歲月留痕作文

歲月留痕作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的歲月留痕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歲月留痕作文1

　　往事回首，風(fēng)乍起，吹皺一池春水�！�—題記。

　　那是哪個(gè)殘冬的余尾，我抱著(zhù)各色的復習資料，翹著(zhù)腳，捏著(zhù)筆，對著(zhù)面前的題苦苦思索。正是上課鈴聲，猛然抬頭，卻看到眼前有大片大片明媚的陽(yáng)光，從窗外緩緩滑落，把講臺鋪成金色的海洋。讓我錯覺(jué)地以為，春天，來(lái)了。

　　或許確乎是我的春天。初見(jiàn)如驚鴻，老師，看著(zhù)你拿著(zhù)筆記本走進(jìn)這個(gè)陽(yáng)光溢滿(mǎn)的教室，看你在講臺上莊重地喊出上課，我心驚如雷般，在冬末聽(tīng)見(jiàn)這樣響亮的聲音，如同是春風(fēng)拂滿(mǎn)面那樣，在歲月的水面上刻下粼粼的波紋。風(fēng)吹去，全是金色的碎汞在罅隙里停留點(diǎn)點(diǎn)。你挽起袖子，手中的粉筆在青黛色的黑板上畫(huà)下如蛾眉般的弧線(xiàn)，是我記憶中無(wú)法磨滅的軌跡。誰(shuí)言數學(xué)的枯燥乏味，全在你鮮活的表演下生動(dòng)起來(lái)。如同是大腦里那扇沉重的門(mén)的.縫隙之中，一粒種子生出了新芽，讓門(mén)吱吱呀呀地打開(kāi)。三尺講臺是你舞蹈的天地，把每一點(diǎn)知識都詮釋成古老荒涼的歲月。我如此驚訝數學(xué)也可以在人的生命力變得溫柔天真，一如我做出一道題時(shí)，抬起頭來(lái)看見(jiàn)你那鼓勵的微笑。

　　那微笑也是你講過(guò)拋物線(xiàn)的痕跡，微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最無(wú)法復制的痕跡，獨一無(wú)二而清晰地印在我的腦海里，經(jīng)歷了這么多、這么多的歲月之后，在我的數學(xué)成績(jì)有所提高之后，在那個(gè)冬天終于過(guò)去之后的日子，我依然可以那么清清楚楚地記得你所傳授的所有知識，和你講過(guò)關(guān)于人生的道理。那么多的歲月如同迎面的長(cháng)風(fēng)穿過(guò)我的身體，在身后沉淀凝聚陳鋪成一條長(cháng)長(cháng)望不到盡頭的路，如同萬(wàn)千世界里唯一我留下的痕跡。

　　那痕跡在回憶之時(shí)甚至有著(zhù)輕微的疼痛，彌漫在心田。如今我早已不再是當時(shí)那個(gè)為一道題爭執得天翻地覆的丫頭，早已經(jīng)遠離了你講臺前微微浮動(dòng)在空氣中的粉筆灰，然而老師呵，我要說(shuō)的是，和您一起度過(guò)的時(shí)光，我一輩子都不會(huì )忘記。那便是歲月沿著(zhù)生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕呵。風(fēng)乍起，吹得我記憶的海浮光躍金，層層迭起的波浪是歲月悄然停駐，無(wú)聲退場(chǎng)后的一跡凹凸。我的手指撫摸過(guò)那道溝壑，便如同溫習了與您一起過(guò)去的漫長(cháng)歲月。

　　便又是一個(gè)春天。窗外依然是大片大片的陽(yáng)光，青山依舊，桃花不減當年……

歲月留痕作文2

　　當時(shí)光流逝，斗轉星移，當稚子的兩鬢染上了秋霜，當美人的臉上溝壑縱橫，當吳三桂怒發(fā)沖冠為紅顏成為千古往事，無(wú)聲的歲月在不知不覺(jué)間已在人們的身上或心里烙下了深深的烙印，刻骨而銘心。

　　在人們身上，歲月留下的痕跡最明顯。當賀知章發(fā)出兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)的感慨時(shí)，我們不得不承認歲月的無(wú)情，歲月將一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年變成了一個(gè)步履蹣跚的老者。無(wú)情的歲月，將一個(gè)綠肥紅瘦的妙齡少女變成了無(wú)人堪摘的黃花，將五陵年少爭纏頭的琵琶女變得門(mén)前冷落鞍馬稀，最后淪為商人婦的命運。這就是歲月，歲月便如檐上的水滴，看似微不足道，但日積月累，就有了穿石之效。

