活在當下作文

活在當下作文12篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的活在當下作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活在當下作文 篇1

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你。

　　你羨慕別人的生活，生活在別處的人在羨慕你�！�—題記

　　讓我選擇，我愿意，活在當下。

　　然而有太多太多的人，感嘆現實(shí)的無(wú)為也好，悲嘆命運的不公也罷，總有一顆身在此地想別處的掙扎的心。

　　當你困厄的時(shí)候，你是否想過(guò)，回到晉代，去追隨陶淵明，和他一起隱居，一起閑云野鶴。

　　是啊，陶淵明歸隱田園，品鄉間淡酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無(wú)奈?他也有濟世的抱負，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?

　　是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他所處的時(shí)代，羨慕他們的生命，同時(shí)抱怨自己生不逢時(shí)，埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視現在所擁有的幸福呢?

　　當你郁悶的時(shí)候，你是否想過(guò)，回到宋代，去拜訪(fǎng)蘇東坡，和他一起且行且吟，竹杖芒鞋走天涯。

　　是啊，蘇東坡樂(lè )游赤壁，醉飲山林，寫(xiě)下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他內心的累累傷痕?作為一個(gè)人，他肩負著(zhù)出將入相，封妻蔭子的期許，卻接連慘遭貶謫。他的不平，他的郁悶，他的痛苦，他的無(wú)奈，你看到了嗎?

　　是啊，你把蘇軾生命中的傷痛忽略了，只看到他的光環(huán)，看到世人對他的敬重與贊揚，于是羨慕他的生命，于是恨自己生命的蒼白乏味。你何時(shí)才懂得正視目前的自己。

　　還是活在當下吧!

　　生活的經(jīng)驗告訴我們，“活在當下”不是只說(shuō)豪言壯語(yǔ)、不是只做白日夢(mèng)，當然也不是坐吃山空、不是知足常樂(lè )，而是滿(mǎn)足于身邊的`事物，帶著(zhù)一份對生活的追去和坦然，一心一意、踏踏實(shí)實(shí)地做好當下事。

　　遠方的美景總是誘惑我們，使我們忘了身邊的景色——這也是一片絢麗的、值得欣賞、品味，并為之努力奮斗的人生美景啊!讓我們活在當下吧，堅定自己那顆飄忽而掙扎的心，立足于現在，用默默的耕耘與付出來(lái)?yè)Q取這片現實(shí)的，屬于自己的人生風(fēng)景。

　　——而我相信，這一片風(fēng)景，一定比夢(mèng)中的玫瑰園更加旖旎多姿!

　　活在當下作文 篇2

　　將生命活出色彩，人生的長(cháng)度將會(huì )變得無(wú)比的“長(cháng)”。相反的人生，無(wú)非多食人間糧食而已。

　　——題記

　　前兩天，我看了《不老泉》這部小說(shuō)，不禁掩卷沉思：生命于我們而言，只有一次，在有限的生命里，我們應該珍惜時(shí)光，活在當下，不斷克服困難，挑戰自己，創(chuàng )造屬于自己的精彩。

　　兩年前的夏天，我報名參加了800米賽跑。這是我期待已久的比賽，幾個(gè)月的課后集訓，都在賽場(chǎng)上見(jiàn)分曉。驕陽(yáng)似火，快要被烤熟的我?jiàn)^力奔跑著(zhù)，汗如雨下，眼看就到100米沖刺了，突然，我的小腿抽筋了，疼痛席卷著(zhù)全身，我艱難地放慢了腳步，退賽還是堅持？身體不斷向我發(fā)來(lái)疼痛的信號，站在十字路口的我，不知如何抉擇�！安�，我不能放棄！再困難也要有始有終！”我暗下狠心。陽(yáng)光如毒蛇信子般吞噬著(zhù)我，每跑一步，都如針扎般刺痛。堅持，一定要堅持到底！就這樣，忍受著(zhù)肉體與精神的雙重折磨，我終于戰勝自己，跑完了全程。雖然成績(jì)一般，但我內心是充實(shí)而愉悅的。挑戰自己，你會(huì )創(chuàng )造出無(wú)限的精彩，這豈不是比將時(shí)間浪費在無(wú)謂的“長(cháng)生不老”美夢(mèng)上好得多嗎？

