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歲月留痕作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的歲月留痕作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月留痕作文1
凝視書(shū)桌上的沙漏，那么不急不躁的滑下，千百年來(lái)亦是如此，此刻才覺(jué)得歲月的流逝，驀然回首卻已然找不到往昔的痕跡，像一個(gè)天真的孩子，我在記憶的河畔撿拾歲月的點(diǎn)滴。我傷心自己失去了太多太多，記憶中惟一印象深刻的便是老屋，像一位慈祥的老人守在田園的盡頭，期待我的歸去。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，老屋會(huì )有塌陷的一天，如同背負了千年的憂(yōu)怨與哀愁就在那一剎間轟然倒塌，像一個(gè)漂泊已久，心神俱疲的游子，在茫茫戈壁猝然倒下，再也沒(méi)有力氣挪動(dòng)自己。房梁上的一根木棒在我慌亂逃離時(shí)砸到了地面上，仿佛要把我攬入她的懷抱，我不知該為她傷心落淚還是該為自己死里逃生而慶幸。
一連幾天都恍惚不定，屋倒了，歲月留給我的唯一痕跡也在剎那間歸于沉寂。我才記起，那面墻上貼滿(mǎn)了我和姐姐的獎狀，還有春天時(shí)節編織的柳條草帽，雖已風(fēng)干但記憶猶在。后悔自己到這時(shí)才找到歲月留下的痕跡，伴我多年的老屋見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程，雖不會(huì )言語(yǔ)，但我明白她的心意。
當看到舅舅家粉飾一新的.居所時(shí)，我便更加想念老屋，橘黃的燈光照著(zhù)小小的屋子，燈下是母親縫補的背影以及我做作業(yè)的執著(zhù)。再次回到家已是好幾個(gè)月過(guò)后了，新的地基已經(jīng)打好，可我卻沒(méi)有絲毫的喜悅快樂(lè )，我不知道地基下是否有老屋在呻吟，覺(jué)得自己真像無(wú)家的孩子，新房屋縱然再好，可它是無(wú)生命的吧，注定這一生與它無(wú)緣，我的靈魂已經(jīng)交給了老屋。所有溫馨的畫(huà)面只能如同墻上相框里的照片，存在記憶深處，散發(fā)彌久的醇香。
從老屋倒的那一刻，我便在苦苦追尋，生怕那些本已模糊的歲月的痕跡隨老屋歸于沉寂，如同寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人試圖抓取最后燃燒殆盡的燭火來(lái)溫暖自己整個(gè)人生。
推開(kāi)吱呀作響的門(mén)，木瓜樹(shù)的葉子落了一地，秋風(fēng)中的葡萄樹(shù)還在，是的，它們還在，如同每一個(gè)冬天，它們將在明年春天重新抽芽生長(cháng)。我的親人都在，爺爺奶奶身體康健，于是我終于找尋到歲月的痕跡，望著(zhù)樹(shù)上又黃又圓的木瓜，在它那沁人心脾的香氣中，終于在老屋倒后的某一天午后，我輕松的笑了。
歲月留痕作文2
父親說(shuō)他自己年紀大了，怕是要逼近老年了，我回答他說(shuō)：“沒(méi)有到”我是按照我所想的回答。我沒(méi)有體會(huì )到他有絲毫年老的跡象，只不過(guò)他這樣說(shuō)確實(shí)使我心驚。雖說(shuō)我愛(ài)我的父親，但我終究不是他，不知他所說(shuō)的老年是指生理還是心理。
我夜不能睡了，“逼近老年”這個(gè)詞我是不愿意聽(tīng)的，我輾轉，思來(lái)想去，思索父親老去的印跡。腦中沒(méi)有印象，無(wú)法找出，直到天明。我為父親的這句話(huà)感到害怕，我清楚自己的擔心。我不愿信他這樣的話(huà)，然而這話(huà)不得不使我思索。
接連來(lái)幾天沒(méi)沒(méi)愉快的.心情，我為這個(gè)問(wèn)題困擾，陷于困苦之中，尋找著(zhù)年老的印跡。
夜晚我看見(jiàn)他站在星空下，我清楚他在想著(zhù)事情，不去打斷他的思緒，轉身離去。我無(wú)聲響的離去，我肯定我沒(méi)有弄出聲響，他叫我過(guò)去。他或許什么都沒(méi)有想，只是我自己在思考，不然他怎能聽(tīng)見(jiàn)我沒(méi)有聲音的腳步？我說(shuō)我理解他，還說(shuō)我害怕他有那個(gè)想法，希望他不要這樣想。父親沒(méi)有言語(yǔ)給我回答，我也看不清他的表情。我站在星空下，與父親一起，這究竟是別樣的景致。時(shí)間停留不動(dòng)，我所希望的是這樣。
我指著(zhù)東方的一顆不甚明晰的星，將要出口的話(huà)又落下來(lái)。我憶不起我與父親有過(guò)這樣的夜晚，或許根本就沒(méi)有過(guò)。我所憶起的星空下只有他或者只有我，我們彼此獨立，互不依賴(lài)，無(wú)需呼喚對方。
東方的那顆星，與我以前獨自一人站在星空下看到的一樣，光亮不甚明晰，便是充足的證據。我所要告訴父親的是：“那顆星與我幾年前見(jiàn)過(guò)的是同一顆，只不過(guò)位置有些下降，光亮也更少些”然而我舉起的手使我害怕，我說(shuō)不出這些話(huà)，因為這些話(huà)分明表明這顆星將要隕落。父親定會(huì )聯(lián)想自己的年老，感嘆不已。
而今夜，星空下的他，在我將要離開(kāi)的時(shí)候喚我的名字。我轉身時(shí)沒(méi)有聲音，而他知道我的轉身，并且將要離去，這分明表明他在思考，在思考有關(guān)于我的方方面面。
今夜我們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，而他在以前只自己一個(gè)人站在星空下，不會(huì )喚我的名字，現在他喚了。
“無(wú)論是在生理，還是在心里，父親確實(shí)老了”我對自己說(shuō)。留在他心中的人是我，以后依賴(lài)的也將是我。
歲月留痕作文3
往事隨風(fēng)，風(fēng)乍起，吹皺一池春水。
題記