　　在人們心里，歲月留下的痕跡最深刻。歲月將蘇東坡由一個(gè)血氣方剛的`浮躁少年變成了一個(gè)樂(lè )天知命的睿智長(cháng)者，一個(gè)少年在漫長(cháng)的歲月中不斷的成長(cháng)，不斷的累積經(jīng)驗，不斷的思考人生，心智不斷的成熟，致使他后來(lái)成為文壇的一代宗師，這便是時(shí)間在蘇東坡心中留下的痕跡。時(shí)間使他的心一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀，一點(diǎn)一點(diǎn)的淘洗，一點(diǎn)一點(diǎn)的璀璨。

　　在歷史中，歲月留下的痕跡最久遠。由于楚懷王的昏庸無(wú)道，舉世皆濁的世道容不下屈原的清，使屈原在萬(wàn)分悲痛中投入了波濤滾滾的汩羅江，但時(shí)間給了他公正，他由一個(gè)飽受世人冷眼與諷刺的瘋子成為了一個(gè)流芳百世的賢臣才子。凡高活著(zhù)的時(shí)候一直窮困潦倒，賣(mài)不出去一張畫(huà)，當時(shí)很多人都不明白他的創(chuàng )作如此沒(méi)有價(jià)值但他還要如此執著(zhù)的去畫(huà)？但經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗，有些東西已隨著(zhù)流水匯入汪洋大海，成為海水中的一滴，但凡高的作品卻化作頑石，雖歷經(jīng)千年而依然屹立。

　　歲月匆匆，如流星劃過(guò)天際，看似一切都在悄然無(wú)聲中變幻著(zhù)，但在這悄無(wú)聲息中已變得物是人非，只留下歲月曾經(jīng)來(lái)過(guò)的痕跡。

歲月留痕作文3

　　時(shí)光的沙漏，漸漸失掉了流逝的痕跡。當時(shí)的心情已經(jīng)被沖淡，說(shuō)不出所以然。

　　四月的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了衢城的每一個(gè)角落，踩著(zhù)單車(chē)路過(guò)校園的時(shí)候，一回頭望見(jiàn)了一樹(shù)開(kāi)得如火如荼的木棉，在暖風(fēng)的吹拂下紛紛墜落如雨。那一瞬間我的腦海中有片刻的空白，繼而回憶如潮水般涌來(lái)。我的十六歲，我的初三，在中考離我漸行漸遠的路上，又一次意猶未盡地被憶起，被放大。

　　笨拙的我甚至都不知道該以怎樣的口吻來(lái)敘述那一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。太多的情緒，沒(méi)適當的表情，唯一記得的是那年九月走進(jìn)初三教室時(shí)窗外灼灼的陽(yáng)光，教室天花板上醒目的標語(yǔ)，以及掛在黑板旁的讓每個(gè)人都不寒而栗的倒計時(shí)牌。

　　秋天的葉子開(kāi)始飄落的時(shí)候，我已經(jīng)習慣在煞白的燈光下做完一套又一套的試題，習慣在霧靄沉沉的操場(chǎng)背完一本又一本的歷史書(shū)，習慣在明明滅滅的路燈下走完一條又一條的長(cháng)街，習慣每天下晚自習后一個(gè)人背著(zhù)沉重的書(shū)包走在燈火闌珊的街道。

　　當PM2.5已經(jīng)成為老師必提的命題熱點(diǎn)時(shí)，距離中考，只有100天了。我知道自己一無(wú)所有，除了那張讓我依然不知所措的110分的科學(xué)卷子外，我真的'一無(wú)所有了。半夜11點(diǎn)做數學(xué)五三，六道選擇題錯了五道，那一瞬間我滄然的眼淚終于奪眶而出，混合著(zhù)空氣里淡淡的咖啡味，那一夜我覺(jué)得自己無(wú)限卑微。

　　六月，畢業(yè)季。我們，終于長(cháng)大成人。

　　廣播里不停地播放長(cháng)亭外，古道邊；教學(xué)樓的窗戶(hù)里飛揚而下的紙屑，試卷，紙飛機；校服上搞笑的，溫暖的留言，簽名；藝術(shù)廣場(chǎng)上拍畢業(yè)照的咔嚓聲；角落里輕輕啜泣的聲音以及戀戀不舍，頻頻回望的身影。

　　后來(lái)的后來(lái)，我們走出了中考的考場(chǎng)，走過(guò)走了三年的林蔭小道，走出了曾經(jīng)的弘毅樓，走過(guò)了初三歲月里曾幻想過(guò)的無(wú)數次的所謂自由。

　　20xx年的夏天，大家問(wèn)得最多的是：你去哪兒？

　　一夜之間各奔天涯的味道彌漫在我們的四周。

　　那一年，好難忘；那一年，好懷念；那一年，我們的畢業(yè)季，那一年，歲月在心底緩緩流逝。

歲月留痕作文4

　　歲月是一位雕刻家，它用無(wú)情的手指在你的臉上留下它走過(guò)的痕跡；歲月是一位畫(huà)家，它用柔情的毛筆細膩的勾勒出你身上優(yōu)美的線(xiàn)條；歲月是一位漁民，它用粗暴的木漿在你平靜地湖面，留下它劃過(guò)的波浪。