　　一味追求長(cháng)生不老的人，下場(chǎng)是怎樣的呢？

　　《不老泉》中，塔克一家雖能長(cháng)生不老，卻始終生活在擔驚受怕中，過(guò)著(zhù)躲躲藏藏的日子。因為他們知道，長(cháng)生不老是違背自然規律的，是一切貪婪的開(kāi)始、罪惡的'源泉。無(wú)獨有偶，秦始皇晚年為了追求長(cháng)生不老而四處尋藥，乃至派遣方士出海遠航，耗資巨大，致使民不聊生，最終在百姓的一片唾棄聲中，草草了此殘生。明代的嘉靖帝更是癡迷煉制丹藥、信方術(shù)，以求長(cháng)生不老，甚至不理國家政事，剛愎自用，導致“壬寅宮變”，朝野大亂，險些被宮女殺害。

　　不幻想，不追虛，挑戰自己，活在當下才是正道。我們無(wú)法決定生命的長(cháng)度，但可以決定生命的廣度與深度。在有限的生命里，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值，活出自己的精彩，這才是我們要追求的人生境界。

　　活在當下作文 篇3

　　就如同春筍不抱怨泥土的重重阻礙，因為它知道那是它新生前的考驗；就如同小鳥(niǎo)不抱怨要見(jiàn)到外面的世界時(shí)，必須用自己出生的喙不斷地啄殼，因那是它知道一切必須靠自己的努力，就如同冬夜在外的游子不抱怨黑暗與寒冷，因為那使他明白家的溫暖，不抱怨是因為抱怨永遠也解決不了問(wèn)題，是因為所抱怨的事情也是一種人生的歷練——這是一種不抱怨。

　　管仲沒(méi)有抱怨自己的仕途不順，最后經(jīng)鮑叔牙推舉被齊桓公重用，貝多芬不抱怨上天對他的不公-雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，反而向命運抵抗，憑借著(zhù)自己頑強的毅力，又創(chuàng )作出了許多優(yōu)美的交響曲。梵高早年做過(guò)職員、商行經(jīng)紀人、礦區的傳教士，但都未有很大的成就，然而他不抱怨生活的.不順，決定在繪畫(huà)中與自己苦斗，最終創(chuàng )作出遠近聞名的畫(huà)作——這又是一種不抱怨。

　　剛剛看過(guò)的電影《溫故：1942》里的一個(gè)主人公，人們都稱(chēng)他為“東家”，他本是一個(gè)地主，卻不料當地鬧旱災，加上戰爭爆發(fā)，于是與當地人全部都從河南到陜西逃荒，那時(shí)，東家對十六歲大讀書(shū)的女兒“星星”說(shuō):“我們這不是去逃荒，是去躲災”，可路途悠長(cháng)，中途還不時(shí)遭到日軍飛機的轟炸，國軍的搶劫，政府的刻意隱瞞，導致他什么都沒(méi)了，包括錢(qián)、糧食、物、乃至親人，躲災使他變成了孤寡逃荒者，但是他不抱怨，拄著(zhù)拐杖繼續前行。全片，無(wú)數個(gè)情緒爆發(fā)點(diǎn)，生離死別的場(chǎng)面，命如草芥的場(chǎng)面，但這一切不刻意煽情，像紀錄片一樣真實(shí)，但卻像石頭橫亙心頭一樣沉重——這是另一種不抱怨。

　　有些路，只能一人走，有些事，使自己的生命如滄海一栗，更多的時(shí)候，我們必須承受、忍耐。爆發(fā)——看似釋放其實(shí)兩敗俱傷。所以遇到困難，只需直面，抱怨永遠也幫不上忙�；钤诋斚�，珍惜現在，我們要明白，自己需要什么，應該尊重什么，相信自己，相信希望！

