教育宣傳演講稿

時(shí)間:2024-10-01 23:33:36 教育 我要投稿

教育宣傳演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編整理的教育宣傳演講稿,希望能夠幫助到大家。

教育宣傳演講稿

教育宣傳演講稿1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “校園暴力”是近幾年在教育界提出的一個(gè)新概念,暴力是指以語(yǔ)言、或明顯的肢體動(dòng)作侵犯他人,使對方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來(lái)說(shuō):應是指發(fā)生于校園內的所有暴力行為,包括同學(xué)彼此間或老師與同學(xué)之間以及學(xué)生對學(xué)校的破壞行為等。然而在我國發(fā)生最多的是學(xué)生間的暴力行為,也就是學(xué)生對學(xué)生之間的暴力行為。一般表現為口語(yǔ)恐嚇、辱罵、被迫做不喜歡的事、被故意侵犯身體、被故意陷害乃至毆打、勒索等形式。

  校園暴力角色一般分為:

 、倨哿枵撸喊l(fā)起暴力行為,通常還帶領(lǐng)其他同學(xué)參與其中;

 、谑芎φ撸菏艿狡哿枵;

 、蹍f(xié)助者:跟隨欺凌者,直接參與欺凌行動(dòng);

 、芨胶驼撸褐С制哿枵叩男袨,例如在旁邊嬉笑或吶喊助威;

 、荼Wo者:安慰及支持受害者,嘗試制止欺凌行為;

 、蘧滞庹撸褐蒙硎峦獾娜。

  在世界的各個(gè)國家,每天都會(huì )發(fā)生校園欺凌的事件,并不時(shí)有校園學(xué)生暴力案件的報道,其中還有一些性質(zhì)相當惡劣的.案件。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為欺凌不但對“受害者”造成傷害,而且對“欺凌者”和“旁觀(guān)者”同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L(cháng)期欺負別人,內心得到極大滿(mǎn)足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,而“旁觀(guān)者”會(huì )因為幫不到受害者而感到內疚、不安,甚至惶恐!靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視,受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng )傷,并且容易留下陰影,長(cháng)期難以平復。同時(shí)“校園欺凌和校園暴力”也會(huì )影響到學(xué)校的整體紀律和風(fēng)氣。所以,學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生必須認識到校園欺凌和校園暴力的嚴重危害。

  下面,我講講如何預防校園欺凌和校園暴力?請大家認真聽(tīng)。

  一、學(xué)校方面

  1、學(xué)校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應急處置預案,明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責;

  2、要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導,公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人;

  3、各學(xué)校、教育部門(mén)等對于發(fā)現、調查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處,加強監督;

  4、出現校園暴力,學(xué)校負責人需及時(shí)與涉及到的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通,保證家校溝通透明。

  二、家長(cháng)方面

  1、選擇性地給孩子講一些校園暴力傷害的案例,讓這些事件對孩子有一個(gè)警醒的作用;

  2、平時(shí)可以讓孩子進(jìn)行一些跆拳道、散打之類(lèi)的訓練強身健體,尤其女生;

  3、家長(cháng)平時(shí)要多和老師聯(lián)系多溝通,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況;

  4、給足孩子安全感和信任感,讓孩子在發(fā)生事情后能第一時(shí)間告知;

  5、關(guān)注孩子從學(xué);丶业娜粘1憩F,例如身體是否有傷痕、文具是否有丟失或者損壞、孩子是否表現出不想上學(xué)或怕上學(xué)情緒。

  三、學(xué)生方面

  1、遇到校園暴力、欺凌,一定要沉著(zhù)冷靜,采取迂回戰術(shù),盡可能拖延時(shí)間;

  2、必要時(shí),向路人呼救求助,采用異常動(dòng)作引起周?chē)俗⒁猓?/p>

  3、人身安全永遠是第一位的,不要去激怒對方;

  4、順從對方的話(huà)去說(shuō),從對方的言語(yǔ)插入話(huà)題,緩解氣氛,分散對方注意力,為自己爭取時(shí)間;

  5、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突,一旦發(fā)生及時(shí)找老師或家長(cháng)解決;

  6、穿戴不要奢侈,盡量低調,不過(guò)于招搖;

  7、獨自行走時(shí)盡量不要走僻靜、人少的地方,要走大路,放學(xué)不要在路上貪玩,按時(shí)回家。

  校園欺凌、校園暴力是人際沖突的一個(gè)極端,對學(xué)生來(lái)說(shuō)是雙重傷害,同時(shí)也體現出人際交往的問(wèn)題。青少年共同生活在一起,就應當互相幫助、互相諒解、互相包容,仇恨的種子長(cháng)不出和平的芽,暴力不能真正的解決問(wèn)題,讓我們一起大聲說(shuō)“遠離校園欺凌、遠離校園暴力”。

教育宣傳演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好,我今天講話(huà)的主題是“遠離毒品珍愛(ài)生命” “毒品猛于虎”相信這句話(huà)大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)了,毒品的對人類(lèi)的危害是十分惡劣的。大家從更小的時(shí)候就可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴉片戰爭。

  當時(shí)有著(zhù)大清帝國之稱(chēng)的在清王朝,由于一些不安好心的外國人,把大量的鴉片運進(jìn)了中國,并在中國大勢銷(xiāo)售,將當時(shí)的中國由一個(gè)具有相當國力的國家變成一個(gè)誰(shuí)都可以侮辱的國家。當時(shí)官員抽鴉片,無(wú)心問(wèn)政;老百姓抽鴉片,沒(méi)有錢(qián)就賣(mài)兒賣(mài)女。整個(gè)中國,民不聊生,死氣沉沉。

  今天,毒品還在危害著(zhù)人類(lèi)。毒品已成現今困擾社會(huì )生活最大的禍患,多少人因此失去了學(xué)習的機會(huì )、喪失了工作能力,出賣(mài)了自己的'良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!

  “遠離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,對每一個(gè)人而言,這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號。無(wú)論是出于主觀(guān)還是客觀(guān),有些路,永遠不能走;有的錯,永遠都不能犯!親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國的未來(lái),民族的希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),“愛(ài)惜生命,遠離毒品”,讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時(shí)代和社會(huì )賦予我們的責任。

  6月26日是一年一度的國際禁毒日。我對我校今年禁毒教育作如下安排:

  1、各班于今天第一節班會(huì )課組織召開(kāi)禁毒教育主題班會(huì )。

  2、各班在本周內出一期禁毒教育,政教處將進(jìn)行檢查。

  3、同學(xué)們寫(xiě)一篇禁毒的文章,交班主任,班主任進(jìn)行評比后選擇優(yōu)秀的上交政教處。

  我的國旗下講話(huà)畢,謝謝大家!