　　泰爾說(shuō)過(guò)：“天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它飛過(guò)”。

　　歲月的時(shí)光隨著(zhù)一天一天的流逝，事物留下了它走過(guò)的痕跡，讓我們知道它走過(guò)。有一雙鞋走過(guò)無(wú)數條路，拼命地留下它的印跡，讓其他的鞋子知道這里有它走過(guò)的痕跡，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間它有可能被沙子給埋沒(méi)。

　　痕跡呀！痕跡，你有可能被時(shí)間給淹沒(méi)，也有可能隨著(zhù)那段記憶沉醉下去，在不經(jīng)意碰到你的時(shí)候給喚醒，你有可能隨著(zhù)時(shí)間刻在其他的事物上是那么的堅固，磨也磨不掉。

　　就像一棵樹(shù)一樣從幼苗慢慢地生長(cháng)到一棵小樹(shù)，天有不測風(fēng)云，一陣暴風(fēng)雨的來(lái)臨必定給樹(shù)帶來(lái)傷害。風(fēng)雨過(guò)后，留下的是樹(shù)的累累傷痕，能夠活下去是對你的一種磨練，促進(jìn)你的生長(cháng)。你拼命地生長(cháng)發(fā)芽，你的愿望是將來(lái)有一天你能夠長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，能夠給人們或其他事物當一把保護傘，伸出你的手臂遮出一片天來(lái)，你又經(jīng)過(guò)幾十年的輪回呢！

　　在你長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，回想到了你幾十年的模樣，當年的你拼命地長(cháng)成，你的年輪一年又一年地加了一圈又一圈，讓你更加強大，你又像一位偉人一樣，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的暴風(fēng)雨，你又有幾次撐著(zhù)光禿禿的身軀，身上多了一道又一道的'結疤，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間你身上已經(jīng)留下了難于磨滅的痕跡。歲月里的你學(xué)會(huì )堅強，不再畏懼暴風(fēng)雨的惡劣。

　　我們的人又何嘗不像樹(shù)你一樣呢，生命是短暫的，命運是靠你自己改造的，未來(lái)掌握在你自己的手中。正在青春活力四射的我們，為的是追求能夠讓我們的歲月留下不同的痕跡。小時(shí)候的我們不小心摔傷的那道傷痕到現在已經(jīng)愈合成一道疤痕了，媽媽白嫩的臉到現在臉有了幾條皺紋，膚色已經(jīng)變黃了；爸爸那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)有了白發(fā)；爺爺筆直的身軀已經(jīng)彎的像鐮刀。

　　現在的我們好好地珍惜時(shí)間，青春隨著(zhù)歲月一點(diǎn)一滴的流逝，而我們更應該好好把握每分每秒。歲月是一朵花，它用芬芳的香氣在你那一片地留下了氣味。

歲月留痕作文5

　　望著(zhù)天空，又一次發(fā)呆，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，傻傻癡笑，看著(zhù)手背上那道傷痕，越來(lái)越淺，我心中的那段記憶卻越來(lái)越深。

　　記不得那天為何會(huì )獨自騎車(chē)漫游鄉間小路，獨自在外，一路狂奔。鄉間的微風(fēng)拂面，野草郁青，湛藍的天空白云飄，沒(méi)有都市的喧鬧與嘈雜，一切都顯得那么美好。

　　那次和父母一起到鄉下看望爺爺，沒(méi)想到成了我永恒不忘的記憶。倒不是因為鄉間美景惹人愛(ài)，只是那次跌倒，讓我記憶猶新。

　　鄉間小路多石子，坑坑洼洼崎嶇不平，我騎著(zhù)自行車(chē)一路顛簸，一路玩耍，不知不覺(jué)已偏離了原本的路線(xiàn)。天色漸暗，我抬頭望著(zhù)黃昏的晚霞，看著(zhù)那深紅金黃的云朵炫彩奪目，不覺(jué)夕陽(yáng)已近桑榆，轉眼落入山下。我突然發(fā)現路線(xiàn)不對，急忙回頭，不料輪胎打滑，摔入一旁泥水池里�！熬让���！老爸老媽?zhuān)　笨煞叛弁�去，四周無(wú)人，這偏僻的暗處，鮮少有人過(guò)路。我慢慢爬起來(lái)，渾身都是泥巴，好不難受。我一瘸一拐的扶著(zhù)車(chē)往回走。