　　活在當下作文 篇4

　　時(shí)間蒼老了容顏，青煙也無(wú)寸，落寞中的寂寥，去追尋一世的溫飽。

　　——題記

　　人生從一出生便走向了死亡，時(shí)間拉攏著(zhù)我們，只有努力，我們或許成長(cháng)，人生是注定的，死便是終結，生死過(guò)程中我們或悲或喜。

　　有些人為了生存從開(kāi)始便為以后做決定，讓自己變?yōu)樾哪恐械淖约�，使得自己永遠朝那遙不可及的遠方奔去，殊不知有條不紊也可關(guān)心則亂，計劃趕不上變化，讓自己身心兼累。道可道，非常道，有些事并不是永恒不變，與其為觸不到的將來(lái)，何不好好珍惜現在所擁有的，活在當下。

　　人生就像一場(chǎng)戲，結局的好與壞無(wú)人可知，但結局無(wú)非是個(gè)結果，有些事結果的好壞并非能夠詮釋整個(gè)過(guò)程，我們需要把握的則是這場(chǎng)戲的過(guò)程。認真的體驗生活，體驗生活的每一分鐘，讓每一分鐘都是人生中的精彩，就算最后是最壞的結局，也無(wú)悔于心，那么，我們需要活在當下，活在每一分鐘里，不浪費每一分鐘，把握時(shí)時(shí)刻刻，做好自己的本分，是以奔向目標，非為后事打算。

　　繁華的市井中也有不可褻瀆的神圣，朦朧的煙雨也是一種妙不可言的.享受。青山的雄偉我們向往，便想象登上青山之巔時(shí)的偉岸，但登山并非言語(yǔ)，需腳踏實(shí)地。一步一步的來(lái)。登上山頂，俯瞰蒼生，發(fā)現這個(gè)世界是多么渺小。而自己又是多么的孤單，高處不勝寒，是的，唯有那煙火市井中，才會(huì )吵鬧。但，路是自己選的，也只有走下去，人生的戲場(chǎng)能爬多高，關(guān)鍵的是每個(gè)過(guò)程，活在當下便無(wú)不可言。

　　生活讓我們無(wú)可無(wú)不可，而自己的要求并非如此，真真切切的把握每一秒，爭分奪秒變比別人多勝一籌。在人生的旅途中一步步走下去，即使走不到盡頭也能欣賞途中的景色。

　　有如月亮，萬(wàn)眾矚目，但不可獨一人所有，烏云蔽月，光芒也只被暫時(shí)遮擋，真正閃耀的是內心的精彩。

　　活在當下作文 篇5

　　我記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的—個(gè)故事：—個(gè)年輕人遭受創(chuàng )業(yè)的打擊，這樣的貧困與饑餓令他十分懷想早已逝去的曾經(jīng)：他曾經(jīng)站在高高的巔峰上俯瞰眾生，腳下是無(wú)數的鮮花與掌聲，人們用敬仰的目光注視著(zhù)他……那是怎樣的風(fēng)光無(wú)限��！于是他就這樣，天天處在過(guò)去的輝煌與現在的頹廢的交界處，無(wú)法自拔，以至于他就此陷入沮喪的深淵，與幸福失之交臂。

　　所以，“好漢不提當年勇”便是這個(gè)道理。不關(guān)閉過(guò)去的大門(mén)，你將永遠不能叩響幸福的大門(mén)。唯有向過(guò)去揮手告別，才有動(dòng)力向幸福的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　美國的—個(gè)英文老師曾這樣告誡她的學(xué)生：幸福，是現在進(jìn)行時(shí)。它不是過(guò)去時(shí)的回憶，亦不是對未來(lái)不切實(shí)際的向往。它是現在，是一分一秒，一點(diǎn)一滴凝結成的現在�，F在，我們邁進(jìn)了高中的校門(mén)是幸福；現在，我們步人新的`知識殿堂是幸福；現在，我們一起拼搏，一起努力，一起奔向夢(mèng)想的彼岸也是幸福。

　　既然我們在現在這一刻獲取到了幸福，為何不好好珍惜現在，反而花上大量的時(shí)間去回味那所謂已經(jīng)不存在的“幸�！蹦�？時(shí)間就像一條長(cháng)河，我們在此岸，回憶在彼岸，強行過(guò)河只會(huì )陷入深淵，不能自已。所以，我們應將過(guò)去清零，立足于現在。每個(gè)人都應該關(guān)閉身后的大門(mén)，不管是曾經(jīng)取得的輝煌成績(jì)，還是令人懊惱的失敗，通通隔絕在大門(mén)之外。唯有這樣，我們才不會(huì )重蹈開(kāi)頭故事里主人公的覆轍，才不會(huì )為了追尋與留戀過(guò)去的快樂(lè )，從而陷入萎靡沮喪的泥沼，進(jìn)而錯失人生的幸福。

