等道理。
沒(méi)讀《增廣賢文》之前，我還是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小女孩，不但沒(méi)有幫助父母做力所能及的家務(wù)事，而且還給爸爸媽媽添了不少麻煩，甚至闖禍；在學(xué)校甚至還蠻不講理地與同學(xué)爭東西、甚至哭鬧。我誦讀了《增廣賢文》這本書(shū)后，我越發(fā)感到慚愧，我決心不做“二流子”，在學(xué)好習的基礎上努力幫忙做家務(wù)；古人尚且可做到的事情，為什么我不可以象孔容那樣謙遜禮讓呢？。
總之讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)的內容，使人思想得到啟發(fā)，隨心所欲的行為受到約束，整個(gè)人的思想都變得積極向上，豁然開(kāi)朗；中華民族許多傳統美德，在我幼小的心靈里刻上了深深的烙印，揮之不去。
��！《增廣賢文》，多么優(yōu)秀的書(shū)籍呀！確實(shí)是我們的良師益友，我還要再多看一遍！
讀《增廣賢文》有感5
今天，我看了《增廣賢文》，書(shū)中有許多令人感動(dòng)的小故事：《阿豺折劍》﹑《大器晚成》……
其中，我最喜歡的故事是《大器晚成》。故事的主要內容是宋朝有個(gè)名叫良浩的人，他從小就立下了遠大的志向，考不到狀元就決不罷休。但是因為他長(cháng)期不走運，幾次都沒(méi)考上狀元。大家都說(shuō)他不識實(shí)物。他并不灰心，規定自己每考一次就離狀元近一些。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，良浩終于在82歲考上了狀元。
看了這個(gè)故事，我知道了只要堅持不懈，就會(huì )成功的。記得有一次，我要參加學(xué)校組織的`踢毽子比賽，我很興奮，一放學(xué)回到家，我就練起了踢毽子。一開(kāi)始，我還能認真練，到了后來(lái)，我覺(jué)得踢毽子太煩了，沒(méi)趣極了，漸漸地，我不練了，比賽時(shí)，我因為長(cháng)期不練，所以沒(méi)拿到名次，我后悔極了。
我要是有良浩那堅持不懈的精神該多好��！
讀《增廣賢文》有感6
快開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一本《增廣賢文》，雖然到此刻我還沒(méi)有看完，但我從中學(xué)到了很多知識。
其中，里面有四句話(huà)讓我牢記在心：“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤�！边@四句話(huà)就告訴我們：“要做好一年里的事情，在春天就就應做好打算；要做好一天的事情，在早晨醒來(lái)時(shí)就就應計劃好。一個(gè)家庭想要幸福，關(guān)鍵是要和睦相處；一個(gè)人的一生要想獲得成功，首先務(wù)必勤奮努力�！蔽译m然明白了這些道理，但我之前的所作所為和這些道理完全不貼合。
有一次，老師的回家作業(yè)有背誦課文�；丶液�，我先忙完了該寫(xiě)的作業(yè)。吃過(guò)飯，我緊之后背課文，使勁地背，翻來(lái)覆去地背，就是背不完整，背不順暢。媽媽看我那么費勁，笑著(zhù)對我說(shuō)：“別背了，去睡吧，明天早上起來(lái)再背�！钡搅说诙煸绯�，我起床后立刻拿出書(shū)開(kāi)始背了起來(lái)，一會(huì )兒功夫就背順暢了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)的話(huà)大有道理。從此，每次看書(shū)，背書(shū)我都放到了早晨。正如人們常說(shuō)的：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！�
在一個(gè)家庭里，和睦相處很重要。人們常說(shuō)：“家和萬(wàn)事興�！钡怯捎诩彝コ蓡T的.性格和對事情的理解和認識的不一樣，時(shí)常會(huì )產(chǎn)生一些爭執或矛盾，這時(shí)就需一個(gè)人站出來(lái)進(jìn)行調解。比如我們家任何兩個(gè)人產(chǎn)生矛盾，另外一個(gè)人就會(huì )說(shuō)笑話(huà)，搞怪動(dòng)作以緩和緊張氣氛。使整個(gè)家庭重新回到融洽，和諧的氛圍中。就像爸爸常說(shuō)的：“以和為貴�！�
我感謝這四句話(huà)，讓我明白了要緊緊抓住一年和一天里最重要的時(shí)光去學(xué)習和工作，還要在此黃金時(shí)光里為要做的事情提前做打算和做準備。一個(gè)家庭和睦相處才能興旺。人只有勤奮，才有可能成功，懶惰不思進(jìn)取肯定不會(huì )成功。
讀《增廣賢文》有感7
今天，我與媽媽同讀一本書(shū)，叫《增廣賢文》，使我學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
書(shū)中有句話(huà)“少年不努力，老大徒傷悲”令我印象最深刻。
書(shū)中有個(gè)故事，我最?lèi)?ài)看。這個(gè)故事說(shuō)的是：宋代有具神童叫方仲永。小的時(shí)候有人叫他定題目，他立刻作詩(shī)�？墒�，他長(cháng)到13歲的時(shí)候，他學(xué)過(guò)的知識完全忘記，因為他沒(méi)有花時(shí)間學(xué)習，加上他驕傲自滿(mǎn)，以為自己很了不起。所以他才會(huì )把所學(xué)的知識給忘了。讀完這個(gè)故事，讓我深深明白，只有堅持付出不懈的努力，才會(huì )擁有更豐富的`知識，不然就會(huì )一無(wú)所獲。
媽媽看到“不患老而無(wú)成，只怕幼而不學(xué)”這句話(huà)，感觸最深。這句話(huà)也來(lái)自于一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：李白以前的時(shí)候很貪玩，而且經(jīng)常逃學(xué)。一天，他偷偷溜出去，走到河邊看見(jiàn)一個(gè)老奶奶用力去磨鐵棒，他就問(wèn)：“老奶奶，你磨鐵棒來(lái)干什么？”奶奶說(shuō)：“我要把它磨成繡花針�！崩畎子謫�(wèn)：“鐵棒這么粗，什么時(shí)候磨成繡花針？”奶奶說(shuō)：“只要下功夫，總有一天會(huì )磨成的！”李白受到啟發(fā)，從此以后，他發(fā)憤讀書(shū)，最后成為一名大詩(shī)人�？赐旰髬寢寣ξ艺f(shuō)：“兒子，你得向李白學(xué)習學(xué)習，不要顧著(zhù)玩，時(shí)間不等人呀，所謂‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰’呀�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，現在我做每一件事，都不會(huì )像以前那樣，總是拖到最后才做。
今天，我和媽媽讀了這本書(shū)，受益匪淺。
讀《增廣賢文》有感8
我學(xué)了《增廣賢文》有新的感受，同我們以前學(xué)的課文有所不同，它都是詩(shī)文，我很愿意讀，學(xué)起來(lái)很有趣。
里面有的詩(shī)文對我們學(xué)習生活，做人做事都有教育意義。
例如：路遙知馬力，事久見(jiàn)人心。這句話(huà)教育我們，看待一個(gè)人要長(cháng)時(shí)間地觀(guān)察，全面綜合看待，然后來(lái)評價(jià)這個(gè)人的能力和品質(zhì)。記得讀五年級時(shí)，我們班從外地轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)，他有拿別人東西的`壞習慣，所以我班有部分同學(xué)不愿意同他接觸，說(shuō)實(shí)在的，我也有時(shí)防備他，通過(guò)一學(xué)期的觀(guān)察，在他身上并沒(méi)有這個(gè)壞習慣，從來(lái)沒(méi)拿過(guò)別人的東西。后來(lái)經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，以前因為受到別的同學(xué)的影響，曾經(jīng)有過(guò)偷別人東西的行為，這個(gè)同學(xué)主觀(guān)意識上沒(méi)有想去干這樣的壞事，因此，看待一個(gè)人要通過(guò)長(cháng)時(shí)間了解，要綜合評價(jià)，不能憑別人道聽(tīng)途說(shuō)，冤枉好人。但有些時(shí)候，初次打交道，做得很好，但他笑里暗藏殺機，往往有許多人而上當受騙。
