口腔健康教育宣傳資料

口腔健康教育宣傳資料

　　口腔是消化道的起始部分。前借口裂與外界相通，后經(jīng)咽峽與咽相續�？谇粌扔醒�、舌等器官�？谇坏那氨跒榇�、側壁為頰、頂為腭、口腔底為黏膜和肌等結構。宣傳最重要的目的是主動(dòng)影響人民的對一件事的看法。以下是小編為大家搜集整理的，歡迎借鑒與閱讀!

　　1、目的和意義

　　隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，口腔疾病越來(lái)越引起人們的重視，牙病類(lèi)型發(fā)生變化并呈上升勢頭，人們對口腔健康需求也發(fā)生著(zhù)變化，他們不但要求得到高質(zhì)量的醫療服務(wù)，更希望得到專(zhuān)業(yè)醫師的健康指導，提高生活質(zhì)量�？谇会t學(xué)新進(jìn)展廣泛應用于口腔疾病的預防和治療，口腔醫師把自己從單純傳統的臨床治療轉化為預防臨床相結合醫師，加強診療中的口腔疾病健康教育，尋找建立和擴大口腔保健的途徑，通過(guò)口腔疾病相關(guān)知識宣教促進(jìn)人們自我口腔保健意識，改進(jìn)生活方式，養成自我維護、定期保健、及時(shí)治療的良好口腔習慣，預防口腔疾病的發(fā)生，減少不必要的與無(wú)效的治療。因此，健康教育在口腔疾病的防治中起著(zhù)重要作用，也是密切醫患關(guān)系的重要有效途徑。

　　2、教育形式

　　2.1院內教育：指對到醫院就診患者及家屬的健康教育。

　　2.1.1口腔健康咨詢(xún)：由診治醫師在治療前后對就診的患者及家屬進(jìn)行面對面的宣教，解答患者提出的各種問(wèn)題，指導口腔保健方法。

　　2.1.2宣傳材料：根據診療環(huán)境因地制宜進(jìn)行宣傳，宣傳畫(huà)、口腔知識宣傳欄、發(fā)放健康教育手冊、播放視聽(tīng)資料等各種宣傳資料。

　　2.1.3健康講座：由專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員把前來(lái)就診的患者及家屬集合在一起，進(jìn)行口腔疾病專(zhuān)題性診療、預防知識講座。

　　2.2院外教育：專(zhuān)業(yè)口腔預防保健人員開(kāi)展有針對性的口腔知識普查和宣教，如進(jìn)社區、幼兒園、學(xué)校、機關(guān)等，形式可多樣化、內容通俗新意化。

　　2.2.1可以利用義診宣傳口腔疾病防治知識，發(fā)放各種專(zhuān)業(yè)宣傳資料。

　　2.2.2通過(guò)電視臺、廣播、報紙等進(jìn)行口腔知識宣傳。

　　2.2.3深入社區、學(xué)校、機關(guān)等結合口腔健康促進(jìn)行動(dòng)舉辦不同人群的口腔疾病健康講座。

　　3、教育方法

　　3.1等候就診時(shí)教育

　　3.1.1集中教育：利用患者在候診室或走廊等候時(shí)進(jìn)行口腔健康教育，按照事先的計劃有目的地進(jìn)行專(zhuān)題教育，內容要簡(jiǎn)短、主題要突出，還可以利用專(zhuān)欄、科普讀物等達到教育目的，有條件時(shí)應設專(zhuān)門(mén)的宣教室，通過(guò)錄像專(zhuān)職醫護人員試教等形式，對來(lái)院的患者及家屬宣教。這樣即可以起到緩解患者等候過(guò)程中的靜態(tài)疲勞，又可維持就診秩序。

　　3.1.2針對性教育：可以在患者等候時(shí)由專(zhuān)業(yè)分診或巡回護士，有針對性的口頭回答患者的問(wèn)題，對患者初步進(jìn)行診治前的宣教，這樣利用巡視問(wèn)診的針對性教育，既可以發(fā)現患者如掛錯科室候診錯誤，又可以普及口腔保健知識，溝通醫患關(guān)系。