歲月是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在我們臉上彈出美妙的樂(lè )章；歲月是一點(diǎn)點(diǎn)彎彎的弧度，化作了我們嘴角迷人的微笑；歲月是一份份感人的溫度，留下的那份熱忱久久縈繞我們心田。當你驀然回首，卻發(fā)現，歲月留痕是無(wú)聲的。
夜晚的涼風(fēng)透過(guò)紗窗侵入母親的臥室，和叮叮咚咚的手機聲一起，侵擾了剛剛入睡的母親，母親輾轉反側，竭力張開(kāi)才合上的眼睛，近視的她瞇著(zhù)眼睛點(diǎn)開(kāi)了接聽(tīng)鍵，在混混沌沌中，她聽(tīng)的很清楚，她明白眼前又有一個(gè)新生兒身處困境，她晚到一分鐘都有可能影響一個(gè)生命，即使自己剛剛才入睡，但她認為生命比眼前的事情都重要，她立馬喊醒了身邊的司機，快速趕往醫院。這急躁不安的人影，我看到的是一份救人熱切熱忱忱的心��！
這份熱忱是你救人心切的痕跡，看到一個(gè)剛生出來(lái)才兩斤左右的新生兒經(jīng)過(guò)你的搶救現在活蹦亂跳，你留下了合照，照片上，你笑了，那微笑，那微微上揚的嘴角，是生命里一道最深刻、最令人感動(dòng)的無(wú)法復制的痕跡，獨一無(wú)二而清晰地印在了我的腦海。也許母親都沒(méi)有意識到，這樣的一種工作習慣正是歲月無(wú)聲的痕跡啊，在經(jīng)過(guò)了人生路上的一部分挫折之后，思想品性都被刻畫(huà)得更深刻更豐富了。這樣的.一份熱忱，就這樣無(wú)聲的刻在了母親的心間，也留在了病人家屬的心間，還留在了我的心間。
那痕跡憶起來(lái)會(huì )有些許疼痛。我喜歡拿這個(gè)說(shuō)事，因為母親會(huì )忙于奔波忙于工作，她的休息班也忍不住去醫院查房，每次查完房就半天過(guò)去了，她陪伴我的時(shí)間比較少，下班回來(lái)也很累就直接躺在沙發(fā)上看手機，我會(huì )用各種方法諷刺她說(shuō)某人總是兩點(diǎn)一線(xiàn)，花大量時(shí)間在醫院。當然，我知道我可能是在無(wú)理取鬧，但這也是和她溝通的一種方式啊，我明白她的欣慰是在于看到病人家屬臉上的愉悅和聽(tīng)到那一聲感謝，她熱愛(ài)她的工作，這是歲月無(wú)聲地留下的奉獻的精神，我要說(shuō)的是，歲月在你心間留下了你習以為常的工作作風(fēng)，我和你一起走過(guò)的時(shí)光更是歲月沿著(zhù)生命的邊緣緩緩行走，而留下的最深的一道痕。風(fēng)乍起，吹皺一池春水，那一圈一圈的漣漪正是我對你無(wú)限的愛(ài)
歲月，在你，在我，在他，在她心中都留下了斑斑痕跡，它溫暖了很多人，鼓舞了很多人，讓我們明白了什么是愛(ài)。
歲月留痕作文4
因為對美的，或者是好的事物一直是情有獨鐘，所以很久以來(lái)，就那么熱烈地愛(ài)著(zhù)花，愛(ài)著(zhù)花的美麗以及芳香。家里里養了不少常青的，或者是開(kāi)花的植物。隨著(zhù)季節，它們會(huì )開(kāi)出漂亮的花或者是長(cháng)出鮮嫩的葉。大多數花都擺放在陽(yáng)光照到的地方，閑時(shí)在陽(yáng)光的包圍中細心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著(zhù)它們發(fā)出的淡淡的清香，覺(jué)得自己也美好起來(lái)。
而花開(kāi)了，總會(huì )有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì )揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門(mén)上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來(lái)照去。還會(huì )在我的面前擺出各種造型要我來(lái)給她拍照�？粗�(zhù)女兒如此開(kāi)心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì )揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細地看著(zhù)它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì )讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺(jué)得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無(wú)選擇。
珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì )把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來(lái)即將擁有的。不是嗎？
那日，翻撿書(shū)籍，就從書(shū)頁(yè)里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過(guò)去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來(lái)的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護起來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)間，珍藏。歲月流轉，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì )保留一些原有的心情？
總是覺(jué)得，生活于我來(lái)說(shuō)，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細枝末節的點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著(zhù)無(wú)限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？