　　我們應叩響幸福的大門(mén)。人生就像一次航海旅行，途中會(huì )經(jīng)過(guò)不同的海域，會(huì )有不一樣的艱難險阻。倘若我們在經(jīng)過(guò)這片海域時(shí)，留戀之前海灣的平靜美好，那么我們的小船便很有可能在這片海域被擱翻。只有我們全心全意迎接這里的風(fēng)雨時(shí)，我們的小船才能夠安然無(wú)恙地順利通過(guò)，直達夢(mèng)想彼岸。隨后才能成功擷取夢(mèng)想之果，迎來(lái)幸福人生！

　　在人生的旅途中，我們要記得時(shí)刻關(guān)好身后的門(mén)，將一切清零，不去過(guò)于追尋和懷念過(guò)去，立足現在，重新?lián)P帆起航，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。然后，你會(huì )在微風(fēng)輕拂中翩翩起舞，感嘆人生的妙不可言。最后，你將會(huì )明白：從零開(kāi)始便是現在，享受現在就是感受幸福。

　　關(guān)閉過(guò)去的門(mén)，便是叩響幸福的大門(mén)！

　　活在當下作文 篇6

　　當東風(fēng)吹過(guò)，留下滿(mǎn)地殘花，陽(yáng)光漸多的日子，讓滿(mǎn)樹(shù)嫩芽變得油亮并撐起一片濃陰，又跟著(zhù)太陽(yáng)的漸行漸遠落下了第一片葉子，緊跟著(zhù)，西伯利亞的寒風(fēng)伴隨著(zhù)雪紛紛落下，一年就這么走了。

　　就這樣看著(zhù)時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流淌，剛剛放下的筆現在又重握在手上，側耳聽(tīng)窗外弟弟妹妹們書(shū)聲朗朗，抬頭看見(jiàn)高聳的資料書(shū)活像一道不透風(fēng)的墻。每天的生活中五彩繽紛，但我們還是這樣，遠看教室后山田邊的桑樹(shù)又開(kāi)始了生長(cháng)，門(mén)前小渠的水帶走了所有憂(yōu)傷，慢慢回想，這樣的生活兩個(gè)月后就要和它說(shuō)再見(jiàn)。

　　生活也僅此而已，當你感慨它的平淡枯燥但也無(wú)法再挽回那段時(shí)光，當你苦心孤獨地盼望能早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)地方，剩下的一分一秒仿佛在你手上了如指掌，當你滿(mǎn)懷將要離開(kāi)的興奮站在那里時(shí)，卻發(fā)現，心里空空好像少了回憶。

　　回到家里忍不住細想，這塊陌生的地方隨著(zhù)我們的到來(lái)增加多少故事，突然覺(jué)得這思維熟悉的有點(diǎn)反常，慢慢才隱隱約約記起，好像在三年前的.現在，自己也有過(guò)那樣的憧憬。

　　往往現實(shí)和理想還是存在差距，但卻沒(méi)想到造成這一點(diǎn)的還是我們，是我們放縱時(shí)間和思想，把那該屬于我們的幸�；貞泝鲈谕晾�。

　　躺在床上細細地回想，就這樣占據我大半青春的時(shí)光，除了那一張張的考卷和鋪天蓋地的作業(yè)外，別的什么都沒(méi)留下，心中不禁生起一絲懊悔，為什么當時(shí)的我沒(méi)想著(zhù)留下點(diǎn)什么，以便送給未來(lái)的自己，生活還是那樣沒(méi)有改變，但好像失去了它原始本該擁有的心境。

　　過(guò)往的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又開(kāi)始一遍遍地回響，干凈的連一個(gè)比劃都沒(méi)有的白紙，代表著(zhù)過(guò)去的回憶，既然改變不了過(guò)去，那么不妨試試改變未來(lái)，從現在開(kāi)始，活在當下，無(wú)拘無(wú)束地彌補那段時(shí)光自己丟失掉的東西，再連本帶利地還給我的未來(lái)。