讀《增廣賢文》有感9
自古今來(lái)，中國人民的知識越來(lái)越多，道理越來(lái)越多，經(jīng)驗也越來(lái)越多，前不久，我讀了一本書(shū)，受益匪淺。就是《增廣賢文》。
這本書(shū)具有著(zhù)的資料令我嘆為觀(guān)止，它以格言的.形式講述了為人處世之道，闡述了深刻的人生哲理。其中的“為人莫做虧心事，半夜敲門(mén)心不驚�！弊屛矣肋h都忘不了。它的意思就是做人要光明磊落，其中列舉了一件，就是桑虞的事。讓我恍然大悟。
那是我5歲的時(shí)候，家里有一點(diǎn)窮，有一天，我看中了一把槍?zhuān)I(mǎi)，因為家里有些窮，媽媽不讓買(mǎi)，但是那把槍已深刻地映在我的腦袋里，我必須會(huì )買(mǎi)的。第二天，鄰居去買(mǎi)菜，剛走到我家門(mén)口（那時(shí)家里只有我一個(gè)人）突然，我看到，鄰居身上的錢(qián)包掉了，我想到那把槍?zhuān)瑳](méi)去告訴他，鄰居走后，我立刻走過(guò)去把錢(qián)包拾起跑到那家店。買(mǎi)了那一把槍?zhuān)呋丶胰ァ?/p>
之后幾個(gè)晚上，我都沒(méi)睡好。
讀了《增廣賢文》后，我會(huì )照著(zhù)書(shū)上的資料發(fā)展。
讀《增廣賢文》有感10
這學(xué)期，語(yǔ)文老師組織我們讀了中華經(jīng)典美文誦讀系列中的《增廣賢文》。這本書(shū)就像我的良師益友，循循善誘；又如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤著(zhù)我的心田，讓我沐浴在經(jīng)典的芬芳中。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩”、“千經(jīng)萬(wàn)典，孝弟為先”讓我牢記要孝順自我的父母親。爸爸媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，為了讓我健康幸福地成長(cháng)，他們舍不得吃，舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及的事，如洗衣、做飯；要懂得感恩，記住他們的生日；要好好學(xué)習，報答他們的養育之恩。
“枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年”、“少壯不努力，老大徒傷悲”使我明白時(shí)光是多么寶貴，它一去不復返�？菽镜搅舜禾爝�能再次發(fā)芽，但人卻不會(huì )有兩次少年時(shí)期，如果我們此刻不好好學(xué)習，到老什么也沒(méi)學(xué)成，后悔也來(lái)不及了。所以我們從小就要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，做時(shí)光的.主人。
“責人之心責己，恕己之心恕人”、“寧可人負我，切莫我負人”、“再三須重事，第一莫欺心”，這些警句告訴我做人處事的原則：應當拿責備別人的心自責，拿寬恕自我的心寬恕別人；寧愿讓別人辜負我，決不讓自我辜負別人；做事要再三思考謹慎對待，首先不要欺騙自我的良心。
讀完《增廣賢文》，我的感受更深了，從中明白了許多做人的道理，她啟迪著(zhù)我的智慧，陶冶著(zhù)我的情操。我愿用《增廣賢文》來(lái)規范我的言行，做一個(gè)老師和父母都喜歡的好學(xué)生、好孩子。
讀《增廣賢文》有感11
我讀過(guò)無(wú)數本書(shū)，最讓我印象深刻的還是爸爸媽媽給我買(mǎi)的注音版《增廣賢文故事》。
《增廣賢文》是古代精典文獻，它又名《昔時(shí)賢文》、《古今賢文》，是以有韻律的諺語(yǔ)和各種書(shū)籍中的佳句選編而成，是古代勞動(dòng)人民集體智慧的結晶；它是一本教你怎樣做人的書(shū)，它的教誨讓我們受用一生。書(shū)中從禮儀道德、典章制度到風(fēng)物典故，天文地理，幾乎無(wú)所不含，其中有許多條目千百年來(lái)就家喻戶(hù)曉，它的'方法叫人們驚奇，它是理深刻、方法奇妙的書(shū)！