　　天空昏暗，涼風(fēng)吹動(dòng)野草亂響，我不禁意間有些害怕，使勁搖了搖頭，揮去恐慌，徒步前行。這一路，我想起了許多事。

　　記得幼時(shí)跌倒，若無(wú)人攙扶必然大哭一場(chǎng)不罷休，如今倒是沒(méi)落一滴眼淚。記得往昔遇困難重重，總愛(ài)在原地等著(zhù)父母為我想出個(gè)辦法，求別人幫我一起度過(guò)難關(guān)，可如今倒是自己不聲不響的解決了難題。

　　到家已是深夜，老爸老媽早就在家門(mén)口焦急的等待，見(jiàn)我滿(mǎn)身泥巴，連忙沖過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)，我卻笑了，哈哈大笑，我明白了，歲月的成長(cháng)是潛移默化的，不用父母教，也不用他人提，慢慢的就會(huì )長(cháng)大。

　　洗干凈了泥巴，卻發(fā)現手背上留下了一道永久的傷痕，也好，于是就這樣，我永久的`記住了那一天。

　　只是因為一次在鄉間摔倒的經(jīng)歷，我感悟了歲月在我身上的印記。人們說(shuō)，歲月是把刀，把蒼老刻印在臉上，我卻覺(jué)得歲月是支筆，把成長(cháng)寫(xiě)在了心里。

　　手背上留下了一道傷痕，歲月里留下了一段記憶。微風(fēng)拂面，掃去我的一臉稚氣，如今的我，邁開(kāi)腳步，向前方，大步前行。

歲月留痕作文6

　　歲月，這位年邁的老者，總是在時(shí)空隧道穿梭著(zhù)。似是看破紅塵，看破都市繁華只不過(guò)是喧鬧的障眼法，于是乎他馬不停蹄地踏過(guò)每一個(gè)地方，給每個(gè)人都留下了抹不掉又值得回憶的痕跡。歲月無(wú)情，我卻久久依戀，依戀他曾給過(guò)的幸福與快樂(lè )以及不幸。

　　“人生在勤，不索何獲？”望古人嘆今日，又有多少人如此滿(mǎn)懷張衡精神？當后悔、悲痛、失望……席卷而來(lái)時(shí)，你那在電腦前玩得不亦樂(lè )乎的身姿早已定格在那一刻，于今唯留彷徨與恐慌，念漫漫人生，只剩多少！我們不得不驚嘆，也不得不說(shuō)歲月給我們留下的東西太多太多了。歲月雖帶走了古人的靈魂，卻給后世留下了寄托靈魂的書(shū)籍，孔子《論語(yǔ)》、孫子《兵法》、屈原《離騷》……萬(wàn)古流芳，深入人心�？煸�！快哉！

　　《歲月神偷》這部影片不知令多少人潸然淚下！優(yōu)秀的'青年在病魔的折磨下最終遠離了這個(gè)曾有親人、戀人以及校園生活的人間。歲月偷走了他的余生，給他的親戚朋友拷上了痛苦的枷鎖�？墒�，時(shí)間久了，那終將成為過(guò)去，成為遺憾，成為永久的回憶，生活依舊要過(guò)。

　　“滿(mǎn)地黃花堆積。憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘�！鄙�老病死固是生命的輪回，當皺紋爬滿(mǎn)臉上、腿腳不利索時(shí)，回首往事，原來(lái)我們已經(jīng)沒(méi)有了青春年華，原來(lái)我們已經(jīng)走過(guò)了大半輩子，這些皺紋就是自己年老的見(jiàn)證。李清照的余生卻在愁中度過(guò)，愁由心生，何不把“愁”換成“喜”，喜由心生！

　　古人的經(jīng)典書(shū)籍，古老建筑，每個(gè)朝代英雄豪杰的故事，盡管“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊”，他們也成為了世間的一個(gè)個(gè)傳奇，一段段佳話(huà)，家喻戶(hù)曉。

　　在學(xué)習的這條道路上，我看過(guò)了許多，也學(xué)到了許多，當我看到柳永的《雨霖鈴》時(shí)，感概萬(wàn)分，這是有多么深的愛(ài)��！以至于分別時(shí)“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。愛(ài)戀是人追求的美好的事物，令人成熟，使生命得到升華。即使歲月給我們留下的是傷痕累累，我們也要笑著(zhù)面對，任何人甚至名人的背后都會(huì )有說(shuō)不出的辛酸與艱辛。若留下的是美好的回憶，那再好不過(guò)了，偶爾可以慢慢回憶享受！

歲月留痕作文7

　　爺常說(shuō)：麥芒上頂著(zhù)的日子，是割麥的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，在豐收的六月里，爺會(huì )頭扎一方巾帕，帶著(zhù)一家老小收割麥子。金黃的麥子，在風(fēng)中蕩漾。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的戰場(chǎng)，并將最大的一塊地留給了自己。

　　爺是我們大家族的主心骨。他有著(zhù)黝黑的皮膚，硬朗的身體，精干的寸頭。我確信爺這一輩子都不會(huì )死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，遒勁的枝卻支撐起半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著(zhù)走著(zhù)人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì )氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來(lái)。