　　往昔、回憶、別離，學(xué)生時(shí)代的三部曲，但真正地想到那樣的隨心所欲卻是那么困難，要開(kāi)始也很簡(jiǎn)單，活在當下，不去想是否成功，也不去想，下一秒，將會(huì )發(fā)生什么。

　　活在當下，讓原本寶貴的時(shí)間，再次浪費在我的身上。

　　活在當下作文 篇7

　　宋代的朱敦儒曾說(shuō)：“不須計較與安排，領(lǐng)取而今現在�！比说囊簧�其實(shí)很短暫，應當把握當下，不用計較太多，只要把現在的歡樂(lè )時(shí)光過(guò)好就行了，實(shí)現生命的意義，不念過(guò)往，不負當下。

　　前天是我們無(wú)法選擇的，也是我們改變不了的。對生命我們應當心存感激，感謝我們寶貴的生命，可以看朝陽(yáng)東起，晚霞西陲，可以感受生命的美好與精彩，盡享生命的樂(lè )趣，實(shí)現生命的意義。在這豐富多彩的世界里，我們不應當太過(guò)去抱怨，前天令人無(wú)法選擇的東西我們可以通過(guò)后天的努力去改變。英國著(zhù)名演員奧黛麗赫本，一心想要成為出彩的芭蕾舞舞者，在發(fā)現自己后天條件不足的時(shí)候，毅然決然決定另辟蹊徑，向演員和模特的方向發(fā)展。也許先天的不足所造成的現實(shí)，更能令我們去品味生活中的.酸甜苦辣。正如朱敦儒所說(shuō)：“青史幾番春夢(mèng)”享受當下的每一天才是最重要的，美好的事物雖然轉瞬即逝，但我們在享受之時(shí)感受充分，無(wú)論怎樣都是有意義的，所以應當把握現在。

　　昨天是我們走過(guò)的人生旅程，人生有無(wú)數個(gè)昨天，在那里有快樂(lè )、幸福與成功，也有痛苦、不幸與失敗。但在哪里失敗就在哪里爬起來(lái)，昨天的失敗是今天成功的基礎，不能放棄進(jìn)步，也不能放棄追求。昨天會(huì )使我們更加認真努力的去過(guò)好今天，總結今天的得與失，所以應當把握現在。

　　今天應當加倍努力，腳踏實(shí)地。努力參與到高中的學(xué)習生活中，實(shí)現今天的學(xué)習目標，擁有真正的實(shí)力，用實(shí)力去說(shuō)話(huà)，讓自己腳踏實(shí)地勇敢的向前走。要合理安排好自己的每一天時(shí)間，不浪費一分一秒，做到真正的珍惜當下，珍惜每一天的時(shí)光。未來(lái)的每一天，我認為我都會(huì )秉著(zhù)一顆敬畏、向往之心去度過(guò)這短暫而又珍貴的時(shí)光，所以應當把握現在。

　　昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，能擁有的就只有今天。只有今天去勤奮的耕耘，才會(huì )擁有未來(lái)的碩果。今日事今日閉，不須計較與安排，只需盡心盡力過(guò)好每一天，不辜負每一個(gè)美好的歲月時(shí)分。

　　生命的意義在于綻放，我們應當努力奮斗，欣賞生活的美好，擁抱夢(mèng)想，擁抱生命中的每一天。以夢(mèng)為馬，詩(shī)酒趁年華�；钤诋斚�，把握現在!