教育宣傳演講稿3

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是來(lái)自三7中隊的xx。今天,我國旗下講話(huà)的主題是:法制教育——規矩成方圓。

  大家都知道,國有國法,校有校紀,沒(méi)有規矩不成方圓。今天是12月4日,也是全國普法宣傳日。我們小學(xué)生要從小養成遵紀守法的好習慣,才能邁好人生的第一步。

  在我們的校園內外,不時(shí)出現一些不遵紀守法的現象。有的同學(xué)不遵守交通規則,過(guò)馬路亂闖紅綠燈,在人行道上踢球;有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,上下樓時(shí)互相打鬧;有的同學(xué)聰明不用在學(xué)習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小,甚至搶其他同學(xué)的東西,這些行為,都是法律不允許的,如果不及時(shí)改正的話(huà),將來(lái)就可能會(huì )傷害別人,也會(huì )傷害自己。

  因此,我倡議同學(xué)們:

  1.我們要從小培養法律意識,接受健康的思想,做一個(gè)遵紀守法的.小公民。

  2.我們要學(xué)會(huì )依法保護自己,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;當個(gè)文明學(xué)生,規范自己言行,嚴格要求自己。

  3.我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),認真學(xué)習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺(jué)抵制各種不良現象,一起學(xué)法、知法、守法、用法,從身邊小事做起,做一個(gè)遵紀守法、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

  我的講話(huà)結束了,我代表三7中隊感謝大家的聆聽(tīng)。再見(jiàn)!

教育宣傳演講稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們,大家下午好!

  首先自我介紹一下,我叫劉國斌,是北京鐵路公安局天津公安處漢溝鎮車(chē)站公安派出所政委。我工作所在的派出所主管著(zhù)京滬線(xiàn)115公里970米至124公里、津薊線(xiàn)0公里至61公里500米、津霸線(xiàn)1公里102米至11公里700米、南曹縣3公里900米至14公里214米,總長(cháng)90公里442米的線(xiàn)路。今天來(lái)到貴校主要是因為元旦、春節兩節即將到來(lái),大家期盼的自由自在的寒假生活不久就要開(kāi)始。安全問(wèn)題就顯得非常重要,所以組織大家開(kāi)展一次愛(ài)路護路宣傳教育活動(dòng),值此,我謹代表漢溝鎮車(chē)站派出所的全體民警,向長(cháng)期以來(lái)支持愛(ài)路護路工作的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝,向自覺(jué)遵章守紀愛(ài)路護路的小同學(xué)表示誠摯的敬意!

  眾所周知,鐵路是國民經(jīng)濟的大動(dòng)脈,在我國經(jīng)濟建設中起著(zhù)重要作用。愛(ài)護鐵路設施,掌握鐵路知識、遵守鐵路規章,是我們每一個(gè)公民應盡的責任和義務(wù)。同學(xué)們,鐵路和我們的生活息息相關(guān),我們生活物資靠火車(chē)運輸,我們外出旅游,要乘坐火車(chē)出行。在當前,線(xiàn)路的運營(yíng),在縮短運輸時(shí)間、增加運力的同時(shí),為我們的鐵路安全工作帶來(lái)了極大的挑戰,現在一般的`火車(chē)時(shí)速都在每小時(shí)100公里以上,動(dòng)車(chē)時(shí)速最高可達每小時(shí)300公里,而線(xiàn)路上的電線(xiàn)電壓高達2.75萬(wàn)伏,是民用電的數百倍,這對于任何靠近它的人來(lái)說(shuō),是極其危險的。因此,我們希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間,學(xué)習一些鐵路安全常識,積極配合鐵路公安部門(mén)開(kāi)展愛(ài)路護路宣傳工作,確保鐵路安全暢通和人身安全。并請同學(xué)們在日常生活中做到以下幾點(diǎn):

  第一,不要隨意爬越鐵路護欄。鐵路護欄是確保行人不隨意走上鐵路,妨害鐵路運輸的重要安全設施,也是確保人身安全的重要保證。所以隨意攀爬、翻越護欄進(jìn)入鐵路線(xiàn)路是很危險的。

  第二,不要觸碰鐵路邊高壓電桿。因為鐵路電壓極高,攀爬鐵路旁的高壓電桿很容易發(fā)生觸電事故,具有極其危險性。同時(shí),請同學(xué)們也不要用彈弓等擊打高壓線(xiàn),不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導線(xiàn),避免因高壓電觸電造成傷亡。

  第三,不要隨意在鐵路上坐臥、行走和玩耍。因為現在火車(chē)的速度很快、聲音比較小、不容易停下等特點(diǎn),在鐵路上坐臥行走容易發(fā)生傷亡事故,給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失。

  第四,不要拿石頭等物品擊打列車(chē)。石頭等物品扔擊列車(chē)會(huì )打碎列車(chē)上的玻璃,危害列車(chē)上的旅客和工作人員的生命安全。

  第五,不要在鐵路道心和鋼軌上放置諸如石子、樹(shù)木等雜物,輕則會(huì )影響行車(chē)安全,重則導致列車(chē)翻車(chē)或脫軌事故,如此要負法律責任。

  第六,不要破壞鐵路通訊信號。鐵路通訊信號是鐵路列車(chē)的眼睛。與人同樣,沒(méi)有眼睛火車(chē)寸步難行。破壞鐵路通訊信號,同樣要負法律責任。

  第七,不要在鐵路兩側放牧。因為列車(chē)會(huì )把大牲畜撞死、壓死、并影響列車(chē)運行或導致列車(chē)脫軌顛覆。

  第八,不要扒乘貨物列車(chē)或到鐵路站場(chǎng)股道內玩耍,以免發(fā)生意外事故。

  第九,不要隨便穿越鐵路和從停站的列車(chē)底部穿行。因為列車(chē)隨時(shí)會(huì )通過(guò)或突然啟動(dòng),危及穿越著(zhù)自身的人身安全。

  第十,不要在鐵路兩側挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護坡植物。

  第十一,不要偷卸鐵路器材和偷盜鐵路運輸物資。盜竊鐵路器材和運輸物資是違法犯罪行為,要負法律責任。第十二,不要損壞鐵路和車(chē)輛設備及設施。鐵路和車(chē)輛設備、設施是鐵路運輸安全的重要保障。