總有朋友對我說(shuō)，你為什么總把事物寫(xiě)的那么美好，生活里難道都是美的'嗎？即使憂(yōu)傷也那么美？我覺(jué)得，這就是一顆容易滿(mǎn)足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設計。而對生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽(yáng)光和雨露，而它回報的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì )如此善待我們呢？我想，一定會(huì )的。
每天，我都可以享受到自然的空氣帶來(lái)的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽(yáng)光的溫暖，這還不滿(mǎn)足嗎？我想，我們是要滿(mǎn)足的。
歲月留痕作文5
歲月流近，枯石爛，大海變桑田：你看那沉睡千年的古跡、萬(wàn)年的古，那便是歲月留下的痕跡，在我心中，也有一處許塵封許久的痕跡。
雨點(diǎn)在漫天云霧中落下，著(zhù)白的照片，一路而來(lái)的不安與志忑終于開(kāi)，一片哭聲夾雜祭樂(lè )聲，混著(zhù)我的心，不免顯得沉重，心緒順著(zhù)雨滴回到了那年夏天。
依舊是雨聲滴答，在片聲中與太奶奶相件坐在花樹(shù)下。我望著(zhù)手中晶適，Q彈彈的柱花糕，很是可愛(ài)，到太奶奶面前：“您先嘗嘗，這可是您親手做的�！碧棠檀葠�(ài)的笑笑說(shuō)：“大可以不必啦，你們覺(jué)得好吃，就很高興，很滿(mǎn)足啦”。話(huà)音剛落，我們幾個(gè)不懂事的小孩便迅速的將盤(pán)中的桂花糕一掃而光，左哄右搶?zhuān)B半片葉子也不放過(guò)，太奶奶笑呵呵地看著(zhù)我們玩，自己又走進(jìn)廚房忙碌了起來(lái)。而我們一群貓就會(huì )巴巴地在所房的門(mén)上，玻璃上，甚至吸引了居家的小孩也一起過(guò)來(lái)圍觀(guān)。
孩童時(shí)期，太奶奶做的柱花糕可謂仙境之食，在齒之間感受米粒的質(zhì)感、桂花的芳香、而不膩，恰到好處，讓人忍不住大喊一聲：“再米一盤(pán)”
日出日落、花開(kāi)花落，貪吃的孩童們也長(cháng)大了。再回家多，依舊是一盤(pán)桂花，但在大家波嘗過(guò)后，卻只是少了零幾個(gè)。大多數都靜靜的在境圾桶中。酒席過(guò)后。太奶奶獨自一人坐在門(mén)口，靜靜地望著(zhù)門(mén)前的那棵花樹(shù)。
但是。就在那一天的凌展。太奶奶過(guò)世了。沒(méi)有一點(diǎn)響。沒(méi)有一點(diǎn)征兆，情的。生命受然面止。好像沒(méi)有留下任何痕跡，就消失在歲月長(cháng)河中。
雨點(diǎn)慢慢停了，我獨自一人坐在門(mén)外長(cháng)椅上，看著(zhù)門(mén)前的柱花樹(shù)，似平感受到了太奶奶心中的孤與涼�；叵肽悄甑南奶�，不免感覺(jué)心中苦痛，劃下深深的傷痕。因為有了甜的對比，如此大的轉變，內心傷不言而喻，爺爺向我走來(lái)，與我一同坐在長(cháng)椅上，“還很傷心嗎？其實(shí)呀，每個(gè)人的生命都是有始有終的，未來(lái)的菜一天都是會(huì )消的，猶如大地的一粒塵埃，過(guò)限煙云。但她在我們心中留下的那份愛(ài)，卻水不消散。這是人生的意義，生命的意義，也是歲月留下的痕跡�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我腦海中又浮現了了那一幅溫馨的'景象：花樹(shù)下的太奶奶與我們，著(zhù)天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，看著(zhù)云朵的變化，香氣繞四周，愛(ài)也繞四周。心中也釋然了，但是留在心里的愛(ài)的痕跡，溫暖的痕跡，卻水遠不會(huì )忘記。
一次次揭開(kāi)塵封許久的傷疤，勾起我許多的回憶，些許感傷，些許感懷。
雨聲中花樹(shù)前壯成長(cháng)，桂花樹(shù)下的我與她相依相偎。
歲月留痕作文6
我的身體從前并不是現在這副樣子。我如今的模樣是22年來(lái)的意外事故塑造成的。我生于1974年6月5日，降生時(shí)是腳先出來(lái)。我媽媽說(shuō)，由于缺氧，我差點(diǎn)沒(méi)死了。我媽媽在寢室里正忙著(zhù)生我時(shí)，我爸爸乘輛出租車(chē)趕了回來(lái)。我爸不得不央求司機幫著(zhù)把我分娩了出來(lái)。要是沒(méi)他幫一把，我今天就不會(huì )在這里了。
我出世后前兩年身上沒(méi)落下什么傷疤，直到有一天我媽讓我一個(gè)人坐在沙發(fā)上。我朝前探身子想看地板，不料失去平衡。我在朝地板下跌的途中，撞到沙發(fā)前茶幾的沿兒上。如今我的藍眼睛之間還有一個(gè)不大的白色疤痕，而且嘴里的一塊小骨頭錯了位，致使我的鼻子長(cháng)得有點(diǎn)歪。
自那以后我想讓我的生活收斂一點(diǎn)，但我姐姐覺(jué)得我需要一點(diǎn)刺激。1977年夏天，我3歲，有一天我媽媽領(lǐng)我們去看望姥姥。她住的那一帶都是礫石路。媽媽開(kāi)的是輛小貨車(chē)，讓我和姐姐站在后座上。我姐姐站著(zhù)，我則瞼朝下趴著(zhù)看石子路。我姐姐突然把后門(mén)推開(kāi)，于是我從車(chē)里掉了出去。
從3歲到6歲，我沒(méi)受過(guò)任何傷。后來(lái)從6歲到10歲上小學(xué)期間我卻不斷地出事，似乎要把過(guò)去失去的時(shí)間補回來(lái)，我的鞋是我媽媽讓我穿的，鞋帶總是系不上。仿佛我每次低頭系鞋帶時(shí)，總會(huì )有人把椅子往后一推，正好磕在我的嘴上。我除了嘴唇老被磕腫外，大拇指也老被軋破。我爸爸開(kāi)的車(chē)是輛老掉牙的雙門(mén)“德索托”。車(chē)門(mén)很重，我只能用一只手關(guān)門(mén)，另一只手用來(lái)保持平衡。門(mén)關(guān)上時(shí)我的大拇指總是來(lái)不及抽回來(lái)，于是就被軋破。我身體的另一個(gè)總是纏著(zhù)繃帶的部位我的`膝蓋。我有一雙滾軸溜冰鞋，常在家門(mén)的馬路上“榴冰”一溜就是幾小時(shí)。70年代末期，人行道不太平坦，所以我老是被翹起來(lái)的地面絆倒，雙膝在方格路面上滑出很長(cháng)的距離。