　　后來(lái)，爺硬硬的黑胡子變得花白，在爺說(shuō)話(huà)的時(shí)候一顫一顫的，爺就像傳說(shuō)中的老神仙。爺的臉上也有了點(diǎn)點(diǎn)褐斑，我懷疑這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì )撫摸著(zhù)我的'頭，爽朗地笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著(zhù)煙袋，一手牽著(zhù)我走向麥田。他掐一麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥殼，揀一粒麥子放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺的衣角，說(shuō)：“爺，看那兒�！丙溙锏谋M頭，金黃的麥發(fā)出絢麗的光芒。爺指著(zhù)遠處：“飛過(guò)去�！币蝗绠斈攴峙鋺饒�(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月在倒流。我便順著(zhù)田埂一路跑，雙臂張開(kāi)，像展翅的大鵬。我的手指觸碰到那些成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像他早年的胡子，扎手硌人。

　　爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著(zhù)�？墒�，生命終究是脆弱的，爺在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著(zhù)歲月走遠了。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，誰(shuí)都無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的歲月。如果一切還能拾撿回來(lái)，爺，我要拾取你的笑容、聲音、腳步，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子，將其點(diǎn)燃，放到心里，一輩子珍藏。

　　爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月也扛不過(guò)人。因為我看到，在廣闊的大地上，麥子一季又一季地生長(cháng)，那是生命的暗流在汩汩涌動(dòng)……

歲月留痕作文8

　　黯淡了歲月的年輪，辨不清曾經(jīng)的足跡；歲月如梭，花開(kāi)花謝，何處才是歸程？生命奢侈地消耗了一年又一年，驀然回首，那失去的，竟是最美好的回憶。奶奶，臘梅花又開(kāi)了，只是歲月留痕，愛(ài)已成往事。

　　溫度下降，天氣驟然變冷。清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，天空竟飄起了雪花。我迫不及待地跑出去，驚喜地發(fā)現昨天的臘梅花苞竟在一夜之間綻放了笑臉�？粗�(zhù)那些嬌小柔弱的的鵝黃色小花，眼前不由自主地浮現出奶奶的笑容。若是在幾年前的冬天，這樣美的景色，我的.身旁一定有奶奶陪伴。奶奶最喜歡的就是臘梅花。她說(shuō)臘梅花開(kāi)在冬天，與白雪皚皚為伴，象征著(zhù)純潔、堅強和勇敢。我深信不疑，我曾真得以為歲月靜好。奶奶會(huì )像臘梅花一樣，永遠陪伴著(zhù)我�？蓺q月留痕，奶奶的愛(ài)已成往事。

　　每到寒冬，臘梅花開(kāi)時(shí)節，奶奶都會(huì )站在窗前，看著(zhù)我和別的小孩子在梅花樹(shù)下玩耍。那時(shí)，頭頂是嬌小惹人憐的臘梅花，繁星點(diǎn)點(diǎn)；腳下是皚皚白雪鋪成的路，晶瑩素裹；而身后，有奶奶慈愛(ài)的目光，飽含深情。那樣的時(shí)光多么幸福！奶奶常說(shuō)，她希望我可以永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，肆無(wú)忌憚地開(kāi)心、快樂(lè )。但她更希望我即使面對困境，也要像臘梅花一樣充滿(mǎn)自信、堅強和勇敢。歲月留痕，奶奶的話(huà)刻在我的心上，我會(huì )永遠銘記，有奶奶陪伴的時(shí)光和愛(ài)。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！泵慨斕魺粢箲鹬畷r(shí)，奶奶溫和的話(huà)語(yǔ)就在我的耳邊回蕩。遇到困難、挫折，不怕苦、不怕累，做一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人。這些是臘梅花讓我明白的，更是奶奶讓我永遠銘記的。

　　“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！迸D梅花又一次開(kāi)放，清香撲鼻，樹(shù)下卻只有我一個(gè)人。雖然有些孤單和悲傷，但我知道，歲月留痕——奶奶的話(huà)我會(huì )永遠記得——希望我可以和臘梅樹(shù)一同成長(cháng)。有了它的陪伴，正如奶奶在身邊，我便能安心。

　　生命旅程上，最珍貴的不是沿途美麗的風(fēng)景，而是陪你一起看風(fēng)景、一起走過(guò)的人。奶奶，歲月留痕。我會(huì )聽(tīng)您的話(huà)，像梅花一樣，勇敢和堅強。

歲月留痕作文9

　　往事隨風(fēng)，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。

　　題記

　　歲月是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在我們臉上彈出美妙的樂(lè )章；歲月是一點(diǎn)點(diǎn)彎彎的弧度，化作了我們嘴角迷人的微笑；歲月是一份份感人的溫度，留下的那份熱忱久久縈繞我們心田。當你驀然回首，卻發(fā)現，歲月留痕是無(wú)聲的。