  第十三,行人、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)人員經(jīng)過(guò)平交鐵路道口時(shí),不要著(zhù)急穿越,要看一看道口防護桿放下沒(méi)有,如防護桿放下說(shuō)明馬上有火車(chē)通過(guò)時(shí)請耐心等候,待火車(chē)通過(guò)后再通過(guò)鐵路道口。如無(wú)人看守道口要注意瞭望有沒(méi)有火車(chē)經(jīng)過(guò),如沒(méi)有火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)再迅速通過(guò)。

  第十四,我們的家長(cháng)如是駕駛員,應提醒他們駕駛機動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)平交道口時(shí),要做到“一停二看三通過(guò)”,不要違章駕駛機動(dòng)車(chē)搶越平交道口,否則輕者致使火車(chē)突然停車(chē),重則發(fā)生機動(dòng)車(chē)與火車(chē)相撞,造成車(chē)毀人亡的嚴重后果,這是血的教訓。

  第十五,要樹(shù)立愛(ài)路護路意識,敢于撥打“110”揭發(fā)、舉報偷盜鐵路運輸物資,拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事,配合公安部門(mén)嚴厲打擊各類(lèi)違法犯罪行為。

  同學(xué)們,愛(ài)護鐵路,人人有責,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),參與到愛(ài)路、護路的工作當中,為鐵路運輸生產(chǎn)安全貢獻我們的力量。

  最后,祝各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步,茁壯成長(cháng),假期快樂(lè )。

  謝謝大家。

教育宣傳演講稿5

  隨著(zhù)社會(huì )科技的發(fā)展和人們的思想觀(guān)念的改變,傳統的法制宣傳教育方式逐漸失去了吸引力。因此,我們需要借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗,打破傳統,多元化推進(jìn)法制宣傳教育工作。

  首先,要注重運用新技術(shù)手段。比如說(shuō),以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體技術(shù)就是一個(gè)很好的'宣傳平臺。通過(guò)設計各種形式的法律法規宣傳海報、視頻、微博、小程序等,讓法律法規的知識更加生動(dòng)、直觀(guān)、易于理解?梢愿鶕煌奈幕尘、生活習慣、興趣喜好等因素,開(kāi)展有針對性的法律法規宣傳,讓法律法規宣傳以陽(yáng)光、積極、健康、有趣的形象呈現。

  其次,要強化互動(dòng)性。以網(wǎng)絡(luò )討論、線(xiàn)上交流、線(xiàn)下活動(dòng)等形式,鼓勵公眾參與到法制宣傳教育中?梢越⒏鞣N名為“法學(xué)論壇”、“法律谷”、“法治全接觸”等的法律咨詢(xún)平臺,引導大眾參與到法制宣傳教育之中,制定有關(guān)法律的討論話(huà)題,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的手段實(shí)現知識交流、答疑解惑等功能。

  最后,要加強與社區、媒體、企業(yè)等相關(guān)部門(mén)的合作。通過(guò)社區居民大講堂、社區法律顧問(wèn)、法律維權服務(wù)站等多元化的合作方式,形成協(xié)同的規劃、推廣和執行,覆蓋面和影響力更為廣泛和深遠。例如,對于一些特殊行業(yè)或領(lǐng)域,如醫療、金融等,還可以向企業(yè)職工宣傳法律法規知識,提升企業(yè)職工的法律素養,為企業(yè)發(fā)展提供有力保障。

  總的來(lái)說(shuō),多元化的法制宣傳教育方式能夠更好地滿(mǎn)足不同人群的需求,達到更高效、更深層次的宣傳效果。我們應該充分發(fā)揮各種手段,提升法制宣傳教育的吸引力和實(shí)效性。

教育宣傳演講稿6

各位領(lǐng)導、各位同仁:

  你們好!說(shuō)到信息宣傳,我百分這百是個(gè)新手。這絕不是一句謙虛的話(huà),因為我還沒(méi)有謙虛的資本。今天,我站在這里發(fā)言,是各位領(lǐng)導對我的鼓勵,為了不辜負厚望,我就把個(gè)人一來(lái)的教育宣傳工作向大家匯報一下。

  我認為,作為一名教育信息宣傳者,要做到以下幾點(diǎn):

  一、要有時(shí)時(shí)學(xué)習的習慣。

  學(xué)無(wú)止境。只有不斷學(xué)習,才能充實(shí)自我,才能與時(shí)俱進(jìn),才能發(fā)現更多的信息宣傳素材。自從到了教委辦公室,我養成了每天收看中央新聞的習慣,養成了閱讀《中國教育報》的習慣,養成了打開(kāi)電腦一時(shí)間瀏覽的習慣,養成了認真研讀各級領(lǐng)導重要講話(huà)的習慣。我發(fā)現,每次學(xué)習都有收獲。在月日的《中國教育報》上,我了解到北京豐臺二中提出的“綠色升學(xué)率”理念,與我的認知產(chǎn)生了鳴,于是,激發(fā)了擬寫(xiě)關(guān)于“綠色升學(xué)率”調研信息的靈感。最流行的網(wǎng)絡(luò )詞語(yǔ)“根叔”,指的就是華中科技大學(xué)校長(cháng)李培根,他推崇的“以學(xué)生為本”觀(guān)念讓我找到了很具現實(shí)意義的信息報道點(diǎn)。在研讀了余主任的'“后發(fā)先至”發(fā)展戰略研究報告后,我擬寫(xiě)了信息《縣教委四措并舉集聚教育發(fā)展智慧》;聽(tīng)了余主任在教育工作總結會(huì )上的講話(huà),我擬寫(xiě)了信息《縣教委找準六大突破口全面開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)》。學(xué)習了龔書(shū)記在創(chuàng )先爭優(yōu)推進(jìn)會(huì )上的講話(huà)后,我擬寫(xiě)了兩則信息,分別是《教育工委搭建四平臺促創(chuàng )先爭優(yōu)見(jiàn)實(shí)效》《教育工委四大觀(guān)念引領(lǐng)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)》,這兩則信息都被市教委《黨建信息》采用。如果沒(méi)有時(shí)時(shí)學(xué)習的習慣,就沒(méi)有這些信息報道的產(chǎn)生。