10歲時(shí)我不再穿系帶的鞋，我爸爸也把車(chē)賣(mài)了，我喜歡上了自行車(chē)。11歲時(shí)，我從一張腳凳上摔下來(lái)，磕破的左腿露出了骨。我以為我的腿無(wú)法痊愈了，因為傷處周?chē)簺](méi)有完整的皮膚可填補磕破的創(chuàng )傷！最后傷口還是痊愈了，但左腿上留下了一個(gè)銅錢(qián)大的疤。不久我身上又添了一處傷疤。這時(shí)我已12歲，事由是我在馬路上騎自行車(chē)，車(chē)子的前胎撞到了馬路牙子上，把我從車(chē)上掀了下來(lái)，栽倒在石子地上，胳脾肘里頓時(shí)嵌進(jìn)了一個(gè)石子。
歲月留痕作文7
去年搬家時(shí)，翻出了床底下已經(jīng)浮上一層灰塵的茶具盒，里面一張黑白照和一套清新淡雅的綠色茶具。呆呆的看著(zhù)，一位坐在藤椅上慢慢扇著(zhù)蒲扇喝著(zhù)茶的白發(fā)佝僂老人浮現在我的眼前，她是我奶奶。
小時(shí)候和哥哥一起住在奶奶家。她是一個(gè)強勢的女人，那時(shí)鄰里關(guān)系特別好，我和哥哥可以吃百家飯。街上有人蹬著(zhù)三輪叫賣(mài)的吆喝聲此起彼伏，我和哥哥瞅了一眼正坐在炕上悠閑地抽著(zhù)自己卷的煙、喝著(zhù)剛剛泡好的茶的奶奶，趁她不注意，偷偷地溜出家門(mén)，而奶奶毫無(wú)察覺(jué)。那時(shí)候五毛錢(qián)可以買(mǎi)一個(gè)陀螺，而我們卻在街上換了一個(gè)雞蛋拿回家向奶奶炫耀。奶奶一聽(tīng)什么也沒(méi)說(shuō)便把茶杯摔在地上，然后氣沖沖地拉著(zhù)我和哥哥上了街把那五毛錢(qián)要了回來(lái)。
爸爸說(shuō)，那套茶具是以前爺爺送給她的，爺爺趕集的時(shí)候，看到茶杯是綠的覺(jué)得挺好看，就買(mǎi)回來(lái)送給了奶奶，奶奶卻如獲至寶，特別是爺爺走后，那套茶具奶奶看得比命還珍貴。爸爸還說(shuō)，奶奶把這套茶具當作爺爺留下的念想。
后來(lái)，我上學(xué)了，奶奶就開(kāi)始變得啰哩啰嗦，讓我覺(jué)得很煩。每天晚上她會(huì )坐在炕上，喝著(zhù)茶，看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)地會(huì )拿手邊的蒲扇拍一下我的頭，嘮嘮叨叨地數落著(zhù)我拿筆的姿勢錯了、寫(xiě)的字歪歪扭扭……因為她是村里同齡人中為數不多的文化人。
再后來(lái)，我升初中了，離開(kāi)了奶奶家，到鎮上上學(xué)，回奶奶家的.次數少了，回家也忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，跟奶奶的接觸越來(lái)越少。聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶變得沉默寡言，眼睛也開(kāi)始花了，耳朵也開(kāi)始聾了，整天坐在爸爸給她買(mǎi)的藤椅上，拿著(zhù)爺爺送她的茶具一邊喝著(zhù)茶，一邊直愣愣望著(zhù)院中那顆拴著(zhù)秋千的大樹(shù)發(fā)呆。
正認真聽(tīng)著(zhù)課，突然被老師叫了出去，心中一驚，隨之黯然。也許是血濃于水的親情，一種不安，隨著(zhù)老師告知奶奶離世得到印證。也許是回到家后看到爸爸空洞的眼神，我才意識到，奶奶在我的心中占有很重要的位置。自那以后，每次回家看到那空空的藤椅，淚水就會(huì )溢滿(mǎn)眼眶。我小心翼翼的把茶具收起來(lái)，放在自己的床底下，將那段記憶深深的封存在心底。有時(shí)候，看見(jiàn)大人們喝茶，也會(huì )想起那個(gè)坐在藤椅上、搖著(zhù)蒲扇喝著(zhù)茶的白發(fā)佝僂老人。
我輕輕地擦拭著(zhù)奶奶用過(guò)的那套茶具，摸索著(zhù)奶奶留下的痕跡，沖上一杯香茗，卷上一枝長(cháng)煙，莊重地放在藤椅旁的小桌上，默默地悼念著(zhù)……
歲月留痕作文8
有時(shí)候覺(jué)得每天都是那么的一樣，每天早上太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)升起，從西方落下，天空依然那樣藍，白云依然那樣白，花兒依然那樣鮮艷……
然而，驀然回首，卻發(fā)現歲月早已在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中留下腳印。
記得，剛上初中那會(huì )，媽媽把我轉到了離家十幾里地遠的中學(xué)，因為那時(shí)的我還小，和別人都不熟悉，所以每個(gè)星期，都是媽媽親自接送我上下學(xué)。
轉眼間，這個(gè)星期又接近尾聲了，同學(xué)們都在期盼著(zhù)回家，一個(gè)個(gè)是那么的迫不及待，終于，放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們如脫了僵的野馬一般沖出教室。當然，我也不會(huì )例外。
快速回到教室，收拾完?yáng)|西就忙跑出宿舍來(lái)到校門(mén)口，看著(zhù)校門(mén)口這擁擠的人群，我在其中尋找著(zhù)媽媽的身影，可是竟然沒(méi)有，我又重新尋找了一次，可還是沒(méi)有。我想，也許媽媽正在路上呢！我等一會(huì )兒吧！可是，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，天漸漸黑了下來(lái)，我的心里不禁開(kāi)始抱怨起來(lái)，我開(kāi)始往家的方向行走，已接近天黑，路上的人寥寥無(wú)幾，這讓我不禁感到害怕起來(lái)。