這本書(shū)里的好多諺語(yǔ)或佳句，這里有寫(xiě)仁慈之心的：“處富貴地，要矜憐貧賤痛癢；當少壯時(shí)，須體念衰老酸辛�！庇袑�(xiě)孝順父母和親情可貴的：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩�！庇袑�(xiě)珍惜時(shí)間的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！庇袑�(xiě)個(gè)人修養的：“毋施小惠而傷大體，毋借公論而快私情�！�
《增廣賢文》是我最喜歡的書(shū)了，我希望你們能在這本書(shū)上獲得比我更豐富的知識哦！
讀《增廣賢文》有感12
《增廣賢文》這本書(shū)讓我懂得了很多道理。比如，“平時(shí)你不去燒香拜佛，遇到急事的時(shí)候才去抱著(zhù)佛教懇求，那是徒勞的。我們就應在口不饑渴的時(shí)候就掘口水井，在沒(méi)有下雨的時(shí)候就修繕?lè )课荽皯?hù)。
我最喜歡的故事是“海鷗與人”。
從前，海邊住著(zhù)一個(gè)人，他十分喜歡海鷗。每一天都要跟海鷗一齊玩耍嬉戲。時(shí)光一長(cháng)，他就跟海鷗結成了朋友。每一天只要他一出現，成群結隊的海鷗就接連不斷的向他飛來(lái)，有些還停在他的肩頭，和他十分親熱。
這個(gè)人的`父親十分貪婪。想讓他把海鷗抓來(lái)一只，給他父親解解悶。那人答應了。
第二天，這個(gè)人又來(lái)到海邊，等著(zhù)海鷗落在他的肩頭，好抓住一只給他的父親。但是，奇怪的是，海鷗只在他的頭頂上飛翔，再也不肯落下來(lái)跟他一塊兒玩了。
這個(gè)寓言告訴我，不管一個(gè)人以前多么善良，當他起了壞心眼的時(shí)候，他是瞞不住別人的。
讀《增廣賢文》有感13
今天，我讀完了一本書(shū)------《斑羚飛渡》。這本書(shū)章中的老斑羚們讓我為之感動(dòng)。它們在領(lǐng)頭斑羚的指揮下，用自己的生命架起了一座橋梁，一座通往生的希望的生命橋梁!文中有這么一句話(huà)：“頓時(shí)，山澗上空畫(huà)出了一道道令人眼花繚亂的弧線(xiàn)，那弧線(xiàn)是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋�！边@句話(huà)把弧線(xiàn)比作生命橋，把老羚羊的死亡比作橋墩，形象的描繪出了小羚羊的成功飛躍是以老羚羊的生命換回來(lái)的。如果沒(méi)有老羚羊在，小羚羊落入山澗前那一剎那的支撐，小羚羊就不能成功飛躍，從而獲得新生。老羚羊們是無(wú)私的，是偉大的!它們本可以偷偷跑到小羚羊的'那一隊，從而也獲得新生，可它們沒(méi)有!它們甘愿為了保護種族而犧牲自己!老羚羊們這種無(wú)私奉獻，舍己為人的精神是多么地難得可貴啊!
其實(shí)，我們生活中也有很多這樣的人。例如，消防員，他們?yōu)榱藸I(yíng)救火中受困的人，奮不顧身的進(jìn)入大火中搶救;軍人，他們?yōu)榱吮Ｐl國家不畏千辛萬(wàn)苦，不管有多么思念家人，都堅守著(zhù)自己的崗位，不偷懶，在戰場(chǎng)上他們不管有多痛，都咬著(zhù)牙戰斗到生命的最后一刻……說(shuō)到這兒，我不妨說(shuō)說(shuō)我自己。記得有一次：中午了，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我很快就做完了，老師就讓我教我同桌，因為他欠了老師很多作業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我很不愿意的。畢竟在我看來(lái)是沒(méi)有人會(huì )犧牲自己的休息時(shí)間去管別人的事的，但我又想到了書(shū)本中的老羚羊，它們用盡自己所有的時(shí)間和生命救了那些小羚羊們，比對下來(lái)我教同學(xué)這些數學(xué)題的時(shí)間又算得了什么呢?于是，我便認真地教了同桌的作業(yè)，功夫不負有心人，只一個(gè)中午我便幫他把所有欠的作業(yè)都清光了。
我以后一定要多多幫助他人，助人為樂(lè )!