  二、要有捕捉素材的敏銳。

  信息宣傳講求時(shí)效性,沒(méi)有時(shí)效性的信息,寫(xiě)得再好也不會(huì )被采用,這就要求要有敏銳的眼光和思維,要在一時(shí)間抓住信息報道點(diǎn)。去市縣啟動(dòng)“兩翼農戶(hù)萬(wàn)元增收工程”之時(shí),我及時(shí)擬寫(xiě)了信息《教育系統七大行動(dòng)助推農戶(hù)萬(wàn)元增收工程》,貧困生助學(xué)行動(dòng)、黨員干部結窮親活動(dòng),校校通水泥路工程以及二職中的種養殖一體化示范基地都被列入了七大行動(dòng)之中。,許多地方遭遇水災,從中央到地方都在宣傳要做好汛期防范工作,我及時(shí)報道了信息《我縣“”舉措做好汛期校園安全工作》,將我縣校園安全工作的成功做法宣傳了出去。高考加分現象、棄考現象在網(wǎng)外被炒得沸沸揚揚之時(shí),我及時(shí)擬寫(xiě)了兩則調研信息——《高考加分亟待規范》《棄考現象不容忽視》;高中新課改啟動(dòng)之際,我擬寫(xiě)了調研信息《農村地區新課改實(shí)施難,致農村考生劣勢凸顯》。這幾則調研信息都被縣委辦公室上報到市委辦公廳。去月,我到市教委開(kāi)了關(guān)于政務(wù)信息公開(kāi)的會(huì )議,返回當天我就擬寫(xiě)了《縣教委“六定”推動(dòng)教育信息公開(kāi)》,這則信息其實(shí)就是把會(huì )議內容與教委的實(shí)際做法結合起來(lái)寫(xiě)的,傳到市教委辦公室后非常輕松的得到了分的高分。不是這則信息寫(xiě)得好,主要是因為寫(xiě)得很及時(shí),市教委開(kāi)了會(huì )之后需要下屬部門(mén)做出呼應。

  三、要有多向發(fā)散的思維。

  對于一個(gè)信息報道點(diǎn),不要拘泥于一個(gè)層面,不要固守于一則信息,要多向發(fā)散,多角度、多層面報道。比如,關(guān)于留守兒童托管家園和校校通水泥路工程,既可在教育民生工程中報道,也可作為教育均衡發(fā)展的舉措報道,還可作為助推農戶(hù)萬(wàn)元增收工程的行動(dòng)報道。關(guān)于“五個(gè)校園建設”,既是民生工程,也是搭建的創(chuàng )先爭優(yōu)平臺,還是教育均衡發(fā)展的重要內容。同一個(gè)內容,可以在不同信息中出現。

教育宣傳演講稿7

可愛(ài)的小朋友們,尊敬的各位家長(cháng),各位園長(cháng),老師們:

  大家好!今天,我們在這里,舉行20xx年學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,也有機會(huì ),能夠與大家一同慶祝小朋友們的節日,在此,我祝小朋友們節日快樂(lè ),幸福生活,健康成長(cháng)!

  為了深入貫徹教育規劃綱要,全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)[20xx]41號)文件精神,幫助廣大幼兒園教師和家長(cháng)了解3—6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),全面提高科學(xué)保教水平,讓更多的孩子脫離繁雜的不科學(xué)的學(xué)前教育,使更多的人了解科學(xué)培育孩子的知識,有效克服學(xué)前教育小學(xué)化的傾向,使更多的孩子能夠“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”,教育部去年印發(fā)了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,并確定每年的5月20日至6月20日為全國學(xué)前教育宣傳月。

  今年我市的學(xué)前教育宣傳月恰逢中心幼兒園舉辦“慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng),所以,我們就將啟動(dòng)儀式與“慶六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)整合在一起,還特別邀請了農村鄉鎮中幼兒園的園長(cháng)和部分民辦幼兒園的代表參加,目的是:能夠讓更多的幼兒家長(cháng)參與到宣傳月活動(dòng)中來(lái),了解宣傳月“學(xué)習《指南》,了解孩子”的主題,更好地傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念,讓更多的關(guān)注學(xué)前、關(guān)注兒童成長(cháng)的群體,了解教育部下發(fā)的《指南》,從而進(jìn)行科學(xué)的保教活動(dòng)。

  “疼愛(ài)孩子,希望孩子幸!笔敲恳晃桓改傅奶煨院推诖,但是,如何更科學(xué)地疼愛(ài)孩子,讓孩子快樂(lè )生活,健康成長(cháng),享受幸福的童年,我們大多數家長(cháng)還不是很內行,對兒童成長(cháng)的心理和特點(diǎn)還不是很了解,因此,也還有許多地方,不夠尊重兒童發(fā)展的心理,憑家長(cháng)的主觀(guān)愿望行事,違背兒童成長(cháng)的規律,使我們的孩子不夠快樂(lè )。這就需要我們做家長(cháng)的要不斷學(xué)習。一會(huì )兒,我們要觀(guān)看兩個(gè)宣傳片,仔細揣摩這個(gè)宣傳片的.主題:我概括有兩點(diǎn):一是每個(gè)孩子有屬于自己的心愿,這些心愿構成了孩子們特有的世界;二是我們的孩子都是獨立的個(gè)體,有各種不同的需求,比如他們需要在雨中自由的奔跑,他們需要主動(dòng)的探究,他們需要自由自在的游戲,他們需要與同伴們的交往,他們需要父母的陪伴。那么作為父母,作為教師,我們要學(xué)習《指南》,認識孩子成長(cháng)的特點(diǎn)和規律,走進(jìn)孩子們豐富的世界,尊重孩子,認真傾聽(tīng),做幼兒最忠實(shí)的傾聽(tīng)者。在家庭,父母要俯下身子,改變自我,尊重孩子的話(huà)語(yǔ)權,與幼兒交流;與幼兒一同在陽(yáng)光下游戲,享受大自然的恩賜,這是做父母的首要任務(wù)。在幼兒園和學(xué)校,園長(cháng)要傾聽(tīng)教師的呼聲,尊重教師,理解教師,發(fā)展教師;教師更要把“幼兒為本”的理念落到實(shí)處,以?xún)A聽(tīng)為契機,建立和諧的師幼關(guān)系,真正把話(huà)語(yǔ)權還給孩子,耐心的,細心的傾聽(tīng)孩子們的說(shuō)話(huà),讓孩子在游戲中,在活動(dòng)中說(shuō)話(huà),得到體驗。這是做教育人的首要任務(wù)。

