中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-06-22 04:53:07 演講稿 我要投稿

精選中學(xué)生演講稿集錦六篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì ),演講稿的使用頻率越來(lái)越高,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的中學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學(xué)生演講稿集錦六篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有位哲人曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)的最高境界就是進(jìn)入作者筆下的世界,F在,請大家閉上眼,和我一起來(lái)到15世紀的巴黎。

  看那美貌絕倫的16歲吉卜賽少女愛(ài)斯梅拉達正翩翩起舞,看見(jiàn)她聰明可愛(ài)的小山羊在表演。她,如此純凈,如此美麗的笑容啊,就像圣母一般不容褻瀆。但是,美麗的愛(ài)斯梅拉達啊,你注意到角落里那個(gè)邪惡而炙熱的暮光了嗎?

  這條街的的另一邊是教皇的'丑陋的卡西莫多,他駝背、雞胸、獨眼、耳聾,讓他在人們眼中只是一個(gè)取笑的對象,但他很享受他們的推崇?墒堑烂舶度坏母ヂ辶_強行把他帶走了?ㄎ髂嘈母实厝淌芩拇蛄R,只因他來(lái)到這個(gè)世界時(shí)受到親人的遺棄,而弗洛羅是唯一撫養了他的人。

  忽然,眼前景象一變,我們來(lái)到了河灘廣場(chǎng),看到了被綁在恥辱柱上的卡西莫多,因為他受弗洛羅的只是擄劫愛(ài)斯梅拉達。當他承受著(zhù)接連不斷的鞭打時(shí),當他承受烈日灼烤渴望水時(shí),周?chē)娜酥皇浅爸S、奚落、打罵,心前所未有的冷……而這時(shí),只有愛(ài)斯梅拉達,她從人群中走出來(lái),遞來(lái)水壺。望著(zhù)她絕美的容顏,卡西莫多第一次流淚了!耙坏嗡,一滴淚!蔽覀兏袊@愛(ài)斯梅拉達的心地善良,以德報怨。

  然而,就是這樣一個(gè)美麗善良,純潔高尚的女孩走上了絞刑臺,因為被人冤枉使用巫術(shù)殺了人。沒(méi)人為她同情,沒(méi)人為她不值。而真兇卻在教堂上獰笑著(zhù)看著(zhù)她。這一幕被卡西莫多看到了,他親手殺了這個(gè)邪惡扭曲的曾經(jīng)救過(guò)他的弗洛羅,為心愛(ài)的愛(ài)斯梅拉達報了仇。他撕心裂肺的那一聲喊叫:“天啊,這就是我所愛(ài)過(guò)的!”讓我們不禁感傷。

  故事的結局當然是如我們想象般的冷酷,這個(gè)凄慘的結局,我忍不住地淚流。

  睜開(kāi)眼,回憶著(zhù)剛才的一幕幕,我感嘆:為什么善良的人得不到回報!善良的愛(ài)斯梅拉達是自由與美麗的化身,卻在這個(gè)極端腐朽的教會(huì )勢力下令人惋惜地隕落了;奇丑無(wú)比卻擁有一顆純潔心靈的卡西莫多,以純真得不摻一絲雜質(zhì)的愛(ài)情如同守護珍寶一般守護者愛(ài)斯梅拉達,可是在嚴重的社會(huì )偏見(jiàn)和邪惡的教會(huì )勢力面前,只能選擇殉情這一悲慘結局。外貌上的巨大反差并沒(méi)有掩蓋他們至純至美的心靈,也更襯出其他人的卑劣、丑惡以及15世紀法蘭西波旁王朝內部的傾軋和敗壞。

  的確,要看一個(gè)國家是否真正強大,是否真正和平,就需要看人民是否活得幸;畹糜凶饑。當人民都不能好好生活的時(shí)候,又何談國家的強盛!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師:

  大家下午好,今天我演講的題目是《我付出·我收獲》。

  從小我就是一個(gè)有夢(mèng)想,而且又很執著(zhù)的孩子。只要是我認定的事情,就一定會(huì )堅持到底。因為我相信:有付出就會(huì )有收獲!