讀《增廣賢文》有感14
《增廣賢文》又名《賢時(shí)賢文》和《古今賢文》。它由流傳很廣的民間諺語(yǔ)及古代詩(shī)文中的流暢語(yǔ)句選編而成，又經(jīng)過(guò)明清兩代文人的不斷增補，將格言排列在一起，三言、四言、五言、六言、七言交錯而出，讀起來(lái)朗朗上口，傳誦至今�！对鰪V賢文》是一部集思廣益的人生智慧全書(shū)，更是歷代學(xué)者文人處世的結晶。雖然書(shū)中包含不少封建文化的色彩，但內容大部分都有十分積極的`意義，每一句都是一個(gè)道理。
自從我讀了《增廣賢文》這本書(shū)，我發(fā)現了很多自己的不足之處。每當我讀《增廣賢文》里面的句子時(shí)，我都會(huì )想起這里面的意思、道理，還回想起自己有沒(méi)有做過(guò)這種事情，如果有做錯的事情就會(huì )改正過(guò)來(lái)。
而且每句語(yǔ)后面的導讀故事就會(huì )將前面說(shuō)的道理運用上。我也會(huì )認真的品后面的這些故事�？此窃趺从蒙线@句話(huà)的，這樣在自己寫(xiě)作文時(shí)，也可以運用上這句話(huà)。
我學(xué)過(guò)的每一句《增廣賢文》，我都會(huì )想辦法把它背下來(lái)。因為在你運用時(shí)，如果你忘記這句話(huà)，你不就還是用不上嗎。而把它記下來(lái)即可擴大自己的好詞、好句的積累數量，又可以使自己可以運用上。這不是一件一舉多得的事情嗎？
總之，《增廣賢文》囊括了中國幾千年的文化精髓，在看似平易淺顯的文字中滲透出獨到的精辟的思想光輝，很值得人們細細品味和研讀這本書(shū)。而讀過(guò)的人一定受益匪淺。
讀《增廣賢文》有感15
暑假里，我又認真的把《增廣賢文》細細的品讀了一遍，溫故而知新，讀完第二遍后，果真給我很深的感受和啟發(fā)。
這本書(shū)主要歸納的都是一些名間的諺語(yǔ)，古代圣賢的一些格言和警句，內容主要涉及到尊敬父母、團結友愛(ài)、立志成長(cháng)、勤奮努力等等方面。是對為人處事、待人接物以及做人準則的`總結。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉眼便是白頭翁�！币馑际钦f(shuō)時(shí)間比金子還要珍貴，因為金子買(mǎi)不到哪怕小小的一段時(shí)間，年輕的時(shí)候不知道努力學(xué)習，等時(shí)間匆匆過(guò)去，轉眼已變成白發(fā)蒼蒼的老人了。告訴我們要珍惜時(shí)間，勤奮讀書(shū)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”意思是羊在吃奶的時(shí)候總是跪在地上，好像是感謝母親的恩情，小烏鴉長(cháng)大后會(huì )銜來(lái)食物喂養自己的母親，動(dòng)物以如此，我們人類(lèi)更應該孝順父母，報答父母的養育之恩�！板X(qián)財如糞土，仁義值千金”，錢(qián)財好像糞土，善良、誠信等美好的品德才價(jià)值千金。告誡我們要做一個(gè)善良、誠信的仁義之人。
讓我們通過(guò)書(shū)中格言警句的學(xué)習和理解。繼承和發(fā)揚中華民族千百年來(lái)形成的艱苦樸素、勤奮努力、誠實(shí)守信的優(yōu)良傳統，用這些格言和警句來(lái)約束和鞭策自己，做一個(gè)行為規范、品德高尚的人。
讀《增廣賢文》有感16
今年下學(xué)期，學(xué)校組織學(xué)習《增廣賢文》，它同我們以前學(xué)的詩(shī)文有所不同，里面都是一些名言警句，讀起來(lái)朗朗上口，越讀越想讀。讀后收獲很大，特別是對名言警句有深刻的理解。
例如《增廣賢文》中有句：“差之毫厘，失之千里”這句話(huà)。有一點(diǎn)感想，同大家談一談。
我記得我爺爺有口魚(yú)塘，塘堤只有一點(diǎn)點(diǎn)漏水，沒(méi)有引起注意。有一天晚上，爺爺打著(zhù)手電筒去查看，結果漏水的`地方的水越來(lái)越大，可惜這時(shí)已經(jīng)太晚了。最終塘堤被沖垮了，千多斤魚(yú)都泡湯了。這正是“差之毫厘，失之千里”的教訓。如果提早堵住了漏水的地方，就不會(huì )產(chǎn)生這個(gè)后果。