  各位家長(cháng),在座的每一位都希望我們的孩子能夠幸福,可是,捫心自問(wèn),我們的孩子幸福嗎?因為我們的理想,因為我們成年人的想法,許多孩子,在諸多的特長(cháng)班、興趣班之間奔波,忙碌,為了滿(mǎn)足家長(cháng)的需求,有時(shí)學(xué)校也不得不教一些小學(xué)一年級的知識,讓孩子用還未發(fā)育成熟的稚嫩的小手,寫(xiě)那些本來(lái)不應該寫(xiě)的歪歪斜斜的字,算著(zhù)那些本來(lái)不該他們這個(gè)年齡該算的算術(shù)題,背著(zhù)那些連父母都不理解詩(shī)詞曲賦。這就是學(xué)前教育小學(xué)化的傾向,我們的家長(cháng)還有一個(gè)理直氣壯的理由:那就是不能讓我的孩子輸在起跑線(xiàn)上。

  今天,我也借此機會(huì )呼吁:作為家長(cháng),要認真學(xué)習《指南》,認識兒童成長(cháng)和發(fā)展的規律,要認清“兒童學(xué)習的主要方式和方法就是游戲”,兒童思維發(fā)展的主要表現就是語(yǔ)言的發(fā)展。有一位專(zhuān)家講得好“誰(shuí)說(shuō)話(huà),誰(shuí)聰明”“哪個(gè)孩子在游戲中活躍,哪個(gè)孩子就得到了充分的發(fā)展”。我們最好不去做拔苗助長(cháng)的事,請大家記。骸叭f(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”,孩子也一樣,只有在陽(yáng)光下,才有健康,也只有在陽(yáng)光下,才能更加陽(yáng)光。要理性地引導孩子,做孩子自己愿意做的事情;在兒童階段,特別是學(xué)前教育階段,做游戲比識字重要,講故事更比識字重要,游戲活動(dòng)比簡(jiǎn)單的加減法更重要。

  在這里,我想提醒大家,在科學(xué)育兒方面,應該做好三件事:一是均衡的營(yíng)養。認真吃好每一餐,不吃垃圾食品;二是保證充足的睡眠,孩子是在睡夢(mèng)中長(cháng)大的。三是適宜的鍛煉,要讓孩子享受大自然的陽(yáng)光,只有經(jīng)過(guò)曬太陽(yáng),孩子才能夠更加健康,千萬(wàn)別把孩子養成“豆芽菜”!

  最后,我還是借用宣傳片的一句話(huà),結束我的講話(huà):每一個(gè)心愿都是一粒種子,你是否用心傾聽(tīng)孩子的心聲,《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》,學(xué)習《指南》,了解孩子。

  我祝每一位兒童“節日快樂(lè )”,擁有幸?鞓(lè )的童年;因為孩子快樂(lè ),就是每一位父母的快樂(lè ),更是每一個(gè)家庭的快樂(lè )!讓我們共同學(xué)習《指南》,共同努力,讓孩子擁有健康、幸福、快樂(lè )的童年!

  謝謝大家!

教育宣傳演講稿8

xxx:

  你好!

  在我的教育工作中,有這么兩件事情,一直讓我印象深刻。

  剛開(kāi)始工作的時(shí)候,碰到一位讓我頭疼的男生。他留著(zhù)長(cháng)發(fā),我勸他稍做修理,他也不愿意。在我的再三勸說(shuō)下,他勉強去做了點(diǎn)修理,結果,真的只是做了一點(diǎn)修理,頭發(fā)還是那么長(cháng)。我放下狠話(huà):“必須重新修剪,否則甭想跨進(jìn)教室的門(mén)!蔽丛系,他的火氣比我還大,他說(shuō)“不進(jìn)就不進(jìn)”,帶著(zhù)憤怒,他沖出學(xué)校的大門(mén)。后續的故事,雖時(shí)隔多年,我都不愿再次提起。

  這樣的失敗,相信在座的各位都有過(guò)。我很是迷茫,怎么叫學(xué)生理個(gè)頭發(fā)這么難,清清爽爽不是很好的嗎?后來(lái),韓似萍老師告訴我說(shuō):“頭發(fā)是學(xué)生青春的旗幟,在他們看來(lái),頭可斷,發(fā)不可以理。簡(jiǎn)單粗暴的命令只會(huì )引起學(xué)生反感,我們要另尋角度讓學(xué)生自覺(jué)接受學(xué)校的規定!彼脑(huà)如同醍醐灌頂,原來(lái)班主任工作并不是簡(jiǎn)單地發(fā)布命令,督促學(xué)生執行命令,而是要從學(xué)生角度讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡乩斫獠⒄J同我們的教育工作。

  講這件事,我想說(shuō)明的是,學(xué)生問(wèn)題沒(méi)有處理好,固然有學(xué)生的`問(wèn)題,更是因為我們缺乏教育智慧。我們必須認識到,教育不只是技術(shù)活,它更需要智慧。這智慧可能是專(zhuān)業(yè)的敏銳、專(zhuān)業(yè)的素養、專(zhuān)業(yè)的方法、專(zhuān)業(yè)的精神。

  從此,我不斷地學(xué)習,不斷地思考,不斷地實(shí)踐,踏上了班主任專(zhuān)業(yè)化的征途。別人不想帶的班級我來(lái)帶,別人帶不了的學(xué)生我來(lái)接。過(guò)程雖然艱辛,但和特質(zhì)孩子相處的過(guò)程中,我練就了和他們相處的能力和交往的智慧,在幫助了他們的同時(shí)也成全了自己,不斷收獲教育幸福。

  我是普通的,卻也是幸運與幸福的,至少走出了一條屬于自己的路?,有多少人和曾經(jīng)的我一樣,無(wú)助、孤獨、茫然無(wú)序,找不到應對的策略,面對學(xué)生層出不窮的問(wèn)題焦頭爛額,甚至是心力交瘁?