　　活在當下作文 篇8

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年還歷歷在目，轉眼間卻已成為了一個(gè)中學(xué)生。有的人說(shuō)，時(shí)光中是藏滿(mǎn)了故事的，如同吸水的海綿，輕輕一捏，過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便流到心頭�；蚶浠蚺�，或干凈或渾濁。

　　時(shí)間在流逝，他沖洗著(zhù)歷史；時(shí)間在流逝，他改變著(zhù)人生；時(shí)間在流逝，他改變著(zhù)世界。

　　珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，“浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命�！边@說(shuō)明了時(shí)間的重要性。時(shí)間對于學(xué)者來(lái)講，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng )造出價(jià)值，為人類(lèi)的文明發(fā)展開(kāi)拓新的知識天地。

　　時(shí)間在流逝�；貞浤菚r(shí)，我還是一個(gè)不懂事的`孩子，踏入小學(xué)的大門(mén)。跟老師學(xué)著(zhù)；‘a(chǎn)，o，e’在那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。轉眼間，我們已是初中生了。

　　光陰似箭。當我們回過(guò)頭來(lái)要把握時(shí)間時(shí)，時(shí)間卻從我們的手縫里溜了！

　　“舉杯邀明月，對影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對時(shí)間匆匆，面對困難重重，他選擇直面當下選擇當下，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，好大的氣；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達與豪放坦然面對時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠無(wú)法消磨。

　　時(shí)間流逝。每天似乎都過(guò)得很快。過(guò)不了多久，又到下午。每天一樣：反反復復，復復反反。

　　直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。珍惜給予我們愛(ài)與幫助的親情，珍惜我們共同擁有的青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵總�(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)人多哪個(gè)人少的。重要的只是你有沒(méi)有把握住。記��！時(shí)間是一去不返的，過(guò)去的時(shí)間是永遠的歷史，永遠成為過(guò)去。珍惜現在，就等于珍惜自己。

　　活在當下作文 篇9

　　過(guò)去早已過(guò)去，未來(lái)永遠未來(lái)，活在當下，我有我的精彩�！�—題記

　　跨過(guò)中考這道小小的坎，高中大門(mén)為我們敞開(kāi)，我們也從師兄師姐，變成了只有師兄師姐。身邊的人都好奇地打量著(zhù)已經(jīng)到來(lái)的高中生涯，然后迅速被前所未有的自由俘虜，玩得不亦樂(lè )乎。我撓撓頭，似乎無(wú)法放下九個(gè)科目，忘乎所有不顧一切地玩。他們當中，有人沉浸在過(guò)去的輝煌，固步自封，先玩了再說(shuō)；也有人幻想著(zhù)高二文理分科，高三全年拼搏，不乏時(shí)間，玩才是高一的主題。然而我知道，現在我的一切歸零，過(guò)去不值一提，未來(lái)相當遙遠，唯有腳踏實(shí)地，活在當下。整個(gè)高一，我努力地玩，也努力地學(xué)，可能玩不如別人盡興，學(xué)比別人辛苦，但我有我的精彩。

　　熱情高二

　　向高一揮手道別，我們摩拳擦掌地選擇了自己所鐘愛(ài)的科目。有人躊躇滿(mǎn)志，因為自己在高一九科的時(shí)候名列前茅，如今只剩六科，豈能阻擋他們；也有人野心勃勃，想到終于只剩下自己偏愛(ài)的科目，不用再被拖后腿，自己一定能大展拳腳，他們的熱情前所未有的高漲，我也一樣。但我不得不向自己潑點(diǎn)冷水——科目雖少了，但要求一定會(huì )更苛刻，更大的挑戰從現在開(kāi)始，我又一次被歸零。過(guò)去的幫助有限，更不必說(shuō)未來(lái)，我只能活在當下，認真走好這一步。也許我的熱情不如他們強烈，但我的腳步無(wú)比堅定，我也有我的.精彩。

　　激情高三

　　最后的戰爭逐步逼近，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰鼓，激情的高三讓我們逐步蛻變，準備接受最后的洗禮。課程前所未有地沉悶，氣氛前所未有的凝重，有人忍不住懷念昔日高一高二輕松自在的日子，也有人忍不住幻想高三結束后那誘人的自由。我也很想放松，可我做不到，我只能頂住壓力，活在當下，收斂浮躁的心，為自己的理想走一步，再走一步。也許心中早已緊繃地無(wú)比勞累，但我有我的激情，我有我的精彩……

　　現在，距離考試結束還有幾分鐘，誰(shuí)又能說(shuō)我不是笑到最后呢？

　　活在當下，我的人生很精彩。

　　活在當下作文 篇10

　　偉大學(xué)者宮崎駿說(shuō)過(guò)：“我不知未來(lái)將要向何方，但我已經(jīng)在路上�！边@樣一句話(huà)曾經(jīng)感化過(guò)多少像我一樣迷茫的人，它讓我知道，人必須活在當下，不要去在意未來(lái)的路有多長(cháng)，只要當下我們正在踏上一條正確的道路便好。