我想現在我們是小學(xué)生，要走好人生之路，就要從小走正道，不能有一點(diǎn)偏差，嚴格要求自己。只有這樣，人生才會(huì )精彩。
讀《增廣賢文》有感17
他沒(méi)有漂亮的插圖，沒(méi)有精彩的語(yǔ)句。他不是校園小說(shuō)，給人簡(jiǎn)單、幽默，他不是兒童故事，帶來(lái)搞笑、歡樂(lè )。一本正經(jīng)的文字，枯燥乏味的歷史，我一向十分厭惡。短短的一百多頁(yè)文字，歷史故事，人生格言，平平凡凡。在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，他顯得如此渺小。
但，偶然的一次，我翻閱了他，不知是上天的安排，還是什么，我竟然喜歡上了他。那一句句深奧的格言，有的讓我認識到了誠信的重要；有的讓我明感受了友誼的`溫暖；有的讓我體會(huì )到了父母的不易；還有的讓我懂得了為人處事的真諦……
他叫——《增廣賢文》，一本國學(xué)經(jīng)典著(zhù)作。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”擁有機遇不如占據有力的地形。占據了有利的地形不如擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。
人際關(guān)系，不僅僅僅指朋友，不僅僅僅指2人的友誼關(guān)系。這短短的4個(gè)子，卻可延伸到社會(huì )、工作等的大群眾，簡(jiǎn)單的說(shuō)，也但是就是一人與眾人的和睦相處。別以為人際關(guān)系不重要，人生的每一次艱辛，都在于人際關(guān)系的好與壞。你付出了多少就會(huì )回報多少，你對他們的言行舉止好與壞，他們都在看在眼里。
那是一次星級學(xué)生的評比賽，光平時(shí)幫老師批改作業(yè)、管理班級，我就已經(jīng)算大半個(gè)小老師了，這星級學(xué)生我是十拿九穩了�？砂肼窔⒊鰜�(lái)個(gè)程咬金，老師為了公平，選取了同學(xué)投票，所有人都可參加。我原本也沒(méi)什么擔憂(yōu)，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我的票數竟還不如一個(gè)天天被找家長(cháng)的中下游同學(xué)！下了課，我百思不得其解。想去詢(xún)問(wèn)同學(xué)的原因，誰(shuí)知我剛擠進(jìn)那熱火朝天的聊天會(huì )，同學(xué)們就紛紛散去了？！時(shí)光倒流，回想起從前的點(diǎn)滴，他們每次找我個(gè)小忙，我都一副愛(ài)理不理的模樣，拿各種推辭。早讀課時(shí)我對他們似獅子般的兇樣貌……的確，就算有好同學(xué)的標簽，沒(méi)用！就算博得了老師的寵愛(ài)，沒(méi)用！只有靠良好的人際關(guān)系，與同學(xué)們和睦、愉快的相處，這才是真金難換的呀！
因為有增廣賢文，我的人生才更加完美。
讀《增廣賢文》有感18
《增廣賢文》是一本好書(shū)，我越讀越想讀，讀起來(lái)朗朗上口，里面句子，告訴我們許多知識，更重要地是告訴我們做人的道理，有些句子我每時(shí)每刻都牢記在心，作為為人處世的座右銘�，F在我來(lái)舉個(gè)例子：知己知彼，將心比心。這句話(huà)使我深受教育。
以前我做事從來(lái)只考慮自己，沒(méi)有設身處地為他人著(zhù)想。記得有一次，我撿了一支鋼筆，當時(shí)我自己沒(méi)有筆寫(xiě)，撿了這支筆留給自己用那多好��！可是第二天，老師在班上說(shuō)，劉蘭掉了一支鋼筆，是她外公從北京帶給她作紀念的，她心里很著(zhù)急。當時(shí)我心里一驚，不敢承認，但心里卻很難過(guò)，心想，假如我這樣一支心愛(ài)的.筆被別人檢了，又該多可惜，心里也很難受的�！爸褐�，將心比心”��！
放學(xué)后，我主動(dòng)來(lái)到老師的辦公室，把這支鋼筆交給了老師，并把我的想法向老師一五一十地說(shuō)了，老師在班上表?yè)P了我，這是“增廣賢文”中的名句教育我這樣做的。
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