  一個(gè)人或許可以走得比較快,但一群人能夠走得更遠,我希望和更多志同道合的朋友,共話(huà)教育的酸甜苦辣,共生教育的靈感智慧,為我們的基礎教育盡一份綿薄之力。xxxx年8月15日,我和同是資深網(wǎng)民的祁進(jìn)國、褚建利創(chuàng )建了xx班主任群,在很短的時(shí)間,“浙班”會(huì )員就達到1000人,覆蓋xx省所有縣市,成為全國有影響力的區域網(wǎng)絡(luò )團隊。之后,又相繼推出“浙班”網(wǎng)站和“浙班”微信號。

  除了日常資訊共享,經(jīng)驗分享外,我們定期舉行研討,開(kāi)展專(zhuān)家講座,探討教育問(wèn)題,碰撞教育智慧。網(wǎng)絡(luò )隱私、手機問(wèn)題、吸煙問(wèn)題、校園暴力、師生關(guān)系、安全教育、學(xué)習小組、家校合作等主題研討活動(dòng),吸引了“浙班”眾多老師參與討論,見(jiàn)仁見(jiàn)智,收益良多。我們還邀請了茅衛東、肖培東、葉俊福、宋衛慶、劉波、周楊經(jīng)等專(zhuān)家、一線(xiàn)優(yōu)秀班主任進(jìn)行了在線(xiàn)專(zhuān)題講座。每次都吸引眾多老師在線(xiàn)收聽(tīng)。xx的教育好聲音還一度傳到了***,阿克蘇新河實(shí)驗中學(xué)曾組織全校班主任老師在線(xiàn)收聽(tīng)。

  教師是溫暖的職業(yè),我們堅定地認為,要做溫暖的事情!罢惆唷毕群箝_(kāi)展了捐贈衣物、送教下鄉、籌集善款看望白血病兒童的公益活動(dòng)。我們寄希望凝聚小愛(ài),匯成人間大愛(ài)。

  “浙班”的發(fā)展壯大,引起了媒體的關(guān)注!秞x教育報》以“打造班主任的網(wǎng)上家園”“誰(shuí)點(diǎn)燃了班主任們的激情”為題兩度深度報道“浙班”這一民間團體。也因為這份熱點(diǎn)關(guān)注,讓我有幸入選年度教育人物。

  一個(gè)曾被撤職的菜鳥(niǎo)班主任,短短十多年,成長(cháng)為全國優(yōu)秀班主任,深受學(xué)生、家長(cháng)、同事認同,教育行走的足跡遍布大半個(gè)中國,今天還走上了這個(gè)光榮的領(lǐng)獎臺,想想有些不可思議,事情卻真實(shí)發(fā)生了。我想說(shuō),教育尊嚴靠自己努力,教育幸福需自己追求。

  一輩子很短,做不了太多的事情;一輩子又很長(cháng),足夠可以做好一件事。我努力做好這一件事,就是在班主任工作崗位上深度探索,扎實(shí)前行。榮譽(yù)屬于過(guò)去,今天,永遠是新的起點(diǎn),我將再次揚帆起航。

  謝謝大家

教育宣傳演講稿9

  大家好,我今天要演講的題目是《未成年人的保護和自我保護》。

  我們未成年人是祖國的未來(lái)和希望,我們的健康成長(cháng)不僅關(guān)系到每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校的明天,還關(guān)系到整個(gè)民族和國家的未來(lái)發(fā)展。

  就在5月18日,一段網(wǎng)絡(luò )視頻激起了群眾的公憤。云南省普洱市孟連縣發(fā)生了一起8名女生結伙對一名女同學(xué)進(jìn)行毆打、侮辱的“校園暴力事件”,視頻中:在教學(xué)大樓的樓梯拐角處,一個(gè)穿著(zhù)布鞋的女孩被她的同學(xué)們推來(lái)打去,這些十三四歲的孩子時(shí)不時(shí)戲謔的打她一耳光,踢她一腳,但更多的時(shí)候,對她施加的是一種精神虐待,諸如嘲笑,叫她跪下發(fā)誓等等,最后,在囂張的大笑聲中,視頻結束。

  同學(xué)們,大家可能會(huì )覺(jué)得這有什么,這樣的事情學(xué)校里不是也時(shí)有發(fā)生嗎?也沒(méi)覺(jué)得這是什么大事啊!也有同學(xué)會(huì )這樣想:我們是未成年嘛,做什么事情都不用擔心是犯法的,怕什么?而且不是還有《中華人民共和國未成年人保護法》保護我們嘛!

  同學(xué)們,這種想法是錯誤的!吨腥A人民共和國未成年人保護法》是為了保護未成年人身心健康,保障未成年人合法權益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人而制定的法律。里面明確規定,我們未成年人的確是可以受到家庭、學(xué)校、社會(huì )、司法的.保護的。但是,聚眾打架,斗毆,惡意傷害他人等行為都是暴力加害他人,給他人造成人身傷害或者精神傷害的行為,這是違法的行為!《中華人民共和國未成年人保護法》保護的是我們的合法權益,是為我們健康成長(cháng)保駕護航的,而不是為我們的違法犯罪行為買(mǎi)單的! 所以,同學(xué)們,當我們的行為造成嚴重的后果時(shí),觸犯了國家的法律時(shí),我們照樣是會(huì )被要求承擔起應有的責任的,大家都知道少年犯管教所吧?它簡(jiǎn)稱(chēng)少管所,或者勞教所,是對已滿(mǎn)14周歲未滿(mǎn)18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所,它是我國勞動(dòng)改造機關(guān)之一,是專(zhuān)門(mén)為那些未滿(mǎn)18周歲的少年犯罪者設立的機關(guān)。

  因此,我們未成年人在遇到危險時(shí),要鎮定,不要害怕,相信正義的力量,堅決地站在我們一方,家人,學(xué)校,社會(huì )和司法是我們堅強的后盾,建立自己的信心,堅決不向惡勢力低頭,不論何時(shí),要大聲地提醒對方,他對我們的人身傷害是屬于違法行為,社會(huì )和法律都會(huì )對他們進(jìn)行嚴厲的制裁。假如已受到傷害,要記住對方的體貌特征,這樣可以事后找到對方,使對方得到應有的制裁。

  同時(shí),我們也要學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事,懂得尊重和善待生命,懂得遵守規則和秩序,懂得如何保護自己,懂得什么是違法犯罪行為,懂得要對自己行為的后果負責,做一個(gè)知法懂法,不犯法的未來(lái)接班人。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

教育宣傳演講稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著(zhù)我們行為,如升國旗時(shí),《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護法》、《愛(ài)國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動(dòng)時(shí),《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話(huà),我們的.學(xué)習生活中處處涉及到法。

  我們所處的是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)我們日常的一言一行都必須受到法律約束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀守法了,才能保護好自己。

  生命無(wú)疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會(huì ),讓我們的生活可以絢麗多彩。為此,我要向全

  校同學(xué)發(fā)出倡議,我們要創(chuàng )建守法校園,保校園寧靜,讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習、生活的第一準則。

  在以后的生活中增強法制觀(guān)念,提高防范意識,最后祝愿大家在一個(gè)安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價(jià)值!