　　活在當下的人是幸福的�；钤诋斚碌娜瞬粫�(huì )去懷戀過(guò)去的得與失，不會(huì )去在意未來(lái)的成與敗，他們只會(huì )期望當下不辜負自己，不辜負那些愛(ài)你的人。正如飲酒詩(shī)人陶淵明，他從不在意過(guò)去官場(chǎng)上的得與失，也不會(huì )在意物質(zhì)世界的貧與富，他只希望活在當下，不為五斗米折腰，體會(huì )生活中“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適恬然與美好�；蛟S這樣的人不僅僅活在當下，更是活在自己心里的.世外桃源里。也正因為如此，活在當下的人才更容易找尋到幸福的歸宿。正如一位學(xué)者所說(shuō)的：“此生，一杯茶，一本書(shū)，坐在公園的角落里發(fā)著(zhù)呆，足矣�！闭l(shuí)說(shuō)這樣的人，這樣的生活不是幸福的呢？

　　生活在當下是一種人生態(tài)度。它并非讓人一往無(wú)前，萎靡不振，而是教會(huì )人們如何正確地看待生活，如何在當今喧囂的生活中保持一片心靈的凈土。正如著(zhù)名演員黃軒，熟悉他的人知道，每每拍完一部戲，他總會(huì )給自己半年的休假期，因為他知道，藝術(shù)源于生活又高于生活，只有回歸生活，回歸自然，才能更好地投入到下一個(gè)角色中。這樣的黃軒在紛繁復雜的演藝圈中猶如一股清流。正是因為活在當下正確對待生活，才讓他不會(huì )因為利益而迷失自我，忘記初衷。有如蓮花之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，才能保持高尚純潔的本性，成就它花中君子的美名。

　　活在過(guò)去是自欺欺人，活在未來(lái)是辜負當下�？v然擁有詩(shī)意和遠方，但終究只是對生活的一種遐想。這樣的兩種人，無(wú)論是哪一種，都難以尋找到幸福的歸宿。因為生活不僅僅只有詩(shī)和遠方，還有柴米油鹽醬醋茶，盡顯生活的酸甜苦辣。與其活在過(guò)去或未來(lái)，倒不如活在當下，因為只有活在當下，才能找尋到最真實(shí)的自己，才能活出自己的一片天地。

　　活在當下不僅僅是一種幸福，更是一種坦然面對生活的態(tài)度，假如有一天你的生活迷失了方向，請一定記�。哼^(guò)去不戀，未來(lái)不迎，當下不負。

　　活在當下作文 篇11

　　在當下快節奏的生活中，成功一詞總是在我們的生活中閃現，“別人家的孩子”成為我們的標配。但我認為，成功不一定要有多少錢(qián)，要有多優(yōu)秀，做好自己，也是一種不平凡。

　　花花世界，靜守己心，是一種不平凡。

　　在江蘇蘇州的一個(gè)小鎮里，有一位老人，他在蘇州待了一輩子，做了一輩子的小碗紅糖，從未改過(guò)行，只為將這傳統手藝繼續傳承下去。守己難，守心更難。這位老人傾其一生，守護的不僅僅是手藝，更是一顆熱愛(ài)傳統文化的初心�；钤诋斚�，堅守自己的夢(mèng)想，并且為了自己的夢(mèng)想堅定而認真地走下去，這就足以讓你散發(fā)光熱。

　　活在當下，堅持不懈，同樣不平凡。

　　從小到大，無(wú)數的長(cháng)輩告訴我們，做人做事要堅持。堅持，早已成為了老生常談的話(huà)題。但是真正能做到的人卻少之又少。古有范進(jìn)堅持赴考，終在年老時(shí)得償所愿；今有南仁東為“天眼”嘔心瀝血，造就國家之重器。格力集團的'董事長(cháng)董明珠曾說(shuō)過(guò)“把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好，就是不平凡”。