　　夜晚的涼風(fēng)透過(guò)紗窗侵入母親的臥室，和叮叮咚咚的手機聲一起，侵擾了剛剛入睡的母親，母親輾轉反側，竭力張開(kāi)才合上的眼睛，近視的她瞇著(zhù)眼睛點(diǎn)開(kāi)了接聽(tīng)鍵，在混混沌沌中，她聽(tīng)的很清楚，她明白眼前又有一個(gè)新生兒身處困境，她晚到一分鐘都有可能影響一個(gè)生命，即使自己剛剛才入睡，但她認為生命比眼前的事情都重要，她立馬喊醒了身邊的司機，快速趕往醫院。這急躁不安的人影，我看到的是一份救人熱切熱忱忱的心��！

　　這份熱忱是你救人心切的痕跡，看到一個(gè)剛生出來(lái)才兩斤左右的`新生兒經(jīng)過(guò)你的搶救現在活蹦亂跳，你留下了合照，照片上，你笑了，那微笑，那微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最令人感動(dòng)的無(wú)法復制的痕跡，獨一無(wú)二而清晰地印在了我的腦海。也許母親都沒(méi)有意識到，這樣的一種工作習慣正是歲月無(wú)聲的痕跡啊，在經(jīng)過(guò)了人生路上的一部分挫折之后，思想品性都被刻畫(huà)得更深刻更豐富了。這樣的一份熱忱，就這樣無(wú)聲的刻在了母親的心間，也留在了病人家屬的心間，還留在了我的心間。

　　那痕跡憶起來(lái)會(huì )有些許疼痛。我喜歡拿這個(gè)說(shuō)事，因為母親會(huì )忙于奔波忙于工作，她的休息班也忍不住去醫院查房，每次查完房就半天過(guò)去了，她陪伴我的時(shí)間比較少，下班回來(lái)也很累就直接躺在沙發(fā)上看手機，我會(huì )用各種方法諷刺她說(shuō)某人總是兩點(diǎn)一線(xiàn)，花大量時(shí)間在醫院。當然，我知道我可能是在無(wú)理取鬧，但這也是和她溝通的一種方式啊，我明白她的欣慰是在于看到病人家屬臉上的愉悅和聽(tīng)到那一聲感謝，她熱愛(ài)她的工作，這是歲月無(wú)聲地留下的奉獻的精神，我要說(shuō)的是，歲月在你心間留下了你習以為常的工作作風(fēng)，我和你一起走過(guò)的時(shí)光更是歲月沿著(zhù)生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕。風(fēng)乍起，吹皺一池春水，那一圈一圈的漣漪正是我對你無(wú)限的愛(ài)

　　歲月，在你，在我，在他，在她心中都留下了斑斑痕跡，它溫暖了很多人，鼓舞了很多人，讓我們明白了什么是愛(ài)。

歲月留痕作文10

　　我的身體從前并不是現在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著(zhù)生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機幫著(zhù)把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì )在這里了。

　　我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯了位，致使我的鼻子長(cháng)得有點(diǎn)歪。

　　自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們去看望姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē)，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著(zhù)，我則瞼朝下趴著(zhù)看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車(chē)里掉了出去。

　　從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì )有人把椅子往后一推，正好磕在我的'嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著(zhù)繃帶的部位我的膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(cháng)的距離。

　　10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車(chē)賣(mài)了，我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因為傷處周?chē)�己沒(méi)有完整的皮膚可填補磕破的創(chuàng )傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車(chē)，車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車(chē)上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。

歲月留痕作文11

　　爺常說(shuō)：麥芒上頂著(zhù)的日子，是割倒的歲月；而人，是歲月的痕。

　　小時(shí)候，豐收的六月里，爺爺會(huì )頭扎一方巾帕，帶著(zhù)一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞，在風(fēng)中蕩漾，大把大把的絢麗，迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上，開(kāi)始分配各自的主戰場(chǎng)，而將最大的一塊留給了自己。

　　爺是大家族的主心骨，黝黑的皮膚，精神的短寸，硬朗的'身體。我確信爺這一輩子都不會(huì )死，就像門(mén)口的那株百年老樹(shù)，老是老了些，虬勁的枝卻支撐著(zhù)半邊天�？蔂斦f(shuō)，沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間，扛過(guò)歲月。走著(zhù)走著(zhù)人就老了，歲月在身上留下印痕，老到齒牙動(dòng)搖，目光呆滯，老到?jīng)]有了夢(mèng)，老到彎腰揀一塊石頭，都會(huì )氣喘吁吁，最終被歲月帶走，永遠也回不來(lái)。