　　3.2診療過(guò)程中教育：診療中教育指患者到診椅上由接診醫師進(jìn)行的，以個(gè)別談話(huà)形式、目的明確的診療教育，可以分為診前、診中、診后，醫師通過(guò)問(wèn)診、專(zhuān)科檢查、輔助檢查等根據病情，以患者此次就診的主要目的和患者還沒(méi)有意識到的問(wèn)題進(jìn)行通俗易懂的解釋?zhuān)瑑热莅�括病因、診療步驟、所用材料、所需費用、復診時(shí)間等，當患者對經(jīng)治醫師的治療方案提出疑問(wèn)時(shí)要利用圖譜、請示上級醫師等，在征得患者理解、知情、同意后實(shí)施治療方案，這樣才能在患者配合的情況下進(jìn)行合理有效的治療，避免醫療糾紛的發(fā)生，而且等于給每次就診的患者上了一次科普課。此階段的宣教最為重要。

　　4、健康教育內容

　　因為口腔疾病種類(lèi)多，涉及的專(zhuān)業(yè)學(xué)科之間又存在交叉，所以口腔健康教育內容也分門(mén)別類(lèi)，我們專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員的健康教育內容必須符合受教育對象，針對不同的口腔疾病開(kāi)展健康教育，如齲病、牙周病、口腔癌等預防、治療、修復知識。其它內容包括患者關(guān)心的器械材料、消毒是否嚴密、收費價(jià)格、復診時(shí)間、治療結果。

　　5、教育技巧和評價(jià)

　　5.1技巧

　　5.1.1具有針對性，把握關(guān)鍵。

　　5.1.2應用治療中的溝通技巧，建立醫患間的相互信任，爭取患者的合作。

　　5.1.3充分發(fā)揮患者家屬的作用，重視與家屬的交流和溝通。

　　5.1.4對健康教育效果及時(shí)進(jìn)行評價(jià)，隨時(shí)改進(jìn)計劃和工作。

　　5.2評價(jià)

　　5.2.1通過(guò)患者的問(wèn)卷調查了解教育效果。

　　5.2.2借助病例分析掌握患者需求，提出和改進(jìn)教育計劃。

　　5.2.3分析計劃的實(shí)施，評估計劃的落實(shí)。

　　口腔疾病的治療不同于其它疾病，具有診療次數多、易疼痛、涉及多專(zhuān)業(yè)學(xué)科等特點(diǎn)，并且最多的是患者疼痛減輕后不再就診，如疼痛加重失去對醫師的信任，從而導致患者失去有效保留牙齒的機會(huì )。所以充分利用多種方式方法進(jìn)行口腔疾病健康教育，可以有效地避免醫患矛盾，推廣口腔保健知識，幫助患者配合醫療，在順利完成全部治療工作中起到積極的

　　先說(shuō)說(shuō)什么是洗牙？

　　洗牙，顧名思義就是清洗牙齒，清潔牙齒，口腔界叫做潔治，還有一個(gè)更加專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)叫“齦上潔治術(shù)”，也有治療的意思。它通過(guò)專(zhuān)業(yè)的醫療器械把附著(zhù)在牙齒上面的牙菌斑、牙結石去掉，達到清潔牙齒的作用。

　　洗牙就是一種牙齒保健，預防口腔疾病的措施，也是牙周炎、牙齦炎重要的治療手段之一。

　　但是，有些不了解和沒(méi)有口腔保健意識的群眾對潔牙存在誤解，然后得出結論“洗牙不好”。這讓牙醫們操碎了心。

　　誤區一

　　洗牙之后牙縫大了？牙齒松了？

　　真相：這洗牙來(lái)得有點(diǎn)晚。

　　洗牙之后會(huì )覺(jué)得牙齒牙縫大了，牙齒松了，這是一個(gè)“錯覺(jué)”。當牙結石像水泥墻一樣粘在牙齒周?chē)�，就像把所有牙齒全部捆在一起，讓你感覺(jué)牙齒看起來(lái)看很牢固，但其實(shí)內部在牙結石和炎癥的刺激下，牙槽骨在慢慢的萎縮。

　　當洗牙之后，把牙結石清掉，就會(huì )感覺(jué)牙縫大了，牙齒松了。其實(shí)，牙結石清掉，等待炎癥消除后，這些情況都會(huì )改善的。

　　誤區二

　　洗牙會(huì )痛

　　真相：其實(shí)是你牙齒有問(wèn)題。

　　偶爾會(huì )看到一些網(wǎng)友的回復，“洗個(gè)牙痛死我了”。

　　如果遇到這種情況，估計您的牙齒存在著(zhù)某些疾病，例如牙齦炎，正常的情況下，洗牙是不會(huì )痛的。

　　而且一般洗牙之后如有痛感，是不會(huì )持續太久的，炎癥消失后就會(huì )恢復了。

　　誤區三

　　洗牙會(huì )導致牙齒敏感

　　真相：正�，F象，健康牙齒會(huì )很快恢復正常。

　　就像在大冬天，人們穿著(zhù)大棉襖，突然間脫下來(lái)，肯定就會(huì )發(fā)冷打顫了。

　　牙結石就像那件大棉襖，洗牙之后，牙結石去掉了，牙齒就暴露在外面，人們就會(huì )感覺(jué)敏感，遇冷熱刺激會(huì )有酸痛感，但只要是健康的牙齒，時(shí)間一長(cháng)就不會(huì )敏感了。