　　萬(wàn)事可為，貴在堅持。能做成一件事很簡(jiǎn)單，但堅持做一件事卻很不簡(jiǎn)單。堅持不懈，持之以恒，我們依舊可以不平凡。

　　無(wú)私奉獻，傳遞溫暖，同樣不平凡。

　　在天津，有位叫白方禮的老先生，他從小因家庭貧困而被迫輟學(xué)，之后他四處打工，用自己勤勞的雙手將自己的四個(gè)孩子送進(jìn)了大學(xué)。除此之外，他還依靠蹬三輪所獲得的收入，資助了三百多位貧困家庭的孩子。他無(wú)私的愛(ài)溫暖了這三百多個(gè)家庭，也溫暖了整個(gè)社會(huì )。

　　我們不一定擁有萬(wàn)貫家財，但我們應該對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)感激之心。在此之余，將社會(huì )中的溫暖傳遞下去，我們依舊可以不平凡。

　　或許我們生來(lái)平凡，或許我們沒(méi)有陸游報國之志，沒(méi)有馬云經(jīng)商之才，但我們可以擁有一顆初心，一顆恒心與一顆感恩的心。

　　活在當下，做最好的自己。

　　活在當下作文 篇12

　　我們需要抬頭仰望星空，但更需要看清眼前的腳下之路。

　　蘇軾曾說(shuō)：“人生如逆旅，我亦是行人�！碑斔�被貶到黃州，他沒(méi)有自暴自棄，沒(méi)有沉湎于過(guò)去的悲痛，沒(méi)有遙想未知的將來(lái)。他選擇活在當下。他開(kāi)始自己做菜，竟然創(chuàng )造出了至今流傳的“東坡肉”；他要活得自在，以文怡情寫(xiě)下了大量的詩(shī)詞，而正是如此，他也步入了文學(xué)路途中高峰時(shí)期。

　　漢朝的政治家賈誼，同樣是一位極有才華的人物。但他的被貶時(shí)期，傷心沮喪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望回到帝王身邊。他雖博聞強識依舊，才華斐然依舊，雄心壯志依舊，卻遲遲等不來(lái)帝王的召喚，而自己身體狀況也慢慢大不如前，就這樣在郁悶無(wú)措的時(shí)日里浪費著(zhù)時(shí)日，期待著(zhù)虛無(wú)縹緲明天。

　　兩人同處于人生的低谷，卻彰顯處不同的生命力。蘇軾選擇活在當下，賈誼選擇遙想未來(lái)。兩人的.對比告訴我們，只有活在當下，才能更好的享受生命，享受人生。

　　王子猷居山陰時(shí)，有天晚上天下大雪，屋外雪光皎然，他突然想起了居住在百余里外的好友戴逵，于是他連夜坐小船前往訪(fǎng)戴。黎明時(shí)分，時(shí)至戴家。他卻沒(méi)有進(jìn)去，反而調頭坐小船而去。別人問(wèn)他原因，他說(shuō)：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”

　　是啊，我們能想象王子猷出行時(shí)，載著(zhù)半船的月光，載著(zhù)半船盎然的興致，披雪的山俯身迎接他，清澈的溪水泠泠作響，來(lái)的目的已經(jīng)不重要的，重要的是在那一刻他已經(jīng)享受了山水清音，雪景美麗。

　　孔子說(shuō)：“未知生，焉知死？”遙想未來(lái)，每個(gè)人的結局都不過(guò)是塵歸黃土。我們所能做的，就是活在當下，奮進(jìn)和珍惜，快快活活的享受日子，享受生命。

　　我們都有過(guò)登山的經(jīng)歷，真正的樂(lè )趣在于路上的時(shí)光。最后登上山峰，也只是不過(guò)吟兩句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”罷了。人生也如同登山，我們只需盡力攀登，盡力攀登，不留遺憾，閱盡沿途旖旎風(fēng)光，不管最后能登多高，也不管是否還有無(wú)限風(fēng)光是否真在險峰，把眼前的努力化做的飽滿(mǎn)的過(guò)程。

　　光陰常無(wú)蹤，詞窮不敢道荏苒。我們只需活在當下，珍惜時(shí)光，便能活出自己的無(wú)悔人生。

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