  謝謝!

教育宣傳演講稿11

尊敬的領(lǐng)導:

  為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我鄉立即行動(dòng)起來(lái),成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮,F總結如下:

  1、我鄉對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  2、依托專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調合作。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。

  (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。

  (2)宣傳學(xué)前教育管理規定,促進(jìn)規范辦園。

  以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的行為。

  (3)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式,面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正 “小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使科學(xué)的.早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

領(lǐng)導:

  20xx年學(xué)前教育宣傳月主題是“我是幼兒園教師”。許多人并不了解幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn),多數人認為幼兒教師就是“看孩子的保姆”。為了讓幼兒教師的付出被看見(jiàn),幫助廣大幼兒園家長(cháng)了解幼兒園教師的工作、了解幼兒園教育的特點(diǎn)、建立科學(xué)的教育觀(guān)和育兒觀(guān);為了讓社會(huì )大眾更加了解、更加接納、更加理解、更加尊重幼兒園教師,我們認真策劃了這次宣傳月活動(dòng)。

  本次宣傳月活動(dòng),我們通過(guò)微信、網(wǎng)絡(luò )、藝術(shù)節活動(dòng)等媒介,給我們的教職工搭建一個(gè)展示平臺,讓更多的人看見(jiàn)幼兒園教師的辛勤付出。尤其是我們的微信公眾號宣傳,我們精心編輯八期宣傳專(zhuān)輯,選擇我園不同的崗位角色,從不同的視角去展示、去講述、去感受幼兒教師的工作。

  此次宣傳月活動(dòng),使我們的老師們牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),為提升幼兒園保教質(zhì)量,展現幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵,樹(shù)立幼兒園教師的良好形象起到積極作用。幫助社會(huì )和家長(cháng),認識了幼兒園保育和教育活動(dòng)的特點(diǎn),增進(jìn)了社會(huì )各個(gè)層面對幼兒園教師專(zhuān)業(yè)性和職業(yè)特點(diǎn)的理解。

  我們堅信,全體聚幼人在實(shí)現中華民族偉大復興的征程中,一定會(huì )爭當有使命感的教師!全體聚幼人一定凝心聚力,不斷提升,辦不負時(shí)代的高質(zhì)量幼教!

教育宣傳演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家早上好(敬禮)

  今年11月9日是我國第22個(gè)“消防安全教育日”,今年消防日的主題是:人人參與消防,共創(chuàng )平安和諧;鹗侨祟(lèi)的朋友,我們的生活方方面面都離不開(kāi)它。然而,火也喜怒無(wú)常,有時(shí)候就成了人類(lèi)的敵人。今年,天氣原因,俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數十人死亡,數千棟居民房燒毀,經(jīng)濟損失無(wú)數。巴西、玻利維亞等地的'大火也造成了巨大損失。

  所以,無(wú)論何時(shí)何地,我們對火都要保持高度警惕,樹(shù)立起消防安全的意識。那么預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起:

  1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

  2、了解和熟悉消防設施,自覺(jué)愛(ài)護消防栓、滅火器等消防設施。

  3、電器使用完或人離開(kāi)時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。

  發(fā)現火災我們該如何應對?如何自救呢?

  1、發(fā)現火災,可以打電話(huà)119直接報警。

  2、水是最常用的滅火劑,火勢不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著(zhù)火,應迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著(zhù)火的衣服跑動(dòng)。

  3、樓房發(fā)生火災時(shí),

  一是要鎮靜,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應有的傷亡。

  二是要選好逃生辦法,如從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉,尤其是口鼻,低姿行進(jìn),向著(zhù)火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應退室內、關(guān)閉門(mén)窗,有條件的可向門(mén)窗上澆水,以延緩火勢蔓延。我們還要緊記:發(fā)生火災時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。

  平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災,都知道逃走的路線(xiàn),知道該如何好好地保護自己?偠灾,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng )造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習、生活環(huán)境。

  我的演講完了,謝謝大家!(敬禮)

教育宣傳演講稿13

小朋友們:

  大家好!

  我是你們的園長(cháng)媽媽。

  你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?每年的12月4日是我們國的法制宣傳日。

  什么是法制宣傳日呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是告訴人們要遵紀守法,無(wú)論做什么事情都要有規矩,否則就什么也做不成了?墒,我們怎么才能做一個(gè)遵紀守法的`好孩子呢? 從小就要養成良好習慣,自覺(jué)守法。比如:過(guò)馬路不闖紅燈,不能打擾別人休息,不能破壞文物等等。小朋友想想還有哪些需要我們小朋友和大人遵紀守法呢?有很多小朋友看來(lái)是不起眼的小事,像隨地吐爽、亂闖紅燈,還有在高鐵或飛機上攜帶管制刀具等等,實(shí)際上這些就是違法的事情。

  小朋友們,經(jīng)常有新聞報道說(shuō)有的大人拐騙小孩傷害小孩,如果你們遇到其他大人的不法侵害時(shí)應該怎么辦?

  小朋友在遇到不法侵害時(shí),不提倡你們去和違法犯罪分子博斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫,要向人多的地方跑或向四周的大人呼救,或著(zhù)接打110報警,應該及時(shí)向老師、家長(cháng)求助。平日要牢記家庭住址,父母姓名和電話(huà)號碼,陌生人給的東西不能吃,不能拿,上學(xué)和放學(xué)時(shí),要有家長(cháng)接送,不要單獨在外玩耍,以免發(fā)生意外。遇到壞人,我們不要害怕,一定要沉著(zhù)冷靜,機智勇敢。我們要堅信邪不可能壓正,干壞事的人心總是虛的,害怕的應該是他們。 接下來(lái)我們一起來(lái)念首兒歌:

  幼兒合:守法紀,講法制,遵章守法要支持。

  亂違章,要制止,違法亂紀最可恥

  過(guò)馬路,不要跑,法在心中要知道。

  小伙伴,要記牢,學(xué)法守法最重要。

  祝愿所有的小朋友都能夠學(xué)法、知法、守法、奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!