天色越來(lái)越黑，我越來(lái)越害怕，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)黑黑的影子在不斷地移動(dòng)，我忽然想到了電視劇里面的情節：“該不會(huì )是鬼吧？”想到這里，我毛骨悚然，不敢再繼續前行。
可那個(gè)黑影還在不停地移動(dòng)，我嚇的立馬蹲在地下抱著(zhù)自己的頭，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音：“女兒，你怎么了？”是媽媽。我連忙抬頭看，在這一刻，我壓抑了許久的感情終于爆發(fā)了出來(lái)，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“你今天在家干什么？為什么沒(méi)有來(lái)接我？”媽媽連忙安慰我說(shuō)：“女兒，對不起！我不是不來(lái)接你，而是……�！眿寢尩脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被我給打斷了，“而是什么？你說(shuō)��？”
媽媽不再說(shuō)話(huà)，我們一起沉默著(zhù)回到了家，回到家之后，還沒(méi)有做飯，我就問(wèn)妹妹，媽媽今天在家都在干什么？為什么到現在還沒(méi)有做飯？妹妹說(shuō)：“媽媽今天在地里干活，干完活就去接你了，連一刻都沒(méi)有歇過(guò)�！甭�(tīng)了妹妹的話(huà)，我當時(shí)就楞了，原來(lái)是我錯怪了媽媽。
看著(zhù)媽媽在廚房中那忙碌的背影，那雙手經(jīng)過(guò)歲月的流逝，已變得粗糙，頭發(fā)也多了幾縷銀絲，那額頭上也被無(wú)情的歲月留下幾道深深的`溝壑。原來(lái)，媽媽已經(jīng)老了，而我卻不曾發(fā)現，原來(lái)歲月早已在媽媽的身上留下了影子，而我卻不曾發(fā)現。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，請原諒我的年少和不懂事�?/p>
成長(cháng)的歲月在我的心底留下了若隱若現的痕跡，它就像人世間最溫暖的親情，永遠不會(huì )減少，永遠不會(huì )變質(zhì)。
歲月留痕作文9
一個(gè)空白的筆記本，因有了記載知識的筆記而有意義；一本厚厚的文稿本，因有了書(shū)寫(xiě)青春的小說(shuō)而有價(jià)值；一冊潔白的繪畫(huà)本，因有了手繪漫畫(huà)的圖片而有活力。它們所帶給我的不單是筆記、小說(shuō)、圖片，更是一段段逐夢(mèng)的旅程。
周末，我在家清理東西，一個(gè)筆記本從書(shū)架上掉了下來(lái)，我打開(kāi)一看，上面記滿(mǎn)了在如今我看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的奧數題的解題方法與思路，我不禁一愣，回想起一段往事：
那是小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家，為此，我天天找各種有關(guān)數學(xué)的書(shū)去翻閱，把一道道難題記在本子上，先自己做一遍，然后再翻書(shū)去看答案是否一致，如做錯，就把書(shū)上過(guò)程抄下來(lái)，如此反復，樂(lè )此不疲。想到這兒，我不禁苦笑，這筆記有什么？我為什么會(huì )把那段輕松歲月用來(lái)記這些無(wú)用的筆記，而且我現在數學(xué)也不好，這些筆記對于我而言毫無(wú)用處。就當我準備放下筆記繼續清理時(shí)，我的目光卻又停留在了一本厚厚的文稿本上，我仔細一看發(fā)現它是我在初一時(shí)寫(xiě)的一部小說(shuō)。
初一下學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，班上有幾位同學(xué)正寫(xiě)小說(shuō)，我抱著(zhù)試試的心態(tài)寫(xiě)了寫(xiě)，沒(méi)想到一發(fā)不可收拾，寫(xiě)上癮了，我開(kāi)始在網(wǎng)上查閱其他與小說(shuō)的人的寫(xiě)作方法，開(kāi)始利用課余時(shí)間構思，開(kāi)始利用晚上寫(xiě)完作業(yè)后的'時(shí)間寫(xiě)小說(shuō)，日以繼夜，廢寢忘食。我不禁嚴肅起來(lái)，打開(kāi)小說(shuō)翻了翻，不多，大約一兩萬(wàn)字，但是我不敢想象，這竟是我在那段學(xué)習緊張的歲月中，把所剩無(wú)己的自由時(shí)間抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。我心中不由得對過(guò)去的自己產(chǎn)生敬佩之情，沒(méi)想到過(guò)去的我居然為夢(mèng)想與愛(ài)好有如此執著(zhù)追求的心。
就當我心生感慨時(shí)，突然發(fā)現我桌子上的那本畫(huà)冊，心不由得一動(dòng)。畫(huà)冊是我最近才開(kāi)始制作的，我把見(jiàn)過(guò)的動(dòng)漫人物全都畫(huà)在這上面，我還因此把零用錢(qián)全用在買(mǎi)有關(guān)教繪畫(huà)的書(shū)上，買(mǎi)了一本又一本學(xué)習漫畫(huà)的書(shū)，在家中反復繪畫(huà)，反復練習。我不由得發(fā)現，在我感慨過(guò)去自己為了愛(ài)好與夢(mèng)想多么努力時(shí)，自己其實(shí)也在不斷追求，不斷努力，這些在筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡就是我努力追夢(mèng)的最好證明，它們記載著(zhù)我在不同歲月里所付出的努力，那些痕跡就是我不斷逐夢(mèng)的記憶。
我突然明白了什么，在不斷成長(cháng)的途中，我們的目標、夢(mèng)想在不斷改變，但不變的是我們那顆為了夢(mèng)想不斷追求的心，這些一段又一段逐夢(mèng)的歲月拼起來(lái)就是我的青春歲月，這些筆記本、文稿本、手繪本上的痕跡是我成長(cháng)的一部分，等我老了，只需再打開(kāi)這些本子，就可以看見(jiàn)我青春的熱情。