　　誤區四

　　每天刷牙兩次，不用洗牙

　　真相：別天真了！牙結石是刷不掉的。

　　牙結石是唾液中的鈣物質(zhì)和細菌沉淀，積聚在牙齒表面的，唾液和細菌無(wú)處不在，牙齒的邊角位置也有，這些是刷牙刷不到的位置，久而久之得不到清理，牙結石就這樣子形成，附著(zhù)在牙齒上，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)的牙科工具才可以清除掉。

　　誤區五

　　洗牙會(huì )傷害牙釉質(zhì)

　　真相：洗牙不會(huì )傷害牙釉質(zhì)

　　要解釋洗牙會(huì )不會(huì )傷害牙釉質(zhì)的話(huà)，看一下這段視頻估計我們才會(huì )更加明白，從潔牙的原理或者器械的使用這兩方面，老實(shí)說(shuō)，是不會(huì )傷害牙釉質(zhì)，最好的解釋就是視頻中的實(shí)驗，通過(guò)專(zhuān)業(yè)顯微鏡看出牙釉質(zhì)是否受到傷害。

　　為了我們的口腔健康，我們不應該輕易聽(tīng)信謠言，應該相信牙醫，每年至少進(jìn)行1次的潔牙,如果有抽煙、經(jīng)常喝茶、喝咖啡等習慣的，建議適當的增加潔牙的次數。

　　如果你很久沒(méi)有洗牙了，那么是時(shí)候給牙齒洗洗澡了。

　　口腔知識要記牢

　　近些年來(lái)，健康問(wèn)題已成為了人類(lèi)關(guān)注的重點(diǎn)，無(wú)論是身體健康還是心里健康，對每個(gè)人的人生都非常的重要，那么作為身體結構的重要一環(huán)，口腔是人體不可分割的一個(gè)重要組成部分。牙齒的健康關(guān)乎著(zhù)整個(gè)人身體的健康，牙齒不健康就會(huì )造成咀嚼食物的困難，時(shí)間久了人們會(huì )面黃肌瘦，身體機能消退，會(huì )產(chǎn)生疾病。那么來(lái)了解一下口請衛生健康知識。

　　口腔衛生的健康問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視，健康是牙，牙周組織，口腔鄰近部位及頜面部均無(wú)組織結構與功能性異常。牙齒的健康包括牙齒時(shí)刻保持清潔，無(wú)異物，無(wú)齲洞，牙齦顏色正常，牙齦無(wú)出血等。正常一個(gè)人每天吃飯，都要進(jìn)行無(wú)數次的咀嚼活動(dòng)，成年人的牙齒能力較強，但是兒童和老人則會(huì )弱一些，尤其到了老年，如果牙齒出現了咀嚼困難，時(shí)間久了可能會(huì )引起咀嚼能力的喪失，最后變成老年癡呆癥。

　　口腔是人體的一個(gè)重要器官，是人們身體消化道的起端�？谇话�括牙齒，唇，舌，頜骨，涎腺。正常人的牙齒分別會(huì )按照順序排列在上、下牙槽骨上，組成上、下兩列牙齒，而且正常成年人牙齒的數目為二十八到三十二顆左右。在生活中要保持牙齒清潔，早中晚每天刷三次牙，每次刷牙三分鐘。

　　齲病是一種口腔常見(jiàn)疾病，如果不能及時(shí)地治療，會(huì )逐漸地發(fā)展為根尖周炎或是牙周炎，不但會(huì )影響恒牙的如期萌出，還會(huì )導致恒牙的排列紊亂，造成牙齒的畸形排列，更嚴重的還會(huì )影響發(fā)音，牙齒吐字不清的問(wèn)題，因此日常生活中要了解牙齒口腔衛生知識，時(shí)刻愛(ài)護牙齒，保護口腔。

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