教育宣傳演講稿14

各位來(lái)賓、各位朋友:

  上午好!每年3月3日是全國愛(ài)耳日,為了響應世界衛生組織關(guān)于“預防聽(tīng)力損傷和耳聾,人人享有健康聽(tīng)力”的號召,根據中國殘聯(lián)、國家衛生部確定今年全國愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng)的主題為“防聾走進(jìn)社區”。從三月一日開(kāi)始,我市各區開(kāi)展了“防聾走進(jìn)社區”的宣傳活動(dòng)。今天我們又在這里集中開(kāi)展愛(ài)耳日宣傳教育活動(dòng),以提高廣大市民預防耳聾、愛(ài)耳護耳的意識。

  聽(tīng)力與語(yǔ)言是人類(lèi)相互交流和認識世界的的重要手段,然而,據世界衛生組織估算,全世界有輕度聽(tīng)力損失者近6億,其中中度以上的聽(tīng)力損失2.5億。我國有聽(tīng)力障礙殘疾人20xx萬(wàn),居各類(lèi)殘疾之首,已嚴重影響到人民健康生活水平。我市根據1999年開(kāi)展的一項殘疾現狀調查結果推算:全市0-7歲聽(tīng)力障礙兒童每年凈增24人左右,現有7歲以下聽(tīng)力障礙兒童約150人。隨著(zhù)年齡的增大、身體機能的衰退及血管病變的影響,部分正常人40歲以后聽(tīng)力開(kāi)始有下降的趨勢,60歲開(kāi)始聽(tīng)力下降的人占到54.8%。

  因此,必須深入基層社區,大力宣傳和普及防聾知識,切實(shí)提高廣大群眾的防聾意識,以充分動(dòng)員全社會(huì )的`力量,預防和減少耳病與聽(tīng)力障礙對人類(lèi)健康的侵害,提高人們的生活質(zhì)量。

  黨和政府高度重視殘疾人社區康復工作。制定了一系列的法律法規,確保殘疾人的合法權利不受侵犯!吨腥A人民共和國殘疾人保障法》明確規定:“國家和社會(huì )采取康復措施,幫助殘疾人恢復或者補償功能,增強參與社會(huì )生活的能力!

  多年來(lái),我市殘疾人社區康復工作,特別是聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的康復工作得到了市委市政府的高度重視和大力支持。在全市各級殘聯(lián)組織的努力下,在衛生、民政等部門(mén)的支持下,逐步形成以初級衛生保健及基層社會(huì )福利和社會(huì )保障網(wǎng)絡(luò )相結合的社區康復工作體,在包括防聾工作在內的各個(gè)方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。在xx、xx兩個(gè)年度,我市各級殘聯(lián)組織和社會(huì )各界踴躍捐款資助xx名聽(tīng)覺(jué)障礙兒童植入人工耳蝸,使他們聆聽(tīng)到了世界的美妙和精彩,走出無(wú)聲世界!xx年,通過(guò)全市各級康復機構和元平特殊教育學(xué)校的共同努力,使我市近百名聽(tīng)覺(jué)障礙兒童得到有效康復,其中絕大部分聾兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)!今天深圳大三通實(shí)業(yè)有限公司捐出xx部助聽(tīng)電話(huà),工作總結給有需要的聾人朋友使用,體現了大三通公司對殘疾人的關(guān)愛(ài),體現了社會(huì )有更多的愛(ài)心人士關(guān)心支持殘疾人事業(yè),關(guān)愛(ài)殘疾人。在此,我謹代表深圳市殘疾人聯(lián)合會(huì )以及全市三萬(wàn)多名殘疾人朋友向一直關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的政府各部門(mén)和有單位、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

  最后,;顒(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!

  謝謝大家!

教育宣傳演講稿15

老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天國旗下演講的題目是關(guān)注網(wǎng)絡(luò )安全爭做網(wǎng)絡(luò )達人。

  自20xx年開(kāi)始,每年九月第三周是國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周。我們知道,隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )的應用在我們的生活中越來(lái)越廣泛,我們甚至只需要一部手機就能做到隨時(shí)隨地輕松上網(wǎng),那么在使用網(wǎng)絡(luò )的過(guò)程中,如何保障自身的安全呢?我們可以從以下幾點(diǎn)做起:

  1、保護好個(gè)人信息安全

  現在網(wǎng)絡(luò )上我們能接觸到的信息非常多,在這些信息中,有些是真實(shí)可靠的,有些則是陷阱,如果我們一不小心把個(gè)人信息泄露了出去,對方就可以很輕易的.找到我們,這樣我們的人身安全、個(gè)人安全也就無(wú)法得到保障了,所以在網(wǎng)上對那些無(wú)法確定的詢(xún)問(wèn)信息,我們一定不要隨便泄露我們的個(gè)人信息,包括姓名、年齡、電話(huà)、地址等信息,對方無(wú)法取得我們的個(gè)人信息,也就無(wú)法威脅到我們個(gè)人的安全了。

  2、甄別網(wǎng)絡(luò )信息,不隨意傳播不良信息,懂得保護自己。

  現在的網(wǎng)絡(luò )上各種信息實(shí)在是太多了,令人眼花繚亂。但是在面對紛繁的網(wǎng)絡(luò )信息和難辨真假的網(wǎng)絡(luò )新聞時(shí),我們應該持一份懷疑的態(tài)度,不要輕易相信,在沒(méi)有弄清真相之前不要“快速分享”,抱著(zhù)“求真相”的心態(tài)負責任的傳播信息!端痉ā方忉屩姓f(shuō)道,如果是誹謗的信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數達到五千次以上,或者被轉發(fā)次數達到五百次以上的,就屬于情節嚴重,認定為犯罪。公安機關(guān)就可以立案調查,追究刑事責任。

  3、在上網(wǎng)的過(guò)程中,盡量打開(kāi)合法、正規的網(wǎng)站;

  4、盡可能在自己熟悉的電腦上上網(wǎng),使用陌生人的電腦畢竟在無(wú)形之中多一分危險。

  最后,讓我們一起來(lái)履行《全國青少年網(wǎng)絡(luò )公約》,做文明網(wǎng)民我們要做到:

  要善于網(wǎng)上學(xué)習,不瀏覽不良信息

  要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人

  要增強自護意識,不隨意約會(huì )網(wǎng)友

  要維護網(wǎng)絡(luò )安全,不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序

  要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空

  同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)注意保護個(gè)人的信息安全。不傳謠,不造謠,自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )相關(guān)法律法規,做個(gè)文明的上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )達人。

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