　　后來(lái)，爺的胡茬變成了花白的胡須，一顫一顫地，像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑，我懷疑，這是否就是歲月的留痕。這時(shí)，爺就會(huì )撫摸著(zhù)我的頭，爽朗地笑了：“哈哈，這才是歲月的痕跡，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爺一手拿著(zhù)煙袋，一手牽著(zhù)我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗，揉碎，輕輕地吹去麥麩，揀一粒放在嘴里，細細嚼，慢慢品，若有所思。我牽了牽爺爺的衣角：爺，看那兒�！胞溙锏谋M頭，金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著(zhù)遠處：“飛過(guò)去�！币蝗绠斈攴峙鋺饒�(chǎng)的將軍，讓我覺(jué)得歲月真的倒流。我便順著(zhù)田埂一路跑，胳膊張開(kāi)，像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒，不似爺現在的胡須，倒像早年爺的胡茬，扎手硌人。

　　爺說(shuō)，一個(gè)人，一輩子，總有走到頭的路，總有邁不過(guò)的坎，所以啊，人得挺著(zhù)。麥子躺在鐮刀下，麥粒要扎進(jìn)土里，天地萬(wàn)物人為尊，人卻在一場(chǎng)雪后，一聲不響地隨著(zhù)歲月走遠。

　　這個(gè)世界，能留住人的不是房屋，能帶走人的不是道路，歲月無(wú)法伸出一只手，替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺，我要拾取你的笑容，腳步和風(fēng)，用你的愛(ài)做燈油，用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它，放到心里，一輩子珍藏。一如歲月在臉上留下的道道印痕，終生難忘。

　　爺說(shuō)，人是歲月的痕，人扛不過(guò)歲月。其實(shí)，歲月扛不過(guò)人。因為我看到，遼遠的大地上，麥子一季又一季的生長(cháng)，那是生命的暗流，在汩汩地涌動(dòng)。

歲月留痕作文12

　　時(shí)間齒輪默默旋轉，帶動(dòng)了歲月的變化。它沉默地慢慢旋轉著(zhù)，讓我們往往覺(jué)得這一秒與上一秒的世界根本沒(méi)有變化，但，在不知不覺(jué)中，再次回首遠望時(shí)，才發(fā)現早已走出了好遠……

　　歲月它悄無(wú)聲息的來(lái)了，又悄無(wú)聲息的走了……只留下了淺淺的痕跡。

　　從當初的年幼無(wú)知，到現在的年少輕狂；從當初的不識一字，到現在的千字盡識；從當初的不聞半聲，再到現在的萬(wàn)聲皆聞。在流轉的歲月中，我們漸漸被紋上印記，或深、或淺、或濃、或淡、或知、或不知，這些印記就這么留在了我們的身上、心上、臉上、腦海中、甚至于心中，讓我們更加成熟，更加易懂，更加堅強。

　　從當初的年幼到現在的年少，從當初的我到現在的我，從中有多少經(jīng)歷，不同的經(jīng)歷又為我留下了不同的印跡�；蛟S，我還是我，還會(huì )有當初年幼時(shí)的無(wú)知；或許，我已經(jīng)不是原來(lái)的我，當初的年幼無(wú)知已經(jīng)成為了年少輕狂；又或者，我早已隨歲月而去，不辨自我。

　　我喜歡讀《史記》，我喜歡正在文字間盡察時(shí)間的流向，喜歡每個(gè)人的蛻變，或善，或惡，或興，或亡。時(shí)間的流動(dòng)，歲月的變遷，看那早已物是人非的歷史，看那文字間歲月消逝、時(shí)光盡失的`歷史，看那人與人之間情義忠奸的歷史。

　　我喜歡游山玩水，在大江東去的洶涌波濤中尋找歲月的痕跡；在梁山水泊的替天行道中尋找時(shí)間的流動(dòng)；在長(cháng)安古城的松枝東指中尋找歷史的流轉；在金雕玉琢的你儂我儂中尋找時(shí)光的得失。

　　時(shí)光流轉，歲月變遷，世界的每一秒都在變化，或許，只是大部分的變化太微小，不易擦覺(jué)罷了。歲月本無(wú)聲，來(lái)去皆不知。當歲月漸漸地遠去了，我們才發(fā)現不知何時(shí)，我們早已走遠了。

　　從年幼無(wú)知的孩童到現在桀驁不馴的少年，從嚶嚶學(xué)語(yǔ)到出口成章，從無(wú)處下筆到落筆成章。時(shí)間齒輪帶動(dòng)了歲月的變遷，我們的印跡漸漸增加，我們開(kāi)始蛻變，讓我們更加成熟穩重，讓我們更加堅韌不拔，或許吧，對于這時(shí)光的流轉，歲月的變遷，我們更應該感謝它們，感謝它們?yōu)槲覀兞粝铝苏滟F的印跡。