  小時(shí)候,我就有一個(gè)舞蹈的夢(mèng),夢(mèng)想著(zhù)自己有一天能夠登上大舞臺,在彩色的燈光下跳出優(yōu)美的旋律。后來(lái),媽媽就給我報了一個(gè)舞蹈班。

  最初進(jìn)舞蹈班時(shí)由于我是插班生,基本功沒(méi)有別人好。當別人都會(huì )劈叉,下腰時(shí),我的屁股卻翹得老高。當別人像白天鵝一樣翩翩起舞時(shí),我卻像一只笨拙的丑小鴨躲在別人的身后。

  正當我心里氣餒之時(shí),我就想到了《丑小鴨》的故事。這個(gè)故事一直激勵著(zhù)我,讓我看到了希望。我心想:即使我是一只丑小鴨,只要我努力,我付出,也能變成一只白天鵝。

  于是,我開(kāi)始努力,開(kāi)始付出,開(kāi)始了我的舞蹈追夢(mèng)之路。

  每天晚上我都把自己關(guān)在臥室里偷偷練習基本功,這個(gè)過(guò)程是艱辛的。因為每一次的劈叉都會(huì )給我帶來(lái)揪心般的疼痛。記得,最初練習豎叉時(shí)我卻怎么也練不好。我一次次的下叉,腿卻怎么也挨不著(zhù)地面。一次次的練習,一次次的失敗,我的雙腿疼了,汗水和淚水奔涌而出。我也曾想要放棄,但又不甘心自己的夢(mèng)想就此泡湯。

  從此,我更加瘋狂的練習。任憑汗水濕透衣衫;任憑淚水模糊雙眼;任憑疼痛痛徹心扉;我一咬牙,堅持了下來(lái)。關(guān)鍵時(shí)刻我咬緊牙關(guān),在心里一遍遍的對自己說(shuō):“再堅持一下,再堅持一下。有付出必會(huì )有收獲,你一定會(huì )成功的,你是最棒的!

  梅花香自苦寒來(lái)。在經(jīng)過(guò)了一番艱辛的努力之后,我的舞蹈之花終于盛開(kāi)了。

  我學(xué)會(huì )了劈叉,又學(xué)會(huì )了下腰。最后,我終于在舞蹈班里脫穎而出,成為了眾人羨慕的對象,成了冉老師的得意門(mén)生。而且還當上了舞蹈班的班長(cháng)。而且最讓人欣喜的是,命運之神選中了我,我開(kāi)始成為主角。

  有一次我們舞蹈班排練了一個(gè)舞蹈《向天歌》時(shí),需要一個(gè)主角——領(lǐng)舞的白天鵝。當老師問(wèn)大家:“你們班誰(shuí)能擔任這個(gè)角色呀?”大家都把目光齊刷刷的看向我,異口同聲的回答:“李林蔓!”,老師說(shuō)大家的眼睛是雪亮的,老師也這么認為。

  最終,我成為了《向天歌》的領(lǐng)舞,登上了河南省電視臺的大舞臺。當舞臺燈光一齊射像我時(shí),心中頓時(shí)升騰起一種莫名的快樂(lè )和自豪。我微笑著(zhù),旋轉著(zhù),像一只高貴的白天鵝在水間嘻戲。頓時(shí),贏(yíng)得了熱烈的掌聲。最終,我們的.舞蹈榮獲了省級銀獎。

  從那以后,我的舞蹈生涯開(kāi)始盛開(kāi)絢麗的花朵。我多次被選中參加演出和比賽,連續多年參加舞鋼市的春晚,還有河南省電視臺的春晚。那種經(jīng)歷,那種快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)訴說(shuō)的。

  如今,我學(xué)舞蹈已經(jīng)整整六年了,我現在已經(jīng)是中國舞九級班的學(xué)生了。六年的堅持,六年的努力,讓我從一個(gè)只會(huì )扭屁股的小女孩,成長(cháng)為一個(gè)經(jīng)過(guò)正規專(zhuān)業(yè)舞蹈培訓的九級班的學(xué)員。

  六年的堅持,六年的歷練不僅讓我收獲了舞蹈帶給我的快樂(lè )和榮譽(yù),最重要的是讓我收獲了一個(gè)寶貴的道理:“有付出就會(huì )有收獲!”

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。在這條追夢(mèng)的舞蹈之路上,我會(huì )一直堅持走下去。用我的汗水、淚水;用我的執著(zhù),拼搏;去澆灌夢(mèng)想的花朵!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的`嘴、打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通 通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。同學(xué)們,讓我們親近文明,表現文明,實(shí)踐文明, 做文明之人,永遠的呼喚!一生的追求!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇4

同學(xué)們,老師們:

大家好!