歲月留痕作文10
它似乎來(lái)過(guò)了，只因日光留下了痕跡。
一一題記
一切都像毫無(wú)改變。一切又好像輪回般朦朧，一切卻又悄無(wú)聲息地變了，只因日光留下了痕跡我，再一次，失敗了。一切似乎都理所應當。
可是我明明付出了努力啊，為什么？不是說(shuō)ー分耕，一分收獲嗎？老天對我為何如此不公？我再次鉆入了一個(gè)名為“迷�！钡睦O中。
“走！我帶你去看日出！“朋友拉上我去看日出。
此時(shí)的天還一片黑，我走在沙上，伴著(zhù)徐徐微，似乎一切術(shù)都消失了但，這是可能的。我始終沉浸在悲傷與中。
天微微亮，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒。天色悄然發(fā)生著(zhù)改變，漸遠的天邊是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，還微微帶點(diǎn)暗色的黃。
天更亮了些，天邊的繽紛被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴，從朝霞最紅最濃處亮起。
忽然一道刺眼的金色光芒，從層層云霧中，穿透而來(lái)。我微微上了，伸出手遮這光產(chǎn)。
太陽(yáng)終于從萬(wàn)山頂上探出一個(gè)頭，越來(lái)越多道光芒，如煙花綻放般。海面上時(shí)波光，金黃與蔚藍交織這著(zhù)，日光彌四周，勻勒出山海的輪，天地間微醺，浮云海慘透出晨光的想象，天空繽紛逐漸明朗，太陽(yáng)逐漸升起。
“好美��！“我不禁感嘆道，“但，卻只有一瞬。最燦爛的煙火，總是先墜落�！叭展馑坪踉谖倚念^過(guò)一道跡是的，真的很美�！芭笥讯⒅�(zhù)遠方，“雖只有一霎，但它爬上山腰，直至山頂的艱辛，我們卻想象不到。
我望著(zhù)太陽(yáng)，思考朋友的話(huà)，心中萬(wàn)千思緒，我們總是在羨慕著(zhù)別人，別人有多優(yōu)秀，別人的人生有多煌燦爛�？墒�，他們的優(yōu)秀是怎么來(lái)的呢？
他們在背后付出的努力，誰(shuí)也不知道，可能當你睡覺(jué)時(shí)，他們在學(xué)習;當你在玩時(shí)，他們在學(xué)習：當你起來(lái)讀書(shū)時(shí)，他們還在學(xué)習。成功是沒(méi)有途徑的，如果有，那這條路一定叫努力。
哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼，“這是演員易烊千說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。我們都是最普通的人，但為何有的`人能走向頂峰像太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒？只因他們?yōu)橹冻龅钠D辛的努力和無(wú)數汗水�？v欲疾風(fēng)來(lái)襲，我亦在雨中舞蹈。反思我自已，我真的很努力嗎？沒(méi)有。
我忽然明自我失敗迷茫的原因。努力每個(gè)人都會(huì )，但你真的努力堅持了嗎？我們只有不斷提高自己不斷向前，永不氣餒，才有可能看到山頂的秀美風(fēng)光。
好運在努力里。努力讓自已變得優(yōu)秀，然后地生活下去。半山腰太擠了，唯有努力才能到達山頂，覽遠處的大好風(fēng)光
太陽(yáng)下?tīng)N爛的痕跡，赴星展大海。愿歲月留下我力的痕跡，以夢(mèng)為馬，不負，一路向前。
歲月留痕作文11
時(shí)間的流逝悄無(wú)聲息，卻能在你我心中留下那樣的、或深或淺的痕跡。歲月的鐘聲又一次回蕩起，今日的錦繡江山即被渲染出當年的舊跡。那年那個(gè)你，驀然回首，已走完一生的路。
你在歲月中盼望，臉上洋溢著(zhù)年輕的朝氣。這里的青山，這里的碧水，這里的紅衣柳樹(shù)，這里的鶯飛燕鳥(niǎo)，都屬于你。這里的你有著(zhù)細嫩的雙手，有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，有江南碧波中的朦朧，有筆墨染紙的美好……還有還有，還有你夢(mèng)中徘徊的情郎。這天地間新生般的你，這年輕貌美的你，揮衣入畫(huà)，是煙波蕩漾中再美不過(guò)的星光。
你在時(shí)光中等待，期許這一世的美好。漸漸成長(cháng)的你，后來(lái)卻也離開(kāi)了那似夢(mèng)般的江南小鄉。失去了幼時(shí)的保護傘，你逐漸在風(fēng)雨中長(cháng)大�，F實(shí)的殘酷，生活的壓力，一寸一寸割去你秀麗的長(cháng)發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)劃破你細膩的手掌。你不再在星空中盼望，不再在迷霧中起舞，殘酷的現實(shí)打破了你所有的希冀。這里的你，蓬頭散發(fā)，眼中再不會(huì )閃露出一絲一毫的熱愛(ài)。沒(méi)有了青山，沒(méi)有了碧水，沒(méi)有了紅衣，沒(méi)有了那似江南水鄉中的`朦朧，你用歲月，換回那個(gè)矮矮胖胖的中年男子，換回那兩個(gè)需要保護的一無(wú)所知的幼童，換回這絕不會(huì )擦出一點(diǎn)火花的枯燥的生活，換回這個(gè)看似圓滿(mǎn)的家庭，換回這個(gè)已經(jīng)注定的人生結局。
如今，歲月已在你的身上不知劃破了多少傷，不知結成了多少疤。忘卻了故鄉的青山，忘卻了江南的小船，忘卻了愛(ài)情的傷痛，忘卻了被生活鞭打的麻木。你的頭上長(cháng)出了白發(fā)，你的眉眼漸漸模糊，你的指間也只留下一道又一道的傷疤。鏡中那個(gè)女人，不再是嬌俏的模樣，卻有一張皺巴巴的臉，卻有一頭粗糙蓬松的短發(fā)。你如大夢(mèng)初醒，徹然醒悟。不、不該是這樣，你要回去，回去尋找那真正屬于你的另一個(gè)夢(mèng)境。于是，你經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，翻山越嶺，終于歸來(lái)�？裳矍暗那嗌皆缫巡辉�，綠水早已不依，這蕭條破敗的景，終究逃不過(guò)命運的手掌。