歲月留痕作文13

　　“時(shí)間是讓人不及防的東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨，爭不過(guò)朝タ，卻念著(zhù)往昔，偷走了青絲卻留住一個(gè)你，每當這首《歲月神偷》在我耳邊響起，看著(zhù)一旁和我一起聽(tīng)歌看書(shū)的奶奶，總會(huì )起我年美好的回憶。

　　總聽(tīng)家里的親成說(shuō)，在我剛出生那段時(shí)間，媽媽的身體虛弱，怕我睡覺(jué)時(shí)會(huì )哭吵到她，所以很長(cháng)一段時(shí)間都是讓我跟奶奶，等到我需要奶水的時(shí)候，才把我抱到媽媽的房間里去。

　　記得在我小時(shí)候，奶奶還很年輕，身子骨很硬朗。奶奶忙完家務(wù)體息時(shí)，我總會(huì )跑到她面前扇扇子，而當看到我時(shí)，總是十分高興，似平所有的'慈愛(ài)都是為我而留。每次想到奶奶以前大半夜還要為我跑這跑那，我總是心疼奶奶。

　　而因為我和奶奶一直相處的緣故，我和她格外親。以前爸爸媽媽生意很忙，我無(wú)論做什么部和奶奶一起，奶奶帶我去公園玩，每當我采了一朵小花就會(huì )興高采烈地跑到她跟前炫耀時(shí)，總會(huì )夸我“我們家的寶貝！”然后又說(shuō)：“但是以后看見(jiàn)喜歡的花只能看，不能采，它們也是有爸爸媽媽爺爺奶奶的，離開(kāi)家后會(huì )傷心害怕的�！蹦菚r(shí)的我天真和懵懵懂懂，卻知道奶奶說(shuō)的都是對的，記住了奶奶的話(huà)，認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我上小學(xué)時(shí)也是奶奶我上學(xué)，放學(xué)來(lái)學(xué)校接我回家。再長(cháng)大點(diǎn)，她會(huì )在身后看著(zhù)我走遠。而放學(xué)家后，我總會(huì )和她分享學(xué)校里的事，她總是耐心的聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)和我一起開(kāi)懷大笑。

　　可情的是，歲月不留人，身體再怎么硬朗的奶奶，也在慢慢變老。歲月無(wú)情地在奶奶臉上留下了一道道跡皺紋。

　　近年來(lái)，奶奶的腿腳越來(lái)越不利索，有一次，奶奶甚至在下樓梯時(shí)不慎腳滑倒�；氐郊液�，看到奶奶愛(ài)在床上休息，我十分著(zhù)急，火燒火燎地跑到奶奶面前詢(xún)問(wèn)她怎么回事，得知真相的我心中還有點(diǎn)后怕，不禁開(kāi)始念念叨叨：“奶奶，你以后下樓梯一定要小心，要慢來(lái)，不要太著(zhù)急，要看一格下一格，無(wú)論如何身體是最要的還有……”奶奶心地聽(tīng)完了我的叨，摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“以前的小寶貝長(cháng)大了，懂得關(guān)心奶奶了·”口氣里流露出的滿(mǎn)是驕做�？粗�(zhù)奶奶此時(shí)笑容滿(mǎn)面，我心中不是滋味，眼眶盈滿(mǎn)了淚水，我抱住了奶奶。

　　你陪我長(cháng)大，我你變老，不變的是歲月在你我身上留下的深深牽掛。

歲月留痕作文14

　　關(guān)掉手機，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經(jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂(lè )的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現在已近四年�；叵氘敃r(shí)的情境，總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。

　　如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現在回想當時(shí)破舊的大門(mén)、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì )覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車(chē)也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。

　　倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì )動(dòng)情斥責我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jì)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著(zhù)臉的時(shí)候更像是對表現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著(zhù)慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著(zhù)風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來(lái)強健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因為英語(yǔ)拖總成績(jì)的后腿。

　　回想現在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠然，大學(xué)校園是美麗的`、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車(chē)環(huán)游市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類(lèi)”的生活方式，因為九中生活塑造了我最愿為之執著(zhù)一生的性格，比如對于責任，在九中擔任了幾年的班長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )的是務(wù)實(shí)的承擔責任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。

　　再回首，昨日的情景依稀可見(jiàn)，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會(huì )繼續影響我。

　　九中，你永遠留在我深深的記憶里！

歲月留痕作文15

　　父親說(shuō)他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì )到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。

　　我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕，我清楚自己的擔心。我不愿信他這樣的話(huà)，然而這話(huà)不得不使我思索。

　　接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著(zhù)年老的印跡。

　　夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著(zhù)事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。

　　我指著(zhù)東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴(lài)，無(wú)需呼喚對方。

　　東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的'一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我幾年前見(jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話(huà)，因為這些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì )聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。

　　而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。

　　今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì )喚我的名字，現在他喚了。

　　“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴(lài)的也將是我。

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