  今天我演講的題目是:弘揚民族精神——祖國,我為你驕傲。

  什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個(gè)中國公民,是我們整個(gè)中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個(gè)人的責任,是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。

  中國是由56個(gè)民族組成的大家庭,各族人民互相融合成為偉大的中華民族,創(chuàng )造了光輝燦爛的文化,為全人類(lèi)的發(fā)展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神,偉大的時(shí)代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫(xiě)道“為什么我的眼里常含著(zhù)淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉”,我認為這是對我們民族精神的最好解釋?zhuān)蔷褪菬釔?ài)自己的祖國——愛(ài)國主義。在五千多年的歷史長(cháng)河中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

  中華民族有著(zhù)注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統。在歷史發(fā)展的長(cháng)河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進(jìn)步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實(shí)的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來(lái)始終沒(méi)有解體,始終沒(méi)有屈服,始終傲然屹立于世界民族之林。國家的統一、民族的.團結,是幾千年來(lái)中華兒女的共同愿望,這種共同愿望,決定了中國歷史發(fā)展的主流和方向。依靠萬(wàn)眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無(wú)所畏懼地戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難,排除了一個(gè)又一個(gè)障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發(fā)展、繁榮、昌盛的根本保證。

  中華文明蜿蜒奔騰了五千年,讓我們在這里回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神,要讓我們的祖國經(jīng)過(guò)我們的努力,變得更加繁榮,更加勃發(fā)!

  每當五星紅旗升起,每當《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,我們中華民族的每一個(gè)人,都會(huì )感到自己同莊嚴站在一起,同偉大站在一起,同勝利站在一起,同太陽(yáng)站在一起!

中學(xué)生演講稿 篇5

各位家長(cháng):

  下午好!

  轉眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò)。期中考試結束了,雖然成績(jì)并不能代表一切,但它卻是比較客觀(guān)地反映出我們這段時(shí)間的學(xué)習狀況。它猶如一個(gè)標點(diǎn)符號為這半學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)收尾,或殘缺、或圓滿(mǎn)。都是個(gè)事實(shí)不可改變。

  在學(xué)習的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè ),追求成功。但現實(shí)總夾帶著(zhù)挫折,一次又一次得考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),有的人在逆境中奮起,也有的人沒(méi)有勇氣去正視失敗,沉淪下去。

  著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句富有哲理的話(huà):“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才!边@句話(huà)給我們以很好的啟示:聰明的人不一定成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。

  當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習,也會(huì )變得遲鈍,而遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì )變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?

  今天,我能代表優(yōu)秀學(xué)生站在這里,并不是我比別人聰明,也沒(méi)有什么學(xué)習秘籍,而是我一步一腳印走出來(lái)的。

  所以,同學(xué)們,天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的`努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補天資的不足,懶惰,荒廢,即便是天才也會(huì )被自我扼殺。學(xué)海無(wú)邊苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì )有收獲,想一口吃一個(gè)大胖子是不可能的。天資差的人,不必自暴自棄,記。簳(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)邊苦作舟。同學(xué)們,現在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。奮斗中允許失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣;奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無(wú)休。

  今天的我們----生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書(shū)做墊腳石,我們可以攀得更高!白x不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”同學(xué)們,請以審視的目光對待讀書(shū),與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

  各位家長(cháng),各位老師,各位同學(xué),讓我們帶著(zhù)各自的目標,帶著(zhù)永不言棄的信念,駕駛著(zhù)人生之舟戰勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險灘,共同到達成功的彼岸吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好! 今年9月第三周是第17屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,本屆推普周主題是:“說(shuō)好普通話(huà),圓夢(mèng)你我他”。

  普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言,是全國的通用語(yǔ)言,推廣普通話(huà),對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征,使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流,會(huì )怎樣呢?不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙,甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà),從而引發(fā)矛盾,甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生,都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。講好普通話(huà),能提高綜合素質(zhì),陶冶愛(ài)國情操?墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠,我們需要普通話(huà),需要文明用語(yǔ)。

  這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說(shuō)好普通話(huà),同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出煩,這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà),文明使用日常語(yǔ)的重任!捌胀ㄔ(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“情感的紐帶,溝通的`橋梁”、“溝通----從普通話(huà)開(kāi)始”、 “說(shuō)好普通話(huà),方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。

  我國是一個(gè)多民族,多語(yǔ)言的國家,普通話(huà)是現代漢民族共同語(yǔ),也是漢民族的標準語(yǔ),是我國占主導地位的語(yǔ)言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話(huà),將推廣普通話(huà)納入了《憲法》,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。

  當然,推廣普通話(huà)并不是要消滅方言,而是要在會(huì )說(shuō)方言的基礎上,還要會(huì )說(shuō)普通話(huà)。說(shuō)普通話(huà)四海同音,寫(xiě)規范字九州一體。普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言,對于國家統一,民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一個(gè)人的責任。

  希望大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起,帶動(dòng)身邊的親人做起,使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話(huà)和諧融洽地融入棲鳳這個(gè)美麗的大家庭!

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