那時(shí)的山，那時(shí)的水，青衫依舊，卻用弓行著(zhù)的畏誠的軀體悼念著(zhù)漸遠的升天的靈魂，卻用麻木的雙膝迷信般祭奠殘存的氣息。青煙，青煙，葬，葬……來(lái)年又是一座新墳。
歲月留痕作文12
‘人心都向楚，天下已屬劉；韓信屯垓下，要斬霸王頭！’？執戟郎，昔日我若拜你為大將，可有今日之十面埋伏？！你知道我項羽為何當時(shí)不用你嗎��？不是因為你是什么貪生怕死之輩，而是你的心機太重了，我西楚霸王縱橫沙場(chǎng)，戎馬一生，最討厭的就是陰謀詭計！成王敗寇，但靠著(zhù)陰謀詭計得來(lái)的皇位，我寧可不要！”烏江畔，昔日的西楚霸王最后一次回首，看著(zhù)緊逼的漢中王軍，大聲喝道。又緩緩嘆道：“雄霸世兮勇冠絕，人已去兮流波逝。流波逝兮遠眺之，吳中兒郎僅二八�！�
“劉邦，你敢用韓信這匹烈馬，我相信！你的心機城府之深重我早已了解，你的性格與我完全不同，想起當時(shí)在還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的共從一主。我現在仍不明白呢，那時(shí)我們?yōu)楹螘?huì )親如兄弟�！表椨鸬闹赝诱凵涑隽艘荒ê�，卻又同時(shí)流露出來(lái)一種悲哀，對于過(guò)去的悲哀�！岸F在，你我已是對立雙方了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。想必，你，也是一樣吧。。。我的兄弟，或者說(shuō)，我曾經(jīng)的兄弟——劉邦�！�
“蕭何，張良，陳平，彭越，英布，韓信�！表椨鹉畛隽艘贿B串日后光耀青史的名字：“我以我一己之力，將這些名字壓制了整整一個(gè)時(shí)代，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝，最后小人背盟，才落得兵困九里山，我西楚霸王悲乎？勇乎？雄乎��？今天，我只說(shuō)一句：‘乃天亡我，非戰之罪。莫以成敗論英雄！’”項羽語(yǔ)罷，拔劍自刎。
“項羽，你終究是干不贏(yíng)老子的`！”與此同時(shí)，得到項羽窮途信息的劉邦笑到，笑得彎下了腰。但下一刻，重新直起身來(lái)的劉邦，卻已是淚流滿(mǎn)面：“項羽，你知道你與老子差在了哪里嗎，老子敢用人！你一個(gè)項羽還有龍且、項莊，老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越，英布以及韓信！。你那里有范增，老子這里同樣有張良，陳平，蕭何！這樣你就是不怕老子也要打得你怕！”
“還別說(shuō)，老子還真是想你，想你的霸氣橫飛，想當時(shí)還在盟軍的時(shí)光，我們那時(shí)的共從一主�！眲畹臏I水不住的下流�！袄献蝇F在仍不明白呢，那時(shí)為何會(huì )和你親如兄弟。但是現在，你都已經(jīng)是個(gè)死人了，我們也再也回不到過(guò)去，也再也不想回到過(guò)去了。是吧，項羽？”
“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！你以一人之力，老子這里這么多人還要用計，不愧被稱(chēng)為西楚霸王”劉邦嘆道：“老子一直很佩服你，佩服你的勇猛無(wú)畏，但打天下并不只是打仗��！”劉邦的淚已流盡，只有散落在衣襟與地面的水花能說(shuō)明它們來(lái)過(guò)。
歲月留痕作文13
關(guān)掉手機，老師的聲音還在耳邊回響，那種熟悉的聲音將我帶回曾經(jīng)的初中歲月，老師、同學(xué)、甚至校園的每個(gè)角落，一一浮現在眼前。不禁感慨快樂(lè )的時(shí)光總是顯得短暫，從拿到通知書(shū)的那個(gè)夏天到現在已近四年�；叵氘敃r(shí)的情境，總覺(jué)得那段日子都浸在春天的陽(yáng)光里。
如春日般的三年，我走過(guò)九中舊貌換新顏的三年。畢業(yè)后曾經(jīng)回到學(xué)校，看到整潔漂亮的校園，不禁懷念我在這求學(xué)時(shí)母校的樣子，而現在回想當時(shí)破舊的大門(mén)、“班級寢室”、被調侃為“乞丐餐”的食堂菜竟會(huì )覺(jué)得如此親切。就連偶爾擾人清靜的小火車(chē)也成了夢(mèng)中最美的一道風(fēng)景。
倍感親切的自然是教導我三年的老師，被認為冷峻嚴厲、要求苛刻的班主任賈老師會(huì )動(dòng)情斥責我們，毫不留情給語(yǔ)文成績(jì)低分的張老師、像練兵一樣教授體育的董老師……一位位當時(shí)看來(lái)令人恐懼的老師如今想來(lái)卻又如此和善：賈老師更像是嚴父一般，板著(zhù)臉的時(shí)候更像是對表現好孩子的肯定和對犯錯孩子的告誡。張老師則有著(zhù)慈母般關(guān)懷我們的心。仍記得那個(gè)大雪天，她冒著(zhù)風(fēng)雪沖進(jìn)教室，頭發(fā)上、圍巾上還有沒(méi)來(lái)得及抖落的雪，只為監督我們晨讀。給我帶來(lái)強健體魄的自然是董老師了，那個(gè)傻傻的'用胳膊與老師的手腕比賽的場(chǎng)景至今令我捧腹。他的魔鬼訓練令當時(shí)多少同學(xué)在寢室哀嚎不已，但令我們受益頗深。還有初三的英語(yǔ)老師王老師，是她循循善誘喚醒我對英語(yǔ)的興趣，在中招時(shí)才沒(méi)因為英語(yǔ)拖總成績(jì)的后腿。
回想現在，在大學(xué)已度過(guò)近一年時(shí)光，誠然，大學(xué)校園是美麗的、是誘人的、也是放松的，沒(méi)事時(shí)可以選擇騎單車(chē)環(huán)游市區，和兩三好友到郊區爬山，或者做好準備和同學(xué)去野炊等等。雖然如此，但我選擇了看似“另類(lèi)”的生活方式，因為九中生活塑造了我最愿為之執著(zhù)一生的性格，比如對于責任，在九中擔任了幾年的班長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )的是務(wù)實(shí)的承擔責任，因此大學(xué)我加入志愿者行列，只是為了幫助那些需要幫助的人，對得起他們一雙雙渴望的眼睛。
再回首，昨日的情景依稀可見(jiàn)，時(shí)光不停流淌，在我身上留下或輕或淺的痕跡，在母校的生活雖已遠去，但它教給我的有所擔當，勤奮努力，追求目標等等還會(huì )繼續影響我。
九中，你永遠留在我深深的記憶里！
歲月留痕作文14
時(shí)光飛逝，如同一道閃電一般一閃而過(guò)，如今我早己從以前任何人都敢惹和任何事都敢做的小孩變成較成一個(gè)成熟的青少年了。每一次回憶自己小的時(shí)候，都會(huì )禁不住笑起來(lái)，慢慢的回憶自己的小時(shí)候，不知不覺(jué)成為了自己日常生活中不可缺少的一部分。
在我自己的腦海之中，時(shí)不時(shí)的浮現出我小時(shí)候做傻事的畫(huà)面，其中令我最有印象的是被大雪所裝飾的冬天。那年的冬天非常的寒冷，狂風(fēng)發(fā)出猛虎般的吼聲。我們院子的人都不敢出門(mén)，感覺(jué)一棟棟房子如同牢房一般將我們禁錮起來(lái)。我只好通過(guò)窗戶(hù)向外面望去，雪花漫舞，大地好像披上了一件白毛衣似的�？粗�(zhù)這樣的情景，我第一時(shí)間反應，是咱們院子里的池塘的水面是否有結冰的現象？我隨便找了一個(gè)理由從家里偷偷的溜出去，腳踏著(zhù)雪花，像小鳥(niǎo)一般隨雪花到處飄揚。微風(fēng)輕輕的拍打著(zhù)我的臉，我如愿以?xún)數貋?lái)到被水晶裝飾的水塘。池塘果然不負我所望。心想現在我可以像電視里面的滑冰運動(dòng)員一樣盡情的.滿(mǎn)足自己的內心。
一開(kāi)始我有一點(diǎn)點(diǎn)的害怕，不知這池塘上面的冰塊是否能夠承受住我的重量，不知從哪里找來(lái)的一個(gè)小碎石，使用自己全身的力氣，將這個(gè)小碎石丟到池塘里面。在判斷能否支撐我自己的重量。不負眾望，池塘上面的冰塊沒(méi)有一絲絲的破損，那是我高興極了，心中的那塊石頭總算是落地了，但我還是小心翼翼的站在冰面上，一動(dòng)也不動(dòng)的，在認真的聆聽(tīng)是否有嘶嘶的聲音發(fā)出，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察。這冰面是可以支撐我的重量，我大膽的邁出第一步，仿佛得到了成功的渴望。這是我的腦海中浮現出電視里面的滑冰運動(dòng)員的動(dòng)作�？粗�(zhù)這池塘。仿佛是上帝為我精心安排的舞臺，我慢慢的做著(zhù)滑冰運動(dòng)員的每一個(gè)動(dòng)作。慢慢的熟練起來(lái)，也大膽起來(lái)。微風(fēng)拍到的樹(shù)木，發(fā)出吱吱的響聲，似乎在為我所做的每一個(gè)動(dòng)作鼓掌，我高興極了。慢慢的挑戰高難度的動(dòng)作，可誰(shuí)不知？竟然有一個(gè)地方的冰，結得不是那么的結實(shí)，那是仿佛好像冰面下有什么東西在拽著(zhù)我的腿似的，不一會(huì )兒我迷迷糊糊的暈了過(guò)去。
待我醒來(lái)的時(shí)候，我是在一個(gè)熊熊烈火燃燒的火堆旁，那時(shí)火是那么多溫暖，仿佛就外面的世界不再那么寒冷。
歲月留痕作文15
歲月的痕跡是無(wú)聲的，不知不覺(jué)中醞釀出不可泯滅的情感在深深淺淺中領(lǐng)悟到了歲月的匆忙與蒼桑。
驀然回首，卻發(fā)現歲月早已從我們的指間滑走，留下的只有蒼茫無(wú)力的徘徊與躊躇，讓我們不得停止腳步，眺望我們遠在天邊的夢(mèng)，是否插上了翅膀我們就有飛上的藍天的希望；是否不斷奔跑，我們就可以尋找到我們的夢(mèng)想。曾經(jīng)歲月帶走了我們曾經(jīng)許下的諾言，讓我們丟失了方向，迷茫了、麻木了、頹廢了，可是如今，我們振作了、拼搏了，在歲月的指痕里，找尋到了去往夢(mèng)想之路的交點(diǎn)，擁有了自信，擁有不可磨滅的堅定，飛翔藍天的希望還會(huì )遠嗎？
在學(xué)習生活中，我們經(jīng)常會(huì )遇到很多的挫折，比如考試失敗，自身?yè)碛械淖员靶睦�。這時(shí)，我們不應該放棄，應該拾起自己的信心，好好奮斗，在有限的年華里，演繹著(zhù)不可泯滅精彩的人生。
記得上初中的時(shí)候，要面臨中招考試，為了自己的人生未來(lái)，不得去學(xué)習，努力著(zhù)，開(kāi)始的'時(shí)候，感覺(jué)壓力好大，總是擔心考不好怎么辦？并且自己的理科成績(jì)非常薄弱，考學(xué)的希望十分渺小，有種放棄的念頭，在心頭涌現，不想再做那么多的徒勞，從此之后，總是找不到方向，無(wú)厘頭地學(xué)習。那些所謂的自信心已完全消失了。
有一天，老師跟我們說(shuō)：“做自己喜歡做的事，即使沒(méi)達到自己的需求，也沒(méi)關(guān)系，最慶幸的是自己做過(guò)啦！自己努力過(guò)了�！彬嚾婚g，我懂了很多，于是我開(kāi)始好好學(xué)習，即使沒(méi)有成功，至少努力過(guò)了。轉眼間，到了中招考試，我懷著(zhù)自信去應戰，到了最后成績(jì)不那么理想，但是我還是沒(méi)有放棄自己心中的夢(mèng)想，我堅定地想了，失敗乃成功之母，所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總會(huì )見(jiàn)彩虹的。
在父母的斑白頭發(fā)中，我看到歲月行走的痕跡，在父母的臉上，我看到了歲月刻下的痕跡。忽然想到一首歌是這樣唱的：“時(shí)光、時(shí)光時(shí)光，慢些吧；不要在讓你變老了，我愿意用我一切換你歲月長(cháng)留�！备改笗r(shí)刻都在為我們操勞著(zhù)，擔憂(yōu)著(zhù)，而我們該如何報答呢？如果可以，我愿意用我一切換他們歲月長(cháng)留。如果可以，我想為他們分擔那些難以言喻的酸苦。
在歲月的長(cháng)河里，我們堅定自己的方向，努力著(zhù)；在歲月的流逝中，我們體會(huì )和看到父母的辛苦和蒼老。不管怎么樣，我們都要在似水年華中，創(chuàng )造著(zhù)，熱愛(ài)著(zhù)，也要用顆感恩之心去傾聽(tīng)，去回報。
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